1、试 卷 第 1页 ， 总 10页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年浙江省舟山市、嘉兴市中考道德与法治试试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 “ 友 直 ， 友 谅 ， 友 多
2、 闻 ， 益 矣 。 ” “ 独 学 而 无 友 ， 则 孤 陋 而 寡 闻 。 ” 这 两 句 名 言 共同 告 诉 我 们 友 谊 能 让 人 （ ）A 远 离 孤 独 B 增 长 见 识C 正 直 善 良 D 善 待 他 人【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】题 干 中 “ 友 直 ， 友 谅 ， 友 多 闻 ， 益 矣 。 ” 意 思 是 与 正 直 、 诚 信 和 见 识 广 的 人 交 朋 友 ， 是有 益 的 ， 体 现 了 友 谊 的 力 量 。 “ 独 学 而 无 友 ， 则 孤 陋 而 寡 闻 。 ” 这 句 话 告 诉 我 们 ， 友 谊给 予 我 们 克 服
3、 困 难 的 勇 气 和 信 心 和 力 量 ， 友 情 滋 润 我 们 的 心 田 ， 能 增 长 见 识 ， 所 以 B 符合 题 意 。 ACD不 符 合 题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。【 点 睛 】本 题 考 查 友 情 的 力 量 ， 建 立 友 谊 。 朋 友 对 一 个 人 的 影 响 很 大 ， 友 谊 的 力 量 是 巨 大 的 ， 拥有 友 谊 的 人 是 幸 福 的 ， 友 情 的 重 要 作 用 ， 友 情 能 给 人 以 温 暖 与 力 量 ， 能 积 极 改 善 人 际 关系 ； 青 少 年 要 积 极 交 往 ， 建 立 新 友 谊 。 仔 细 审
4、题 ， 把 握 友 情 的 力 量 ， 结 合 选 项 排 查 即 可 。 2 陈 某 为 试 探 丈 夫 ， 藏 匿 儿 子 、 谎 称 其 失 联 ， 报 警 并 在 互 联 网 上 求 助 ， 后 被 人 民 法 院以 编 造 、 故 意 传 播 虚 假 信 息 罪 判 处 刑 罚 。 这 告 诫 我 们 （ ）A 网 络 是 诱 发 违 法 犯 罪 的 根 源 B 诚 信 是 一 个 人 安 身 立 命 之 本C 尊 重 他 人 隐 私 是 做 人 的 底 线 D 不 道 德 的 行 为 必 然 触 犯 法 律 试 卷 第 2页 ， 总 10页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题
5、内 装 订 线 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】题 干 中 的 陈 某 故 意 传 播 虚 假 信 息 被 判 处 刑 罚 ， 这 告 诫 我 们 为 人 要 诚 信 ， 诚 信 是 一 个 人 安身 立 命 之 本 ， B符 合 题 意 。 A 错 误 ， 正 确 使 用 网 络 ， 网 络 则 是 我 们 学 习 的 工 具 ， 沉 迷 网络 危 害 大 。 C错 误 ， 尊 重 法 律 、 不 违 法 是 做 人 的 底 线 。 D 错 误 ， 不 道 德 的 行 为 不 一 定 都违 法 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。【 点 睛 】不 要 轻 易 许 诺 ， 轻 易
6、 许 诺 而 不 兑 现 ， 是 一 种 不 良 品 质 。 践 约 守 信 是 我 们 诚 实 做 人 的 核 心 。诚 信 做 人 体 现 在 一 点 一 滴 的 小 事 之 中 。 仔 细 审 题 ， 把 握 诚 信 做 人 ， 结 合 选 项 排 查 即 可 。 3 如 图 漫 画 主 要 警 示 我 们 （ ） 公 民 的 一 切 财 产 神 圣 不 可 侵 犯 公 民 人 身 自 由 不 能 被 非 法 剥 夺 公 民 有 权 利 惩 处 不 履 行 义 务 的 人 公 民 维 护 权 利 不 能 超 越 法 律 规 范A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】
