1、2017年 江 西 省 中 考 真 题 语 文一 、 语 言 知 识 及 其 运 用 （ 每 小 题 2分 ， 共 10分 ）1.下 列 字 形 和 划 线 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ）A.感 慨 （ ki） 哺 育 孜 孜 不 倦 （ z） 头 晕 目 炫B.静 谧 （ m） 荒 缪 龙 吟 凤 哕 （ su） 囊 萤 映 雪C.荣 膺 （ yn） 辐 射 恍 然 大 悟 （ hung） 锋 芒 必 露D.门 楣 （ mi） 剽 悍 周 道 如 砥 （ d） 诚 惶 诚 恐解 析 ： A.感 慨 ki， 头 晕 目 眩 。 B.荒 谬 ， 龙 吟 凤 哕 hu。 C.荣
2、 膺 yng， 锋 芒 毕 露 。答 案 ： D2.下 列 句 子 划 线 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ ） A.重 要 的 书 必 须 反 复 阅 读 ， 每 读 一 次 都 会 觉 得 开 卷 有 益 。B.在 人 迹 罕 至 的 北 极 ， 奇 异 的 天 象 令 人 心 旌 摇 荡 ， 难 以 忘 怀 。C.鼓 角 齐 鸣 ， 喊 声 大 震 ， 黄 忠 首 当 其 冲 ， 驰 下 山 来 ， 犹 如 天 崩 地 裂 之 势 。D.他 忠 人 之 事 ， 急 人 之 难 ， 爱 听 些 受 恩 者 的 恭 维 ， 虽 不 见 得 乐 此 不 彼 ， 却 也 习 以 为
3、 常 。解 析 ： C 项 “ 首 当 其 冲 ” 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遭 到 灾 难 ， 并 不 是 指 冲 锋 陷 阵 。 与 对 应 的 语 境不 符 。答 案 ： C3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.读 经 典 作 品 ， 会 拓 展 我 们 的 人 生 感 受 和 视 野 。B.浅 浅 的 水 面 托 起 无 数 错 落 的 石 山 、 石 壁 ， 又 折 映 出 婆 娑 多 姿 。C.邓 稼 先 是 中 国 几 千 年 传 统 文 化 孕 育 出 来 的 有 最 高 奉 献 精 神 的 儿 子 。D.恐 龙 灭 绝 事 件 认 为 是 由
4、 约 6600 万 年 前 的 一 颗 陨 石 撞 击 地 球 所 导 致 。 解 析 ： A.搭 配 不 当 ， 视 野 可 以 拓 展 ， 但 是 感 受 不 能 拓 展 ， 只 能 是 增 强 。 B.成 分 残 缺 ， 婆 娑 多姿 为 形 容 词 ， 属 于 定 语 ， 后 半 句 成 分 是 谓 语 +定 语 ， 缺 少 宾 语 ， 后 面 加 “ 的 身 影 ” 。 D.句 式 糅杂 ， 从 结 构 上 看 ， “ 由 ” 的 出 现 导 致 主 语 的 残 缺 ， 把 “ 由 ” 删 掉 。答 案 ： C4.下 列 句 子 组 成 语 段 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是
5、 （ ） 窗 外 的 竹 子 或 青 山 ， 经 过 窗 子 的 框 框 望 出 ， 就 是 一 幅 画 。 有 了 窗 子 ， 内 外 就 发 生 交 流 。 窗 子 在 园 林 建 筑 艺 术 中 起 着 很 重 要 的 作 用 。 而 且 同 一 个 窗 子 ， 从 不 同 的 角 度 看 出 去 ， 景 色 都 不 相 同 。 颐 和 园 乐 寿 堂 差 不 多 四 边 都 是 窗 子 ， 面 向 湖 景 ， 每 个 窗 子 都 等 于 一 幅 画 。 这 样 ， 画 的 境 界 就 无 限 地 增 多 了 。A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 排 序 ，
6、做 好 此 题 关 键 在 于 熟 读 句 子 ， 在 认 真 体 会 作 者 的 写 作 顺 序 后 ，才 能 进 行 进 一 步 的 理 解 ， 排 序 。 答 案 ： B5.下 来 句 子 没 有 使 用 修 辞 手 法 的 一 项 是 （ ）A.性 情 开 朗 活 泼 ， 劳 动 手 脚 勤 快 ， 这 种 年 轻 女 子 在 昆 明 附 近 村 子 中 多 的 是 。B.清 国 留 学 生 头 顶 盘 着 大 辫 子 ， 顶 得 学 生 制 帽 的 顶 上 高 高 耸 起 ， 形 成 一 座 富 士 山 。C.他 总 结 失 败 的 教 训 ， 把 失 败 接 起 来 ， 焊 上 去
