1、2018年 湖 北 省 恩 施 州 中 考 真 题 语 文一 、 知 识 运 用 （ 12 分 ， 每 小 题 2 分 ）1.下 列 词 语 中 划 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.匀 称 （ chng） 慰 藉 （ ji） 扶 掖 （ y） 广 袤 无 垠 （ mo）B.追 溯 （ s） 亵 渎 （ xi） 谄 媚 （ chn） 即 物 起 兴 （ xng）C.狩 猎 （ shu） 提 防 （ t） 羸 弱 （ li） 相 形 见 绌 （ ch）D.段 红 （ yn） 懵 懂 （ mng） 差 使 （ chi） 忍 俊 不 禁 （ jn）解 析 ： A.称 ch
2、n； B.兴 xng； C.提 d。答 案 ： D2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） A.暮 色 戈 壁 滩 严 惩 不 贷 转 瞬 既 逝B.诀 窍 口 头 禅 入 不 敷 出 汗 流 浃 背C.皈 依 笑 吟 吟 苍 海 桑 田 殚 精 竭 虑D.蓦 然 文 绉 绉 不 可 各 状 眼 花 瞭 乱解 析 ： A.转 瞬 即 逝 ； C.沧 海 桑 田 ； D.眼 花 缭 乱 。答 案 ： B3.下 列 句 子 划 线 成 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.近 年 来 ， 州 委 州 政 府 因 地 制 宜 ， 大 力 发 展 旅 游 产 业 ，
3、老 百 姓 收 入 稳 步 增 长 。B.是 什 么 把 全 世 界 的 中 华 儿 女 连 接 在 起 ？ 是 源 远 流 长 、 博 大 精 深 的 中 华 文 化 。C. 天 鹅 湖 欧 洲 之 旅 今 天 完 美 收 官 ， 连 续 演 出 40场 ， 场 场 座 无 虚 席 ， 一 票 难 求 ， 创 造 了一 个 演 出 奇 迹 。D.骗 子 利 用 微 博 、 微 信 等 平 台 实 施 诈 骗 ， 手 段 不 断 翻 新 ， 令 人 叹 为 观 止 。 解 析 ： 这 是 对 成 语 运 用 的 考 查 。 A.因 地 制 宜 ： 依 据 不 同 的 地 方 特 点 ， 制 订
4、 解 决 问 题 的 合 适 的方 法 。 B.源 远 流 长 ： 形 容 历 史 悠 久 。 C.座 无 虚 席 ： 座 位 没 有 空 着 的 ， 形 客 观 众 、 听 众 或 出 席的 人 很 多 。 D.叹 为 观 止 ： 赞 美 看 到 的 事 物 好 到 极 点 。答 案 ： D4.下 列 句 子 组 成 语 段 ， 顺 序 排 列 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 教 育 家 苏 霍 姆 林 斯 基 曾 说 ： “ 一 所 学 校 可 以 什 么 都 没 有 ， 只 要 有 了 为 教 师 和 学 生 精 神 成 长而 提 供 的 图 书 ， 那 就 是 学 校 了 。 ”
5、应 该 认 识 到 ， 阅 读 是 学 校 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 一 个 孩 子 如 果 在 十 多 年 的 教 育 历 程 中 没 有养 成 阅 读 的 习 惯 、 兴 趣 和 能 力 ， 一 旦 离 开 校 园 ， 很 可 能 把 书 永 远 丢 弃 在 一 边 ， 这 样 的 结 果 一定 是 我 们 所 有 的 教 育 工 作 者 不 想 看 到 的 。 对 教 育 来 说 ， 阅 读 是 最 基 础 的 教 学 手 段 ， 教 育 里 最 关 键 、 最 重 要 的 基 石 就 是 阅 读 。 但 是 现 在 ， 我 们 的 教 育 在 一 定 程 度 上 ， 还
6、不 够 重 视 阅 读 ， 尤 其 是 延 伸 阅 读 和 课 外 阅 读 。 A. B. C. D. 解 析 ： 这 是 对 句 子 排 序 能 力 的 考 查 。 答 案 ： B5.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.通 过 这 次 培 训 ， 大 家 懂 得 了 责 任 重 于 泰 山 的 道 理 ， 受 益 匪 浅 。B.为 了 杜 绝 不 出 安 全 隐 患 ， 当 地 政 府 采 取 了 很 多 有 效 的 措 施 。C.小 勇 说 他 被 骗 的 原 因 是 由 于 轻 信 骗 子 ， 错 输 验 证 码 造 成 的 。D.相 关 专 家 呼 吁 尽 快
