1、2018 年 湖 南 省 张 家 界 市 九 年 级 第 二 次 模 拟 考 试 语 文一 、 积 累 运 用 （ 24 分 ）1.给 划 线 的 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 出 相 应 的 汉 字 。 （ 4 分 ）人 生 ， 总 有 许 多 沟 坎 需 要 跨 越 ； 岁 月 ， 总 有 许 多 遗 hn（ ） 需 要 弥 补 ； 生 命 ， 总 有 许多 迷 茫 需 要 领 悟 。 生 命 于 我 们 ， 只 是 沧 海 一 粟 ， 然 而 却 承 载 （ ） 了 太 多 的 情 非 得 已 。 聚 散离 合 ， 痛 苦 欢 笑 ， 花 开 花 谢 ， 四 季 轮 回 ， 都 写
2、 满 了 生 活 的 痕 迹 ； 春 的 和 煦 ， 夏 的 炽 （ ） 烈 ，秋 的 丰 硕 ， 冬 的 ln（ ） 冽 ， 都 演 绎 成 了 人 生 路 上 旖 旎 的 风 景 。解 析 ： 此 题 考 查 我 们 对 字 音 、 字 形 的 掌 握 情 况 ， 对 汉 字 字 形 的 正 确 书 写 能 力 。 注 意 “ 承 载 ”不 能 读 成 “ zi” ； “ 炽 热 ” 不 能 读 成 “ zh” 。答 案 ： 憾 zi ch 凛 2.下 列 各 句 中 ， 划 线 的 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.今 天 小 学 同 学 相 聚 ， 我
3、 看 到 了 张 明 ， 真 想 不 到 当 年 拿 起 英 语 书 就 头 疼 的 他 ， 竟 然 能 说 出 一口 流 利 的 英 语 ， 真 得 刮 目 相 看 了 。B.学 问 是 “ 问 ” 出 来 的 ， 遇 到 不 懂 的 问 题 ， 我 们 一 定 要 发 扬 不 耻 下 问 的 精 神 ， 主 动 向 老 师 请教 ， 这 样 才 能 获 取 更 多 的 知 识 。C.到 上 海 参 观 世 博 园 的 游 客 ， 虽 然 来 自 世 界 各 地 ， 萍 水 相 逢 ， 但 在 进 馆 排 队 的 漫 长 等 待 中 ，他 们 互 相 攀 谈 ， 一 下 子 成 了 朋 友
4、。D.到 了 秋 天 ， 果 实 成 熟 ， 植 物 的 叶 子 渐 渐 变 黄 ， 在 秋 风 中 簌 簌 地 落 下 来 ； 北 雁 南 飞 ， 活 跃 在田 间 草 地 的 昆 虫 也 都 销 声 匿 迹 了 。解 析 ： 本 题 考 查 成 语 的 理 解 与 运 用 。 B项 “ 不 耻 下 问 ” 的 意 思 是 乐 于 向 学 问 或 地 位 比 自 己 低的 人 学 习 ， 向 老 师 请 教 时 不 能 使 用 该 词 语 ， 适 用 对 象 不 符 。答 案 ： B 3.下 列 各 句 中 没 有 语 病 、 句 意 明 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.走 过
5、这 家 温 暖 的 书 店 ， 安 慰 着 这 个 城 市 形 色 匆 匆 的 人 们 疲 惫 的 精 神 和 灵 魂 。B.因 为 搭 上 了 网 络 购 物 的 顺 风 车 ， 快 递 行 业 迸 发 出 极 大 的 生 长 活 力 让 人 瞠 目 结 舌 。C.大 雁 之 所 以 能 够 穿 越 风 雨 、 行 稳 致 远 ， 关 键 在 于 其 结 伴 成 行 ， 相 互 借 力 。D.作 为 信 息 时 代 的 公 民 ， 对 扑 面 而 来 的 海 量 信 息 要 进 行 批 判 性 思 考 和 鉴 别 的 能 力 。解 析 ： 本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改 。 A.