7、 ， 作 为 登 山 用 的 尼 龙 绳 子 和 金 属 梯 子 。D.老 信 客 在 黑 暗 中 睁 着 眼 ， 迷 迷 乱 乱 地 回 想 着 一 个 个 码 头 ， 一 条 条 船 只 ， 一 个 个 面 影 。解 析 ： 本 题 考 查 辨 析 常 见 的 修 辞 手 法 。 B.暗 喻 。 C.比 拟 。 D.排 比 。答 案 ： A二 、 古 诗 文 阅 读 与 积 累 （ 24 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 古 诗 ， 完 成 问 题 。 （ 4 分 ） 山 行 （ 唐 ） 项 斯青 枥 林 深 亦 有 人 ， 一 渠 流 水 数 家 分 。山 当 日 午 回 峰 影 ， 草
8、 带 泥 痕 过 鹿 群 。蒸 茗 气 从 茅 舍 出 ， 缲 丝 声 隔 竹 篱 闻 。行 逢 卖 药 归 来 客 ， 不 惜 相 随 入 岛 云 。【 注 释 】 枥 ： 同 “ 栎 ” ， 落 叶 乔 木 。6.下 列 对 诗 歌 内 容 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.诗 歌 描 写 了 诗 人 山 行 时 在 村 里 村 外 的 所 见 所 闻 。B.首 联 呈 现 了 一 幅 恬 美 、 和 谐 的 山 村 图 ， 其 中 有 景 、 有 人 、 有 村 落 。C.颔 联 描 绘 了 奇 峰 倒 影 的 美 姿 和 群 鹿 竞 奔 的 景 象 。D.颈
9、联 描 写 了 烘 茶 的 过 程 与 抽 丝 的 声 音 ， 展 现 出 农 事 繁 忙 的 景 象 。解 析 ： D颔 联 描 写 了 茅 舍 飘 出 的 烘 茶 蒸 茗 的 气 味 和 隔 着 竹 篱 传 来 的 缫 丝 声 ， 并 未 直 接 描 写 烘 茶 的 过 程 。答 案 ： D7.下 列 对 诗 歌 的 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.诗 歌 语 言 清 新 、 细 腻 、 贴 切 ， 读 起 来 如 闻 如 见 ， 引 人 入 胜 。B.颔 联 以 “ 回 峰 影 ” 和 “ 过 鹿 群 ” 加 以 渲 染 ， 使 所 描 绘 的 两 幅 画
10、富 有 动 态 之 美 。C.诗 歌 构 思 奇 特 ， 所 写 景 物 极 不 寻 常 。D.诗 歌 结 尾 流 露 出 了 诗 人 归 隐 山 林 的 想 法 ， 意 味 深 长 。解 析 ： C诗 人 描 写 山 行 时 ， 在 村 里 村 外 的 所 见 所 闻 ， 选 取 了 “ 山 当 日 午 ” 、 “ 草 带 泥 痕 ” 两 种寻 常 事 物 ， 以 及 暮 春 山 村 最 具 特 色 的 物 事 烘 茶 与 缫 丝 来 开 拓 诗 歌 的 意 境 。 因 此 ， C 项 “ 所写 景 物 极 不 寻 常 ” 是 不 准 确 的 。答 案 ： C （ 二 ） 阅 读 下 面 文
11、 言 短 文 ， 完 成 各 题 。 （ 12分 ）清 官 周 忱（ 明 ） 焦 竑周 文 襄 公 阅 一 死 狱 ， 欲 活 之 无 路 ， 形 于 忧 叹 。 使 吏 抱 成 案 读 之 ， 至 数 万 言 ， 背 手 立 听 。至 一 处 ， 忽 点 首 喜 曰 ： “ 幸 有 此 可 生 。 ” 遂 出 其 人 。 己 巳 之 难 ， 英 宗 既 北 狩 ， 挞 虏 将 犯 京 城 ， 声 言 欲 据 通 州 仓 。 举 朝 仓 皇 无 措 ， 议者 欲 遣 人 举 火 烧 仓 ， 恐 敌 之 因 粮 于 我 也 。 时 周 文 襄 公 适 在 京 ， 因 建 议 令 各 卫 军 预
12、支 半 年粮 ， 令 其 往 取 。 于 是 肩 负 者 踵 接 于 道 ， 不 数 日 京 师 顿 实 ， 而 通 州 仓 为 之 一 空 。公 巡 抚 时 ， 往 来 皆 乘 小 轿 ， 驿 站 遇 村 庄 僻 处 ， 询 访 民 瘼 。 五 保 有 王 槐 云 者 ， 夏 月 林 下乘 凉 。 公 至 ， 与 并 坐 ， 说 田 里 间 事 甚 悉 ， 俄 而 从 者 至 ， 始 知 为 巡 抚 ， 叩 头 谢 罪 。 公 笑 而 抚 之 ，且 毕 其 说 而 去 。 （ 节 选 自 玉 堂 丛 语 清 官 周 忱 ）【 注 解 】 周 文 襄 公 ： 指 周 ， 历 任 庶 吉 士 、
