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    2018年湖北省十堰市中考真题语文及答案解析.docx

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    2018年湖北省十堰市中考真题语文及答案解析.docx

    1、2018年 湖 北 省 十 堰 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 ( 26分 , 1-7题 每 小 题 3 分 , 第 8 题 5 分 )1.下 列 划 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.木 讷 ( n) 半 响 ( xing) 惟 妙 惟 肖 ( xio) 叱 咤 风 云 ( zh)B.寒 噤 ( jn) 懵 懂 ( mng) 自 怨 自 艾 ( y) 白 驹 过 隙 ( x)C.颠 簸 ( b) 暸 望 ( lio) 五 脏 六 腑 ( f) 探 骊 得 珠 ( l)D.箴 言 ( zhn) 餐 券 ( jun) 面 面 相

    2、觑 ( q) 退 避 三 舍 ( sh)解 析 : A 讷 ( n) ; B懵 ( mn) ; D券 ( qun) 。答 案 : C2.下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 ) A.缭 草 馥 郁 融 汇 贯 通 纷 至 沓 来B.瑕 疵 颤 粟 浑 身 懈 数 矫 揉 造 作C.胡 茬 取 谛 壁 垒 森 严 深 居 俭 出D.决 计 皱 缬 问 鼎 苍 穹 扶 摇 直 上解 析 : A 潦 草 , 融 会 贯 通 ; B 颤 栗 , 浑 身 解 数 ; C取 缔 , 深 居 简 出 。答 案 : D3.依 次 填 入 下 面 句 中 横 线 处 的 词

    3、 语 , 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )( 1) 一 生 颠 沛 流 离 的 陆 游 以 “ 驿 外 断 桥 边 ” 的 梅 自 许 , _“ 零 落 成 泥 碾 作 尘 ” , 绝不 向 权 贵 卑 躬 屈 膝 。( 2) 月 亮 是 别 在 乡 村 上 的 一 枚 徽 章 , 禾 苗 上 _的 月 光 , 溪 流 上 _的 月 光 月 亮 无 时 不 在 乡 村 美 景 上 留 下 时 间 的 烙 印 。A.虽 然 但 跳 动 飘 摇 B.宁 可 也 飘 摇 跳 动C.即 使 也 跳 动 飘 摇D.不 但 而 且 飘 摇 跳 动解 析 : 考 查 词 语 的 选 用 。

    4、 第 一 句 , 只 有 “ 宁 可 也 不 ” 的 搭 配 才 能 充 分 体 现 陆 游 的 气 节 。结 合 答 案 特 点 , 选 B。 同 时 , 飘 摇 和 跳 动 的 情 态 也 能 对 应 “ 禾 苗 ” 和 “ 溪 流 ” 。答 案 : B4.下 列 各 句 中 , 划 线 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.欣 赏 丹 江 水 的 浩 渺 , 便 想 武 当 山 的 灵 秀 ; 探 寻 野 人 谷 的 神 秘 , 就 思 五 龙 河 的 清 幽 。 十 堰 风光 美 如 画 , 怎 能 不 让 人 见 异 思 迁 ?B.中 考 的 重 要 性

    5、不 言 而 喻 , 但 仍 有 学 生 用 一 纸 空 文 为 自 己 义 务 教 育 阶 段 的 学 习 画 上 句 号 。C.老 师 在 教 学 中 应 该 尊 重 学 生 , 对 学 生 回 答 的 问 题 要 洗 耳 恭 听 。D.在 词 的 发 展 史 上 , 苏 轼 和 辛 弃 疾 都 是 别 开 生 面 的 大 家 。 解 析 : 考 查 成 语 的 正 确 使 用 。 A 见 异 思 迁 是 指 思 想 上 的 不 坚 定 ( 贬 义 ) ; B 一 纸 空 文 指 不 能 实现 的 文 件 或 承 诺 ( 贬 义 ) ; C 谦 词 错 用 。答 案 : D5.下 列 句 子

    6、 中 , 没 有 语 病 的 一 项 是 ( ) A.我 们 既 要 脚 踏 实 地 , 又 要 仰 望 星 空 , 才 能 走 出 一 条 丰 富 而 精 彩 的 人 生 之 路 。B.一 篇 文 章 的 好 坏 , 不 在 于 辞 藻 的 华 丽 , 而 在 于 它 是 否 有 思 想 、 有 温 度 。C.为 防 止 校 园 暴 力 事 件 再 次 发 生 , 在 政 府 的 组 织 领 导 下 , 启 动 校 园 安 全 综 合 治 理 机 制 。D. 厉 害 了 , 我 的 国 这 部 记 录 电 影 , 从 圆 梦 工 程 、 创 新 驱 动 、 绿 色 中 国 等 角 度 , 宣

