1、2018年 云 南 省 昆 明 市 校 际 合 作 学 校 中 考 模 拟 考 试 试 卷 语 文一 、 语 文 知 识 积 累 （ 20 分 ）1.下 列 词 语 中 划 线 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） 。 （ 2分 ）A.雏 形 （ ch） 辗 转 （ zhn） 拮 据 （ j） 面 面 相 觑 （ x）B.蓬 蒿 （ ho） 笑 靥 （ yn） 炽 痛 （ zh） 浅 尝 辄 止 （ zh）C.窈 窕 （ tio） 阴 晦 （ hu） 阴 霾 （ mi） 鲜 为 人 知 （ xin）D.脊 梁 （ j） 狭 隘 （ i） 蝙 蝠 （ bin） 相 形 见 绌
2、（ ch）解 析 ： A 项 ， 面 面 相 觑 （ x） q。 B 项 ， 笑 靥 （ yn） y， 炽 痛 （ zh） ch， 浅 尝 辄 止（ zh） zh。 D 项 ， 脊 梁 （ j） j， 蝙 蝠 （ bin） bin。答 案 ： C 2.下 列 词 语 中 书 写 有 误 的 一 项 是 （ ） 。 （ 2分 ）A.暮 霭 阔 绰 励 精 图 治 猝 不 及 防B.脸 颊 荒 谬 焕 然 一 新 趋 之 若 鹜C.咨 询 缥 缈 离 经 判 道 扣 人 心 弦D.凌 厉 潇 洒 陈 词 滥 调 苦 心 孤 诣解 析 ： C 项 ， 离 经 判 道 离 经 叛 道答 案 ： C3.
3、下 列 句 子 中 划 线 词 语 使 用 无 误 的 一 项 是 （ ） 。 （ 2分 ）A.张 教 授 德 高 望 重 ， 道 貌 岸 然 ， 是 学 术 界 泰 斗 级 的 人 物 ， 在 学 术 界 很 受 人 尊 敬 。B.为 了 迎 接 学 校 的 艺 术 节 ， 小 李 和 他 的 搭 档 们 逢 场 作 戏 ， 精 心 编 排 了 一 幕 戏 剧 。C.同 学 们 经 常 向 老 师 请 教 ， 这 种 不 耻 下 问 的 精 神 值 得 我 们 学 习 。D.一 旦 产 生 小 的 灵 感 ， 我 们 就 应 当 相 信 它 的 价 值 ， 并 锲 而 不 舍 地 把 它 发
4、 展 下 去 。 解 析 ： A 项 “ 道 貌 岸 然 ” 意 思 是 形 容 外 貌 严 肃 正 经 。 现 多 用 贬 义 ， 不 合 语 境 。 B 项 “ 逢 场 作戏 ” 原 指 旧 时 走 江 湖 的 艺 人 遇 到 适 合 的 场 合 就 表 演 。 后 指 遇 到 机 会 ， 偶 尔 凑 凑 热 闹 ， 不 合 语境 。 C 项 “ 不 耻 下 问 ” ， 意 思 是 比 喻 谦 虚 好 学 ， 不 介 意 向 不 及 自 己 的 人 请 教 ， 这 里 向 老 师 请教 不 能 用 ， 不 合 语 境 。答 案 ： D4.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是
5、（ ） 。 （ 2分 ）A.能 否 顺 利 开 展 大 课 间 活 动 ， 是 提 高 学 生 身 体 素 质 的 重 要 保 障 条 件 。B.我 们 顺 利 地 按 照 高 老 师 画 的 那 张 简 图 找 到 了 传 说 中 的 那 位 神 猎 手 。C.看 到 了 他 的 照 片 ， 我 便 想 起 了 当 年 我 们 一 起 玩 耍 、 同 桌 共 读 。D.青 春 是 一 部 奋 斗 的 史 诗 ， 书 写 着 满 满 的 自 信 ， 在 曳 动 的 琴 弦 上 弹 奏 出 华 彩 的 乐 章 。解 析 ： A 项 搭 配 不 当 ， 句 子 中 的 “ 能 否 ” 删 掉 ；
6、B项 语 序 不 当 ， “ 顺 利 地 ” 要 放 在 “ 找 到 了 ”前 面 ； C 项 成 分 残 缺 ， 在 句 尾 加 上 “ 的 情 景 ” 充 当 宾 语 。 答 案 ： D5.给 下 列 句 子 排 序 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 。 （ 2 分 ） 而 与 人 相 比 ， 机 器 要 做 到 这 一 切 更 为 困 难 。 但 OECD 的 新 报 告 认 为 ， 大 多 数 工 作 难 以 实 现 自 动 化 。 此 外 ， 普 通 民 众 也 忧 心 忡 忡 ， 害 怕 自 己 被 呼 啸 而 来 的 人 工 智 能 “ 列 车 ” 远 远 抛 在 身 后
