1、试 卷 第 1页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年贵州省遵义市中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、
2、 单 选 题1 从 下 面 漫 画 中 可 以 看 出 ， 美 好 集 体 的 特 点 有 ( ) 民 主 、 公 正 充 满 关 怀 与 友 爱 能 够 完 全 满 足 个 人 意 愿 充 满 活 力 ， 善 于 合 作A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】“ 我 们 来 帮 助 你 ” 体 现 了 美 好 集 体 是 充 满 关 怀 与 友 爱 的 ； “ 制 定 班 级 文 明 公 约 ” “ 我 们 一 定 要 遵 守 它 ” 体 现 了 美 好 集 体 是 民 主 的 、 公 正 的 ， 是 充 满 活 力 、 善 于 合 作 ， 所 以 说 法
3、 正 确 ， 说 法 错 误 ； 所 以 本 题 选 择 B。2 2018 年 9 月 10日 ， 全 国 教 育 大 会 在 北 京 召 开 。 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 出 席 会 议 ，他 强 调 ， 全 党 全 社 会 要 弘 扬 尊 师 重 教 的 社 会 风 尚 ， 努 力 提 高 教 师 地 位 ， 让 广 大 教 师 享 有 试 卷 第 2页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 应 有 的 社 会 声 望 ， 在 教 书 育 人 岗 位 上 为 党 和 人 民 事 业 作 出 新 的 更 大 的 贡 献 。 为 此 ， 我 们应
4、 该 （ ） 崇 拜 老 师 ， 服 从 老 师 的 一 切 安 排 尊 重 老 师 ， 和 老 师 建 立 良 好 关 系 主 动 关 心 理 解 老 师 ， 接 纳 不 同 风 格 的 老 师 尝 试 了 解 老 师 教 育 行 为 的 初 衷 和 用 意 ， 更 好 地 理 解 老 师A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 了 怎 样 与 老 师 交 往 的 内 容 ， 根 据 所 学 ， 老 师 是 人 类 文 明 的 传 播 者 ， 是 人 类 灵 魂的 工 程 师 ， 我 们 应 该 积 极 主 动 的 与 老 师 交 流 交 往 ， 正 确
5、 对 待 老 师 的 批 评 与 表 扬 ， 建 立 和谐 的 师 生 关 系 。 题 干 描 述 说 明 了 教 师 的 重 要 性 ， 启 示 我 们 要 尊 重 老 师 ， 理 解 老 师 ， 主 动接 纳 不 同 风 格 的 老 师 ， 符 合 题 意 ； “ 服 从 老 师 的 一 切 安 排 ” 过 于 绝 对 。 故 选 ：D。3 生 活 的 道 路 并 不 总 是 平 坦 的 ， 在 我 们 怀 揣 美 好 的 愿 望 、 目 标 、 期 待 去 努 力 的 过 程 中 ，难 免 会 遇 到 一 些 阻 碍 失 利 乃 至 失 败 。 这 些 阻 碍 、 失 利 和 失 败 ，
6、 就 是 人 们 常 说 的 挫 折 。 对挫 折 认 识 正 确 的 有 （ ） 经 历 过 挫 折 ， 就 一 定 能 成 功 生 活 中 的 挫 折 是 我 们 生 命 成 长 的 一 部 分 失 意 时 ， 挫 折 会 使 我 们 获 得 更 加 丰 富 的 生 活 经 验 得 意 时 ， 挫 折 会 使 我 们 更 清 醒 ， 避 免 盲 目 乐 观 、 精 神 懈 怠A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】题 目 的 内 容 告 诉 我 们 ， 生 活 中 的 道 路 并 不 总 是 平 坦 的 ， 挫 折 是 我 们 生 命 成 长 的 一 部 分 ，面 对
7、 挫 折 的 认 识 和 态 度 不 同 ， 对 挫 折 的 感 受 和 行 为 反 应 也 不 同 ， 其 结 果 也 必 然 不 同 ， 失 意 时 ， 挫 折 会 使 我 们 获 得 更 加 丰 富 的 生 活 经 验 ， 得 意 时 ， 挫 折 会 使 我 们 更 清 醒 ， 避 免 盲目 乐 观 、 精 神 懈 怠 ， 所 以 选 项 的 观 点 是 正 确 的 ， 符 合 题 意 ； 选 项 的 观 点 是 错 误的 ， 经 历 过 挫 折 ， 未 必 就 一 定 能 成 功 。 故 选 ： D。【 点 睛 】 试 卷 第 3页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级
