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    2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文及答案解析.docx

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    2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文及答案解析.docx

    1、2017年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 江 苏 卷 ) 语 文一 、 语 言 文 字 运 用1.在 下 面 一 段 话 的 空 缺 处 依 次 填 入 词 语 , 最 恰 当 的 一 组 是 ( )刺 绣 画 艺 术 , 就 是 以 绘 画 为 稿 本 , 以 针 黹 、 缣 帛 为 绣 材 的 艺 术 再 创 作 。 在 其 传 承 与 发 展过 程 中 , 无 数 绣 娘 以 _的 工 匠 精 神 , 创 作 出 令 人 _的 作 品 。 它 们 或 如 摄 影 写 实 ,或 如 油 画 般 立 体 , 或 姿 态 婀 娜 , 或 设 色 古 雅 , 可 谓

    2、 争 奇 斗 艳 , _。A.精 益 求 精 耳 目 一 新 美 不 胜 收B.励 精 求 治 刮 目 相 看 美 不 胜 收C.精 益 求 精 刮 目 相 看 数 不 胜 数D.励 精 求 治 耳 目 一 新 数 不 胜 数解 析 : 本 题 考 查 成 语 的 理 解 和 运 用 。 精 益 求 精 , 比 喻 已 经 很 好 了 , 还 要 求 更 好 。 励 精 求 治 : 振 奋 精 神 , 想 办 法 治 理 好 国 家 。 第 一 个 空 格 修 饰 对 象 为 工 匠 精 神 , 所 以 选 用 “ 精 益 求 精 ” 。耳 目 一 新 , 听 到 的 、 看 到 的 跟 以

    3、前 完 全 不 同 , 令 人 感 觉 到 很 新 鲜 。 刮 目 相 看 : 指 别 人 已 有 进步 , 不 能 再 用 老 眼 光 去 看 他 。 修 饰 对 象 为 作 品 , 所 以 选 用 “ 耳 目 一 新 ” 。 美 不 胜 收 强 调 “ 美 ” 。而 数 不 胜 数 强 调 “ 数 ” , 根 据 语 境 应 该 选 用 “ 美 不 胜 收 ” 。答 案 : A2.下 列 语 句 中 , 没 有 使 用 比 喻 手 法 的 一 项 是 ( )A.“ 一 带 一 路 ” 是 我 国 推 动 经 济 全 球 化 而 提 出 的 一 项 互 利 共 赢 的 倡 议 , 它 已 成

    4、 为 推 动 全球 经 济 转 型 升 级 、 走 出 衰 退 困 境 的 新 引 擎 。B.气 象 部 门 预 计 , 随 着 暖 湿 气 流 增 强 , 我 省 明 天 会 迎 来 一 场 及 时 雨 , 空 气 中 污 染 物 浓 度将 快 速 下 降 , 人 们 的 舒 适 度 会 大 幅 度 提 升 。C.一 种 突 如 其 来 的 网 络 病 毒 洪 水 猛 兽 般 地 袭 击 全 球 , 导 致 150多 个 国 家 受 灾 , 我 国 也 有近 3 万 家 机 构 的 计 算 机 受 到 影 响 。 D.我 国 企 业 在 参 与 发 展 中 国 家 的 基 础 设 施 建 设

    5、 过 程 中 , 主 动 强 化 环 保 意 识 , 积 极 承 担 社会 责 任 , 带 动 了 东 道 主 在 观 念 上 弯 道 超 车 。解 析 : 本 题 考 查 修 辞 手 法 的 运 用 。 A项 , “ 一 带 一 路 ” 暗 喻 为 “ 新 引 擎 ” ; C项 , “ 网 络病 毒 ” 比 作 “ 洪 水 猛 兽 般 ” ; D 项 , “ 弯 道 超 车 ” 比 喻 观 念 和 做 法 。答 案 : B3.下 列 对 联 中 , 适 合 悬 挂 在 杜 甫 草 堂 的 一 组 是 ( ) 为 闻 庐 岳 多 真 隐 别 有 天 地 非 人 间 十 年 幕 府 悲 秦 月

    6、一 卷 唐 诗 补 蜀 风 狂 到 世 人 皆 欲 杀 醉 来 天 子 不 能 呼 秋 天 一 鹄 先 生 骨 春 水 群 鸥 野 老 心A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 对 联 的 运 用 。 首 先 要 了 解 杜 甫 的 生 平 , 再 从 中 选 取 合 适 的 对 联 。答 案 : D 4.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 填 入 语 句 , 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 ( )一 个 人 在 创 作 和 欣 赏 时 所 表 现 的 趣 味 , 大 半 由 资 禀 性 情 、 身 世 经 历 和 传 统 习 尚 三 个 因 素决 定 。 _, _, _。

