1、试 卷 第 1页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年四川省广安市中考道德与法治试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 2018 年 11 月 5日 ， 中
2、 国 国 际 进 口 博 览 会 在 拉 开 帷 幕 ， 来 自 l30多 个 国家 的 3000多 家 企 业 参 会 。 这 是 世 界 上 第 一 个 以 进 口 为 主 题 的 国 家 级 展 会 ， 是 国 际 贸 易史 上 的 一 大 创 举 。A 第 一 届 上 海 B 第 二 届 上 海C 第 一 届 北 京 D 第 二 届 北 京【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。2 2019 年 1 月 3 日 ， 嫦 娥 四 号 探 测 器 成 功 着 陆 月 球 预 选 着 陆 区 ， 并 通 过 “ ” 中继 星 传 回 了 世 界 第 一
3、张 近 距 离 拍 摄 的 影 像 图 。 此 次 任 务 开 启 了 人 类 月 球 探 测 新 篇章 。A 鹊 桥 月 面 B 神 舟 月 背C 鹊 桥 月 背 D 神 舟 月 面【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。3 2019年 3 月 l5 日 ， 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 表 决 通 过 了 中 华 人 民 共 和 国 。 试 卷 第 2页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 A 个 人 所 得 税 法 修 正 案 B 外 商 投 资 法C 党 政 领 导 干 部 任 用 工 作 条 例
4、D 未 成 年 人 节 目 管 理 规 定【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】时 事 题 ， 解 析 略 。4 荀 子 说 ： “ 青 ， 取 之 于 蓝 ， 而 青 于 蓝 。 冰 ， 水 为 之 ， 而 寒 于 水 。 ” 这 句 话 的 意 思 是 ：学 生 应 虚 心 听 从 老 师 的 指 导 正 确 对 待 老 师 的 局 限 与 不 足 学 习 老 师 的 优 点 与 缺 点 理 解 和 宽 容 老 师 的 缺 点 、 过 失A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 师 生 关 系 的 认 识 ， 题 文 中 荀
5、子 的 观 点 表 明 ， 青 这 个 颜 色 是 从 蓝 中 提取 的 ， 可 是 却 比 蓝 还 是 蓝 ； 冰 是 水 做 的 ， 可 以 比 水 还 要 寒 。 常 比 喻 徒 弟 更 胜 过 师 傅 ， 后 生 更 胜 前 辈 等 。 所 以 作 为 学 生 ， 应 该 正 确 对 待 老 师 的 局 限 与 不 足 ， 理 解 和 宽 容 老 师 的 缺点 和 过 失 ， 不 符 合 题 意 ； 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 我 们 要 学 习 老 师 的 优 点 ， 不 能学 习 老 师 的 缺 点 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。5 2019 年 3 月 5 日
6、至 15 日 ， 十 三 届 全 国 人 大 二 次 会 议 在 北 京 召 开 。 会 议 完 成 表 决 关于 政 府 工 作 报 告 、 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 工 作 报 告 、 最 高 人 民 法 院 工 作 报 告 、 最高 人 民 检 察 院 工 作 报 告 的 决 议 草 案 等 相 关 决 议 后 正 式 闭 幕 。 这 表 明 我 国 的 国 家 最 高 权 力 属 于 全 国 人 大 代 表 人 民 代 表 大 会 对 行 政 机 关 、 监 察 机 关 、 审 判 机 关 、 检 察 机 关 负 责 ， 受 其 监 督 我 国 实 行 人 民
