1、试 卷 第 1页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年黑龙江省绥化市中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 在 中 国 的 家 庭 文
2、 化 中 ， 最 重 要 的 精 神 内 涵 是A “ 义 ” B “ 孝 ”C “ 智 ” D “ 信 ”【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 此 题 考 查 孝 敬 父 母 。 依 据 教 材 知 识 ， 在 中 国 的 家 庭 文 化 中 ， “ 孝 ” 是 重 要 的 精 神 内 涵 。 论 语 .学 而 中 说 ： 孝 悌 也 者 ， 其 为 人 之 本 欤 ！ ” 孝 亲 敬 长 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ，也 是 中 国 公 民 的 法 律 义 务 。 B 符 合 题 意 ； ACD 不 符 合 题 意 。 故 选 B。2 每 个 人 有 不 同 的 人
3、生 道 路 ， 每 个 人 的 生 命 都 不 可 替 代 。 这 说 明A 生 命 是 不 可 逆 的 B 生 命 是 独 特 的C 生 命 是 来 之 不 易 的 D 生 命 是 短 暂 的【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】此 题 考 查 生 命 的 独 特 性 。 每 个 人 有 不 同 的 人 生 道 路 ， 每 个 人 的 生 命 都 不 可 替 代 ， 说 明 了每 个 人 都 是 独 一 无 二 的 ， 具 有 独 特 性 ， 说 明 了 生 命 是 独 特 的 ， 故 B 符 合 题 意 ； 选 项 ACD观 点 都 正 确 但 题 干 没 有 体 现 。 故 选
4、 B。 试 卷 第 2页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3 党 的 十 八 届 四 中 全 会 提 出 的 全 面 推 进 依 法 治 国 的 总 目 标 是A 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 ， 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家B 使 每 一 项 立 法 都 得 到 人 民 群 众 的 普 遍 拥 护C 使 每 一 部 法 律 法 规 都 得 到 严 格 执 行D 使 每 一 个 司 法 案 件 都 体 现 公 平 正 义【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 全 面 依 法 治 国 的 总 目 标
5、 。 由 教 材 可 知 ， 党 的 十 八 届 四 中 全 会 提 出 了 全 面 依 法 治 国 的 总 目 标 ： 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 ， 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 。 A 符 合 题 意 ；选 项 BCD 是 建 设 法 治 中 国 的 要 求 ， 排 除 。 故 选 A。4 下 列 选 项 中 ， 属 于 人 的 基 本 情 绪 的 是A 害 羞 B 酸 、 甜 、 苦 、 辣C 厌 恶 D 喜 、 怒 、 哀 、 惧【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 此 题 考 查 情 绪 的 四 种 基 本 类 型 。 依 据 教 材
6、 知 识 人 的 情 绪 是 复 杂 多 样 的 ， 其 中 最 常 见 的 四种 基 本 情 绪 是 喜 、 怒 、 哀 、 惧 。 D 正 确 ； 选 项 ABC 的 观 点 不 属 于 基 本 情 绪 ， 故 应 排 除 。故 选 D。【 点 睛 】注 意 情 绪 的 基 本 类 型 是 “ 喜 、 怒 、 哀 、 惧 ” ， 不 是 平 常 我 们 常 说 的 “ 喜 、 怒 、 哀 、 乐 ” 。5 社 会 正 常 运 行 需 要A 特 权 B 障 碍C 秩 序 D 矛 盾 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 社 会 秩 序 的 重 要 性 。 依 据 教
