1、试 卷 第 1页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前吉林省长春市2019年英语中考真题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 总 分得 分 注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 Th
2、ere _ a book sale in our school library once a year.A.is B.was C.are D.were【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 我 们 学 校 图 书 馆 每 年 有 一 次 图 书 销 售 。 A. is 是 ， 单 数 ； B. was 是 ， 过 去 式 ； C. are 是 ， 复 数 ； D. were 是 ， 复 数 ， 过 去 式 。根 据 once a year.可 知 一 般 现 在 时 态 ， 排 除 BD； 这 里 是 there be 句 型 ， 主 语 是 a book sale，be 动
3、 词 用 is， 根 据 题 意 ， 故 选 A。2 Alex often plays _ soccer with his classmates on the playground.A.a B.an C.the D./【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： Alex 经 常 和 他 的 同 学 在 操 场 上 踢 足 球 。a/an 表 示 泛 指 ， a 用 在 首 字 母 是 辅 音 音 素 开 头 的 单 词 前 ； an 用 在 首 字 母 是 元 音 音 素 开头 的 名 词 前 ， the 表 示 特 指 。 play+球 类 ， 中 间 不 加 冠 词 ， 固
4、 定 用 法 。 Play soccer 表示 踢 足 球 。 根 据 题 意 ， 故 选 D。 试 卷 第 2页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 点 睛 】表 示 球 类 、 棋 类 的 运 动 项 目 不 加 冠 词 。 如 ：play football 踢 足 球 play chess 下 象 棋3 Without umbrellas, the tourists didnt leave the hotel _ the heavy rainstopped.A.if B.because C.until D.whenever【 答 案 】 C【 解
5、析 】【 详 解 】 句 意 ： 没 有 雨 伞 ， 游 客 们 直 到 大 雨 停 了 才 离 开 旅 馆 。A. if 如 果 ； B. because 因 为 ； C. until 直 到 ； D. whenever 无 论 何 时 。 根 据 上 文 the touristsdidnt leave the hotel 可 知 下 文 是 直 到 雨 停 ， notuntil表 示 直 到 才 。 根 据 题 意 ， 故选 C。4 Do you like mooncakes or sandwiches for a picnic?_. They are traditional Chines
6、e food.A.Yes, I do B.Mooncakes C.No, I dont D.Sandwiches【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 野 餐 你 喜 欢 吃 月 饼 还 是 三 明 治 ？ 月 饼 ， 它 们 是 中 国 的 传 统 食 品 。A. Yes, I do 是 的 ， 我 是 ； B. Mooncakes 月 饼 ； C. No, I dont 不 ， 我 不 是 ； D. Sandwiches三 明 治 。 根 据 Do you like mooncakes or sandwiches for a picnic?可 知 是 选 择 一 般 疑
7、 问 句 ，他 们 不 能 用 yes 和 no 来 回 答 ， 排 除 AC； 根 据 下 文 They are traditional Chinese food.可 知这 里 是 说 月 饼 。 根 据 题 意 ， 故 选 B。5 The Wandering Earth is one of _ movies this year. A.so exciting B.more excitingC.as exciting as D.the most exciting【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 流 浪 地 球 是 今 年 最 激 动 人 心 的 电 影 之 一 。 试
8、卷 第 3页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A. so exciting 如 此 兴 奋 ； B. more exciting 更 令 人 兴 奋 ； C. as exciting as 和 一 样 兴奋 ； D. the most exciting 最 兴 奋 。 One of+the+形 容 词 最 高 级 +名 词 复 数 ， 表 示 最之 一 。 根 据 题 意 ， 故 选 D。6 Alice _ be very interested in physics. She spends all her spare time on it.A.
