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    2019年四川省遂宁市中考道德与法治试题及答案解析.docx

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    2019年四川省遂宁市中考道德与法治试题及答案解析.docx

    1、试 卷 第 1页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年四川省遂宁市中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 2018年 6 月 8 日 , 中

    2、华 人 民 共 和 国 “ 友 谊 勋 章 ” 颁 授 仪 式 在 北 京 隆 重 举 行 。 国 家 主席 习 近 平 向 _授 予 首 枚 “ 友 谊 勋 章 ” 。 高 水 平 的 两 国 关 系 造 福 了 两 国 人 民 , 堪 称 当今 世 界 大 国 、 邻 国 和 谐 共 处 的 典 范 , 为 推 动 构 建 新 型 国 际 关 系 , 构 建 人 类 命 运 共 同 体 作出 了 重 要 贡 献 。 ( )A 俄 罗 斯 总 统 普 京B 英 国 女 王 伊 丽 莎 白 二 世 C 巴 基 斯 坦 总 统 马 姆 努 恩 侯 赛 因D 法 国 总 统 马 克 龙【 答 案

    3、】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 为 时 政 题 , 解 析 略 。2 2019 年 1 月 8 日 上 午 , 中 共 中 央 、 国 务 院 在 北 京 隆 重 举 行 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 。获 得 “ 2018 年 度 国 家 最 高 科 学 技 术 奖 ” 的 是 ( )A 袁 隆 平 吴 文 俊 B 刘 永 坦 钱 七 虎 C 王 选 黄 昆 D 于 敏【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 2页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 为 时 政 题 , 解 析 略 。3 在 一 次 主 题 班

    4、 会 上 , 小 李 认 真 听 取 了 同 学 们 对 自 己 提 出 的 意 见 和 建 议 , 下 定 决 心 在以 后 的 学 习 和 生 活 中 , 发 扬 优 点 , 改 正 缺 点 , 小 李 认 识 自 己 的 方 法 是 ( )A 自 我 评 价 B 他 人 评 价C 比 较 评 价 D 心 理 测 量 评 价【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 通 过 他 人 评 价 认 识 自 己 。 结 合 教 材 , 正 确 认 识 自 己 , 就 要 实 事 求 是 , 全 面 客 观的 认 识 自 己 。 题 文 中 小 李 认 真 听 取 了 同 学 们

    5、 对 自 己 提 出 的 意 见 和 建 议 , 下 定 决 心 在 以 后 的 学 习 和 生 活 中 , 发 扬 优 点 , 改 正 缺 点 , 这 属 于 通 过 他 人 评 价 认 识 自 己 , 所 以 B 正 确 ;ACD均 与 题 意 不 符 。 故 本 题 选 B。4 嘎 周 , 四 川 省 甘 孜 州 德 格 县 协 庆 慈 善 孤 儿 学 校 ( 通 瑶 玛 村 小 ) 藏 语 文 教 师 。 42年 来 ,他 以 校 为 家 , 以 生 为 子 , 一 直 工 作 在 教 学 第 一 线 , 为 藏 区 的 教 育 事 业 呕 心 沥 血 、 无 私 奉献 。 面 对 老

    6、 师 的 大 爱 , 作 为 学 生 的 我 们 应 该 ( ) 正 确 对 待 老 师 的 表 扬 与 批 评 要 尊 敬 老 师 , 感 恩 老 师 用 恰 当 的 方 式 与 老 师 沟 通 , 建 立 良 好 的 师 生 关 系 长 大 后 肩 负 起 教 书 育 人 的 职 责 A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 与 教 师 交 往 。 结 合 教 材 , 题 文 中 嘎 周 42年 来 , 他 以 校 为 家 , 以 生 为 子 , 一 直工 作 在 教 学 第 一 线 , 为 藏 区 的 教 育 事 业 呕 心 沥 血 、 无 私 奉 献