    7、 传 了 我国 的 大 国 风 采 。解 析 : 考 查 病 句 的 辨 析 与 修 改 。 A 关 联 词 搭 配 不 当 ; C 缺 少 主 语 ; D 词 语 搭 配 不 当 , 改 为 “ 展示 ” 。答 案 : B6.下 面 对 句 子 的 排 序 , 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 ) 哲 人 说 , 你 想 的 对 象 大 , 心 就 大 ; 你 想 的 对 象 小 , 心 就 小 。 空 间 小 , 心 就 会 像 小 水 洼 , 即 使 一 阵 微 风 也 能 使 之 心 神 不 宁 ; 空 间 大 , 心 便 会 像 海 一 样 ,装 得 下 十 二 级 飓

    8、 风 , 万 丈 狂 澜 。 因 此 , 从 这 个 意 义 上 来 说 , 心 灵 空 间 的 大 小 取 决 于 一 个 人 的 思 想 、 襟 怀 。 宽 容 是 一 种 美 好 的 品 行 , 它 需 要 心 灵 有 足 够 大 的 空 间 。 也 就 是 说 , 心 里 面 想 着 绝 望 、 仇 恨 , 与 怀 着 向 往 、 宽 容 , 其 心 灵 空 间 截 然 不 同 。A. B. C. D. 解 析 : 此 题 考 查 排 列 句 序 的 能 力 。 结 合 文 段 表 达 中 心 和 答 案 特 点 , 确 定 第 句 为 首 句 , 然 后A、 C 项 比 较 , A项

    9、 中 第 句 中 “ 因 此 ” “ 这 个 意 义 ” 和 首 句 无 法 承 接 和 照 应 , 所 以 选 C。答 案 : C7.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.汉 字 是 中 华 民 族 的 文 化 瑰 宝 , 它 集 音 、 形 、 义 于 一 体 。 汉 字 中 的 形 声 字 是 由 形 旁 、 声 旁 构 成 的 。B. 西 游 记 中 唐 僧 师 徒 历 经 千 辛 万 苦 到 达 西 天 , 却 被 如 来 佛 祖 的 两 位 大 弟 子 索 要 好 处 费 ,令 人 哑 然 失 笑 。 鲁 迅 评 价 说 : “ 神 魔 皆 有 人 情

    10、 , 精 魅 亦 通 世 故 。 ”C.柳 宗 元 , 字 子 厚 , 世 称 柳 河 东 , 唐 代 著 名 的 文 学 家 , 是 “ 唐 宋 八 大 家 ” 之 一 。D.我 们 学 过 的 古 文 中 关 于 年 龄 的 称 谓 很 多 , 如 “ 黄 发 ” , 形 容 老 人 ; 如 “ 弱 冠 ” , 指 未 成 年 男子 。解 析 : D 中 “ 弱 冠 ” 指 古 人 二 十 岁 行 冠 礼 , 以 示 成 年 , 但 体 犹 未 壮 , 故 称 “ 弱 冠 ” 。 所 以 指未 成 年 , 错 误 。答 案 : D8.古 诗 词 默 写 填 空 。 ( 5 分 )( 1)

    11、君 去 沧 江 望 澄 碧 , _。 ( 李 白 赤 壁 歌 送 别 )( 2) 汤 武 偶 相 逢 , 风 虎 云 龙 , _。 ( 王 安 石 浪 淘 沙 令 ) ( 3) _, _。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 ( 诗 经 )( 4) 张 养 浩 在 山 坡 羊 潼 关 怀 古 中 , 表 达 对 统 治 阶 级 残 暴 的 痛 恨 , 对 老 百 姓 深 切 同 情 的句 子 是 _, _; _, _。( 5) 马 致 远 的 天 净 沙 秋 思 中 “ _, _, _” 三 句 与 白 朴 天 净 沙 秋 中 “ 孤 村 落 日 残 霞 , 轻 烟 老 树 寒 鸦 ” 两

    12、 句 写 法 相 同 , 意 境 相 似 。 解 析 : 这 是 对 名 篇 名 句 默 写 的 考 查 。答 案 : ( 1) 鲸 鲵 唐 突 留 馀 迹 。 ( 2) 兴 王 只 在 笑 谈 中 。 ( 3) 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 ( 4) 兴 , 百姓 苦 ; 亡 , 百 姓 苦 ! ( 5) 枯 藤 老 树 昏 鸦 , 小 桥 流 水 人 家 , 古 道 西 风 瘦 马 。二 、 现 代 阅 读 ( 28 分 )( 一 ) 阅 读 下 文 , 根 据 要 求 回 答 后 面 问 题 。 ( 16分 , 9、 11题 各 2 分 , 其 余 每 小 题 3 分 )迎 着

