2018年海南省中考真题语文及答案解析.docx

1、2018年 海 南 省 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 知 识 与 运 用 （ 20分 ）1.书 法 是 中 华 民 族 的 艺 术 瑰 宝 。 请 你 赏 读 下 面 的 书 法 作 品 ， 按 要 求 答 题 。 （ 3分 ）（ 1） 关 于 这 两 幅 书 法 作 品 的 字 体 ， 下 列 选 项 中 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 1分 ）A.甲 骨 文B.篆 书 C.隶 书D.草 书解 析 ： 本 题 考 查 书 法 常 识 ， 这 两 幅 书 法 作 品 的 字 体 明 显 是 隶 书 。答 案 ： C（ 2） 请 用 简 体 楷 书 将 这 两 幅 书 法 作 品 正

2、 确 、 规 范 地 书 写 在 横 线 上 。 （ 2分 ）_解 析 ： 本 题 考 查 汉 字 的 正 确 书 写 能 力 。答 案 ： 静 以 修 身 俭 以 养 德2.阅 读 下 面 语 段 ， 按 要 求 答 题 。 （ 10分 ） 2018 年 ， 海 南 一 跃 成 为 全 球 最 大 的 自 贸 区 （ 港 ） ， 万 众 zh（ ） 目 。 作 为 最 新 设立 也 是 前 景 最 为 广 阔 的 自 贸 区 （ 港 ） ， 海 南 有 着 巨 大 的 优 势 。 首 先 ， 海 南 的 地 理 位 置 _ （ A.独 树 一 帜 B.得 天 独 厚 ） 。 从 亚 洲 范

3、围 来 看 ， 海 南 位 于 东 亚 和 东 南 亚 的 中 心 位 置 ， 是泛 南 海 合 作 的 中 心 ， 海 上 丝 绸 之 路 的 关 键 节 点 。 其 次 ， 海 南 的 土 地 面 积 最 大 ， 即 使 与 新 加坡 和 迪 拜 等 老 牌 国 际 知 名 自 贸 港 相 比 ， 未 来 海 南 也 毫 不 逊 色 。 再 者 ， 海 南 是 _（ A.驰 名 中 外 B.超 凡 脱 俗 ） 的 国 际 旅 游 岛 ， 环 境 优 美 ， 是 镶 （ ） 嵌 在 中 国 浩 瀚 （ ） 南 海 上的 一 颗 明 珠 。 海 南 空 气 清 新 ， 散 发 着 醉 人 的

4、芬 芳 ； 阳 光 明 媚 ， 绽 放 着 火 一 般 的 热 情 ；_。 非 常 适 合 居 住 、 度 假 和 开 展 商 贸 活 动 。 建 立自 贸 区 （ 港 ） ， 必 将 使 海 南 飞 速 发 展 m（ ） 全 球 。（ 1） 给 语 段 中 划 线 的 字 注 音 ， 或 根 据 拼 音 写 汉 字 。 （ 4 分 ）zh（ ） 目 镶 嵌 （ ） 浩 瀚 （ ） 风 m（ ）解 析 ： 本 题 考 查 字 音 字 形 的 识 记 能 力 。答 案 ： 瞩 xing hn 靡 （ 2） 结 合 语 境 选 择 恰 当 的 成 语 ， 将 字 母 序 号 填 在 相 应 的 位

5、 置 上 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 近 义 词 的 辨 析 与 运 用 。答 案 ： B A（ 3） 语 段 中 的 第 _句 运 用 了 _的 说 明 方 法 ， 作 用 是 _。 （ 2 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 说 明 方 法 的 类 型 及 其 表 达 作 用 。 此 题 的 答 案 比 较 开 放 ， 只 要 是 答 出 此 文 中 的说 明 方 法 ， 即 正 确 。答 案 ： 示 例 1： 作 比 较 突 出 说 明 了 海 南 是 土 地 面 积 最 大 的 自 贸 区 （ 港 ） 。示 例 2： 打 比 方 形 象 生 动 地 说 明 了 海 南

6、 岛 环 境 优 美 。示 例 3： 打 比 方 形 象 生 动 地 说 明 了 海 南 岛 阳 光 明 媚 。（ 4） 仿 照 画 线 句 ， 再 补 写 一 个 句 子 ， 使 之 与 前 两 句 构 成 一 组 排 比 句 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 内 容 要 与 前 两 句 相 谐 。 一 定 要 符 合 神 形 兼 备 的 要 求 。答 案 ： 示 例 一 ： 沙 滩 松 软 ， 触 摸 着 人 们 的 肌 肤 。 示 例 二 ： 海 浪 翻 滚 ， 撩 动 着 弄 潮 儿 的 心弦 。 示 例 三 ： 椰 树 挺 立 ， 护 卫