13、 刑 部 员 外 郎 、 工 部 右 侍 郎 ， 江 南 巡 抚 、 工 部尚 书 。 己 巳 之 难 ： 英 宗 正 统 十 四 年 （ 1449 年 ） ， 蒙 古 瓦 剌 部 大 举 入 侵 ， 宦 官 王 振 挟 持 英 宗集 兵 五 十 万 亲 征 ， 大 败 ， 英 宗 被 俘 ， 史 称 “ 己 巳 之 难 ” 。 狩 ： 婉 指 帝 王 逃 亡 或 被 俘 。 达虏 ： 对 蒙 古 贵 族 及 其 所 拥 有 的 军 队 的 蔑 称 。 通 州 仓 ： 设 置 在 通 州 的 粮 仓 ， 下 文 的 “ 通 仓 ”为 其 简 称 。 因 粮 于 我 ： 指 蒙 古 瓦 剌 部
14、的 军 队 要 掠 夺 我 通 州 的 粮 食 来 解 决 供 应 。 卫 军 ： 为明 朝 初 期 和 中 期 的 军 制 。 民 瘼 （ m） ： 老 百 姓 的 疾 病 痛 苦 。 8.下 列 句 子 朗 读 节 奏 划 分 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.欲 活 之 无 路B.举 朝 仓 皇 失 措C.时 周 文 襄 公 适 在 京D.说 田 间 事 甚 悉解 析 ： 本 题 考 查 划 分 句 子 结 构 。 划 分 句 子 的 朗 读 节 奏 ， 首 先 要 理 解 句 子 的 意 思 ， 然 后 弄 清 句子 的 成 分 ， 不 要 把 句 子 割 裂 开
15、。答 案 ： D9.解 释 文 中 划 线 词 语 。 （ 3分 ）案 ： _恐 ： _谢 ： _ 解 析 ： 本 题 考 查 重 点 文 言 实 词 的 意 义 。 注 意 “ 谢 ” 字 是 一 个 古 今 异 义 的 词 。答 案 ： 案 ： 案 卷 。 恐 ： 担 忧 、 担 心 。 谢 ： 道 歉 。10.翻 译 文 中 划 线 句 子 。 （ 4 分 ） 至 一 处 ， 忽 点 首 喜 曰 ： “ 幸 有 此 可 生 。 ” 公 笑 而 抚 之 ， 且 毕 其 说 而 去 。解 析 ： 本 题 考 查 重 点 句 子 的 翻 译 。 注 意 句 子 中 关 键 词 语 的 理 解
16、。答 案 ： 听 到 一 处 ， 文 襄 公 突 然 点 头 开 心 地 说 ： “ 幸 亏 有 这 点 能 够 使 他 活 下 来 。 ” 文 襄 公 笑 着 安 抚 宽 慰 他 没 关 系 的 ， 并 且 听 他 把 事 情 说 完 才 离 开 。11.选 文 通 过 哪 三 件 事 来 刻 画 周 文 襄 公 的 形 象 ？ 请 概 括 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 评 价 人 物 形 象 。 评 价 人 物 形 象 要 根 据 文 中 故 事 情 节 以 及 人 物 的 言 行 举 止 具 体分 析 ， 并 从 人 物 的 性 格 和 思 想 品 质 方 面 进 行 概
17、 括 。 答 案 ： 为 了 救 活 一 个 囚 犯 ， 而 让 官 吏 读 大 量 的 案 卷 给 他 听 ； 文 襄 公 的 建 议 巧 妙 合 理 地 处 理 了通 州 粮 仓 的 粮 食 ； 文 襄 公 关 心 民 生 与 百 姓 一 起 闲 聊 并 且 清 楚 农 事 。（ 三 ） 古 诗 文 积 累 （ 8 分 ） 12.填 补 下 列 句 子 的 空 缺 处 。（ 1） 半 卷 红 旗 临 易 水 ， _。 雁 门 太 守 行 李 贺（ 2） _， 阴 阳 割 昏 晓 。 望 岳 杜 甫（ 3） 中 庭 生 旅 谷 ， _。 十 五 从 军 行 乐 府 诗 集（ 4） _， 柳
18、暗 花 明 又 一 村 。 游 山 西 村 陆 游（ 5） 年 少 万 兜 鍪 ， _。 南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 辛 弃 疾（ 6） 伤 心 秦 汉 经 行 处 ， _。 山 坡 羊 潼 关 怀 古 张 养 浩（ 7） 鲲 之 大 ， _。 逍 遥 游 庄 子（ 8） _， 与 我 如 浮 云 。 论 语 七 则 解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 ， 注 意 别 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 霜 重 鼓 寒 声 不 起（ 2） 造 化 钟 神 秀（ 3） 井 上 生 旅 葵 （ 4） 山 重 水 复 疑 无 路（ 5） 坐 断 东 南
