1、2018年 新 疆 乌 鲁 木 齐 市 中 考 真 题 语 文一 、 （ 本 大 题 共 5 小 题 ， 共 15分 ， 每 小 题 3分 ）1.下 列 词 语 中 划 线 字 的 注 音 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A.勒 索 （ l） 面 颊 （ ji） 挑 拨 离 间 （ jin） 扣 人 心 弦 （ xun）B.龟 裂 （ jn） 剽 悍 （ bio） 含 情 脉 脉 （ m） 一 哄 而 散 （ hn）C.埋 怨 （ mn） 犷 野 （ un） 素 昧 平 生 （ mi） 屡 见 不 鲜 （ xin）D.体 恤 （ xu） 灯 盏 （ zhn） 前 仆 后 继 （ p）
2、 供 不 应 求 （ n）解 析 ： 考 查 字 音 的 识 记 。 A.弦 （ xin） ； B.剽 （ pio） ； C.正 确 ； D.恤 （ x） 。答 案 ： C2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） A.隐 密 踊 跃 进 退 维 谷 黎 民 百 姓B.凌 驾 胁 迫 闲 情 逸 志 阴 谋 诡 计C.部 署 骄 奢 养 精 蓄 锐 贪 赃 枉 法D.松 弛 通 辑 再 接 再 厉 不 容 置 疑解 析 ： 考 查 字 形 的 识 记 。 A.隐 密 隐 秘 ； B.闲 情 逸 志 闲 情 逸 致 ； C.正 确 ； D.通 辑 通 缉 。据 此 ， 答
3、 案 为 C。答 案 ： C3.下 列 各 句 中 划 线 成 语 的 使 用 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.乌 鲁 木 齐 市 荒 山 绿 化 、 水 系 改 造 等 工 程 在 不 断 推 进 ， 原 来 布 满 沙 砾 、 寸 草 不 生 的 乌 拉 泊 燕南 荒 山 万 象 更 新 ， 不 久 将 实 现 绿 色 全 覆 盖 。B.随 着 第 三 方 支 付 等 数 字 金 融 新 业 态 的 普 及 ， 隐 私 问 题 愈 发 引 人 关 注 ， 通 过 加 强 国 家 立 法 来保 护 个 人 隐 私 无 疑 是 解 决 问 题 的 不 二 法 门 。 C.6 月 14
4、 日 ， 世 界 杯 的 光 芒 照 耀 俄 罗 斯 大 地 ， 世 界 各 地 的 球 迷 们 纷 至 沓 来 ， 在 感 受 俄 罗 斯风 情 的 同 时 ， 尽 享 四 年 一 度 的 足 球 狂 欢 盛 宴 。D.“ 上 海 合 作 组 织 青 岛 峰 会 ” 期 间 ， 青 岛 市 喜 迎 宾 朋 ， 主 城 区 道 路 两 侧 张 灯 结 彩 ， 五 颜 六 色的 花 卉 和 绿 植 景 观 营 造 出 浓 浓 的 盛 会 氛 围 。解 析 ： 这 是 对 成 语 运 用 的 考 查 。答 案 ： A4.依 次 填 入 下 面 语 段 中 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的
5、 一 项 是 （ ）运 动 ， 自 有 其 力 量 之 美 。 而 静 ， 则 是 一 种 精 神 之 美 、 觉 悟 之 美 、 灵 动 之 美 。 静 ， _自 然 之 美 的 精 彩 呈 现 ， _内 心 修 为 的 _展 示 。 平 心 静 气 、 心 无 旁 骛 ， 方 能 专 注 于_本 质 、 解 析 机 理 ， 从 而 抽 丝 剥 茧 ， 让 问 题 迎 刃 而 解 。A.不 是 而 是 幽 雅 探 寻B.不 单 是 更 是 幽 雅 探 究 C.不 单 是 更 是 优 雅 探 究D.不 是 而 是 优 雅 探 寻解 析 ： 考 查 近 义 词 的 辨 析 和 使 用 。 本 题
6、 的 “ 静 ， 自 然 之 美 的 精 彩 呈 现 ， 内 心 修 为 的 展 示 ” 前后 句 间 是 递 进 关 系 ， 所 以 这 两 个 空 应 该 填 写 “ 不 单 是 更 是 ” 。 可 排 除 A和 D 选 项 。 幽 雅 ：幽 静 雅 致 。 优 雅 ： 优 美 雅 致 。 根 据 适 用 的 对 象 应 该 选 择 “ 优 雅 ” 。 排 除 B。 据 此 ， 答 案 为 C。 答 案 ： C5.下 列 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A. 诗 经 “ 六 义 ” 中 ， 赋 、 比 、 兴 指 的 是 诗 的 内 容 ， 风 、 雅 、 颂 指 的 是 诗