    13、 风 , 一 顶 草 帽 一 顶 金 黄 的 草 帽 , 是 父 亲 刚 从 集 市 上 买 来 的 , 还 带 着 干 燥 的 草 香 。 小 时 候 的 我 , 总 喜 欢 在 夏 天 枕 着 父 亲 的 草 帽 酣 眠 , 尤 其 是 在 夜 晚 露 天 的 打 麦 场 上 , 我们 一 家 人 吃 过 了 饭 , 聚 集 到 这 里 , 一 边 看 守 麦 子 , 一 边 聊 天 , 望 着 满 天 眨 眼 的 星 光 , 一 盏 茶工 夫 , 我 就 进 入 了 梦 乡 。 一 觉 醒 来 , 天 光 大 亮 , 口 光 溢 湿 了 父 亲 的 草 帽 , 抖 一 抖 , 像 荷 叶

    14、 上的 水 珠 。 白 天 的 草 帽 多 半 属 于 父 亲 , 父 亲 要 么 用 它 来 遮 挡 毒 辣 的 阳 光 , 要 么 用 它 来 遮 挡 被 风 吹 散 的 麦 糠 。 所 以 , 在 我 的 印 象 里 , 父 亲 的 草 帽 里 总 有 淡 淡 的 麦 香 , 那 是 收 获 的 气 息 。 一 场 活 忙 下 来 , 那 草 帽 , 就 属 于 我 了 , 我 把 它 连 同 叔 叔 的 那 一 顶 扣 在 一 起 , “ 砰 哐 哐 , 砰 哐 哐 ” 两 顶 草 帽 , 像 乐 器 中 的 铙 儿 一 样 碰 在 一 起 , 草 帽 相 撞 哪 里 会 有 声 音

    15、?那 声 音 , 是 农 场 上 闲 下 来 的 父 亲 的 杰 作 , 父 亲 , 成 了 我 童 年 记 忆 里 最 优 秀 的 配 乐 大 师 。 清 楚 地 记 得 , 父 亲 帮 我 “ 配 乐 ” 时 , 还 会 禁 不 住 手 舞 足 蹈 , 那 舞 蹈 , 像 极 了 蒙 古 的 摔跤 。 当 然 了 , 蒙 古 摔 跤 是 我 后 来 才 知 道 的 。 那 是 在 电 视 上 , 早 已 忘 记 了 那 是 一 档 什 么 综 艺 节目 , 只 记 得 我 拉 着 厨 房 里 忙 碌 的 妈 妈 , “ 妈 妈 快 看 , 那 两 个 人 在 学 爸 爸 ” 妈 妈 扑 哧

    16、 一 声笑 了 , 抚 摸 着 我 的 头 说 : “ 孩 子 , 那 是 蒙 古 摔 跤 ! 我 哪 里 信 妈 妈 的 话 , 因 为 , 在 我 童 年 的印 象 里 , 只 有 爸 爸 才 会 把 舞 蹈 跳 成 那 样 夸 张 。 “ 砰 哐 哐 ” , 爸 爸 黝 黑 的 脸 膛 上 盛 放 着 璀 璨 的 笑 容 , 那 笑 起 来 的 皱 纹 , 分 明 就 是夏 天 成 熟 的 麦 浪 , 一 波 又 一 波 , 伴 随 着 两 顶 碰 在 一 起 的 草 帽 , 爸 爸 的 脸 上 浪 花 浮 动 。 爸 爸 一跳 起 这 种 舞 蹈 , 仿 佛 从 来 就 没 有 疲 惫

    17、 过 , 直 到 我 拿 草 帽 的 手 累 酸 了 , 爸 爸 才 停 下 来 擦 汗 。 记 得 有 一 两 次 , 我 也 抢 过 毛 巾 给 爸 爸 擦 过 汗 , 当 时 的 爸 爸 突 然 变 得 好 安 静 , 高 兴 地 让 我 擦 , 不 知 为 什 么 , 每 次 还 都 闭 上 眼 睛 , 可 能 是 也 想 起 了 他 的 童 年 吧 , 要 不 然 , 为 什 么 每 当爸 爸 睁 开 眼 睛 , 总 会 眼 眶 湿 润 呢 ? 爸 爸 的 草 帽 , 不 止 能 在 夏 天 发 挥 作 用 。 到 了 来 年 春 天 也 一 样 。 到 了 春 天 , 爸 爸 用

    18、一 种最 简 单 的 办 法 就 让 草 帽 飞 上 天 。 他 先 用 两 片 细 长 的 竹 篾 撑 在 帽 肚 里 , 然 后 , 随 便 在 帽 檐 上 系上 一 根 长 长 的 布 条 , 再 绑 上 一 条 长 线 , 一 顶 草 帽 做 成 的 风 筝 就 这 样 飞 上 天 了 ! 现 在 依 稀 记 得 , 那 系 在 帽 檐 上 的 布 条 总 是 红 色 的 , 像 一 面 细 长 的 旗 帜 在 空 中 飘 扬 , 又多 像 一 只 金 黄 色 的 鸟 , 摆 动 着 火 红 的 尾 天 空 遨 游 。 春 天 的 旷 野 里 , 我 和 父 亲 奔 跑 着 , 翻 越

