1、2017年 福 建 省 宁 德 市 中 考 语 文 第 一 次 模 拟 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 22分 ）1.（ 12分 ） 默 写 。（ 1） 晴 川 历 历 汉 阳 树 ， _。 （ 崔 颢 黄 鹤 楼 ）（ 2） 角 声 满 天 秋 色 里 ， _。 （ 李 贺 雁 门 太 守 行 ）（ 3） 君 问 归 期 未 有 期 ， 巴 山 夜 雨 涨 秋 池 。 _， _。 （ 李 商 隐 夜雨 寄 北 ）（ 4） _， 宫 阙 万 间 都 做 了 土 。 （ 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ）（ 5） _， 决 眦 入 归 鸟 。 （ 杜 甫 望 岳 ）（ 6） 五 十
2、 弦 翻 塞 外 声 ， 沙 场 秋 点 兵 。 _， _。 （ 辛 弃 疾 破 阵子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ） （ 7） 曹 刿 论 战 中 曹 刿 不 顾 乡 人 劝 说 ， 坚 持 觐 见 鲁 庄 公 的 原 因 是 “ _，_” 。（ 8） 卖 炭 翁 中 写 出 卖 炭 翁 矛 盾 心 理 的 句 子 是 ： _， _。解 析 ： 本 题 为 连 续 性 默 写 和 情 境 默 写 的 综 合 ， 答 题 时 注 意 题 目 提 供 的 前 后 句 即 可 。 书 写 时 注意 字 迹 清 楚 ， 不 要 出 现 多 字 、 少 字 、 错 别 字 的 情 况 。答
3、 案 ： （ 1） 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 （ 2） 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫 （ 3） 何 当 共 剪 西 窗 烛 ， 却 话 巴 山 夜 雨 时（ 4） 伤 心 秦 汉 经 行 处 （ 5） 荡 胸 生 曾 云 （ 6） 马 作 的 卢 飞 快 ， 弓 如 霹 雳 弦 惊 （ 7） 肉 食 者鄙 ， 未 能 远 谋 （ 8） 可 怜 身 上 衣 正 单 ， 心 忧 炭 贱 愿 天 寒2.阅 读 下 面 文 字 ， 回 答 后 面 问 题 。 （ 7 分 ）一 个 人 听 雨 ， 就 像 玩 味 岁 月 的 回 声 ， 就 像 欣 赏 A （ 幽 雅 、 优 雅 、 文 雅 ） 的 曲
4、 子 ， 无人 叨 扰 ， 无 须 jio 情 ， 悠 闲 自 在 。 不 管 外 面 的 天 空 是 B （ 寂 静 、 幽 静 、 沉 静 ） tu废 ， 抑 或 是 空 灵 祥 和 ， 且 听 着 漫 天 细 细 碎 碎 的 雨 声 。 听 雨 就 是 聆 听 自 己 心 的 声 音 ， 听 雨 就 是 感 受春 天 脉 搏 的 跳 动 ， _。（ 1） 给 加 点 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 汉 字 。 （ 2分 ） 叨 扰 ro 悠 yu 闲 jio_情 tu_废解 析 ： 此 题 解 答 ， 要 注 意 平 时 的 正 确 积 ， 如 拼 音 要 注 意 标 注 好 声 调
5、 ， 写 字 要 注 意 同 音 字 的 区分 及 规 范 书 写 。答 案 ： ro yu 矫 颓（ 2） 在 A、 B 处 各 选 一 个 合 适 的 词 语 填 在 横 线 上 。 （ 2分 ）A_ B_解 析 ： 解 答 此 题 ， 要 弄 清 词 语 的 意 义 及 常 用 用 法 ， 再 次 弄 清 词 语 的 感 情 色 彩 ， 尤 其 要 注 意 结 合 具 体 的 语 境 ， 理 解 字 词 含 义 的 变 化 ， 辨 析 作 答 。答 案 ： A 优 雅 B 寂 静（ 3） 仿 照 划 波 浪 线 的 句 子 ， 续 写 一 句 。 （ 3分 ）解 析 ： 此 句 属 仿
6、写 题 ， 要 从 句 式 及 句 意 或 修 辞 上 寻 找 思 路 ， 如 本 题 中 ， 可 采 用 “ 听 雨 就 是 ”这 样 的 句 式 表 达 ； 同 时 要 注 意 合 理 使 用 修 辞 手 法 。答 案 ： 听 雨 就 是 放 飞 自 己 的 思 绪 3.下 面 有 语 病 的 句 子 是 （ ） （ 3分 ）A.历 史 悠 久 的 福 鼎 双 华 村 畲 族 “ 二 月 二 ” 会 亲 节 ， 被 列 入 省 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 名 录 。B.福 安 文 物 专 家 认 为 ， 新 出 土 的 税 务 告 示 铭 文 碑 见 证 了 下 白 石 昔 日 的