9、must B.mustnt C.need D.cant【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 爱 丽 丝 一 定 对 物 理 学 很 感 兴 趣 。 她 把 所 有 的 业 余 时 间 都 花 在 这 上 面 了 。 A. must 一 定 ， 有 把 握 肯 定 推 测 ； B. mustnt 禁 止 ； C. need 需 要 ； D. cant 不 能 ， 有 把握 的 否 定 推 测 。 根 据 下 文 She spends all her spare time on it.可 知 上 文 是 一 定 对 物 理 感 兴趣 。 根 据 题 意 ， 故 选 A。【 点
10、睛 】表 推 测 时 ,英 语 中 只 使 用 must,may,might,may not 和 cant.这 五 个 表 达 的 语 气 依 次递 减 ：must:一 定 （ 语 气 肯 定 ）may： 也 许 （ 不 很 肯 定 ） might： 或 许 （ 比 may 语 气 更 弱 ）may not： 也 许 不 （ 表 否 定 ）cant： 一 定 不 （ must 的 反 义 ）推 测 现 在 的 事 情 用 must,may,might,may not 和 cant+do 或 bee.g.She must be at home now.The boy may play now.推
11、 测 过 去 的 事 情 用 must,may,might,may not 和 cant+have done e.g.She might have been ill yesterday.He must have hold the party. 试 卷 第 4页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 注 意 ： 表 推 测 的 must,may,might,may not 和 cant 是 不 可 以 与 I think.连 用 .因 为I think.已 有 推 测 的 含 义 ,故 不 能 连 用7 Steven _ his dog for a walk w
12、hen I called him yesterday evening.A.takes B.took C.is taking D.was taking【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 昨 天 晚 上 当 我 打 电 话 给 史 蒂 文 的 时 候 ， 他 正 在 遛 狗 。A. takes 带 去 ， 第 三 人 称 单 数 ； B. took 带 去 ， 过 去 式 ； C. is taking 正 在 带 去 ， 进 行 时 ； D. was taking 正 在 带 去 ， 过 去 进 行 时 。 根 据 when I called him yesterday ev
13、ening.可知 主 句 用 过 去 进 行 时 ， 其 结 果 是 was/were doing 的 形 式 ， 主 语 是 单 数 ， 这 里 是 was。 根据 题 意 ， 故 选 D。8 _ of my parents goes to work by car. They take the subway instead.A.None B.Neither C.All D.Both【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 我 父 母 都 不 开 车 上 班 。 他 们 改 乘 地 铁 。A. None 三 者 或 三 者 以 上 都 不 ； B. Neither 表 示 两
14、 者 都 不 ； C. All 表 示 全 都 ， 三 者 或三 者 以 上 ； D. Both 表 示 两 者 都 。 根 据 下 文 They take the subway instead.他 们 乘 地 铁 可 知上 文 是 两 者 都 不 ， 用 neither。 根 据 题 意 ， 故 选 B。9 John made an unusual robot on his own. _ creative he is!A.How B.How a C.What D.What a【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 约 翰 自 己 做 了 一 个 不 同 寻 常 的 机 器
15、 人 ， 他 是 多 么 有 创 造 力 ！这 里 是 感 叹 句 ， creative 是 形 容 词 ， 用 how 来 感 叹 ， 排 除 BCD。 根 据 题 意 ， 故 选 A。【 点 睛 】由 how引 导 的 感 叹 句 ： how意 为 多 么 ,用 作 状 语 ,修 饰 形 容 词 或 副 词 （ 被 强 调 部 分 ） . 试 卷 第 5页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 如 果 修 饰 形 容 词 ,则 句 中 的 谓 语 动 词 用 系 动 词 ； 如 果 how 修 饰 副 词 ,则 句 中 的 谓 语 动 词用 行
16、为 动 词 ,这 类 句 子 的 结 构 形 式 是 ：How+adj.（ adv.） +主 语 +谓 语 +(it is).如 ： How cold it is today!今 天 多 么 冷 呀 ! How nice the pictures are!多 么 漂 亮 的 图 画 呀 ! How happy they look!他 们 显 得 多 么 高 兴 呀 ! How well she sings!她 唱 得 多 好 呀 ! How hard they are working now!10 You Raise Me Up is a song _ brings me much coura