7、材 内 容 ， 社 会 秩 序 是 社 会 生 活 的 一 种 有 序 化 状 态 ，社 会 秩 序 是 人 民 安 居 乐 业 的 保 障 ， 社 会 正 常 运 行 需 要 秩 序 。 故 C 符 合 题 意 ； ABD 错 误 ， 试 卷 第 3页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 排 除 。 故 选 C。6 国 家 生 存 与 发 展 的 重 要 保 障 是A 国 家 安 全 B 校 园 安 全C 食 品 安 全 D 交 通 安 全【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 对 总 体 国 家 安 全 观 的 认 识 ，
8、 依 据 教 材 内 容 ， 国 家 安 全 是 国 家 生 存 与 发 展 的 重 要保 障 。 国 家 政 权 和 主 权 受 到 威 胁 ， 国 家 的 统 一 和 领 土 完 整 遭 到 破 坏 ， 国 家 的 生 存 就 会 受 到 挑 战 。 国 家 安 全 有 保 障 ， 经 济 社 会 才 能 不 断 发 展 ， 祖 国 才 能 更 加 繁 荣 富 强 。 故 A 符合 题 意 ； 校 园 安 全 、 食 品 安 全 、 交 通 安 全 都 很 重 要 ， 但 不 是 国 家 生 存 和 发 展 的 重 要 保 障 ，BCD 不 符 合 题 意 。 故 选 A。【 点 睛 】直
9、 接 设 问 式 选 择 题 的 特 点 是 ： 题 目 难 度 比 较 小 ， 侧 重 于 考 查 教 材 基 础 知 识 和 基 本 观 点 ，题 干 设 问 指 向 性 比 较 强 ， 在 审 题 中 确 定 关 键 词 后 ， 如 果 对 关 键 词 相 关 的 知 识 了 解 清 楚 ，那 么 可 不 用 逐 一 考 虑 各 选 项 ， 而 是 直 接 确 定 正 确 (错 误 )选 项 。7 下 列 选 项 中 ， 属 于 公 民 基 本 政 治 权 利 的 是 A 财 产 权 B 依 法 纳 税C 肖 像 权 D 选 举 权 和 被 选 举 权【 答 案 】 D【 解 析 】【
10、详 解 】此 题 考 查 公 民 的 基 本 政 权 权 利 。 依 据 教 材 内 容 ， 公 民 政 治 权 利 和 自 由 包 括 选 举 权 和 被 选举 权 、 政 治 自 由 和 监 督 权 等 。 故 D 符 合 题 意 ； 财 产 权 属 于 公 民 的 经 济 权 利 ， A 不 符 合题 意 ； 依 法 纳 税 是 公 民 的 基 本 义 务 ， B 不 符 合 题 意 ； 肖 像 权 是 公 民 的 人 格 尊 严 权 ， 属 于 人 身 自 由 权 ， C 不 符 合 题 意 。 故 选 D。8 公 有 制 为 主 体 、 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 是
11、 我 国 的A 社 会 保 障 制 度 B 民 族 区 域 自 治 制 度C 基 本 经 济 制 度 D 基 层 群 众 自 治 制 度【 答 案 】 C 试 卷 第 4页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 基 本 经 济 制 度 。 我 国 正 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 ， 坚 持 公 有 制 为 主 体 、 多 种 所 有制 经 济 共 同 发 展 的 基 本 经 济 制 度 ， 故 C 符 合 题 意 ； 公 有 制 为 主 体 、 多 种 所 有 制 经 济 共同 发 展 是 我 国 的 基
12、 本 经 济 制 度 ， 不 是 社 会 保 障 制 度 ， A 不 符 合 题 意 ； 民 族 区 域 自 治 制 度 、基 层 群 众 自 治 制 度 是 我 国 的 基 本 政 治 制 度 ， BD 不 符 合 题 意 。 故 选 C。9 “ 治 国 有 常 ， 而 利 民 为 本 ” 这 说 明 党 和 政 府 坚 持 的 发 展 思 想 是A 以 自 我 为 中 心 B 共 同 富 裕C 以 人 民 为 中 心 D 同 步 富 裕 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 。 “ 治 国 有 常 ， 而 利 民 为 本
