2019年河北省中考文综道德与法治试卷及答案解析.docx

1、试 卷 第 1页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年河北省中考文综道德与法治试卷试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 今 天 的 中 国 ， 正 以 开 放 包

2、 容 的 胸 襟 、 互 利 共 赢 的 追 求 ， 开 启 不 断 扩 大 开 放 的 新 征 程 。下 列 时 事 能 够 印 证 这 一 观 点 的 是 设 立 海 南 自 由 贸 易 试 验 区 设 立 中 国 农 民 丰 收 节 举 行 中 非 合 作 论 坛 北 京 峰 会 举 行 首 届 中 国 国 际 进 口 博 览 会 A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 国 担 当 的 认 识 ， 题 文 的 关 键 信 息 “ 中 国 正 以 开 放 包 容 的 心 胸 、 互利 共 赢 的 追 求 开 启 扩 大 开 放

3、的 新 征 程 ” ， 可 以 看 出 我 国 重 视 对 外 开 放 ， 积 极 与 世 界 各 国交 流 合 作 ， 题 文 中 海 南 自 贸 区 的 设 立 以 及 中 国 主 场 外 交 等 ， 都 表 明 我 国 进 一 步 扩 大 对 外开 放 的 步 伐 ， 观 点 正 确 ； 设 立 中 国 农 民 丰 收 节 是 我 国 的 节 日 ， 不 符 合 题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 抓 住 设 问 中 的 关 键 词 “ 开 放 ” ， 找 到 与 题 文 意 思 相 符 的选 项 。 试 卷

4、第 2页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 2 从 心 底 生 发 的 每 一 点 善 意 都 有 温 度 ， 这 样 的 温 度 可 以 化 成 暖 流 ， 让 社 会 少 些 冷 漠 ，让 心 灵 感 受 阳 光 。 能 对 此 进 行 诠 释 的 是 暴 雨 中 ， 年 轻 人 主 动 请 环 卫 工 人 上 车 避 雨 退 休 老 人 用 蹬 三 轮 挣 来 的 钱 资 助 贫 困 学 生 一 些 网 店 为 吸 引 买 家 雇 人 刷 好 评 雨 雪 天 ， 700多 名 杭 州 消 费 者 在 点 外 卖 的 同 时 为 外 卖 小 哥 下 单

5、 暖 心 食 品A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 认 识 ， 题 文 中 的 关 键 信 息 “ 从 心 底 生 发 的 每一 点 善 意 都 有 温 度 ” ， 体 现 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 中 友 善 的 要 求 ， 都 是 帮 助 他 人 ，与 人 为 善 的 表 现 ， 雇 人 刷 好 评 的 做 法 违 背 了 诚 信 的 要 求 ， 是 不 道 德 的 ， 所 以 正 确 答 案选 C。3 2019 年 3 月 5 日 至 15 日 ， 十 三 届 全 国 人

6、 大 二 次 会 议 在 北 京 举 行 。 近 3000名 全 国 人大 代 表 肩 负 人 民 重 托 出 席 盛 会 ， 认 真 履 行 宪 法 和 法 律 赋 予 的 神 圣 职 责 。 适 宜 帮 助 我 们 理解 这 一 政 治 生 活 的 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 民 族 区 域 自 治 制 度 公 民 人 身 自 由 不 受 侵 犯 国 家 权 力 属 于 人 民A B C D 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 我 国 根 本 政 治 制 度 的 认 识 ， 题 文 中 全 国 人 民 代 表 大 会 的 召 开 ，

7、 人 大 代 表 代 表 人 民 履 行 职 责 ， 表 明 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 根 本 的 政 治 制 度 ， 我 国 是 人 民 当家 作 主 的 社 会 主 义 国 家 ， 国 家 一 切 权 力 属 于 人 民 ， 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体现 ， 所 以 正 确 答 案 选 B。4 “ 法 治 社 会 ， 无 法 外 之 地 ， 无 法 外 之 人 ， 无 法 外 之 权 ， 任 何 人 都 不 能 为 所 欲 为 ， 无 试 卷 第 3页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 论 是 维 护 权