7、。 近 年 来 ， 人 工 智 能 和 机 器 人 技 术 突 飞 猛 进 ， 这 让 决 策 者 和 经 济 学 家 担 心 ， 随 着 机 器 不 断 取代 工 人 ， 可 能 会 出 现 工 人 大 规 模 失 业 的 “ 惨 景 ” 。 因 为 它 们 需 要 从 业 者 具 备 就 复 杂 的 社 会 关 系 进 行 有 效 磋 商 和 协 调 的 能 力 、 创 造 性 以 及 复 杂的 推 理 能 力 ， 或 者 在 无 组 织 的 工 作 环 境 中 完 成 实 际 任 务 的 能 力 。A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 排 序 能 力 。 抓 关
8、 键 词 、 中 心 句 、 句 与 句 之 间 的 连 接 词 去 逐 句 推 敲 。答 案 ： A6.下 列 表 述 不 正 确 的 一 项 是 （ ） 。 （ 2 分 ） A.唐 代 现 实 主 义 诗 人 杜 甫 ， 字 子 美 ， 他 的 诗 作 在 总 体 上 反 映 了 唐 王 朝 由 盛 而 衰 的 变 化 过 程 ，号 称 “ 诗 史 ” 。B.高 尔 基 ， 苏 联 伟 大 的 无 产 阶 级 作 家 ， 社 会 主 义 文 学 奠 基 人 ， 著 有 长 篇 小 说 母 亲 ， 自 传体 三 部 曲 童 年 小 市 民 我 的 大 学 等 。C. 水 浒 传 是 我 国
9、第 一 部 歌 颂 农 民 起 义 的 章 回 体 长 篇 小 说 ， 它 生 动 地 描 写 了 梁 山 好 汉 们 从起 义 到 兴 盛 再 到 最 终 失 败 的 全 过 程 。D.约 翰 尼 斯 延 森 ， 20 世 纪 丹 麦 小 说 家 ， 诗 人 ， 描 写 人 类 发 展 过 程 的 神 话 小 说 漫 长 的 旅途 六 部 曲 ， 并 因 此 获 得 诺 贝 尔 文 学 奖 。解 析 ： 高 尔 基 的 自 传 体 三 部 曲 是 童 年 在 人 间 我 的 大 学 ， 所 以 B 项 有 误 。答 案 ： B7.根 据 提 示 填 空 。 （ 8分 ）（ 1） 乡 书 何
10、处 达 ， _。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ） （ 2） _， 衣 冠 简 朴 古 风 存 。 （ 陆 游 游 山 西 村 ）（ 3） 商 女 不 知 亡 国 恨 ， _。 （ 杜 牧 泊 秦 淮 ）（ 4） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， _。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 ）（ 5） 与 朱 元 思 书 一 文 以 “ 游 鱼 细 石 ， 直 视 无 碍 ” 写 江 水 的 清 澈 ， 柳 宗 元 小 石 潭 记 与之 有 异 曲 同 工 之 妙 的 句 子 是 “ _， _。 ”（ 6） 登 上 西 山 龙 门 ， 俯 瞰 日 新 月 异 的 昆 明 城 ， 无 限 风 光 尽 收
11、眼 底 ， 滚 滚 诗 句 涌 上 心 头 。 请你 写 出 连 续 两 句 登 高 咏 怀 的 诗 句 ： _， _。解 析 ： 理 解 诗 歌 的 内 容 ， 认 真 审 题 ， 找 出 合 适 的 诗 句 ， 不 能 写 错 别 字 。 注 意 易 写 错 的 字 是 ：箫 、 遮 。答 案 ： （ 1） 归 雁 洛 阳 边 （ 2） 箫 鼓 追 随 春 社 近 （ 3） 隔 江 犹 唱 后 庭 花 （ 4） 燕 然 未 勒 归 无 计 （ 5） 潭 中 鱼 可 百 许 头 皆 若 空 游 无 所 依（ 6） 示 例 ： 会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小 不 畏 浮 云 遮 望 眼
12、 自 缘 身 在 最 高 层 （ 符 合 题 意 即 可 ） 二 、 综 合 性 学 习 （ 4分 ）根 据 要 求 ， 完 成 小 题 。4月 4日 ， 昆 明 三 中 篆 音 汉 服 社 举 行 主 题 为 “ 着 我 汉 家 衣 裳 ， 兴 我 礼 仪 之 邦 ” 的 祭 礼 活动 ， 通 过 多 种 国 学 文 化 体 验 的 形 式 ， 将 古 今 文 化 相 融 合 ， 展 示 中 国 传 统 文 化 的 魅 力 ， 让 学 校师 生 们 体 验 中 华 两 千 五 百 多 年 的 文 明 、 感 受 传 统 文 化 的 经 典 ， 也 使 汉 服 文 化 和 文 明 礼 俗 得