6、语 序 颠 倒 ， “ 走 过 ” 放 在 “ 安 慰 着 ” 的 后 面 ； B.结 构 混乱 ， 去 掉 “ 让 人 瞠 目 结 舌 ” ； C.正 确 ； D.动 宾 搭 配 不 当 ， 去 掉 “ 的 能 力 ” 。答 案 ： C4.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 填 入 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）一 个 人 在 创 作 和 欣 赏 时 所 表 现 的 趣 味 ， 大 半 由 资 禀 性 情 、 身 世 经 历 和 传 统 习 尚 三 个 因 素决 定 。 _， _， _。 _， _， _。 这 三 层 功 夫 就 是 通 常 所谓 的
7、 学 问 修 养 ， 而 纯 正 的 趣 味 必 定 是 学 问 修 养 的 结 果 。 它 们 的 影 响 有 好 有 坏 我 们 应 该 根 据 固 有 的 资 禀 性 情 而 加 以 磨 砺 陶 冶 接 收 多 方 的 传 统 习 尚 而 融 会 贯 通 这 三 者 都 是 很 自 然 地 套 在 一 个 人 的 身 上 的 不 易 也 不 必 完 全 摆 脱 扩 充 身 世 经 历 而 加 以 细 心 体 验A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 我 们 的 句 子 排 序 能 力 。 通 过 抓 关 键 词 ， 抓 中 心 句 ， 句 与 句 之 间 的 连 接 词 去
8、逐句 推 敲 。答 案 ： C名 著 阅 读 。 （ 4 分 ） 朝 花 夕 拾 是 鲁 迅 先 生 1926 年 所 作 的 回 忆 散 文 集 ， 相 信 你 一 定 认 真 阅 读 了 这 部 名 著 ，请 结 合 你 的 阅 读 积 累 完 成 下 列 小 题 。 5.根 据 以 下 提 示 写 出 人 物 名 称 。 （ 2分 ） 这 是 一 个 高 大 身 材 ， 长 头 发 ， 眼 球 白 多 黑 少 的 人 ， 看 人 总 像 在 渺 视 。 黑 瘦 ， 八 字 须 ， 戴 着 眼 镜 ， 挟 着 一 叠 大 大 小 小 的 书 ， 据 说 是 穿 衣 服 太 模 糊 了 ，
9、有 时 竟 会 忘记 带 领 结 ； 冬 天 是 一 件 旧 外 套 ， 寒 颤 颤 的 。 _ _解 析 ： 本 题 考 查 对 名 著 朝 花 夕 拾 相 关 知 识 的 了 解 能 力 。答 案 ： 范 爱 农 藤 野 先 生6. 朝 花 夕 拾 是 一 部 冷 峻 之 中 有 深 情 的 作 品 ， 其 中 两 个 女 人 阿 长 与 衍 太 太 ， 栩 栩 如 生 ，给 我 们 留 下 了 深 刻 的 印 象 。 衍 太 太 怂 恿 孩 子 们 吃 冰 ， 给 鲁 迅 看 不 健 康 的 画 ， 唆 使 鲁 迅 偷 母 亲的 首 饰 变 卖 ， 在 鲁 迅 父 亲 临 终 前 ， 让
10、 鲁 迅 大 声 叫 喊 ， 使 父 亲 在 痛 苦 中 死 去 。 她 是 个 自 私 自 利 ，多 嘴 多 舌 ， 喜 欢 使 坏 的 妇 人 ， 她 令 人 鄙 视 和 厌 弃 。 而 阿 长 却 留 给 了 鲁 迅 和 我 们 温 暖 的 感 动 。 请 你 用 简 洁 的 语 言 为 阿 长 写 一 段 点 评 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 分 析 名 著 中 的 人 物 形 象 ， 解 答 时 结 合 人 物 所 做 的 事 情 来 思 考 。答 案 ： 阿 长 ： 她 粗 陋 鄙 俗 ， 却 心 地 善 良 ； 她 繁 文 缛 节 ， 却 神 奇 伟 大 。 她
11、为 鲁 迅 做 了 别 人 不 愿做 也 做 不 到 的 事 情 ， 她 令 人 尊 重 ， 令 人 怀 念 。综 合 性 学 习 。 （ 4分 ）阅 读 下 列 材 料 ， 按 要 求 回 答 问 题 ：材 料 一 ： 2月 7 日 电 ， 中 国 诗 词 大 会 第 二 季 总 决 赛 终 于 落 幕 ， 上 海 复 旦 附 中 16岁 高中 女 生 武 亦 姝 冠 军 武 亦 姝 连 创 三 关 ， 不 负 众 望 ， 夺 得 冠 军 。 武 亦 姝 凭 借 在 节 目 中 的 吸 晴 表 现 ，获 得 了 “ 满 足 人 们 对 古 代 才 女 的 所 有 幻 想 ” 的 荣 誉 。