7、 代 表 大 会 制 度 我 国 的 一 切 权 力 属 于 人 民A B C D 【 答 案 】 D 试 卷 第 3页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 人 民 代 表 大 会 制 度 的 认 识 ， 题 文 中 在 全 国 人 大 上 通 过 “ 一 府 两 院 ”的 工 作 报 告 ， 表 明 全 国 人 大 是 国 家 最 高 权 力 机 关 ， 其 他 中 央 国 家 机 关 都 是 由 全 国 人 大 产生 ， 对 全 国 人 大 负 责 ， 受 全 国 人 大 监 督
8、。 我 国 实 行 人 民 代 表 大 会 制 度 ， 国 家 一 切 权 力 属于 人 民 等 ， 观 点 错 误 ， 全 国 人 民 代 表 大 会 是 国 家 最 高 权 力 机 关 ， 全 国 人 大 代 表 是 全 国人 民 代 表 大 会 的 成 员 ； 观 点 错 误 ， 行 政 机 关 ， 监 察 机 关 、 审 判 机 关 、 检 察 机 关 都 由 人民 代 表 大 会 产 生 ， 受 人 民 代 表 大 会 监 督 ， 观 点 正 确 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。【 点 睛 】 解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 掌 握 我 国 国 家 权 力
9、 机 关 与 其 他 国 家 机 关 的 关 系 。6 复 旦 大 学 研 究 生 院 院 长 、 感 动 中 国 2018年 度 人 物 钟 扬 ， 长 期 致 力 于 生 物 多 样 性研 究 和 保 护 ， 为 西 部 少 数 民 族 地 区 的 人 才 培 养 、 学 科 建 设 和 科 学 研 究 做 出 了 重 要 贡 献 。对 钟 扬 老 师 的 行 为 认 识 正 确 的 是 研 究 和 保 护 生 物 多 样 性 对 于 人 类 没 有 特 别 的 意 义 亲 近 自 然 ， 保 护 自 然 ， 就 是 保 护 人 类 自 己 各 民 族 之 间 的 互 助 、 团 结 ，
10、是 我 们 的 事 业 发 展 的 重 要 保 障 表 现 了 勇 担 责 任 、 不 断 创 新 的 宝 贵 精 神A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 要 求 学 生 认 真 分 析 材 料 ， 抓 住 关 键 信 息 ， 找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 。 题 文 中 “ 钟 扬长 期 致 力 于 生 物 多 样 性 研 究 和 保 护 ” ， 有 利 于 促 进 人 与 自 然 和 谐 发 展 ， 让 人 们 认 识 到 亲近 自 然 、 保 护 自 然 ， 就 是 保 护 人 类 自 己 ； “ 为 西 部 少 数 民 族 地 区 的 人
11、才 培 养 、 学 科 建 设和 科 学 研 究 做 出 了 重 要 贡 献 ” ， 表 明 各 种 民 族 之 间 的 团 结 互 助 ， 是 我 们 事 业 发 展 的 重 要保 障 ， 体 现 了 钟 扬 勇 担 责 任 ， 不 断 创 新 的 精 神 ， 没 有 认 识 到 保 护 生 物 多 样 性 对 人 类 的 重 要 意 义 ， 观 点 错 误 ， 观 点 正 确 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。阅 读 下 图 及 下 面 一 则 材 料 ， 完 成 小 面 小 题 。 试 卷 第 4页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 历 览 前 贤
12、 国 与 家 ， 成 由 勤 俭 破 由 奢 。 （ 唐 ） 李 商 隐 7 对 上 述 材 料 表 达 的 意 思 ， 理 解 正 确 的 是 劳 动 成 果 凝 结 着 劳 动 者 的 汗 水 和 智 慧 ， 应 当 珍 惜 我 们 学 习 和 生 活 的 用 品 都 是 劳 动 者 通 过 艰 辛 的 劳 动 生 产 出 来 的 ， 都 来 之 不 易 勤 俭 节 约 ， 是 立 业 持 家 、 治 国 安 邦 之 道 劳 动 是 社 会 发 展 的 根 本 动 力A B C D 8 下 列 行 为 ， 与 材 料 所 表 达 意 思 不 一 致 的 是A 使 用 文 具 、 纸 张 ，