    7、 _, _, _。 这 三层 功 夫 就 是 通 常 所 谓 的 学 问 修 养 , 而 纯 正 的 趣 味 必 定 是 学 问 修 养 的 结 果 。 它 们 的 影 响 有 好 有 坏 我 们 应 该 根 据 固 有 的 资 禀 性 情 而 加 以 磨 砺 陶 冶 接 收 多 方 的 传 统 习 尚 而 融 会 贯 通 这 三 者 都 是 很 自 然 地 套 在 一 个 人 的 身 上 的 不 易 也 不 必 完 全 摆 脱 扩 充 身 世 经 历 而 加 以 细 心 体 验A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 语 句 衔 接 。 可 以 根 据 前 文 中 的 “ 资 禀

    8、性 情 、 身 世 经 历 和 传 统 习 尚 ” 判 断选 项 。答 案 : C5.下 列 诗 句 中 , 与 下 图 漫 画 的 情 境 最 吻 合 的 一 项 是 ( ) A.小 梅 香 里 黄 莺 啭 , 垂 柳 阴 中 白 马 嘶 。B.门 外 平 桥 连 柳 堤 , 归 来 晚 树 黄 莺 啼 。C.学 语 莺 儿 飞 未 稳 , 放 身 斜 坠 绿 杨 枝 。D.黄 莺 久 住 浑 相 识 , 欲 别 频 啼 四 五 声 。解 析 : 本 题 考 查 准 确 、 鲜 明 、 生 动 、 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 可 以 从 漫 画 中 得 知 “ 离 别 ” 这一 关

    9、键 因 素 , 理 解 选 项 含 义 , 判 断 即 可 。答 案 : D二 、 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 言 文 , 完 成 问 题 。 汪 容 甫 先 生 行 状王 引 之先 生 名 中 , 字 容 甫 , 江 都 人 。 少 孤 , 好 学 。 贫 不 能 购 书 , 助 书 贾 鬻 书 于 市 , 因 遍 读 经 史百 家 , 过 目 成 诵 。 年 二 十 , 应 提 学 试 , 试 射 雁 赋 第 一 , 补 附 学 生 , 诗 古 文 词 日 益 进 。 仪征 盐 船 于 火 , 焚 死 无 算 , 先 生 为 哀 盐 船 文 , 航 编 修 世 骏 序 之 ,

    10、 以 为 惊 心 动 魄 , 一 字 千 金 , 由 是 名 大 显 。 当 世 通 儒 如 朱 学 士 筠 , 卢 学 士 文 昭 , 见 先 生 所 撰 , 咸 叹 赏 以 为 奇 才 。年 二 十 九 , 始 颛 治 经 术 。 谢 侍 郎 墉 提 学 江 左 , 特 取 先 生 为 拔 贡 生 。 每 试 , 别 为 一 榜 , 列名 诸 生 前 。 侍 郎 尝 谓 人 曰 : “ 予 之 先 容 甫 , 以 爵 也 ; 若 以 学 , 则 予 于 容 甫 当 北 面 矣 。 ” 其 见 重如 此 。 朱 文 正 公 提 学 浙 江 , 先 生 望 谒 , 答 述 扬 州 割 据 之

    11、迹 、 死 节 之 人 , 作 广 陵 对 三 千 言 ,博 综 古 今 , 天 下 奇 文 字 也 。 毕 尚 书 沅 总 督 湖 广 , 招 来 文 学 之 士 。 先 生 往 就 之 , 为 撰 黄 鹤 楼铭 , 歙 程 孝 廉 方 正 瑶 田 书 石 , 嘉 定 钱 通 判 坫 篆 额 , 时 人 以 为 “ 三 绝 ” 。先 生 于 六 经 、 子 、 史 以 及 词 章 、 金 石 之 学 , 罔 不 综 览 。 乃 博 考 三 代 典 礼 , 至 于 文 字 训 诂 、名 物 象 数 , 益 以 论 撰 之 文 , 为 述 学 内 外 篇 。 又 深 于 春 秋 之 学 , 著

    12、春 秋 述 义 , 识议 超 卓 , 论 者 谓 唐 以 下 所 未 有 。 为 文 根 柢 经 、 史 , 陶 冶 汉 、 魏 , 不 沿 欧 、 曾 、 王 、 苏 之 派 ,而 取 则 于 古 , 故 卓 然 成 一 家 言 。性 质 直 , 不 饰 容 止 , 疾 当 时 所 为 阴 阳 拘 忌 、 释 老 神 怪 之 说 , 斥 之 不 遗 余 力 。 而 遇 一 行 之美 、 一 文 一 诗 之 善 , 则 称 之 不 置 。 事 母 以 孝 闻 , 贫 无 菽 水 , 则 卖 文 以 养 , 左 右 服 劳 , 不 辞 烦 辱 。 其 于 知 友 故 旧 殁 后 衰 落 , 相

    13、存 问 过 于 生 前 , 盖 其 性 之 笃 厚 然 也 。 年 五 十 一 , 卒 于 杭 州 西湖 之 上 。先 生 , 家 大 人 之 所 推 服 也 。 其 学 其 行 , 窃 闻 于 趋 庭 之 日 久 矣 。 而 先 生 于 予 所 说 尚 书 训 诂 , 极 奖 励 , 以 为 可 读 父 书 , 则 又 有 知 己 之 感 焉 。 虽 不 能 文 , 尚 欲 扬 榷 而 陈 之 , 以 告 后 之君 子 。 ( 选 自 王 文 简 公 文 集 , 有 删 节 )6.对 下 列 加 点 词 的 解 释 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.助 书 贾 鬻 书 于 市 鬻 :