7、着 祖 国 的 南 疆 。3.阅 读 下 面 的 名 著 选 段 ， 按 要 求 答 题 。 （ 2 分 ）忽 一 日 ， 开 炉 取 丹 。 那 A_双 手 捂 着 眼 ， 正 自 揉 搓 流 涕 ， 只 听 得 炉 头 声 响 。 猛 睁 睛 看 见 光 明 ， 他 就 忍 不 住 将 身 一 纵 ， 跳 出 丹 炉 ， 唿 喇 一 声 ， 蹬 倒 八 卦 炉 ， 往 外 就 走 。 慌 得 那 架火 、 看 炉 与 丁 甲 一 班 人 来 扯 ， 被 他 一 个 个 都 放 倒 ， 好 似 癫 痫 的 白 额 虎 ， 疯 狂 的 独 角 龙 。 老 君赶 上 抓 一 把 ， 被 他 一

8、捽 （ zu） ， 捽 了 个 倒 栽 葱 ， 脱 身 走 了 。 即 去 耳 中 掣 出 如 意 棒 ， 迎 风 幌 一幌 ， 碗 来 粗 细 ， 依 然 拿 在 手 中 ， 不 分 好 歹 ， 却 又 大 乱 天 宫 ， 打 得 那 九 曜 （ yo） 星 闭 门 闭 户 ，四 大 王 无 影 无 踪 。（ 1） 选 段 中 的 A 所 指 的 人 物 是 _。 （ 1分 ）解 析 ： 本 题 考 查 名 著 中 的 重 要 人 物 的 理 解 。答 案 ： 孙 悟 空（ 2） 本 名 著 中 ， 与 人 物 A 有 关 的 故 事 还 有 _（ 写 出 一 个 即 可 ） 。 （ 1分

9、）解 析 ： 本 题 考 查 对 名 著 内 容 的 积 累 能 力 。答 案 ： “ 孙 悟 空 大 闹 天 宫 ” 、 “ 孙 悟 空 三 打 白 骨 精 ” 等 。 4.下 面 是 椰 海 职 业 学 院 写 给 椰 海 市 公 交 集 团 公 司 的 一 封 表 扬 信 ， 请 仔 细 阅 读 ， 按 要 求 答 题 。（ 5 分 ） 表 扬 信椰 海 市 公 交 集 团 公 司 ： 我 校 学 生 张 悦 ， 于 今 年 2月 25 日 乘 坐 贵 公 司 13路 公 交 车 前 往 学 校 ， 下 车 前 发 现 身 上携 带 的 2 万 元 学 费 被 偷 。 多 亏 司 机 孙

10、 师 傅 火 眼 金 睛 ， 在 众 人 的 帮 助 下 将 已 下 车 的 小 偷 抓 住 ，追 回 了 被 偷 走 的 2 万 元 ， 替 她 挽 回 了 损 失 。 孙 师 傅 这 种 见 义 勇 为 令 我 校 师 生 十 分 感 动 。_。此 致敬 礼 2018年 3月 1日椰 海 职 业 学 院 （ 1） 这 封 信 格 式 上 有 一 处 错 误 ， 请 写 出 修 改 意 见 。 （ 1 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 书 信 的 格 式 。答 案 ： 署 名 和 日 期 交 换 位 置 。 （ 2） 这 封 信 中 的 第 _句 有 语 病 ， 应 改 为 _。 （ 2分

11、）解 析 ： 本 题 考 查 常 见 病 句 的 辨 析 与 修 改 。 第 句 ， 成 分 残 缺 。答 案 ： 孙 师 傅 这 种 见 义 勇 为 的 精 神 令 我 校 师 生 十 分 感 动 。（ 3） 这 封 信 没 有 交 代 写 信 的 目 的 ， 请 补 充 完 整 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 写 信 的 目 的 。 既 然 是 表 扬 信 ， 就 应 该 要 求 孙 师 傅 的 公 司 给 予 孙 师 傅 表 扬 。答 案 ： 建 议 贵 公 司 对 孙 师 傅 给 予 表 扬 。二 、 古 诗 文 积 累 与 阅 读 （ 25 分 ）5.古 诗 文 默 写

12、（ 每 空 1 分 ， 共 8 分 ）（ 1） 相 见 时 难 别 亦 难 ， _。 （ 李 商 隐 无 题 ）（ 2） _， 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 ）（ 3） _， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ） （ 4） 山 舞 银 蛇 ， 原 驰 蜡 象 ， _。 （ 毛 泽 东 沁 园 春 雪 ）（ 5） “ 不 思 故 有 惑 ， 不 求 故 无 得 ” 这 句 格 言 强 调 的 是 做 学 问 要 善 于 思 考 。 论 语 中 表 达 同一 意 思 的 句 子 是 ： “ _， _。 ”（ 6） 海 南 热 带 雨