    7、 。 面 对 教 师 的 爱 , 作 为 学 生 ,我 们 应 尊 重 、 理 解 、 感 恩 教 师 , 正 确 对 待 老 师 的 表 扬 与 批 评 , 老 师 的 批 评 是 爱 和 鼓 励 ,在 日 常 生 活 中 用 恰 当 的 方 式 和 途 径 与 老 师 沟 通 , 建 立 良 好 的 师 生 关 系 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 不 符 合 题 意 , 排 除 。 故 本 题 选 A。5 “ 单 则 易 折 , 众 则 难 摧 ” - 北 史 这 句 话 揭 示 的 道 理 是 ( ) 集 体 的 力 量 取 决 于 人 数 的 多 少 只 要 维 护 集 体 利 益

    8、 , 个 人 利 益 就 有 保 障 试 卷 第 3页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 团 结 的 集 体 能 形 成 强 大 的 合 力 , 使 个 人 的 能 力 得 到 充 分 发 挥 集 体 是 个 人 生 存 的 依 靠 , 是 个 人 成 长 的 园 地A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 团 队 合 作 作 用 。 结 合 教 材 , “ 单 则 易 折 , 众 则 难 摧 ” , 说 明 了 集 体 团 结 的 重 要性 , 集 体 是 个 人 生 存 的 依 靠 , 是 个 人 成 长

    9、的 园 地 , 个 人 的 生 活 、 学 习 离 不 开 集 体 , 团 结的 集 体 能 形 成 强 大 的 合 力 , 使 个 人 的 能 力 得 以 发 挥 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 集 体 的 力 量 不 仅 仅 取 决 于 人 数 的 多 少 ; 错 误 , 只 有 维 护 集 体 利 益 , 个 人 利 益 才 有 保 障 。 故 本 题选 D。6 我 国 婚 姻 法 规 定 : 子 女 不 履 行 赡 养 义 务 时 , 无 劳 动 能 力 的 、 或 生 活 困 难 的 父 母 。 有要 求 子 女 付 给 赡 养 费 的 权 利 。 对 拒 不 履 行 者 , 可

    10、 以 通 过 诉 讼 解 决 , 情 节 恶 劣 构 成 犯 罪 者 ,依 法 追 究 其 刑 事 责 任 。 这 告 诉 我 们 ( ) 法 定 义 务 是 由 我 国 宪 法 和 法 律 规 定 的 , 具 有 强 制 性 自 觉 履 行 义 务 是 公 民 不 可 推 卸 的 责 任 权 利 与 义 务 是 相 等 的 , 享 受 了 多 少 权 利 就 应 履 行 多 少 义 务 法 律 要 求 做 的 必 须 做 , 法 律 禁 止 做 的 坚 决 不 做 A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 忠 实 履 行 义 务 。 题 文 中 描 述 的

    11、 赡 养 父 母 的 义 务 是 公 民 的 法 定 义 务 , 具 有 强 制 性 ,自 觉 履 行 义 务 是 公 民 不 可 推 卸 的 责 任 , 拒 不 履 行 义 务 , 会 受 到 法 律 的 制 裁 , 要 承 担 相 应的 法 律 责 任 , 这 说 明 法 律 要 求 做 的 必 须 做 , 法 律 禁 止 做 的 坚 决 不 做 。 所 以 正 确 ; 是 对 公 民 权 利 与 义 务 关 系 的 错 误 认 识 , 排 除 。 故 本 题 选 B。 7 2018 年 12 月 4 日 是 我 国 第 五 个 国 家 宪 法 日 , 习 近 平 作 出 重 要 指 示

    12、强 调 , 坚 持 依 法治 国 首 先 要 坚 持 依 宪 治 国 , 坚 持 依 法 执 政 首 先 要 坚 持 依 宪 执 政 。 以 下 对 宪 法 认 识 正 确 的是 ( ) 一 切 组 织 和 个 人 都 必 须 堆 护 宪 法 权 威 。 捍 卫 宪 法 尊 严 试 卷 第 4页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 我 国 宪 法 是 公 民 意 志 的 集 中 体 现 。 是 国 家 的 根 本 大 法 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 , 是 其 他 法 律 的 总 和 宪 法 是 一 切 组 织 和 个 人 的 根 本 活 动 准