17、ge in the face ofchallenges. A.who B.when C.which D.where【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 把 我 养 大 是 一 首 歌 ， 它 带 给 我 面 对 挑 战 的 勇 气 。A. who 定 语 从 句 关 系 词 ， 先 行 词 是 人 ； B. when 定 语 从 句 关 系 词 ； 做 时 间 状 语 ； C. which定 语 从 句 关 系 词 ， 先 行 词 是 物 ； D. where 定 语 从 句 关 系 词 ， 做 地 点 状 语 。 a song 是 物 ，关 系 词 用 which。
18、根 据 题 意 ， 故 选 B。 11 Yesterday, some advice _ to the students on how to develop good habits.A.give B.gave C.is given D.was given【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 句 意 ： 昨 天 ， 给 学 生 们 就 如 何 养 成 良 好 的 习 惯 提 出 了 一 些 建 议 。A. give 给 ， 原 形 ； B. gave 给 ， 过 去 式 ； C. is given
19、 被 给 ， 一 般 现 在 时 态 被 动 语 态 ； D.was given 被 给 ， 一 般 过 去 式 的 被 动 语 态 。 根 据 时 间 状 语 Yesterday 可 知 是 过 去 式 。 排 除AC； 主 语 是 some advice 可 知 ， 这 里 用 被 动 语 态 ， 排 除 B， 主 语 是 不 可 数 名 词 ， 这 里 be动 词 用 was。 根 据 题 意 ， 故 选 D。12 Do you know _ just now?Something about the art festival.A.what our headmaster says B.wh
20、at does our headmaster sayC.what our headmaster said D.what did our headmaster say 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 知 道 我 们 校 长 刚 才 说 了 什 么 吗 ？ 关 于 艺 术 节 的 事 。这 里 宾 语 从 句 ， 宾 语 从 句 用 陈 述 语 序 ， 排 除 BD； 根 据 just now 可 知 用 一 般 过 去 时 态 ，排 除 A。 根 据 题 意 ， 故 选 C。13 Mr. Smith is helping his little son _ the b
21、roken bicycle in the yard.A.fix up B.look up C.wake up D.cut up 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 史 密 斯 先 生 正 在 帮 他 的 小 儿 子 修 理 院 子 里 坏 了 的 自 行 车 。A. fix up 修 理 ； B. look up 查 阅 ； C. wake up 醒 来 ， 叫 醒 ； D. cut up 切 割 。 短 语 help sb.do sth.表 示 帮 助 某 人 做 某 事 。 根 据 the broken bicycle in the yard.可 知 这 里 是 修
22、理 坏 自 行 车 。根 据 题 意 ， 故 选 A。14 _ our city beautiful, the cleaners start to work very early every morning. A.Making B.To make C.Made D.Make【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 为 了 使 我 们 的 城 市 美 丽 ， 清 洁 工 每 天 早 上 都 很 早 就 开 始 工 作 。A. Making 使 ， 现 在 分 词 ； B. To make 为 了 使 ， 动 词 不 定 式 ； C. Made 使 ， 过 去 式 ； D. 试 卷
23、 第 7页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 Make 使 ， 原 形 。 根 据 the cleaners start to work very early every morning.可 知 ， 上 文 是 动词 不 定 式 表 示 目 的 。 根 据 题 意 ， 故 选 B。15 Would you like to go fishing with me tomorrow?_. Its my favorite.A.Of course not B.Thats rightC.Sure, Id love to D.Im afraid I cant【
24、 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 你 明 天 想 和 我 一 起 去 钓 鱼 吗 ？ 当 然 ， 我 很 乐 意 。 A. Of course not 当 然 不 ； B. Thats right 那 是 对 的 ； C. Sure, Id love to 当 然 ， 我 很 乐 意 ；D. Im afraid I cant 我 恐 怕 不 能 。 根 据 下 文 Its my favorite.可 知 这 里 是 说 我 很 乐 意 。 根 据题 意 ， 故 选 C。评 卷 人 得 分 二 、 补 全 对 话 6 选 5根 据 对 话 内 容 ,运 用 方 框 中 所