13、” 说 明 党 和 国 家 坚 持 以 人民 为 中 心 的 发 展 思 想 ， C 符 合 题 意 ； 以 自 我 为 中 心 ， 说 法 错 误 ， A 排 除 ； 共 同 富 裕 是 中国 特 色 社 会 主 义 的 根 本 原 则 ， B 不 符 合 题 意 ； D 说 法 错 误 ， 排 除 。 故 选 C。10 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 价 值 引 领 是A 社 会 主 义 核 心 价 值 观 B 与 时 俱 进 C 民 族 独 立 D 政 府 管 理【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 重 要 性
14、。 依 据 教 材 内 容 ， 社 会 主 义 核 心 价 值 观 凝 结 着 全体 人 民 共 同 的 价 值 追 求 ， 是 坚 持 和 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 的 价 值 导 向 ， 也 是 实 现 中 华 民族 伟 大 复 兴 的 价 值 引 领 。 故 A 符 合 题 意 ； BCD 不 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 价 值 引 领 ，排 除 。 故 选 A。 11 人 口 问 题 始 终 是 我 国 面 临 的 全 局 性 、 长 期 性 、 战 略 性 问 题 。 为 此 ， 我 国 必 须 长 期 坚持 的 基 本 国 策 是A 对 外 开 放
15、 B 计 划 生 育C 节 约 资 源 D 保 护 环 境【 答 案 】 B 试 卷 第 5页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 计 划 生 育 的 基 本 国 策 。 人 口 问 题 始 终 是 我 国 面 临 的 全 局 性 、 长 期 性 、 战 略 性 问题 。 为 此 ， 我 国 必 须 长 期 坚 持 的 基 本 国 策 是 计 划 生 育 ， 故 B 符 合 题 意 ； 对 外 开 放 、 保护 环 境 、 节 约 资 源 也 是 我 国 的 基 本 国 策 ， 但 题 干 没 有 体 现
16、 。 故 选 B。12 中 华 民 族 的 最 高 利 益 是A 加 强 和 巩 固 民 族 团 结 ， 维 护 祖 国 统 一B 人 心 思 定 谋 发 展 ， 人 心 思 治 求 幸 福C 加 快 社 会 事 业 发 展 ， 保 障 和 改 善 民 生 D 积 极 促 进 各 民 族 之 间 的 文 化 交 流【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 中 华 民 族 的 最 高 利 益 。 依 据 所 学 知 识 ， 加 强 和 巩 固 民 族 团 结 ， 维 护 祖 国 统 一 ，是 中 华 民 族 的 最 高 利 益 。 故 A 符 合 题 意 。 新 中 国 成
17、立 后 ， 我 国 经 济 社 会 状 况 得 到 很 大改 善 ， 人 心 思 定 谋 发 展 ， 人 心 思 治 求 幸 福 。 加 快 民 族 地 区 经 济 社 会 文 化 发 展 ， 逐 步 缩 小发 展 差 距 ， 促 进 民 族 地 区 共 同 繁 荣 ， 是 增 加 民 族 团 结 、 发 展 社 会 主 义 民 族 关 系 的 必 由 之 路 。 B 不 符 合 题 意 ； 加 快 社 会 事 业 发 展 ， 保 障 和 改 善 民 生 ， 事 关 广 大 民 族 地 区 人 民 群 众的 福 祉 ， 但 不 是 中 华 民 族 的 最 高 利 益 。 C 不 符 合 题 意
18、 ； 积 极 促 进 各 民 族 之 间 的 文 化 交 流 ，使 少 数 民 族 文 化 获 得 前 所 未 有 的 发 展 ， 有 利 于 维 护 民 族 团 结 ， 但 也 不 是 中 华 民 族 的 最 高利 益 ， D 不 符 合 题 意 。 故 选 A。13 面 对 多 样 的 文 化 ， 各 国 应 当 采 取 的 正 确 心 态 是A 开 放 、 包 容 B 抵 制 、 排 斥C 歧 视 、 误 解 D 消 极 、 懈 怠【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】此 题 考 查 对 待 外 来 文 化 的 正 确 态 度 。 依 据 所 学 内 容 ， 面 对 多 样 的