8、：_考号：_ 内 装 订 线 人 们 面 对 挫 折 采 取 不 同 的 态 度 ， 有 会 不 同 的 结 果 。 面 对 不 同 的 挫 折 ， 不 同 的 人 会 有 不 同的 情 绪 感 受 和 行 为 反 应 ； 即 使 遭 遇 同 样 的 挫 折 ， 不 同 人 的 情 绪 感 受 和 行 为 反 应 也 是 不 同的 ； 同 一 个 人 在 生 命 的 不 同 时 期 ， 对 于 挫 折 也 会 有 不 同 的 感 受 和 行 为 反 应 。4 下 列 名 言 警 句 中 体 现 社 会 主 义 核 心 价 值 观 关 于 诚 信 内 容 的 是 （ ）A 君 子 一 言 ， 驷
9、 马 难 追 B 艰 难 困 苦 ， 玉 汝 于 成C 赠 人 玫 瑰 ， 手 留 余 香 D 大 道 之 行 ， 天 下 为 公【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 诚 信 的 含 义 。 诚 信 就 是 诚 实 、 守 信 和 信 任 。 诚 信 是 一 种 道 德 规 范 和 品 质 ， 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 。 诚 信 也 是 一 项 民 法 原 则 。 现 代 社 会 注 重 信 用 体 系 和 制 度 建 设 ， 民 法意 义 上 的 诚 信 原 则 ， 更 强 调 人 们 在 社 会 活 动 中 奖 信 用 、 守 诺 言 、 诚 实 不
10、 欺 。 “ 君 子 一言 ， 驷 马 难 追 ” 强 调 的 是 言 出 必 行 ， 强 调 诚 信 的 重 要 性 ， 故 A 正 确 ； BCD分 别 强 调 的 是艰 苦 创 业 、 助 人 为 乐 、 为 国 为 民 的 观 点 ， 与 题 意 不 符 。 故 选 ： A。5 在 我 国 法 律 体 系 中 居 于 最 高 地 位 的 是 （ ）A 刑 法 B 未 成 年 人 保 护 法 C 宪 法 D 义 务 教 育 法 【 答 案 】 C【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 宪 法 知 识 点 。 宪 法 是 我 国 的 根 本 大 法 ， 具 有 最 高
11、法 律 地 位 、 法 律 效 力 和 法 律 权威 。 依 据 教 材 知 识 可 知 ， 宪 法 是 我 国 的 根 本 大 法 ， 在 我 国 法 律 体 系 中 居 首 要 地 位 ， C 符合 题 意 ； 刑 法 、 未 成 年 人 保 护 法 、 义 务 教 育 法 都 属 于 普 通 法 律 ， ABD排 除 。 故 选 ： C。6 2018 年 11 月 1 日 ， 习 近 平 总 书 记 在 民 营 企 业 座 谈 会 上 指 出 ， 改 革 开 放 40年 来 ， 我国 民 营 经 济 已 经 成 为 推 动 我 国 发 展 不 可 或 缺 的 力 量 我 国 民 营 经
12、济 只 能 壮 大 ， 不 能 弱化 ， 不 仅 不 能 “ 离 场 ” ， 而 且 要 走 向 更 加 广 阔 的 舞 台 。 我 国 对 待 民 营 经 济 的 态 度 是 （ ）A 巩 固 和 发 展 B 鼓 励 、 支 持 、 引 导C 鼓 励 、 指 导 和 帮 助D 把 民 营 经 济 作 为 市 场 经 济 的 主 导 力 量【 答 案 】 B 试 卷 第 4页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】依 据 教 材 知 识 可 知 ， 我 国 的 民 营 企 业 属 于 非 公 有 制 经 济 ， 国 家 鼓 励 、
13、支 持 、 引 导 非 公 有制 经 济 的 发 展 ， B 符 合 题 意 ； A 是 对 待 公 有 制 经 济 的 态 度 ； C“ 指 导 和 帮 助 ” 不 是 对 待 非公 有 制 经 济 的 政 策 ； D错 误 ， 公 有 制 经 济 是 国 民 经 济 的 主 导 力 量 。 故 选 ： B。【 点 睛 】该 题 考 查 非 公 有 制 经 济 ； 非 公 有 制 经 济 也 是 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成 部 分 ； 作为 市 场 活 动 的 主 体 ， 非 公 有 制 经 济 与 公 有 制 经 济 是 平 等 的 ， 国 家 对 非 公