8、 益 ， 还 是 表 达 诉 求 ， 都 必 须 在 法 治 轨 道 上 进 行 ， 任 何 逾 越 法 律 底 线 的 行 为 ，必 将 受 到 法 律 制 裁 。 ” 其 表 达 的 理 念 是 崇 尚 自 由 崇 尚 法 治 权 利 重 于 义 务 法 律 面 前 人 人 平 等A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】此 题 旨 在 考 查 学 生 对 法 律 的 认 识 ， 题 文 中 “ 无 法 外 之 地 ， 无 法 外 之 人 ， 无 法 外 之 权 ， 任何 人 都 不 能 为 所 欲 为 ” ， 表 明 我 国 崇 尚 法 治 ， 建 设 法 治 国 家

9、 ； “ 任 何 逾 越 法 律 底 线 的 行 为 ， 必 将 受 到 法 律 制 裁 ” 体 现 了 法 律 面 前 人 人 平 等 ， 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体现 ； 观 点 错 误 ， 权 利 和 义 务 具 有 一 致 性 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。铁 路 是 国 民 经 济 的 大 动 脉 ， 在 经 济 社 会 发 展 中 的 作 用 越 来 越 重 要 。 回 答 下 面 小题 。5 1978年 ， 我 国 铁 路 运 营 里 程 仅 5.2万 公 里 ， 到 2018年 底 已 经 发 展 到 13.1万 公 里 ，形 成 了 世 界 上 最

10、现 代 化 的 铁 路 网 和 最 发 达 的 高 铁 网 。 了 解 这 一 事 实 ， 有 助 于 认 识 改 革 开 放 是 强 国 之 路 认 同 我 国 的 世 界 强 国 地 位 增 强 实 现 社 会 主 义 现 代 化 的 信 心 分 享 实 现 全 面 小 康 的 喜 悦A B C D 6 在 京 张 高 铁 、 京 雄 城 际 等 智 能 高 铁 建 设 中 ， 云 计 算 、 大 数 据 、 北 斗 定 位 、 下 一 代 移动 通 信 、 人 工 智 能 等 高 科 技 正 发 挥 更 大 的 作 用 ， 实 现 高 铁 智 能 建 设 、 智 能 装 备 、 智 能

11、运营 技 术 水 平 的 全 面 提 升 。 这 表 明 科 技 发 展 日 新 月 异 科 技 创 新 改 变 生 活 互 联 网 应 用 日 益 广 泛 我 国 实 现 了 区 域 协 调 发 展A B C D 7 在 杭 州 至 黄 山 铁 路 修 建 过 程 中 ， 曾 投 巨 资 有 效 防 止 泥 浆 渗 漏 污 染 水 体 ， 也 曾 频 频 给 试 卷 第 4页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 古 树 “ 让 路 ” ， 尽 最 大 可 能 不 影 响 古 树 林 的 生 长 。 这 样 做 的 直 接 目 的 是A 发 展 旅 游 产

12、业 B 保 护 生 态 环 境C 节 约 自 然 资 源 D 促 进 经 济 发 展【 答 案 】5 A6 C7 B【 解 析 】5 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 改 革 开 放 的 认 识 ， 结 合 题 文 中 的 关 键 年 份 “ 1978 年 ” 和 我 国 铁 路 运 营 里 程 的 发 展 ， 可 以 看 出 改 革 开 放 是 强 国 之 路 ， 改 革 开 放 以 来 ， 我 国 取 得 巨 大 成 就 ，增 强 了 实 现 社 会 主 义 现 代 化 的 信 心 ， 观 点 正 确 ； 观 点 错 误 ， 我 国 还 是 发 展 中 国 家 ，在 经 济 科 技 方

13、面 与 发 达 国 家 还 有 较 大 差 距 ； 观 点 错 误 ， 我 国 到 2020 年 实 现 全 面 小 康 ，所 以 正 确 答 案 选 A。6 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 科 技 发 展 的 认 识 ， 题 文 中 的 关 键 信 息 “ 在 高 铁 建 设 中 ， 云 计 算 、大 数 据 、 北 斗 定 位 、 下 一 代 移 动 通 信 、 人 工 智 能 等 高 科 技 正 发 挥 更 大 的 作 用 ” ， 表 明 我国 科 技 发 展 日 新 月 异 ， 科 技 创 新 改 变 生 活 ， 互 联 网 的 应 用 日 益 广 泛 等 ， 观 点 正 确 ；