    14、 卖B.先 生 往 谒 谒 : 拜 见C.称 之 不 置 置 : 置 办D.尚 欲 扬 榷 而 陈 之 陈 : 陈 述 解 析 : C 项 , 置 : 放 弃 。答 案 : C7.下 列 对 文 中 相 关 内 容 的 解 说 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.江 左 : 文 中 指 长 江 下 游 以 东 地 区 。 古 人 叙 地 理 以 东 为 左 , 以 西 有 右 , 江 左 即 江 东 。B.三 代 : 文 中 指 曾 祖 、 祖 父 、 父 亲 三 代 , 古 人 参 加 科 举 考 试 须 如 实 填 报 三 代 履 历 。C.菽 水 : 豆 和 水 , 指 粗 茶 淡

    15、 饭 。 多 形 容 清 贫 者 对 长 辈 的 供 养 , 如 成 语 “ 菽 水 承 欢 ” 。D.趋 庭 : 论 语 中 有 孔 鲤 “ 趋 而 过 庭 ” 的 记 载 , 后 世 将 子 承 父 教 称 为 “ 趋 庭 ” 。解 析 : B 项 , 三 代 : 指 夏 商 周 三 代 。答 案 : B8.把 文 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。( 1) 予 之 先 容 甫 , 以 爵 也 ; 若 以 学 , 则 予 于 容 甫 当 北 面 矣 。 ( 2) 其 于 知 友 故 旧 殁 后 衰 落 , 相 存 问 过 于 生 前 , 盖 其 性 之 笃 厚 然 也

    16、。解 析 : 本 题 考 查 文 言 文 句 子 的 翻 译 , 注 意 要 在 理 解 文 章 含 义 的 基 础 上 翻 译 , 关 键 字 词 要翻 译 准 确 。答 案 : ( 1) 我 在 汪 中 的 前 面 , 凭 的 是 官 爵 ; 如 果 凭 才 学 , 我 应 当 面 向 北 而 尊 崇 他 啊 !( 2) 他 在 知 心 的 老 朋 友 去 世 后 , 对 他 们 的 慰 问 比 生 前 还 要 多 , 这 大 概 是 他 性 情 厚 道 成这 样 了 吧 ! 9.根 据 第 三 段 , 概 括 汪 中 在 治 学 、 为 文 方 面 的 热 点 , 不 超 过 30个 字

    17、 。解 析 : 本 题 考 查 文 言 文 内 容 的 分 析 和 概 括 。 根 据 原 文 内 容 “ 六 经 、 子 、 史 以 及 词 章 、 金石 之 学 , 罔 不 综 览 ” “ 博 考 三 代 典 礼 ” “ 为 文 根 柢 经 、 史 , 陶 冶 汉 、 魏 , 不 沿 欧 、 曾 、 王 、 苏之 派 , 而 取 则 于 古 , 故 卓 然 成 一 家 ” 可 以 概 括 出 答 案 。答 案 : 学 识 渊 博 , 涉 猎 广 泛 , 见 识 不 凡 , 卓 然 不 群 , 自 成 一 家 , 精 于 史 学 , 研 究 古 代 学制 兴 废 。三 、 古 诗 词 鉴 赏

    18、阅 读 下 面 这 首 宋 诗 , 完 成 问 题 。 秋 兴 陆 游白 发 萧 萧 欲 满 头 , 归 来 三 见 故 山 秋 。醉 凭 高 阁 乾 坤 迮 , 病 入 中 年 日 月 遒 。 百 战 铁 衣 空 许 国 , 五 更 画 角 只 生 愁 。明 朝 烟 雨 桐 江 岸 , 且 占 丹 枫 系 钓 舟 。【 注 】 迮 : 狭 窄 。10.根 据 中 间 两 联 , 概 况 作 者 “ 愁 ” 的 原 因 。解 析 : 本 题 考 查 对 诗 词 内 容 的 理 解 概 括 。 可 以 从 关 键 词 入 手 分 析 , 如 “ 乾 坤 迮 ” , “ 病 ”“ 日 月 遒 ”

    19、“ 百 战 铁 衣 ” 。答 案 : 天 地 狭 窄 无 容 人 之 处 , 日 月 迫 近 深 感 岁 月 匆 匆 , 疲 病 交 加 , 无 处 施 展 抱 负 。11.简 要 赏 析 尾 联 的 表 达 效 果 。解 析 : 本 题 考 查 诗 词 表 达 效 果 。 从 “ 占 ” “ 系 ” 可 以 分 析 出 尾 联 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ,从 尾 句 中 的 情 景 句 入 手 分 析 可 得 运 用 了 “ 以 景 结 情 ” 的 表 现 手 法 。答 案 : 运 用 了 拟 人 , 以 景 结 情 的 表 现 手 法 。 将 “ 明 朝 烟 雨 ” 拟 人