13、林 景 色 美 丽 怡 人 ， 野 花 芬 芳 ， 树 木 茂 盛 。 正 如 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 中 所 说 ：“ _， _。 ”解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。答 案 ： （ 1） 东 风 无 力 百 花 残（ 2） 塞 下 秋 来 风 景 异（ 3） 几 处 早 莺 争 暖 树（ 4） 欲 与 天 公 试 比 高（ 5） 学 而 不 思 则 罔 思 而 不 学 则 殆（ 6） 野 芳 发 而 幽 香 佳 木 秀 而 繁 阴 （ 二 ） 古 诗 词 阅 读 （ 5 分 ） 水 调 歌 头苏

14、 轼 丙 辰 中 秋 ， 欢 饮 达 旦 ， 大 醉 ， 作 此 篇 ， 兼 怀 子 由 。明 月 几 时 有 ？ 把 酒 问 青 天 。 不 知 天 上 宫 阙 ， 今 夕 是 何 年 。我 欲 乘 风 归 去 ， 又 恐 琼 楼 玉 宇 ， 高 处 不 胜 寒 。 起 舞 弄 清 影 ， 何 似 在 人 间 。转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠 。 不 应 有 恨 ， 何 事 长 向 别 时 圆 ？人 有 悲 欢 离 合 ， 月 有 阴 晴 圆 缺 ， 此 事 古 难 全 。 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。6.词 中 小 序 （ 小 记 ） 交 代 了 这 首 词

15、创 作 的 _和 _。 词 中 划 线 的 “ 此 事 ” 指 的是 _（ 请 用 原 文 语 句 回 答 ） 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 词 中 小 序 和 诗 句 内 容 的 理 解 。 苏 词 多 为 感 事 之 作 ， 此 词 采 用 词 题 小 序 的 形式 确 定 表 现 的 内 容 ， 交 代 创 作 动 机 。答 案 ： 时 间 缘 由 人 有 悲 欢 离 合 月 有 阴 晴 圆 缺 7.下 列 关 于 这 首 词 的 赏 析 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.“ 转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠 ” 中 ， “ 转 ” “ 低 ”

16、是 指 月 光 的 移 动 ， 暗 示 夜 已 深 ， “ 无 眠 ” 表示 离 情 正 浓 。 整 句 话 既 写 月 ， 也 写 月 下 离 人 。B.“ 明 月 几 时 有 ？ 把 酒 问 青 天 ” 这 两 句 中 ， 苏 轼 把 酒 问 天 ， 将 青 天 视 为 自 己 的 朋 友 ， 显 示 了 他 豪 放 的 性 格 和 不 凡 的 气 魄 。C.词 的 上 阕 写 月 下 饮 酒 ， 由 幻 想 超 脱 尘 世 转 化 为 喜 爱 人 间 生 活 。 下 阕 写 对 月 怀 人 ， 由 伤 感 离别 转 化 为 对 离 人 的 祝 福 。 全 词 以 消 极 悲 观 的 情

17、绪 作 结 。D.这 是 一 首 中 秋 咏 月 兼 怀 亲 人 的 抒 情 之 作 。 整 首 词 深 沉 婉 曲 ， 流 转 自 如 ， 以 美 丽 的 想 象 ， 明睿 的 哲 理 ， 创 造 出 幽 远 高 深 的 境 界 ， 具 有 强 烈 的 艺 术 感 染 力 。解 析 ： C 项 “ 全 词 以 消 极 悲 观 的 情 绪 作 结 ” 关 于 这 首 词 的 赏 析 有 误 。答 案 ： C（ 三 ） 文 言 文 阅 读 （ 12 分 ） 阅 读 三 峡 ， 完 成 问 题 。 三 峡郦 道 元 自 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 连 山 ， 略 无 阙 处 。 重 岩 叠

18、 嶂 ， 隐 天 蔽 日 ， 自 非 亭 午 夜 分 ，不 见 曦 月 。 至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 绝 。 或 王 命 急 宣 ， 有 时 朝 发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 其 间 千 二 百 里 ， 虽乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 。春 冬 之 时 ， 则 素 湍 绿 潭 ， 回 清 倒 影 ， 绝 山 献 多 生 怪 柏 ， 悬 泉 瀑 布 ， 飞 漱 其 间 ， 清 荣 峻 茂 ，良 多 趣 味 。 每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 涧 肃 ， 常 有 高 猿 长 啸 ， 属 引 凄 异 ， 空 谷 传 响 ， 哀 转 久 绝 。 故渔 者 歌 曰 ： “