    13、 则A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 。 结 合 教 材 , 宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 , 是 人 民 意 志 的 体现 , 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 , 是 一 切 组 织 和 个 人 的 根 本 活 动 准 则 , 一 切 组 织 和 个 人 都 必 须 维 护 宪 法 权 威 , 捍 卫 宪 法 尊 严 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 我 国 宪 法 是 人 民 意 志 的 体 现 ,不 是 公 民 意 志 的 集 中 体 现 。 错 误 , 宪 法 具 有 最 高 法 律

    14、 效 力 , 是 其 他 法 律 的 立 法 基 础 和立 法 依 据 , 不 是 其 他 法 律 的 总 和 。 故 本 题 选 C。【 点 睛 】解 答 本 题 的 关 键 是 宪 法 具 有 最 高 法 律 效 力 , 是 其 他 法 律 的 立 法 基 础 和 立 法 依 据 , 不 是 其他 法 律 的 总 和 , 不 是 其 他 法 律 简 单 地 相 加 。8 在 我 国 , 既 能 保 证 少 数 民 族 当 家 作 主 , 又 能 保 证 国 家 集 中 统 一 领 导 。 巩 固 和 发 展 中华 民 族 大 团 结 的 制 度 是 ( )A 人 民 代 表 大 会 制 度

    15、 B 民 族 自 治 地 方 的 人 民 代 表 大 会C 民 族 区 域 自 治 制 度D 和 平 统 一 , 一 国 两 制【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 民 族 区 域 自 治 制 度 。 结 合 教 材 , 我 国 在 少 数 民 族 聚 居 区 实 行 民 族 区 域 自 治 制 度 ,民 族 区 域 自 治 制 度 保 证 了 少 数 民 族 当 家 作 主 的 地 位 , 有 利 于 国 家 集 中 统 一 领 导 和 民 族 团 结 。 所 以 C 正 确 ; A 错 误 , 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度

    16、; B 错 误 , 民 族 自治 地 方 的 人 民 代 表 大 会 是 权 力 机 关 ; D 错 误 , 和 平 统 一 , 一 国 两 制 是 解 决 港 澳 台 问 题 的基 本 方 针 。 故 本 题 选 C。9 习 近 平 总 书 记 在 黑 龙 江 同 江 市 八 岔 村 看 望 赫 哲 族 群 众 时 说 , 乌 苏 里 船 歌 唱 的 “ 船 试 卷 第 5页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 儿 满 江 鱼 满 舱 ” 的 美 好 画 面 早 就 给 我 留 下 深 刻 印 象 。 看 到 你 们 生 活 欣 欣 向 荣 ,

    17、后 代 健 康成 长 , 文 化 代 代 传 承 , 为 你 们 感 到 高 兴 。 各 民 族 要 像 石 榴 籽 一 样 紧 紧 抱 在 一 起 , 在 实 现中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 征 程 上 团 结 一 致 , 共 同 发 展 进 步 。 对 此 , 以 下 说 法 正 确 的 是 ( ) 我 国 政 府 一 直 把 加 快 民 族 地 区 的 经 济 社 会 发 展 作 为 国 家 发 展 建 设 的 首 要 任 务 民 族 平 等 团 结 是 我 国 处 理 民 族 关 系 的 根 本 原 则 尊 重 、 保 护 和 发 展 各 民 族 的 文 化 , 是 保 障 民

    18、族 平 等 的 重 要 内 容 有 利 于 消 除 民 族 差 异 , 推 动 各 民 族 共 同 发 展A B C D 【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 新 型 的 民 族 关 系 。 结 合 教 材 , 在 民 族 问 题 上 , 我 国 在 少 数 民 族 聚 居 区 实 行 民 族区 域 自 治 制 度 , 坚 持 民 族 平 等 团 结 和 各 民 族 共 同 繁 荣 的 基 本 原 则 , 尊 重 、 保 护 和 发 展 各民 族 的 文 化 , 是 保 障 民 族 平 等 的 重 要 内 容 , 形 成 了 平 等 团 结 互 助 的 新 型 民 族

    19、 关 系 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 我 国 政 府 一 直 把 加 快 民 族 地 区 的 经 济 社 会 发 展 作 为 国 家 发 展 建 设 的重 要 任 务 , 而 不 是 首 要 任 务 ; 错 误 , 民 族 差 异 不 会 消 除 。 故 本 题 选 B。10 下 列 属 于 社 会 主 义 核 心 价 值 观 社 会 层 面 的 价 值 准 则 是 ( )A 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 B 创 新 、 和 谐 、 发 展 , 团 结 C 爱 国 、 敬 业 , 诚 信 、 友 善 D 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治【 答 案 】 D【 解