19、 文 化 ， 各 国 应 当 用 开 放和 包 容 的 心 态 ， 学 习 和 借 鉴 优 秀 外 来 文 化 ， 促 进 和 而 不 同 、 兼 收 并 蓄 的 文 明 交 流 ， A 符 试 卷 第 6页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 合 题 意 ； 选 项 BCD 都 不 是 正 确 对 待 多 样 化 文 化 的 正 确 心 态 ， 排 除 。 故 选 A。14 中 国 在 谋 求 自 身 发 展 的 同 时 ， 一 直 坚 持 的 理 念 是A 闭 关 自 守 B 唯 我 独 尊C 合 作 共 赢 D 人 云 亦 云【 答 案 】 C【 解
20、析 】【 详 解 】此 题 考 查 中 国 发 展 需 要 坚 持 的 发 展 理 念 。 中 国 作 为 一 个 负 责 任 的 大 国 ， 努 力 提 高 自 身 在国 家 上 的 影 响 力 、 感 召 力 和 塑 造 力 ， 致 力 于 成 为 世 界 和 平 的 建 设 者 、 全 球 发 展 的 贡 献 者 ， 国 际 秩 序 的 维 护 者 ， 所 以 我 国 在 谋 求 自 身 发 展 的 同 时 ， 一 直 坚 持 合 作 共 赢 的 理 念 ， C 正确 符 合 题 意 ； 经 济 全 球 化 的 今 天 ， 我 国 坚 持 对 外 开 放 的 基 本 国 策 ， A 错
21、误 ； 唯 我 独 尊 、人 云 亦 云 说 法 错 误 ， BD 排 除 。 故 选 C。15 我 们 不 仅 要 重 视 书 本 知 识 的 学 习 ， 也 要 重 视 在 实 践 中 学 习 ， 努 力 做 到A 行 己 有 耻 B 知 行 合 一C 学 贵 有 疑 D 止 于 至 善【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】此 题 考 查 对 在 实 践 中 学 习 的 认 识 。 依 据 所 学 知 识 ， 我 们 不 仅 要 重 视 书 本 知 识 的 学 习 ， 也要 重 视 在 实 践 中 学 习 ， 努 力 做 到 知 行 合 一 ， B 符 合 题 意 ； 行 己 有
22、 耻 、 学 贵 有 疑 、 止 于 至善 ， 题 干 都 没 有 体 现 ， ACD 不 符 合 题 意 。 故 选 B。 试 卷 第 7页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 情 境 探 究 题16 以 下 是 八 年 级 学 生 小 宇 遇 到 的 情 境 ， 请 你 说 出 小 宇 的 正 确 做 法 和 理 由 。情境一：上数学课时，小宇偷偷在下面写小说，被老师发现，没收了手稿，还被老师批评了一顿。正 确 做 法 ： _。理
23、 由 ： _。 情境二：学校篮球队吸纳小宇为新队员，但他考虑到球队有严格的训练，不愿参加。正 确 做 法 ： _。理 由 ： _。情境三：小宇与同学小军约好周日早晨八点一起去参加志愿者活动，小字却因为睡懒觉而迟到了十分钟。正 确 做 法 ： _。理 由 ： _。【 答 案 】 情 境 一 ： 正 确 做 法 ： 接 受 老 师 的 批 评 ， 向 老 师 道 歉 ， 以 后 会 认 真 听 课 与 老 师 进 行 有 效 沟 通 ， 请 求 老 师 的 原 谅 接 受 批 评 ， 保 证 以 后 遵 守 课 堂 纪 律 ， 处 理 好 学 习 和 个 人 兴 趣 之 食 的 类 看理 由 ：
24、正 确 对 待 老 师 的 批 评 ， 是 我 们 成 长 的 重 要 内 容 老 师 的 批 评 意 味 关 心 、 提 醒 和 劝 诫 ， 理 解 老 师 的 良 苦 用 心 受 教 育 既 是 公 民 的 基 本 权 利 ， 也 是 公 民 的 基 本 义 务 尊 敬 老 师 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统 情 境 二 ：正 确 做 法 ： 积 极 参 加 ， 并 认 真 训 练理 由 ： 个 人 利 益 和 集 体 利 益 发 生 冲 突 时 ， 应 把 集 体 利 益 放 在 个 人 利 益 之 上 ， 坚 持 集 体利 益 （ 或 个 人 利 益 服 从 集 体 利 益 )
25、 在 集 体 中 ， 个 人 利 益 和 集 体 利 益 本 质 上 是 一 致 的 试 卷 第 8页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 理 解 集 体 要 求 的 合 理 性 ， 反 思 个 人 意 愿 的 合 理 性 和 实 现 的 可 能 性 积 极 参 加 集 体 活 动 ， 为 集 体 做 贡 献 ， 是 我 们 的 责 任 承 担 责 任 ， 不 言 代 价 与 回 报 我 们 要 有 面 对 困 难 的 勇 气 和 坚 强 意 志情 境 三 ：正 确 做 法 ： 向 小 军 道 歉 ， 以 后 做 到 诚 实 、 守 信 用 （ 诚 信 )