7、 繁 荣 和 历 史 的 变 迁 。C.霞 浦 海 岛 乡 部 分 渔 家 乐 发 挥 微 信 的 宣 传 作 用 ， 开 展 扫 码 关 注 送 菜 品 ， 吸 引 了 很 多 顾 客 。D.随 着 宁 德 市 高 速 公 路 网 的 不 断 完 善 ， 有 关 部 门 预 计 ， 今 年 清 明 节 车 流 总 量 有 明 显 增 加 。解 析 ： C“ 开 展 扫 码 关 注 送 菜 品 ” 改 为 “ 开 展 扫 码 关 注 送 菜 品 的 活 动 ” 。答 案 ： C二 、 阅 读 （ 68 分 ）阅 读 下 面 古 代 诗 歌 ， 完 成 下 列 各 题 。 （ 5分 ）过 零 丁
8、 洋文 天 祥辛 苦 遭 逢 起 一 经 ， 干 戈 寥 落 四 周 星 。 山 河 破 碎 风 飘 絮 ， 身 世 浮 沉 雨 打 萍 。 惶 恐 滩 头 说 惶 恐 ， 零 丁 洋 里 叹 零 丁 。 人 生 自 古 谁 无 死 ？ 留 取 丹 心 照 汗 青 。4.下 列 选 项 错 误 的 是 （ ） （ 2 分 ）A.首 联 ， 诗 人 回 顾 一 生 的 两 件 大 事 ： 一 是 通 过 科 举 入 仕 ； 二 是 在 起 兵 抗 元 中 度 过 了 四 年 。B.诗 人 用 “ 风 飘 絮 ” “ 雨 打 萍 ” 来 比 喻 国 势 和 身 世 ， 将 国 家 局 势 与 个
9、人 命 运 交 织 在 一 起 。C.颈 联 ， 诗 人 通 过 讲 述 自 己 的 遭 遇 来 抒 发 凄 苦 之 情 ， 使 全 诗 都 笼 罩 在 悲 愤 、 压 抑 的 氛 围 中 。D.颈 联 用 谐 音 、 双 关 的 手 法 ， 将 作 者 当 时 的 艰 难 处 境 与 惶 恐 孤 苦 的 心 情 巧 妙 地 表 现 出 来 。解 析 ： 本 诗 的 颈 联 诗 句 巧 借 地 名 的 谐 音 双 关 ， 进 而 表 达 出 作 者 所 处 环 境 的 艰 难 与 危 险 ， 表 达了 作 者 对 前 途 命 运 的 担 忧 。 故 C 项 分 析 有 误 。答 案 ： C5.
10、“ 人 生 自 古 谁 无 死 ？ 留 取 丹 心 照 汗 青 ” 中 的 “ 汗 青 ” 是 指 什 么 ？ 这 两 句 诗 表 达 了 诗 人 怎 样的 思 想 感 情 ？ （ 3 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 学 生 对 作 者 感 情 的 理 解 与 掌 握 。答 案 ： 表 现 诗 人 视 死 如 归 、 大 义 凛 然 的 民 族 气 节 ， 也 表 达 诗 人 舍 生 取 义 的 决 心 。阅 读 文 言 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 （ 16分 ）【 甲 】 舜 发 于 畎 亩 之 中 ， 傅 说 举 于 版 筑 之 间 ， 胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中 ， 管
11、夷 吾 举 于 士 ， 孙 叔敖 举 于 海 ， 百 里 奚 举 于 市 ， 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 ， 劳 其 筋 骨 ， 饿 其 体 肤 ，空 乏 其 身 ， 行 拂 乱 其 所 为 ， 所 以 动 心 忍 性 ， 曾 益 其 所 不 能 。人 恒 过 然 后 能 改 ， 困 于 心 衡 于 虑 而 后 作 ， 征 于 色 发 于 声 而 后 喻 。 入 则 无 法 家 拂 士 ， 出 则无 敌 国 外 患 者 ， 国 恒 亡 ， 然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也 。【 乙 】 （ 苏 秦 ） 说 秦 王 书 十 上 而 说 不
12、 行 。 黑 貂 之 裘 敝 ， 黄 金 百 斤 尽 ， 资 用 乏 绝 ， 去 秦 而归 。 负 书 担 囊 ， 形 容 枯 槁 ， 面 目 黧 黑 ， 状 有 愧 色 。 归 至 家 ， 乃 夜 发 书 ， 陈 箧 数 十 ， 得 太 公 阴符 之 谋 ， 伏 而 诵 之 ， 简 练 以 为 揣 摩 。 读 书 欲 睡 ， 引 锥 自 刺 其 股 ， 血 流 至 足 。 期 年 揣 摩 成乃 说 赵 王 于 华 屋 之 下 。 扺 掌 而 谈 。 赵 王 大 说 ， 封 为 武 安 君 ， 受 相 印 。 （ 节 选 自 苏 秦 以 连 横 说 秦 ）【 注 释 】 简 ： 选 择 。 扺