12、随 着 该 节 目 的 热 播 ， 社 会 上 掀 起 一 波 品读 诗 词 的 热 潮 。以 “ 赏 中 华 诗 词 、 寻 文 化 基 因 、 品 生 活 之 美 ” 为 宗 旨 的 中 国 诗 词 大 会 似 一 股 清 流 ，以 多 种 诗 词 竞 赛 的 形 式 吸 引 了 众 多 热 爱 诗 词 者 的 目 光 。 雅 俗 共 赏 的 题 目 设 置 使 受 众 更 为 广 泛 ， 而 王 立 群 等 专 家 的 精 彩 点 评 ， 透 过 诗 句 挖 掘 出 新 时 代 的 精 神 内 涵 ， 引 发 更 多 观 众 特 别 是 学 生群 体 的 关 注 。材 料 二 ： 最 近
13、 ， 综 艺 节 目 朗 读 者 备 受 关 注 。 这 是 一 档 大 型 朗 读 类 真 人 秀 节 目 ， 嘉 宾运 用 精 美 的 文 字 ， 用 最 平 实 的 情 感 读 出 文 字 背 后 的 价 值 ， 展 现 有 血 有 肉 的 真 实 人 物 情 感 ， 可以 说 ， 该 节 目 触 动 的 是 人 心 底 的 情 感 和 情 怀 。 是 在 市 场 化 思 维 的 “ 泛 娱 乐 化 ” “ 浅 层 化 ” “ 碎 片 化 ” 的 背 景 下 ， 对 观 众 深 层 次 文 化 消 费 需 求 的 满 足 ， 同 时 也 是 “ 真 善 美 ” 价 值 取 向 的 回 归
14、 。7.为 材 料 一 拟 写 一 个 新 闻 标 题 。 （ 25个 字 以 内 ） （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 新 闻 标 题 的 拟 写 ， 给 新 闻 拟 标 题 时 ， 需 要 关 注 导 语 部 分 。答 案 ： 16 岁 女 生 （ 武 亦 姝 ） 中 国 诗 词 大 会 夺 冠 社 会 掀 起 品 读 诗 词 热 潮8.结 合 两 则 材 料 的 内 容 ， 探 究 两 档 节 目 走 红 的 共 同 原 因 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 材 料 内 容 的 理 解 ， 答 题 时 ， 要 紧 扣 材 料 的 每 一 句 话 ， 提 取 关 键
15、 词 ， 然 后 准确 、 精 炼 的 概 括 。答 案 ： 激 起 了 人 们 对 中 华 文 化 的 热 爱 ； 文 字 背 后 的 真 情 实 感 触 动 心 灵 ； 满 足 观 众 深 层 次 文 化消 费 需 求 ； 节 目 挖 掘 出 了 文 字 背 后 的 价 值 和 新 时 代 的 精 神 内 涵 。9.古 诗 文 默 写 。 （ 6 分 ） 根 据 提 示 ， 将 空 缺 处 补 充 完 整 。（ 1） 周 敦 颐 在 爱 莲 说 中 用 “ _， _” 赞 美 了 莲 花 不 同 流 合 污 的 高 洁 品 质 。（ 2） 明 月 千 里 寄 相 思 。 “ _， _” （
16、 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 ） ， 明 月 送 去了 李 白 对 远 方 朋 友 的 担 忧 和 牵 挂 ;“ _， _” （ 水 调 歌 头 ） ，明 月 寄 托 了 苏 轼 对 远 方 亲 人 的 思 念 和 祝 愿 。解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 ， 注 意 识 记 与 积 累 ， 不 要 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 出 淤 泥 而 不 染 濯 清 涟 而 不 妖（ 2） 我 寄 愁 心 与 明 月 随 风 直 到 夜 郎 西 但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟二 、 阅 读 理 解 （ 36 分 ）（ 一 ） 阅
17、读 古 诗 ， 完 成 小 题 。 （ 4 分 ） 雁 门 太 守 行李 贺 黑 云 压 城 城 欲 摧 ， 甲 光 向 日 金 鳞 开 。角 声 满 天 秋 色 里 ， 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫 。半 卷 红 旗 临 易 水 ， 霜 重 鼓 寒 声 不 起 。报 君 黄 金 台 上 意 ， 提 携 玉 龙 为 君 死 。10.请 通 过 尾 联 分 析 该 诗 抒 发 了 作 者 怎 样 的 思 想 情 感 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 我 们 对 诗 词 内 容 的 理 解 ， 对 诗 人 思 想 感 情 的 把 握 。 回 答 此 题 时 ， 需 要 掌 握 句子 翻 译