13、 即 使 一 支 铅 笔 、 一 张 纸 ， 也 不 随 意 丢 弃 B 在 食 堂 就 餐 ， 吃 多 少 买 多 少C 不 应 该 花 的 钱 ， 一 分 都 不 用D 参 加 同 学 的 生 日 聚 会 ， 就 要 买 档 次 高 、 包 装 精 美 的 礼 品【 答 案 】7 A8 D【 解 析 】7 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 劳 动 的 认 识 ， 油 画 父 亲 体 现 了 劳 动 者 的 艰 辛 和 不 容 易 ， “ 历 览 前 贤 国 与 家 ， 成 由 勤 俭 败 由 奢 ” ， 体 现 了 勤 俭 节 约 的 重 要 性 ， 所 以 表 明 劳 动 成 果 凝
14、结着 劳 动 者 的 汗 水 和 智 慧 ， 应 当 珍 惜 ； 我 们 学 习 和 生 活 的 用 品 都 是 劳 动 者 通 过 艰 辛 的 劳 动生 产 出 来 的 ， 都 来 之 不 易 ； 勤 俭 节 约 ， 是 立 业 持 家 、 治 国 安 邦 之 道 等 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 社 会 发 展 的 根 本 动 力 是 以 科 学 技 术 为 先 导 的 社 会 生 产 力 ， 所 以 正 确 答 案 选A。 试 卷 第 5页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 8 此 题 做 考 查 学 生 对 勤 俭 节 约
15、的 认 识 ， A不 随 意 丢 弃 学 习 用 品 ， 体 现 了 在 学 习 上 勤 俭节 约 ； B在 食 堂 就 餐 吃 多 少 买 多 少 ， 体 现 了 在 饮 食 上 的 勤 俭 节 约 ； C不 应 该 花 的 钱 一 分也 不 花 ， 体 现 了 在 生 活 上 勤 俭 节 约 ； D同 学 生 日 聚 会 ， 就 要 买 档 次 高 、 包 装 精 美 的 礼 品 ，不 符 合 学 生 的 身 份 ， 违 背 了 勤 俭 节 约 的 传 统 美 德 ， 做 法 错 误 ， 此 题 属 于 反 向 选 择 题 ， 所以 正 确 答 案 选 D。9 2019年 1月 2 日 ，
16、 告 台 湾 同 胞 书 发 表 40周 年 纪 念 会 在 北 京 隆 重 举 行 。 纪 念 会 的隆 重 召 开 ， 有 利 于 推 动 两 岸 关 系 和 平 发 展 ， 实 现 祖 国 统 一 促 进 两 岸 同 胞 共 创 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 美 好 未 来 实 现 国 家 间 的 和 平 共 处 、 互 利 共 赢 遏 制 “ 台 独 ” 分 裂 势 力 ， 反 对 任 何 形 式 的 “ 两 个 中 国 ” “ 一 中 一 台 ” 的 企 图A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 两 岸 关 系 的 认
17、识 ， 题 文 中 告 台 湾 同 胞 书 发 表 40周 年 纪 念 会 的 举 行 ， 有 利 于 推 动 两 岸 关 系 和 平 发 展 ， 实 现 祖 国 统 一 ， 有 利 于 促 进 两 岸 同 胞 共 创 中 华 民族 伟 大 复 兴 的 美 好 未 来 ， 有 利 于 遏 制 “ 台 独 ” 分 裂 势 力 ， 反 对 任 何 形 式 的 “ 两 个 中 国 ” 、“ 一 中 一 台 的 ” 企 图 等 ， 观 点 正 确 ， 台 湾 问 题 属 于 中 国 内 政 ， 不 属 国 家 之 间 的交 流 ， 观 点 错 误 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。【 点 睛 】解
18、答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 识 到 ， 台 湾 自 古 以 来 就 是 中 国 领 土 不 可 分 割 的 一 部 分 ，台 湾 回 归 是 大 势 所 趋 ， 民 心 所 向 ， 是 不 可 阻 挡 的 历 史 潮 流 。10 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 第 三 十 三 条 规 定 ： 中 华 人 民 共 和 国 公 民 在 法 律 面 前 一 律 平 等 。 下 列 选 项 中 ， 不 符 合 平 等 精 神 的 是A 杭 州 市 图 书 馆 多 年 来 对 所 有 读 者 免 费 开 放 ， 包 括 乞 丐 和 拾 荒 者B 在 市 场 经 济 体 制