19、 战 未 休（ 6） 宫 阙 万 间 都 做 了 土（ 7） 不 知 其 几 千 里 也（ 8） 不 义 而 富 贵三 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 17分 ） 秋 夜巴 金窗 外 “ 荷 荷 ” 地 下 着 雨 ， 天 空 黑 得 像 一 盘 墨 汁 ， 风 从 窗 缝 里 吹 进 来 ， 写 字 桌 上 的 台 灯 像闪 眼 睛 一 样 忽 明 忽 暗 地 问 了 几 下 。 我 刚 翻 到 野 草 的 最 后 一 页 。 我 抬 起 头 ， 就 好 像 看 到 先生 站 在 面 前 。 仍 旧 是 矮 小 的 身 体
20、 ， 黑 色 的 长 袍 ， 浓 浓 的 眉 毛 ， 厚 厚 的 上 唇 须 ， 深 透 的 眼 光 和 慈 祥 的 微笑 ， 右 手 两 根 手 指 夹 着 一 支 香 烟 。 他 深 深 地 吸 一 口 烟 ， 向 空 中 喷 着 烟 雾 。他 在 房 里 踱 着 ， 在 椅 子 上 坐 下 来 ， 他 抽 烟 ， 他 看 书 ， 他 讲 话 ， 他 俯 在 他 那 个 书 桌 上 写 字 ，他 躺 在 他 那 把 藤 躺 椅 上 休 息 ， 他 突 然 发 出 来 爽 朗 的 笑 声 这 一 切 都 是 那 么 自 然 ， 那 么 平 易 近 人 。 而 且 每 一 个 动 作 里 仿
21、佛 都 有 先 生 的 特 殊 的 东 西 。你 一 眼 就 可 以 认 出 他 来 。不 管 窗 外 天 空 漆 黑 ， 只 要 他 抬 起 眼 睛 ， 整 个 房 间 就 马 上 亮 起 来 ， 他 的 眼 光 仿 佛 会 看 透 你的 心 ， 你 在 他 面 前 想 撒 谎 也 不 可 能 。 不 管 院 子 里 暴 雨 下 个 不 停 ， 只 要 他 一 开 口 ， 你 就 觉 得 他的 每 个 字 都 很 清 楚 地 进 到 你 的 心 底 。 他 从 不 教 训 人 ， 他 鼓 励 你 ， 安 慰 你 ， 慢 慢 地 使 你 的 眼 睛睁 大 ， 牵 着 你 的 手 徐 徐 朝 前
22、 走 去 ， 倘 使 有 绊 脚 石 ， 他 会 替 你 踢 开 。他 一 点 也 没 有 改 变 。 他 还 是 那 么 安 静 ， 那 么 恳 切 ， 那 么 热 心 ， 那 么 慈 祥 。 他 坐 在 椅 子 上 ，好 像 从 他 身 上 散 出 来 一 股 一 股 的 热 气 。 我 觉 得 屋 子 里 越 来 越 温 暖 了 。风 在 震 摇 窗 户 ， 雨 在 狂 流 ， 屋 子 里 灯 光 黯 淡 。 可 是 从 先 生 坐 的 地 方 发 出 来 眩 目 的 光 。 我 不 转 眼 地 朝 那 里 看 。 透 过 黑 色 长 袍 我 看 见 一 颗 燃 得 通 红 的 心 。
23、先 生 的 心 一 直 在 燃 烧 ， 成 了 一颗 鲜 红 的 、 透 明 的 、 光 芒 四 射 的 东 西 。 我 望 着 这 颗 心 ， 我 浑 身 的 血 都 烧 起 来 ， 我 觉 得 我 需 要把 我 身 上 的 热 发 散 出 去 ， 我 感 到 一 种 献 身 的 欲 望 ， 这 不 是 第 一 回 了 。 过 去 跟 先 生 本 人 接 近 ，或 者 翻 阅 先 生 著 作 的 时 候 ， 我 接 触 到 这 颗 燃 烧 的 心 ， 我 常 常 有 这 样 一 种 感 觉 ;其 实 不 仅 是 我 ，当 时 许 多 年 轻 人 都 曾 从 这 颗 心 得 到 温 暖 ， 受
24、 到 鼓 舞 ， 找 到 勇 气 ， 得 到 启 发 。 他 站 起 来 ， 走 到 窗 前 ， 发 光 的 心 仍 然 在 他 的 胸 膛 里 ， 跟 着 他 到 了 窗 前 。 我 记 起 了 ， 多少 年 来 这 颗 心 就 一 直 在 燃 烧 ， 一 直 在 给 人 们 指 路 。 他 走 到 哪 里 ， 他 的 心 就 在 哪 里 发 光 ， 生 热 。我 知 道 多 少 年 轻 人 带 着 创 伤 向 他 要 求 帮 助 ， 他 细 心 地 治 好 他 们 的 伤 ， 让 他 们 恢 复 了 精 力 和 勇气 ， 继 续 走 向 光 明 的 前 途 。“ 不 要 离 开 我 们 ！