7、漫 画 中 材 料 非 法 拘 禁 方 式 讨 债 而 “ 有 罪 ” ， 说 明 了 公 民 人 身 自 由 不 能 被 非 法 剥 夺 ， 公 民应 采 取 合 法 的 手 段 维 权 ， 维 护 权 利 不 能 超 越 法 律 规 范 ， 否 则 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 错 误 ， 公 民 的 合 法 财 产 神 圣 不 可 侵 犯 ； 错 误 ， 公 民 无 权利 惩 处 不 履 行 义 务 的 人 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。【 点 睛 】人 身 自 由 权 是 公 民 在 法 律 范 围 内 独 立 行 为 不 受
8、 他 人 干 涉 ， 不 受 非 法 逮 捕 、 拘 禁 、 不 被 非法 剥 夺 、 限 制 自 由 及 非 法 搜 查 身 体 的 权 利 。 人 身 自 由 权 是 公 民 的 一 项 重 要 的 人 身 权 利 ， 试 卷 第 3页 ， 总 10页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 没 有 人 身 自 由 其 他 自 由 权 利 就 难 以 享 有 。 人 身 自 由 权 不 受 侵 犯 ， 是 公 民 参 加 各 种 社 会活 动 和 享 有 其 他 权 利 的 基 本 保 障 。 本 题 为 漫 画 式 选 择 题 ， 解 题 的 关 键 是 读 懂
9、 漫 画 ， 明 确漫 画 的 寓 意 。4 教 育 部 等 三 部 委 发 布 学 校 食 品 安 全 与 营 养 健 康 管 理 规 定 ， 要 求 中 小 学 幼 儿 园 应 建立 集 中 用 餐 陪 餐 制 度 ， 每 餐 均 应 有 学 校 相 关 负 责 人 与 学 生 共 同 用 餐 。 这 一 要 求 旨 在（ ）A 落 实 对 未 成 年 人 的 司 法 保 护 B 杜 绝 学 生 就 餐 浪 费 现 象C 加 强 对 未 成 年 人 的 道 德 教 育 D 维 护 未 成 年 人 合 法 权 益【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】此 问 旨 在 考 查 学 生
10、对 未 成 年 人 的 保 护 的 认 识 ， 题 文 中 教 育 部 等 三 部 委 发 布 的 有 关 规 定 ，体 现 了 对 未 成 年 人 的 社 会 保 护 ， 这 规 定 有 利 于 维 护 未 成 年 人 合 法 权 益 。 选 项 D 是 对 的 ；A不 对 ， 是 对 未 成 年 人 的 社 会 保 护 ； B说 法 太 绝 对 了 ； C不 对 ， 不 能 从 材 料 中 体 现 出 来 ，所 以 正 确 答 案 选 D。【 点 睛 】我 国 加 强 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护 ， 通 过 法 律 保 护 未 成 年 人 的 健 康 成 长 ， 为 未 成 年
11、 人 的 健康 成 长 提 供 了 家 庭 、 学 校 、 社 会 、 司 法 等 方 面 的 保 护 。 我 们 判 断 到 底 为 未 成 年 人 的 健 康成 长 提 供 了 何 种 保 护 ， 主 要 的 判 断 标 准 是 看 对 未 成 年 人 实 施 保 护 的 主 体 ， 据 此 做 出 准 确 判 断 。5 我 国 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 将 未 成 年 人 “ 吸 食 、 注 射 毒 品 ” 定 性 为 严 重 不 良 行 为 ， 规定 要 依 法 矫 治 。 法 律 这 样 规 定 ， 是 因 为 未 成 年 人 “ 吸 食 、 注 射 毒 品 ” 会 （ ）
12、 危 害 身 心 健 康 滑 向 犯 罪 深 渊 受 到 社 会 排 斥 遭 受 同 伴 谴 责A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 预 防 违 法 犯 罪 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 毒 品 危 害 性 大 ， 未 成 年 人 “ 吸 食 、 试 卷 第 4页 ， 总 10页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 注 射 毒 品 ” 会 侵 蚀 人 的 肌 体 ， 毒 害 人 的 精 神 ， 危 害 身 心 健 康 ； 威 胁 人 民 生 命 财 产 安 全 和社 会 稳 定 ； 可 能 会 使 人 走 上