19、 下 ， 一 部 分 人 先 富 起 来 ， 另 一 部 分 人 成 为 低 收 入 者C 在 学 校 生 活 中 ， 老 师 安 排 、 布 置 作 业 ， 学 生 完 成 作 业D 现 实 生 活 中 ， 有 的 人 利 用 社 会 关 系 追 逐 一 已 之 利 ， 并 想 方 设 法 逃 避 法 律 制 裁 试 卷 第 6页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 法 律 面 前 人 人 平 等 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 法 律 面 前 人 人 平 等 是 指 公
20、 民一 律 平 等 的 享 有 宪 法 和 法 律 规 定 的 权 利 ， 也 一 律 平 等 的 履 行 宪 法 和 法 律 规 定 的 义 务 。 A杭 州 图 书 馆 的 做 法 是 平 等 对 待 每 个 读 者 的 表 现 ； B表 明 我 国 允 许 一 部 分 人 先 富 起 来 ， 通过 先 富 者 带 动 和 帮 助 后 富 者 ， 最 终 走 向 共 同 富 裕 ； C体 现 了 师 生 之 间 的 关 系 ； D逃 避 法律 制 裁 ， 违 背 了 法 律 面 前 人 人 平 等 的 原 则 ， 任 何 人 违 法 都 要 承 担 相 应 的 法 律 责 任 ， 此 题
21、属 于 反 向 选 择 题 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。11 国 务 院 总 理 李 克 强 在 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 二 次 会 议 上 报 告 指 出 ： “ 坚 持 农 业农 村 优 先 发 展 ， 加 强 脱 贫 攻 坚 与 乡 村 振 兴 统 筹 衔 接 ， 确 保 如 期 实 现 脱 贫 攻 坚 目 标 、 农 民生 活 达 到 全 面 小 康 水 平 。 ” 要 高 质 量 完 成 脱 贫 攻 坚 目 标 ， 必 须 坚 持 以 脱 贫 攻 坚 工 作 为 中 心 ， 打 好 精 准 脱 贫 攻 坚 战 加 强 党 对 脱 贫 攻 坚 工 作 的
22、 领 导 切 实 搞 好 义 务 教 育 ， 保 障 家 庭 经 济 困 难 的 青 少 年 完 成 学 业 激 发 贫 困 人 口 脱 贫 致 富 的 主 动 性 、 积 极 性 ， 增 强 他 们 战 胜 贫 困 的 决 心 和 信 心 A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样 解 决 贫 困 问 题 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 要 完 成 高 质 量 的 脱 贫 攻 坚 目标 ， 必 须 加 强 党 对 脱 贫 攻 坚 工 作 的 领 导 ； 切 实 搞 好 义 务 教 育 ， 保 障 家 庭 经 济 困 难 的 青
23、 少年 完 成 学 业 ； 激 发 贫 困 人 口 脱 贫 致 富 的 主 动 性 、 积 极 性 ， 增 强 他 们 战 胜 贫 困 的 决 心 和 信心 等 ， 观 点 错 误 ， 我 国 当 前 的 中 心 工 作 是 经 济 建 设 ； 观 点 正 确 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 识 到 ， 我 国 在 整 个 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 中 心 工 作 都 是经 济 建 设 ， 各 项 工 作 都 必 须 服 从 和 服 务 于 经 济 建 设 这 个 中 心 工 作 。12 广 安 ， 一 座
24、 “ 让 人 望 得 见 山 、 看 得 见 水 、 记 得 住 乡 愁 ” 的 滨 江 之 城 。 为 了 把 广 安 建设 得 更 加 美 好 ， 下 列 做 法 中 你 认 为 正 确 的 是 试 卷 第 7页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 深 入 贯 彻 “ 扫 黑 除 恶 ” ， 建 设 法 治 广 安 ， 和 谐 广 安 先 要 金 山 银 山 ， 再 要 绿 水 青 山 扩 大 对 外 开 放 程 度 ， 引 进 资 金 、 技 术 、 管 理 经 验 和 人 才 坚 持 “ 以 物 为 本 ” ， 把 发 展 放 在 首 位A