13、到 进 一 步 的 传 播 与 发 扬 。8.作 为 此 次 活 动 的 主 持 人 ， 你 会 设 计 怎 样 的 开 场 白 ？ （ 2分 ） 解 析 ： 本 题 属 于 开 放 性 试 题 ， 答 案 不 唯 一 。 内 容 要 紧 扣 主 题 ； 语 言 要 亲 切 ， 要 有 激 情 ， 以 点燃 观 众 的 热 情 ； 语 言 的 形 式 要 生 动 活 泼 。答 案 ： 略 （ 按 照 开 场 白 的 格 式 ， 注 意 称 谓 ， 介 绍 本 次 活 动 的 意 义 ）9.在 祭 礼 仪 式 上 ， 汉 服 社 的 同 学 们 为 来 宾 朗 诵 了 千 字 文 ， 其 中 “
14、 始 制 文 字 ， 乃 服 衣 裳 ”一 句 意 思 为 “ 苍 颉 （ ji） 创 制 了 文 字 ， 嫘 （ li） 祖 制 作 了 衣 裳 ” 。 通 过 学 习 我 们 知 道 ， 仓颉 造 字 是 中 国 古 代 的 一 个 传 说 故 事 ， 而 现 实 生 活 中 ， 自 汉 代 以 来 ， 我 们 的 造 字 方 法 归 纳 为_、 _、 _、 形 声 、 转 注 、 假 借 等 六 种 ， 被 称 为 _。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 古 代 文 化 知 识 的 积 累 ， 了 解 汉 字 的 起 源 ， 熟 悉 汉 字 的 造 字 方 法 。答 案 ： 象 形
15、 会 意 指 事 六 书名 著 阅 读10.阅 读 下 列 名 著 选 段 ， 完 成 文 后 问 题 。 （ 3分 ） 这 是 一 个 高 大 身 材 ， 长 头 发 ， 眼 球 白 多 黑 少 的 人 ， 看 人 总 像 在 渺 视 。 他 蹲 在 席 子 上 ， 我发 言 大 抵 就 反 对 ； 我 早 觉 得 奇 怪 ， 注 意 着 他 的 了 ， 到 这 时 才 打 听 别 人 ： 说 这 话 的 是 谁 呢 ， 有那 么 冷 ？ 认 识 的 人 告 诉 我 说 ： 他 叫 范 爱 农 ， 是 徐 伯 荪 的 学 生 。我 非 常 愤 怒 了 ， 觉 得 他 简 直 不 是 人 ，
16、自 己 的 先 生 被 杀 了 ， 连 打 一 个 电 报 还 害 怕 ， 于 是 便坚 执 地 主 张 要 发 电 ， 同 他 争 起 来 。 结 果 是 主 张 发 电 的 居 多 数 ， 他 屈 服 了 。 其 次 要 推 出 人 来 拟电 稿 。“ 何 必 推 举 呢 ？ 自 然 是 主 张 发 电 的 人 罗 。 ” 他 说 。我 觉 得 他 的 话 又 在 针 对 我 ， 无 理 倒 也 并 非 无 理 的 。 但 我 便 主 张 这 一 篇 悲 壮 的 文 章 必 须 深知 烈 士 生 平 的 人 做 ， 因 为 他 比 别 人 关 系 更 密 切 ， 心 里 更 悲 愤 ， 做
17、 出 来 就 一 定 更 动 人 。 于 是 又争 起 来 。 结 果 是 他 不 做 ， 我 也 不 做 ， 不 知 谁 承 认 做 去 了 ； 其 次 是 大 家 走 散 ， 只 留 下 一 个 拟 稿的 和 一 两 个 干 事 ， 等 候 做 好 之 后 去 拍 发 。 从 此 我 总 觉 得 这 范 爱 农 离 奇 ， 而 且 很 可 恶 。 天 下 可恶 的 人 ， 当 初 以 为 是 满 人 ， 这 时 才 知 道 还 在 其 次 ； 第 一 倒 是 范 爱 农 。 中 国 不 革 命 则 已 ， 要 革命 ， 首 先 就 必 须 将 范 爱 农 除 去 。 （ 节 选 自 朝 花
18、 夕 拾 范 爱 农 ）文 章 开 头 ， 作 者 写 了 和 范 爱 农 的 矛 盾 冲 突 ， 这 是 什 么 写 法 ？ 后 来 ， 他 们 俩 的 关 系 有 了 什么 变 化 ？ 范 爱 农 的 结 局 是 什 么 ？解 析 ： 本 题 考 查 名 著 内 容 的 积 累 识 记 能 力 。 在 积 累 名 著 相 关 内 容 时 ， 不 仅 要 注 意 表 面 的 知 识 ，如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、 涉 及 人 物 及 故 事 情 节 ； 还 要 知 道 一 些 细 节 。 答 案 ： 欲 扬 先 抑 。后 来 他 俩 冰 释 前 嫌 ， 处 成 了 朋 友