    20、析 】【 详 解 】本 题 考 查 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。 社 会 主 义 核 心 价 值 观 倡 导 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 , 自由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 , 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 。 其 中 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 是 国家 层 面 的 价 值 目 标 ; 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 是 社 会 层 面 的 价 值 取 向 ; 爱 国 、 敬 业 、 诚信 、 友 善 是 公 民 个 人 层 面 的 价 值 准 则 。 所 以 D 正 确 ; ABC均 不 符 合 题 意 , 排

    21、除 。 故 本 题选 D。 11 下 列 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 认 识 不 正 确 的 是 ( ) 是 当 代 中 国 的 兴 国 之 魂 是 发 展 先 进 文 化 的 中 心 环 节 是 我 们 的 最 高 行 为 准 则 试 卷 第 6页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 是 我 国 解 决 所 有 问 题 的 关 键A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 认 识 。 社 会 主 义 核 心 价 值 观 是 当 代 中 国 精 神 的 集 中 体现 ,

    22、 是 兴 国 之 魂 , 是 人 生 奋 斗 的 梦 想 指 南 。 所 以 观 点 本 身 正 确 ; 错 误 , 思 想 道 德 建设 是 发 展 先 进 文 化 的 中 心 环 节 ; 错 误 , 宪 法 是 我 们 的 最 高 行 为 准 则 ; 错 误 , 发 展 是我 国 解 决 所 有 问 题 的 关 键 。 符 合 题 意 。 故 本 题 选 D。 12 党 的 十 九 大 报 告 中 , 200多 次 提 到 “ 人 民 ” 一 词 。 这 表 明 了 中 国 共 产 党 ( ) 始 终 代 表 最 广 大 人 民 群 众 的 根 本 利 益 坚 持 以 人 为 本 , 执

    23、政 为 民 的 理 念 把 解 决 “ 民 生 ” 问 题 作 为 当 前 的 中 心 工 作 努 力 实 现 全 体 人 民 同 步 富 裕A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 中 国 共 产 党 的 性 质 和 执 政 理 念 。 结 合 教 材 , 中 国 共 产 党 是 中 国 工 人 阶 级 的 先 锋队 , 始 终 代 表 最 广 大 人 民 群 众 的 根 本 利 益 , 坚 持 以 人 为 本 , 执 政 为 民 的 理 念 和 全 心 全 意为 人 民 服 务 的 宗 旨 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 把 经 济 建 设 作 为

    24、 当 前 的 中 心 工 作 ; 错 误 ,努 力 实 现 全 体 人 民 共 同 富 裕 , 而 不 是 同 步 富 裕 。 故 本 题 选 A。【 点 睛 】解 答 本 题 的 关 键 是 我 国 当 前 的 中 心 工 作 是 经 济 建 设 , 同 时 努 力 实 现 全 体 人 民 共 同 富 裕 ,而 不 是 同 步 富 裕 , 同 步 富 裕 。 共 同 富 裕 有 一 个 过 程 , 让 一 部 分 人 先 富 起 来 , 先 富 者 带 动后 富 者 , 最 终 实 现 全 体 人 民 的 共 同 富 裕 。 13 社 会 上 处 于 弱 势 地 位 或 困 难 处 境 的

    25、人 , 特 别 需 要 大 家 的 关 心 、 帮 助 与 尊 重 。 作 为 中学 生 , 我 们 可 以 ( ) 动 员 父 母 一 起 参 加 志 愿 者 活 动 把 他 们 的 困 难 反 映 给 当 地 政 府 试 卷 第 7页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 制 定 政 策 解 决 他 们 遇 到 的 困 难 告 诉 周 围 的 人 , 让 更 多 的 人 关 注 他 们A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 关 爱 他 人 。 结 合 教 材 知 识 , 我 们 的 社 会 是 充 满 温 暖