14、观 点 错 误 ， 我 国 区 域 发 展 还 不 平 衡 ， 所 以 正 确 答 案 选 C。7 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 生 态 文 明 建 设 的 认 识 ， 题 文 中 “ 投 巨 资 有 效 防 止 泥 浆 渗 漏 污 染 水 体 ， 表 明 我 国 重 视 水 环 境 ； “ 频 频 给 古 树 让 路 ， 尽 最 大 可 能 不 影 响 古 树 林 的 生 长等 ” ， 体 现 了 我 国 对 资 源 环 境 问 题 的 重 视 ， 所 以 这 样 做 的 直 接 目 的 是 保 护 生 态 环 境 ，ACD 不 符 合 题 意 ， 正 确 答 案 选 B。【 点 睛

15、】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 抓 住 题 文 中 的 关 键 年 份 ， 认 识 到 改 革 开 放 的 重 要 性 以 及改 革 开 放 带 来 的 影 响 ； 既 要 看 到 我 国 经 济 科 技 取 得 的 巨 大 成 就 ， 还 要 清 醒 的 认 识 到 我 国与 发 达 国 家 存 在 的 差 距 。筷 子 不 仅 是 一 种 进 食 工 具 ， 也 具 有 深 厚 的 文 化 内 涵 .回 答 下 面 小 题8 发 明 于 中 国 的 筷 子 ， 至 今 已 有 三 千 多 年 的 历 史 。 筷 子 一 头 圆 、 一 头 方 ， 象 征 “ 天

16、圆 地 方 ” ， 反 映 古 代 中 国 人 对 世 界 最 朴 素 最 基 本 的 看 法 ： 筷 子 的 标 准 长 度 是 七 寸 六 分 ， 代表 人 有 “ 七 情 六 欲 ” ， 是 不 同 于 一 般 动 物 的 情 感 动 物 。 这 让 我 们 感 受 到 中 华 文 化 源 远 流 长 简 单 明 了 一 成 不 变 充 满 智 慧A B 试 卷 第 5页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 C D 9 团 聚 时 ， 父 亲 及 时 拦 住 孩 子 焦 急 的 筷 子 示 意 长 辈 优 先 来 “ 明 礼 ” ： 回 到

17、家 ， 母 亲 不停 地 用 筷 子 给 子 女 夹 菜 来 表 达 “ 关 爱 ” ： 过 春 节 ， 把 邻 居 家 的 孤 单 老 人 请 到 自 家 餐 桌 递上 一 双 筷 子 来 “ 睦 邻 ” 这 些 场 景 反 映 出 筷 子 是 最 好 的 进 食 工 具 筷 子 传 承 着 优 良 家 风 教 育 决 定 着 民 族 未 来 中 华 传 统 美 德 代 代 相 传A B C D 10 时 代 演 进 到 今 天 ， 筷 子 作 为 中 华 文 化 的 象 征 之 一 ， 出 现 在 世 界 各 地 的 餐 桌 上 。 在 一些 国 家 ， 人 们 学 习 中 餐 礼 仪 、

18、 练 习 使 用 筷 子 ， 品 味 中 华 美 食 及 其 背 后 的 深 厚 文 化 。 这 表明 文 明 因 互 鉴 而 丰 富 不 同 文 化 之 间 的 差 异 在 消 失 中 国 正 在 融 入 世 界 中 华 文 化 的 影 响 力 不 断 提 升A B C D 【 答 案 】 8 A9 D10 D【 解 析 】8 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 华 文 化 的 认 识 ， 题 文 中 对 中 国 筷 子 的 解 读 以 及 中 国 筷 子 寓 意 ，表 明 中 华 文 化 的 源 远 流 长 ， 充 满 智 慧 ， 观 点 正 确 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ，

19、 不 符 合题 意 ， 所 以 正 确 答 案 选 A。9 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 华 传 统 美 德 的 认 识 ， 题 文 中 家 长 在 餐 桌 上 用 筷 子 教 育 孩 子 学会 “ 明 礼 、 关 爱 和 睦 邻 等 ” ， 表 明 筷 子 传 承 优 良 家 风 ， 中 华 民 族 传 统 美 德 代 代 相 传 等 ， 观 点 正 确 ； 观 点 绝 对 化 ， 是 错 误 的 ； 在 题 文 中 没 有 体 现 ， 所 以 正 确 答 案 选 D。10 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 世 界 文 明 交 流 的 认 识 ， 题 文 中 世 界 各 地 学