    20、化 了 , 并 以 景 代 情 作 结 ,结 束 诗 句 , 使 得 诗 歌 “ 此 时 无 情 胜 有 情 ” , 诗 人 的 百 般 感 触 尽 在 不 言 中 , 也 给 全 诗 笼 上 了 一 层 由 沧 桑 感 、 苍 凉 感 和 人 生 短 暂 的 空 虚 感 相 交 织 的 凄 怆 意 绪 。四 、 默 写12.补 全 诗 句 。( 1) 氓 之 蚩 蚩 , 抱 布 贸 丝 。 匪 来 贸 丝 , _。 ( 诗 经 卫 风 氓 )( 2) 小 知 不 及 大 知 , _。 ( 庄 子 逍 遥 游 )( 3) 锦 瑟 无 端 五 十 弦 , _。 ( 李 商 隐 锦 瑟 )( 4)

    21、 _, 月 如 钩 。 寂 寞 梧 桐 深 院 锁 清 秋 。 ( 李 煜 相 见 欢 )( 5) _, 而 不 知 其 所 止 。 ( 苏 轼 赤 壁 赋 )( 6) 枯 藤 老 树 昏 鸦 , 小 桥 流 水 人 家 , _。 ( 马 致 远 天 净 沙 秋 思 )( 7) 仁 者 不 忧 , 智 者 不 惑 , _。 ( 论 语 宪 问 )( 8) 在 天 愿 作 比 翼 鸟 , _。 ( 白 居 易 长 恨 歌 )解 析 : 名 句 默 写 要 注 意 字 形 , 而 字 形 与 字 义 分 不 开 , 应 借 助 字 义 来 识 记 字 形 。 注 意 重 点 字 的 写 法 。答

    22、案 : ( 1) 来 即 我 谋 ( 2) 小 年 不 及 大 年 ( 3) 弦 一 柱 思 华 年 ( 4) 无 言 独 上 西 楼(5)浩 浩 乎 如 冯 虚 御 风 ( 6) 古 道 西 风 瘦 马 ( 7) 勇 者 不 惧 ( 8) 在 地 愿 为 连 理 技 五 、 现 代 文 阅 读 ( 一 )阅 读 下 面 的 作 品 , 完 成 问 题 。 一 个 圣 诞 节 的 回 忆【 美 】 杜 鲁 门 卡 波 特请 设 想 一 下 二 十 多 年 前 一 个 十 一 月 的 早 晨 , 一 个 白 发 剪 得 短 短 的 妇 人 站 在 窗 口 , 大 声 说 :“ 这 是 做 水 果

    23、 蛋 糕 的 好 天 气 ! 巴 迪 , 去 把 我 们 的 车 推 来 , 我 们 要 烤 三 十 个 水 果 蛋 糕 呢 。 ”那 时 我 七 岁 , 她 六 十 光 景 , 我 们 是 很 远 的 表 亲 。 从 我 记 事 起 , 我 俩 就 住 在 一 起 。 她 叫 我“ 巴 迪 ” , 为 了 纪 念 她 以 前 最 好 的 朋 友 。 那 个 巴 迪 早 死 了 , 当 时 她 自 己 还 是 个 孩 子 。 她 现 在仍 是 个 孩 子 。我 们 把 童 车 推 进 山 核 桃 树 丛 。 童 车 是 我 出 生 时 买 的 , 快 散 了 , 轮 子 摇 来 摆 去 , 像

    24、 醉 鬼 的腿 。 奎 尼 是 我 们 养 的 一 条 小 狗 , 她 挺 过 了 一 场 瘟 疫 和 两 次 响 尾 蛇 的 噬 咬 , 现 在 一 路 小 跑 跟 在小 车 旁 。三 个 小 时 后 我 们 回 到 厨 房 , 把 拉 回 家 的 满 满 一 车 风 吹 自 落 的 山 核 桃 的 壳 剥 去 。 欢 快 的 裂 壳 声 像 是 微 弱 的 雷 鸣 , 核 桃 肉 散 发 着 甜 美 的 香 气 。 奎 尼 求 我 们 给 她 点 尝 尝 , 我 的 朋 友 时 不 时偷 偷 给 她 一 点 , 但 我 俩 是 绝 对 不 可 以 吃 的 , “ 这 些 山 核 桃 还 不

    25、 见 得 够 做 三 十 个 水 果 蛋 糕 呢 。 ”明 月 高 照 , 小 车 空 了 , 碗 满 满 的 。第 二 天 , 我 最 喜 欢 的 事 开 始 了 : 大 采 购 。 樱 桃 , 柑 橘 , 香 草 , 葡 萄 干 , 威 士 忌 , 大 量 的面 粉 和 黄 油 嗬 , 简 直 要 一 匹 小 马 才 能 把 车 拉 回 家 。 我 们 没 钱 , 但 每 年 总 能 用 尽 各 种 办 法 ,筹 到 一 笔 水 果 蛋 糕 基 金 : 卖 破 烂 , 卖 摘 来 的 一 桶 桶 黑 莓 、 一 罐 罐 自 制 的 果 酱 、 苹 果 冻 , 为 葬礼 和 婚 礼 采 集