26、向 小 军 道 歉 ， 以 后 会 信 守 承 诺 、 约 定 守 时理 由 ： 诚 信 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 诚 信 是 一 个 人 安 身 立 命 之 本 诚 信 是 我 们 融 入 社 会 的 “ 通 行 证 ” 诚 信 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 在 公 民 个 人 层 面 的 一 个 价 值 准 则 诚 信 是 一 项 民 法 原 则 个 人 诚 信 体 系 和 社 会 信 用 体 系 日 益 受 到 重 视 诚 实 守 信 是 一 种 良 好 的 社 会 风 尚【 解 析 】【 详 解 】情 景 一 ： 此 题 旨 在 考 查 正 确 对 待 老 师
27、的 批 评 。 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 解 决 问 题 的 能 力 。 结 合 材 料 ， 从 正 确 看 待 老 师 的 批 评 及 虚 心 接 受 老 师 的 批 评 等 角 度 进 行 分 析 。情 景 二 ： 此 题 考 查 个 人 利 益 与 集 体 利 益 ， 结 合 材 料 ， 学 校 篮 球 队 吸 纳 小 宇 为 新 队 员 ， 但他 考 虑 到 球 队 有 严 格 的 训 练 ， 不 愿 参 加 。 小 宇 的 正 确 做 法 是 ： 积 极 参 加 ， 并 认 真 训 练 ；当 个 人 利 益 和 集 体 利 益 发 生 矛 盾 时 应 主 动 维
28、 护 集 体 的 利 益 。情 景 三 ： 此 题 考 查 诚 实 守 信 ， 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 解 决 问 题 的 能 力 。 结 合 材 料 ，小 宇 的 行 为 是 不 诚 信 的 行 为 ， 他 的 正 确 做 法 是 想 小 军 道 歉 ， 以 后 做 到 诚 实 守 信 。 理 由 是诚 信 的 重 要 性 。【 点 睛 】情 景 类 题 目 解 题 方 法 ： 认 真 领 会 情 景 主 题 。 回 归 教 材 ， 找 准 与 教 材 知 识 的 结 合 点 。 判 断 情 景 材 料 提 供 的 情 景 行 为 是 否 符 合 教 材 的 观 点
29、。 联 系 实 际 ， 科 学 整 合 答 案 。 对 情景 材 料 所 反 映 的 问 题 或 事 实 ， 应 与 现 实 生 活 情 景 进 行 对 照 ， 结 合 所 学 知 识 认 真 辨 析 有 关情 景 行 为 的 正 确 与 否 。 要 善 于 发 散 思 维 ， 从 多 角 度 观 察 、 分 析 相 关 情 景 ， 努 力 从 多 方 面寻 求 答 案 ， 从 而 在 比 较 中 提 出 较 为 科 学 合 理 的 观 点 、 做 法 或 理 由 等 。 试 卷 第 9页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 三
30、 、 简 答 题17材料：宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。根 据 上 述 材 料 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 宪 法 的 基 本 原 则 是 什 么 ?（ 2） 人 权 的 实 质 内 容 和 目 标 是 什 么 ?（ 3） 除 了 宪 法 之 外 ， 你 还 知 道 哪 些 法 律 ?（ 至 少 写 出 两 部 法 律 名 称 ） （ 4） 公 民 应 该 如 何 增 强 宪 法 意 识 ?【 答 案 】 （ 1） 我 国
31、是 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 。 (或 国家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 )（ 2） 人 的 自 由 、 平 等 地 生 存 和 发 展（ 3） 中 华 人 民 共 和 国 刑 法 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法 中 华 人 民 共 和 国 婚 姻 法 中 华 人 民 共 和 国 治 安 管 理 处 罚 法 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 （ 4） 学 习 宪 法 认 同 宪 法 践 行 宪 法 宣 传 宪 法