20、习 中 餐 礼 仪 ， 品 味 中华 美 食 及 其 背 后 的 深 厚 文 化 ， 表 明 文 明 因 互 鉴 而 丰 富 、 中 国 正 在 融 入 世 界 ， 中 华 文 化 的影 响 力 不 断 提 升 等 ， 观 点 正 确 ， 观 点 错 误 ， 世 界 各 国 的 文 化 差 异 不 会 消 除 ， 所 试 卷 第 6页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 以 正 确 答 案 选 D。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 识 到 ， 筷 子 的 寓 意 和 筷 子 使 用 中 蕴 含 的 中 华 优 秀 传

21、统文 化 ， 从 而 了 解 中 华 文 化 的 特 点 和 影 响 ； 同 时 认 识 到 世 界 各 个 国 家 和 民 族 的 文 化 都 有 其存 在 的 价 值 和 意 义 ， 世 界 文 化 具 有 多 样 性 ， 文 化 差 异 不 会 消 除 。对 少 数 民 族 文 化 感 兴 趣 的 艾 华 ， 前 往 居 住 着 苗 、 何 、 布 依 等 30多 个 民 族 的 贵州 省 黔 东 南 苗 族 何 族 自 治 州 ， 开 始 自 己 的 文 化 之 旅 。 回 答 下 面 小 题 。11 艾 华 来 到 了 苗 族 “ 原 始 生 态 ” 文 化 保 存 完 整 的 西

22、江 千 户 苗 寨 ， 他 在 这 里 可 能 看 到 的代 表 苗 族 文 化 的 事 物 或 场 景 是 A B C D 12 旅 途 中 ， 艾 华 还 领 略 了 侗 族 、 布 依 族 、 壮 族 等 民 族 文 化 的 风 采 ， 对 少 数 民 族 文 化 有了 更 为 全 面 的 认 识 。 艾 华 的 认 识 应 是 少 数 民 族 文 化 绚 丽 多 彩 少 数 民 族 文 化 是 中 华 文 化 的 重 要 组 成 部 分 少 数 民 族 文 化 互 不 影 响 要 加 强 对 少 数 民 族 文 化 的 传 承 和 保 护A B C D 【 答 案 】11 B12 C【

23、 解 析 】 试 卷 第 7页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 11 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 民 族 常 识 的 认 识 ， 设 问 要 求 从 代 表 苗 族 文 化 的 事 物 或 场 景 回 答 ， 酥 油 茶 是 藏 族 的 食 物 ； 吊 脚 楼 是 苗 族 、 侗 族 、 瑶 族 、 土 家 族 等 族 传 统 民 居 ； 是 苗族 服 饰 ； 泼 水 节 是 傣 族 的 传 统 节 日 ， 所 以 排 除 ， 正 确 答 案 选 B。12 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 少 数 民 族 文 化 的 认 识 ， 根

24、据 所 学 ， 少 数 民 族 文 化 绚 丽 多 彩 ， 少数 民 族 文 化 是 中 华 文 化 的 重 要 组 成 部 分 ， 少 数 民 族 文 化 相 互 影 响 ， 要 加 强 对 少 数 民 族 文化 的 传 承 和 保 护 等 ， 所 以 观 点 正 确 ， 观 点 错 误 ， 正 确 答 案 选 C。 试 卷 第 8页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 分 析 说 明 题13 关 注 社 会 文 明 。公 交 车 上 ， 因

25、 坐 过 站 硬 要 中 途 下 车 ， 纠 缠 司 机 ， 造 成 事 故 ； 高 铁 上 ， 不 肯 对 号 入座 ， 公 然 “ 霸 座 ” ， 扰 乱 秩 序 ； 小 区 里 ， 遛 狗 不 拴 绳 ， 惊 吓 路 人 ， 甚 至 恶 犬 伤 人 此类 发 生 在 公 共 场 合 的 不 文 明 行 为 受 到 公 众 和 媒 体 的 普 遍 谴 责 ， 这 些 社 会 舆 论 反 映 了 对 公民 文 明 素 质 的 期 待 ； 法 治 也 及 时 作 出 了 回 应 ， 触 犯 法 律 的 行 为 受 到 了 法 律 制 裁 ， 促 进 了 公 民 文 明 素 质 的 提 高 。法