19、巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 。 ”8.下 列 划 线 字 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.重 岩 叠 嶂 （ zhng）B.不 见 曦 月 （ x）C.乘 奔 御 风 （ y）D.林 寒 涧 肃 （ jin）解 析 ： 本 题 考 查 字 音 的 识 记 能 力 。 D.林 寒 涧 肃 （ jin） 。答 案 ： D 9.解 释 下 列 划 线 的 词 语 。 （ 4 分 ）（ 1） 沿 溯 阻 绝 （ _）（ 2） 飞 漱 其 间 （ _）（ 3） 晴 初 霜 旦 （ _）（ 4） 属 引 凄 异 （ _）解 析 ： 本 题 考 查

20、文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： （ 1） 顺 流 而 下 （ 2） 冲 荡 （ 3） 早 晨 （ 4） 延 长10.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4 分 ）（ 1） 两 岸 连 山 ， 略 无 阙 处 。（ 2） 空 谷 传 响 ， 哀 转 久 绝 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 语 句 的 翻 译 能 力 。 注 意 关 键 字 词 的 理 解 。答 案 ： （ 1） 两 岸 都 是 连 绵 的 高 山 ， 几 乎 没 有 中 断 的 地 方 。 （ 2） 空 荡 的 山 谷 传 来 了 回 声 ， 悲 哀 婉 转 ， 很 长 时 间 才 消 失 。

21、11.文 中 画 线 句 写 出 了 三 峡 的 山 什 么 特 点 ？ 作 者 这 样 写 有 何 用 意 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 意 的 分 析 与 理 解 。 第 一 问 ， “ 重 岩 叠 嶂 ， 隐 天 蔽 日 ” “ 不 见 曦 月 ” 是 在 内 容 上 写 三 峡 的 山 险 峻 、 陡 峭 。 第 二 问 ， 是 从 结 构 上 探 讨 作 用 ： 为 下 文 写 夏 水 的 迅 猛 作 铺 垫 ， 自然 引 出 下 文 对 水 的 描 写 。答 案 ： 写 出 了 三 峡 的 山 险 峻 、 陡 峭 的 特 点 。 为 下 文 写 夏 水 的 迅

22、猛 作 了 铺 垫 。 阅 读 陋 室 铭 ， 完 成 问 题 。 陋 室 铭刘 禹 锡山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色入 帘 青 。 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 。 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之 劳 形 。南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀 子 云 亭 。 孔 子 云 ： 何 陋 之 有 ？12.下 列 划 线 字 注 音 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.陋 室 铭 （ mng） B.苔 痕 上

23、 阶 绿 （ hng）C.草 色 入 帘 青 （ lin）D.南 阳 诸 葛 庐 （ l）解 析 ： B 项 错 误 。 改 为 ： 苔 痕 上 阶 绿 （ hn） 。答 案 ： B13.解 释 下 列 划 线 的 词 语 。 （ 4分 ）（ 1） 有 仙 则 名 （ _）（ 2） 谈 笑 有 鸿 儒 （ _）（ 3） 可 以 调 素 琴 （ _）（ 4） 孔 子 云 （ _）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： （ 1） 出 名 （ 2） 博 学 的 人 （ 3） 弹 奏 （ 4） 说 14.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4 分 ）（

24、 1） 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。（ 2） 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之 劳 形 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 语 句 的 翻 译 能 力 。 注 意 关 键 字 词 的 理 解 。答 案 ： （ 1） 这 是 简 陋 的 屋 子 ， 只 是 我 的 品 德 高 尚 （ 也 就 不 感 到 简 陋 了 ） 。（ 2） 没 有 奏 乐 的 声 音 扰 乱 耳 鼓 ， 没 有 官 府 公 文 来 使 身 体 劳 累 。15.文 中 画 线 句 写 出 了 陋 室 的 什 么 特 点 ？ 作 者 这 样 写 有 何 用 意 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查

25、 重 点 句 子 的 赏 析 能 力 。答 案 ： 写 出 了 陋 室 自 然 环 境 的 清 幽 。 目 的 是 为 了 衬 托 陋 室 的 不 陋 。三 、 现 代 文 阅 读 （ 25分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 14分 ） 晒 书贺 宽 叶 那 年 回 到 乡 下 老 家 ， 院 子 里 的 情 景 让 我 很 是 吃 惊 ： 满 地 都 是 书 ， 一 本 本 ， 一 排 排 ， 一列 列 ， 摆 满 整 个 院 子 ， 只 留 出 了 窄 窄 的 过 道 。 风 吹 过 来 ， 书 页 波 浪 般 哗 哗 翻 动 ， 阳 光 打 下 来