    26、鲜 花 。黑 驴 子 加 足 了 煤 和 柴 火 , 烧 得 像 一 直 发 光 的 南 瓜 。 打 蛋 器 旋 转 着 , 调 羹 在 一 碗 碗 黄 油 和糖 里 搅 动 , 香 蕉 让 空 气 变 得 甜 甜 的 , 姜 又 增 加 了 香 味 。 厨 房 里 浓 香 扑 鼻 , 弥 漫 到 整 幢 屋 子 。四 天 后 , 大 功 告 成 , 三 十 只 蛋 糕 放 在 窗 台 、 搁 板 上 晾 着 。蛋 糕 给 谁 呢 ? 朋 友 呗 。 不 一 定 是 邻 近 的 , 大 半 倒 是 只 见 过 一 次 , 甚 至 素 未 谋 面 的 , 我 们喜 欢 的 朋 友 。 例 如 罗

    27、 斯 福 总 统 , 一 年 来 镇 上 两 次 的 小 个 子 磨 刀 人 , 帕 克 ( 班 车 司 机 , 他 每 天在 尘 土 飞 扬 中 嗖 地 一 声 驶 过 时 和 我 们 互 相 挥 手 招 呼 ) 。 是 不 是 因 为 我 的 朋 友 太 害 羞 了 , 才 把 这 些 陌 生 人 当 作 真 正 的 朋 友 ? 我 想 是 的 。 我 们 的 纪 念 册 里 有 用 白 宫 信 笺 写 的 的 答 谢 信 , 有 磨刀 人 寄 来 的 一 份 钱 明 信 片 它 们 让 我 们 觉 得 和 外 面 的 丰 富 的 世 界 联 系 在 一 起 。厨 房 空 了 , 蛋 糕

    28、都 送 走 了 , 我 的 朋 友 要 庆 祝 一 下 还 剩 下 一 点 威 士 忌 。 奎 尼 分 到 满 满一 勺 , 倒 在 她 的 咖 啡 碗 里 ( 她 喜 欢 菊 苣 香 的 浓 咖 啡 ) , 我 们 平 分 剩 下 的 。 奎 尼 躺 在 地 上 打 滚 ,爪 子 在 空 中 乱 抓 。 我 身 子 里 热 烘 烘 地 冒 火 星 , 像 快 要 烧 成 灰 烬 的 木 柴 。 我 的 朋 友 围 着 路 子 跳圆 舞 曲 , 两 只 手 提 起 那 身 蹩 脚 的 花 布 连 衣 裙 的 裙 边 , 就 像 是 舞 会 上 穿 的 礼 服 , 唱 着 “ 指 给 我回 家

    29、的 路 ” 。下 一 个 任 务 就 是 准 备 礼 物 。 我 想 给 她 买 整 整 一 磅 樱 桃 巧 克 力 , 不 过 , 我 给 她 做 了 只 风 筝 。她 希 望 给 我 一 辆 自 行 车 , 不 过 , 我 肯 定 她 也 是 给 我 做 风 筝 和 去 年 一 样 , 和 前 年 也 一 样 。我 们 又 凑 了 五 分 钱 给 奎 尼 买 了 一 大 根 还 有 余 肉 可 啃 的 牛 骨 头 , 用 彩 纸 包 起 来 , 高 高 地 挂 在 圣诞 树 顶 上 一 颗 银 星 边 。 奎 尼 知 道 那 是 牛 肉 骨 头 , 馋 得 坐 在 树 下 呆 望 着 ,

    30、该 睡 了 还 不 肯 走 。 我的 兴 奋 不 亚 于 她 , 踢 被 子 , 翻 枕 头 , 就 像 是 热 得 不 可 开 交 的 夏 天 夜 晚 。 我 的 朋 友 手 持 蜡 烛 坐到 我 的 床 沿 : “ 我 一 点 也 睡 不 着 , 心 像 兔 子 一 样 乱 跳 。 你 说 罗 斯 福 夫 人 会 在 晚 餐 时 端 上 我 们 的 水 果 蛋 糕 吗 ? ” 我 俩 在 床 上 挤 作 一 团 , 她 在 我 的 手 心 里 写 “ 我 爱 你 ” 。 “ 你 的 手 比 以 前 大 了 。我 想 我 大 概 不 愿 你 长 大 。 你 长 大 了 , 我 们 还 能 继

    31、 续 当 朋 友 吗 ? ” 我 说 我 们 永 远 是 朋 友 。这 是 我 们 一 起 过 的 最 后 一 个 圣 诞 节 。我 上 了 军 事 学 校 。 我 也 有 了 新 家 , 但 那 不 算 数 。 我 的 朋 友 在 哪 里 , 哪 里 才 是 我 的 家 , 而我 再 也 没 回 去 过 。 她 还 待 在 那 里 , 有 奎 尼 做 伴 , 后 来 只 剩 她 一 个 人 。 ( 她 写 道 : “ 昨 天 , 梅 西 的 马 踢 伤 了 奎尼 , 伤 得 很 重 。 谢 天 谢 地 , 她 没 有 太 痛 苦 。 我 把 她 包 在 一 张 条 纹 床 单 里 , 用 童