18、 ， 从 而 理 解 诗 词 内 容 ， 体 会 诗 人 的 感 情 。答 案 ： 尾 联 运 用 典 故 ， 写 出 了 将 士 边 城 苦 战 ， 怀 抱 为 国 捐 躯 的 壮 志 ， 誓 死 报 效 国 家 的 决 心 。11.诗 人 用 斑 斓 的 色 彩 来 描 写 战 争 场 面 ， 请 加 以 赏 析 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 了 诗 歌 的 色 彩 美 ， 作 答 时 要 结 合 全 诗 加 以 理 解 。 为 了 追 求 奇 ， 本 诗 在 事 物 的色 彩 和 情 态 上 着 力 ， 用 浓 辞 丽 藻 大 红 大 绿 去 表 现 紧 张 悲 壮 的 战
19、 斗 场 面 。 答 案 ： 本 诗 有 着 鲜 明 的 色 彩 ： 金 色 、 胭 脂 色 、 紫 红 色 和 黑 色 、 秋 色 、 白 色 等 交 织 在 一 起 ， 构成 色 彩 斑 斓 的 画 面 。 时 值 深 秋 ， 黑 云 压 城 ， 战 士 们 穿 着 铠 甲 在 夕 阳 的 映 照 下 ， 在 鼓 舞 人 号 角声 中 ， 浴 血 奋 战 ， 大 块 殷 红 的 血 迹 透 过 夜 雾 凝 结 在 大 地 ， 使 边 塞 土 地 的 紫 色 显 得 更 浓 烈 ， 让人 感 受 到 一 种 黯 然 凝 重 的 气 氛 。 从 而 渲 染 出 悲 壮 惨 烈 的 战 争 的
20、场 面 。 （ 二 ） 阅 读 下 面 文 言 语 段 ， 完 成 小 题 。 （ 13分 ）【 甲 】 至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 绝 。 或 王 命 急 宣 ， 有 时 朝 发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 其 间 千 二 百里 ， 虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 。春 冬 之 时 ， 则 素 湍 绿 潭 ， 回 清 倒 影 ， 绝 巘 多 生 怪 柏 ， 悬 泉 瀑 布 ， 飞 漱 其 间 ， 清 荣 峻 茂 ，良 多 趣 味 。每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 涧 肃 ， 常 有 高 猿 长 啸 ， 属 引 凄 异 ， 空 谷 传 响 ， 哀 转 久 绝 。 故
21、 渔 者 歌曰 ： “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 。 ” （ 节 选 自 郦 道 元 三 峡 ）【 乙 】 登 山 里 许 ， 飞 流 汩 然 下 泻 ， 俯 瞰 其 下 ， 亦 有 危 壁 ， 泉 从 壁 半 突 出 ， 疏 竹 掩 映 ， 殊有 佳 致 。 然 业 已 上 登 ， 不 及 返 顾 ， 遂 从 三 姑 又 上 半 里 ， 抵 换 骨 岩 ， 岩 即 幔 亭 峰 后 崖 也 。岩 前 有 庵 。 从 岩 后 悬 梯 两 层 ， 更 登 一 岩 。 岩 不 甚 深 ， 而 环 绕 山 巅 如 叠 嶂 。 土 人 新 以 木 板 循 岩为 室 曲
22、直 高 下 随 岩 宛 转 。 （ 节 选 自 徐 霞 客 游 记 ） 【 注 】 三 姑 ： 地 名 。 幔 亭 峰 ： 山 峰 名 。12.解 释 下 列 划 线 词 在 文 中 的 意 思 。 （ 2分 ） 沿 溯 阻 绝 属 引 凄 异解 析 ： 本 题 主 要 考 查 的 是 文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： 逆 流 而 上 延 长13.给 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 。 （ 2 分 ）土 人 新 以 木 板 循 岩 为 室 曲 直 高 下 随 岩 宛 转解 析 ： 本 题 考 查 我 们 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。 划 分 句 子 节 奏
23、 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ，还 要 考 虑 句 子 的 结 构 。答 案 ： 土 人 新 以 木 板 循 岩 为 室 曲 直 高 下 随 岩 宛 转 14.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4 分 ） 其 间 千 二 百 里 ， 虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 。 登 山 里 许 ， 飞 流 汩 然 下 泻 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。 翻 译 句 子 时 ， 要 注 意 重 点 词 语 ， 一 定 要 翻 译 到 位 ，切 记 漏 翻 关 键 词 语 。答 案 ： 这 （ 白 帝