7、 建 立 防 控 校 园 欺 凌 的 有 效 机 制 ， 以 便 及 早 干 预 、 发 现 和 制 止 欺 凌 行 为 。解 析 ： 这 是 对 病 句 辨 析 和 修 改 的 考 查 。 B.“ 杜 绝 不 出 安 全 隐 患 ” 否 定 不 当 ； C.“ 原 因 是 由 于轻 信 骗 子 ， 错 输 验 证 码 造 成 的 ” 句 式 杂 糅 ； D.“ 干 预 、 发 现 和 制 止 ” 语 序 不 当 。答 案 ： A6.下 列 句 子 中 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A.有 阴 影 ， 光 明 才 更 加 耀 眼 ， 复 杂 的 全 球 经 济 形 势
8、让 世 界 更 加 意 识 到 中 国 方 案 的 重 要 。 B.应 该 关 注 的 是 传 统 文 化 的 形 式 ？ 还 是 传 统 文 化 的 内 涵 ？ 这 值 得 我 们 认 真 思 考 。C.读 实 用 书 ， 做 更 强 大 的 人 ； 读 审 美 书 ， 做 更 有 情 趣 的 人 ； 读 哲 学 书 ， 做 深 度 思 考 人 生 价 值的 人 。D.传 统 文 化 自 身 的 价 值 与 魅 力 ， 放 大 了 当 代 传 媒 的 “ 圈 粉 ” 、 “ 造 星 ” 功 能 。解 析 ： 这 是 对 标 点 符 号 运 用 的 考 查 。 A.有 阴 影 ， 光 明 才
9、更 加 耀 眼 。 复 杂 的 全 球 经 济 形 势 让 世界 更 加 意 识 到 中 国 方 案 的 重 要 。 B.应 该 关 注 的 是 传 统 文 化 的 形 式 ， 还 是 传 统 文 化 的 内 涵 ？ 这值 得 我 们 认 真 思 考 。 D.传 统 文 化 自 身 的 价 值 与 魅 力 ， 放 大 了 当 代 传 媒 的 “ 圈 粉 ” “ 造 星 ” 功能 。答 案 ： C二 、 文 化 积 累 （ 6 分 ）7.古 今 诗 文 名 句 默 写 。 （ 6分 ， 每 小 题 1分 ）（ 1） 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， _。 （ 李 商 隐 无 题 ） （ 2） _，
10、 关 山 度 若 飞 。 （ 本 兰 诗 ）（ 3） 野 芳 发 而 幽 香 ， _。 （ 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ）（ 4） 为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水 ？ _ （ 艾 青 我 爱 这 土 地 ）（ 5） 苏 轼 在 水 调 歌 头 中 望 月 思 人 ， 表 达 美 好 祝 愿 的 两 句 词 是 “ _，_。 ”（ 6） 爱 莲 说 中 称 莲 是 “ 花 之 君 子 ” ， 人 们 心 目 中 的 君 子 洁 身 自 好 ， 应 当 具 有 “ _，_” 的 美 好 品 质 。解 析 ： 这 是 对 名 篇 名 句 默 写 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 蜡 炬
11、 成 灰 泪 始 干 （ 2） 万 里 赴 戎 机 （ 3） 佳 木 秀 而 繁 阴 （ 4） 因 为 我 对 这 土 地 爱 得深 沉 （ 5） 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 （ 6） 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖三 、 诗 文 阅 读 （ 46 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 名 著 选 段 ， 完 成 各 题 。 （ 6 分 ， 每 小 题 2 分 ） 既 没 地 方 坐 一 坐 ， 只 好 慢 慢 地 走 吧 ； 可 是 ， 上 哪 里 去 呢 ？ 这 个 银 白 的 世 界 ， 没 有 他 坐 下的 地 方 ， 也 没 有 他 的 去 处 ； 白
12、 茫 茫 的 一 片 ， 只 有 饿 着 肚 子 的 小 鸟 ， 与 走 投 无 路 的 人 ， 知 道 什么 叫 作 哀 叹 。不 知 不 觉 的 ， 他 来 到 了 中 海 。 他 在 桥 上 立 了 许 久 ， 世 界 像 是 已 经 死 去 ， 没 一 点 声 音 ， 没一 点 动 静 ， 灰 白 的 雪 花 似 乎 得 了 机 会 ， 慌 乱 的 ， 轻 快 的 ， 一 劲 儿 往 下 落 ， 要 人 不 知 鬼 不 觉 的 把 世 界 埋 上 。 在 这 种 静 寂 中 ， 祥 子 听 见 自 己 的 良 心 的 微 语 。 先 不 要 管 自 己 吧 ， 还 是 得 先 回 去看