13、 （ zh） 掌 而 谈 ： 指 谈 得 很 融 洽 。 扺 掌 ， 击 掌 。6.用 “ /” 给 下 面 句 子 断 句 ， 断 2 处 。 （ 2 分 ） 期 年 揣 摩 成 乃 说 赵 王 于 华 屋 之 下解 析 ： 本 题 考 查 学 生 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。答 案 ： 期 年 /揣 摩 成 /乃 说 赵 王 于 华 屋 之 下7.解 释 下 列 加 线 的 词 。 （ 4分 ） 劳 其 筋 骨 发 于 声 而 后 喻 形 容 枯 槁 赵 王 大 说解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： 使 劳 累 通 晓 ；
14、 明 白 形 体 ； 身 体 通 “ 悦 ” ， 高 兴8.下 列 选 项 中 划 线 字 的 意 思 和 用 法 不 同 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ） A.舜 发 于 畎 亩 之 中 不 求 闻 达 于 诸 侯B.说 秦 王 书 十 上 而 说 不 行 不 可 久 居 ， 乃 记 之 而 去C.必 先 苦 其 心 志 其 妻 献 疑 曰D.得 太 公 阴 符 之 谋 宴 酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹解 析 ： A 于 ： 在 ； B 而 ： 表 转 折 /表 承 接 ;C 其 ： 他 的 ； D 之 ： 的 。答 案 ： B9.翻 译 下 列 句 子 。 （ 3分 ）（ 1） 所
15、 以 动 心 忍 性 ， 曾 益 其 所 不 能 。（ 2） 读 书 欲 睡 ， 引 锥 自 刺 其 股 ， 血 流 至 足 。解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 对 句 子 翻 译 。答 案 ： （ 1） 用 来 使 他 的 心 惊 动 ， 使 他 的 性 格 坚 强 起 来 ， 增 加 他 所 不 具 备 的 才 能 。（ 2） （ 苏 秦 ） 读 书 想 要 睡 觉 时 ， 拿 锥 子 刺 自 己 的 大 腿 ， 鲜 血 一 直 流 到 脚 上 。 10.甲 乙 两 文 告 诉 人 们 一 个 共 同 的 道 理 是 什 么 ？ 请 简 要 说 说 你 是 如 何 得 出 的 。
16、 （ 4分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 中 心 的 理 解 。答 案 ： 甲 乙 两 文 都 告 诉 我 们 艰 难 困 苦 的 环 境 能 造 就 人 才 （ 生 于 忧 患 ） 的 道 理 。 甲 文 先 举 历 史上 六 位 在 逆 境 中 成 才 的 名 人 事 例 。 在 此 基 础 上 进 一 步 论 述 ， 从 而 得 出 观 点 .乙 文 是 将 道 理 蕴含 在 苏 秦 说 秦 失 败 后 发 愤 苦 读 最 终 成 为 赵 国 宰 相 的 故 事 之 中 。阅 读 文 章 ， 回 答 问 题 。 （ 14分 ） 被 风 吹 走 的 夏 天秦 俑 那 是
17、 我 生 命 中 最 难 熬 的 一 个 夏 天 。 那 天 是 高 考 分 数 线 出 来 的 日 子 ， 我 没 有 跟 家 里 人 说 实 话 。 我 说 还 得 要 几 天 时 间 呢 ， 他们 对 我 的 话 深 信 不 疑 。 我 的 父 母 一 大 早 就 得 去 地 里 干 农 活 。 父 亲 头 上 的 白 发 越 来 越 密 ， 他 常跟 我 们 兄 弟 俩 说 ， 秋 天 的 收 成 怎 样 ， 就 要 看 这 一 季 的 努 力 了 。 哥 哥 大 我 四 岁 多 ， 上 完 初 中 就 跟 人 去 东 莞 打 工 ， 今 年 春 节 回 来 ， 承 包 了 村 里 的
18、 制 砖 厂 ， 经 常 忙 得 连 饭 都 顾 不 上 回 家 吃 。 吃 过 午 饭 ， 我 几 乎 是 一 路 小 跑 地 去 了 村 子 三 里 地 外 的 一 个 食 品 批 发 部 。 在 那 里 ， 有 离我 们 村 最 近 的 一 部 公 用 电 话 。 但 回 来 的 时 候 ， 我 的 腿 里 一 定 是 灌 满 了 铅 ， 要 不 我 怎 么 会 觉 得回 家 的 路 这 么 长 ？ 离 最 低 录 取 线 差 了 两 分 。 我 不 知 道 该 怎 样 将 这 个 消 息 告 诉 我 的 家 人 ， 怎 样 面 对 他 们 脸上 的 失 望 。 我 在 村 子 外 走