    19、 一个 又 一 个 田 垄 , 直 跑 到 村 口 的 妈 妈 唤 起 我 的 名 字 , 那 是 要 吃 饭 了 。 那 时 候 , 我 总 会 边 吃 边 说 , 说 爸 爸 是 个 发 明 家 。 每 当 我 这 样 夸 奖 爸 爸 , 一 旁 的 妈 妈 总会 撅 起 嘴 唇 。 我 一 看 妈 妈 吃 醋 了 , 忙 用 爸 爸 交 给 我 的 “ 招 数 ” -妈 妈 , 你 是 个 美 食 家 啊 !接 着 , 我 们 一 家 人 都 哄 堂 大 笑 。 光 阴 荏 苒 , 记 不 得 这 样 的 场 景 过 了 多 少 个 年 头 。 现 在 , 我 定 居 城 市 , 父 母

    20、 依 然 留 在 乡下 。 前 几 天 , 母 亲 从 乡 下 打 来 电 话 , 结 束 时 , 母 亲 突 然 说 : “ 你 们 要 个 孩 子 吧 , 你 爸 爸 整 天 念 叨 着 重 操 旧 业 呢 ! ” 我 明 白 爸 爸 “ 重 操 旧 业 ” 的 意 思 , 眼 泪 簌 簌 地 流 了 下 来 , 脑 海 里 重 现 多 年 前 的 场 景 :一 样 热 闹 的 打 麦 场 , 一 样 的 旷 野 , 一 顶 草 帽 , 迎 着 风 !9.请 用 简 洁 的 话 概 括 文 章 的 主 要 内 容 。 ( 2 分 )解 析 : 概 括 文 章 的 内 容 要 点 , 通 读

    21、 全 文 , 理 清 故 事 线 索 , 梳 理 情 节 , 根 据 主 要 人 物 的 活 动 , 采 用 “ 人 +事 +结 果 ” 的 方 法 进 行 概 括 , 不 要 遗 漏 主 要 情 节 , 不 必 叙 述 细 节 , 语 言 要 简 洁 通 顺 。答 案 : 文 章 以 “ 爸 爸 的 草 帽 ” 为 线 索 , 回 忆 了 爸 爸 带 给 自 己 童 年 的 欢 乐 , 表 达 了 父 子 相 爱 相怜 的 朴 素 感 情 。10.下 列 对 文 章 内 容 和 写 法 理 解 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.在 “ 我 ” 的 印 象 里 , 爸 爸

    22、练 习 蒙 古 摔 跤 , 为 “ 我 ” 嬉 戏 , 伴 “ 我 ” 童 年 。B.文 中 第 段 , “ 我 ” 喜 欢 在 夏 天 枕 着 父 亲 的 草 帽 酣 眠 的 叙 述 , 为 下 文 情 节 起 到 了 铺 垫 的 作用 。C.文 中 第 段 , 爸 爸 笑 起 来 的 皱 纹 分 明 是 夏 天 成 熟 的 麦 浪 , 一 波 又 一 波 在 脸 上 浮 动 , 说 明 爸爸 为 “ 我 ” 跳 起 舞 来 , 仿 佛 从 来 没 有 疲 惫 过 。D.文 章 善 于 捕 捉 细 节 , 语 言 清 新 隽 永 , 有 绘 画 的 色 彩 美 , 也 有 诗 的 韵 味 美

    23、 。解 析 : 考 查 对 文 章 内 容 和 写 法 的 理 解 。 文 中 爸 爸 并 没 有 练 习 蒙 古 摔 跤 , 只 是 他 的 手 舞 足 蹈 像蒙 古 摔 跤 。 表 现 了 父 亲 的 笨 拙 , 但 为 儿 子 高 兴 的 努 力 付 出 。 答 案 : A11.草 帽 相 撞 怎 会 发 出 “ 哐 哐 ” 的 声 音 ? 请 结 合 第 段 内 容 , 谈 谈 你 的 理 解 。 ( 2分 )解 析 : 考 查 对 句 子 的 理 解 。答 案 : 草 帽 相 撞 的 “ 声 音 ” 是 父 亲 用 自 己 的 声 音 给 儿 子 配 的 “ 音 ” , 表 明 父

    24、亲 疼 爱 儿 子 , 希望 儿 子 高 兴 。 愿 意 放 下 身 份 , 和 儿 子 一 起 天 真 、 快 乐 。12.请 用 简 洁 的 语 言 赏 析 第 段 画 线 句 子 。 ( 3 分 )解 析 : 体 会 重 要 语 句 的 含 意 , 品 味 语 言 表 达 艺 术 。答 案 : 此 句 用 两 个 比 喻 , 形 象 地 写 出 了 父 亲 的 草 帽 带 给 自 己 的 快 乐 时 光 , 留 给 自 己 的 难 以 抹灭 的 印 象 。 是 父 亲 这 样 的 陪 伴 , 使 自 己 快 乐 成 长 , 飞 向 远 方 。13.结 合 文 章 内 容 , 说 说 第