14、有 制 经 济 和 公 有制 经 济 在 市 场 竞 争 中 同 等 对 待 。7 “ 领 导 和 团 结 全 国 各 族 人 民 ， 以 经 济 建 设 为 中 心 ， 坚 持 四 项 基 本 原 则 ， 坚 持 改 革 开 放 ， 自 力 更 生 ， 艰 苦 创 业 ， 为 把 我 国 建 设 成 为 富 强 民 主 文 明 和 谐 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化强 国 而 奋 斗 。 ” 这 是 党 在 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 路 线 。 下 列 选 项 对 党 的 基 本 路 线 内 容认 识 正 确 的 是 （ ） 改 革 开 放 是 强 国 之 路 四
15、项 基 本 原 则 是 立 国 之 本 建 设 社 会 主 义 现 代 化 强 国 是 我 国 第 一 个 百 年 奋 斗 目 标 富 强 民 主 文 明 和 谐 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 的 内 容A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】联 系 课 本 知 识 ， 党 的 基 本 路 线 内 容 是 领 导 和 团 结 全 国 各 族 人 民 ， 以 经 济 建 设 为 中 心 ， 坚持 四 项 基 本 原 则 ， 坚 持 改 革 开 放 ， 自 力 更 生 ， 艰 苦 创 业 ， 为 把 我 国 建 设 成 为 富 强 民 主 文明 和
16、 谐 美 丽 的 社 会 主 义 现 代 化 强 国 而 奋 斗 。 符 合 题 意 ； 错 误 ， 实 现 全 面 小 康 是我 国 第 一 个 百 年 奋 斗 目 标 。 故 选 ： B。8 党 的 十 九 大 提 出 ， 确 保 二 二 年 我 国 现 行 标 准 下 农 村 贫 困 人 口 实 现 脱 贫 ， 贫 困 县全 部 摘 帽 ， 解 放 区 域 性 整 体 贫 困 ， 做 到 脱 真 贫 、 真 脱 贫 。 让 贫 困 人 口 和 贫 困 地 区 同 全 国一 道 进 入 全 面 小 康 社 会 是 我 们 党 的 庄 严 承 诺 。 为 实 现 这 一 目 标 应 坚 持
17、（ ） 乡 村 振 兴 战 略 同 等 富 裕 的 根 本 原 则 创 新 驱 动 发 展 战 略 以 经 济 建 设 为 中 心 试 卷 第 5页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】该 题 考 查 全 面 小 康 ； 全 面 建 设 小 康 社 会 ， 是 实 现 共 同 理 想 承 上 启 下 的 必 经 阶 段 。 我 们 必须 按 照 中 国 特 色 社 会 主 义 总 体 布 局 ， 全 面 推 进 经 济 建 设 、 政 治 建 设 、 文 化 建 设 、 社 会 建设 ，
18、 实 现 全 面 建 设 小 康 社 会 的 奋 斗 目 标 ， 然 后 再 继 续 奋 斗 几 十 年 ， 到 本 世 纪 中 叶 基 本 实现 现 代 化 ， 我 们 的 共 同 理 想 就 将 变 成 伟 大 的 现 实 。 实 现 “ 全 面 小 康 ” 需 要 以 经 济 建 设 为中 心 ， 大 力 发 展 生 产 力 ， 需 要 坚 持 乡 村 振 兴 战 略 ， 创 新 驱 动 发 展 战 略 ， 可 持 续 发 展 战 略等 等 ， 符 合 题 意 ； “ 同 等 富 裕 ” 错 误 。 故 选 ： C。 9 2019 年 3 月 5 日 ， 十 三 届 全 国 人 大 二
19、次 会 议 在 北 京 人 民 大 会 堂 开 幕 。 近 3000名 全国 人 大 代 表 肩 负 人 民 重 托 出 席 盛 会 ， 共 商 国 是 ， 认 真 履 行 宪 法 和 法 律 赋 予 的 神 圣 职 责 。这 说 明 （ ） 我 国 的 根 本 政 治 制 度 是 人 民 代 表 大 会 制 度 我 国 的 最 高 国 家 权 力 机 关 是 人 民 代 表 大 会 我 国 社 会 主 义 民 主 是 最 广 泛 、 最 真 实 、 最 管 用 的 民 主 我 国 人 民 民 主 的 真 谛 是 有 事 好 商 量 ， 众 人 的 事 情 由 众 人 商 量A B C D 【