26、， “ 波 浪 ” 有 点 炫 目 。 泡 桐 淡 紫 色 的 花 悠 然 飘 落 ， 钻 进 翻 动 的 书 页 里 ， 成 了 书 签 。 母 亲 从 书 堆里 站 起 来 ， 挪 开 小 马 扎 ， 摘 下 老 花 镜 ， 慈 爱 地 笑 着 说 ： “ 我 给 你 晒 晒 书 。 ” 进 城 之 后 ， 两 大 橱 子 书 我 都 搁 在 了 老 家 ， 没 往 城 里 运 。 母 亲 主 动 担 起 了 保 管 的 重 任 。兄 弟 姊 妹 来 拿 书 看 ， 母 亲 都 牢 牢 记 在 心 里 ， 催 促 他 们 按 时 归 还 。 母 亲 上 过 “ 文 化 大 革 命 ” 前的

27、 扫 盲 识 字 班 ， 认 识 1000字 左 右 ， 已 经 够 用 了 。 舅 舅 是 文 盲 ， 出 门 举 步 维 艰 ， 由 此 母 亲 深知 读 书 的 重 要 性 。 家 里 用 度 再 紧 巴 ， 只 要 我 说 买 书 ， 母 亲 总 是 东 挪 西 凑 及 时 给 我 钱 。 打 小 ，农 活 再 忙 ， 只 要 我 在 看 书 ， 母 亲 绝 不 会 派 活 给 我 。 母 亲 在 和 左 邻 右 舍 闲 聊 的 时 候 ， 总 是 有 意无 意 地 说 一 句 ： “ 我 儿 子 在 看 书 呢 ！ ” 母 亲 的 付 出 终 于 有 了 回 报 ， 我 是 村 里

28、屈 指 可 数 的 考 上 大学 跃 过 “ 龙 门 ” 的 农 家 子 弟 。 午 后 ， 我 和 母 亲 把 书 一 本 一 本 翻 过 来 ， 晒 晒 封 底 那 一 面 。 母 亲 笑 道 ： “ 我 看 看 我 的 宝贝 儿 子 看 什 么 宝 贝 书 。 ” 说 着 ， 她 拿 起 一 本 荷 尔 德 林 的 诗 集 ， 翻 开 扉 页 上 我 的 淘 书 小 记 念 起来 ： “ 在 暮 色 苍 茫 里 漫 步 辽 宁 师 范 大 学 校 园 ， 于 樱 花 树 影 里 邂 逅 小 书 摊 ， 一 腼 腆 女 生 处 理 旧书 ， 遇 此 书 ， 半 价 购 之 乃 去 。 19

29、94年 4 月 16 日 晚 于 大 连 。 ” 母 亲 翻 了 一 下 内 文 ， 说 看 不 懂 ， 就 放 下 了 。 她 又 拿 起 一 本 薄 薄 的 白 色 封 皮 的 书 乡 愁 的 理 念 ， 是 董 桥 的 ， 照 例 还 是 先 念 扉页 上 的 购 书 小 记 ： “ 逛 大 学 扎 堆 的 济 南 文 化 东 路 ， 往 来 皆 年 轻 面 孔 ， 间 或 遇 到 面 熟 之 老 学 生 ，颔 首 微 笑 。 路 东 段 三 联 书 店 济 南 分 销 店 购 董 桥 这 一 代 的 事 及 乡 愁 的 理 念 ， 久 慕 董 桥文 名 ， 今 足 愿 矣 。 1992

30、 年 6 月 2 日 。 ” 母 亲 慨 然 叹 道 ： “ 儿 子 啊 ， 原 来 你 跑 了 好 些 地 方 呀 ，我 都 不 知 道 。 ” 母 亲 捧 着 书 ， 小 心 地 翻 阅 着 ， 轻 声 读 着 书 上 的 小 记 ， 嘴 角 上 扬 ， 咯 咯 笑 着 喊 我 过 去 看她 手 中 拿 着 的 一 本 酒 徒 。 多 年 前 一 帮 书 友 聚 饮 后 去 庄 君 家 小 坐 ， 趁 庄 君 去 沏 茶 的 机 会 ，我 们 几 个 书 友 纷 纷 去 她 的 书 橱 前 窃 书 。 我 一 眼 看 见 酒 徒 ， 抽 出 来 藏 到 了 包 里 。 回 家 后 打开 ，

31、 见 扉 页 上 有 庄 君 龙 飞 凤 舞 之 小 记 ： “ 老 贺 赠 王 书 一 捆 ， 王 大 醉 ， 半 夜 醒 来 ， 探 手 入 包 ，书 尚 在 ， 安 心 睡 去 。 ” 一 本 我 送 出 去 的 小 书 ， 在 辗 转 了 近 十 年 后 ， 居 然 以 “ 窃 ” 的 方 式 重 回我 的 手 上 ， 真 是 奇 妙 。 几 乎 每 一 本 书 都 有 来 历 ， 都 有 故 事 。 整 个 下 午 ， 母 亲 一 直 笑 个 不 停 。 那 是 在 初 夏 ， 栀 子 花 氤 （ yn） 氲 （ yn） 的 香 气 里 ， 我 和 母 亲 坐 在 书 堆 里 ， 一