19、。后 来 范 爱 农 死 了 ， 死 因 不 明 。11.请 将 下 列 校 训 用 楷 书 正 确 、 规 范 的 抄 写 在 田 字 格 内 。 （ 2 分 ）修 己 安 人 琢 玉 成 器解 析 ： 注 意 汉 字 笔 画 的 条 理 清 晰 ， 正 楷 字 书 写 ， 书 写 要 规 范 、 工 整 、 美 观 。答 案 ： 略 。三 、 阅 读 阅 读 下 面 这 首 古 诗 ， 完 成 小 题 。 （ 5分 ） 过 零 丁 洋文 天 祥辛 苦 遭 逢 起 一 经 ， 干 戈 寥 落 四 周 星 。山 河 破 碎 风 飘 絮 ， 身 世 浮 沉 雨 打 萍 。惶 恐 滩 头 说 惶
20、恐 ， 零 丁 洋 里 叹 零 丁 。人 生 自 古 谁 无 死 ， 留 取 丹 心 照 汗 青 。12.这 首 诗 的 首 联 叙 述 了 诗 人 怎 样 的 经 历 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 内 容 的 理 解 能 力 。 理 解 诗 歌 内 容 ， 根 据 题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 概 括 出 来 即 可 。答 案 ： 这 首 诗 叙 述 了 文 天 祥 考 中 状 ， 步 入 仕 途 ， 后 来 抗 元 事 业 失 败 ， 自 己 被 俘 的 经 历 。13.说 说 “ 惶 恐 滩 头 说
21、惶 恐 ， 零 丁 洋 里 叹 零 丁 ” 这 两 句 诗 妙 哪 里 ？ （ 3 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 诗 句 内 容 的 理 解 和 作 者 思 想 感 情 的 分 析 。 读 懂 诗 歌 的 内 容 ， 结 合 字 里 行 间 和诗 歌 的 主 题 来 理 解 作 者 思 想 感 情 。答 案 ： 巧 妙 的 借 用 惶 恐 滩 和 零 丁 洋 两 个 带 有 感 情 色 彩 的 地 名 ， 表 达 了 诗 人 惶 恐 和 孤 寂 的 心 情 ，写 出 形 势 的 险 恶 。阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 小 题 。 （ 12分 ）送 东 阳 马 生 序宋 濂当
22、 余 之 从 师 也 ， 负 箧 曳 屣 ， 行 深 山 巨 谷 中 ， 穷 冬 烈 风 ， 大 雪 深 数 尺 ， 足 肤 皲 裂 而 不 知 。至 舍 ， 四 支 僵 劲 不 能 动 ， 媵 人 持 汤 沃 灌 ， 以 衾 拥 覆 ， 久 而 乃 和 。 寓 逆 旅 ， 主 人 日 再 食 ， 无 鲜肥 滋 味 之 享 。 同 舍 生 皆 被 绮 绣 ， 戴 朱 缨 宝 饰 之 帽 ， 腰 白 玉 之 环 ， 左 佩 刀 ， 右 备 容 臭 ， 烨 然 若神 人 ； 余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间 ， 略 无 慕 艳 意 。 以 中 有 足 乐 者 ， 不 知 口 体 之 奉 不 若
23、人 也 。 盖 余 之勤 且 艰 若 此 。 今 诸 生 学 于 太 学 ， 县 官 日 有 廪 稍 之 供 ， 父 母 岁 有 裘 葛 之 遗 ， 无 冻 馁 之 患 矣 ； 坐 大 厦 之 下而 诵 诗 书 ， 无 奔 走 之 劳 矣 ； 有 司 业 、 博 士 为 之 师 ， 未 有 问 而 不 告 ， 求 而 不 得 者 也 ； 凡所 宜 有 之 书 ， 皆 集 于 此 ， 不 必 若 余 之 手 录 ， 假 诸 人 而 后 见 也 。 其 业 有 不 精 ， 德 有 不 成 者 ， 非天 质 之 卑 ， 则 心 不 若 余 之 专 耳 ， 岂 他 人 之 过 哉 ！14.解 释 下
24、列 句 子 中 的 词 语 。 （ 2 分 ） 四 支 僵 劲 不 能 动 支 ： _父 母 岁 有 裘 葛 之 遗 遗 ： _解 析 ： 注 意 分 析 词 语 前 后 搭 配 是 否 得 当 ， 还 要 注 意 文 言 文 在 出 题 中 常 常 出 以 今 释 古 的 类 型 的题 。 同 时 注 意 通 假 字 、 词 类 活 用 、 古 今 异 义 、 一 词 多 义 等 。答 案 ： 通 “ 肢 ” ， 肢 体 。 给 予 ， 赠 送 。15.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4 分 ）余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间 ， 略 无 慕 艳 意 。非 天 质