20、 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】题 干 中 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 的 人 大 代 表 共 商 国 是 ， 体 现 了 我 国 实 行 人 民 代 表 大 会 制度 ， 这 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 ， 体 现 了 社 会 主 义 民 主 是 最 广 泛 、 最 真 实 、 最 管 用 的 民 主 ，有 事 好 商 量 ， 众 人 的 事 情 由 众 人 商 量 是 我 国 人 民 民 主 的 真 谛 。 说 法 正 确 ， 符 合 题意 。 说 法 错 误 ， 我 国 的 最 高 国 家 权 力 机 关 是 全 国 人 民 代 表 大 会 。
21、故 选 ： C。【 点 睛 】本 题 考 查 的 知 识 点 是 中 国 特 色 社 会 主 义 民 主 。 我 国 社 会 主 义 民 主 是 一 种 新 型 的 民 主 ， 它从 中 国 的 社 会 土 壤 中 生 长 出 来 ， 在 实 践 中 不 断 得 到 验 证 ， 是 有 生 命 力 的 。 人 民 当 家 作 主 是 社 会 主 义 民 主 政 治 的 本 质 特 征 。10 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 反 复 强 调 ， 环 境 就 是 民 生 ， 青 山 就 是 美 丽 ， 蓝 天 也 是 幸 福 ，绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ； 像 保 护 眼
22、 睛 一 样 保 护 生 态 环 境 ， 像 对 待 生 命 一 样 对 待 生 态 环 境 ；决 不 能 以 牺 牲 环 境 为 代 价 去 换 取 一 时 的 经 济 增 长 。 这 启 示 我 们 要 （ ） 试 卷 第 6页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 把 建 设 生 态 文 明 放 在 优 先 发 展 的 战 略 地 位 坚 持 节 约 优 先 、 保 护 优 先 、 自 然 恢 复 为 主 的 方 针 坚 持 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 的 发 展 理 念 严 守 资 源 消 耗 上 限 、 环 境 质 量 底
23、 线 、 生 态 保 护 红 线A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】环 境 就 是 民 生 ， 青 山 就 是 美 丽 ， 蓝 天 也 是 幸 福 ， 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ， 要 求 我 们 要 保护 环 境 ， 经 济 发 展 与 环 境 保 护 相 协 调 ， 坚 持 节 约 优 先 、 保 护 优 先 、 自 然 恢 复 为 主 的 方 针 ， 坚 持 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 的 发 展 理 念 严 守 资 源 消 耗 上 限 、 环 境 质 量 底 线 、 生态 保 护 红 线 。 符 合 题 意 ； 错 误
24、 ， 把 人 民 健 康 放 在 优 先 发 展 的 战 略 地 位 。 故 选 ：D。【 点 睛 】经 济 发 展 与 环 境 保 护 的 关 系 ， 归 根 到 底 是 人 与 自 然 的 关 系 。 解 决 环 境 问 题 ， 其 本 质 就 是一 个 如 何 处 理 好 人 与 自 然 、 人 与 人 、 经 济 发 展 与 环 境 保 护 的 关 系 问 题 。11 下 列 选 项 中 不 能 体 现 民 族 平 等 、 民 族 团 结 、 各 民 族 共 同 繁 荣 的 是 （ ）A 让 少 数 民 族 地 区 充 分 享 有 高 度 自 治 权B 推 动 西 部 大 开 发 战