    26、 和 关 怀 的 , 对 处 于 弱 势 地 位或 困 难 处 境 的 人 , 需 要 我 们 去 关 爱 , 让 他 们 感 受 到 社 会 的 温 暖 , 作 为 中 学 生 , 要 在 力 所能 及 的 范 围 内 帮 助 他 们 , 可 动 员 父 母 一 起 参 加 志 愿 者 活 动 , 告 诉 周 围 的 人 , 让 更 多 的 人 关 注 他 们 , 也 可 以 把 他 们 的 困 难 反 映 给 当 地 政 府 等 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 中 学 生不 能 制 定 政 策 解 决 他 们 遇 到 的 困 难 。 故 本 题 选 B。14 仔 细 观 察 如 图 漫

    27、 画 , 对 此 认 识 正 确 的 是 ( ) 获 得 财 富 的 方 法 和 途 径 必 须 符 合 法 律 的 规 定 国 以 税 为 本 , 国 家 的 发 展 离 不 开 税 收 偷 税 漏 税 , 损 害 国 家 和 社 会 利 益 的 , 必 将 受 到 法 律 的 制 裁 依 法 纳 税 是 公 民 的 基 本 义 务A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 依 法 纳 税 。 结 合 教 材 , 认 真 分 析 漫 画 , 税 收 是 国 家 财 政 收 入 的 主 要 来 源 , 国 以税 为 本 , 国 家 的 发 展 离 不 开 税

    28、收 , 依 法 纳 税 是 公 民 的 基 本 义 务 , 偷 税 漏 税 , 损 害 国 家 和 社 会 利 益 的 , 必 将 受 到 法 律 的 制 裁 。 所 以 正 确 ; 不 符 合 题 意 , 排 除 。 故 本 题 选D。【 点 睛 】在 解 答 漫 画 型 选 择 题 时 , 首 先 要 认 真 观 察 漫 画 , 尤 其 是 漫 画 的 标 题 、 文 字 提 示 、 人 物 表 试 卷 第 8页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 情 等 , 准 确 提 取 有 效 信 息 ; 二 要 深 刻 理 解 漫 画 的 寓 意 ; 三 要 与

    29、 课 本 知 识 相 结 合 , 找 出 正确 选 项 。15 2018年 5 月 18 日 至 19日 , 全 国 生 态 环 境 保 护 大 会 在 北 京 召 开 。 习 近 平 在 讲 话 中强 调 , 生 态 文 明 建 设 是 关 系 中 华 民 族 永 续 发 展 的 根 本 大 计 。 生 态 兴 则 文 明 兴 , 生 态 衰 则文 明 衰 。 因 此 ( ) 我 国 要 把 控 制 人 口 数 量 、 节 约 资 源 、 保 护 环 境 放 在 重 要 位 置 我 们 要 坚 持 “ 先 保 护 环 境 后 发 展 经 济 ” 的 策 略 每 一 位 公 民 要 坚 持 绿

    30、 色 生 活 方 式 , 热 爱 自 然 , 热 心 环 保 我 国 要 坚 持 绿 色 发 展 方 式 , 以 发 展 循 环 经 济 为 主A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 生 态 文 明 建 设 。 题 文 中 习 近 平 在 讲 话 中 强 调 , 生 态 文 明 建 设 是 关 系 中 华 民 族 永续 发 展 的 根 本 大 计 。 生 态 兴 则 文 明 兴 , 生 态 衰 则 文 明 衰 。 说 明 了 生 态 文 明 建 设 的 重 要 性 。启 示 我 们 要 加 强 生 态 环 境 保 护 , 把 控 制 人 口 数 量 、 节

    31、 约 资 源 、 保 护 环 境 放 在 重 要 位 置 ,坚 持 可 持 续 发 展 战 略 , 同 时 公 民 要 坚 持 绿 色 生 活 方 式 , 热 爱 自 然 , 热 心 环 保 , 建 设 美 丽中 国 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 我 们 要 坚 持 经 济 建 设 与 环 境 保 护 协 调 发 展 的 策 略 ; 错 误 , 我 国 要 坚 持 绿 色 发 展 方 式 , 发 展 循 环 经 济 , 不 能 以 此 为 主 。 故 本 题 选 C。16 2018年 12月 , 习 近 平 在 庆 祝 改 革 开 放 40周 年 大 会 上 指 出 必 须 坚 持 扩