25、 B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 的 综 合 分 析 能 力 。 要 把 广 安 建 设 得 更 加 美 好 ， 需 要 从 政 治 、 经 济 、 文 化 、 社 会 、 生 态 等 各 方 面 共 同 努 力 。 深 入 开 展 扫 黑 除 恶 专 项 行 动 ， 有 利 于 建 设 法 治 广安 ， 促 进 广 安 和 谐 发 展 ； 观 点 错 误 ， 我 们 既 要 金 山 银 山 也 要 绿 水 青 山 ， 促 进 生 态 保 护与 经 济 建 设 的 和 谐 发 展 ， 决 不 能 以 牺 牲 环 境 为 代 价 换 取
26、经 济 的 一 时 发 展 ； 扩 大 对 外 开放 ， 引 进 资 金 、 技 术 、 管 理 经 验 和 人 才 ， 有 利 于 促 进 广 安 经 济 的 发 展 ； 观 点 错 误 ， 我国 应 该 实 现 从 “ 以 物 为 本 ” 向 “ 以 人 为 本 ” 的 转 化 ， 促 进 经 济 建 设 与 环 境 保 护 的 协 调 发展 ， 所 以 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 正 确 答 案 选 A。13 感 动 中 国 2018年 度 人 物 马 旭 ， 湖 北 武 汉 市 一 位 退 休 老 人 。 2018年 ， 她 向 家 乡 黑龙 江 木 兰 县 教 育 局 捐
27、 赠 1000万 元 ， 引 起 了 广 泛 关 注 。 这 笔 巨 款 是 她 与 丈 夫 一 分 一 毫 几 十 年 积 累 而 来 。 他 们 至 今 生 活 简 朴 ， 住 在 一 个 不 起 眼 的 小 院 子 里 。 从 法 律 角 度 看 ， 马 旭的 行 为 符 合 民 事 主 体 从 事 民 事 活 动 应 遵 循 自 愿 原 则 木 兰 县 教 育 局 依 法 享 有 了 马 旭 夫 妇 的 物 质 帮 助 权 她 依 法 行 使 了 对 自 己 财 产 的 处 分 权 木 兰 县 教 育 局 提 前 行 使 了 对 马 旭 夫 妇 财 产 的 继 承 权A B C D 【
28、 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 财 产 所 有 权 的 认 识 ， 按 照 设 问 要 求 ， 从 法 律 的 角 度 切 入 回 答 。 题 文中 马 旭 自 愿 捐 款 的 做 法 ， 符 合 民 事 主 体 从 事 民 事 活 动 应 遵 循 的 自 愿 原 则 ， 依 法 行 使 了 对自 己 财 产 的 处 分 权 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 物 质 帮 助 权 是 指 公 民 因 丧 失 劳 动 能 力 试 卷 第 8页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 而 不 能 获 得 必
29、要 的 物 质 生 活 资 料 时 ， 有 从 国 家 和 社 会 获 得 生 活 保 障 ， 享 受 集 体 福 利 的 权利 ； 观 点 错 误 ， 继 承 权 是 指 在 继 承 人 依 法 取 得 被 继 承 人 遗 产 的 权 利 ， 继 承 人 包 括 父 母子 女 配 偶 、 祖 父 母 外 祖 父 母 和 兄 弟 姐 妹 ， 马 旭 夫 妇 捐 给 木 兰 县 教 育 局 的 钱 属 于 赠 予 ， 不属 于 继 承 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 掌 握 继 承 权 的 定 义 ， 继 承 人 的 范
30、围 等 。14 2018年 4 月 16 日 ， 美 国 商 务 部 宣 布 立 即 重 启 对 中 兴 通 讯 的 制 裁 禁 令 ， 禁 止 美 国 企业 与 中 兴 通 讯 进 行 任 何 形 式 的 业 务 往 来 。 接 着 ， 美 国 政 府 又 以 种 种 形 式 ， 采 取 多 种 手 段打 压 、 制 裁 中 国 高 科 技 企 业 华 为 公 司 。 上 述 事 件 让 我 们 更 加 感 受 到 今 天 的 中 国 ， 在 国 际 舞 台 上 扮 演 着 越 来 越 重 要 的 角 色 现 实 世 界 ， 国 与 国 之 间 存 在 着 激 烈 的 竞 争 新 世 纪 ，
31、 我 国 的 发 展 面 临 严 峻 的 外 部 形 势 坚 持 对 外 开 放 基 本 国 策 ， 大 力 实 施 科 教 兴 国 、 人 才 强 国 战 略 ， 是 我 们 的 必 然 选 择A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 世 界 舞 台 上 的 中 国 以 及 科 技 创 新 的 认 识 ， 题 文 中 美 国 商 务 部 对 中 兴 通 讯 的 制 裁 ， 表 明 在 现 实 世 界 ， 国 与 国 之 间 存 在 着 激 烈 的 竞 争 ， 新 世 纪 ， 我 国 的 发 展 面临 严 峻 的 外 部 形 势 。 我