26、 治 回 应 沈 阳 高 新 技 术 产 业 开 发 区 法 院 宣 判 了 3起 拉 拽 公 交 司 机 案 ， 3 名 被 告 人 的 行 为 均构 成 以 危 险 方 法 危 害 公 共 安 全 罪 ， 被 一 审 判 处 有 期 徒 刑 3 年 、 缓 刑 4 年 不 等 的 刑 罚 。 济 南 铁 路 公 安 处 依 据 治 安 管 理 处 罚 法 ， 给 予 “ 霸 座 ” 男 子 孙 某 治 安 罚 款 200元 的 处 罚 。 2018年 ， 广 州 警 方 处 理 涉 犬 警 情 纠 纷 1500余 宗 ， 处 行 政 处 罚 260多 人 次 。（ 1） 公 众 和 媒 体

27、 的 态 度 反 映 了 对 哪 些 文 明 素 质 的 期 待 。（ 2） 简 要 说 明 “ 法 治 回 应 ” 为 什 么 能 促 进 公 民 文 明 素 质 的 提 高 。 （ 3） 据 上 述 材 料 及 问 题 ， 归 纳 出 提 升 社 会 文 明 的 途 径 。【 答 案 】 （ 1） 遵 守 社 会 规 则 ;承 担 社 会 责 任 :尊 重 他 人 权 利 。（ 2） 示 例 一 :“ 法 治 回 应 ” 有 助 于 人 们 分 辨 是 非 ,指 引 、 教 育 人 向 善 ,从 而 促 进 公 民 文 明素 质 提 高 。示 例 二 :“ 法 治 回 应 ” 让 人 们

28、懂 得 应 该 做 什 么 ,不 该 做 什 么 ,规 范 自 身 行 为 ,从 而 促 进 公民 文 明 素 质 提 高 。（ 3） 提 高 公 民 文 明 素 质 ;加 强 法 治 ;正 确 舆 论 引 导 。【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 文 明 素 质 的 认 识 ， 题 文 中 “ 霸 座 、 遛 狗 不 栓 绳 等 行 为 ” ， 是不 遵 守 社 会 规 则 ， 缺 乏 社 会 公 德 意 识 和 责 任 感 的 表 现 ， 是 不 尊 重 他 人 的 表 现 ， 所 以 公 众和 媒 体 的 态 度 反 映 的 对 文 明 素 质 的

29、 期 待 ， 从 社 会 规 则 、 尊 重 、 责 任 等 方 面 回 答 即 可 。 （ 2）此 问 旨 在 考 查 法 治 对 文 明 素 质 作 用 ， 结 合 材 料 和 所 学 ， 从 “ 法 治 回 应 ” 有 助 于 人 们 分 辨是 非 ,指 引 、 教 育 人 向 善 ,从 而 促 进 公 民 文 明 素 质 提 高 等 方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。 （ 3） 试 卷 第 9页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 怎 样 提 升 社 会 文 明 的 认 识 ， 结 合 材 料

30、 和 问 题 ， 从 加 强 法 治 ， 正 确 引导 等 方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。14 走 进 法 治 生 活 。近 年 来 ， 北 京 市 数 量 庞 大 的 超 标 电 动 自 行 车 如 脱 缰 野 马 ， 成 为 危 害 道 路 交 通 安 全的 隐 患 ， 社 会 各 界 要 求 对 电 动 自 行 车 加 强 管 理 的 呼 声 日 益 强 烈 。 经 充 分 调 研 论 证 ， 凝 聚共 识 ， 2018 年 9 月 28日 ， 北 京 市 人 大 常 委 会 审 议 通 过 了 北 京 市 非 机 动 车 管 理 条 例 （ 以 下 简 称 条 例 ）

31、， 并 于 当 年 11 月 1 日 开 始 实 施 。 条 例 规 定 ， 电 动 自 行 车 需 登 记 挂 牌 才 可 上 路 ， 凡 是 不 符 合 国 家 标 准 的 电 动 自行 车 不 能 上 路 行 驶 。 条 例 的 出 台 不 仅 让 车 主 有 了 合 法 身 份 ， 也 让 政 府 的 交 管 部 门 摆脱 了 “ 无 法 可 依 ” 的 尴 尬 。 （ 1） 请 简 要 说 明 为 什 么 是 北 京 市 人 大 常 委 会 审 议 通 过 条 例 。（ 2） 从 宪 法 的 法 律 效 力 看 ， 条 例 能 够 审 议 通 过 的 基 本 要 求 是 什 么 ？（