13、 违 法 犯 罪 道 路 ， 滑 向 犯 罪 深 渊 ， 付 出 沉 重 的 代 价 。 所 以 符 合 题 意 ； 受 到 社 会 排 斥 ， 遭 受 同 伴 谴 责 不 是 “ 吸 食 、 注 射 毒 品 ” 的 危 害 ， 排 除 ，所 以 正 确 答 案 选 A。6 经 代 表 广 泛 讨 论 、 审 议 ， 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 外商 投 资 法 。 该 法 第 一 条 规 定 ： “ 依 据 宪 法 ， 制 定 本 法 。 ” 材 料 反 映 我 国 法 律 （ ）A 是 宪 法 的 重 要 立 法 依 据 B
14、对 公 民 具 有 普 遍 约 束 力C 由 各 级 的 人 大 代 表 制 定 D 要 体 现 广 大 人 民 的 意 志【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 法 律 本 质 的 认 识 ， 题 文 材 料 “ 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 表 决 通 过 了外 商 投 资 法 ” ， 该 法 第 一 条 规 定 ： “ 依 据 宪 法 ， 制 定 本 法 。 ” ， 表 明 我 国 法 律 是 由 国 家制 定 的 ， 这 是 我 国 法 律 的 特 征 ； 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 ， 是 普 通 法 律 的 立
15、法 依 据 ； 十 三届 全 国 人 大 二 次 会 议 表 决 通 过 ， 代 表 了 全 国 人 民 的 意 愿 ， 体 现 了 我 国 法 律 是 广 大 人 民 意志 的 体 现 ， 故 D 正 确 ； A错 误 ， 宪 法 是 普 通 法 律 的 立 法 依 据 ； B 在 题 干 中 体 现 不 出 ， 排除 ； C错 误 ， 我 国 基 本 法 律 只 能 由 全 国 人 大 制 定 并 通 过 ； 各 级 人 大 代 表 制 定 地 方 性 法 律法 规 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。【 点 睛 】 解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 熟 练 掌 握
16、教 材 知 识 ， 明 确 宪 法 与 普 通 法 律 的 区 别 与 联 系 ，宪 法 是 根 本 法 ， 普 通 法 律 是 根 据 宪 法 制 定 的 ， 但 二 者 都 是 广 大 人 民 意 志 和 利 益 的 体 现 。结 合 材 料 ， 逐 项 分 析 ， 排 除 干 扰 项 ， 得 出 正 确 答 案 。7 2019 年 2 月 ， 嘉 兴 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 进 一 步 做 好 促 进 就 业 工 作 的 通 知 （ 征 求意 见 稿 发 布 ， 向 社 会 公 开 征 求 意 见 。 这 样 做 是 为 了 （ ）A 公 民 履 行 监 督 国 家 机
17、关 的 义 务 B 公 民 开 始 享 有 劳 动 就 业 权 利C 政 府 更 好 地 统 一 行 使 国 家 权 力 D 政 府 更 好 地 为 人 民 群 众 服 务【 答 案 】 D【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 依 法 行 政 的 认 识 ， 题 干 中 嘉 兴 市 人 民 政 府 办 公 室 向 社 会 公 开 征 求 意见 ， 体 现 了 民 主 决 策 ， 科 学 决 策 ， 有 利 于 政 府 更 好 地 为 人 民 群 众 服 务 ， D说 法 正 确 ， 符合 题 意 。 A不 合 题 意 ， 这 样 做 并 不 是 为 了 让 公 民
18、监 督 ； B 说 法 错 误 ， 公 民 很 早 就 有 劳 动 试 卷 第 5页 ， 总 10页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 权 利 ； C说 法 错 误 ， 政 府 是 行 政 机 关 ， 依 法 行 使 行 政 权 力 ， 并 不 是 统 一 行 使 国 家 权 力 ，所 以 正 确 答 案 选 D。8 中 共 中 央 召 开 党 外 人 士 座 谈 会 ， 就 2018年 经 济 形 势 和 2019年 经 济 工 作 听 取 各 民 主党 派 中 央 、 全 国 工 商 联 负 责 人 和 无 党 派 人 士 代 表 的 意 见 和 建 议 。