32、 本 一 本翻 晒 我 喜 欢 的 书 。 母 亲 用 棉 布 仔 细 拂 拭 着 ， 娘 儿 俩 漫 无 目 的 地 聊 天 ， 光 阴 在 从 书 本 上 抬 头 、 低 头 瞬 间 消 失 。 栀 子 花 开 的 时 节 ， 已 经 有 点 热 ， 母 亲 用 手 背 拂 了 一 下 额 前 的 头 发 ， 冲 我 一 笑 ，她 的 白 发 从 发 间 探 出 来 ， 让 我 心 惊 。 多 年 以 后 ， 母 亲 因 心 脏 病 突 发 溘 然 长 逝 。 那 两 大 橱 子 书 我 经 常 抚 摩 、 翻 阅 ， 心 里 时 时升 腾 起 无 尽 的 思 念 。 因 为 ， 每 一

33、本 书 上 都 留 下 了 母 亲 的 手 印 。（ 选 自 中 学 生 阅 读 有 删 改 ）16.通 读 全 文 ， 根 据 提 示 ， 在 横 线 上 补 写 相 应 的 内 容 。 （ 2分 ）回 乡 看 到 母 亲 晒 书 _ 我 与 母 亲 读 “ 小 记 ” 母 亲 去 世 ， 我 睹 物 思 人解 析 ： 先 找 出 所 示 情 节 ， 然 后 再 根 据 情 节 要 素 和 情 节 之 间 的 关 联 性 了 解 情 节 的 变 化 ， 抓 住 主要 人 物 的 主 要 活 动 ， 依 照 所 示 情 节 概 括 方 式 概 括 出 其 它 情 节 。答 案 ： 回 忆 母

34、亲 重 视 读 书17.结 合 语 境 ， 品 读 下 面 两 个 句 子 ， 分 析 划 线 词 语 的 表 达 效 果 。 （ 4分 ） （ 1） 泡 桐 淡 紫 色 的 花 悠 然 飘 落 ， 钻 进 翻 动 的 书 页 里 ， 成 了 书 签 。（ 2） 那 两 大 橱 子 书 我 经 常 抚 摩 、 翻 阅 ， 心 里 时 时 升 腾 起 无 尽 的 思 念 。解 析 ： 本 题 考 查 关 键 词 在 特 定 语 境 中 的 含 义 。 同 时 了 解 词 语 的 本 义 和 基 本 义 ， 能 够 根 据 语 境推 断 词 语 的 含 义 。 如 （ 1） “ 钻 进 ” 是 拟

35、 人 化 的 手 法 ； （ 2） “ 抚 摩 ” 动 作 描 写 。答 案 ： （ 1） “ 钻 进 ” 是 拟 人 化 的 手 法 ， 形 象 生 动 地 写 出 了 花 飘 落 在 书 页 上 的 情 态 ， 细 腻 而 富 有 情 趣 。 （ 2） “ 抚 摩 ” 即 抚 摸 、 用 手 轻 轻 地 摸 ， 通 过 动 作 描 写 ， 突 出 人 物 的 心 理 ， 表 现 我 对母 亲 的 思 念 之 情 。18.选 文 第 段 中 “ 母 亲 在 和 左 邻 右 舍 闲 聊 的 时 候 ， 总 是 有 意 无 意 地 说 一 句 ： 我 儿 子 在 看 书呢 ！ ” 这 句 话 写

36、 出 了 母 亲 怎 样 的 心 理 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 通 过 对 语 言 描 写 的 分 析 来 揣 摩 人 物 心 理 的 能 力 。 首 先 要 读 懂 上 下 文 的 情 节 内容 ， 这 是 作 答 的 关 键 。答 案 ： 写 出 了 母 亲 因 儿 子 热 爱 读 书 而 感 到 无 比 骄 傲 和 自 豪 的 心 理 。19.请 简 要 赏 析 第 段 中 画 波 浪 线 的 语 句 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 赏 析 文 句 。 “ 母 亲 用 手 背 拂 了 一 下 额 前 的 头 发 ” 是 动 作 描 写 ； “ 她 的 白

37、发 从 发间 探 出 来 ， 让 我 心 惊 ” 是 拟 人 手 法 。 答 作 用 时 首 先 要 点 明 描 写 人 物 的 方 法 或 手 法 ， 然 后 在 文中 找 到 语 句 的 位 置 ， 结 合 上 下 文 情 节 内 容 ， 体 会 语 句 所 表 现 的 人 物 情 感 倾 向 。 答 案 ： 通 过 动 作 描 写 ， 写 出 了 母 亲 晒 书 时 虽 辛 苦 但 内 心 充 满 愉 悦 的 情 态 。 用 拟 人 手 法 写 出 了我 发 现 母 亲 长 出 白 发 时 吃 惊 和 担 忧 的 心 情 。20.文 章 题 为 “ 晒 书 ” ， 却 详 写 了 我 与