19、走 停 停 ， 停 停 走 走 ， 最 后 坐 到 了 村 口 的 桥 墩 上 。 也 不 知 坐 了 多 久 ， 四 周 响 起 此 起 彼 伏 的 蛙 声 。 我 一 步 一 步 地 往 回 走 ， 走 到 家 门 口 ， 走进 卧 室 。 我 一 晚 上 都 没 有 说 话 ， 也 没 有 出 去 吃 饭 。 母 亲 进 来 看 过 我 几 回 ， 她 不 停 地 摸 我 的 额头 ， 怀 疑 我 是 不 是 生 病 了 。 哥 哥 给 了 我 一 个 饼 ， 问 我 是 不 是 出 成 绩 了 ， 我 背 着 脸 说 ， 还 没 呢 ，还 得 有 几 天 。 第 二 天 我 起 了 个
20、 大 早 ， 或 者 说 ， 我 压 根 儿 一 晚 都 没 有 入 睡 。 我 跟 父 亲 说 ， 我 想 去 哥 的制 砖 厂 做 工 。 父 亲 头 也 不 抬 地 说 ， 你 能 做 什 么 ？ 我 对 父 亲 的 轻 蔑 感 到 非 常 不 满 ， 干 什 么 都 行 ，就 是 搬 砖 块 我 也 愿 意 ！ 就 这 样 ， 我 去 了 我 哥 的 制 砖 厂 做 工 。 哥 哥 告 诉 我 ， 砖 块 刚 烧 出 来 时 很脆 的 ， 需 要 从 窑 里 搬 到 窑 外 ， 经 过 日 晒 雨 淋 ， 消 掉 一 身 的 火 气 ， 才 能 砌 成 一 面 墙 。 我 具 体 的工
21、 作 ， 是 将 窑 里 烧 好 的 砖 一 块 一 块 搬 下 来 ， 垒 到 担 子 上 。 窑 里 很 闷 ， 砖 面 很 糙 ， 不 大 一 会 儿 ，我 全 身 就 湿 透 了 ， 手 心 也 磨 出 了 三 四 个 血 泡 。 哥 哥 心 疼 地 将 他 的 手 套 摘 下 来 给 我 ， 可 依 然 不 管 事 ， 锋 利 的 砖 棱 儿 还 是 不 小 心 划 破 我 的 手 套 ， 又 划 破 我 的 手 指 。 我 没 有 吭 声 ， 身 体 上 的 疼痛 可 以 让 我 暂 时 麻 木 ， 忘 却 分 数 的 烦 恼 。 只 有 等 晚 上 躺 在 床 上 ， 我 才 像
22、 一 条 搁 浅 在 岸 上 的 鱼 ，翻 来 覆 去 地 睡 不 着 。 那 一 年 我 17 岁 ， 1.74米 的 个 头 ， 瘦 得 跟 豆 芽 菜 似 的 。 一 个 多 月 又 苦 又 累 的 工 作 ， 并没 有 让 我 变 得 更 瘦 ， 相 反 我 感 觉 自 己 一 天 一 天 愈 加 强 壮 ， 就 像 地 里 疯 长 的 玉 米 苗 一 样 。 半 夜的 时 候 ， 我 经 常 会 听 到 身 体 里 有 “ 咯 吱 咯 吱 ” 的 声 音 ， 那 是 我 的 力 气 在 增 长 。 我 一 直 没 有 勇气 说 出 高 考 结 果 ， 很 奇 怪 ， 他 们 也 没
23、有 再 问 我 。 有 好 几 次 ， 在 跟 父 亲 和 哥 哥 说 话 时 ， 我 试 图往 这 个 话 题 上 引 ， 结 果 他 们 都 将 话 岔 开 了 。 我 也 没 有 看 到 他 们 脸 上 的 失 望 ， 也 许 他 们 早 就 猜到 了 结 果 吧 ， 也 许 他 们 从 来 都 没 有 对 我 抱 希 望 。 我 的 话 变 得 越 来 越 少 ， 也 不 怎 么 爱 出 门 去 疯了 。 邻 居 见 到 我 ， 说 我 变 黑 了 ， 长 大 了 ， 像 个 男 子 汉 了 。 我 偷 偷 对 着 镜 子 看 过 自 己 ， 看 上 去有 点 陌 生 ， 嘴 唇 上
24、都 长 出 了 一 溜 儿 浅 浅 的 胡 茬 。 下 过 一 场 雨 ， 天 气 开 始 转 凉 。 是 9 月 初 的 一 天 ， 父 亲 一 大 早 叫 醒 我 。 起 来 吧 ， 今 天 该去 上 学 了 。 母 亲 已 经 准 备 好 了 被 铺 ， 上 面 还 散 发 着 前 几 天 晒 进 去 的 太 阳 味 儿 。 哥 哥 将 学 费 交 到 我 手 里 ， 说 是 给 我 这 一 个 多 月 的 工 资 。 父 亲 照 例 背 着 铺 盖 ， 送 我 到 村 口 的 桥 头 。 父 亲 说 ，天 气 凉 了 ， 你 在 学 校 要 注 意 身 体 。 我 接 过 背 包 ，