13、 看 曹 家 的 人 。 只 剩 下 曹 太 太 与 高 妈 ， 没 一 个 男 人 ！ 难 道 那 最 后 的 五 块 钱 不 是 曹 先 生 给 的 么 ？不 敢 再 思 索 ， 他 拔 起 腿 就 往 回 走 ， 非 常 的 快 。不 敢 过 去 推 门 ， 恐 怕 又 被 人 捉 住 。 左 右 看 ， 没 人 ， 他 的 心 跳 起 来 ， 试 试 看 吧 ， 反 正 也 无家 可 归 ， 被 人 逮 住 就 逮 住 吧 。 轻 轻 推 了 推 门 ， 门 开 着 呢 。 顺 着 墙 根 走 了 两 步 ， 看 见 了 自 己 屋中 的 灯 亮 儿 ， 自 己 的 屋 子 ！ 他 要
14、 哭 出 来 。 弯 着 腰 走 过 去 ， 到 窗 外 听 了 听 ， 屋 内 咳 嗽 了 一 声 ，高 妈 的 声 音 ！ 他 拉 开 了 门 。“ 谁 ？ 哟 ， 你 ！ 可 吓 死 我 了 ！ ” 高 妈 捂 着 心 口 ， 定 了 定 神 ， 坐 在 床 上 。 “ 祥 子 ， 怎 么 回 事呀 ？ ”祥 子 回 答 不 出 ， 只 觉 得 已 经 有 许 多 年 没 见 着 她 了 似 的 ， 心 中 堵 着 一 团 热 气 。“ 这 是 怎 么 啦 ？ ” 高 妈 也 要 哭 的 样 子 的 问 ， “ 你 还 没 回 来 ， 先 生 打 来 电 ， 叫 我 们 上 左 宅 ，还
15、 说 你 马 上 就 来 。 你 来 了 ， 不 是 我 给 你 开 的 门 吗 ？ 我 一 瞧 ， 你 还 同 着 个 生 人 ， 我 就 一 言 没 发呀 ， 赶 紧 进 去 帮 助 太 太 收 拾 东 西 。 你 始 终 也 没 进 去 。 黑 灯 瞎 火 的 教 我 和 太 太 瞎 抓 ， 少 爷 已 经 睡 得 香 香 的 ， 生 又 从 热 被 窝 里 往 外 抱 。 包 好 了 包 ， 又 上 书 房 去 摘 画 儿 ， 你 是 始 终 不 照 面 儿 ，你 是 怎 么 啦 ？ 我 问 你 ！ 糙 糙 的 收 拾 好 了 ， 我 出 来 看 你 ， 好 ， 你 没 影 儿 啦 ！
16、 太 太 气 得 一 半也 是 急 得 直 哆 嗦 。 我 只 好 打 屯 叫 车 吧 。 可 是 我 们 不 能 就 这 么 空 城 计 ， 全 走 了 哇 。 好 ，我 跟 太 太 横 打 了 鼻 梁 ， 我 说 太 太 走 吧 ， 我 看 着 。 祥 子 回 来 呢 ， 我 马 上 赶 到 左 宅 去 ； 不 回 来呢 ， 我 认 了 命 ！ ”祥 子 没 的 说 。“ 说 话 呀 ！ 楞 看 算 得 了 事 吗 ？ 到 底 是 怎 回 事 ？ ”“ 你 走 吧 ！ ” 祥 子 好 容 易 找 到 了 一 句 话 ， “ 走 吧 ！ ”“ 你 看 家 ？ ” 高 妈 的 气 消 了 点
17、。“ 见 了 先 生 ， 你 就 说 ， 侦 探 逮 住 了 我 ， 可 又 ， 可 又 ， 没 逮 住 我 ！ ”“ 这 像 什 么 话 呀 ？ ” 高 妈 气 得 几 乎 要 笑 。 （ 节 选 自 骆 驼 样 子 ， 有 删 节 ）【 注 释 】 横 打 了 鼻 梁 ： 即 打 保 证 。 8. 骆 驼 祥 子 的 作 者 是 _。 初 中 语 文 课 本 中 ， 我 们 还 学 过 他 的 散 文 作 品 _ 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 文 学 常 识 识 记 的 考 查 。答 案 ： 老 舍 济 南 的 冬 天 9.上 文 中 划 线 部 分 的 环 境 描 写 有 哪
18、 些 作 用 ？ （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 小 说 环 境 描 写 作 用 的 考 查 。答 案 ： 描 写 了 死 一 般 寂 静 的 环 境 ； 渲 染 了 作 品 的 悲 剧 气 氛 ； 暗 示 了 祥 子 走 投 无 路 的 境况 ； 预 示 了 祥 子 的 悲 剧 命 运 ， 突 出 作 品 的 主 题 。10.上 文 结 尾 处 祥 子 说 “ 侦 探 逮 住 了 我 ， 可 又 ， 可 又 ， 没 逮 住 我 ！ ” 这 句 话 指 的 是 原 著 中 的 哪个 情 节 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 故 事 情 节 的 考 查 。 答 案 ： 孙 侦 探 以