25、略 ， 实 施 兴 边 富 民 行 动 C 国 家 支 持 民 族 地 区 发 展 教 育 ， 实 施 积 极 的 就 业 政 策D 大 力 扶 持 少 数 民 族 文 化 的 保 护 、 继 承 、 创 新 和 发 展 工 作【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】我 国 实 行 民 族 区 域 自 治 制 度 ， 这 是 我 国 的 一 项 基 本 政 治 制 度 ， 是 尊 重 历 史 、 合 乎 国 情 、顺 应 民 心 的 必 然 选 择 。 联 系 课 本 知 识 ， 实 行 民 族 平 等 、 民 族 团 结 、 各 民 族 共 同 繁 荣 的 基本 原 则
26、， 如 推 动 西 部 大 开 发 战 略 ， 国 家 支 持 民 族 地 区 发 展 教 育 ， 大 力 扶 持 少 数 民 族 文 化 的 保 护 、 继 承 、 创 新 和 发 展 工 作 。 BCD体 现 材 料 观 点 ； A 错 误 ， 在 民 族 区 域 自 治 的 地 方享 有 自 治 权 。 故 选 ： A。12 在 党 的 领 导 下 ， 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 事 业 取 得 新 的 成 就 ， 国 家 富 强 ， 民 族 振 兴 让中 国 人 更 加 自 信 。 自 信 中 国 人 的 特 点 有 （ ） 试 卷 第 7页 ， 总 11页外 装 订 线
27、学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 对 国 家 有 认 同 对 发 展 有 信 心 对 文 化 有 底 气 坚 持 “ 四 个 自 信 ”A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 的 知 识 点 是 做 自 信 的 中 国 人 。 在 党 的 领 导 下 ， 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 事 业 不 断 取 得 新 的 成 就 ， 国 家 富 强 、 民 族 振 兴 让 中 国 人 更 加 自 信 。 根 据 教 材 知 识 ， 自 信 中 国 人 对国 家 有 认 同 ； 自 信 中 国 人 对 文 化 有 底 气
28、； 自 信 中 国 人 对 发 展 有 信 心 。 说 法 正 确 ，符 合 题 意 。 是 对 做 自 信 的 中 国 人 的 要 求 ， 不 合 题 意 。 故 选 ： A。13 2019年 1 月 2 日 ， 告 台 湾 同 胞 书 发 表 40 周 年 纪 念 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 隆 重 举行 。 “ 台 湾 是 中 国 的 一 部 分 、 两 岸 同 属 一 个 中 国 的 历 史 和 法 理 事 实 ， 是 任 何 人 任 何 势 力都 无 法 改 变 的 !” 这 句 话 告 诉 我 们 （ ） 必 须 坚 持 一 个 中 国 的 原 则 要 反 对 一 切 形
29、式 的 分 裂 活 动 要 坚 持 “ 港 人 治 港 ” 、 “ 澳 人 治 澳 ” 的 方 针 要 维 护 国 家 统 一 、 国 家 主 权 和 领 土 的 完 整A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】台 湾 自 古 以 来 就 是 中 国 领 土 不 可 分 割 的 一 部 分 ， 祖 国 统 一 符 合 台 湾 海 峡 两 岸 人 民 的 共 同利 益 ， 是 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 必 然 要 求 ， 必 须 坚 持 一 个 中 国 的 原 则 ， “ 和 平 统 一 ， 一 国两 制 ” 是 解 决 台 湾 问 题 的 基 本 方 针 ， 国
30、家 统 一 是 国 家 的 最 高 利 益 ， 维 护 国 家 统 一 是 各 族人 民 的 神 圣 职 责 ， 要 反 对 一 切 形 式 的 分 裂 活 动 ， 要 维 护 国 家 统 一 、 国 家 主 权 和 领 土 的 完 整 故 ， 理 解 正 确 ； 与 台 湾 问 题 无 关 。 故 选 ： B。【 点 睛 】台 湾 回 归 祖 国 是 不 可 抗 拒 的 历 史 潮 流 ， 实 现 祖 国 的 完 全 统 一 ， 和 平 发 展 已 成 为 两 岸 关 系不 可 抗 拒 的 历 史 潮 流 。 试 卷 第 8页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装