32、国 必 须 坚 持 对 外 开 放 基 本 国 策 ， 大 力 实 施 科 教 兴 国 、 人 才 强 国 战略 ， 观 点 虽 然 正 确 ， 但 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 观 点 正 确 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。15 能 让 卫 星 上 天 是 人 才 ， 能 让 马 桶 不 漏 水 的 也 是 人 才 。 “ 高 铁 焊 接 大 师 ” 李 万 君 、 火箭 “ 心 脏 ” 焊 接 人 高 风 林 等 大 国 工 匠 们 的 成 功 之 路 不 是 上 名 牌 高 中 、 进 名 牌 大 学 ， 而 是不 懈 追 求 职 业 技 能 的 完 美 和 极 致 。 靠
33、钻 研 ， 凭 坚 守 ， 他 们 成 为 国 宝 级 技 工 ， 成 为 一 个 领域 不 可 或 缺 的 人 才 。 这 启 示 我 们 升 学 看 名 校 ， 方 能 成 国 宝 心 中 有 梦 想 ， 人 人 可 出 彩 成 功 千 条 路 ， 心 中 自 有 数 不 读 书 不 学 术 ， 挣 到 钱 就 是 路 A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】 试 卷 第 9页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 职 业 选 择 的 认 识 ， 题 文 中 大 国 工 匠 的 成 才 之
34、 路 启 示 我 们 ， 要 树 立 远大 的 理 想 ， 心 中 有 梦 想 ， 我 们 就 有 实 现 人 生 价 值 的 可 能 ， 成 功 的 道 路 有 很 多 ， 我 们 要 坚定 不 移 的 付 出 努 力 ， 观 点 绝 对 化 ， 是 错 误 的 ； 观 点 正 确 ； 没 有 认 识 到 读 书 学 习的 重 要 性 ， 观 点 错 误 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。 试 卷 第 10页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二
35、 、 简 答 题16 情 景 应 答 ： 看 图 或 读 材 料 ， 结 合 所 学 知 识 ， 写 出 最 相 应 的 观 点 。（ 1） 读 下 图 （ 2） 改 革 先 锋 何 亨 健 ， 带 领 美 的 集 团 从 一 个 街 办 塑 料 生 产 组 ， 发 展 壮 大 为 海 内 外 拥 有近 200 家 子 公 司 、 市 值 近 3000亿 元 的 科 技 集 团 。 他 创 立 慈 善 基 金 ， 投 入 10余 亿 元 ， 开展 扶 贫 、 救 灾 、 养 老 、 教 育 等 公 益 事 业 。（ 3） 中 共 中 央 办 公 厅 、 国 务 院 办 公 厅 印 发 关 于
36、加 快 推 进 失 信 被 执 行 人 信 用 监 督 、 警示 和 惩 戒 机 制 建 设 的 意 见 并 全 面 实 施 。（ 4） 费 孝 通 ： “ 各 美 其 美 ， 美 人 之 美 ， 美 美 与 共 ， 天 下 大 同 。 ”【 答 案 】 （ 1） 孝 敬 父 母 ， 减 轻 父 母 的 负 担 。积 极 参 加 劳 动 ， 养 成 勤 劳 自 立 的 习 惯 ， 培 养 和 发 展 人 的 道 德 品 质 。（ 2） 富 而 思 源 ， 回 报 社 会 、 奉 献 社 会 。 扶 弱 济 困 ， 承 担 社 会 责 任 。 （ 3） 遵 循 诚 信 原 则 。 强 化 规 则
37、 意 识 ， 树 立 契 约 精 神 。（ 4） 尊 重 世 界 文 化 多 样 性 。 不 同 文 化 之 间 相 互 尊 重 、 交 流 ， 相 互 借 鉴 ， 共 同 发 展 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 孝 敬 父 母 、 劳 动 等 方 面 的 认 识 ， 题 文 中 分 担 家 务 ， 体 现 了 对父 母 的 孝 敬 ， 是 辛 勤 劳 动 的 表 现 ， 所 以 从 孝 敬 父 母 ， 减 轻 家 庭 负 担 、 劳 动 、 自 立 等 方 面回 答 ， 言 之 有 理 即 可 ； （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 承