32、 热 爱 宪 法 维护 宪 法 权 威 捍 卫 宪 法 尊 严 同 违 宪 行 为 作 斗 争 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 题 考 查 我 国 宪 法 的 基 本 原 则 。 本 题 属 于 教 材 识 记 类 知 识 ， 考 查 了 学 生 的 识 记 能力 和 再 现 教 材 知 识 的 能 力 ， 依 据 教 材 知 识 回 答 即 可 。 我 国 宪 法 的 基 本 原 则 ： 我 国 是 人 民民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 ， 这 是 我 国 宪 法 的 基 本 原 则 。 （ 2） 此 题 考 查 人 权
33、的 实 质 内 容 和 目 标 。 本 题 属 于 教 材 识 记 类 知 识 ， 考 查 了 学 生 的 识 记能 力 和 再 现 教 材 知 识 的 能 力 ， 依 据 教 材 知 识 回 答 即 可 。 人 权 的 实 质 内 容 和 目 标 是 人 的 自由 、 平 等 地 生 存 和 发 展 。 （ 3） 此 题 考 查 对 我 国 法 律 的 法 律 名 称 ， 考 查 学 生 对 我 国 法 律 的 了 解 。 任 意 写 出 两 部 法律 即 可 。 如 ： 中 华 人 民 共 和 国 刑 法 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法 中 华 人民 共 和 国 婚
34、 姻 法 中 华 人 民 共 和 国 治 安 管 理 处 罚 法 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育法 中 华 人 民 共 和 国 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 试 卷 第 10页 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 4） 该 题 考 查 我 们 中 学 生 要 如 何 增 强 宪 法 意 识 ， 考 查 学 生 对 教 材 基 本 知 识 的 掌 握 情 况 。结 合 课 本 知 识 ， 从 学 习 宪 法 ， 认 同 宪 法 ， 践 行 宪 法 ， 养 成 遵 守 宪 法 的 习 惯 ， 维 护 宪 法 的尊 严 等 方 面 作 答 。
35、 如 ： 学 习 宪 法 认 同 宪 法 践 行 宪 法 宣 传 宪 法 热爱 宪 法 维 护 宪 法 权 威 捍 卫 宪 法 尊 严 同 违 宪 行 为 作 斗 争 。评 卷 人 得 分 四 、 分 析 说 明 题18材料：坚持创新发展，必须把创新担在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切 工作，让创新在全社会蔚然成风。根 据 上 述 材 料 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 简 要 说 明 我 国 为 什 么 重 视 创 新 ?（ 2） 建 设 创 新 型 国 家 ， 必 须 坚 持 什 么 战 略 ?（ 3） 请 你
36、列 举 对 人 类 产 生 重 太 影 响 的 科 技 成 就 或 我 国 近 年 来 取 得 的 科 技 创 新 成 就 。 (至少 列 出 两 项 )（ 4） 每 个 人 都 是 创 新 者 。 作 为 青 少 年 ， 我 们 应 该 如 何 培 养 创 新 精 神 ?【 答 案 】 （ 1） 创 新 是 推 动 人 类 社 会 向 前 发 展 的 重 要 力 量 时 代 发 展 呼 唤 创 新 创 新 已 经 成 为 世 界 主 要 国 家 发 展 战 略 的 重 心 创 新 驱 动 是 国 家 命 运 所 系 创 新 是 引 领 发 展 的 第 一 动 力 我 国 改 革 开 放 事