25、 ” 我 又 一 次 听 见 了 这 个 要 求 ， 这 是 许 多 人 的 声 音 ， 尤 其 是 许 多 年 轻 人的 声 音 。 我 听 见 一 声 响 亮 的 回 答 ： “ 我 决 不 离 开 你 们 ！ ” 这 是 多 年 来 听 惯 了 的 声 音 。 我 看 见 他在 窗 前 ， 向 窗 外 挥 一 下 手 ， 好 像 他 又 在 向 谁 吐 出 这 一 句 说 过 多 少 次 的 话 。雨 住 了 ， 风 也 消 逝 了 。 天 空 不 知 在 什 么 时 候 露 出 一 点 点 灰 色 。 夜 很 静 。 连 他 那 颗 心 “ 哗哗 剥 剥 ” 地 燃 烧 的 声 音 也
26、 听 得 见 。 他 拿 一 只 手 慢 慢 地 压 在 胸 前 ， 我 觉 得 他 的 身 子 似 乎 微 微地 在 颤 动 ， 我 听 见 他 激 动 地 、 带 感 情 地 说 ：“ 忘 记 我 。 可 是 我 永 远 忘 不 了 你 们 。“ 难 道 为 了 你 们 ， 我 还 有 什 么 不 可 以 拿 出 来 的 ？“ 难 道 为 了 你 们 ， 我 还 有 过 什 么 顾 虑 ？ “ 难 道 我 曾 经 在 真 理 面 前 畏 怯 ？ 在 暴 力 面 前 低 头 ？“ 为 了 追 求 真 理 我 不 是 敢 说 ， 敢 做 ， 敢 骂 ， 敢 恨 ， 敢 爱 ， 敢 叫 ？“ 我
27、 所 预 言 的 将 来 的 光 明 不 是 已 经 出 现 在 你 们 的 眼 前 ？“ 那 么 仍 然 要 记 住 ： 为 了 真 理 ， 要 敢 爱 ， 敢 恨 ， 敢 叫 ， 敢 说 ， 敢 做 ， 敢 追 求 ！“ 勇 敢 地 继 续 向 着 更 大 的 光 明 前 进 ！ ”静 寂 的 夜 让 他 的 声 音 冲 破 了 。 仿 佛 整 个 空 间 都 骚 动 起 来 。 从 四 面 八 方 送 过 来 响 应 的 声 音 。声 音 渐 渐 地 凝 结 在 一 起 ， 愈 凝 愈 厚 ， 好 像 成 了 一 大 块 实 在 的 东 西 。 不 知 道 从 哪 里 送 来 了 火 ，
28、它 一 下 子 就 燃 烧 起 来 ， 愈 燃 愈 亮 ， 于 是 整 个 房 间 ， 整 个 夜 都 亮 起 来 了 ， 就 像 在 白 天 一 样 。那 一 块 东 西 继 续 在 燃 烧 ， 愈 烧 愈 小 ， 终 于 成 了 一 块 像 人 心 一 样 的 东 西 。 它 愈 燃 愈 往 上 升 ，渐 渐 地 升 到 了 空 中 ， 就 挂 在 天 空 ， 像 一 轮 初 升 的 红 日 。我 再 看 窗 前 鲁 迅 先 生 的 身 影 ， 它 不 知 道 在 什 么 时 候 不 见 了 。我 连 忙 跑 到 窗 前 。 我 看 出 来 ： 像 初 日 那 样 挂 在 天 空 里 的
29、就 是 先 生 的 燃 烧 的 心 。 我 第 一眼 就 只 看 到 一 颗 心 。 可 是 我 仰 起 头 仔 细 再 看 ， 先 生 的 慈 祥 的 脸 庞 不 是 就 在 那 儿 ？ 他 笑 得 多 么 快 乐 ！ 真 是 我 从 未 见 过 的 表 示 衷 心 愉 快 的 笑 脸 ！他 笑 了 ， 我 也 衷 心 愉 快 地 笑 了 。我 知 道 鲁 迅 先 生 并 没 有 死 ， 而 且 也 永 不 会 死 ！我 回 到 写 字 桌 前 ， 把 野 草 阖 上 ， 我 吃 惊 地 发 现 那 一 颗 透 明 的 红 心 也 在 书 上 燃 烧 原 来 我 俯 在 摊 开 的 先 生
30、的 野 草 上 做 了 一 个 秋 夜 的 梦 。窗 外 还 有 雨 声 ， 秋 夜 的 雨 滴 在 芭 蕉 叶 上 的 声 音 ， 滴 在 檐 前 石 阶 上 的 声 音 。可 是 在 先 生 的 书 上 ， 我 的 确 看 到 了 他 那 颗 发 光 的 燃 烧 着 的 心 。【 注 】 选 自 世 界 美 文 观 止 。 选 文 作 于 1956 年 9 月 。 1936 年 11 月 19 日 ， 鲁 迅 在上 海 去 世 ， 22 日 出 殡 ， 巴 金 等 作 家 扶 柩 上 了 灵 车 ， 缓 缓 前 往 万 国 公 墓 。13.文 章 写 “ 秋 夜 的 梦 ” ， 突 出 了
31、 鲁 迅 先 生 哪 些 性 格 特 点 ？ （ 2分 ）解 析 ： 主 要 考 查 我 们 对 文 章 中 人 物 性 格 的 分 析 能 力 、 概 括 能 力 ， 要 求 语 言 简 洁 。 学 会 抓 住 人物 的 各 种 刻 画 手 法 来 分 析 。 答 案 ： 突 出 了 鲁 迅 先 生 慈 祥 、 开 朗 、 平 易 近 人 、 安 静 、 恳 切 、 热 心 、 勇 敢 的 性 格 特 点 。14.伴 随 “ 我 ” 的 梦 境 ， 鲁 迅 先 生 那 颗 燃 烧 的 心 发 生 了 哪 些 变 化 ？ 透 过 这 颗 心 ， “ 我 ” 感 受 到了 （ 听 到 了 、 看