24、 和 江 陵 ） 中 间 相 距 一 千 二 百 多 里 ， 即 使 骑 上 飞 奔 的 马 ， 驾 驭 着 长 风 ， 也 不觉 得 （ 比 它 ） 快 。 登 上 山 走 了 一 里 多 路 ， 就 看 见 山 泉 汩 汩 地 往 下 流 泻 。15.甲 文 写 “ 水 ” ， 各 写 了 三 峡 “ 四 时 之 水 ” 的 什 么 特 点 ？ 乙 文 写 “ 山 ” ， 作 者 前 往 “ 换 骨 岩 ”途 中 俯 瞰 到 什 么 “ 佳 致 ” ？ 请 简 要 概 括 。 （ 5分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 对 内 容 的 概 括 。 解 答 此 题 需 要 先 疏
25、 通 文 意 ， 了 解 内 容 。答 案 ： 第 一 问 ： 夏 水 大 而 湍 急 ； 春 冬 水 清 而 透 明 ； 秋 水 小 而 清 冷 。 第 二 问 ： 危 壁 出 泉 ； 疏 竹掩 映 。 （ 三 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 小 题 。 （ 5分 ）香 文 化 香 文 化 ， 作 为 我 国 传 统 文 化 之 一 ， 伴 随 中 国 文 人 一 起 走 过 了 几 千 年 ， 但 是 到 了 现 代 ，却 是 鲜 为 人 知 了 。 “ 静 坐 一 炉 香 ， 万 事 可 思 量 ” ， 古 代 “ 学 界 ” 对 香 的 这 种 高 度 的 肯 定 既 确
26、定 了 香 的 文化 品 位 ， 又 让 香 文 化 在 中 国 文 人 的 心 目 中 成 为 雅 事 。 孟 子 曾 言 ： “ 香 为 性 之 所 欲 ， 不 可 得 而 长 寿 ” 。 孟 子 不 仅 喜 香 ， 而 且 阐 述 了 香 的 道 理 ，认 为 人 们 对 香 的 喜 爱 是 形 而 上 的 ， 是 人 本 性 的 需 求 。 中 国 文 人 与 焚 香 有 不 解 之 缘 ， 通 过 香 事 ， 感 悟 生 活 的 宁 静 ， 感 悟 心 灵 的 自 由 。 在 沉 檀香 气 的 缭 绕 中 ， 明 心 见 性 ， 创 造 一 角 空 灵 虚 静 的 心 境 。 与 香
27、 友 对 品 ， 体 悟 到 君 子 之 交 的 冰 清 玉 洁 、 明 月 在 怀 。 静 、 虚 、 清 是 香 文 化 的 精 髓 ，是 文 人 注 入 香 道 的 内 在 灵 魂 。 古 代 许 多 文 人 都 是 制 香 高 手 ， 如 王 维 、 李 商 隐 、 傅 咸 、 傅 元 、 黄 庭 坚 、 朱 熹 、 苏 轼 等 。苏 轼 即 有 “ 子 由 生 日 ， 以 檀 香 观 音 像 新 和 印 香 银 篆 盘 香 ” 的 记 录 。 仅 文 人 们 配 制 的 “ 梅 花 香 ”配 方 ， 流 传 至 今 的 就 有 四 十 三 种 ， “ 龙 涎 香 ” 则 有 三 十
28、余 种 。 16.从 文 中 看 ， 中 国 文 人 喜 欢 “ 香 ” 的 原 因 有 哪 些 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 我 们 提 取 信 息 并 概 括 的 能 力 。 根 据 三 、 四 、 五 段 的 内 容 ， 提 取 关 键 词 语 即 可得 出 中 国 文 人 喜 欢 “ 香 ” 的 原 因 。答 案 ： 是 人 本 性 的 需 求 ； 通 过 香 事 ， 感 悟 生 活 的 宁 静 ， 感 悟 心 灵 的 自 由 ； 体 悟 到 君 子 之 交 的冰 清 玉 洁 、 明 月 在 怀 ， 感 受 静 、 虚 、 清 的 境 界 。17.第 段 运 用 了 哪
29、 些 说 明 方 法 ， 有 何 作 用 ？ 结 合 内 容 分 析 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 说 明 方 法 的 辨 析 及 作 用 。 说 明 方 法 的 作 用 是 由 效 果 的 关 键 词 和 其 内 容 上 的 作用 两 部 分 组 成 的 。答 案 ： 举 例 子 ， 如 举 “ 王 维 、 李 商 隐 、 傅 咸 ” 等 人 ， 具 体 说 明 古 许 多 代 文 人 都 是 制 香 高 手 。引 用 ， 引 用 古 籍 中 苏 辙 生 日 苏 轼 为 他 制 香 的 记 载 ， 有 力 印 证 了 古 代 许 多 文 人 都 是 制 香 高 手 。列 数