31、订 线 14 中 华 人 民 共 和 国 禁 毒 法 明 确 规 定 ： 禁 毒 是 全 社 会 的 共 同 责 任 。 禁 毒 工 作 实 行 预防 为 主 ， 综 合 治 理 ， 禁 种 、 禁 制 、 禁 贩 、 禁 吸 并 举 的 方 针 ， 实 行 政 府 统 一 领 导 ， 有 关 部门 各 负 其 责 ， 社 会 广 泛 参 与 的 工 作 机 制 。 这 一 规 定 体 现 了 （ ）A 和 平 与 发 展 是 当 今 时 代 的 主 题B 我 国 政 府 坚 持 以 禁 毒 工 作 为 中 心C 制 毒 、 贩 毒 、 吸 毒 的 行 为 都 是 犯 罪 行 为D 科 学 立
32、 法 、 严 格 执 法 、 公 正 司 法 、 全 民 守 法【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】依 法 治 国 的 基 本 要 求 ： 有 法 可 依 、 有 法 必 依 、 执 法 必 严 、 违 法 必 究 。 题 干 内 容 体 现 了 依法 治 国 的 基 本 要 求 ： 有 法 可 依 、 有 法 必 依 、 执 法 必 严 、 违 法 必 究 ， 即 科 学 立 法 、 严 格 执法 、 公 正 司 法 、 全 民 守 法 。 所 以 D 符 合 题 意 ； A在 题 干 中 体 现 不 出 ， 不 符 合 题 意 ； B 错误 ， 我 国 政 府 坚
33、 持 以 经 济 建 设 为 中 心 ； C错 误 ， 制 毒 、 贩 毒 的 行 为 都 是 犯 罪 行 为 ， 吸 毒是 违 法 行 为 。 故 选 ： D。15 学 海 无 涯 ， 学 无 止 境 ， 学 习 是 适 应 未 来 社 会 需 要 所 必 备 的 一 种 能 力 。 为 此 我 们 要 （ ） 始 终 坚 持 在 学 校 学 习 ， 不 断 完 善 自 我 学 习 一 切 外 来 文 化 ， 提 高 自 身 素 质 树 立 终 身 学 习 的 理 念 ， 把 学 习 当 作 一 种 生 活 方 式 养 成 主 动 学 习 、 不 断 探 索 的 习 惯 ， 增 强 自 我
34、更 新 ， 学 以 致 用 的 能 力A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】本 题 考 查 的 知 识 点 是 正 确 认 识 学 习 以 及 树 立 正 确 的 学 习 观 念 。 学 习 ， 不 仅 让 我 们 能 够 生存 ， 而 且 可 以 让 我 们 有 更 充 实 的 生 活 。 学 习 就 是 给 生 命 添 加 养 料 。 学 习 点 亮 我 们 内 心 不熄 的 明 灯 ， 激 发 前 进 的 持 续 动 力 。 【 详 解 】学 习 ， 不 仅 让 我 们 能 够 生 存 ， 而 且 可 以 让 我 们 有 更 充 实 的 生 活 。 学 习 已 成
35、 为 我 们 的 一种 生 活 方 式 ， 学 习 是 适 应 未 来 社 会 需 要 所 必 备 的 一 种 能 力 ， 学 习 更 是 责 任 和 义 务 ， 所 以我 们 要 树 立 终 身 学 习 的 理 念 ， 养 成 主 动 学 习 、 不 断 探 索 的 习 惯 ， 增 强 自 我 更 新 ， 学 以 致 试 卷 第 9页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 用 的 能 力 ， 符 合 题 意 ； 理 解 片 面 ， 学 习 不 仅 仅 局 限 于 在 学 校 ； 时 时 处 处 都 可 以 学习 ； “ 学 习 一 切 外 来 文
36、化 ” 绝 对 。 故 选 ： D。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题16 阅 读 材 料 ， 结 合 所 学 知 识 完 成 下 列 要 求 。材 料 一 ： 2018 年 “ 欢 乐 春 节 ” 活 动 走 进 五 大 洲 130 多 个 国 家 、 地 区 的 400 多 座 城市 ， 举 办 上 千 场 活 动 ， 将 新 春 的 喜 庆 带 到 海 外 ， 让 “ 中 国 年 味 ” 香 飘 全 球 ； “ 欢 乐 春 节 ” 以 专 场 演 出 、 春 节 庙 会 、 广 场 庆 典