7、 的 表 现 手 法 。B.在 我 国 古 代 ， 山 的 南 面 和 水 的 北 面 叫 做 阳 。 比 如 “ 河 阳 ” ， 指 的 就 是 黄 河 的 北 岸 。C.母 爱 是 一 个 永 恒 的 话 题 ， 荷 叶 母 亲 就 是 现 代 作 家 冰 心 所 写 的 一 首 母 爱 的 颂 歌 。D. 变 色 龙 是 俄 国 作 家 契 诃 夫 的 一 篇 讽 刺 小 说 ， 它 既 带 给 了 我 们 笑 声 也 令 我 们 深 思 。解 析 ： 考 查 对 文 学 常 识 的 识 记 。 诗 经 的 “ 六 义 ” 中 ， “ 赋 、 比 、 兴 ” 指 的 是 诗 的 表 现
8、手 法 ，“ 风 、 雅 、 颂 ” 指 的 是 诗 的 内 容 。 据 此 ， 答 案 为 A。答 案 ： A二 、 （ 本 大 题 共 3 小 题 ， 共 12分 ， 每 小 题 4分 ）阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 各 题 。 我 国 古 代 图 书 馆刘 绍 义有 人 经 常 把 书 院 与 图 书 馆 混 为 一 谈 。尽 管 古 代 的 书 院 ， 如 江 西 庐 山 的 白 鹿 洞 书 院 、 湖 南 长 沙 的 岳 麓 书 院 、 河 南 商 丘 的 应 天 书院 、 湖 南 衡 阳 的 石 鼓 书 院 、 河 南 登 封 太 室 山 的 嵩 阳 书 院 等 ， 都
9、有 不 少 藏 书 ， 但 它 们 与 图 书 馆还 不 是 一 回 事 。 图 书 馆 是 以 藏 书 为 主 ， 书 院 是 以 讲 学 为 主 ， 其 目 的 和 设 置 都 相 差 甚 远 。早 在 周 代 ， 我 国 就 有 了 图 书 馆 。 只 不 过 ， 那 时 不 叫 图 书 馆 ， 叫 “ 盟 府 ” ， 主 要 保 存 盟 约 、图 籍 、 档 案 等 与 皇 室 有 关 的 资 料 。 严 格 地 说 ， 这 只 是 图 书 馆 的 雏 形 。 老 子 堪 称 中 国 历 史 上 第一 位 图 书 馆 馆 长 ， 据 史 记 记 载 ， 老 子 “ 姓 李 氏 ， 名
10、耳 ， 字 聃 ， 周 守 藏 室 之 史 也 ” 。 这 个“ 守 藏 室 ” ， 就 是 藏 书 之 所 。到 了 西 汉 ， 皇 室 就 开 始 大 量 收 藏 图 书 了 ， 开 国 之 相 萧 何 还 在 宫 内 设 置 了 专 门 用 来 藏 书 的石 渠 阁 、 天 录 阁 ， 这 也 是 后 来 人 们 常 常 把 皇 家 图 书 馆 称 为 “ 石 渠 ” “ 天 录 ” 的 原 因 。 汉 武 帝算 得 上 一 位 重 视 保 存 典 籍 的 开 明 之 君 ， 他 不 但 在 宫 里 修 建 了 专 门 收 藏 图 书 的 “ 秘 府 ” 官 舍 ， 还 以 官 方 命
11、令 在 全 国 广 泛 征 集 图 书 ， 来 丰 富 皇 室 藏 书 。 兰 台 、 石 室 、 麒 麟 阁 ， 都 是 汉 代 收 藏图 书 的 地 方 。 当 时 人 们 为 了 防 火 防 潮 ， 已 经 开 始 把 藏 书 之 所 修 建 成 石 头 的 了 ， 从 “ 石 室 ” 的名 称 上 ， 我 们 就 可 以 知 道 。 汉 代 收 藏 图 书 的 书 柜 ， 多 为 铜 色 包 边 ， 所 以 也 有 人 把 图 书 馆 称 为“ 金 匮 ” 。东 汉 桓 帝 时 设 置 的 秘 书 监 一 职 ， 即 专 门 管 理 图 书 秘 籍 的 官 员 。 秘 书 监 相 当
12、于 现 在 的 国 家图 书 馆 馆 长 ， 这 一 官 职 被 后 代 沿 用 ， 到 隋 炀 帝 的 时 候 ， 秘 书 监 已 经 是 正 三 品 了 。 唐 代 的 魏 徵就 曾 经 担 任 过 秘 书 监 一 职 ， 他 为 唐 代 的 书 籍 整 理 ， 做 出 了 不 可 磨 灭 的 贡 献 。唐 代 以 前 ， 图 书 主 要 是 由 官 府 掌 控 ， 民 间 是 不 允 许 大 量 藏 书 的 。 有 的 朝 代 ， 比 如 秦 朝 就取 缔 了 私 人 藏 书 。 唐 代 民 间 私 人 图 书 馆 的 出 现 ， 开 了 我 国 历 史 上 私 人 藏 书 的 先 河