    25、段 中 “ 重 操 旧 业 ” 在 文 中 的 意 思 。 ( 3分 ) 解 析 : 理 解 词 语 在 文 章 中 的 作 用 。答 案 : “ 重 操 旧 业 ” 意 思 再 给 儿 子 ( 孙 子 ) 的 草 帽 配 音 ; 再 给 儿 子 ( 孙 子 ) 放 飞 系 着 红 绸 的草 帽 。 暗 写 了 父 亲 对 儿 子 的 思 念 , 和 父 亲 老 年 的 孤 单 、 寂 寞 。14.分 析 示 题 “ 迎 着 风 , 一 顶 草 帽 “ 的 含 义 和 作 用 。 ( 3 分 )解 析 : 考 查 对 标 题 含 义 的 理 解 。答 案 : 题 目 充 满 画 面 感 和 动

    26、 感 , 像 一 幅 素 描 展 示 了 一 个 父 亲 在 那 贫 困 的 年 代 , 用 自 己 唯 一 的身 外 之 物 , 极 力 给 儿 子 有 一 个 快 乐 的 童 年 。 题 目 既 揭 示 了 文 章 的 中 心 内 容 , 也 是 文 章 展 开 情节 的 线 索 , 还 留 给 读 者 无 限 遐 想 的 空 间 。( 二 ) 阅 读 下 文 , 根 据 要 求 回 答 后 面 问 题 。 ( 12分 , 每 小 题 3分 )拓 展 人 生 的 宽 度郑 伟 钦 沈 括 梦 溪 笔 谈 载 : “ 古 人 藏 书 辟 蠹 用 芸 草 。 芸 , 香 草 也 。 ” 古 人

    27、 用 芸 草 来 保 证 藏 书不 被 蠹 虫 蛀 坏 , 还 能 留 有 幽 幽 清 香 , “ 书 香 ” 一 词 由 此 产 生 。 古 人 如 此 藏 书 , 体 现 了 对 书 的珍 爱 。 书 是 美 好 的 东 西 , 读 书 是 一 件 美 好 的 事 。 那 么 , 为 什 么 要 读 书 ? 因 为 , 读 书 让 人 知 不 足 。 知 定 力 不 足 。 “ 三 天 不 读 书 , 自 感 面 目 狰 狞 ” 。 修 身 齐 家 治 国 平 天 下 , 修 身 是 本 。 事 务 繁 忙 心 情 烦 躁 之 际 翻 开 经 典 , 能 从 里 面 感 受 圣 贤 “ 为

    28、 天 地 立 心 , 为 生 民 立 命 , 为 往 圣 继 绝 学 ,为 万 世 开 太 平 ” 的 崇 高 信 念 。 这 一 对 比 , 更 能 发 觉 自 己 的 渺 小 。 现 代 生 活 忙 忙 碌 碌 、 紧 张 劳累 , 这 时 候 , 书 的 “ 精 神 食 粮 ” 作 用 便 得 以 体 现 。 知 才 具 不 足 。 毛 主 席 当 年 就 告 诫 全 党 领 导 干 部 要 有 “ 本 领 恐 慌 ” 意 识 , 要 加 强 读 书 学习 。 习 总 书 记 也 说 : “ 前 进 道 路 上 , 来 自 各 方 面 的 困 难 、 风 险 、 挑 战 肯 定 会 不

    29、断 出 现 , 关 键看 我 们 有 没 有 克 服 它 们 、 战 胜 它 们 、 驾 驭 它 们 的 本 领 。 ” 人 的 成 长 、 成 熟 、 成 才 是 一 个 与 时俱 进 、 不 断 上 升 的 过 程 。 当 今 时 代 , 科 学 技 术 突 飞 猛 进 , 知 识 应 用 期 日 趋 缩 短 , 更 要 求 我 们不 断 汲 取 新 理 念 、 新 信 息 、 新 知 识 。 读 书 无 止 境 。 勤 于 思 考 、 善 于 解 码 , 才 能 实 现 读 得 其 所 , 学 有 所 用 。 一 贵 在 坚 持 , 忌 躁 贵 恒 。 一 日 无 书 , 百 事 荒 废

    30、 。 正 如 荀 子 在 劝 学 篇 中 所 说 : “ 不积 跬 步 , 无 以 至 千 里 ; 不 积 小 流 , 无 以 成 江 海 。 ” 读 书 是 一 个 需 要 长 期 付 出 辛 劳 的 过 程 , 不能 心 浮 气 躁 、 浅 尝 辄 止 , 而 应 当 先 易 后 难 、 由 浅 入 深 , 循 序 渐 进 、 水 滴 石 穿 。 读 书 如 锻 炼 ,锻 炼 与 不 锻 炼 的 人 , 隔 一 天 看 , 没 有 任 何 区 别 ; 隔 一 个 月 看 , 差 异 甚 微 ; 但 是 隔 五 年 十 年 看 , 身 体 和 精 神 状 态 上 就 有 了 巨 大 差 别