25、之 卑 ， 则 心 不 若 余 之 专 耳 ， 岂 他 人 之 过 哉 ！解 析 ： 翻 译 句 子 时 ， 要 注 意 重 点 词 语 ， 一 定 要 翻 译 到 位 ， 切 忌 漏 翻 关 键 词 语 。 重 点 词 语 ： 敝衣 ： 破 衣 。 卑 ： 低 下 。答 案 ： 我 却 穿 着 破 旧 的 衣 服 ， 生 活 在 他 们 中 间 ， 一 点 也 没 有 羡 慕 他 们 的 心 意 。不 是 天 资 低 下 ， 就 是 用 心 不 如 我 专 一 罢 了 ， 哪 里 是 别 人 的 过 失 呢 ？ 16.文 章 从 哪 三 个 方 面 记 叙 了 作 者 求 师 的 艰 难 ？
26、 这 样 写 自 己 艰 苦 求 学 的 经 历 有 何 目 的 ？ （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 内 容 的 理 解 能 力 。 在 理 解 课 文 内 容 的 基 础 上 ， 根 据 题 目 的 要 求 和 提 示的 信 息 梳 理 内 容 ， 找 出 相 关 的 语 句 ， 概 括 出 来 即 可 。答 案 ： 叩 问 之 难 ， 行 路 之 难 ， 生 活 之 难 讲 述 自 己 的 求 学 经 历 ， 和 现 在 的 太 学 生 的 学 习 形 成 对照 （ 或 对 比 ） ， 表 明 ： 学 习 是 否 有 所 成 ， 关 键 在 于 自 己 的 专 心 与
27、否 。17.下 列 表 述 中 ， 不 符 合 文 意 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.“ 略 无 慕 艳 意 ” 、 “ 不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也 ” ， 表 现 作 者 在 艰 苦 的 环 境 中 一 心 向 学 的 精 神 。B.描 写 富 家 子 弟 的 豪 华 ， 是 为 了 突 出 对 自 己 穷 酸 生 活 的 遗 憾 。C.作 者 以 “ 勤 且 艰 ” 的 求 学 经 历 ， 勉 励 马 生 勤 奋 学 习 。D.文 段 内 容 告 诉 了 我 们 这 样 一 个 道 理 ： 精 神 上 的 富 足 ， 能 够 战 胜 物 质 上 的 贫 困 。解 析
28、 ： B 项 理 解 错 误 ， 描 写 富 家 子 弟 的 豪 华 ， 是 为 了 与 对 自 己 穷 酸 生 活 形 成 对 比 。 答 案 ： B阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 小 题 。 （ 14分 ）做 一 个 真 正 的 读 者周 国 平 读 者 是 一 个 美 好 的 身 份 。 一 个 不 是 读 者 的 学 生 ， 不 管 他 考 试 成 绩 多 么 优 秀 ， 本 质 上 不是 一 个 优 秀 的 人 才 。 然 而 ， 一 个 人 并 不 是 随 便 读 点 什 么 就 可 以 称 为 读 者 的 。 在 我 看 来 ， 一 个 真 正 的 读 者 应该 具 备
29、以 下 特 征 ： 第 一 ， 养 成 了 读 书 的 癖 好 。 也 就 是 说 ， 读 书 成 了 生 活 的 必 需 ， 真 正 感 到 不 可 缺 少 ， 几天 不 读 书 就 寝 食 不 安 ， 自 惭 形 秽 。 当 然 ， 每 天 都 读 书 绝 非 刻 意 为 之 ， 而 是 自 然 而 然 的 事 ， 这是 品 尝 到 了 阅 读 的 快 乐 之 后 的 必 然 结 果 。 事 实 上 ， 每 个 人 天 性 中 都 蕴 涵 着 好 奇 心 和 求 知 欲 ，因 而 都 有 可 能 依 靠 自 己 去 发 现 和 领 略 阅 读 的 快 乐 。 遗 憾 的 是 ， 当 今 教
30、 育 正 在 无 情 地 扼 杀 人 性 中 这 种 最 宝 贵 的 特 质 。 在 这 种 情 形 下 ， 我 只 能 向 有 见 识 的 教 师 和 家 长 反 复 呼 吁 ， 请 你 们 尽 最大 力 量 保 护 孩 子 的 好 奇 心 ， 能 保 护 多 少 是 多 少 ， 能 抢 救 一 个 是 一 个 。 我 还 要 提 醒 那 些 聪 明 的孩 子 ， 在 达 到 一 定 年 龄 之 后 ， 你 们 要 善 于 学 会 自 救 。 第 二 ， 形 成 了 自 己 的 读 书 趣 味 。 世 上 书 籍 如 汪 洋 大 海 ， 再 热 衰 读 书 的 书 迷 也 不 可 能 穷 尽