13、。 唐 代 的 私人 藏 书 ， 是 随 着 印 刷 业 的 发 展 而 兴 盛 起 来 的 。 在 那 些 逐 本 抄 书 的 年 代 ， 私 人 要 想 收 藏 大 量 的书 籍 ， 经 济 情 况 就 是 个 问 题 。 有 了 先 进 的 印 刷 技 术 ， 官 府 藏 书 大 量 增 加 ， 私 人 藏 书 也 如 雨 后春 笋 ， 茁 壮 成 长 。 韩 愈 就 曾 在 自 己 的 诗 歌 里 ， 提 过 老 友 邺 侯 的 藏 书 ， “ 插 轴 三 万 卷 ” ， 由 此 可 知 唐 代 私 人 藏 书 之 丰 之 盛 了 。到 了 明 代 ， 专 门 管 理 图 书 秘 籍
14、的 秘 书 监 一 职 就 被 废 止 了 ， 图 书 馆 馆 长 的 职 务 也 并 入 了 翰林 院 。 清 代 除 了 文 渊 阁 、 文 津 阁 、 文 澜 阁 这 些 图 书 馆 外 ， 翰 林 院 、 国 子 监 、 内 府 等 机 构 也 收藏 过 图 书 。 这 些 机 构 的 长 官 在 做 好 本 职 工 作 的 同 时 ， 也 负 责 管 理 这 些 图 书 ， 算 得 上 是 兼 职 的图 书 馆 馆 长 了 。 那 么 ， 什 么 时 候 开 始 出 现 “ 图 书 馆 ” 这 一 名 称 的 呢 ？ 据 记 载 ， 真 正 使 用 “ 图 书 馆 ” 一 词 ，还
15、是 从 “ 江 南 图 书 馆 ” 开 始 的 。 修 建 于 清 代 光 绪 三 十 三 年 （ 1907 年 ） 的 江 南 图 书 馆 ， 不 但最 先 使 用 “ 图 书 馆 ” 三 个 字 ， 也 把 图 书 馆 丰 富 的 藏 书 推 到 了 公 众 面 前 。所 以 说 ， “ 江 南 图 书 馆 ” 开 创 了 我 国 “ 图 书 馆 ” 的 新 篇 章 ， 是 一 所 真 正 的 大 众 图 书 馆 。（ 选 自 意 读 2017年 七 月 刊 ， 有 删 改 ）6.下 列 对 文 章 内 容 的 理 解 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.周 朝 保 存 盟 约 、
16、图 籍 、 档 案 等 与 皇 室 有 关 资 料 的 “ 盟 府 ” ， 是 我 国 图 书 馆 的 雏 形 。B.汉 代 已 有 专 门 收 藏 图 书 的 “ 秘 府 ” 官 舍 ， 石 渠 、 天 录 等 均 为 汉 代 皇 家 图 书 馆 的 别 称 。C.民 间 藏 书 丰 富 之 极 的 私 人 图 书 馆 能 够 在 唐 代 出 现 ， 主 要 得 益 于 先 进 的 印 刷 技 术 。D.清 代 翰 林 院 、 文 渊 阁 、 文 澜 阁 、 国 子 监 等 机 构 的 长 官 都 兼 负 有 收 藏 管 理 图 书 之 责 。解 析 ： 考 查 对 文 章 内 容 的 梳
17、理 和 理 解 。答 案 ： D 7.下 列 说 法 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ）A.古 代 的 书 院 虽 有 藏 书 ， 但 以 讲 学 为 主 ， 其 目 的 和 设 置 与 以 藏 书 为 主 的 图 书 馆 完 全 不 同 。B.为 防 火 防 潮 ， 汉 代 时 人 们 把 藏 书 之 所 建 成 石 头 的 ， 且 收 藏 图 书 的 书 柜 也 多 以 铜 色 包 边 。C.东 汉 时 设 置 了 专 管 图 书 秘 籍 的 秘 书 监 ， 这 一 官 职 由 各 机 构 的 长 官 兼 任 ， 并 历 代 沿 用 。D.唐 代 官 府 藏 书 大 量 增 加
18、 ， 在 书 籍 整 理 方 面 ， 时 任 秘 书 监 的 魏 徵 做 出 了 不 可 磨 灭 的 贡 献 。解 析 ： 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 ， 体 会 说 明 文 语 言 的 准 确 性 。 A 依 据 “ 书 院 是 以 讲 学 为 主 ， 其目 的 和 设 置 都 相 差 甚 远 ” 可 知 ， 选 项 中 的 “ 完 全 不 同 ” 的 说 法 不 准 确 。 B 依 据 原 文 “ 当 时 人们 为 了 防 火 防 潮 ， 已 经 开 始 把 藏 书 之 所 修 建 成 石 头 的 了 ” 可 知 是 才 “ 开 始 ” ， 选 项 的 表 达 不准 确 。 C