    32、大 开 放 , 不断 推 动 共 建 人 类 命 运 共 同 体 。 中 国 持 续 对 外 释 放 扩 大 开 放 明 确 信 号 为 共 建 开 放 型 世 界 经济 注 入 强 大 正 能 量 。 我 们 应 该 ( ) 竖 持 改 革 开 放 的 基 本 国 策 主 张 建 立 合 作 共 赢 的 国 际 关 系 追 求 本 国 利 益 的 同 时 兼 顾 他 国 合 理 关 切 , 促 进 各 国 共 同 发 展 依 赖 国 外 的 资 金 、 人 才 、 技 术 , 推 动 我 国 的 经 济 发 展A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 9页

    33、, 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 本 题 考 查 我 国 的 和 平 发 展 之 路 。 题 文 中 习 近 平 在 庆 祝 改 革 开 放 40 周 年 大 会 上 指 出 必 须坚 持 扩 大 开 放 , 不 断 推 动 共 建 人 类 命 运 共 同 体 。 中 国 持 续 对 外 释 放 扩 大 开 放 明 确 信 号 为共 建 开 放 型 世 界 经 济 注 入 强 大 正 能 量 。 我 们 应 该 坚 持 对 外 开 放 的 基 本 国 策 , 秉 承 共 享 共建 的 全 球 治 理 理 念 , 维 护 世 界 和 平 , 主 张

    34、 建 立 合 作 共 赢 的 国 际 关 系 , 支 持 广 大 发 展 中 国家 的 发 展 , 追 求 本 国 利 益 的 同 时 兼 顾 他 国 合 理 关 切 , 促 进 各 国 共 同 发 展 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 坚 持 改 革 开 放 的 基 本 国 策 ; 错 误 , 引 进 国 外 的 资 金 、 人 才 、 技 术 , 推 动 我 国的 经 济 发 展 , 而 不 是 依 赖 。 故 本 题 选 B。【 点 睛 】解 答 本 题 的 关 键 是 了 解 我 国 的 国 策 和 战 略 , 知 道 坚 持 对 外 开 放 的 基 本 国 策 , 而 不 是 改

    35、革开 放 的 基 本 国 策 。 17 三 年 时 光 匆 匆 而 过 , 我 们 站 在 了 人 生 第 一 个 十 字 路 口 , 面 临 第 一 次 真 正 的 选 择 , 影响 我 们 选 择 的 因 素 很 多 , 在 做 选 择 时 , 下 列 做 法 不 正 确 的 是 ( )A 要 根 据 自 已 的 兴 趣 爱 好B 要 考 虑 社 会 为 我 们 提 供 的 条 件 和 机 遇C 要 根 据 父 母 和 老 师 的 要 求D 要 根 据 自 己 的 能 力 特 长【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 本 题 考 查 正 确 对 待 升 学 和 就 业 。 结 合

    36、教 材 , 在 择 业 问 题 上 , 要 根 据 自 己 的 兴 趣 爱 好 、 根据 自 己 的 能 力 特 长 , 进 行 合 理 的 规 划 , 同 时 考 虑 社 会 的 需 要 以 及 社 会 为 我 们 提 供 的 条 件和 机 遇 。 所 以 ABD本 身 观 点 正 确 ; C表 述 错 误 , 但 符 合 题 意 。 故 本 题 选 C。18 随 着 中 美 经 贸 摩 擦 不 断 升 级 , 美 国 对 华 科 技 领 域 种 种 遏 制 行 为 轮 番 登 场 , 包 括 实 施高 科 技 产 品 出 口 限 制 , 投 资 限 制 。 技 术 封 锁 、 人 才 交

    37、流 中 断 等 。 对 此 我 们 ( ) 既 要 看 到 近 年 来 国 家 各 方 面 取 得 的 巨 大 成 就 , 也 要 看 到 我 们 在 科 技 领 域 、 经 济 实 力 方面 存 在 的 差 距 要 树 立 一 个 负 责 任 的 大 国 形 象 , 打 击 恐 怖 主 义 要 大 力 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 要 树 立 忧 患 意 识 , 时 刻 警 醒 , 发 愤 图 强A B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 10页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 创 新 驱 动