30、字 ， 列 出 梅 花 香 的 配 方 数 量 和 龙 涎 香 的 种 类 数 量 ， 准 确 说 明 了 文 人 们 配 制 的 香 类 之 多 ，进 一 步 说 明 了 他 们 都 是 制 香 高 手 。 （ 四 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 小 题 。 （ 5分 ）读 书 使 人 优 美毕 淑 敏 美 在 字 典 上 的 意 思 是 ： 美 好 。 做 一 个 美 好 的 人 ， 我 相 信 是 绝 大 多 数 人 的 心 愿 。 谁 不 愿 意 美 好 啊 ？ 除 了 心 灵 的 美 好 ，外 表 也 需 美 好 。 为 了 这 份 美 好 ， 人 们 使 出 了 万 千
31、 手 段 。 比 如 刀 兵 相 见 的 整 容 ， 比 如 涂 脂 抹 粉的 化 妆 。 为 了 抚 平 脸 上 的 皱 纹 ， 竟 然 发 明 了 用 肉 毒 杆 菌 的 毒 素 在 眉 眼 间 注 射 ， 让 面 部 微 小 神经 麻 痹 ， 换 来 皮 肤 的 暂 时 平 滑 让 我 这 个 曾 经 当 过 医 生 的 人 ， 胆 战 心 惊 。 其 实 ， 有 一 个 最 简 单 的 美 容 之 法 ， 却 被 人 们 忽 视 ， 那 就 是 读 书 啊 ！ 读 书 的 时 候 ， 人 是 专 注 的 。 因 为 你 在 聆 听 一 些 高 贵 的 灵 魂 自 言 自 语 ， 不 由
32、 自 主 地 谦 逊和 聚 精 会 神 。 即 使 是 读 闲 书 ， 看 到 妙 处 ， 也 会 忍 不 住 拍 案 叫 绝 长 久 的 读 书 可 以 使 人 养 成恭 敬 的 习 惯 ， 知 道 这 个 世 界 上 可 以 为 师 的 人 太 多 了 ， 在 生 活 中 也 会 沿 袭 洗 耳 倾 听 的 姿 态 。 而倾 听 ， 是 让 人 神 采 倍 添 的 绝 好 方 式 。 所 有 的 人 都 渴 望 被 重 视 ， 而 每 一 个 生 命 也 都 不 应 被 忽 视 。 你 重 视 了 他 人 ， 魅 力 就 降 临 在 你 双 眸 。 读 书 的 时 候 ， 常 常 会 会
33、心 一 笑 。 那 些 智 慧 和 精 彩 ， 那 些 英 明 与 穿 透 ， 让 我 们 在 惊 叹 的同 时 拈 页 展 颜 。 微 笑 是 最 好 的 敷 粉 和 装 点 ， 微 笑 可 以 传 达 比 所 有 语 言 更 丰 富 的 善 意 与 温 暖 。 有 人 觉 得 微 笑 很 困 难 ， 以 为 是 一 个 如 何 掌 控 面 容 的 技 术 性 问 题 ， 其 实 不 然 。 不 会 笑 的 人 ， 我总 疑 心 是 因 为 读 书 的 不 够 广 博 和 投 入 。 书 是 一 座 快 乐 的 富 矿 ， 储 存 了 大 量 浓 缩 的 欢 愉 因 子 ，当 你 静 夜 抚
34、 卷 的 时 候 （ 当 然 也 包 括 网 上 阅 读 ） ， 那 些 因 子 如 同 香 氛 蒸 腾 ， 迷 住 了 你 的 双 眼 ，你 眉 飞 色 舞 ， 中 了 蛊 似 的 笑 起 来 ， 独 享 其 乐 。 也 许 有 人 说 ， 我 读 书 的 时 候 ， 还 时 有 哭 泣 呢 ！哭 ， 其 实 也 是 一 种 广 义 的 微 笑 ， 因 为 灵 魂 在 这 一 个 瞬 间 舒 展 ， 尽 情 宣 泄 。 告 诉 你 一 个 小 秘 密 ：我 大 半 生 所 有 的 快 乐 累 加 一 处 ， 都 抵 不 过 我 在 书 中 得 到 的 欢 愉 多 。 而 这 种 欣 悦 ，
35、是 多 么 的 简便 和 利 于 储 存 啊 ， 物 美 价 廉 ， 重 复 使 用 ， 而 且 永 不 磨 损 。 读 书 让 我 们 知 道 了 天 地 间 很 多 奥 秘 ， 而 且 知 道 还 有 更 多 的 奥 秘 ， 不 曾 被 人 揭 露 ， 我 们就 不 敢 用 目 空 一 切 的 眼 神 睥 睨 天 下 。 读 书 其 实 很 多 时 候 是 和 死 人 打 交 道 ， 图 书 馆 堆 积 的 基 本上 是 哲 人 的 木 乃 伊 ， 书 店 里 出 售 的 大 部 分 是 亡 灵 的 墓 志 铭 。 你 在 书 籍 里 看 到 了 无 休 无 止 的 时间 流 淌 ， 你
36、就 不 敢 奢 侈 ， 不 敢 口 出 狂 言 。 自 知 是 一 切 美 好 的 基 石 。 当 你 把 他 人 的 聪 慧 加 上 你自 己 的 理 解 ， 恰 如 其 分 地 轻 轻 说 出 的 时 候 ， 你 的 红 唇 就 比 任 何 美 丽 色 彩 的 涂 抹 ， 都 更 加 光 艳夺 目 。 你 想 美 好 吗 ？ 你 就 读 书 吧 。 不 需 要 花 费 很 多 的 金 钱 ， 但 要 花 费 很 多 的 时 间 。 坚 持 下 去 ，持 之 以 恒 ， 优 美 就 像 五 月 的 花 环 ， 某 一 天 飘 然 而 至 ， 簇 拥 你 颈 间 。18.阅 读 段 ， 简 要