19、依 据 “ 这 一 官 职 被 后 代 沿 用 ” 可 知 ， 选 项 “ 这 一 官 职 由 各 机 构 的 长 官 兼 任 ， 并 历 代沿 用 ” 的 说 法 是 错 误 的 。 D 正 确 。 据 此 分 析 ， 答 案 为 D。答 案 ： D8.下 列 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） A.本 文 第 三 段 主 要 运 用 了 引 用 的 说 明 方 法 ， 说 明 早 在 周 代 就 已 经 有 了 图 书 馆 ， 而 老 子 堪 称 我国 历 史 上 第 一 位 图 书 馆 馆 长 。B.本 文 的 说 明 顺 序 为 逻 辑 顺 序 ， 文 章 先 由 书 院 与
20、图 书 馆 的 区 别 说 起 ， 然 后 条 理 清 晰 地 说 明 了我 国 古 代 图 书 馆 的 发 展 历 史 。C.平 实 、 准 确 是 本 文 的 语 言 特 点 ， 第 五 段 “ 秘 书 监 相 当 于 现 在 的 国 家 图 书 馆 馆 长 ” 句 中 的 “ 相当 于 ” 就 体 现 出 这 一 特 点 。D.这 篇 事 物 说 明 文 主 要 介 绍 了 我 国 古 代 图 书 馆 的 发 展 ， 谈 了 我 国 “ 图 书 馆 ” 名 称 的 由 来 ， 使我 们 对 我 国 古 代 图 书 馆 有 了 了 解 。解 析 ： 考 查 文 章 的 说 明 顺 序 。
21、依 据 文 章 中 的 “ 早 在 周 代 ” “ 到 了 西 汉 ” “ 东 汉 ” “ 唐 代 ” “ 到 了明 代 ” “ 清 代 ” 这 些 词 语 可 知 ， 这 篇 文 章 采 用 的 说 明 顺 序 是 “ 时 间 顺 序 ” ， 不 是 “ 逻 辑 顺 序 ” 。故 答 案 为 B。答 案 ： B 三 、 （ 本 大 题 共 4 小 题 ， 共 18分 ）9.对 下 面 这 首 诗 的 理 解 与 赏 析 ， 不 恰 当 的 两 项 是 （ ） （ 5 分 ）使 至 塞 上王 维单 车 欲 问 边 ， 属 国 过 居 延 。 征 蓬 出 汉 塞 ， 归 雁 入 胡 天 。大 漠
22、 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 。萧 关 逢 候 骑 ， 都 护 在 燕 然 。A.首 联 以 简 练 的 笔 墨 写 自 己 奉 命 出 使 。 “ 单 车 ” 是 说 随 从 不 多 ， 规 格 不 高 。 “ 欲 问 边 ” 交 代 了出 使 的 目 的 ， 即 前 往 边 塞 慰 问 将 士 。B.颔 联 两 句 一 虚 一 实 ， 既 叙 事 又 写 景 。 诗 人 将 自 己 比 作 飘 飞 的 蓬 草 、 北 归 的 大 雁 ， 暗 写 了 自己 被 排 挤 出 朝 廷 的 飘 零 、 孤 寂 之 感 。C.颈 联 历 来 为 人 称 道 。 “ 孤 烟 ” 本 显 苍 凉
23、 ， “ 直 ” 却 给 人 劲 拔 、 坚 毅 之 态 ； “ 落 日 ” 本 带 给 人伤 感 之 情 ， “ 圆 ” 字 却 又 显 得 亲 切 温 暖 。D.尾 联 巧 用 “ 燕 然 ” 的 典 故 ， 既 感 慨 自 己 遭 逢 种 种 厄 运 、 不 得 朝 廷 重 用 的 境 遇 ， 又 赞 扬 了 将士 们 奋 勇 杀 敌 、 以 身 报 国 的 爱 国 热 情 。E.这 首 诗 角 度 新 颖 ， 艺 术 构 思 不 落 俗 套 ， 语 言 自 然 精 练 ， 写 景 状 物 逼 真 传 神 ， 抒 发 情 感 深 沉饱 满 ， 情 景 交 融 ， 内 蕴 丰 富 ， 意
24、境 雄 浑 。 解 析 ： 这 是 对 诗 歌 理 解 和 赏 析 的 考 查 。答 案 ： B D阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 各 题 。 唐 雎 不 辱 使 命 战 国 策 秦 王 使 人 谓 安 陵 君 曰 ： “ 寡 人 欲 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 ， 安 陵 君 其 许 寡 人 ！ ” 安 陵 君 曰 ： “ 大王 加 惠 ， 以 大 易 小 ， 甚 善 ； 虽 然 ， 受 地 于 先 王 ， 愿 终 守 之 ， 弗 敢 易 ！ ” 秦 王 不 说 。 安 陵 君 因使 唐 雎 使 于 秦 。秦 王 谓 唐 雎 曰 ： “ 寡 人 以 五 百 里 之 地 易