37、 、 非 遗 互 动 、 校 园 联 欢 、 文 贸 推 介 、 美 食 品 鉴 等 20多 个 类 别 的 高 水 准 活 动 、 项 目 ， 给 世 界 人 民 送 去 了 中 国 新 年 的 问 候 。 “ 欢 乐 春 节 ” 倡 导欢 乐 、 和 谐 、 对 话 、 共 享 的 理 念 ， 使 海 外 民 众 不 仅 能 够 欣 赏 到 来 自 中 国 的 高 质 量 演 出 ，更 有 机 会 了 解 具 有 民 族 精 神 和 时 代 风 貌 的 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 分 享 春 节 文 化 中 “ 阖 家 团圆 ” “ 天 人 合 一 ” “ 万 象 更 新 ” 的
38、人 文 理 念 。 许 多 国 家 的 民 众 热 切 期 待 分 享 中 国 春 节 文化 的 快 乐 ， 感 受 中 华 文 化 的 魅 力 。 春 节 正 在 逐 渐 成 为 国 际 化 的 节 日 ， “ 中 国 年 ” 正 被 不同 国 家 、 不 同 民 族 所 认 同 。材 料 二 ： 2018 年 10 月 11 日 下 午 ， 责 州 省 遵 义 籍 战 士 杜 富 国 在 云 南 省 麻 栗 坡 县 老山 雷 场 扫 雷 时 ， 面 对 复 杂 雷 场 中 一 枚 露 出 部 分 弹 体 的 加 重 手 榴 弹 ， 身 为 组 长 的 杜 富 国 对 身 边 的 战 友 喊
39、 出 “ 你 退 后 ， 让 我 来 ” ， 在 进 一 步 查 明 情 况 时 突 遇 爆 炸 ， 危 急 时 刻 ， 他 挡住 弹 片 和 冲 击 波 保 护 了 战 友 ， 自 己 却 不 幸 英 勇 负 伤 ， 失 去 了 双 手 双 眼 ， 同 组 战 友 安 然 无恙 。 2019 年 5 月 22 日 ， 中 央 宣 传 部 在 北 京 向 全 社 会 公 开 宣 传 发 布 “ 排 雷 英 雄 ” 杜 富 国的 先 进 事 迹 ， 授 予 杜 富 国 “ 时 代 楷 模 ” 称 号 。（ 1） 材 料 一 体 现 了 教 材 中 的 哪 些 知 识 点 ？ （ 至 少 2 点
40、）（ 2） 请 问 材 料 二 中 杜 富 国 的 先 进 事 迹 体 现 了 什 么 精 神 ？ 你 将 怎 样 传 承 和 弘 扬 这 种 精神 ？ （ 至 少 答 3 点 ）【 答 案 】 （ 1） 中 华 文 化 虽 历 经 沧 桑 而 能 薪 火 相 传 、 一 脉 相 承 ； 要 跨 越 时 空 展 示 中 华 文 化的 独 特 魅 力 ， 在 交 流 互 鉴 中 丰 富 发 展 ； 要 增 强 文 化 自 信 ； 文 化 是 广 大 人 民 群 众 集 体 智 慧 的 结 晶 ， 面 对 文 化 差 异 要 学 会 理 解 、 尊 重 、 包 容 ； 要 弘 扬 和 传 承 中
41、华 优 秀 文 化 ； 学 习 和借 鉴 外 国 优 秀 文 化 。（ 2） 民 族 精 神 （ 爱 国 主 义 精 神 、 奉 献 精 神 、 敬 业 精 神 、 牺 牲 精 神 等 ） 。 在 国 家 危 难 、在 民 族 危 亡 的 紧 要 关 头 能 够 挺 身 而 出 、 舍 生 忘 死 、 前 仆 后 继 ； 在 他 人 生 命 、 财 产 遇 到 危 试 卷 第 10页 ， 总 11页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 险 的 关 键 时 刻 能 够 见 义 勇 为 、 扶 危 济 困 、 无 私 奉 献 ； 在 日 常 学 习 工 作 中 的 勤 勤 恳
42、恳 、 任劳 任 怨 、 敬 业 创 优 ； 让 我 们 从 自 己 做 起 、 从 现 在 做 起 、 从 小 事 做 起 ， 自 觉 高 扬 民 族 精 神 ，放 飞 梦 想 ， 创 造 精 彩 人 生 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 联 系 课 本 知 识 ， 分 析 材 料 ， 材 料 一 体 现 了 中 华 文 化 薪 火 相 传 、 一 脉 相 承 ， 展 示 其独 特 的 魅 力 ， 要 增 强 文 化 自 信 等 等 。 （ 2） 联 系 课 本 知 识 ， 分 析 材 料 ， 材 料 二 中 杜 富 国 的先 进 事 迹 体 现 了 民 族 精 神 ； 传 承 和 弘