32、 到 了 ） 什 么 ？ 根 据 文 章 内 容 ， 在 下 面 表 格 横 线 上 填 写 文 字 。 （ 6 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 文 章 内 容 的 理 解 。 细 读 文 章 分 析 作 答 ， 要 注 意 补 写 的 内 容 与 所 给 出 的 内 容 一致 。答 案 ： 感 到 一 种 献 身 的 欲 望 。 心 仍 在 他 胸 膛 里 燃 烧 ， 发 光 。 心 在 “ 哗 哗 剥 剥 ” 地 燃 烧 。 听 见 他 激 动 、 带 感 情 的 声 音 ， 看 见 他 手 压 在 胸 前 。 燃 烧 的 心 像 初 日 那 样 挂 在 天 空 ， 然 后 又 变 成
33、 先 生 的 慈 祥 的 脸 庞 。 看 见 先 生 衷 心 愉 快 的 笑 脸 。15.梦 境 中 ， 鲁 迅 先 生 激 动 的 、 带 感 情 的 一 席 话 ， 表 明 了 他 对 活 着 的 人 怎 样 的 期 望 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 筛 选 相 关 信 息 并 加 以 概 括 的 能 力 。 解 答 时 要 整 体 感 知 文 章 内 容 ， 分 条 概 括 。答 案 ： 鲁 迅 先 生 期 望 活 着 的 人 ： 勇 敢 追 求 真 理 ； 不 要 在 暴 力 面 前 低 头 ； 勇 敢 地 继 续 向着 更 大 的 光 明 前 进 。 16.为 什 么
34、 梦 醒 后 “ 我 ” 会 在 书 上 看 到 鲁 迅 先 生 那 颗 发 光 的 燃 烧 的 心 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 筛 选 相 关 信 息 并 加 以 概 括 的 能 力 。 带 着 问 题 细 读 文 章 就 能 找 到 答 案 。答 案 ： “ 我 ” 领 悟 到 了 鲁 迅 先 生 的 精 神 品 质 ； 鲁 迅 先 生 的 精 神 品 质 温 暖 了 “ 我 ” 、 鼓 励 了 “ 我 ” ，让 “ 我 ” 找 到 勇 气 、 获 得 力 量 。17.简 要 分 析 文 章 的 构 思 特 点 ， 并 说 说 文 章 表 达 了 作 者 怎 样 的 情
35、感 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 作 品 结 构 的 能 力 。 概 括 思 想 感 情 可 从 故 事 内 容 和 人 物 形 象 方 面 思 考 分 析 。答 案 ： 文 章 构 思 奇 特 ， 通 过 梦 境 回 忆 鲁 迅 先 生 的 言 行 ， 体 现 了 鲁 迅 先 生 的 性 格 特 点 和 精 神 品质 。 文 章 表 达 了 作 者 对 鲁 迅 先 生 的 怀 念 和 敬 仰 之 情 。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 13分 ）背 书 是 写 作 的 基 本 功梁 衡 语 文 学 习 的 方 法 固 然 很 多 ， 但 我
36、 以 为 最 基 本 的 也 是 最 简 便 的 方 法 之 一 就 是 背 书 。一 切 知 识 都 是 以 记 忆 为 基 础 的 。 语 文 学 习 更 是 如 此 。 要 达 到 一 般 的 阅 读 、 书 写 水 平 ， 你总 得 记 住 几 千 个 汉 字 ； 要 进 一 步 使 文 字 自 然 、 流 畅 、 华 丽 、 优 美 ， 你 就 得 记 住 许 多 精 词 妙 句 ；如 要 再 进 一 步 使 文 章 严 谨 、 生 动 、 清 晰 、 新 奇 ， 你 就 得 记 住 许 多 体 式 、 结 构 。 正 像 跳 舞 要 掌握 基 本 舞 步 一 样 ， 只 有 肚 子
37、 里 滚 瓜 烂 熟 地 装 上 几 十 篇 范 文 ， 才 能 循 规 为 圆 ， 依 矩 成 方 ， 进 而方 圆 自 如 ， 为 其 所 用 。 至 于 文 章 内 容 的 深 浅 ， 风 格 的 高 下 ， 那 是 其 他 方 面 的 修 养 ， 又 当 别 论 。当 然 ， 只 有 理 解 了 的 东 西 才 便 于 记 忆 ， 所 以 教 师 指 导 学 生 学 习 时 要 尽 量 讲 清 字 、 词 、 文章 的 含 义 。 但 遗 憾 的 是 人 脑 的 生 理 规 律 正 好 相 反 ， 年 轻 时 长 于 记 忆 ， 稍 长 时 长 于 理 解 ， 如 果一 切 等 理 解