19、 这 表 明 （ ） 中 国 共 产 党 是 我 国 的 领 导 核 心 社 会 主 义 协 商 民 主 付 诸 于 实 践 民 主 党 派 是 国 家 法 律 监 督 机 关 人 民 政 协 履 行 了 国 家 机 关 职 能A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 我 国 基 本 政 治 制 度 的 认 识 ， 分 析 材 料 可 知 ， 表 明 中 国 共 产 党 领 导 的多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度 是 具 有 中 国 特 色 的 政 党 制 度 ， 是 我 国 的 一 项 基 本 政 治 制 度 ， 我国 许 多
20、 重 大 决 策 都 需 要 听 取 包 括 各 民 主 党 派 在 内 的 各 界 人 士 的 意 见 和 建 议 ， 中 国 共 产 党是 执 政 党 ， 各 民 主 党 派 是 参 政 党 ， 二 者 是 通 力 合 作 、 共 同 致 力 于 社 会 主 义 事 业 的 亲 密 友党 ， 多 党 合 作 和 政 治 协 商 是 发 展 社 会 主 义 民 主 的 重 要 形 式 ， 故 符 合 题 意 ； 错 误 ，人 民 检 察 院 是 国 家 法 律 监 督 机 关 ； 人 民 政 协 不 是 国 家 机 关 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。 【 点 睛 】解 答 本 题 要
21、正 确 理 解 题 意 ， 考 查 了 中 国 共 产 党 的 地 位 和 作 用 ， 中 国 共 产 党 是 中 国 的 执 政党 ， 始 终 代 表 中 国 最 关 广 大 人 民 的 根 本 利 益 ， 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 领 导 核 心 。 在此 基 础 上 ， 结 合 分 析 各 个 选 项 ， 选 出 正 确 答 案 。9 第 二 届 中 国 国 际 茶 叶 博 览 会 在 杭 州 举 行 ， 来 自 30多 个 国 家 和 地 区 的 1500 多 家 中 外知 名 企 业 ， 开 展 茶 叶 贸 易 ， 交 流 分 享 茶 文 化 。 这 反 映 了
22、 （ ） 茶 文 化 是 中 华 文 化 的 精 髓 中 华 茶 文 化 的 魅 力 得 到 展 示 中 国 与 世 界 携 手 共 同 发 展 中 国 作 为 发 达 国 家 担 当 责 任A B C D 【 答 案 】 B 试 卷 第 6页 ， 总 10页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 华 文 化 和 中 国 担 当 的 认 识 ， 题 干 中 中 国 国 际 茶 叶 博 览 会 的 举 行 ，有 利 于 展 示 中 华 茶 文 化 的 独 特 魅 力 ， 有 利 于 促 进 文 化 交 流 发
23、展 ， 体 现 了 中 国 与 世 界 携 手共 同 发 展 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 说 法 错 误 ， 中 华 民 族 传 统 美 德 是 中 华 文 化 的 精髓 ； 说 法 错 误 ， 我 国 不 是 发 达 国 家 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。 试 卷 第 7页 ， 总 10页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题10 乡 村 振 兴 ， 共 建 共 享 。 阅 读 学 生 小 英 寒 假 社 会
24、 调 查 见 闻 ， 回 答 问 题 。见 闻 一 ： 两 位 青 年 大 学 生 来 到 村 农 业 科 技 创 业 园 ， 租 地 、 筹 资 、 雇 工 创 办 了 一 家 特色 农 业 公 司 ， 得 到 乡 财 税 、 金 融 等 部 门 的 指 导 和 配 合 ， 现 在 经 营 状 况 良 好 。见 闻 二 ： 村 民 召 开 会 议 ， 对 征 地 补 偿 款 的 使 用 进 行 讨 论 ， 在 大 家 充 分 发 表 意 见 的 基础 上 ， 最 后 表 决 通 过 了 使 用 方 案 。 看 来 ， 村 民 会 议 制 度 还 是 挺 健 全 的 。 见 闻 三 ： 在 乡