38、 母 亲 一 起 读 “ 小 记 ” 的 事 ， 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 章 安 排 材 料 的 详 略 得 当 。 首 先 要 理 解 好 文 章 内 容 ， 进 而 把 握 好 文 章 中 心 。如 这 些 事 ， 描 述 了 我 和 母 亲 晒 书 时 其 乐 融 融 的 场 景 ， 突 出 了 母 亲 重 视 读 书 的 主 题 。 所 以 必 须要 详 写 。答 案 ： 详 写 这 些 事 ， 回 忆 了 书 的 来 历 ， 描 述 了 我 和 母 亲 晒 书 时 其 乐 融 融 的 场 景 ， 突 出 文 章 主题 。（ 二 ） 阅 读

39、 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 11分 ）_朱 万 曙 林 语 堂 曾 说 ， “ 读 书 ， 开 茅 塞 ， 除 鄙 见 ， 得 新 知 ， 增 学 问 ， 广 识 见 ， 养 性 灵 。 ” 读 书 可以 使 人 增 长 学 问 见 识 ， 领 悟 为 人 处 世 的 道 理 ， 即 “ 开 茅 塞 ， 除 鄙 见 ” ， 这 是 阅 读 大 多 数 书 籍都 可 以 带 来 的 好 处 。 读 书 还 可 以 “ 养 性 灵 ” ， 这 种 好 处 ， 则 非 品 读 经 典 而 不 可 得 。 品 读 经 典可 以 养 成 知 识 丰 富 、 道 德 高 尚 、 情

40、趣 健 康 的 性 灵 ， 可 以 让 人 生 从 浮 躁 走 向 宁 静 、 从 浅 陋 走 向优 雅 。 总 之 ， 品 读 经 典 可 以 培 养 高 尚 心 灵 。 何 谓 经 典 ？ 唐 代 史 学 家 刘 知 几 说 ： “ 自 圣 贤 述 作 ， 是 曰 经 典 。 ” 他 认 为 ， 古 代 圣 贤 所 述所 作 的 就 是 经 典 。 这 个 解 释 有 些 道 理 。 圣 贤 的 思 想 往 往 能 够 洞 穿 古 今 ， 必 然 是 经 典 。 但 问 题又 来 了 ， 圣 贤 何 以 成 为 圣 贤 ？ 实 际 上 ， 还 是 靠 其 著 述 留 存 后 世 ， 为 后

41、 人 所 接 受 、 认 可 、 推 崇 。有 学 者 曾 总 结 过 经 典 的 特 性 ： 传 世 性 、 权 威 性 、 耐 读 性 、 累 积 性 。 可 以 说 ， 经 典 之 所 以 成 为经 典 ， 关 键 在 于 其 蕴 含 的 思 想 精 髓 能 触 及 人 们 的 心 灵 。 它 们 代 表 着 时 代 精 神 ， 能 够 穿 越 时 空 、启 迪 后 人 。 因 而 ， 经 典 是 历 史 选 择 出 来 的 最 具 价 值 的 书 籍 。 品 读 经 典 ， 人 们 可 以 沐 浴 思 想 的 光 华 ， 感 受 圣 贤 哲 人 的 思 考 。 A又 如 ， 马 克 思

42、 、 恩 格斯 的 著 作 历 来 为 共 产 党 人 所 推 崇 ， 百 读 不 厌 ， 回 味 无 穷 。 品 读 马 克 思 、 恩 格 斯 的 经 典 著 作 ， 不 仅 有 助 于 我 们 用 辩 证 唯 物 主 义 和 历 史 唯 物 主 义 的 立 场 、 观 点 、 方 法 来 研 究 人 类 社 会 的 各 种现 象 和 问 题 ， 而 且 可 以 引 发 我 们 对 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 的 深 入 思 考 ， 启 迪 智 慧 ， 荡 涤 心灵 。 品 读 经 典 ， 人 们 可 以 穿 越 到 遥 远 的 古 代 ， 仿 佛 身 临 历 史 现 场

43、， 感 受 古 人 的 风 采 。 B 史记 中 荆 轲 刺 秦 王 ， 一 番 悲 壮 ， 一 幕 惊 险 。 从 史 记 中 可 以 看 出 ， 作 者 司 马 迁 的 追 求 是 “ 究 天 人 之 际 ， 通 古 今 之 变 ， 成 一 家 之 言 ” 。 他 将 失 败 的 英 雄 项 羽 列 入 “ 本 纪 ” ， 为 匈 奴 作 列 传 ，还 专 辟 货 殖 列 传 记 录 那 些 在 当 时 为 世 人 所 不 屑 的 商 人 。 品 读 这 部 历 史 经 典 ， 我 们 可 以 读出 并 且 学 习 司 马 迁 的 大 气 魄 、 大 胸 怀 。 品 读 经 典 ， 可 以