25、走 在 了 通 往 复 读 的 路 上 。 一 阵 风 吹 过 ， 我 积蓄 一 个 夏 天 的 泪 水 终 于 忍 不 住 飞 落 下 来 。 村 庄 渐 渐 地 远 了 。 这 个 夏 天 ， 也 渐 渐 地 在 我 身 后 远 去 了 。（ 选 自 2010年 中 国 微 型 小 说 精 选 ， 有 删 改 ）11.文 章 第 段 中 画 线 语 句 交 待 了 哥 哥 的 情 况 ， 这 样 写 有 什 么 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 段 落 在 文 中 作 用 的 理 解 能 力 。 解 答 时 ， 要 从 两 个 方 面 进 行 把 握 ， 要 分 析
26、该句 在 结 构 上 的 作 用 ， 其 次 分 析 该 句 在 内 容 方 面 的 作 用 。答 案 ： 让 读 者 了 解 哥 哥 的 情 况 ； 表 现 出 哥 哥 勤 劳 的 性 格 ； 为 后 文 “ 我 ” 去 哥 哥 的 制 砖 厂 做 工作 了 铺 垫 。12.第 段 画 线 语 句 中 加 点 的 词 富 有 表 现 力 ， 请 结 合 语 境 简 要 分 析 。 （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 对 关 键 词 语 作 用 的 分 析 能 力 。 解 答 时 ， 需 将 词 语 置 于 上 下 文 语 境 中 进 行 分 析理 解 ， 同 时 需 结 合 人 物 形
27、 象 以 及 文 章 的 思 想 主 旨 进 行 作 答 。答 案 ： “ 几 回 ” ， 表 明 次 数 多 ； “ 不 停 地 ” ， 强 调 频 繁 。 体 现 了 母 亲 对 “ 我 ” 的 担 心 ， 母 爱 的 细腻 和 温 暖 。13.请 结 合 文 章 内 容 ， 简 要 分 析 文 题 “ 被 风 吹 走 的 夏 天 ” 的 含 义 。 （ 4 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 标 题 的 分 析 和 概 括 能 力 。 解 答 时 ， 需 通 读 全 文 ， 结 合 故 事 情 节 及 文 章主 旨 进 行 理 解 分 析 。答 案 ： 既 指 随 着 时 间
28、 的 推 移 （ 流 逝 ） ， “ 我 ” 生 命 中 最 难 熬 的 一 个 季 节 的 结 束 ； 也 指 在 亲 情 的呵 护 下 “ 我 ” 的 一 段 煎 熬 、 痛 苦 的 心 路 历 程 的 终 结 。14.人 们 常 说 ： 父 爱 如 山 。 请 结 合 文 章 内 容 ， 分 析 文 中 父 亲 是 如 何 表 现 “ 如 山 ” 的 父 爱 的 。（ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 细 节 的 理 解 能 力 。 解 题 时 ， 需 结 合 文 本 ， 找 出 能 体 现 父 爱 的 相 关 情 节进 行 概 括 即 可 。答 案 ： 示 例 一 ：
29、第 段 中 ， 日 渐 衰 老 、 辛 勤 劳 作 的 父 亲 ， 用 朴 实 的 言 行 告 诉 他 的 孩 子 自 己 的人 生 体 验 ， 表 现 出 父 爱 的 厚 重 。示 例 二 ： 第 段 中 的 父 亲 对 “ 我 ” 的 想 法 表 现 出 冷 漠 和 不 屑 ， 任 由 “ 我 ” 去 体 验 艰 辛 ， 经 历打 磨 ， 显 示 出 父 爱 的 沉 稳 。 阅 读 嗅 探 ： 确 立 关 系 地 位 一 文 ， 回 答 下 列 各 题 。 （ 13分 ）动 物 不 像 人 类 ， 想 表 达 什 么 用 语 言 说 出 来 就 行 。 尽 管 不 会 说 话 ， 然 而
30、也 难 不 住 它 们 ， 嗅探 是 多 种 交 流 方 法 中 颇 为 有 趣 的 一 种 。美 国 科 学 家 的 研 究 证 实 ， 自 然 界 中 很 多 动 物 都 喜 欢 彼 此 嗅 探 ， 通 过 相 互 之 间 的 嗅 探 来 确定 关 系 地 位 ， 在 收 集 信 息 的 同 时 传 达 信 息 ， 最 终 实 现 真 正 意 义 上 的 沟 通 。当 两 只 狗 不 期 而 遇 时 ， 会 将 鼻 子 凑 到 一 起 ， 有 时 还 会 摇 尾 巴 ， 开 始 嗅 探 对 方 。 大 多 数 时候 两 只 狗 会 很 快 找 到 各 自 的 “ 位 置 ” ， 一 会 儿