    32、 车 推 到 草 地 ” )以 后 几 年 的 十 一 月 里 , 她 还 是 做 水 果 蛋 糕 , 她 一 个 人 , 没 有 从 前 做 得 多 , 不 用 说 , 总 是 把 “ 最好 的 那 个 ” 寄 给 我 。 渐 渐 地 , 她 在 信 中 把 我 和 早 已 死 去 的 巴 迪 混 淆 起 来 。终 于 , 又 一 个 十 一 月 的 早 晨 来 临 , 一 个 树 叶 光 光 、 没 有 小 鸟 的 冬 天 早 晨 , 她 再 也 爬 不 起来 大 声 说 : “ 这 是 做 水 果 蛋 糕 的 好 天 气 ! ” ( 有 删 改 )13.结 合 情 节 , 简 要 分 析

    33、 小 说 中 “ 我 的 朋 友 ” 的 生 活 状 态 。解 析 : 本 题 主 要 考 查 文 章 内 容 的 分 析 概 括 。 注 意 人 物 、 状 态 分 析 。 结 合 文 本 内 容 具 体 分析 即 可 。答 案 : “ 我 的 朋 友 ” 平 时 乐 观 、 开 朗 地 过 着 每 一 天 , 并 且 保 持 着 童 心 , 和 小 狗 “ 奎 尼 ”作 伴 , 做 水 果 蛋 糕 送 给 朋 友 。 对 朋 友 充 满 思 念 , 重 视 友 情 。 有 点 糊 涂 。 14.文 中 画 线 句 表 达 了 “ 我 ” 什 么 样 的 情 感 ?解 析 : 本 题 主 要

    34、 考 查 文 章 重 要 语 句 的 情 感 分 析 。 结 合 上 下 文 内 容 分 析 。 “ 我 ” 从 小 就 与她 生 活 在 一 起 , 有 她 的 地 方 就 有 家 , 表 现 了 “ 我 ” 的 不 舍 与 对 她 的 眷 恋 ; 对 自 己 再 也 没 回 去的 愧 疚 。 虽 然 有 不 舍 与 眷 恋 , 但 我 再 也 没 回 去 过 , 是 有 一 些 愧 疚 的 。答 案 : “ 我 的 朋 友 在 哪 里 , 哪 里 才 是 我 的 家 ” , 表 现 了 我 对 友 情 、 对 朋 友 的 重 视 。 “ 而 ”表 示 转 折 , “ 没 回 去 过 ” 的

    35、 内 疚 、 惭 愧 、 自 责 。15.小 狗 奎 尼 在 小 说 中 多 次 出 现 , 简 析 其 对 人 物 刻 画 的 映 衬 作 用 。解 析 : 本 题 主 要 考 查 小 说 中 情 节 描 写 的 作 用 。 抓 住 关 键 词 “ 映 衬 ” 分 析 。答 案 : 通 过 小 狗 奎 尼 在 送 走 蛋 糕 后 的 举 动 , 侧 面 烘 托 我 们 内 心 的 激 动 、 快 乐 。 丰 富 人 物形 象 。 通 过 “ 她 ” 对 小 狗 的 伤 情 的 叙 述 , 表 现 “ 她 ” 是 关 爱 动 物 、 一 个 富 有 爱 心 的 人 , 烘 托人 物 内 心 的

    36、 童 真 、 单 纯 。 小 狗 奎 尼 还 扮 演 着 朋 友 的 角 色 , 表 现 “ 她 ” 对 友 情 的 渴 望 和 珍 视 。 16.请 探 究 小 说 结 尾 的 表 达 效 果 。解 析 : 本 题 属 于 小 说 艺 术 特 色 的 探 究 题 , 可 以 结 合 小 说 的 要 素 分 析 , 从 情 节 发 展 、 主 旨表 达 、 人 物 形 象 塑 造 等 方 面 进 行 分 析 。答 案 : 小 说 的 结 尾 和 开 头 的 内 容 相 呼 应 , 使 文 章 结 构 完 整 。 表 现 了 “ 她 ” 热 爱 生 活 的 特点 。 小 说 的 结 尾 深 化

    37、了 悲 凉 的 主 题 , 同 样 的 时 间 、 季 节 、 环 境 ,“ 再 也 爬 不 起 来 ” , 交 代 了 “ 她 ”的 结 局 , 突 出 文 章 的 悲 剧 性 , 和 “ 一 个 圣 诞 节 的 回 忆 ” 相 吻 合 。六 、 现 代 文 阅 读 ( 二 )阅 读 下 面 的 作 品 , 完 成 问 题 。 从 脸 谱 说 起叶 秀 山脸 谱 在 京 剧 艺 术 中 不 可 或 缺 , 实 在 是 我 国 艺 术 家 对 世 界 艺 术 作 出 的 特 殊 贡 献 。 不 过 , 以前 也 常 听 批 评 家 在 贬 义 上 使 用 这 个 词 , 说 人 物 没 有 个