37、 分 析 作 者 是 从 哪 几 方 面 论 述 读 书 可 以 使 人 优 美 的 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 提 炼 文 章 信 息 的 能 力 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 了 解 四 到 六 段 内 容 的 基 础 上 ， 抓住 关 键 语 句 来 分 析 即 可 。答 案 ： 读 书 可 以 让 人 养 成 专 注 、 恭 敬 和 倾 听 的 习 惯 ， 可 让 人 倍 添 神 采 富 有 魅 力 ； 读 书 可以 让 人 学 会 微 笑 ， 是 最 好 的 敷 粉 和 装 点 ； 读 书 可 以 让 人 有 自 知 不 狂 妄 ， 恰 如 其 分 地 表
38、 达 ，让 人 更 光 艳 夺 目 。19.“ 一 本 好 书 ， 一 生 财 富 ” ， 我 们 所 学 教 材 及 荐 读 名 著 中 的 人 物 ， 有 许 多 都 能 给 予 我 们 积 极影 响 。 请 从 下 列 作 品 人 物 中 任 选 一 位 ， 结 合 其 精 神 品 质 ， 联 系 实 际 谈 谈 对 自 己 的 影 响 。 （ 3分 ） 推 荐 人 物 ： 诸 葛 亮 鲁 迅 杜 小 康 托 尔 斯 泰 贝 多 芬解 析 ： 本 题 属 于 开 放 性 试 题 ， 需 要 我 们 平 时 多 读 书 ， 了 解 人 物 的 特 点 。 然 后 说 说 他 们 身 上 的
39、正 能 量 的 品 质 。 结 合 题 目 的 提 示 ， 选 择 自 己 喜 欢 或 熟 悉 的 名 著 人 物 来 写 ， 注 意 要 抓 住 人 物 的主 要 性 格 特 征 及 给 我 们 的 积 极 影 响 。答 案 ： 示 例 1： 诸 葛 亮 ： 公 正 无 私 ， 忠 诚 敬 业 。示 例 2： 鲁 迅 ： 生 活 简 朴 ， 爱 国 爱 民 ， 爱 憎 分 明 ， 敢 于 斗 争 。示 例 3： 托 尔 斯 泰 ： 直 面 人 生 ， 勇 斗 苦 难 ， 为 人 类 奉 献 不 朽 杰 作 。（ 五 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 小 题 。 （ 9 分 ）舌 尖 上
40、 的 乡 愁 无 论 怎 样 的 匆 忙 ， 不 管 聚 散 与 悲 欢 ， 纯 粹 的 美 食 伴 随 着 每 天 三 次 舌 尖 上 的 提 醒 ， 总 会让 我 们 停 下 脚 步 ， 围 坐 一 起 ， 味 不 分 咸 淡 ， 菜 不 分 南 北 ， 在 酣 畅 火 热 或 孑 然 一 身 中 ， 孜 孜 不倦 的 追 寻 每 一 口 美 食 。 这 一 场 场 别 具 风 味 的 盛 宴 不 停 流 转 在 每 个 不 同 的 角 落 ， 即 使 用 化 学 式 分 析 分 解 食 物 的 构 成 ， 想 看 出 其 中 的 端 倪 ， 却 无 法 参 透 真 正 的 美 味 。 我
41、 们 只 能 用 舌 尖 体 会 ，感 受 着 生 命 中 的 最 新 鲜 味 道 。 美 食 对 于 中 国 人 ， 似 乎 总 是 凝 结 了 精 神 和 肉 体 上 的 二 重 享 受 古 朴 的 食 材 承 载 着 血亲 之 间 的 取 舍 关 联 。 它 承 载 的 不 仅 是 味 蕾 上 的 感 官 刺 激 ， 更 是 灵 魂 深 处 的 涤 荡 和 牵 引 。 虽 然地 域 的 辽 阔 造 就 了 各 地 饮 食 的 差 异 。 但 即 便 差 异 再 大 ， 饮 食 中 也 有 一 种 味 道 是 相 似 的 。 乡 音 跟 味 觉 ， 就 代 表 故 乡 的 味 道 ， 总
42、是 熟 悉 而 顽 固 。 我 是 抵 挡 不 住 这 种 味 道 的 诱 惑 的 ， 抑 或 是 “ 好 吃 不 懒 做 ， 能 吃 不 体 宽 ” 的 缘 故 ， 这 种熟 悉 而 顽 固 的 味 道 ， 让 我 对 家 中 美 食 的 喜 好 更 是 欲 罢 不 能 。 工 作 在 外 ， 不 能 常 伴 父 母 身 边 ， 最 本 真 的 感 受 即 是 思 亲 、 念 家 ， 就 会 常 想 起 家 里 的 一碗 饭 一 桌 菜 ， 泛 起 的 乡 愁 ， 在 舌 尖 酝 酿 。 这 些 感 受 与 体 验 ， 在 作 家 那 里 写 成 了 文 字 ， 在 诗 人那 里 吟 成 了
43、 诗 ， 在 妈 妈 那 里 变 成 了 唠 叨 ， 煮 成 了 饭 ， 炒 成 了 菜 。 父 母 朝 五 晚 九 ， 餐 风 饮 露 ，为 的 不 过 是 一 家 人 能 吃 饱 穿 暖 ， 能 好 吃 好 喝 一 顿 ， 能 安 逸 舒 适 睡 上 一 觉 。 跳 跃 于 我 舌 尖 上 的 记 忆 ， 莫 过 于 妈 妈 一 手 焖 炖 的 清 汤 排 骨 。 去 菜 场 买 来 最 好 的 肋 排 ，配 以 笋 片 、 墨 鱼 、 花 生 ， 清 泉 洗 之 ， 烈 油 烹 之 ， 文 火 炖 之 ， 巧 搭 成 一 锅 营 养 均 衡 、 鲜 嫩 爽 口的 佳 肴 。 尝 一 口