31、 便 会 分 开 ， 回 到 自 己 的 主 人 哪 儿 。 但 有 时 也 会发 生 错 误 ， 出 现 很 糟 糕 的 情 况 ， 彼 时嗅 探 之 后 突 然 像 野 兽 一 样 大 声 吼 叫 ， 并 且 向 对 方 猛 扑 过 去 ， 互 相 撕 咬 。为 了 揭 开 两 只 狗 突 然 愤 怒 生 气 的 秘 密 ， 美 国 科 学 家 以 老 鼠 为 实 验 对 象 进 行 了 相 关 的 研 究 。他 们 在 老 鼠 身 上 安 装 了 一 个 小 型 移 动 设 备 ， 以 便 对 它 的 呼 吸 速 率 进 行 跟 踪 测 量 。 结 果 发 现 ，在 彼 此 嗅 探 后
32、， 占 主 导 地 位 的 老 鼠 鼻 息 会 变 得 急 促 而 有 力 ， 而 受 支 配 的 另 一 只 老 鼠 的 呼 吸 则会 减 慢 变 弱 。 研 究 表 明 ， 相 互 嗅 探 来 沟 通 是 很 多 动 物 的 常 见 行 为 。 在 我 们 面 前 ， 每 天 都 有 宠 物 猫 或 宠物 狗 在 进 行 这 种 交 流 ， 可 是 一 直 未 被 人 们 重 视 。 老 鼠 不 能 互 相 说 话 ， 只 能 利 用 嗅 觉 来 获 取 对方 的 信 息 。 例 如 ， 它 是 什 么 性 别 ？ 有 没 有 生 病 ？ 吃 什 么 东 西 ？通 过 嗅 探 的 社 交
33、作 用 ， 老 鼠 可 以 维 护 等 级 地 位 ， 保 持 秩 序 。 研 究 发 现 ， 老 鼠 处 于 同 一 个笼 子 内 时 会 彼 此 嗅 探 。 当 一 只 老 鼠 开 始 嗅 探 另 一 只 老 鼠 的 身 体 时 ， 两 只 老 鼠 都 会 增 加 自 己 的嗅 探 水 平 。 然 而 一 只 老 鼠 被 另 一 只 老 鼠 嗅 探 其 面 部 时 ， 那 么 它 就 会 减 轻 并 降 低 嗅 探 水 平 。 有意 思 的 是 ， 当 处 于 从 属 地 位 的 老 鼠 站 在 面 目 凶 悍 的 大 老 鼠 前 面 嗅 探 时 ， 往 往 不 会 降 低 自 己 的嗅
34、探 水 平 ， 反 而 有 时 还 会 增 加 。 可 是 当 占 主 导 地 位 的 老 鼠 开 始 嗅 探 从 属 地 位 的 老 鼠 时 ， 如 果下 属 不 把 自 己 的 嗅 探 水 平 降 低 ， 那 么 它 就 会 很 快 地 踢 腿 、 跳 到 对 方 身 上 撕 咬 ， 实 施 攻 击 行 为 。这 可 以 用 来 解 释 两 只 狗 为 什 么 会 突 然 愤 怒 生 气 的 原 因 。由 此 可 见 ， 当 动 物 相 遇 之 时 ， 它 们 会 根 据 嗅 探 建 立 起 一 个 等 级 关 系 ， 进 而 确 保 自 己 的 地位 。 嗅 探 有 助 于 巩 固 高
35、地 位 老 鼠 的 地 位 ， 维 护 它 的 主 导 权 ， 与 此 同 时 让 地 位 较 低 的 老 鼠 服 从上 级 ， 以 避 免 受 到 攻 击 。 即 使 对 老 鼠 的 嗅 觉 进 行 了 抑 制 后 ， 也 会 出 现 同 样 的 结 果 。 而 给 一 些 实 验 鼠 喂 食 了 催 产 剂 （ 一 种 大 脑 化 学 物 质 ） 后 ， 它 们 的 等 级 观 念 下 降 ， 嗅 探 和 攻 击 行 为 就 会随 之 消 失 。科 学 家 迄 今 为 止 仍 然 不 清 楚 ， 为 什 么 鼠 群 里 的 社 交 行 为 只 体 现 在 嗅 探 面 部 上 ， 而 嗅 探
36、 身体 其 他 部 位 却 没 有 作 用 。 研 究 人 员 计 划 进 行 更 深 入 的 研 究 ， 以 便 探 索 动 物 实 施 其 嗅 探 行 为 时 大 脑 中 的 路 线 走 向 ， 更 多 地 了 解 动 物 进 攻 的 缘 由 ， 以 及 什 么 样 的 脑 部 问 题 能 够 导 致 动 物 不 恰当 地 处 理 社 会 线 索 。15.本 文 讲 的 是 动 物 的 交 流 方 式 ， 文 章 开 头 为 什 么 要 会 说 人 类 的 语 言 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 考 查 第 一 段 的 作 用 。 结 构 、 内 容 作 用 ： 引 出 下 文 ， 通 常