25、给 的 句 子 选 项 补 全 对 话 。 选 项 中 有 一 项 是 多 余 的 。(Eric and Lily are talking about the coming book report in the classroom.) Eric: Hey, what are you doing?Lily: 16Eric: What is it about?Lily: Its about The Hunchback of Notre Dame( 巴 黎 圣 母 院 ).Eric: Wow, thats a famous book. But did you hear Notre Dame caug
26、ht fire onApril 15th?Lily: Yes. 17 Its a symbol of culture and has been around for 850 years.Eric: Dont worry. The French government will rebuild it in five years.Lily:Anyway, we should learn a lesson from it.Eric: Youre right. 18 We should pay more attention to protecting them. Lily:So lets come up
27、 with some good ideas.Eric: 19Lily: Sounds great. When shall we start?Eric: 20Lily: OK. See you then. 试 卷 第 8页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A What a pity!B Ive never heard of itC How about this Saturday?D Im working on my book report.E. Why not put up some signs in the neighborhood first?F. I
28、n our country, there are many places of interest, too.【 答 案 】 16 D17 A18 F19 E20 C【 解 析 】【 分 析 】这 个 对 话 是 Eric 和 Lily 在 教 室 里 谈 论 即 将 到 来 的 读 书 报 告 。16 根 据 上 文 Hey, what are you doing?可 知 下 文 是 Im working on my book report. 我 正 在 写 读 书 报 告 。 故 选 D。17 根 据 上 文 Wow, thats a famous book. But did you hea
29、r Notre Dame caught fire onApril15th?可 知 下 文 是 What a pity!真 遗 憾 。 故 选 A。18 根 据 下 文 We should pay more attention to protecting them.可 知 上 文 是 In our country,there are many places of interest, too. 在 我 们 国 家 ， 也 有 许 多 名 胜 古 迹 。 故 选 F。19 根 据 上 文 So lets come up with some good ideas.可 知 下 文 是 Why not p
30、ut up some signsin the neighborhood first? 为 什 么 不 先 在 附 近 张 贴 一 些 标 志 呢 ？ 故 选 E。 20 根 据 上 文 When shall we start?可 知 下 文 是 How about this Saturday?这 个 周 六 怎 么 样 ？故 选 C。评 卷 人 得 分 三 、 完 型 填 空 试 卷 第 9页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 My uncle Meyer is not a famous person but has done a lot of
31、great things in his life.He is a 21 who has been teaching languages and history at a college in the past 45years. He has 22 some young people to love languages. He often 23 lettersand e-mails from students who studied with him years ago. Many of them finished 24and then had their own jobs and famili
32、es. They tell him what they have learned from 25and how much he has influenced them.Asecond great thing about my uncle is that he is also a teacher 26 the classroom.When we were children, we used to follow him to the museums on weekends. He always27 money to support the museums. Many times we wonder