    38、 性 , 有 公 式 化 、 概 念 化 的 毛 病 , 则 斥 之 曰 “ 脸 谱 化 ” 。其 实 , 脸 谱 与 概 念 、 公 式 是 完 全 不 同 的 。 概 念 、 公 式 是 抽 象 的 , 但 脸 谱 却 不 能 归 结 尾 抽象 。 我 想 , 批 评 脸 谱 公 式 化 、 概 念 化 的 , 其 中 有 一 点 未 曾 深 察 的 是 在 那 个 “ 谱 ” 字 上 。“ 谱 ” 有 标 准 、 准 则 的 意 思 。 我 们 常 说 某 人 说 话 、 行 事 “ 没 谱 ” , 是 言 其 做 事 说 话 不 遵守 一 定 的 规 则 、 无 法 沟 通 、 交 流

    39、 , 也 无 法 理 解 。 “ 谱 ” 是 要 大 家 都 能 遵 守 的 , 没 有 规 矩 , 不成 方 圆 。 “ 谱 ” 还 有 谱 系 的 意 思 。 谱 系 是 历 史 性 的 , 是 一 种 传 统 。 历 史 不 同 , 传 统 不 同 , 谱 系 也 就 不 同 , 于 是 有 各 种 不 同 的 家 法 、 流 派 。 京 剧 的 脸 谱 , 也 有 不 同 的 家 法 , 同 样 是 曹 操 的脸 , 勾 画 上 也 是 大 同 中 有 小 异 。 此 外 , 凡 称 “ 谱 ” 的 , 都 是 有 待 去 实 现 的 。 “ 谱 ” 自 身 是 实践 的 “ 本 ”

    40、, 好 像 是 个 具 有 普 遍 意 义 的 设 计 方 案 。 光 有 个 脸 谱 不 能 成 为 “ 活 曹 操 ” “ 活 包 公 ” ,要 成 “ 活 某 某 ” , 还 看 演 员 如 何 去 演 。现 在 书 店 里 有 许 许 多 多 菜 谱 , 分 属 各 种 不 同 的 菜 系 : 四 川 的 , 淮 扬 的 , 上 海 的 , 广 州 的 但 菜 谱 不 是 菜 , 不 能 吃 。 菜 谱 给 人 一 个 规 范 , 有 的 很 详 细 , 看 起 来 也 很 死 板 , 如 加 盐 多 少 ,文 火 炖 半 个 小 时 等 等 。 这 个 指 标 , 对 于 普 通 家

    41、 庭 主 妇 而 言 , 是 帮 助 她 做 出 中 等 水 平 的 菜 看 来 ,不 至 于 不 堪 入 口 。 但 厨 艺 上 乘 , 在 于 把 握 火 候 。 火 候 , 是 一 个 综 合 性 的 分 寸 , 不 是 “ 30 分钟 ” “ 35 分 零 5 秒 ” 那 样 死 板 的 , 到 一 定 起 锅 。 “ 火 ” 曰 “ 候 ” , 乃 是 一 种 征 候 , 是 靠 操作 者 的 经 验 体 会 感 觉 出 来 的 。 把 握 火 候 不 是 理 论 性 的 , 而 是 实 践 性 的 , 因 而 不 仅 仅 是 实 用 性的 , 而 且 是 艺 术 性 的 。 就 实

    42、 用 性 而 言 , 做 出 来 的 菜 , 有 个 中 等 水 平 , 能 吃 就 行 ; 但 就 艺 术 性而 言 , 火 候 是 必 须 掌 握 的 。 舞 台 艺 术 中 也 有 火 候 , 是 把 各 种 “ 谱 ” 包 括 曲 谱 、 身 段 、 脸谱 都 艺 术 地 “ 兑 现 ” 出 来 , 是 要 艺 术 家 把 这 些 “ 谱 ” 用 活 了 , 塑 造 出 活 生 生 的 人 物 形 象 来 。 像 厨 艺 一 样 , 舞 台 上 也 有 中 等 水 平 的 演 员 , 他 们 按 部 就 班 地 把 各 种 “ 谱 ” “ 做 ” 出 来 ,就 算 是 完 成 任 务

    43、, 刻 苦 地 也 会 用 相 当 的 功 夫 , 就 是 缺 少 一 点 灵 气 。 像 灵 气 、 气 韵 等 并 不 是 能“ 谱 ” 出 来 的 , 而 是 艺 术 家 的 一 种 创 造 。 然 而 , 就 道 理 来 说 , 各 种 “ 谱 ” , 并 不 是 要 限 制 人的 创 造 , 而 只 是 要 使 人 创 造 得 更 好 。 做 不 好 菜 不 能 怪 菜 谱 , 演 不 好 戏 不 能 怪 各 种 程 式 , 人 物没 有 个 性 也 不 能 怪 脸 谱 。 再 往 深 里 说 。 各 种 “ 谱 ” 不 但 不 企 图 限 制 艺 术 家 的 天 才 , 而 且 还