    38、发 展 战 略 。 结 合 教 材 , 我 国 在 科 技 创 新 方 面 取 得 了 巨 大 的 成 就 , 而 此时 的 美 国 对 华 科 技 领 域 种 种 遏 制 行 为 轮 番 登 场 , 这 要 求 我 们 要 树 立 忧 患 意 识 , 时 刻 警 醒 ,发 愤 图 强 , 既 要 看 到 近 年 来 国 家 各 方 面 取 得 的 巨 大 成 就 , 也 要 看 到 我 们 在 科 技 领 域 、 经济 实 力 方 面 存 在 的 差 距 , 要 大 力 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 , 提 高 我 国 的 科 技 实 力 。 所 以 正 确 ; 错 误 , 不 符

    39、 合 题 意 , 排 除 。 故 本 题 选 D。19 近 年 来 , 在 综 艺 节 目 中 国 诗 词 大 会 经 典 咏 流 传 朗 读 者 等 中 注 入 并 融 合 了传 统 文 化 , 用 新 的 方 式 激 起 了 观 众 对 中 华 文 化 的 热 爱 。 这 ( ) 有 利 于 增 强 人 们 对 中 华 文 化 的 认 同 感 表 明 中 华 文 化 是 世 界 上 最 有 魅 力 的 文 化 有 利 于 继 承 和 发 展 中 华 优 秀 传 统 文 化 表 明 中 华 文 化 具 有 强 大 的 生 命 力A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】题

    40、 文 中 中 国 诗 词 大 会 经 典 咏 流 传 朗 读 者 等 中 注 入 并 融 合 了 传 统 文 化 , 用 新 的 方 式 激 起 了 观 众 对 中 华 文 化 的 热 爱 , 展 示 了 中 华 文 化 的 独 特 魅 力 , 有 利 于 增 强 人 们 对 中华 文 化 的 认 同 感 和 自 信 心 , 有 利 于 继 承 和 发 展 中 华 优 秀 传 统 文 化 , 表 明 中 华 文 化 具 有 强大 的 生 命 力 。 所 以 正 确 ; 说 法 太 绝 对 , 夸 大 了 中 华 文 化 的 优 秀 性 。 故 本 题 选 D。20 2019年 全 国 五 一

    41、劳 动 奖 和 全 国 工 人 先 锋 号 评 选 工 作 继 续 坚 持 面 向 基 层 一 线 , 重 点向 产 业 工 人 倾 斜 。 在 推 荐 的 奖 章 先 进 个 人 中 , 来 自 基 层 一 线 的 劳 动 者 达 到 604 人 , 占86.9%其 中 产 业 工 人 280人 , 农 民 工 数 量 为 历 年 来 之 最 , 达 到 104人 。 对 此 , 下 列 说 法正 确 的 是 ( ) 各 行 各 业 的 劳 动 者 , 是 人 类 物 质 财 富 和 精 神 财 富 的 创 造 者 在 平 凡 的 岗 位 上 一 定 能 做 出 不 平 凡 的 成 绩 相

    42、对 于 脑 力 劳 动 、 复 杂 劳 动 而 言 , 体 力 劳 动 、 简 单 劳 动 才 是 光 荣 的 , 才 是 我 们 应 该 追求 的 党 和 政 府 提 倡 尊 重 劳 动 , 尊 重 劳 动 者A B 试 卷 第 11页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 尊 重 劳 动 。 题 文 中 党 和 政 府 的 一 系 列 举 动 表 明 尊 重 劳 动 , 尊 重 劳 动 者 , 各 行 各业 的 劳 动 者 , 是 人 类 物 质 财 富 和 精 神 财 富 的

    43、 创 造 者 , 劳 动 创 造 幸 福 生 活 , 推 动 社 会 发 展 。所 以 正 确 ; 说 法 太 绝 对 , 错 误 ; 错 误 , 各 行 各 业 的 劳 动 者 都 是 光 荣 的 。 故 本 题选 C。 试 卷 第 12页 , 总 14页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题21 ( 法 律 保 障 生 活 )某 健 身 会 所 大 门 前 悬 挂 着 巨 幅 健 身 室 传 海 报 , 形 象 高 大 威 猛 。 健 身