38、 之 后 再 记 便 会 “ 失 之 东 隅 ” 。 因 此 有 必 要 少 时 先 背 诵 记 忆 一 些 优 秀 诗 文 ， 以 后 再慢 慢 加 深 理 解 。 我 国 古 代 的 幼 儿 语 文 教 学 多 用 此 法 ， 现 在 国 外 教 育 也 很 注 意 这 点 。 苏 联 在 小 学 低 年 级 教 材 中 就 加 进 普 希 金 的 诗 歌 ， 让 学 生 背 诵 。 这 种 知 识 的 积 累 方 法 ， 好 比 先 贮 存 上 许多 干 柴 ， 以 后 一 有 火 种 ， 自 然 会 着 。 前 不 久 ， 我 在 娘 子 关 看 瀑 布 ， 那 飞 泉 后 的 半 壁
39、 山 上 长 满青 苔 葛 藤 ， 密 密 麻 麻 ， 随 风 摆 动 。 我 观 察 良 久 ， 总 难 对 眼 前 景 物 加 以 描 绘 。 猛 然 想 起 柳 宗 元 小 石 潭 记 里 “ 蒙 络 摇 缀 ， 参 差 披 拂 ” 的 描 写 何 其 传 神 ！ 当 初 对 柳 文 只 是 记 住 了 ， 理 解 得并 不 深 ， 现 在 通 过 对 生 活 的 观 察 、 印 证 ， 便 立 即 融 会 贯 通 。 这 有 点 像 老 牛 吃 草 ， 先 吃 后 嚼 ，慢 慢 吸 收 。 但 是 假 如 牛 事 先 不 吃 进 草 去 ， 它 闲 时 卧 在 树 下 ， 就 是 把
40、自 己 的 胃 囊 全 翻 出 来 ， 也是 不 会 反 刍 出 新 养 分 的 。俗 话 说 ： “ 巧 妇 难 为 无 米 之 炊 。 ” 这 文 章 之 “ 炊 ” ， 就 是 从 字 、 词 、 句 之 “ 米 ” 组 成 的 。要 使 自 己 的 语 言 准 确 、 生 动 ， 便 要 有 足 够 的 后 备 词 句 来 供 选 择 ， 这 就 要 记 要 背 。 比 如 那 鸟 的动 作 吧 ， 小 时 作 文 只 须 一 个 “ 飞 ” 字 ， 就 全 部 解 决 。 后 来 背 的 诗 多 了 ， 脑 子 里 记 下 许 多 ： 燕剪 春 风 、 鹰 击 长 空 、 雁 横 烟
41、 渚 、 莺 穿 柳 浪 等 ， 亦 后 再 遇 到 这 种 情 况 ， 那 笔 握 在 手 里 ， 却 晃 来晃 去 ， 半 晌 落 不 下 去 ， 好 像 笔 干 得 流 不 出 墨 一 样 ， 其 实 是 脑 子 里 干 得 想 不 出 恰 当 的 词 。 这 时就 更 恨 当 初 记 得 少 。 强 调 背 和 记 ， 决 不 是 限 制 创 造 ， 文 学 是 继 承 性 很 强 的 ， 只 有 记 住 了 前 人 的 东 西 ， 才 可 能进 一 步 创 新 。 古 代 诗 文 中 有 许 多 名 句 都 是 青 出 于 蓝 而 胜 于 蓝 之 作 。 宋 词 人 秦 观 的 “
42、斜 阳 外 ，寒 鸦 万 点 ， 流 水 绕 孤 村 ” ， 就 是 君 隋 炀 帝 杨 广 “ 寒 鸦 千 万 点 ， 流 水 绕 孤 村 ” 的 诗 中 化 来 ； 王勃 的 “ 落 霞 与 孤 鹜 齐 飞 ， 秋 水 共 长 天 一 色 ” ， 则 脱 于 庾 信 的 “ 落 花 与 芝 盖 同 飞 ， 杨 柳 共 春 旗一 色 ” 。 就 是 毛 泽 东 诗 词 中 也 有 不 少 如 “ 天 若 有 情 天 亦 老 ” 等 取 于 古 人 的 句 子 。 试 想 王 勃 肚子 里 如 果 不 装 有 前 人 的 那 么 多 佳 词 丽 句 ， 决 不 可 能 即 席 挥 就 那 篇
43、滕 王 阁 序 。 高 明 的 文 章在 熟 读 前 人 文 章 的 基 础 上 ， 不 但 能 向 前 人 借 词 、 借 句 ， 还 能 借 气 、 借 势 ， 翻 出 新 意 。 文 章 相因 ， 从 司 马 迁 到 韩 愈 、 柳 宗 元 ， 再 而 苏 轼 、 欧 阳 修 ， 总 是 在 不 断 地 学 习 ， 创 造 ， 再 学 习 ， 再创 造 。 你 看 ， 人 们 现 在 不 是 多 记 住 了 秦 、 王 等 后 人 的 名 篇 佳 句 ， 倒 忘 了 杨 、 庾 、 等 前 人 的 旧作 吗 ？ 这 正 说 明 文 学 在 继 承 中 前 进 。 我 们 应 该 多 记