25、 安 陵 ， 安 陵 君 不 听 寡 人 ， 何 也 ？ 且 秦 灭 韩 亡 魏 ，而 君 以 五 十 里 之 地 存 者 ， 以 君 为 长 者 ， 故 不 错 意 也 。 今 吾 以 十 倍 之 地 ， 请 广 于 君 ， 而 君 逆 寡人 者 ， 轻 寡 人 与 ？ ” 唐 雎 对 曰 ： “ 否 ， 非 若 是 也 。 安 陵 君 受 地 于 先 王 而 守 之 ， 虽 千 里 不 敢 易也 ， 岂 直 五 百 里 哉 ？ ” 秦 王 怫 然 怒 ， 谓 唐 雎 曰 ： “ 公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ？ ” 唐 雎 对 曰 ： “ 臣 未 尝 闻 也 。 ” 秦 王 曰 ：“
26、 天 子 之 怒 ， 伏 尸 百 万 ， 流 血 千 里 。 ” 唐 雎 曰 ： “ 大 王 尝 闻 布 衣 之 怒 乎 ？ ” 秦 王 曰 ： “ 布 衣 之怒 ， 亦 免 冠 徒 跣 ， 以 头 抢 地 耳 。 ” 唐 雎 曰 ： “ 此 庸 夫 之 怒 也 ， 非 士 之 怒 也 。 夫 专 诸 之 刺 王 僚 也 ，彗 星 袭 月 ； 聂 政 之 刺 韩 傀 也 ， 白 虹 贯 日 ； 要 离 之 刺 庆 忌 也 ， 仓 鹰 击 于 殿 上 。 此 三 子 者 ， 皆 布衣 之 士 也 ， 怀 怒 未 发 ， 休 祲 降 于 天 ， 与 臣 而 将 四 矣 。 若 士 必 怒 ， 伏
27、尸 二 人 ， 流 血 五 步 ， 天 下缟 素 ， 今 日 是 也 。 ” 挺 剑 而 起 。秦 王 色 挠 ， 长 跪 而 谢 之 曰 ： “ 先 生 坐 ！ 何 至 于 此 ！ 寡 人 谕 矣 ： 夫 韩 、 魏 灭 亡 ， 而 安 陵 以五 十 里 之 地 存 者 ， 徒 以 有 先 生 也 。 ”10.下 列 句 中 划 线 的 词 ， 意 义 完 全 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.虽 然 ， 受 地 于 先 王 /渐 闻 水 声 潺 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者B.且 秦 灭 韩 亡 魏 /马 无 故 亡 而 入 胡C.大 王 尝 闻 布 衣 之 怒
28、乎 /闻 寡 人 之 耳 者D.徒 以 有 先 生 也 /意 将 隧 入 以 攻 其 后 也 解 析 ： 考 查 对 文 言 词 语 一 词 多 义 的 理 解 。 A 项 中 “ 于 ” 都 是 “ 介 词 ， 从 ” ； B 项 中 的 “ 亡 ” 的意 思 分 别 为 “ 使 灭 亡 ” 和 “ 逃 跑 ” ； C 项 中 的 “ 之 ” 分 别 是 “ 主 谓 之 间 ， 取 消 句 子 的 独立 性 ， 不 译 ” 和 “ 的 ” ； D 项 中 的 “ 以 ” 分 别 是 “ 因 为 ” 和 “ 用 来 ” 的 意 思 。 据 此 ， 答 案 为 A。答 案 ： A 11.请 将
29、文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 6分 ）（ 1） 今 吾 以 十 倍 之 地 ， 请 广 于 君 ， 而 君 逆 寡 人 者 ， 轻 寡 人 与 ？（ 2） 布 衣 之 怒 ， 亦 免 冠 徒 跣 ， 以 头 抢 地 耳 。解 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 现 在 我 用 十 倍 的 土 地 ， 让 安 陵 君 扩 大 领 土 ， 但 是 他 违 背 我 的 意 愿 ， 是 轻 视 我 吗 ？（ 2） 平 民 发 怒 ， 也 不 过 是 摘 掉 帽 子 赤 着 脚 ， 用 头 撞 地 罢 了 。12.唐
30、雎 为 什 么 要 说 到 专 诸 、 聂 政 、 要 离 三 人 行 刺 的 故 事 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。答 案 ： 反 击 秦 王 ： 面 对 恐 吓 ， 唐 雎 毫 不 示 弱 ， 以 “ 士 之 怒 ” 来 反 击 秦 王 的 “ 天 子 之 怒 ” 。 表 达 决 心 ： 唐 雎 表 示 要 效 法 这 三 位 有 才 能 有 胆 识 的 人 ， 不 惜 拼 命 与 秦 王 斗 争 到 底 。四 、 （ 本 大 题 共 5 小 题 ， 共 26分 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 各 题 。 我 念