32、 3） 要 发 挥 条 例 的 作 用 ， 广 大 市 民 和 交 管 部 门 应 该 怎 样 做 ？（ 4） 由 条 例 的 制 定 、 实 施 看 政 府 权 力 的 获 得 、 行 使 ， 你 能 得 出 什 么 认 识 ？【 答 案 】 （ 1） 北 京 市 人 民 代 表 大 会 是 北 京 市 国 家 权 力 机 关 ,北 京 市 人 大 及 其 常 委 会 依 法行 使 地 方 立 法 权 ,所 以 应 是 北 京 市 人 大 常 委 会 审 议 通 过 条 例 。（ 2） 依 据 宪 法 ,不 得 与 宪 法 原 则 和 精 神 相 违 背 。（ 3） 广 大 市 民 自 觉

33、遵 守 条 例 。 交 管 部 门 严 格 按 条 例 执 法 。（ 4） 政 府 权 力 由 法 律 授 予 。 (或 政 府 的 权 力 来 源 于 人 民 )政 府 必 须 依 法 行 使 权 力 。 (或 政 府 应 坚 持 法 定 职 责 必 须 为 ,法 无 授 权 不 可 为 )【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 人 民 代 表 大 会 的 认 识 ， 题 文 中 的 北 京 市 人 大 是 国 家 权 力 机 关 ，北 京 市 人 大 及 其 常 委 会 具 有 地 方 立 法 权 ， 所 以 应 是 北 京 市 人 大 常 委 会 审 议

34、 通 过 条 例 。（ 2） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 宪 法 与 普 通 法 律 关 系 的 认 识 ， 按 照 设 问 要 求 ， 从 宪 法 的 法 律效 力 上 看 ， 条 例 能 够 审 议 通 过 的 基 本 要 求 是 依 据 宪 法 ， 不 得 与 宪 法 原 则 和 精 神 相 违背 回 答 即 可 。 （ 3） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 法 律 与 公 民 关 系 的 认 识 ， 题 文 中 的 条 例 作 为地 方 法 规 ， 广 大 市 民 自 觉 遵 守 条 例 ； 交 管 部 门 严 格 按 条 例 执 法 。 （ 4） 此 问 旨 在 考 查

35、学 生 对 依 法 行 政 的 认 识 ， 由 条 例 的 制 定 、 实 施 看 政 府 权 力 的 获 得 、 行 使 ， 可 以看 出 政 府 权 力 由 法 律 授 予 ， 政 府 必 须 依 法 行 使 权 力 。【 点 睛 】解 答 此 题 的 关 键 在 于 ， 要 求 学 生 认 真 分 析 材 料 ， 理 解 设 问 要 求 ， 结 合 所 学 知 识 ， 多 角 度 试 卷 第 10页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 组 织 答 案 。15 阅 读 材 料 ， 综 合 运 用 所 学 知 识 探 究 问 题 。英 雄 榜 （ 二 ）袁

36、 隆 平 ， 致 力 于 杂 交 水 稻 研 究 ， 几 十 年 不 辞 辛 劳 地 辗 转 于 湖 南 、 云 南 、 海 南 、 广 东等 地 ， 经 过 多 年 反 复 试 验 ， 成 功 培 育 出 籼 型 杂 交 水 稻 。 截 至 2017 年 ， 杂 交 水 稻 在 我国 就 已 累 计 推 广 超 90 亿 亩 ， 共 增 产 稻 谷 6000 多 亿 公 斤 。 “ 当 我 能 用 科 学 成 就 在 世界 舞 台 上 争 得 一 席 之 地 时 ， 首 先 想 到 的 是 ， 我 为 中 国 人 争 得 了 荣 誉 和 尊 严 。 ” 袁 隆平 说 。 黄 旭 华 ， 我