38、担 责 任 服 务 社 会 的 认 识 ， 题 文 中 的改 革 先 锋 在 自 己 的 企 业 发 展 壮 大 后 ， 能 够 创 立 慈 善 基 金 ， 投 入 10 余 亿 元 ， 开 展 扶 贫 、 救 灾 、 养 老 、 教 育 等 公 益 事 业 等 ， 体 现 了 富 而 思 源 ， 回 报 社 会 、 奉 献 社 会 ， 能 够 扶 弱 济困 ， 承 担 社 会 责 任 等 ， 言 之 有 理 即 可 。 （ 3） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 诚 信 的 认 识 ， 题 文 中 国务 院 印 发 的 文 件 ， 体 现 了 国 家 对 诚 信 的 重 视 ， 所 以 体
39、 现 的 观 点 从 遵 循 诚 信 原 则 、 强 化 规 试 卷 第 11页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 则 意 识 、 树 立 契 约 精 神 等 方 面 回 答 即 可 。 （ 4） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 世 界 文 化 的 认 识 ， 题文 中 “ 各 美 其 美 ， 美 人 之 美 ， 美 美 与 共 ， 天 下 大 同 ” ， 体 现 了 世 界 文 化 的 多 样 性 ， 所 以从 世 界 文 化 的 特 点 和 对 待 不 同 文 化 的 态 度 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。【 点 睛 】解 答 此
40、 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 真 分 析 材 料 ， 逐 一 找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 ， 多 角 度组 织 答 案 。评 卷 人 得 分 三 、 分 析 说 明 题17 （ 正 确 行 使 权 利 自 觉 履 行 义 务 ） 材 料 一 ： 2019 年 4 月 初 ， 南 京 工 业 大 学 一 个 女 生 寝 室 的 故 事 引 起 了 网 友 的 关 注 。该 寝 室 4 位 女 生 (下 图 ） 今 年 考 研 全 部 成 功 ， 分 别 被 中 国 科 学 院 、 复 旦 大 学 、 同 济 大 学 、爱 丁 堡 大 学 四 所 名 校 录 取
41、 。 她 们 一 起 学 习 ， 一 起 变 得 更 加 优 秀 。 网 友 们 感 慨 ： 这 才 是 真正 的 “ 仙 女 寝 室 ” 。材 料 二 ： 2019 年 3 月 30 日 ， 四 川 凉 山 木 里 县 发 生 森 林 火 灾 、 30 位 救 火 英 雄 被 大 火 无 情 吞 噬 。 举 国 悼 念 之 时 ， 陈 某 等 人 发 表 不 当 言 论 甚 至 公 然 辱 骂 救 火 英 雄 ， 引 起 社 会 公愤 。 随 后 ， 陈 某 等 人 因 涉 嫌 寻 衅 滋 事 罪 被 依 法 刑 拘 ， 等 待 他 们 的 将 是 法 律 制 裁 。结 合 所 学 知 识
42、， 回 答 下 列 问 题 ：（ 1） 材 料 一 中 4 名 女 生 充 分 行 使 了 宪 法 赋 子 的 什 么 权 利 ？（ 2） 材 料 二 中 陈 某 等 没 有 履 行 宪 法 规 定 的 什 么 义 务 ?（ 3） 你 认 为 公 民 应 该 如 何 正 确 对 待 自 己 的 权 利 与 义 务 ?【 答 案 】 （ 1） 受 教 育 权（ 2） 遵 守 宪 法 法 律 的 义 务（ 3） 坚 持 权 利 和 义 务 相 统 一 ； 任 何 公 民 不 能 只 享 受 权 利 而 不 承 担 义 务 ， 也 不 应 只 承 担 义 务 而 不 享 受 权 利 ； 增 强 权
43、利 意 识 ， 依 法 行 使 权 利 ： 增 强 义 务 观 念 ， 自 觉 履 行 法 定 义 务 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 受 教 育 权 的 认 识 ， 题 文 中 的 四 位 女 生 努 力 学 习 ， 同 时 被 四 所 试 卷 第 12页 ， 总 13页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 名 校 录 取 ， 表 明 她 们 充 分 行 使 了 宪 法 赋 予 的 受 教 育 权 。 （ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 公 民义 务 的 认 识 ， 题 文 中 的 陈 某 公 然 辱 骂 救 火 英