31、 ， 只 能 尝 其 一 瓢 ， 关 键 在 于 尝 哪 一 瓢 。 读 书 是 一 件 非 常 私 人 化 的 事 情 ， 喜 欢 读 什 么 书 ， 不论 范 围 是 宽 是 窄 ， 都 应 该 有 自 己 的 选 择 ， 体 现 自 己 的 个 性 和 兴 趣 。 针 对 当 今 图 书 市 场 的 状 况 ，我 要 特 别 强 调 ， 千 万 不 要 追 随 媒 体 的 宣 传 只 读 一 些 畅 销 书 和 时 尚 书 ， 倘 若 那 样 ， 你 绝 对 成 不了 真 正 的 读 者 ， 永 远 只 是 文 化 市 场 上 的 消 费 大 众 而 已 。 须 知 时 尚 和 文 明
32、完 全 是 两 回 事 ， 一 个受 时 尚 支 配 的 人 仅 仅 了 解 了 事 物 的 表 面 ， 唯 有 扎 根 于 人 类 精 神 文 明 土 壤 中 的 人 ， 才 是 真 正 的文 明 人 。 第 三 ， 有 较 高 的 读 书 品 位 。 一 个 真 正 的 读 者 具 备 基 本 的 判 断 力 和 鉴 赏 力 ， 仿 佛 拥 有 一种 内 在 的 嗅 觉 ， 能 够 嗅 出 一 本 书 的 优 劣 ， 本 能 地 拒 绝 劣 书 ， 倾 心 好 书 。 这 种 能 力 部 分 地 来 自阅 读 的 经 验 ， 但 更 多 地 源 自 一 个 人 灵 魂 的 品 质 。 当
33、然 ， 灵 魂 的 品 质 是 可 以 不 断 提 升 的 ， 读 好书 就 是 提 升 的 途 径 ， 二 者 之 间 有 一 种 良 性 循 环 的 关 系 。 重 要 的 是 一 开 始 就 给 自 己 确 立 一 个 标准 ， 每 读 一 本 书 ， 一 定 要 在 精 神 上 有 收 获 ， 能 够 进 一 步 开 启 你 的 心 智 。 青 少 年 对 未 来 有 种 种 美 好 的 理 想 ， 我 对 你 们 的 祝 愿 是 ： 在 你 们 的 人 生 蓝 图 中 千 万 不 要遗 漏 了 这 一 种 理 想 ， 就 是 立 志 做 一 个 真 正 的 读 者 、 一 个 终 身
34、 读 者 。 （ 节 选 自 周 国 平 智 慧 引 领 生 活 ， 有 删 改 ）18.名 言 ： 一 日 不 读 书 ， 胸 臆 无 佳 想 。 一 月 不 读 书 ， 耳 目 失 清 爽 。 清 萧 抡名 言 ： 学 问 改 变 气 质 。 高 尔 基上 面 的 名 言 可 作 为 文 章 第 （ _） 段 的 论 据 ， 名 言 可 作 为 文 章 第 （ _） 段 的论 据 。 你 能 说 说 这 样 选 择 的 理 由 吗 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 补 充 议 论 文 论 据 的 能 力 。 用 来 证 明 论 点 的 事 实 和 道 理 叫 做 论 据 。 要
35、 明 白 论 据的 类 型 ， 理 解 论 据 的 含 义 ， 再 结 合 上 下 文 内 容 分 析 位 置 。答 案 ： 第 一 句 名 言 应 该 放 在 段 ， 因 为 第 段 的 分 论 点 是 “ 养 成 了 读 书 的 癖 好 ” ， 和 第 一 句名 言 所 阐 述 的 内 容 相 符 ； 第 二 句 名 言 应 该 放 在 段 ， 因 为 第 段 的 分 论 点 是 读 书 要 有 “ 较 高的 品 味 ” ， 和 第 二 句 名 言 内 容 相 符 。19.理 解 句 中 划 线 的 词 语 。 （ 4分 ）（ 1） 我 还 要 提 醒 那 些 聪 明 的 孩 子 在 达
36、到 一 定 年 龄 之 后 ， 你 们 要 善 于 学 会 自 救 。 （ “ 自 救 ” 具 体 指 什 么 内 容 ？ ）（ 2） 一 个 受 时 尚 支 配 的 人 仅 仅 了 解 了 事 物 的 表 面 ， 唯 有 扎 根 于 人 类 精 神 文 明 土 壤 中 的 人 ，才 是 真 正 的 文 明 人 。 （ “ 仅 仅 ” “ 唯 有 ” 分 别 表 明 了 作 者 怎 样 的 态 度 ？ ）解 析 ： 本 题 考 查 关 键 词 语 含 义 的 理 解 。 紧 扣 目 标 段 ， 联 系 上 下 文 进 行 合 理 推 断 ， 结 合 作 者 运用 的 比 喻 、 夸 张 、 象
37、 征 、 衬 托 等 手 法 ， 理 解 其 深 层 含 义 。答 案 ： （ 1） 保 护 好 奇 心 和 求 知 欲 ， 依 靠 自 己 去 发 现 和 领 略 阅 读 的 快 乐 ， 养 成 读 书 的 癖 好 。（ 2） “ 仅 仅 ” 表 明 了 作 者 只 对 读 时 尚 书 的 否 定 态 度 ； “ 唯 有 ” 强 调 了 应 选 择 有 益 的 书 籍 （ 选择 承 载 人 类 精 神 文 明 的 书 籍 ） 来 读 。20.本 文 主 要 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 议 论 文 的 论 证 方 法