37、起 着 引 出 说 明 对 象 /说 明 事 理的 作 用 。答 案 ： 开 头 用 了 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 自 然 地 引 出 了 说 明 对 象 动 物 独 特 的 交 流 方 法 ： 嗅 探 .这 样 的 开 头 自 然 亲 切 又 富 有 吸 引 力 。16.请 说 说 划 线 句 用 了 什 么 说 明 手 法 ， 有 何 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 解 答 此 类 题 型 ， 首 先 要 了 解 说 明 文 的 常 用 说 明 方 法 及 特 征 ， 然 后 必 须 要 结 合 文 段 的 内容 的 来 分 析 说 明 方 法 ， 然 后 根 据 文 章 的
38、 内 容 或 者 文 段 的 内 容 所 体 现 出 来 的 说 明 对 象 的 特 征 来分 析 作 用 即 可 。 答 案 ： 用 举 例 子 的 说 明 方 法 ， 具 体 地 老 鼠 可 以 利 用 嗅 探 来 获 取 对 方 信 息 的 特 点 。17.请 你 选 出 下 列 对 文 章 内 容 的 理 解 正 确 的 一 项 （ ） （ 3 分 ）A.自 然 界 中 的 动 物 都 有 通 过 嗅 探 来 确 立 彼 此 关 系 的 本 领 。B.两 只 狗 在 嗅 探 后 突 然 大 声 吼 叫 ， 互 相 撕 咬 ， 是 因 为 从 属 地 位 的 狗 在 被 嗅 探 时 没
39、有 降 低 自 己的 嗅 探 水 平 。C.两 只 狗 在 嗅 探 后 悔 很 快 找 到 各 自 的 “ 位 置 ” ， 指 的 是 它 们 会 很 快 回 到 主 人 那 里 去 。D.嗅 探 的 结 果 是 建 立 动 物 之 间 的 等 级 关 系 ， 以 确 保 高 地 位 者 至 高 无 上 的 地 位 ， 而 低 位 者 只 能受 尽 凌 辱 ， 无 利 可 图 。解 析 ： A.错 误 。 很 多 动 物 都 喜 欢 彼 此 嗅 探 ， 不 是 全 部 通 过 嗅 探 来 确 立 彼 此 关 系 的 本 领 。 C.错 误 。 找 到 各 自 的 “ 位 置 ” ， 指 的 是
40、 建 立 起 一 个 等 级 关 系 ， 进 而 确 保 自 己 的 地 位 。 D.错 误 。嗅 探 有 助 于 巩 固 高 地 位 老 鼠 的 地 位 ， 维 护 它 的 主 导 权 ， 与 此 同 时 让 地 位 较 低 的 老 鼠 服 从 上 级 ，以 避 免 受 到 攻 击 。 答 案 ： B18.写 说 明 文 就 是 要 把 不 清 楚 的 问 题 说 得 明 白 ， 而 作 者 在 最 后 一 段 却 说 “ 科 学 家 迄 今 为 止 仍然 不 清 楚 ” ， 你 觉 得 这 样 写 好 不 好 ？ 请 说 明 理 由 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 内 容
41、的 理 解 和 分 析 能 力 。答 案 ： 这 样 写 实 事 求 是 ， 既 体 现 了 作 者 科 学 的 态 度 严 谨 的 文 风 ， 又 可 以 激 发 读 者 探 究 未 知 领域 的 欲 望 。19.下 列 选 项 错 误 的 是 （ ） （ 5分 ）A.诗 集 繁 星 春 水 的 作 者 是 现 代 女 作 家 冰 心 ， 该 诗 集 的 内 容 大 致 有 ： 对 母 爱 与 童 真 的 歌颂 ， 对 大 自 然 的 崇 拜 和 赞 颂 ， 对 人 生 的 思 考 和 感 悟 。B.及 时 雨 宋 江 被 发 配 江 州 ， 一 日 无 事 ， 上 浔 阳 楼 喝 酒 ，
42、乘 着 酒 兴 题 诗 .黄 文 炳 发 现 宋 江 题 的反 诗 ， 向 知 府 告 发 ， 宋 江 被 打 入 大 牢 。 C.离 开 桑 菲 尔 德 庄 园 的 简 爱 将 包 裹 落 在 马 车 上 ， 她 一 路 乞 讨 ， 历 经 磨 难 ， 最 后 晕 倒 在 圣 约翰 的 家 门 前 ， 被 圣 约 翰 救 下 。D.鲁 滨 逊 第 四 次 出 海 流 落 到 一 个 荒 岛 。 有 一 次 他 从 野 人 部 落 里 救 出 了 两 个 逃 跑 的 俘 虏 ： 一 个是 “ 星 期 五 ” ， 一 个 是 西 班 牙 船 长 。解 析 ： 直 到 第 26年 ， 岛 上 又
43、来 了 一 群 野 人 ， 带 着 准 备 杀 死 、 吃 掉 的 俘 虏 。 鲁 滨 逊 发 现 后 ， 救 出 了 其 中 的 一 个 。 鲁 滨 逊 把 被 救 的 野 人 取 名 为 “ 星 期 五 “ ， 所 以 D 错 误 。答 案 ： D阅 读 下 列 文 段 回 答 问 题 。 （ 5 分 ）李 逵 向 那 柳 树 根 头 拾 起 布 衫 ， 搭 在 胳 膊 上 ， 跟 了 宋 江 、 戴 宗 便 走 。 行 不 得 十 数 步 ， 只 听的 背 后 有 人 叫 骂 道 ： “ 黑 杀 才 ！ 今 番 来 和 你 见 个 输 赢 ！ ” 李 逵 回 转 头 来 看 时 ， 便