    44、 教 练 陈 先 生 定 睛一 看 , 原 来 是 自 已 以 前 拍 的 宣 传 广 告 。 宣 传 照 片 是 会 所 在 网 络 上 找 到 的 , 但 是 未 经 自 己同 意 怎 么 就 用 上 了 。 为 此 。 陈 教 练 将 健 身 会 所 告 上 法 庭 。( 1) 某 健 身 会 所 侵 犯 了 陈 教 练 的 什 么 权 利 ? ( 2) 健 身 会 所 的 侵 权 行 为 属 于 一 般 侵 权 行 为 还 是 特 殊 侵 权 行 为 ? 该 侵 权 行 为 的 构 成 要件 是 什 么 ?( 3) 中 华 人 民 共 和 国 民 法 总 则 与 我 们 每 个 人 的

    45、 生 活 息 息 相 关 , 民 事 法 律 活 动 的 原 则有 哪 些 ?【 答 案 】 ( 1) 肖 像 权 。( 2) 一 般 侵 权 行 为 。 一 般 侵 权 行 为 的 构 成 要 件 有 损 害 事 实 的 存 在 、 行 为 人 的 主 观 过 错 、行 为 与 损 害 结 果 之 间 的 因 果 关 系 、 行 为 的 违 法 性 。( 3) 保 护 民 事 主 体 合 法 民 事 权 益 原 则 ; 民 事 主 体 地 位 平 等 原 则 ; 自 愿 、 公 平 、诚 信 原 则 ; 遵 守 法 律 、 尊 重 公 序 良 俗 的 原 则 ; 节 约 资 源 、 保 护

    46、生 态 环 境 的 原 则 。 【 解 析 】【 详 解 】( 1) 本 题 考 查 公 民 权 利 。 属 于 基 础 知 识 考 查 , 考 查 学 生 对 教 材 内 容 的 运 用 能 力 。 结 合教 材 , 分 析 材 料 , 找 出 关 键 性 语 句 , 某 健 身 会 所 侵 犯 了 陈 教 练 的 肖 像 权 。 ( 2) 本 题 考 查对 一 般 侵 权 行 为 和 特 殊 侵 权 行 为 的 理 解 。 考 查 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 。 本 题 要求 健 身 会 所 的 侵 权 行 为 属 于 一 般 侵 权 行 为 还 是 特 殊 侵

    47、 权 行 为 ? 该 侵 权 行 为 的 构 成 要 件是 什 么 ? 可 从 健 身 会 所 的 侵 权 行 为 属 于 一 般 侵 权 行 为 。 理 由 可 从 一 般 侵 权 行 为 的 构 成 要件 有 损 害 事 实 的 存 在 、 行 为 人 的 主 观 过 错 、 行 为 与 损 害 结 果 之 间 的 因 果 关 系 、 行 为 的 违 法 性 方 面 作 答 。 ( 3) 本 题 考 查 民 事 法 律 活 动 的 原 则 。 属 于 基 础 知 识 考 查 , 考 查 对 知 识 的再 现 能 力 。 本 题 要 求 民 事 法 律 活 动 的 原 则 有 哪 些 ? 可

    48、 从 保 护 民 事 主 体 合 法 民 事 权 益 原则 ; 民 事 主 体 地 位 平 等 原 则 ; 自 愿 、 公 平 、 诚 信 原 则 ; 遵 守 法 律 、 尊 重 公 序 良 俗的 原 则 ; 节 约 资 源 、 保 护 生 态 环 境 的 原 则 方 面 作 答 。【 点 睛 】 试 卷 第 13页 , 总 14页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 本 题 考 查 的 内 容 是 教 材 基 础 知 识 , 也 是 重 点 内 容 和 高 频 考 点 , 学 生 应 对 此 基 础 知 识 有 深入 的 理 解 , 在 牢 固 掌 握 教 材 内 容 的 前 提 下 , 认 真 分 析 材 料 , 多 角 度 多 方 面 作 答 。评 卷 人 得 分 三 、 综 合 探 究 题22 ( 共 筑 中 国 梦 遂 宁 在 行


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