33、ed 28 he did that. Hetold us, The real world is 29 than the classroom. Museums can 30 us with something we cannot learn in the classroom.Athird great thing about Uncle Meyer that ha never stops 31 . Hes 68 years oldnow, and he is taking Chinese lessons although he can already speak Russian and Germa
34、npretty well.Uncle Meyer finds it difficult to learn Chinese 32 , he never gives up. He thinkslearning languages is fun 33 he has made great progress so far. Hes hoping to go toChina and visit some famous cities next year with the 34 to speak some Chinese.Some people think Uncle Meyer is old and he
35、should stop working, but he has neverthought about that. He loves to teach and learn. He believes that it is 35 to learn and lead other people to learn. Uncle Meyer is always on the way.21 A.pianist B.teacher C.pilot D.waiter22 A.encouraged B.warned C.refused D.allowed23 A.describes B.sends C.receiv
36、es D.divides24 A.work B.homework C.race D.college25 A.her B.me C.him D.them26 A.on B.inside C.at D.outside27 A.checked out B.gave away C.picked up D.turned down28 A.why B.how C.when D.where 29 A.thinner B.smaller C.shorter D.bigger30 A.solve B.stop C.provide D.discover31 A.exercising B.sharing C.lea
37、rning D.writing32 A.However B.Again C.Besides D.Also 试 卷 第 10页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 33 A.or B.and C.but D.till34 A.time B.money C.ability D.story35 A.unfair B.boring C.polite D.meaningful【 答 案 】21 B22 A23 C24 D25 C 26 D27 B28 A29 D30 C31 C32 A33 B34 C 35 D【 解 析 】【 分 析 】这 篇 短 文 的 作 者 介
38、 绍 了 自 己 的 叔 叔 Meyer， 他 不 仅 是 一 位 大 学 教 授 ， 而 且 还 是 他 们 的 老师 ， 尽 管 现 在 已 经 60 多 岁 了 ， 他 从 未 停 止 学 习 ， 指 的 我 们 学 习 。21 句 意 ： 他 是 一 名 教 师 ， 过 去 45 年 来 一 直 在 一 所 大 学 教 授 语 言 和 历 史 。A. pianist 钢 琴 家 ； B. teacher 老 师 ； C. pilot 飞 行 员 ； D. waiter 服 务 员 。 根 据 文 中 whohas been teaching languages and history
39、at a college 可 知 ， 是 一 名 老 师 。 根 据 题 意 ， 故 选 B。 22 句 意 ： 他 鼓 励 一 些 年 轻 人 热 爱 语 言 。A. encouraged 鼓 励 ； B. warned 警 告 ； C. refused 拒 绝 ； D. allowed 允 许 ； 根 据 下 文 Heoften _3_ letters and e-mails from students who studied with him years ago.可 知 这 里 是鼓 励 年 轻 人 热 爱 语 言 ， 短 语 encourage sb. to do sth.表 示 鼓
40、励 某 人 做 某 事 。 根 据 题 意 ， 故 试 卷 第 11页 ， 总 27页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 选 A。23 句 意 ： 他 经 常 收 到 几 年 前 和 他 一 起 学 习 的 学 生 的 来 信 和 电 子 邮 件 。A. describes 描 述 ； B. sends 发 送 ； C. receives 接 受 ； D. divides 分 开 。 根 据 上 文 He has_2_ some young people to love languages.可 知 下 文 是 收 到 来 信 。 根 据 题 意 ， 故 选 C。