44、是 那 人 ， 脱 得赤 条 条 地 ， 匾 扎 起 一 条 水 儿 ， 露 出 一 身 雪 练 也 似 白 肉 ， 头 上 除 了 巾 帻 ， 显 出 那 个 穿 心 一 点 红俏 髯 儿 来 ， 在 江 边 独 自 一 个 ， 把 竹 篙 撑 着 一 只 渔 船 赶 将 来 ， 口 里 大 骂 道 ： “ 千 刀 万 剐 的 黑 杀才 ！ 老 爷 怕 你 的 ， 不 算 好 汉 ！ 走 的 ， 不 是 好 男 子 ！ ” 李 逵 听 了 大 怒 ， 吼 了 一 声 ， 撇 了 布 衫 ，抢 转 身 来 。20.文 段 中 大 骂 李 逵 的 人 是 谁 ？ 两 人 起 争 执 的 原 因
45、是 什 么 ？解 析 ： 这 是 对 文 学 及 名 著 知 识 点 的 考 查 。 名 著 填 写 和 选 择 所 涵 盖 的 内 容 非 常 多 ， 既 有 文 学 文化 常 识 ， 也 有 作 品 主 题 、 故 事 情 节 、 人 物 性 格 、 写 作 特 色 类 ， 还 有 对 作 品 的 品 读 、 分 析 等 。 答 案 ： 张 顺 （ 浪 里 白 条 、 浪 里 白 跳 ） 宋 江 、 戴 宗 和 李 逵 到 酒 楼 喝 酒 ， 李 逵 到 渔 场 讨 要 活鱼 打 散 了 竹 篾 ， 张 顺 找 他 理 论 ， 两 人 起 冲 突 。阅 读 下 面 材 料 ， 完 成 下
46、列 各 题 。 （ 10分 ）【 材 料 一 】汉 字 是 世 界 上 最 古 老 且 至 今 仍 然 在 使 用 的 唯 一 的 文 字 。 现 代 汉 字 是 从 3300 年 前 的 甲 骨文 逐 渐 演 变 发 展 而 来 的 ， 在 这 过 程 中 ， 留 下 了 小 篆 、 隶 书 、 楷 书 、 草 书 、 行 书 等 字 体 。 这 些字 体 各 具 美 感 ， 是 书 法 艺 术 赖 以 存 在 的 基 础 。 小 篆 笔 画 圆 劲 均 匀 ， 粗 细 一 致 ， 笔 法 瘦 劲 挺 拔 ；隶 书 结 体 扁 平 、 工 整 、 精 巧 ， 轻 重 顿 挫 富 有 变 化
47、； 楷 书 形 体 方 正 ， 笔 画 平 直 ； 草 书 结 构 省 简 、笔 划 纠 连 ， 书 写 流 畅 迅 速 ； 行 书 介 于 楷 书 和 草 书 之 间 ， 既 有 草 书 笔 势 流 动 的 特 点 ， 又 有 楷 书的 端 正 平 稳 的 特 点 。 可 以 说 汉 字 是 世 界 上 最 美 的 文 字 之 一 。【 材 料 二 】书 法 采 用 刚 柔 并 济 的 毛 笔 作 为 工 具 ， 使 得 书 法 的 线 条 粗 细 疾 徐 、 干 湿 浓 淡 变 化 万 千 ， 极 富 表 现 力 ， 这 种 在 书 写 过 程 中 呈 现 出 来 的 痕 迹 之 美 就
48、是 书 写 美 。 书 法 美 是 造 型 美 和 书 写 美 的高 度 统 一 ， 在 中 国 写 意 艺 术 中 占 据 重 要 地 位 。【 材 料 三 】书 法 学 习 有 利 于 多 种 能 力 的 培 养 。 首 先 ， 在 书 法 碑 帖 的 临 习 中 ， 人 们 通 过 观 察 点 画 结 构 、用 笔 方 法 和 特 征 ， 心 摹 手 追 ， 训 练 既 久 ， 观 察 事 物 的 能 力 就 会 提 高 。 其 次 ， 书 法 学 习 能 培 养想 象 能 力 。 唐 代 草 书 大 家 张 旭 从 公 孙 大 娘 舞 剑 中 悟 得 笔 法 之 理 ， 正 是 书 法
49、 艺 术 有 利 于 想 象 力培 养 的 例 证 。 再 次 能 培 养 辩 证 思 维 能 力 。 在 临 摹 古 代 书 法 中 ， 有 很 多 辩 证 统 一 的 思 想 贯 穿 其中 ， 如 行 笔 中 的 提 按 、 墨 色 的 浓 淡 、 行 笔 速 度 的 疾 涩 、 起 笔 时 的 顺 锋 与 逆 锋 等 ， 都 构 成 了 矛盾 统 一 的 现 象 。 另 外 ， 学 习 书 法 对 人 的 专 注 力 、 耐 力 的 培 养 也 有 着 积 极 的 作 用 。21.下 面 的 理 解 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.汉 字 是 世 界 上 最 古 老 的 且 至 今 仍 然 在 使 用 的 文 字 之 一 ， 也