38、和 作 用 。 首 先 要 知 道 议 论 文 常 见 的 论 证 方 法 有 四 种 ： 举 例论 证 、 道 理 论 证 、 比 喻 论 证 、 对 比 论 证 ， 再 要 根 据 具 体 的 文 章 来 分 析 作 用 。答 案 ： 第 段 运 用 了 道 理 论 证 ， 用 了 读 书 具 备 基 本 的 判 断 力 和 鉴 赏 力 的 道 理 ， 论 证 了 读 书 要 有 较 高 的 读 书 品 味 的 分 论 点 ， 使 文 章 更 有 说 服 力 。21.文 章 第 段 说 ： 每 读 一 本 书 ， 一 定 要 在 精 神 上 有 收 获 ， 能 够 进 一 步 开 启 你
39、的 心 智 。 请 你结 合 自 己 的 读 书 体 验 谈 谈 你 对 这 句 话 的 理 解 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 属 于 开 放 性 试 题 ， 答 案 不 唯 一 。 注 意 写 出 感 悟 最 深 的 一 点 ， 不 能 脱 离 文 章 内 容 。 可 以 运 用 议 论 性 的 语 言 ， 语 言 通 顺 、 有 条 理 。 一 定 要 围 绕 “ 收 获 ” 或 “ 心 智 ” 谈 感 受 。答 案 ： 略 （ 围 绕 “ 收 获 ” 或 “ 心 智 ” 谈 感 受 ）阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 小 题 。 （ 17分 ） 三 米 目 光包 利 民 如 果
40、目 光 可 以 用 长 度 来 计 算 的 话 ， 那 么 ， 在 我 的 生 命 中 ， 曾 经 有 那 样 几 道 目 光 让 我 心里 软 软 ， 虽 然 ， 那 些 目 光 真 的 很 短 很 短 ， 短 到 只 有 两 三 米 的 长 度 ， 却 一 直 在 我 心 里 延 伸 了 许多 的 岁 月 ， 从 不 曾 折 断 ， 像 清 清 的 河 流 ， 洗 去 所 有 的 尘 埃 。一 客 居 在 沈 阳 的 时 候 ， 我 正 是 二 十 多 岁 的 大 好 年 华 ， 却 遭 遇 了 人 生 中 最 初 的 寒 冷 。 那 时租 住 在 城 市 边 缘 一 所 古 老 的 房
41、子 里 ， 房 东 是 一 对 老 两 口 ， 为 人 和 善 。 老 大 爷 身 体 很 健 康 ， 每天 都 去 附 近 的 公 园 里 ， 和 一 些 老 伙 伴 下 棋 聊 天 。 而 老 大 娘 却 很 少 出 去 ， 只 在 院 子 里 晒 太 阳 。 她 眼 神 不 好 ， 据 说 年 轻 时 就 近 视 得 厉 害 ， 现 在 虽 然 戴 着 厚 厚 的 眼 镜 ， 却 依 然 看 不 清 多 远 。 那 个 秋 天 分 外 的 凉 。 有 一 段 时 间 失 去 了 工 作 ， 虽 然 已 经 不 是 第 一 次 ， 却 终 于 消 磨 掉 了耐 心 。 便 也 不 去 寻
42、找 新 的 工 作 ， 整 天 出 去 游 荡 ， 有 时 喝 得 大 醉 归 来 。 几 次 之 后 ， 老 大 娘 便 找我 谈 心 了 ， 可 是 听 着 许 多 安 慰 的 话 ， 却 很 难 让 我 心 情 好 转 。 于 是 老 大 娘 便 开 始 限 制 我 出 去 ，起 初 她 就 坐 在 院 子 的 大 门 口 ， 见 我 安 静 了 几 日 ， 才 离 开 她 把 守 的 通 道 。 那 一 天 见 她 不 在 门 口 坐 着 ， 便 想 着 溜 出 去 散 散 心 。 见 老 大 娘 正 坐 在 檐 下 看 书 ， 我 便 悄悄 地 走 过 ， 向 着 大 门 走 去 ，
43、 没 走 出 几 步 ， 她 便 叫 住 了 我 。 无 奈 之 下 ， 便 只 好 回 来 ， 看 着 她 的白 发 在 阳 光 下 闪 着 细 密 的 光 ， 我 竟 无 法 对 她 撒 谎 说 出 去 找 工 作 。 她 什 么 也 没 有 再 说 ， 只 是 扔给 我 几 本 书 ， 就 让 我 在 她 附 近 看 。 当 终 于 看 烦 了 书 ， 我 便 试 着 再 次 偷 偷 溜 走 。 可 是 每 走 出 一 段 距 离 ， 老 大 娘 都 能 发 觉 。经 过 几 次 尝 试 ， 我 发 现 ， 每 当 我 离 开 老 大 娘 约 三 米 的 距 离 ， 只 要 是 朝 着