43、 扬 这 种 精 神 ， 从 在 国 家 危 难 时 挺 身 而 出 ， 在 他 人 生命 遇 到 危 险 时 见 义 勇 为 等 方 面 回 答 。【 点 睛 】 解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 真 分 析 材 料 ， 抓 住 材 料 中 的 关 键 信 息 ， 找 到 与 教 材 知识 的 结 合 点 ， 运 用 学 科 语 言 多 角 度 组 织 答 案 即 可 。17 阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 要 求 。材 料 一 ： 2019 年 4 月 11 日 ， 遵 义 市 中 级 人 民 法 院 发 布 扫 黑 除 恶 专 项 斗 争 开 展 以 来的
44、相 关 情 况 ， 截 至 3 月 28 日 ， 全 市 法 院 共 受 理 涉 黑 案 件 4 件 41 人 ， 涉 恶 案 件 20 件 ，并 发 现 一 批 “ 保 护 伞 ” 线 索 。 其 中 3 件 14 人 已 判 决 并 一 审 生 效 。 这 14 人 中 ， 7 人 被 判处 五 年 有 期 徒 刑 以 上 刑 罚 ， 1 人 被 判 处 没 收 个 人 全 部 财 产 ， 其 余 1 件 27 人 尚 在 二 审 审理 过 程 中 。 全 市 两 级 法 院 受 理 的 涉 恶 案 件 共 计 20 件 ， 一 审 审 结 8 件 60 人 ， 均 被 判 处 监禁 刑
45、， 无 一 人 被 判 处 缓 刑 和 免 予 刑 事 处 罚 。 材 料 二 ： 为 巩 固 和 展 示 近 年 来 遵 义 全 民 禁 毒 攻 坚 取 得 的 丰 硕 成 果 ， 树 立 和 表 彰 在 不同 岗 位 上 为 遵 义 禁 毒 事 业 做 出 突 出 贡 献 的 典 型 人 物 ， 全 面 动 员 我 市 广 大 人 民 群 众 支 持 禁毒 事 业 、 参 与 禁 毒 斗 争 。 2019 年 5 月 10 至 5 月 30 日 市 禁 毒 办 联 合 市 委 宣 传 部 、 市 教育 局 举 办 了 遵 义 市 首 届 “ 禁 毒 追 梦 人 ” 评 选 表 彰 活 动
46、。 据 悉 ， 全 市 首 届 “ 禁 毒 追 梦 人 ”的 评 选 项 目 共 分 3 个 类 别 ， 分 别 为 ： “ 十 佳 禁 毒 工 作 者 ” “ 十 佳 禁 毒 教 师 ” “ 十 佳 禁 毒工 作 先 进 集 体 ” ， 活 动 组 委 会 将 于 “ 6.26 国 际 禁 毒 日 举 办 “ 禁 毒 追 梦 人 ” 评 选 表 彰 暨 试 卷 第 11页 ， 总 11页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 文 艺 汇 演 ， 对 30 位 遵 义 “ 禁 毒 追 梦 人 ” 十 佳 个 人 和 集 体 进 行 集 中 表 彰 。（ 1） 请 根
47、 据 材 料 一 回 答 ， 法 治 的 要 求 和 作 用 分 别 是 什 么 ？（ 2） 请 结 合 材 料 二 回 答 ， 你 将 如 何 以 实 际 行 动 参 与 我 市 禁 毒 工 作 ？ （ 至 少 3 点 ）【 答 案 】 （ 1） 法 治 的 要 求 ： 实 行 良 法 之 治 ； 实 行 善 治 。法 治 的 作 用 ： 法 治 能 够 为 人 们 提 供 良 好 的 生 活 秩 序 ； 让 人 们 能 够 建 立 起 基 本 稳 定 持 续 的生 活 预 期 ； 保 障 人 们 在 社 会 各 个 领 域 依 法 享 有 广 泛 的 权 利 和 自 由 ， 使 人 们 安
48、 全 有 尊 严 地生 活 。（ 2） 做 到 珍 爱 生 命 ， 远 离 毒 品 ； 积 极 参 加 禁 毒 知 识 竞 赛 ； 利 用 手 抄 报 、 黑 板 报 、 主 题班 会 、 演 讲 进 行 禁 毒 宣 传 ； 增 强 法 制 意 识 ， 学 习 相 关 的 法 律 法 规 ； 坚 决 抵 制 毒 品 的 诱 惑 ，发 现 涉 及 毒 品 的 不 良 行 为 及 时 向 有 关 部 门 举 报 。 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 考 查 了 课 本 的 基 础 知 识 ， 依 据 课 本 内 容 作 答 即 可 ， 法 治 要 求 实 行 良 法 之 治 ，实 行 善 治 。 法 治 是 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治 的 必 然 要 求 ， 是 实 现 国 家 长 治 久 安 的 重 要 保 障 ，以 此 作 答 即 可 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样 参 与 禁 毒 活 动 的 认 识 ， 根