37、业 进 入 攻 坚 克 难 的 关 键 时 期 ， 更 加 呼 唤 改 革 创 新 的 时 代 精 神 创 新 是 民 族 进 步 的 灵 魂 ， 是 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 源 泉 科 技 创 新 能 力 已 经 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 在 激 烈 的 国 际 竞 争 中 ， 唯 创 新 者 进 ， 唯 创 新 者 强 ， 唯 创 新 者 胜（ 2） 科 教 兴 国 战 略 人 才 强 国 战 略 创 新 驱 动 发 展 战 略（ 3） 蒸 汽 机 的 改 良 电 力 的 应 用 计 算 机 的 出 现 中 国 古 代 “ 四 大 发 明 ” 试
38、卷 第 11页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 “ 海 水 稻 ” 种 植 成 功 “ 神 威 太 湖 之 光 ” 超 级 计 算 机 “ 天 眼 ” “ 蓝 鲸 1 号 ” “ 慧 眼 ” 天 文 卫 星 “ 鲲 龙 ” 首 飞 成 功 等（ 4） 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 树 立 远 大 理 想 ， 立 志 成 才 ， 报 效 祖 国 勤 动 脑 、 勤 动 手 ， 积 极 参 加 小 发 明 、 小 制 作 活 动 培 养 探 索 新 知 的 好 奇 心 和 挑 战 权 威 的 批 判
39、 精 神 增 强 创 新 意 识 ， 努 力 培 养 创 新 思 维 和 实 践 能 力 有 敢 为 人 先 、 敢 于 冒 险 的 勇 气 和 自 信【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 题 考 查 我 国 重 视 创 新 的 原 因 ， 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能 力 。 依 据 教材 内 容 ， 我 们 从 创 新 的 重 要 性 的 角 度 进 行 回 答 。 具 体 来 看 ， 从 创 新 是 推 动 人 类 社 会 向 前发 展 的 重 要 力 量 ， 时 代 发 展 呼 唤 创 新 ， 创 新 已 经 成 为 世 界 主 要 国 家 发 展
40、 战 略 的 重 心 ， 创新 驱 动 是 国 家 命 运 所 系 ， 创 新 是 引 领 发 展 的 第 一 动 力 ， 改 革 开 放 事 业 的 关 键 时 期 更 加 呼 唤 改 革 创 新 的 时 代 精 神 ， 创 新 是 民 族 进 步 的 灵 魂 ， 是 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 源 泉 ， 科 技 创新 能 力 已 经 成 为 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 ， 在 激 烈 的 国 际 竞 争 中 ， 唯 创 新 者 进 ， 唯 创新 者 强 ， 唯 创 新 者 胜 等 方 面 回 答 。（ 2） 此 题 考 查 建 设 创 新 型 国 家 要 坚
41、持 的 发 展 战 略 ， 本 题 既 考 查 学 生 对 教 材 基 础 知 识 的掌 握 情 况 ， 又 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能 力 。 解 答 此 题 需 认 真 阅 读 材 料 ， 从 中提 取 有 效 信 息 ， 与 教 材 相 关 知 识 点 相 结 合 ， 确 定 答 案 。 分 析 材 料 并 结 合 教 材 知 识 可 知 ，建 设 创 新 型 国 家 ， 必 须 坚 持 科 教 兴 国 、 人 才 强 国 战 略 ， 创 新 驱 动 发 展 战 略 。（ 3） 此 题 考 查 我 国 的 科 技 成 就 。 本 题 属 于 开 放 性
42、 试 题 ， 学 生 依 据 所 学 知 识 ， 结 合 自 己 的 生 活 体 验 和 了 解 作 答 即 可 。 如 ： 蒸 汽 机 的 改 良 ； 电 力 的 应 用 ； 计 算 机 的 出 现 ； 中 国 古 代 “四 大 发 明 ”； “海 水 稻 ”种 植 成 功 “神 威 太 湖 之 光 ”超 级 计 算 机 “天 眼 ”； “蓝 鲸 1 号 ”； “慧 眼 ”天 文 卫 星 ； “鲲 龙 ”首 飞 成 功 等 。（ 4） 此 题 考 查 青 少 年 如 何 培 养 创 新 精 神 ， 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 试 卷 第 12页