44、院 门 的 方 向 ， 她 必 然会 开 口 叫 我 。 我 知 道 ， 超 过 三 米 ， 她 就 几 乎 看 不 到 人 影 了 。 心 里 终 于 有 了 感 动 ， 便 开 始 用 心去 看 她 给 我 介 绍 的 那 些 书 ， 生 命 中 在 阳 光 白 发 的 陪 伴 下 ， 渐 渐 地 走 向 平 和 。 近 二 十 年 的 光 阴 流 逝 ， 我 依 然 记 得 老 大 娘 镜 片 后 的 目 光 ， 虽 然 如 今 她 早 已 辞 世 ， 可 是那 目 光 一 直 在 我 心 里 流 淌 ， 让 那 个 秋 日 的 温 暖 化 作 永 远 的 春 日 艳 阳 ， 于 是 再
45、 没 有 苍 凉 的 心 境 。二 便 想 起 了 祖 母 。 她 同 样 是 眼 睛 不 好 ， 到 了 晚 年 ， 更 是 严 重 。 而 且 她 耳 朵 也 背 得 厉 害 ，来 了 人 ， 得 在 她 耳 边 喊 上 一 会 儿 ， 她 才 能 分 辨 出 是 谁 。 那 个 时 候 ， 祖 母 就 是 在 耳 聋 眼 盲 的 边缘 走 过 。 每 当 过 年 时 ， 家 里 的 人 都 回 到 老 家 团 聚 。 我 们 这 些 孙 子 辈 的 孩 子 便 都 围 在 祖 母 的 身 边 ，奇 怪 的 是 ， 在 那 样 的 时 刻 ， 她 总 能 轻 易 地 认 出 我 们 每 一
46、 个 ， 即 使 我 们 不 吱 声 ， 她 还 是 能 冲 着我 们 每 一 个 叫 出 小 名 。 而 当 我 们 离 得 稍 远 一 些 ， 她 就 一 片 茫 然 ， 分 不 清 哪 个 是 哪 个 。 后 来 ， 许 多 年 过 去 ， 当 我 们 也 到 了 为 人 父 母 的 时 候 ， 就 明 白 了 祖 母 当 年 的 心 境 。 虽 然她 眼 前 朦 胧 ， 虽 然 她 耳 畔 寂 寂 ， 可 是 ， 她 的 心 里 却 装 着 我 们 每 一 个 ， 所 以 在 她 身 边 时 ， 那 一种 从 心 里 涌 起 的 感 觉 ， 使 得 她 能 认 出 我 们 。 她 心
47、里 有 一 双 眼 睛 ， 虽 然 只 能 “ 看 ” 到 两 三 米 的范 围 ， 却 已 足 够 ， 那 无 形 目 光 漫 流 成 的 海 ， 将 淹 没 我 们 的 一 生 ， 温 暖 而 感 动 。 三 那 一 年 依 然 是 在 一 个 遥 远 而 陌 生 的 城 市 ， 和 一 个 伙 伴 租 住 在 一 个 破 落 的 小 二 楼 里 。 我 们 那 小 小 的 房 间 在 北 面 ， 一 天 也 很 难 有 阳 光 照 进 来 。 我 和 他 都 是 外 地 人 ， 在 这 个 火热 的 都 市 中 一 天 天 地 消 磨 着 自 己 的 热 情 与 梦 想 。 每 天 的
48、清 晨 分 手 ， 夜 幕 长 垂 再 见 ， 一 日 复 一日 。 我 常 坐 在 床 上 看 书 ， 他 则 守 在 窗 前 向 外 望 。 窗 外 是 一 座 高 高 的 墙 ， 在 三 米 开 外 横 亘 着 ， 将 我 们 的 目 光 折 断 。 我 不 知 道 ， 他 总 是 那 样 看 着 那 堵 墙 ， 能 看 出 些 什 么 来 。 国 庆 节 长 假 ， 我 们 都 没 有 回 家 或 出 去 游 玩 ， 就 守 在 简 陋 的 房 间 里 。 那 些 天 里 ， 我 依 然是 看 书 ， 他 依 然 向 窗 外 凝 望 。 终 于 ， 我 忍 不 住 问 他 ， 那 样
49、的 墙 ， 有 什 么 吸 引 着 他 的 所 在 ？ 他只 是 让 我 仔 细 看 ， 我 伏 在 窗 台 上 ， 那 墙 上 墙 皮 脱 落 ， 一 如 斑 驳 的 岁 月 。 墙 下 只 有 几 丛 秋 草 寂寞 地 绿 着 ， 它 们 ， 也 是 终 年 难 见 阳 光 。 墙 头 上 ， 偶 尔 有 鸟 雀 短 暂 地 停 留 ， 更 多 的 时 候 ， 只 有长 风 悄 悄 地 走 过 。 这 样 落 寞 的 景 象 ， 只 会 在 眼 中 心 底 写 下 更 深 的 落 寞 。 他 却 欣 喜 地 说 ， 你 看 ， 那 一 块 脱 皮 的 地 方 ， 是 不 是 很 像 非 洲 的 形 状 ？ 还 有 那 一 块 儿 ，多 像 一 个 人 在 仰 头 看 天 ， 还 有 那 里 ， 有 没 有 微 雨 燕 双 飞 的 意 境 ？ 我 渐 渐 地 进 入 他 的 想