19、 曹 先 生 是 乱 党 的 罪 名 敲 诈 祥 子 的 全 部 积 蓄 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 小 说 ， 完 成 各 题 。 （ 13分 ）奶 奶 的 玉 簪 子王 秋 珍 奶 奶 的 玉 簪 子 不 见 了 ！那 个 玉 簪 子 ， 是 当 年 奶 奶 的 爸 爸 送 给 奶 奶 的 妈 妈 的 定 情 信 物 ， 奶 奶 一 直 视 之 如 命 。 每 天早 上 ， 奶 奶 再 忙 都 会 把 发 髻 梳 得 一 丝 不 乱 。 玉 簪 子 被 奶 奶 摸 得 日 益 剔 透 ， 散 发 着 温 润 的 光 。它 安 安 稳 稳 地 插 在 奶 奶 的 发 髫 上 ， 就 像
20、 奶 奶 平 静 的 生 活 。丢 了 玉 簪 子 就 是 丢 了 奶 奶 的 命 。奶 奶 终 日 愁 眉 紧 锁 。爷 爷 帮 奶 奶 找 了 这 头 翻 了 那 头 。 “ 咱 们 眼 睛 花 了 记 性 差 了 ， 还 是 叫 儿 子 回 来 找 吧 。 小 时候 ， 他 找 东 西 可 机 灵 了 。 ” 奶 奶 茫 然 而 凄 切 的 眼 神 ， 让 爷 爷 心 痛 。 爷 爷 想 不 出 别 的 法 子 ， 就五 次 三 番 地 给 父 亲 打 电 话 。父 亲 回 家 了 。见 到 父 亲 ， 奶 奶 的 眼 泪 唰 地 下 来 了 。 父 亲 宽 慰 道 ： “ 妈 ， 玉
21、簪 子 会 找 回 来 的 。 ”奶 奶 拉 住 父 亲 的 手 ， 就 像 拉 住 了 救 命 稻 草 。 奶 奶 的 眼 神 一 遍 遍 地 抚 摸 父 亲 ， 生 怕 地 会 长了 翅 膀 飞 走 。 父 亲 让 奶 奶 好 好 回 忆 回 忆 。 玉 簪 子 丢 之 前 ， 自 己 去 过 哪 些 地 方 。 父 亲 跟 着 奶 奶 来 到 了 田 野 。田 垄 上 ， 奶 奶 种 的 扁 豆 开 花 了 ， 它 们 仰 着 小 鸟 一 样 的 嘴 巴 ， 好 像 在 和 奶 奶 说 话 。 奶 奶 轻轻 地 碰 了 碰 它 们 的 小 脑 袋 说 ： “ 两 天 不 见 ， 又 长
22、大 了 。 ” 父 亲 蹲 下 身 ， 拨 弄 起 扁 豆 。 也 许 奶 奶和 扁 豆 聊 天 的 时 候 ， 玉 簪 子 掉 了 下 来 。 奶 奶 看 着 父 亲 的 侧 影 说 ： “ 小 时 候 ， 你 不 爱 吃 扁 豆 ，却 爱 画 扁 豆 花 。 我 就 买 了 个 大 花 盆 ， 把 扁 豆 种 在 家 门 口 。 ” 父 亲 “ 哦 ” 了 一 声 ， 直 起 身 来 ，看 着 扁 豆 花 ， 似 乎 想 起 了 久 远 的 时 光 。走 进 菜 地 ， 一 畦 畦 的 菜 好 水 灵 呀 。 它 们 被 奶 奶 伺 候 得 像 她 的 发 髻 一 样 ， 整 整 齐 齐
23、， 乖 巧听 话 。 奶 奶 带 父 亲 来 到 空 心 菜 前 。 奶 奶 问 ： “ 还 记 得 那 个 空 心 菜 的 故 事 吗 ？ ” 父 亲 站 在 陌 生的 土 地 上 ， 拨 弄 着 和 他 生 分 的 空 心 菜 说 ： “ 记 得 记 得 。 狐 狸 精 妲 己 在 纣 王 面 前 进 谗 言 ， 要 宰相 比 干 挖 心 表 忠 诚 。 比 干 临 死 前 ， 姜 子 牙 给 了 他 一 道 符 ， 教 他 挖 心 后 ， 将 符 贴 于 胸 口 ， 立 即策 马 飞 奔 ， 不 要 回 头 ， 即 使 无 心 也 不 会 死 。 比 干 照 着 做 了 ， 没 想 到
24、中 途 遇 到 一 个 妇 人 ， 在 叫卖 空 心 菜 。 比 干 好 奇 地 一 回 头 ， 立 刻 摔 下 马 死 了 。 ”奶 奶 点 了 点 ， 说 ： “ 小 时 候 ， 你 最 爱 看 小 人 书 。 ” 奶 奶 老 了 ， 也 许 ， 她 只 想 陷 进 回 忆 ， 徜 徉 老 时 光 了 。奶 奶 又 带 着 父 亲 来 到 老 房 子 里 。 老 房 子 并 不 住 人 ， 但 奶 奶 还 是 经 常 要 去 走 走 。 二 楼 放 着奶 奶 的 织 布 机 。 这 些 年 ， 奶 奶 不 用 它 了 ， 可 她 还 是 经 常 要 去 擦 拭 一 番 。 父 亲 埋 头
25、细 细 地 查 找 ，织 布 机 的 上 上 下 下 、 角 角 落 落 都 不 放 过 。 奶 奶 在 一 边 絮 絮 叨 叨 ： “ 咱 们 东 阳 的 土 布 没 有 名 ，你 以 前 盖 的 荷 花 被 就 是 我 在 这 儿 织 的 。 ” 父 亲 不 由 得 感 叹 道 ： “ 想 不 到 一 晃 就 这 么 多 年 了 。 ”在 织 布 机 边 上 ， 父 亲 发 现 了 一 个 樟 木 箱 子 。 箱 子 一 尘 不 染 ， 铜 环 上 还 泛 着 光 ， 显 然 是 有人 经 常 打 开 它 。 玉 簪 子 会 不 会 遗 落 在 里 边 ？ 父 亲 打 开 了 樟 木 箱