43、 ， 总 15页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 能 力 。 可 从 树 立 创 新 意 识 、 敢 于 质 疑 、 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 、 积 极 实 践 等 方 面 考 虑 作答 。【 点 睛 】回 答 “ 怎 么 办 （ 做 ） ” 型 、 “ 建 议 ” 型 题 目 ：设 问 方 式 ： 一 般 以 “如 何 ”或 “怎 样 ”等 来 设 问 ， 有 时 也 会 以 提 建 议 的 形 式 出 现 。解 题 思 路 ： 分 清 对 象 （ 即 给 谁 提 合 理 化 建 议 ， 由 谁 来 解 决 这 样 的 问 题 ） 怎 样 解 决 ？注
44、 意 建 议 的 角 度 （ 如 ： 国 家 、 政 府 、 社 会 、 公 民 个 人 或 政 治 、 经 济 、 文 化 ， 或 教 育 、 道德 、 法 律 等 不 同 方 面 ） 和 所 提 建 议 的 可 行 性 。 也 就 是 首 先 要 明 确 做 的 主 体 是 谁 ， 其 次 要谈 怎 样 做 法 ， 还 要 确 定 做 法 的 角 度 。 （ 谁 从 哪 些 方 面 怎 样 做 ） 。 19材料：全面建成小康社会的梦想就要成真，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上。看中国少年，风华正茂，自信昂扬，且到中流击水，与祖国共成长。（ 1） 中 国 梦 的 内 涵 是
45、 什 么 ?（ 2） 为 了 实 现 中 国 梦 ， 国 家 应 该 怎 么 做 ?（ 3） 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 不 断 取 得 新 的 成 就 ， 让 中 国 人 更 自 信 。 自 信 的 中 国 人 有 哪些 表 现 ?（ 4） 少 年 强 则 国 强 ！ 中 国 梦 与 少 年 梦 紧 密 相 联 。 你 的 梦 想 是 什 么 ?你 将 如 何 过 努 力 实 现自 己 的 梦 想 ? （ 5） 我 们 即 将 迎 来 伟 大 祖 国 70华 诞 ， 在 此 ， 请 你 用 一 句 话 为 祖 国 献 上 祝 福 。【 答 案 】 （ 1） 实 现 中 华 民 族
46、 伟 大 复 兴 实 现 国 家 富 强 、 民 族 振 兴 、 人 民 幸 福（ 2） 必 须 坚 持 党 的 领 导 必 须 走 中 国 道 路 必 须 弘 扬 中 国 精 神 必 须 凝 聚 中 国 力 量 贯 彻 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 的 发 展 理 念 （ 新 发 展 理 念 或 “ 五 大 ” 发 展 理 念 ) 统 筹 推 进 经 济 建 设 、 政 治 建 设 、 文 化 建 设 、 社 会 建 设 、 生 态 文 明 建 设 （ “ 五 位 一 体 ” 建 设 ） 协 调 推 进 全 面 建 成 小 康 社 会 、 全 面 深 化 改 革 、
47、 全 面 推 进 依 法 治 国 、 全 面 从 严 治 党 （ 协调 推 进 “ 四 个 全 面 ” ） 坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心 坚 持 改 革 开 放 试 卷 第 13页 ， 总 15页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 坚 持 人 民 当 家 作 主 ； 坚 持 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ”重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 、 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ； 坚 持 走 绿 色 发 展 道 路 ；坚 持 建 设 法 治 政 府 ； 加 快 建 设 创 新 型 国 家 等（ 3） 自 信 的 中 国 人 对 国 家 有 认 同 （ 或 ： 具 有 强 烈 的 国 家 认 同 感 、 与 国 家 民 族 休 戚 与共 的 责 任 感 、 以 天 下 为 定 在 的 使 命 感 ， 能 够 自 觉 维 护 国 家 利 益 和 国 家 尊 严 ， 自 觉 维 护 祖国 统 一 和 领 土 完 整 ， 自 信 的 中 国 人 对 文 化 有 底 气 （ 或 ： 能 够 坚 守 中 华 文 化 立 场 ， 传 承 中 华 文