44、 给 人 以 美 的 享 受 。 “ 所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 ” ， 人 美 景 也 美 ； “ 七 八 个 星天 外 ， 两 三 点 雨 山 前 ” ， 让 人 感 到 清 新 、 舒 旷 ， 意 境 悠 长 。 阅 读 叙 事 文 学 作 品 ， 就 如 同 步 入历 史 人 物 长 廊 ： 刘 兰 芝 、 焦 仲 卿 的 悲 剧 让 人 感 叹 ， 巾 帼 英 雄 花 木 兰 的 形 象 令 人 叹 奇 ， 梁 山 泊一 百 单 八 好 汉 的 忠 义 令 人 回 肠 荡 气 ， 等 等 。 文 学 经 典 往 往 也 是 历 史 经 典 。 例 如 ， 杜 甫 的 “ 三吏

45、 ” “ 三 别 ” ， 书 写 了 安 史 之 乱 的 历 史 场 景 。 C 又 如 ， 一 部 红 楼 梦 通 过 对 贾 家 的 细 致 描 写 ，揭 示 了 封 建 社 会 大 厦 将 倾 的 历 史 趋 势 。 品 读 经 典 未 必 能 让 人 学 会 一 项 生 存 技 能 ， 但 可 以 培 养 高 尚 的 心 灵 。 D经 典 蕴 含 的 深 刻哲 思 、 美 妙 文 辞 ， 给 人 带 来 的 并 非 单 一 的 启 迪 ， 而 是 多 元 的 文 化 熏 陶 ， 使 我 们 在 潜 移 默 化 中气 质 得 到 提 升 、 心 灵 得 到 洗 礼 、 心 胸 变 得 开

46、 阔 、 见 识 更 加 高 远 。（ 选 自 人 民 日 报 有 删 改 ） 21.通 读 全 文 ， 拟 写 一 个 能 作 为 中 心 论 点 的 标 题 。 （ 2分 ）解 析 ： 考 查 拟 写 一 个 能 作 为 中 心 论 点 的 标 题 的 能 力 。 首 先 要 通 篇 阅 读 ， 整 体 把 握 ， 理 解 好 文章 内 容 ， 抓 住 分 论 点 进 行 整 理 合 并 。答 案 ： 品 读 经 典 可 以 培 养 高 尚 心 灵22.文 章 开 头 引 用 林 语 堂 的 话 ， 其 作 用 分 析 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.是 证 明 论 点 的

47、 事 实 论 据B.引 出 中 心 论 点C.使 论 点 更 有 说 服 力D.激 发 阅 读 兴 趣解 析 ： 本 题 考 查 开 头 引 用 名 言 的 作 用 。 文 章 开 头 引 用 林 语 堂 的 话 首 要 目 的 是 引 出 中 心 论 点 ，林 语 堂 的 话 是 论 据 ， 但 不 是 事 实 论 据 ， 而 是 道 理 论 据 。 所 以 A选 项 错 误 。答 案 ： A 23.文 章 第 段 说 ： “ 品 读 经 典 ， 人 们 可 以 沐 浴 思 想 的 光 华 。 ” 你 如 何 理 解 这 句 话 的 含 义 ？ 请简 要 回 答 。 （ 2 分 ）解 析 ：

48、 本 题 考 查 对 文 章 重 要 语 句 含 意 的 理 解 。 “ 品 读 经 典 ， 人 们 可 以 沐 浴 思 想 的 光 华 ” 中 的“ 可 以 沐 浴 思 想 的 光 华 ” 一 句 ， 是 谈 品 读 经 典 的 意 义 ， 即 “ 气 质 得 到 提 升 、 心 灵 得 到 洗 礼 、心 胸 变 得 开 阔 、 见 识 更 加 高 远 ” 。答 案 ： 品 读 经 典 ， 可 以 引 发 思 考 ， 启 迪 智 慧 ， 陶 冶 情 操 。24.文 章 第 段 主 要 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 常 见 论 证 方 法 的 类 型 及 其 表 达 作 用 。 “ 史 记 中 荆 轲 刺 秦 王 ， 一 番 悲 壮 ， 一幕 惊 险 ” 明 显 是 运 用 了 举 例 论 证 的 方 法 。答 案 ： 运 用 举 例 论 证 的 方 法 ， 以 史 记 中 的 史 实 为 例 ， 充 分 论 证 了 “ 品 读 经 典 ， 人 们 可 以穿 越 到 遥 远 的 古 代 ， 仿 佛 身 临 历 史 现 场 ， 感 受 古 人 的 风 采 ” 这 一 分 论 点 。 25.下