26、， 他 的 眼 睛 突 然 定 住 了 。他 看 到 了 什 么 ？一 把 已 经 缺 脚 的 弹 弓 、 一 个 早 已 褪 色 的 风 车 、 一 沓 发 黄 的 小 人 书 还 有 涂 鸦 着 很 多 扁豆 花 的 画 。奶 奶 正 要 开 口 ， 父 亲 抢 了 先 ： “ 就 是 用 这 把 弹 弓 ， 我 打 破 了 人 家 的 玻 璃 。 是 您 带 着 我 向人 家 登 门 道 歉 ， 还 给 人 家 装 上 了 新 玻 璃 。 这 个 风 车 ， 是 有 一 次 赶 会 场 时 看 见 的 ， 我 很 喜 欢 ，您 就 省 下 了 自 己 的 午 餐 钱 ” 父 亲 说 着
27、说 着 ， 眼 睛 有 些 发 涩 了 。 父 亲 闭 了 闭 眼 睛 ， 稳 了 稳 情 绪 ， 继 续 翻 找 。 他 的 眼 睛 又 一 次 定 住 了 。他 看 到 了 什 么 ？一 只 玉 簪 子 ！ 一 只 剔 透 的 玉 簪 子 ！奶 奶 的 玉 簪 子 就 这 样 被 父 亲 找 到 了 。 奶 奶 的 精 气 神 全 回 来 了 。如 今 ， 当 奶 奶 和 我 讲 起 这 个 故 事 ， 我 总 是 问 ： 玉 簪 子 怎 么 会 掉 到 樟 木 箱 子 里 ？ 为 什 么 以 前 总 也 找 不 到 ？奶 奶 总 是 笑 而 不 语 。一 旁 的 父 亲 搔 了 搔 头
28、皮 ， 说 ： “ 那 时 ， 我 已 经 三 年 没 回 家 了 。 ”（ 选 自 微 型 小 说 选 刊 2018年 第 7期 ）11.根 据 下 面 的 提 示 填 空 ， 将 小 说 情 节 补 充 完 整 。 （ 2分 ）不 见 簪 子 爷 爷 寻 找 _ （ 田 垄 上 找 菜 地 里 找 _） 找 到 簪 子解 析 ： 这 是 对 情 节 概 括 的 考 查 。答 案 ： 父 亲 寻 找 老 屋 里 找12.文 中 划 线 处 的 细 节 描 写 表 现 了 奶 奶 怎 样 的 内 心 世 界 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 这 是 对 细 节 描 写 的 考 查 。答 案 ： 奶
29、 奶 心 中 充 满 了 对 儿 子 的 慈 爱 ， 十 分 珍 惜 相 见 的 时 光 ， 生 怕 儿 子 很 快 离 开 。 13.“ 玉 簪 子 ” 这 一 物 品 在 小 说 结 构 上 起 到 了 什 么 作 用 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 小 说 结 构 线 索 的 考 查 。答 案 ： 起 到 了 贯 穿 全 文 的 线 索 作 用 。14.阅 读 全 文 ， 概 括 小 说 的 主 题 。 （ 3 分 ）解 析 ： 对 文 本 内 容 的 分 析 与 概 括 。答 案 ： 小 说 叙 述 了 奶 奶 “ 骗 ” 父 亲 回 家 找 玉 簪 子 的 故 事 ， 表
30、现 老 人 需 要 子 女 更 多 的 关 爱 ， 子女 应 该 常 回 家 陪 伴 老 人 的 主 题 。15.小 说 最 后 三 段 能 否 删 去 ？ 为 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： 不 能 删 去 。 因 为 ： 交 代 了 奶 奶 要 父 亲 回 家 的 真 正 原 因 ， 情 节 更 加 完 整 ； 深 化 了 小说 主 题 ； 使 人 物 形 象 更 加 丰 满 ； 结 尾 产 生 了 出 人 意 料 又 在 情 理 之 中 的 效 果 。 能 删 去 。 因 为 ： 删 去 后 情 节
31、结 构 是 完 整 的 ； 仍 有 明 确 的 主 题 ； 仍 有 较 鲜 明 的 人 物 形 象 ； 结 尾 “ 奶 奶 的 精 气 神 又 回 来 了 ” 照 应 前 文 。（ 三 ） 阅 读 下 面 的 说 明 文 ， 完 成 各 题 。 （ 11分 ） 盥 洗 ， 这 是 每 个 人 日 常 起 居 最 先 做 的 功 课 。 早 在 西 周 时 期 ， 我 们 的 祖 先 便 已 形 成 了 这一 习 惯 。 礼 记 内 则 云 ： “ 鸡 初 鸣 ， 咸 盥 漱 。 ” 说 明 古 人 有 早 起 盥 洗 、 漱 口 的 习 惯 。 那 时 筷子 还 没 有 被 广 泛 使 用 ，