31、出 了 那 张 纸 片佚 名上 高 中 的 时 候 ， 学 校 搞 研 究 性 学 习 ， 要 求 学 生 要 参 与 课 题 研 究 ， 每 个 人 都 要 提 交 想 法 。我 们 的 负 责 人 是 个 地 理 老 师 ， 她 让 我 们 在 纸 条 上 写 自 己 好 奇 的 问 题 。高 一 的 我 叛 逆 自 负 ， 觉 得 这 些 东 西 十 分 无 聊 ， 也 觉 得 全 世 界 就 自 己 最 厉 害 ， 相 当 痛 恨 应试 教 育 ， 觉 得 学 校 这 种 地 方 ， 实 在 承 载 不 了 我 的 才 华 。 所 以 ， 就 像 是 恶 作 剧 一 样 ， 我 写 的
32、 问题 是 ， “ 为 什 么 我 积 木 搭 得 这 么 好 ， 学 校 却 不 开 积 木 课 ” 。 我 胡 乱 地 写 完 ， 把 纸 条 交 上 去 ， 然后 微 眯 着 眼 睛 ， 不 再 理 会 教 室 里 的 一 切 。那 是 我 和 她 的 第 一 次 见 面 ， 可 我 永 远 忘 不 了 她 读 到 我 的 纸 条 时 眼 睛 里 忽 然 泛 出 的 光 ， 然后 ， 她 说 话 了 ： “ 谁 是 李 云 飏 ？ 举 个 手 好 吗 ？ ” 我 睁 眼 ， 举 手 。 “ 我 觉 得 你 的 想 法 很 棒 。 ” 她微 笑 着 ， 认 真 地 说 。那 天 课 上 过
33、 了 四 个 选 题 ， 我 的 建 议 是 其 中 之 一 ， 名 字 定 为 “ 论 学 校 开 展 积 木 课 的 可 行 性 探 究 ” 。 我 就 开 始 弄 这 个 开 玩 笑 一 样 的 课 题 了 。 政 治 老 师 上 课 还 点 过 我 的 名 ， 说 不 行 就 算 了 ，别 搞 了 。 我 不 服 了 。 我 找 数 据 ， 研 究 乐 高 ， 写 论 文 。 地 理 老 师 不 知 道 上 哪 里 找 的 那 么 多 资 料 ，她 每 次 单 独 找 我 都 会 给 我 好 几 个 方 向 ， 后 来 我 才 知 道 ， 这 都 是 她 熬 夜 弄 的 。现 在 回
34、想 起 来 不 仅 感 动 ， 甚 至 有 些 震 撼 她 一 定 看 到 了 我 的 所 有 叛 逆 和 傲 气 ， 甚 至 所有 孤 独 ？ 或 许 那 天 她 拿 起 那 张 纸 条 ， 看 到 我 微 眯 眼 睛 的 那 一 刻 ， 就 看 透 了 我 的 诸 多 本 质 我 高 一 时 一 天 说 话 不 超 过 五 句 ， 一 个 朋 友 也 没 有 。最 后 答 辩 前 ， 我 拿 出 一 张 纸 片 ， 上 面 是 一 些 字 ， 我 看 着 她 ， 说 想 把 这 些 念 出 来 。 上 面 是我 对 教 育 制 度 的 质 疑 。 她 沉 默 了 很 久 ， 说 ： “ 你
35、 想 清 楚 了 ， 这 些 评 委 不 一 定 会 喜 欢 。 ”那 天 答 辩 是 我 第 一 次 上 台 ， 一 开 始 脚 就 狂 抖 ， 还 剩 一 分 钟 时 ， 我 还 有 三 页 结 论 没 讲 ， 可我 却 做 了 个 自 己 都 没 想 到 的 决 定 。 我 放 下 话 筒 ， 走 上 前 三 步 ， 从 衬 衫 口 袋 里 掏 出 那 张 纸 片 。之 后 的 五 分 钟 ， 到 现 在 为 止 ， 都 是 我 二 十 二 年 的 人 生 中 我 认 为 最 辉 煌 的 时 刻 ， 我 无 数 次 梦 见那 一 幕 。我 把 那 段 话 念 了 出 来 。 那 张 纸
36、片 我 已 经 找 不 到 了 ， 我 记 得 我 写 过 ， “ 为 什 么 我 们 只 能 去 相 信 而 不 能 去 思 考 ” “ 你可 以 阻 止 我 笑 ， 但 你 不 能 阻 止 我 想 象 ” 很 二 ， 但 气 势 恢 宏 。 我 清 晰 地 记 得 ， 评 委 老 师 们很 意 外 ， 但 听 得 很 专 注 ， 年 级 里 前 排 几 个 打 瞌 睡 的 兄 弟 都 把 背 挺 直 了 。班 主 任 第 二 天 早 自 习 进 教 室 时 笑 眯 眯 地 对 我 讲 ： “ 李 云 飏 ， 你 出 名 了 。 好 几 个 老 师 都 在向 我 打 听 你 ， 说 很 喜
37、欢 你 。 ” 可 我 越 想 越 觉 得 愧 疚 ， 这 份 论 文 地 理 老 师 耗 费 的 心 血 比 我 多 ， 尤 其 是 结 论 那 最 后 被 我 完 全 略 过 的 、 只 字 未 提 的 地 方 。 那 里 她 研 究 了 很 久 ， 并 且 三 番 五次 地 嘱 咐 过 我 ， 怎 么 尽 量 严 谨 ， 怎 么 得 体 表 述 ， 甚 至 答 辩 时 怎 么 打 动 评 委 。 本 来 起 初 就 是 个野 路 子 的 选 题 ， 完 成 这 些 都 不 是 容 易 的 事 情 。那 天 我 低 着 头 ， 跟 她 说 了 许 多 愧 疚 的 话 ， 她 打 断 我 ：