    31、。 在 坚 持 阅 读 中 , 我 们 能 看 到 这 个 世 界 更 多 一 点 。 二 贵 在 系 统 , 忌 窄 贵 广 , 忌 浅 贵 深 。 总 有 人 说 , 读 书 到 底 应 该 注 重 量 的 积 累 还 是 深 度的 挖 掘 。 在 我 看 来 , 量 的 积 累 和 深 度 挖 掘 不 矛 盾 , 可 以 并 行 不 悖 。 我 们 既 需 要 把 书 读 厚 , 又需 要 把 书 读 薄 , 前 者 就 是 “ 量 的 积 累 ” , 后 者 就 是 “ 深 度 挖 掘 ” 。 初 读 一 本 书 , 免 不 了 要 举 一反 三 , 触 类 旁 通 , 见 到 一 种

    32、 观 点 , 以 点 带 面 地 联 想 , 发 散 思 维 。 这 时 就 需 要 从 古 今 中 外 寻 找答 案 , 一 本 书 满 足 不 了 我 们 的 求 知 欲 , 一 类 观 点 说 服 不 了 我 们 内 心 的 想 法 。 那 么 , 书 读 多 了 ,也 就 读 广 了 。 另 外 , 也 要 兼 顾 深 入 挖 掘 。 曾 经 有 人 在 某 名 校 进 修 时 , 每 周 都 被 要 求 阅 读 一 本哲 学 著 作 , 但 到 周 末 则 要 把 哲 学 论 文 缩 写 成 薄 薄 的 两 页 , 这 样 , 渐 渐 地 , 所 读 过 的 哲 学 思 想和 意 识

    33、 理 念 自 然 会 在 脑 海 里 留 下 印 象 。 这 就 是 “ 读 薄 ” , 是 直 达 事 物 的 本 质 的 过 程 。 三 贵 在 应 用 , 忌 虚 贵 实 。 要 善 于 将 书 本 中 的 知 识 应 用 到 实 际 中 去 , 实 现 学 有 所 悟 , 学有 所 获 , 学 有 所 用 。 真 正 的 阅 读 具 有 两 个 必 不 可 少 的 维 度 , 即 反 思 与 行 动 。 读 领 导 干 部 从政 道 德 启 示 录 , 要 求 我 们 立 身 用 权 、 廉 洁 奉 公 、 求 真 务 实 , 那 么 我 们 就 要 带 着 这 样 的 价 值观 在

    34、工 作 中 勤 勤 恳 恳 , 不 断 反 思 工 作 中 是 否 有 失 误 , 有 则 改 之 , 无 则 加 勉 。 读 习 近 平 总 书 记 的 干 在 实 处 走 在 前 列 , 激 励 我 们 落 实 改 革 举 措 , 切 实 为 人 民 服 务 。 阅 读 不 能 改 变 人 生 的 长 度 , 但 它 可 以 拓 展 人 生 的 宽 度 , 提 升 人 生 的 质 量 。( 摘 自 人 民 日 报 , 有 删 节 )15.本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ? ( 3 分 )解 析 : 此 题 考 查 提 炼 或 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 的 能 力 。答

    35、 案 : 阅 读 可 以 拓 展 人 生 宽 度 , 提 升 人 生 的 质 量 。 ( 阅 读 不 能 改 变 人 生 的 长 度 , 但 它 可 以 拓展 人 生 的 宽 度 , 提 升 人 生 的 质 量 。 )16.下 列 对 文 章 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.第 段 中 “ 书 香 ” 一 词 表 明 书 是 美 好 的 东 西 , 读 书 是 一 件 美 好 的 事 。B.第 段 的 作 用 主 要 是 启 下 , 和 两 段 是 分 总 关 系 。C.第 段 中 “ 把 书 读 厚 , 又 需 要 把 书 读 薄 ” , 一 个 是

    36、 “ 量 的 积 累 ” , 一 个 是 “ 深 度 挖 掘 ” , 它们 并 不 矛 盾 。 D.问 问 思 路 清 晰 , 结 构 严 谨 , 古 今 资 料 的 使 用 , 既 有 趣 味 性 , 又 有 现 实 性 。解 析 : 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 第 段 的 作 用 主 要 是 启 下 , 和 两 段 是 总 分 关 系 。答 案 : B17.文 章 第 段 运 用 了 多 种 论 证 方 法 , 请 举 出 一 种 , 结 合 具 体 内 容 , 分 析 其 作 用 。 ( 3分 ) 解 析 : 考 查 论 证 方 法 的 作 用 。答 案 : 道 理 论