32、 就 餐 时 人 们 往 往 共 用 一 个 盛 饭 器 ， 以 手 抓 饭 ， 所 以 饭 前 也 需 要 洗 手 。除 此 之 外 ， 盥 洗 还 是 古 代 仪 礼 之 一 ， 用 水 使 手 洁 净 ， 以 示 对 神 对 人 的 恭 敬 。 那 么 ， 古 人 又 是怎 样 盥 洗 的 呢 ？ 有 哪 些 细 节 可 值 得 我 们 后 人 借 鉴 ？ 古 汉 语 “ 盥 洗 ” 一 词 ， 所 指 的 范 围 较 广 ， 当 然 主 要 是 指 洗 脸 和 净 手 ， 与 我 们 今 天 使 用的 词 义 相 近 。 不 过 ， 古 人 把 盥 洗 用 具 归 在 礼 器 一 类
33、， 故 具 有 相 应 的 礼 仪 性 质 。 这 一 点 ， 又 与我 们 现 在 的 生 活 习 惯 有 着 很 大 的 不 同 。 “ 盥 ” 字 甲 骨 文 ， 是 一 上 下 结 构 的 会 意 字 。 上 面 ， 是手 的 象 形 ， 下 面 ， 为 一 有 水 的 盆 。 两 者 相 合 ， 像 一 只 手 放 在 盆 里 承 水 冲 洗 。 造 字 本 意 就 是 在 盆 里 洗 手 。 金 文 与 甲 骨 文 字 形 相 近 ， 但 又 有 所 不 同 。 上 面 ， 由 原 一 只 手 变 成 两 只 手 ， 而 盆 里的 水 则 由 水 滴 变 成 ， 像 有 水 从 上
34、 倒 下 ， 两 手 接 水 冲 洗 ； 下 面 （ 皿 ） 是 接 水 的 容 器 。 说 文 解 字 曰 ： “ 盥 ， 澡 手 也 。 从 臼 、 水 ， 临 皿 。 ” 徐 中 舒 甲 骨 文 字 典 云 ： “ 盥字 的 甲 骨 文 字 形 从 爪 ， 在 皿 中 ， 象 于 皿 中 澡 手 之 形 。 ” “ 盥 ” 字 初 文 反 映 其 本 义 仅 指 洗 手 ， 后来 词 义 扩 大 ， 洗 脸 洗 手 均 称 为 “ 盥 ” ， 如 盥 栉 指 梳 洗 ， 盥 沐 指 洗 脸 ， 而 现 代 的 盥 洗 室 ， 是 既 可 洗 手 也 可 洗 脸 ， 爱 美 女 性 还 可
35、 用 来 化 妆 的 。 从 “ 盥 ” 的 甲 骨 文 和 金 文 字 形 ， 我 们 可 大 致 知 道 古 人 是 怎 样 洗 手 的 。 那 时 洗 手 的 器 皿主 要 有 两 件 ， 且 是 配 套 的 ： 一 件 叫 匜 （ y） ， 用 来 往 手 上 浇 水 ； 一 件 是 盘 ， 用 来 接 洗 手 洒 下来 的 水 。 匜 和 盘 都 是 盥 洗 用 具 ， 前 者 注 水 ， 后 者 承 水 ， 两 者 相 互 配 套 。 先 秦 时 期 ， 匜 、 盘 多以 青 铜 制 作 ， 十 分 精 美 ， 这 在 先 秦 乃 至 秦 汉 的 墓 葬 中 常 有 发 现 。 匜
36、 最 早 出 现 于 西 周 中 期 ， 流行 于 西 周 晚 期 和 春 秋 时 期 ， 其 形 制 有 点 类 似 于 现 在 的 瓢 ， 底 部 常 铸 有 三 足 或 四 足 。 青 铜 器 中的 盘 最 早 出 现 于 商 代 早 期 ， 到 战 国 时 才 连 渐 消 失 。16.请 给 上 文 拟 写 一 个 恰 当 的 标 题 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 原 文 内 容 的 理 解 。答 案 ： 示 例 一 ： 盥 洗 。 示 例 二 ： “ 盥 洗 ” 释 义 。17.第 段 中 划 线 部 分 除 了 运 用 作 诠 释 、 举 例 子 外 ，
37、还 运 用 了 哪 种 说 明 方 法 ？ 段 中 运 用 这 种说 明 方 法 的 作 用 是 什 么 ？ （ 3分 ） 解 析 ： 这 是 对 说 明 方 法 及 其 作 用 的 考 查 。答 案 ： 作 比 较 。 突 出 了 “ 盥 ” 字 词 义 扩 大 的 特 征 。18.第 段 中 “ 那 时 筷 子 还 没 有 被 广 泛 使 用 ” 中 的 “ 广 泛 ” 一 词 能 否 去 掉 ？ 为 什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 这 是 对 关 键 字 词 品 味 的 考 查 。答 案 ： 不 能 去 掉 。 因 为 用 “ 广 泛 ” 一 词 表 明 那 时 筷 子 已 被 使