38、 “ 你 把 想 说 的 话 当 着 全 年 级 说 出 来的 时 候 ， 开 心 吗 ？ ” 我 愣 了 愣 ， 然 后 点 点 头 。 她 微 笑 ： “ 开 心 就 好 ， 你 很 棒 ！ ”说 完 ， 她 依 然 微 笑 着 。 看 着 她 ， 我 突 然 流 泪 了 。这 是 我 高 中 唯 一 一 次 流 泪 。 我 是 个 成 绩 不 好 的 顽 劣 学 生 ， 而 这 时 有 个 老 师 站 出 来 ， 告 诉我 ， 我 很 棒 。 告 诉 我 大 学 是 个 能 充 分 发 挥 一 个 人 才 华 的 地 方 ， 如 果 我 确 实 喜 欢 这 种 感 觉 ， 一定 要 去
39、经 历 大 学 。我 捡 起 了 从 没 及 格 过 的 功 课 ， 从 个 差 生 开 始 起 步 ， 拼 搏 了 三 年 ， 最 后 ， 终 于 进 了 一 个 自己 向 往 的 一 本 院 校 。 我 很 庆 幸 我 当 时 的 选 择 ， 选 择 不 再 顽 劣 而 开 始 拼 搏 ； 更 庆 幸 有 那 个 老 师教 会 了 我 做 出 这 个 选 择 。 （ 文 章 有 删 改 ） 13.文 中 “ 我 ” 回 忆 了 上 高 中 时 的 什 么 事 情 ？ 请 用 简 洁 的 语 言 概 括 。 （ 4分 ）解 析 ： 概 括 文 章 的 内 容 要 点 ， 通 读 全 文 ，
40、理 清 故 事 线 索 ， 梳 理 情 节 ， 根 据 主 要 人 物 的 活 动 ，采 用 “ 人 +事 +结 果 ” 的 方 法 进 行 概 括 ， 不 要 遗 漏 主 要 情 节 ， 不 必 叙 述 细 节 ， 语 言 要 简 洁 通 顺 。答 案 ： “ 我 ” 恶 作 剧 式 的 选 题 却 得 到 地 理 老 师 的 支 持 ， 虽 然 答 辩 时 “ 我 ” 举 动 出 格 ， 但 她 仍激 励 、 引 导 “ 我 ” ， 使 “ 我 ” 迷 途 知 返 ， 通 过 努 力 最 终 考 取 理 想 院 校 。14.文 中 的 “ 她 ” 是 个 怎 样 的 老 师 ？ 请 简 要
41、 分 析 。 （ 6分 ）解 析 ： 考 查 欣 赏 作 品 的 形 象 ， 领 悟 作 品 的 艺 术 魅 力 。答 案 ： 关 爱 、 包 容 ， 和 蔼 可 亲 ； 细 心 、 智 慧 ， 洞 察 一 切 ； 认 真 、 用 心 ， 善 于 引 导 。15.写 地 理 老 师 时 ， 文 中 多 次 用 到 “ 微 笑 ” 一 词 ， 有 怎 样 的 表 达 效 果 ？ 请 简 要 赏 析 。 （ 6 分 ）解 析 ： 考 查 描 写 手 法 的 表 达 作 用 。答 案 ： 描 写 人 物 神 态 ， 且 反 复 出 现 ， 刻 画 并 突 出 了 地 理 老 师 和 蔼 可 亲 的
42、性 格 特 点 ； 用 语 虽 平 实 朴 素 ， 但 细 小 传 神 ， 令 人 印 象 深 刻 。16.请 理 解 结 尾 一 段 中 画 线 句 子 的 含 意 。 （ 4分 ）解 析 ： 这 类 试 题 ， 不 要 浮 于 语 句 的 表 面 意 思 ， 如 果 简 单 地 理 解 为 词 句 的 表 层 意 思 ， 就 容 易 理解 偏 差 ， 一 般 要 重 点 进 行 片 段 研 读 和 探 究 ， 结 合 语 境 ， 联 系 上 下 文 ， 紧 扣 文 章 中 心 主 题 分 析其 深 层 意 思 即 可 得 分 。 本 题 主 要 从 老 师 对 “ 我 ” 的 影 响 和
43、“ 我 ” 对 老 师 的 感 激 两 个 方 面 分 析作 答 。答 案 ： 感 谢 地 理 老 师 用 激 发 和 鼓 励 ， 让 “ 我 ” 找 到 自 信 、 不 再 叛 逆 自 负 ， 并 做 出 开 始 拼 搏 努力 的 决 定 。17.你 赞 同 文 中 的 “ 我 ” 在 全 年 级 的 课 题 答 辩 会 上 念 出 那 张 纸 片 上 内 容 的 举 动 吗 ？ 为 什 么 ？请 说 说 你 的 理 由 。 （ 6分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 答 案 ： 赞 同 。 因 为 这 一 举 动 体 现