    37、证 。 引 用 荀 子 的 “ 不 积 跬 步 , 无 以 至 千 里 ; 不 积 小 流 , 无 以 成 江 海 。 ” 突 出 论证 这 一 段 的 分 论 点 贵 在 坚 持 , 忌 躁 贵 恒 。 让 人 易 理 解 , 易 接 受 。18.请 概 括 本 文 的 论 证 思 路 。 ( 3 分 )解 析 : 考 查 分 析 议 论 文 的 论 证 思 路 。答 案 : 作 者 由 “ 书 香 ” 引 出 读 书 是 件 好 事 , 然 后 设 问 引 出 读 书 的 好 处 让 人 知 不 足 的 观 点 ,并 分 层 进 行 论 述 ; 再 自 然 过 渡 到 怎 样 读 书 ,

    38、用 三 个 分 论 点 逐 层 论 证 后 , 最 后 归 纳 出 全 文 的 中心 论 点 : 阅 读 可 以 拓 展 人 生 的 宽 度 , 提 升 人 生 的 质 量 。三 、 古 诗 文 阅 读 ( 16分 )( 一 ) 阅 读 下 面 文 言 文 , 根 据 要 求 回 答 问 题 。 ( 12分 , 每 小 题 3 分 )醉 翁 亭 记 欧 阳 修环 滁 皆 山 也 。 其 西 南 诸 峰 , 林 壑 尤 美 , 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 , 琅 琊 也 。 山 行 六 七 里 , 渐 闻水 声 潺 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者 , 酿 泉 也 。 峰 回 路 转

    39、, 有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者 , 醉 翁 亭 也 。 作 亭者 谁 ? 山 之 僧 智 仙 也 。 名 之 者 谁 ? 太 守 自 谓 也 。 太 守 与 客 来 饮 于 此 , 饮 少 辄 醉 , 而 年 又 最 高 ,故 自 号 曰 醉 翁 也 。 醉 翁 之 意 不 在 酒 , 在 乎 山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 , 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。若 夫 日 出 而 林 霏 开 , 云 归 而 岩 穴 暝 , 晦 明 变 化 者 , 山 间 之 朝 暮 也 。 野 芳 发 而 幽 香 , 佳 木秀 而 繁 阴 , 风 霜 高 洁 , 水 落 而 石 出 者 ,

    40、山 间 之 四 时 也 。 朝 而 往 , 暮 而 归 , 四 时 之 景 不 同 , 而乐 亦 无 穷 也 。至 于 负 者 歌 于 途 , 行 者 休 于 树 , 前 者 呼 , 后 者 应 , 伛 偻 提 携 , 往 来 而 不 绝 者 , 滁 人 游 也 。临 溪 而 渔 , 溪 深 而 鱼 肥 。 酿 泉 为 酒 , 泉 香 而 酒 洌 ; 山 肴 野 蔌 , 杂 然 而 前 陈 者 , 太 守 宴 也 。 宴酣 之 乐 , 非 丝 非 竹 , 射 者 中 , 弈 者 胜 , 觥 筹 交 错 , 起 坐 而 喧 哗 者 , 众 宾 欢 也 。 苍 颜 白 发 , 颓然 乎 其 间 者

    41、 , 太 守 醉 也 。已 而 夕 阳 在 山 , 人 影 散 乱 , 太 守 归 而 宾 客 从 也 。 树 林 阴 翳 , 鸣 声 上 下 , 游 人 去 而 禽 鸟 乐 也 。 然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐 , 而 不 知 人 之 乐 ; 人 知 从 太 守 游 而 乐 , 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 。 醉能 同 其 乐 , 醒 能 述 以 文 者 , 太 守 也 。 太 守 谓 谁 ? 庐 陵 欧 阳 修 也 。19.下 面 句 子 中 划 线 词 语 的 意 义 相 同 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 而 乐 亦 无

    42、 穷 也B.若 夫 霪 雨 霏 霏 日 出 而 林 霏 开C.名 之 者 谁 不 能 名 其 一 处 也D.临 溪 而 渔 而 不 知 人 之 乐解 析 : 考 查 对 文 言 词 语 一 词 多 义 的 理 解 。 A 中 两 个 “ 乐 ” 都 是 形 容 词 : 快 乐 。 B 中 前 一 个 连绵 不 断 , 后 一 个 雾 气 ; C 中 前 者 是 “ 命 名 , 起 名 ” , 后 者 是 “ 说 出 ” ; D中 前 者 无 意 义 , 后 者表 转 折 。答 案 : A20.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子 。 ( 3分 ) 山 水 之 乐 , 得 之 心 而 寓

    43、之 酒 也 。解 析 : 此 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 能 力 。答 案 : 欣 赏 山 水 美 景 的 乐 趣 , 领 会 在 心 里 , 寄 托 在 酒 上 。21.下 列 对 文 章 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 ) A.文 章 第 一 段 介 绍 醉 翁 亭 所 在 , 由 面 到 点 , 先 “ 环 滁 ” 再 “ 西 南 ” , 望 “ 琅 琊 ” 闻 “ 水 声 ” ,用 “ 回 ” 字 “ 转 ” 字 , 引 出 亭 子 , 层 层 烘 托 , 突 出 醉 翁 亭 之 美 。B.文 章 第 二 段 将 “ 山 水 之 乐