44、多 背 些 最 新 最 美 的 诗 文 ， 好 去 提 高 语 文 水平 ， 到 时 也 会 压 倒 秦 观 、 王 勃 的 。18.文 章 是 从 哪 四 个 方 面 论 述 中 心 论 点 的 ？ 请 概 括 。 （ 4 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 论 点 的 分 析 。答 案 ： 语 文 学 习 是 以 记 忆 为 基 础 的 。 少 时 先 背 诵 记 忆 ， 以 后 再 慢 慢 理 解 。 要 使 语 言 准确 、 生 动 ， 需 要 平 时 记 背 的 词 句 来 供 选 择 。 只 有 记 住 了 前 人 的 东 西 ， 才 可 能 进 一 步 创 新 。19.简 要 分
45、 析 文 章 第 自 然 段 的 论 证 过 程 。 （ 4 分 ）解 析 ： 分 析 议 论 文 的 论 证 过 程 ， 首 先 要 找 到 论 文 三 要 素 ， 然 后 再 看 论 证 方 法 。 分 析 议 论 文 某一 段 的 论 证 思 路 就 要 考 虑 作 者 的 论 点 ， 考 虑 他 用 什 么 作 论 据 来 证 明 它 ， 怎 样 来 论 证 ， 然 后 得出 结 论 。答 案 ： 作 者 以 一 句 俗 语 引 出 观 点 ， 然 后 进 行 论 证 。 首 先 列 举 小 时 候 作 文 时 写 鸟 的 动 作 的 事 例正 面 论 证 观 点 ， 其 次 以 自
46、己 写 作 时 遇 到 的 情 况 反 面 论 证 观 点 。20.文 章 语 言 不 乏 生 动 之 处 ， 请 从 第 自 然 段 中 列 举 一 处 并 分 析 其 表 达 效 果 。 （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 句 子 的 赏 析 能 力 。 答 案 ： 例 句 ： 这 有 点 像 老 牛 吃 草 ， 先 吃 后 嚼 ， 慢 慢 吸 收 。分 析 ： 运 用 比 喻 生 动 地 阐 明 了 “ 少 时 先 背 诵 记 忆 ， 以 后 再 慢 慢 理 解 ” 的 观 点 ， 通 俗 易 懂 ， 便于 理 解 。21.从 作 者 的 观 点 出 发 ， 你 认 为 语 文
47、学 习 在 多 背 的 同 时 还 应 注 意 哪 些 问 题 ？ （ 2 分 ） 解 析 ： 谈 自 己 的 看 法 ， 我 们 可 以 根 据 文 章 的 主 旨 和 哲 理 ， 合 理 运 用 自 己 所 学 的 知 识 ， 联 系 自己 的 生 活 实 际 学 以 致 用 。答 案 ： 语 文 学 习 中 ， 在 多 背 的 同 时 要 加 强 对 所 记 忆 的 内 容 的 理 解 ； 在 强 调 背 诵 的 基 础 上 要 进一 步 创 新 。四 、 综 合 性 学 习 与 写 作 （ 56 分 ）（ 一 ） 综 合 性 学 习 （ 6 分 ）22.想 象 学 校 将 举 办 以
48、“ 传 承 书 圣 文 化 ， 培 养 审 美 情 趣 ” 为 主 题 的 “ 校 园 文 化 节 ” ， 请 你 结 合下 列 材 料 ， 写 一 段 150字 的 宣 传 文 字 ， 以 激 发 全 校 师 生 参 与 活 动 的 激 情 。【 材 料 一 】 书 法 是 中 国 传 统 艺 术 之 一 ， 是 民 族 文 化 的 瑰 宝 。 研 习 、 欣 赏 书 法 ， 可 以 增 强书 写 的 美 感 ， 增 进 对 中 国 民 族 文 化 的 了 解 和 热 爱 ， 培 养 高 雅 的 审 美 情 趣 。【 材 料 二 】 王 羲 之 ， 东 晋 书 法 家 ， 被 称 为 “ 书
49、 圣 ” 。 他 的 书 法 为 历 代 学 书 者 所 崇 尚 ， 影响 极 大 。 他 的 兰 亭 集 序 帖 是 我 国 古 代 书 法 艺 术 最 灿 烂 的 瑰 宝 ， 被 誉 为 “ 天 下 第 一 行 书 ” 。 【 材 料 三 】 王 羲 之 的 书 法 刚 健 而 娟 秀 ， 朴 素 而 精 巧 ， 真 率 而 蕴 藉 ， 飘 逸 而 端 庄 。 今 天 人们 所 看 到 的 王 羲 之 书 法 大 多 是 后 人 摹 写 、 勾 填 的 ， 或 者 从 石 刻 上 拓 下 来 的 。【 材 料 四 】 “ 校 园 文 化 节 ” 期 间 将 开 展 “ 书 法 知 识 讲 座 ” “ 王 羲 之 杯 书 法 大 赛 ” “ 师 生书 法 作 品 展 ” “ 墨 香 笔 会 ” 等 一 系 列 活 动 。解 析 ： 对 于 解 答 材 料 的 整 合 与 探 究 这 类 题 目 一 定 要 将 几 则 材 料 内 容 都 认