38、用 ， 但 是 使 用 范 围 不 广 ， 去 掉 后政 变 了 原 意 。19.仿 照 示 例 ， 从 “ 歪 、 休 ” 两 个 字 中 任 选 一 字 加 以 解 说 。 （ 3分 ）示 例 ： “ 盥 ” 字 ， 上 面 是 手 的 象 形 ， 下 面 表 示 有 水 的 盆 ， 意 思 是 在 盆 里 洗 手 。解 析 ： 这 是 对 个 性 阅 读 的 考 查 。答 案 ： 示 例 一 ： “ 歪 ” 字 ， 上 面 是 “ 不 ” 字 ， 下 面 是 “ 正 ” 字 ， 意 思 是 不 正 ， 斜 ， 偏 。示 例 二 ： “ 休 ” 字 ， 左 边 是 “ 人 ” 字 ， 右
39、边 是 “ 木 ” 字 。 意 思 是 人 靠 着 树 休 息 。 （ 四 ） 阅 读 下 面 的 古 诗 ， 完 成 各 题 。 （ 6分 ， 每 小 题 2分 ）望 岳杜 甫岱 宗 夫 如 何 ， 齐 鲁 青 未 了 。造 化 钟 神 秀 ， 阴 阳 割 昏 晓 。荡 胸 生 曾 云 ， 决 眦 入 归 鸟 。会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。20.描 述 颈 联 “ 荡 胸 生 曾 云 ， 决 眦 入 归 鸟 ” 呈 现 的 画 面 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 诗 歌 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 ： 山 中 的 云 气 ， 层 出 不 穷 ， 在 胸
40、中 荡 漾 ； 定 睛 凝 望 ， 鸟 儿 飞 归 ， 眼 眶 也 似 乎 要 裂 开 。21.通 读 全 诗 ， 概 括 诗 人 表 达 的 情 感 。 （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 诗 歌 情 感 赏 析 的 考 查 。 答 案 ： 诗 人 通 过 描 写 泰 山 雄 伟 磅 礴 的 气 象 ， 抒 发 了 自 己 攀 登 顶 峰 ， 俯 瞰 一 切 的 雄 心 壮 志 。22.品 味 颔 联 中 “ 钟 ” 字 或 “ 割 ” 字 的 妙 处 。 （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 字 词 品 味 能 力 的 考 查 。 答 案 ： “ 钟 ” 字 是 聚 集 之 意 ， 运 用
41、 拟 人 手 法 ， 表 现 大 自 然 对 泰 山 情 有 独 钟 ， 将 神 奇 和 秀 丽 聚集 于 泰 山 的 情 感 。“ 割 ” 字 ， 泰 山 分 割 天 色 之 意 ， 描 绘 了 泰 山 将 天 色 分 割 ， 山 北 山 南 昏 晓 分 明 的 画 面 ， 突 出 了泰 山 遮 天 蔽 日 的 形 象 。（ 五 ） 比 较 阅 读 下 面 两 段 文 言 文 ， 完 成 各 题 。 （ 10分 ， 每 小 题 2 分 ）【 甲 】 虽 有 嘉 肴 ， 弗 食 ， 不 知 其 旨 也 ； 虽 有 至 道 ， 弗 学 ， 不 知 其 善 也 。 是 故 学 然 后 知 不足 ，
42、 教 然 后 知 困 。 知 不 足 ， 然 后 能 自 反 也 ； 知 困 ， 然 后 能 自 强 也 。 故 曰 ： 教 学 相 长 也 。 兑命 曰 ： “ 学 学 半 。 ” 其 此 之 谓 乎 ？【 乙 】 君 子 之 学 必 好 问 。 问 与 学 ， 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识 。 好 学 而 不勤 问 ， 非 真 能 好 学 者 也 。 理 明 矣 ， 而 或 不 达 于 事 ； 识 其 大 矣 ， 而 或 不 知 其 细 ； 舍 问 ， 其 奚 决 焉 ？ （ 选 自 孟 涂 文 集 ）【 注 释 】 奚 ： 怎 么 。 23.解
43、释 下 列 划 线 词 的 意 思 。 （ 2 分 ）（ 1） 不 知 其 旨 也 旨 ： _（ 2） 然 后 能 自 反 也 反 ： _（ 3） 君 子 之 学 必 好 问 好 ： _（ 4） 舍 问 ， 其 奚 决 焉 舍 ： _解 析 ： 这 是 对 文 言 文 实 词 含 义 理 解 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 旨 ： 甘 美 ， 美 味 ， 甘 味 （ 2） 反 ： 反 省 （ 3） 好 ： 喜 欢 ， 喜 爱 （ 4） 舍 ： 放 弃 ， 舍弃24.请 用 “ ” 给 【 乙 】 文 中 画 线 文 字 断 句 ， 限 划 两 处 。 （ 2 分 ）相 辅 而 行 者 也