25、 政 府 资 助 下 ， 村 委 会 新 建 了 居 家 养 老 服 务 中 心 ， 依 靠 一 批 不 同 年 龄 层次 的 志 愿 服 务 者 ， 为 老 人 们 提 供 贴 心 周 到 的 服 务 。 特 别 是 中 心 为 高 龄 及 身 体 残 疾 老 人 提供 免 费 送 餐 服 务 ， 让 这 些 老 人 倍 感 生 活 温 暖 。（ 1） 指 出 见 闻 一 中 公 司 的 所 有 制 性 质 及 国 家 对 此 类 所 有 制 经 济 的 政 策 。（ 2） 结 合 见 闻 二 ， 说 明 我 国 人 民 当 家 作 主 是 如 何 得 到 落 实 的 。（ 3） 联 系 见
26、 闻 三 ， 运 用 道 德 、 法 治 知 识 ， 任 选 三 个 角 度 阐 述 关 爱 老 人 做 法 的 理 由 。【 答 案 】 （ 1） 非 公 有 制 经 济 。 实 行 鼓 励 、 支 持 和 引 导 的 政 策 。（ 2） 我 国 人 民 当 家 作 主 是 通 过 一 系 列 政 治 制 度 ， 保 障 人 民 享 有 民 主 权 利 、 参 与 民 主 管理 ， 落 实 在 国 家 政 治 和 社 会 生 活 中 。 见 闻 二 中 健 全 村 民 会 议 制 度 ， 村 民 会 议 讨 论 决 定 征 地 补 偿 款 使 用 方 案 ， 就 是 通 过 实 行 基 层
27、群 众 自 治 制 度 ， 发 展 基 层 民 主 ， 使 村 民 当 家 作 主权 利 得 到 落 实 。（ 3） 尊 老 爱 幼 、 团 结 互 助 、 乐 于 助 人 等 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ； 我 们 要 积 极 关 爱 他 人 、服 务 社 会 、 承 担 责 任 ； 我 国 宪 法 “ 尊 重 和 保 障 人 权 ” 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 非 公 有 制 经 济 的 认 识 ， 题 文 中 两 位 大 学 生 创 办 的 特 色 农 业 公司 ， 是 生 产 资 料 归 个 人 所 有 的 经 济 形 式 ，
28、 属 于 非 公 有 制 经 济 ， 国 家 对 非 公 有 制 经 济 的 政 策 ， 从 鼓 励 、 支 持 、 引 导 回 答 即 可 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样 保 障 人 民 当 家 作 主的 认 识 ， 题 文 中 某 村 民 通 过 村 民 会 议 制 度 商 量 村 里 大 事 ， 表 明 我 国 实 行 基 层 群 群 主 自 治制 度 ， 发 展 基 层 民 主 ， 保 障 村 民 当 家 作 主 的 权 利 ， 紧 扣 材 料 ， 言 之 有 理 即 可 。 （ 3） 此问 旨 在 考 查 学 生 对 关 爱 老 人 的 原 因 的 认 识
29、， 按 照 设 问 要 求 ， 道 德 的 角 度 ， 从 尊 老 爱 幼 、乐 于 助 人 的 传 统 美 德 、 关 爱 他 人 、 服 务 社 会 承 担 责 任 等 方 面 回 答 ； 法 律 的 角 度 ， 从 尊 重 试 卷 第 8页 ， 总 10页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 和 保 障 人 权 的 宪 法 原 则 回 答 即 可 。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 真 分 析 材 料 ， 村 民 会 议 制 度 是 基 层 群 众 自 治 制 度 的 具体 体 现 ， 抓 住 材 料 中 的 关 键 信 息 ，
30、 找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 。11 走 近 模 范 团 队 ， 感 受 红 船 精 神 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。嘉 兴 农 科 院 “ 南 繁 ” 育 种 人 ， 一 个 在 平 凡 岗 位 作 出 众 多 贡 献 的 先 进 科 研 团 队 。 他 们在 “ 红 船 精 神 ” 感 召 下 ， 耐 得 住 枯 燥 寂 寞 ， 顶 得 住 蚊 虫 叮 咬 ， 经 得 起 风 吹 雨 打 ， 怀 抱 科教 兴 国 梦 想 ， 坚 持 科 技 创 新 ， 弘 扬 中 国 精 神 。 每 年 候 鸟 般 南 飞 “ 天 涯 海 角 ” ， 进 行 育 种实 验 ，