44、， 齿 颊 留 香 ， 是 青 丝 换 了 华 发 都 不 会 忘 却 的 记 忆 。 吞 没 口 中 的 涎 ， 脑 海 里 开始 一 帧 帧 闪 现 ， 仿 佛 一 切 都 是 那 样 的 清 晰 ， 让 我 清 楚 地 看 见 妈 妈 系 上 围 裙 ， 忙 碌 的 身 影 ， 还有 那 一 碗 鲫 鱼 汤 。 几 尾 野 生 的 鲫 鱼 ， 撒 上 几 滴 鲜 奶 ， 几 片 豆 腐 ， 文 火 慢 炖 ， 就 可 以 熬 成 一 锅靓 汤 。 抛 些 提 神 的 香 菜 ， 翠 泽 的 葱 花 ， 肉 质 细 嫩 ， 汁 液 浓 郁 。 而 所 有 的 美 食 ， 都 是 时 间 沉
45、 淀 下 来 的 火 候 和 手 感 。 越 是 弥 足 珍 贵 的 美 味 ， 外 表 看 上 去往 往 越 是 平 淡 无 奇 。 妈 妈 懂 得 美 味 需 要 耐 心 的 等 待 ， 也 感 谢 大 自 然 给 予 的 恩 赐 。 只 有 妈 妈 最明 白 自 家 胃 口 ， 她 所 挑 拣 的 新 鲜 香 菇 肉 质 肥 厚 ， 伞 盖 匀 称 ， 剪 去 蒂 ， 洗 净 放 置 竹 篮 里 ， 借 助阳 光 和 风 ， 肥 美 的 香 菇 慢 慢 散 失 水 分 ， 鲜 美 的 味 道 一 点 点 凝 聚 。 这 便 是 最 好 的 增 味 品 ， 跟 其他 海 鲜 和 菜 肴 搭
46、 配 ， 提 鲜 的 同 时 ， 最 大 限 度 地 保 持 食 材 的 本 味 。 眼 见 妈 妈 辛 苦 劳 作 奉 献 精 彩 的 烹 饪 过 程 ， 我 会 迫 不 及 待 地 第 一 个 品 尝 着 来 自 妈 妈 创 造的 美 味 。 不 懂 得 人 生 厚 味 的 人 ， 只 会 喜 欢 舌 尖 上 的 厚 味 。 我 那 时 虽 然 不 懂 什 么 叫 人 生 厚 味 ，却 知 晓 了 家 中 美 味 。 等 一 切 的 辛 劳 换 来 一 顿 喷 香 的 饭 菜 ， 家 人 围 坐 一 起 的 时 候 ， 沉 甸 甸 的 爱融 聚 在 一 锅 美 味 之 中 。 朴 素 ，
47、而 有 力 量 的 幸 福 ， 是 回 荡 在 舌 尖 的 福 报 。 滚 烫 而 粗 糙 的 甜 蜜 ， 储 存 在 心 底 的 思 念 和 期 盼 ， 简 简 单 单 的 美 食 ， 纯 纯 粹 粹 的 世 间 真情 。 美 味 之 所 以 值 得 回 味 ， 只 是 因 了 那 一 饭 一 粥 皆 由 满 满 的 温 情 和 爱 意 慢 慢 熬 煮 煨 炖 ， 用 一生 的 时 光 盛 好 等 待 。 最 珍 贵 的 等 待 ， 也 许 就 是 餐 桌 上 另 一 副 碗 筷 的 归 属 吧 。 20.第 段 中 画 线 句 “ 这 些 感 受 与 体 验 ” 在 本 段 具 体 指 代
48、 什 么 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 文 章 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 文 章 内 容 的 基 础 上 ， 根 据题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 概 括 即 可 。答 案 ： 那 是 思 亲 、 念 家 ， 就 会 常 想 起 家 里 的 一 碗 饭 一 桌 菜 ， 泛 起 的 乡 愁 在 舌 尖 酝 酿 。21.请 你 说 说 段 中 “ 乡 音 跟 味 觉 ， 就 代 表 故 乡 的 味 道 ， 总 是 熟 悉 而 顽 固 。 ” 划 线 词 使 用 的 妙
49、处 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 语 言 的 品 读 欣 赏 能 力 。 品 味 关 键 词 要 分 析 怎 样 写 、 写 得 怎 样 和 写 出 什么 、 给 读 者 怎 样 的 感 受 或 表 达 了 作 者 怎 样 的 情 感 或 效 果 。答 案 ： “ 顽 固 ” 这 个 词 是 贬 义 词 ， 原 意 是 指 “ 思 想 保 守 ， 不 愿 意 接 受 新 鲜 事 物 ” ， 在 文 章 中 没有 贬 义 ， 指 故 乡 的 味 道 已 经 涤 荡 在 灵 魂 深 处 ， 镌 刻 在 骨 子 里 ， 永 远 都 不 会 改 变 。 用 词 生 动 ，极 富 表 现 力 。 22.谈 谈 第 段 中 “ 不 懂 得 人 生 厚 味 的 人 ， 只 会 喜 欢 舌 尖 上 的 厚 味 ” 这 句 话 中 ， 两 个 “ 厚 味 ”的 不 同 含 义 。 （ 2分 ）解 析