41、24 句 意 ： 他 们 中 的 许 多 人 完 成 了 大 学 学 业 ， 然 后 有 了 自 己 的 工 作 和 家 庭 。A. work 工 作 ； B. homework 作 业 ； C. race 比 赛 ； D. college 大 学 。 根 据 下 文 and then hadtheir own jobs and families.可 知 上 文 是 完 成 了 大 学 。 根 据 题 意 ， 故 选 D。25 句 意 ： 他 们 告 诉 他 他 们 从 他 身 上 学 到 了 什 么 ， 以 及 他 对 他 们 的 影 响 有 多 大 。 A. her 她 的 ； B. me
42、 我 ； C. him 她 ； D. them 他 们 。 根 据 下 文 and how much he has influencedthem.可 知 上 文 是 从 他 身 上 学 到 了 很 多 。 这 里 用 代 词 he 的 宾 格 him。 根 据 题 意 ， 故 选 C。26 句 意 ： 我 叔 叔 的 第 二 大 优 点 是 他 也 是 教 室 外 的 老 师 。A. on 在 上 ； B. inside 在 里 面 ； C. at 在 ； D. outside 在 外 面 。 根 据 下文 When we were children, we used to follow hi
43、m to the museums on weekends.可 知 这 里 是教 室 之 外 的 老 师 。 根 据 题 意 ， 故 选 D。27 句 意 ： 他 总 是 捐 钱 支 持 博 物 馆 。 很 多 次 我 们 都 想 知 道 他 为 什 么 那 样 做 。 A. checked out 核 查 ； B. gave away 捐 赠 ； C. picked up 捡 起 ； D. turned down 拒 绝 。 根据 下 文 Many times we wondered _8_ he did that 可 知 ， 他 总 是 捐 钱 给 博 物 馆 。 根 据 题意 ， 故 选
44、B。28 句 意 ： 很 多 次 我 们 都 想 知 道 他 为 什 么 那 样 做 。A. why 为 什 么 ； B. how 怎 样 ； C. when 何 时 ； D. where 在 哪 。 根 据 下 文 He told us, Thereal world is _9_ than the classroom. Museums can _10_ us with something wecannot learn in the classroom.可 知 上 文 是 问 原 因 ， 这 里 用 why 来 引 导 。 根 据 题 意 ， 故 选 A。29 句 意 ： 他 告 诉 我 们
45、， “ 现 实 世 界 比 教 室 还 大 。 ”A. thinner 更 瘦 ； B. smaller 更 小 ； C. shorter 更 短 的 ； D. bigger 更 大 的 。 根 据 下 文 Museumscan _10_ us with something we cannot learn in the classroom.可 知 上 文 是 说 比 教 室 更 试 卷 第 12页 ， 总 27页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 大 。 根 据 题 意 ， 故 选 D。30 句 意 ： 博 物 馆 可 以 为 我 们 提 供 一 些 我 们 在 课 堂
46、上 无 法 学 习 的 东 西 。A. solve 解 决 ； B. stop 停 止 ； C. provide 提 供 ； D. discover 发 现 。 根 据 上 文 He told us, Thereal world is _9_ than the classroom.可 知 ， 这 里 是 说 提 供 给 某 人 某 物 ， 短 语 provide sb.with sth.表 示 为 某 人 提 供 某 物 。 根 据 题 意 ， 故 选 C。31 句 意 ： Uncle Meyer 的 第 三 件 伟 大 的 事 情 就 是 他 从 不 停 止 学 习 。A. exercisi
47、ng 锻 炼 ； B. sharing 分 享 ； C. learning 学 习 ； D. writing 写 。 根 据 下 文 Hes 68years old now, and he is taking Chinese lessons although he can already speak Russian and German pretty well.可 知 这 里 是 从 没 有 停 止 学 习 。 短 语 stop doing sth.表 示 停 止 做 某 事 。 根据 题 意 ， 故 选 C。32 句 意 ： 迈 耶 叔 叔 发 现 学 汉 语 很 难 ， 但 他 从 不 放
48、 弃 。A. However 然 而 ； B. Again 在 ， 又 ； C. Besides 除 了 ； D. Also 也 。 根 据 下 文 he never givesup.可 知 这 里 表 示 转 折 关 系 。 根 据 题 意 ， 故 选 A。33 句 意 ： 他 认 为 学 习 语 言 很 有 趣 ， 到 目 前 为 止 他 已 经 取 得 了 很 大 的 进 步 。A. or 否 则 ， 要 不 然 ； B. and 和 ， 又 ； C. but 但 是 ； D. till 直 到 。 根 据 下 文 he has made great progress so far.可 知 这 里 是 并 列 关 系 ， 用 and。 根 据 题 意 ， 故 选 B。34 句 意 ： 他 希 望 明 年 能 到 中 国 去 参 观 一 些 有 汉 语 能 力 的 著 名 城 市 。A. time 时 间 ； B. money 金 钱 ； C. ability 能 力 ； D. story 故 事 。 根 据 上 文 Hes h