44、雄 ， 侵 犯 了 英 雄 烈 士 的 人 格 尊 严 权 ， 是 违 法行 为 ， 所 以 没 有 履 行 宪 法 规 定 的 遵 守 宪 法 法 律 的 义 务 。 （ 3） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样正 确 对 待 自 己 的 权 利 和 义 务 的 认 识 ， 结 合 材 料 和 所 学 ， 从 坚 持 权 利 义 务 的 一 致 性 、 既 要享 受 权 利 也 要 承 担 义 务 、 增 强 权 利 意 识 ， 依 法 行 使 权 利 、 增 强 义 务 观 念 ， 自 觉 履 行 义 务等 方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。【 点 睛 】解 答 此 题
45、 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 在 掌 握 教 材 基 础 知 识 的 前 提 下 ， 灵 活 运 用 教 材 知 识 分 析材 料 ， 并 运 用 学 科 语 言 多 角 度 组 织 答 案 。 18 （ 新 时 代 新 作 为 ）党 的 十 八 大 以 来 ， 以 习 近 平 同 志 为 主 要 代 表 的 中 国 共 产 党 人 ， 从 理 论 和 实 践 结 合 上系 统 回 答 了 新 时 代 坚 持 和 发 展 什 么 样 的 中 国 特 色 社 会 主 义 ， 怎 样 坚 持 和 发 展 中 国 特 色 社会 主 义 这 个 重 大 时 代 课 题 ， 创 立 了 习
46、近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 。 某 校 九 年 级 （ 1）班 围 绕 这 个 主 题 召 开 了 班 会 ， 下 面 是 该 班 会 的 片 段 ， 请 你 完 成 主 持 人 提 出 的 任 务 ：（ 1） 经 过 长 期 努 力 ， 中 国 特 色 社 会 主 义 进 入 了 新 时 代 。 新 时 代 我 国 社 会 的 主 要 矛 盾 是什 么 ？（ 2） 发 展 是 解 决 我 国 一 切 问 题 的 基 础 和 关 键 。 你 认 为 新 时 代 我 国 经 济 社 会 发 展 应 坚 持哪 些 理 念 ？ （ 3） 习 近 平 新 时 代 中 国
47、 特 色 社 会 主 义 思 想 明 确 提 出 了 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 梦 想 。 结 合自 身 实 际 ， 请 你 为 本 次 班 会 作 一 个 总 结 性 发 言 ， （ 要 求 ： 表 达 通 顺 ， 思 想 正 确 ）【 答 案 】 （ 1） 人 民 日 益 增 长 的 美 好 生 活 需 要 和 不 平 衡 不 充 分 的 发 展 之 间 的 矛 盾 。（ 2） 创 新 发 展 、 协 调 发 展 、 绿 色 发 展 、 开 放 发 展 、 共 享 发 展 。（ 3） (要 求 ： 表 达 通 顺 ， 意 思 正 确 ）示 例 ： 贯 彻 新 发 展 理 念 ，
48、实 现 中 国 梦 ， 关 键 在 身 体 力 行 。 作 为 中 学 生 ， 我 们 要 树 立 信 心 ，奋 发 有 为 ； 勤 奋 学 习 ， 努 力 提 高 自 己 的 综 合 素 质 ； 积 极 投 身 到 壮 阔 的 改 革 和 发 展 事 业 中去 ： 关 心 社 会 ， 增 强 社 会 责 任 感 ； 积 极 锻 炼 身 体 ： 遵 纪 守 法 ， 加 强 品 德 修 养 ： 树 立 创 新意 识 ， 增 强 创 新 能 力 不 忘 初 心 ， 继 续 前 行 ！ 从 现 在 开 始 、 从 今 天 做 起 ， 美 好 的 梦 想 一 定 会 在 我 们 的 奋 斗 中 变 成 现 实 ！【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 新 时 代 我 国 社 会 主 要 矛 盾 的 认 识 ， 根 据 所 学 ， 进 入 社 会 主 义 试 卷 第 13页 ， 总 13页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_