37、国 核 潜 艇 总 体 设 计 研 究 专 家 ， 隐 姓 埋 名 30 年 ， 与 惊 涛 骇 浪 做 伴 ， 孜 孜 不倦 地 战 斗 在 核 潜 艇 研 制 一 线 ， 为 我 国 第 一 代 核 潜 艇 的 从 无 到 有 、 第 二 代 核 潜 艇 的 跨越 发 展 和 第 三 代 核 潜 艇 的 探 索 赶 超 作 出 了 卓 越 的 贡 献 。 “ 我 这 辈 子 没 有 虚 度 ， 一 生都 属 于 核 潜 艇 、 属 于 祖 国 ， 我 无 怨 无 悔 ！ ” 这 是 黄 旭 华 一 直 以 来 的 坚 守 。 南 仁 东 ， 潜 心 天 文 研 究 ， 主 导 提 出 利

38、用 我 国 贵 州 省 喀 斯 特 洼 地 作 为 望 远 镜 台 址 ， 从论 证 立 项 到 选 址 建 设 历 时 22年 ， 主 持 攻 克 了 一 系 列 技 术 难 题 ， 为 FAST 重 大 科 学 工程 建 设 发 挥 了 关 键 作 用 。 为 实 现 中 国 拥 有 世 界 一 流 水 平 的 天 文 望 远 镜 的 梦 想 ， 他 毫无 保 留 地 燃 烧 生 命 直 到 最 后 一 刻 。 试 卷 第 11页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 1） 思 考 英 雄 榜 （ 二 ） 中 人 物 的 成 就 对 国 家

39、的 影 响 ， 据 此 说 出 他 们 被 称 为 英 雄 的 两 条共 同 理 由 。（ 2） 英 雄 榜 （ 二 ） 中 的 人 物 给 了 我 们 哪 些 精 神 滋 养 ？（ 3） 领 会 下 面 材 料 ， 着 眼 于 民 族 振 兴 ， 阐 明 敬 英 雄 的 必 要 性 。敬 英 雄 走 过 5 个 年 头 的 烈 士 纪 念 日 制 度 ， 以 最 高 规 格 向 先 烈 寄 托 哀 思 。 去 年 全 票 通 过 的 英 雄 烈 士 保 护 法 ， 用 制 度 刚 性 捍 卫 英 雄 严 。 一 场 场 “ 时 代 楷 模 ” 发 布 活 动 ， 唱 响 新 时 代 的 英

40、雄 赞 歌 。 【 答 案 】 （ 1） 为 国 家 强 盛 作 出 突 出 贡 献 :为 提 高 我 国 科 技 创 新 能 力 作 出 突 出 贡 献 :为 增 强我 国 综 合 国 力 作 出 突 出 贡 献 :为 提 高 我 国 国 际 竞 争 力 作 出 突 出 贡 献 。（ 2） 热 爱 祖 国 ;敬 业 奉 献 ;自 强 不 息 ;勇 于 创 新 。（ 3） 敬 英 雄 能 够 营 造 崇 尚 英 雄 、 学 习 英 雄 的 社 会 氛 围 ,传 承 和 弘 扬 民 族 精 神 ,为 民 族 振兴 提 供 精 神 动 力 ,激 励 中 华 儿 女 为 民 族 振 兴 而 奋 斗

41、。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 此 问 旨 在 考 查 学 生 对 科 技 的 重 要 性 的 认 识 ， 题 文 中 的 英 雄 人 物 都 是 我 国 的 科 技 工作 者 ， 结 合 他 们 为 国 家 所 做 的 贡 献 ， 他 们 被 称 为 英 雄 的 理 由 ， 可 以 从 为 国 家 强 盛 做 出 突 出 贡 献 、 提 高 我 国 的 科 技 创 新 能 力 、 增 强 综 合 国 力 、 提 高 国 际 地 位 等 方 面 回 答 ， 言 之 有理 即 可 。 （ 2） 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 民 族 精 神 的 认 识 ， 结 合 英 雄 榜 （ 二 ） 中 的 人 物 事 迹 ，从 热 爱 祖 国 、 敬 业 奉 献 、 自 强 不 息 、 勇 于 创 新 等 方 面 回 答 ， 言 之 有 理 即 可 。 （ 3） 此 问 旨在 考 查 学 生 对 民 族 精 神 的 认 识 ， 崇 敬 英 雄 ， 可 以 营 造 良 好 的 社 会 氛 围 ， 弘 扬 民 族 精 神 ， 试 卷 第 12页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 提 供 精 神 动 力 等 ， 角 度 多 元 化 ， 言 之 有 理 即 可 。