31、 相 继 培 植 成 功 秀 水 、 嘉 禾 等 系 列 水 稻 新 品 种 。 这 不 仅 改 善 了 稻 米 品 质 ， 而 且 累 计推 广 面 积 7 亿 余 亩 ， 增 产 粮 食 100 多 亿 公 斤 ， 为 “ 中 国 饭 碗 ” 贡 献 了 “ 嘉 兴 力 量 ” 。 他 们 身 。 上 的 优 秀 品 格 感 动 和 激 励 着 其 他 南 湖 儿 女 ， 不 忘 初 心 ， 砥 砺 前 行 。（ 1） 指 出 材 料 中 “ 南 繁 ” 育 种 人 所 弘 扬 的 中 国 精 神 。（ 2） 结 合 材 料 ， 运 用 所 学 知 识 ， 阐 述 坚 持 科 技 创 新
32、的 重 要 意 义 。（ 3） “ 有 人 说 南 繁 育 种 人 甘 于 平 凡 ， 也 有 人 说 他 们 活 出 了 生 命 的 精 彩 。 ” 对 此 ，你 是 怎 么 认 识 的 ？ 请 运 用 相 关 知 识 加 以 说 明 。【 答 案 】 （ 1） 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 民 族 精 神 和 以 改 革 创 新 为 核 心 的 时 代 精 神 ， 或 首 创 、奋 斗 、 奉 献 的 红 船 精 神 。（ 2） 创 新 是 引 领 发 展 的 第 -动 力 。 嘉 兴 农 科 院 “ 南 繁 ” 育 种 ， 改 善 稻 米 品 质 ， 增 加 粮 食产 量 ， 就
33、是 依 靠 科 技 创 新 驱 动 经 济 、 造 福 人 民 。 可 见 ， 坚 持 科 技 创 新 ， 贯 彻 科 教 兴 国 战 略 ， 能 提 升 科 技 对 经 济 增 长 的 贡 献 率 ， 增 强 科 技 对 经 济 社 会 发 展 的 支 撑 力 ， 促 进 经 济 发展 和 社 会 文 明 进 步 。（ 3） 两 种 说 法 不 矛 盾 ， “ 南 繁 ” 育 种 人 既 平 凡 又 伟 大 ， 活 出 了 生 命 的 精 彩 。 伟 大 在 于创 造 和 贡 献 ， 他 们 凭 借 自 身 的 品 德 、 才 智 和 劳 动 ， 创 造 出 了 不 平 凡 的 社 会 价
34、值 ； 生 命 虽然 平 凡 ， 但 也 能 时 时 创 造 伟 大 ， 他 们 将 个 体 生 命 和 他 人 的 、 集 体 的 、 国 家 的 命 运 联 系 在一 起 ， 让 生 命 从 平 凡 中 创 造 出 了 伟 大 。【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 中 国 精 神 的 认 识 ， 题 文 中 的 “ 红 船 精 神 ” 属 于 中 华 民 族 精 神 ；科 研 团 队 坚 持 科 技 创 新 ， 体 现 了 创 新 精 神 ， 所 以 体 现 的 中 国 精 神 ， 从 以 爱 国 主 义 为 核 心的 民 族 精 神 和 以 改 革
35、 创 新 为 核 心 的 时 代 精 神 回 答 即 可 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 科 技 创新 的 重 要 性 的 认 识 ， 结 合 材 料 和 所 学 ， 从 创 新 是 引 领 发 展 的 第 一 动 力 、 结 合 嘉 兴 农 科 院“ 南 繁 ” 育 种 ， 改 善 稻 米 品 质 ， 增 加 粮 食 产 量 ， 表 明 创 新 促 进 经 济 发 展 ， 坚 持 科 技 创 新 ， 试 卷 第 9页 ， 总 10页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 贯 彻 科 教 兴 国 战 略 ， 能 提 升 科 技 对 经 济 增 长
36、的 贡 献 率 ， 增 强 科 技 对 经 济 社 会 发 展 的 支 撑力 ， 促 进 经 济 发 展 和 社 会 文 明 进 步 等 方 面 回 答 即 可 。 （ 3） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 活 出 生 命精 彩 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 生 命 的 意 义 在 于 创 造 和 奉 献 。 首 先 要 求 学 生 认 识 到 ， 题 文 中 的说 法 并 不 矛 盾 ， 理 由 从 “ 南 繁 ” 育 种 人 既 平 凡 又 伟 大 ， 活 出 了 生 命 的 精 彩 。 伟 大 在 于 创造 和 贡 献 ， 他 们 凭 借 自 身 的 品 德 、 才 智 和 劳