    44、 可以 防 止 天 才 的 流 产 。 “ 谱 ” 规 范 着 那 不 易 规 范 的 天 才 , 使 其 不 仅 有 天 才 , 而 且 有 成 就 。记 得 十 几 年 前 奚 啸 伯 先 生 对 我 们 说 , 舞 台 艺 术 要 做 到 “ 有 规 律 的 自 由 ” , 他 的 体 会 是 很深 刻 的 。 ( 选 自 叶 修 山 文 集 , 有 删 改 )17.文 中 “ 谱 ” 的 含 义 有 哪 些 ?解 析 : 本 题 考 查 议 论 文 重 点 词 语 的 含 义 , 可 以 从 文 中 筛 选 相 关 信 息 进 行 概 括 , 然 后 将 这些 含 义 分 点 分 条

    45、概 括 即 可 。 答 案 : “ 谱 ” 是 人 们 遵 守 的 准 则 、 规 矩 。 “ 谱 ” 是 要 大 家 都 能 遵 守 的 , 没 有 规 矩 , 不成 方 圆 。 “ 谱 ” 有 谱 系 之 意 。 谱 系 是 历 史 性 的 , 是 一 种 传 统 。 历 史 不 同 , 传 统 不 同 , 谱 系 也 就不 同 , 于 是 有 各 种 不 同 的 家 法 、 流 派 。 凡 是 称 “ 谱 ” 的 都 是 有 待 去 实 现 的 , “ 谱 ” 是 自 身 实 践 的 “ 本 ” 。18.请 简 要 归 纳 文 章 第 四 段 的 论 述 层 次 。解 析 : 本 题 考

    46、 查 议 论 文 段 落 的 论 述 层 次 即 作 者 的 论 述 思 路 , 一 般 答 题 思 路 为 “ 首 先 引 出什 么 话 题 , 接 着 具 体 论 证 什 么 , 最 后 得 出 什 么 结 论 ” , 本 段 可 以 围 绕 “ 菜 谱 ” 分 析 层 次 。答 案 : 首 先 从 书 店 里 的 菜 谱 说 起 , 然 后 论 述 菜 谱 只 是 给 人 一 个 规 范 , 运 用 菜 谱 必 须 把 握火 候 , 把 握 火 候 是 实 践 性 的 , 是 艺 术 性 的 。 最 后 又 谈 到 了 “ 谱 ” 上 , 谈 到 舞 台 艺 术 中 也 有 火候 , 是

    47、 艺 术 家 把 这 些 “ 谱 ” 用 活 了 。 19.请 结 合 文 章 , 阐 释 最 后 一 段 中 “ 有 规 律 的 自 由 ” 的 内 涵 。解 析 : 本 题 考 查 文 章 重 要 词 语 的 理 解 , 首 先 要 明 确 中 心 词 是 “ 自 由 ” , 结 合 文 本 主 旨 进行 分 析 及 “ 谱 ” 的 含 义 去 分 析 即 可 。答 案 : “ 有 规 律 的 自 由 ” 是 指 舞 台 艺 术 要 有 自 由 , 但 这 自 由 是 相 对 的 , 它 需 要 遵 守 一 定的 准 则 、 规 矩 , 即 文 中 所 说 的 “ 谱 ” , 而 这 准

    48、则 、 规 矩 又 不 是 单 调 的 、 死 板 的 , 它 需 要 艺 术 家 通 过 实 践 , 把 握 “ 火 候 ” , 把 这 些 “ 谱 ” 用 活 了 , 塑 造 出 活 生 生 的 人 物 形 象 来 。七 、 作 文20.根 据 以 下 材 料 , 选 取 角 度 , 自 拟 题 目 , 写 一 篇 不 少 于 800字 的 文 章 ; 文 体 不 限 , 诗歌 除 外 。生 活 中 离 不 开 车 。 车 , 种 类 繁 多 , 形 态 各 异 。 车 来 车 往 , 见 证 着 时 代 的 发 展 , 承 载 了 世间 的 真 情 ; 车 来 车 往 , 折 射 出 观

    49、 念 的 变 迁 , 蕴 含 着 人 生 的 哲 理 。解 析 : 本 题 考 查 材 料 作 文 的 写 作 。 首 先 要 理 解 材 料 的 意 思 , 选 取 合 适 的 立 意 。答 案 : 略 。 附 加 题一 、 阅 读 材 料 , 完 成 问 题 。宋 政 和 间 官 局 编 书 , 诸 臣 之 文 , 独 临 川 集 得 预 其 列 。 靖 康 之 祸 , 官 书 散 失 , 私 集 竟 无 完 善 之 本 , 弗 如 欧 集 、 曾 集 、 老 苏 大 苏 集 之 盛 行 于 时 也 。 公 绝 类 之 英 , 间 气 所 生 。 同 时 文人 , 虽 或 意 见 素 异 , 尚 且 推 崇 公 文 , 口 许 心 服 , 每 极 其 至 。 而 后 来 卑 陋 之 士 不 满 其 相 业 因 并废 其 文 此


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