    44、” 具 体 化 。 描 写 山 间 朝 暮 变 化 和 四 季 不 同 景 色 , 突 出 流 连 山 中 美景 的 无 究 乐 趣 。C.文 章 能 过 描 绘 游 人 之 乐 , 宴 酣 之 乐 , 禽 鸟 之 东 , 以 此 衬 托 太 守 的 孤 芳 自 赏 。D.全 文 连 用 二 十 一 个 “ 世 ” , 形 成 一 唱 三 叹 的 吟 咏 句 调 , 读 起 来 抑 扬 顿 挫 , 铿 锵 悦 耳 。解 析 : 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 和 分 析 。 C“ 以 此 衬 托 太 守 的 孤 芳 自 赏 ” 错 误 , 这 与 课 文 主 旨相 悖 , 应 该 是

    45、“ 太 守 之 乐 其 乐 ” 。答 案 : C22.文 中 把 “ 醉 ” 与 “ 乐 ” 联 系 起 来 的 是 哪 一 句 ? 这 句 话 在 文 章 中 起 什 么 作 用 ? ( 3 分 )解 析 : 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基 础 上 , 筛 选 相 关 信 息 并 结 合 文 章 内容 概 括 作 答 。 答 案 : 醉 翁 之 意 不 在 酒 , 在 乎 山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 , 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。 在 文 章 中 起 画 龙点 睛 勾 画 出 全 文 主 旨 的 作 用 , 且 是

    46、全 文 展 开 的 线 索 。( 二 ) 阅 读 下 面 古 诗 词 , 根 据 要 求 回 答 问 题 。 ( 4分 , 每 小 题 2分 )渔 家 傲范 仲 俺塞 下 秋 来 风 景 异 , 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 四 面 边 声 连 角 起 , 千 嶂 里 , 长 烟 落 日 孤 城 闭 。浊 酒 一 杯 家 万 里 , 燕 然 未 勒 归 无 计 。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 , 人 不 寐 , 将 军 白 发 征 夫 泪 。23.下 列 对 这 首 词 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2 分 )A.“ 异 ” 字 统 领 全 部 景 物 特

    47、点 , 用 近 乎 白 描 的 方 式 描 摹 出 一 幅 寥 廓 荒 僻 , 笛 瑟 悲 凉 的 边 塞 风光 图 。B.“ 衡 阳 雁 去 无 留 意 ” 是 说 一 到 秋 天 , 衡 阳 的 大 雁 奋 翅 南 飞 , 毫 无 留 恋 之 意 , 生 动 表 现 了 征人 的 内 心 感 受 。 C.“ 将 军 白 发 征 夫 泪 ” 皆 因 “ 燕 然 未 勒 归 无 计 ” , 爱 国 热 情 , 浓 重 相 思 兼 而 有 之 , 构 成 将 军 、征 夫 复 杂 矛 盾 的 情 绪 。D.这 首 词 将 写 景 和 抒 情 完 美 结 合 。 意 境 开 阔 苍 凉 , 形 象

    48、 生 动 鲜 明 。 反 映 出 作 者 耳 闻 目 睹 , 新身 经 历 的 场 景 , 读 来 真 实 感 人 。解 析 : 考 查 对 诗 句 内 容 的 理 解 。 雁 去 无 留 意 , 是 借 雁 去 衡 阳 回 雁 峰 的 典 故 , 来 反 映 人 在 塞 外的 思 归 之 情 。 传 说 秋 天 北 雁 南 飞 , 至 湖 南 衡 阳 回 雁 峰 而 止 , 不 再 南 飞 。 而 不 是 “ 衡 阳 的 大 雁奋 翅 南 飞 ” 。答 案 : B24.品 析 “ 浊 酒 一 杯 家 万 里 ” 一 句 中 “ 一 杯 ” 和 “ 万 里 ” 的 妙 处 。 ( 2 分 )解

    49、 析 : 这 是 对 词 语 赏 析 的 考 查 。答 案 : 简 单 的 两 个 数 量 词 , 巧 妙 的 连 在 一 起 , 鲜 活 地 勾 画 出 边 疆 将 士 , 想 要 借 一 杯 浊 酒 消 解乡 愁 , 却 因 遥 远 的 家 乡 还 不 知 归 途 , 而 乡 愁 更 浓 。 四 、 作 文 ( 50 分 )25.请 从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文 。( 1) 请 以 “ 无 言 的 褒 奖 ” 为 题 , 写 一 篇 作 文 。解 析 : 这 是 一 篇 命 题 作 文 , 题 目 是 “ 无 言 的 褒 奖 ” 。 “ 褒 奖 ” 是 表 扬 奖 励 。 褒 奖 的 关 键 在 于 “ 无 言 ” 。 这 里 的 “ 无 言 ” 可 以 是 一 个 眼 神 , 一 个 动 作 它 包 含 了 多 少 期 待 与 赞 赏 , 它 带 给 了你 怎 样 的 感 动 与


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