37、 动 ， 创 造 出 了 不 平 凡 的 社 会 价 值 ； 生 命 虽 然平 凡 ， 但 也 能 时 时 创 造 伟 大 ， 他 们 将 个 体 生 命 和 他 人 的 、 集 体 的 、 国 家 的 命 运 联 系 在 一起 ， 让 生 命 从 平 凡 中 创 造 出 了 伟 大 回 答 即 可 。12 法 治 嘉 兴 ， 文 明 同 行 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。 （ 1） “ 开 车 不 礼 让 行 人 ” 和 “ 醉 酒 驾 车 ” 分 别 属 于 哪 一 类 违 法 行 为 ？（ 2） 结 合 材 料 ， 从 自 由 与 法 治 关 系 角 度 ， 说 明 嘉 兴
38、依 法 加 强 交 通 整 治 的 必 要 性 。（ 3） 从 “ 厉 行 法 治 ” 角 度 ， 阐 述 你 对 “ 交 警 一 出 手 ， 问 题 全 没 了 ” 观 点 的 看 法 。【 答 案 】 （ 1） 行 政 违 法 行 为 、 刑 事 违 法 行 为 。（ 2） 法 治 与 自 由 相 互 联 系 ， 不 可 分 割 。 法 治 既 规 范 自 由 又 保 障 自 由 。 针 对 开 车 不 礼 让行 人 、 醉 酒 驾 车 等 交 通 违 法 现 象 ， 只 有 依 法 加 强 交 通 整 治 。 切 实 将 交 通 行 为 纳 入 法 治 轨道 ， 才 能 维 护 良 好
39、的 交 通 秩 序 ， 使 人 们 合 法 的 交 通 自 由 和 权 利 不 受 非 法 干 涉 和 侵 害 ， 保障 人 们 的 人 身 安 全 。（ 3） 这 一 观 点 是 片 面 的 。 厉 行 法 治 需 要 公 安 部 门 严 格 执 法 ， 交 警 出 手 对 维 护 交 通 安 全 很 重 要 。 但 厉 行 法 治 还 需 要 其 它 社 会 主 体 切 实 履 行 各 自 职 责 。 立 法 机 关 要 科 学 立 法 ， 司法 机 关 要 公 正 司 法 ， 特 别 是 我 们 公 民 要 增 强 法 治 意 识 ， 自 觉 遵 守 交 通 法 规 。【 解 析 】【
40、详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 违 法 行 为 的 认 识 ， 题 文 中 “ 开 车 不 礼 让 行 为 被 罚 款 ” 表 明 其行 为 违 反 了 交 通 法 律 法 规 ， 属 于 行 政 违 法 行 为 ； “ 醉 酒 驾 车 被 判 拘 役 ” 表 明 其 行 为 具 有严 重 的 社 会 危 害 性 ， 属 于 犯 罪 行 为 ， 即 刑 事 违 法 行 为 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 法 治与 自 由 关 系 的 认 识 ， 首 先 要 求 学 生 表 明 法 治 与 自 由 是 相 互 依 存 的 ， 法 治 既 规 范 自 由
41、又 保 试 卷 第 10页 ， 总 10页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 障 自 由 ； 其 次 ， 结 合 材 料 ， 从 对 交 通 违 法 行 为 只 有 加 强 整 治 ， 才 能 维 护 良 好 的 交 通 秩 序 ，保 护 公 民 合 法 权 益 ， 维 护 社 会 稳 定 等 方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。 （ 3） 此 问 旨 在 考 查 学生 对 厉 行 法 治 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 厉 行 法 治 需 要 国 家 、 社 会 和 公 民 等 各 方 面 的 共 同 努 力 ，所 以 题 文 中 的 观 点 是 片 面
42、的 ， 理 由 从 厉 行 法 治 既 需 要 公 安 部 门 严 格 执 法 ， 交 警 出 手 对 维护 交 通 安 全 很 重 要 。 但 厉 行 法 治 还 需 要 其 它 社 会 主 体 切 实 履 行 各 自 职 责 。 立 法 机 关 要 科学 立 法 ， 司 法 机 关 要 公 正 司 法 ， 特 别 是 我 们 公 民 要 增 强 法 治 意 识 ， 自 觉 遵 守 交 通 法 规 等方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 区 分 一 般 违 法 行 为 和 犯 罪 行 为 ， 掌 握 自 由 和 法 治 的 关 系 ， 知 道 厉 行 法 治 需 要 国 家 、 社 会 、 公 民 等 各 方 面 的 共 同 能 力 ， 多 角 度 组 织 答 案 。