44、非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识 。解 析 ： 本 题 考 查 断 句 能 力 。 一 般 来 说 ， 主 谓 之 间 应 该 有 停 顿 ， 领 起 全 句 的 语 气 词 后 应 该 有 停顿 ， 几 个 连 动 的 成 分 之 间 也 应 该 有 停 顿 。 所 以 划 分 句 子 节 奏 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ， 还 要 考 虑 句 子 的 结 构 。答 案 ： 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识 。25.将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 2 分 ）（ 1） 虽 有 至 道 ， 弗 学 ，
45、 不 知 其 善 也 。（ 2） 好 学 而 不 勤 问 ， 非 真 能 好 学 者 也 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。答 案 ： （ 1） 虽 然 有 最 好 的 道 理 ， 不 去 学 习 ， 就 不 知 道 它 的 好 处 。（ 2） 喜 欢 学 习 却 不 多 问 ， 不 是 真 能 好 学 。26.【 甲 】 【 乙 】 两 段 文 字 的 中 心 论 点 分 别 是 什 么 ？ （ 用 原 文 作 答 ） （ 2 分 ）解 析 ： 理 解 文 言 文 内 容 要 点 。答 案 ： 【 甲 】 教 学 相 长 也 。 【 乙 】 君 子 之
46、学 必 好 问 。 27.【 甲 】 【 乙 】 两 段 文 字 的 论 证 方 法 有 哪 些 相 同 之 处 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 这 是 对 论 证 方 法 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 两 段 文 字 都 用 道 理 论 证 ， 层 层 推 进 ， 有 很 强 的 逻 辑 性 ； （ 2） 两 段 文 字 都 从 正 、 反两 方 面 进 行 论 证 。 四 、 综 合 性 学 习 （ 6分 ， 每 小 题 2分 ）恩 施 是 民 歌 的 海 洋 ， 恩 施 民 歌 是 中 华 民 族 文 化 宝 库 中 最 动 人 的 音 符 之 一 。 2500 年 前 的春 秋 时
47、 期 ， 名 曲 “ 下 里 巴 人 ” 就 盛 传 于 巴 山 楚 水 ； 2012年 中 央 电 视 台 “ 民 歌 中 国 ” 栏 目 曾多 次 播 出 “ 恩 施 民 歌 ” 专 题 。 优 秀 的 文 化 需 要 保 护 、 传 承 和 推 介 。 为 了 让 恩 施 民 歌 这 朵 奇 葩常 开 不 败 ， 学 校 开 展 “ 恩 施 民 歌 ” 主 题 探 究 活 动 ， 请 你 完 成 以 下 三 个 任 务 。28.请 你 从 地 位 或 内 容 方 面 ， 用 简 明 的 语 言 为 恩 施 民 歌 名 曲 龙 船 调 写 一 段 推 介 词 。 （ 50字 左 右 ） （
48、 2分 ）解 析 ： 这 是 对 语 言 表 达 运 用 的 考 查 。答 案 ： 示 例 一 ： 龙 船 调 ， 多 次 登 陆 中 央 电 视 台 和 世 界 舞 台 ， 并 被 联 合 国 教 科 文 组 织 评 为 “ 世界 25 首 优 秀 民 歌 ” 之 一 。 （ 地 位 ）示 例 二 ： 龙 船 调 描 绘 了 一 个 活 泼 俏 丽 的 妹 娃 儿 途 经 渡 口 ， 请 艄 公 摆 渡 过 河 的 画 面 ， 表 现了 土 家 幺 妹 儿 的 娇 羞 妩 媚 和 艄 公 的 幽 默 淳 朴 。 （ 内 容 ） 29.请 将 下 面 清 江 河 歌 词 选 段 仿 写 完 整
49、 。 （ 2分 ）清 江 河 水 清 又 长 ， 清 江 河 水 清 又 长 ，五 里 沙 洲 十 里 浪 。 五 星 沙 洲 十 里 浪 。妹 摇 桨 来 哥 撒 网 ， _，滩 上 滩 下 忙 又 忙 。 歌 满 江 来 鱼 满 舱 。解 析 ： 这 是 对 句 子 仿 写 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 妹 唱 歌 来 哥 收 网 。30.结 合 题 （ 2） 中 清 江 河 选 段 和 下 面 筛 子 关 门 眼 睛 多 选 段 ， 说 说 恩 施 民 歌 有 哪 些 主要 特 点 。 （ 2分 ）男 ： 对 河 对 面 斜 对 门 ， 女 ： 铜 盆 淘 米 用 手 搓 ，看 到 我 小 妹 长 成 人 。 事 事 难 为 我 情 哥 。早 盼