44、出 “ 我 ” 有 勇 气 。 在 大 庭 广 众 敢 于 亮 出 自 己 的 观 点 ， 接 受大 家 的 评 判 ， 还 有 可 能 遭 遇 别 人 异 样 的 眼 光 。 有 思 想 。 “ 我 ” 虽 然 有 些 偏 激 武 断 ， 叛 逆 孤傲 ， 但 对 教 育 制 度 有 自 己 的 看 法 和 认 识 ， 不 人 云 亦 云 。不 赞 同 。 因 为 这 一 举 动 体 现 出 “ 我 ” 做 事 有 些 莽 撞 。 冲 动 随 性 ， 不 计 后 果 ， 忽 略 了 老 师 为课 题 论 文 付 出 的 心 血 ， 显 出 “ 我 ” 的 幼 稚 不 成 熟 。 思 想 有
45、些 偏 激 。 “ 我 ” 对 教 育 制 度 虽 然 有 自 己 的 看 法 和 认 识 ， 但 比 较 偏 激 武 断 ， 有 些 以 偏 概 全 。五 、 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 共 19分 ）18.请 按 提 示 填 写 出 空 缺 的 句 子 。 （ 7 分 ）（ 1） 蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 ， _。 （ 诗 经 ）（ 2） _， 自 将 磨 洗 认 前 朝 。 （ 杜 牧 赤 壁 ）（ 3） _。 鬓 微 霜 ， 又 何 妨 ！ （ 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）（ 4） 木 兰 诗 中 写 寒 气 凛 冽 、 月 光 映 雪
46、， 表 现 将 士 们 边 地 生 活 艰 苦 的 句 子 是 “ _，_” 。（ 5） 盛 夏 时 节 ， 美 丽 的 博 斯 腾 湖 景 区 吸 引 了 众 多 游 客 。 看 到 湖 边 一 片 郁 郁 葱 葱 ， 人 们 不 禁想 起 曹 操 观 沧 海 中 “ _， _” 这 两 句 诗 。解 析 ： 考 查 对 名 句 名 篇 的 背 诵 和 默 写 。答 案 ： （ 1） 在 水 之 湄 （ 2） 折 戟 沉 沙 铁 未 销 （ 3） 酒 酣 胸 胆 尚 开 张 （ 4） 朔 气 传 金 柝 寒 光 照 铁 衣 （ 5） 树 木 丛 生 百 草 丰 茂阅 读 下 面 的 材 料
47、， 完 成 后 面 的 题 。 （ 12分 ）材 料 一 ： 近 年 来 ， 以 战 狼 2 红 海 行 动 等 为 代 表 的 一 批 军 事 题 材 电 影 既 叫 好 又叫 座 ， 受 到 广 大 观 众 和 青 少 年 的 追 捧 。 这 些 主 旋 律 影 片 ， 不 同 于 那 些 脂 粉 气 十 足 的 青 春 偶 像剧 、 故 弄 玄 虚 的 魔 幻 剧 和 无 病 呻 吟 的 家 庭 伦 理 剧 ， 为 当 下 的 中 国 影 视 作 品 注 入 了 更 多 的 阳 刚之 气 。材 料 二 ： 影 片 空 天 猎 ， 展 现 了 我 军 新 型 战 机 自 如 地 穿 梭 于
48、 狭 窄 山 谷 ， 并 通 过 截 获目 标 辐 射 源 的 方 式 探 测 到 潜 藏 在 夜 幕 里 的 敌 方 导 弹 ， 对 其 进 行 精 准 打 击 。 红 海 行 动 则 展示 了 我 国 海 军 战 舰 远 程 指 挥 作 战 、 快 速 拦 截 导 弹 以 及 投 放 无 人 机 的 强 大 功 能 。 观 众 看 后 热 血沸 腾 ， 连 连 赞 叹 ： “ 厉 害 了 ， 我 的 国 ！ ”材 料 三 ： 讲 好 当 代 中 国 军 人 的 故 事 ， 塑 造 彰 显 新 时 代 精 神 的 新 英 雄 形 象 ， 是 广 大 军 事题 材 作 品 创 作 者 的 共
49、同 目 标 。 如 前 几 年 热 播 的 电 视 剧 士 兵 突 击 中 的 许 三 多 ， 没 有 传 统 军 人 的 棱 角 与 强 势 ， 憨 厚 本 分 ， 重 感 情 轻 荣 誉 。 电 影 战 狼 2 中 的 冷 锋 也 同 样 如 此 ， 看 重 友谊 、 爱 情 ， 不 计 较 个 人 得 失 、 荣 利 。 他 们 不 同 于 以 往 作 品 中 “ 高 大 全 式 ” 的 英 雄 ， 也 不 同于 虚 假 抗 日 “ 神 剧 ” 里 的 “ 痞 子 式 ” 英 雄 ， 这 些 “ 接 地 气 ” 的 人 物 形 象 ， 显 然 更 能 引 发 观 众的 共 鸣 。19.根 据 上 面 三 则 材 料 ， 简 要 概 括 军 事 题 材 影 视 作 品 受 到 观 众 欢 迎 的 原 因 。 （ 3 分 ）解 析 ： 考 查 综 合 分 析 和 概 括 能 力 。 要 在 阅 读 文 本 材 料 内 容 的 基 础 上 ， 筛 选 文 本 中 的 相 关 语 句进 行 概 括 并 归 纳 作 答 。答 案 ： 为 影
