1、2017 年 江 苏 省 无 锡 市 江 阴 市 华 士 实 验 中 学 九 年 级 上 学 期第 一 次 阶 段 性 考 试 英 语第 一 卷 （ 客 观 题 ， 共 70 分 ）一 、 听 力 测 试 （ 略 ）二 、 单 项 选 择 （ 14 分 ）21.Joancansingverywell,butshenevershowsoff.Sheisvery_.A.curiousB.certainC.creativeD.modest 解 析 ： 句 意 ： 琼 能 唱 得 很 好 ， 但 她 从 不 炫 耀 。 她 很 谦 虚 。 curious 好 奇 的 ； certain 必 然 的 ；
2、creative 有 创 造 力 的 ； modest 谦 虚 的 。 根 据 语 境 可 知 该 选 D。答 案 ： D22. Whatdoyouthinkofthebook? Ilikeitverymuch.Its_interesting_exciting.A.neither;norB.not;butC.notonly;butalsoD.either;or解 析 ： 句 意 ： 你 认 为 这 本 书 怎 么 样 ？ 我 非 常 喜 欢 它 。 它 不 但 有 趣 而 且 令 人 兴 奋 。 Neither.nor既 不 .也 不 ； not.but不 是 .而 是 ； notonly.b
3、utalso不 但 .而 且 。 Either.or或 者 .或 者 。 结 合 句 意 可 知 ， 本 题 答 案 选 C。 答 案 ： C23.Hisfriendsfound_totellhimeverythingthathadhappened.A.itnecessaryB.thatnecessaryC.itisnecessaryD.necessary解 析 ： 句 意 ： 他 的 朋 友 发 现 有 必 要 告 诉 他 发 生 了 什 么 事 。 在 英 文 中 find 后 跟 动 词 不 定 式 作宾 语 加 形 容 词 作 补 语 ， 可 用 it 作 为 形 式 宾 语 ， 真
4、正 的 宾 语 位 于 句 尾 用 动 词 不 定 式 ， 故 本 题选 A。答 案 ： A24.Youcannotbe_carefulwhenyouaredrivingacar. A.veryB.soC.tooD.enough解 析 ： 句 意 ： 开 车 时 你 在 小 心 也 不 为 过 。 too 表 示 开 车 再 怎 么 仔 细 也 不 为 过 。 固 定 搭 配 cant betoo.todo 或 是 ： nevertoo.todo.如 ： Nevertoooldtolearn 都 表 示 再 怎 么 也 不 为 过的 意 思 。 故 答 案 为 C。答 案 ： C25.Anna
5、,youwearanewdresstoday!Itfitsmewell,_thecolourisnotmyfavourite.A.andB.soC.butD.or解 析 ： 句 意 ： Anna， 你 今 天 穿 了 一 件 新 裙 子 ！ 很 适 合 我 ， 但 是 颜 色 不 是 我 最 喜 欢 的 。 A.and“ 并 且 ” ； B.so“ 所 以 ” ； C.but“ 但 是 ” ， D.or“ 所 以 ， 否 则 ” 。 联 系 上 下 文 ， 可 知 是 转 折 关系 ， 故 选 C。 答 案 ： C26. IllhaveanEnglishexamaboutstarsignnex
6、tMonday. _.A.BadluckB.ThatsgreatC.GladtohearthatD.Goodlucktoyou解 析 ： 句 意 ： 下 周 我 有 一 个 关 于 星 座 的 英 语 考 试 。 祝 你 好 运 。 A.Badluck 真 倒 霉 ； B.Thatsgreat 那 太 好 了 ； C.Gladtohearthat 听 到 这 个 消 息 我 很 高 兴 ； D.Goodlucktoyou 祝 你 好 运 。根 据 句 意 可 知 选 D。答 案 ： D 27.Sandyfeelssureaboutherownability.Sheisa(n)_person.A
7、.energeticB.confidentC.outgoingD.curious解 析 ： 句 意 ： 她 对 自 己 的 能 力 有 一 定 的 把 握 。 她 是 一 个 自 信 的 人 。 Energetic 精 力 充 沛 的 ；confident自 信 的 ； outgoing 外 向 的 ； curious 好 奇 的 。 本 题 选 B。答 案 ： B28.Itseemsthatthestudentsdevotemuchtimeandenergy_ahighscoreintheexam.A.ingettingB.togettingC.toget D.forgetting解 析 ：
8、 句 意 ： 为 了 在 考 试 中 取 得 高 分 ， 学 生 们 似 乎 投 入 了 大 量 的 时 间 和 精 力 。 此 处 用 动 词 不定 式 作 目 的 状 语 ， 故 答 案 为 C。答 案 ： C 29. Whatelsedoyouthinkweshouldpayattention_ourenvironment? Sorry,Ivenoidea.A.toimprovingB.toimproveC.toimprovingD.toimprove解 析 ： 句 意 ： 为 了 保 护 我 们 的 环 境 ， 我 们 应 该 注 意 其 他 的 什 么 事 项 ？ 对 不 起 ， 我
9、 不 知 道 。这 里 payattentionto 的 宾 语 是 what； 用 动 词 不 定 式 作 目 的 状 语 。 故 答 案 选 D。答 案 ： D30.Thecomputerneeds_.IthinkIneed_toaskMr.Zhangforhelp.A.fixing;goingB.tofix;going C.fixing;togoD.tofix;togo解 析 ： 句 意 ： 电 脑 需 要 修 理 一 下 ， 我 想 我 得 向 张 先 生 寻 求 帮 助 。 needdoing 表 示 ： 需 要 做 某事 ， 或 者 需 要 被 做 ， 含 有 被 动 的 含 义
10、。 needtodosth, 表 示 “ 需 要 做 某 事 ” ， 其 主 语 一 般 是 人 。结 合 句 意 可 知 ， 答 案 为 C。答 案 ： C31. Couldyoutellus_? Aboutfiveminutes.A.howsoonwillthefilmendB.howlonghasthefilmbegunC.howsoonthefilmhasendedD.howlongthefilmhasbeenon 解 析 ： 你 能 告 诉 我 电 影 放 映 多 长 时 间 了 吗 ？ 大 约 5 分 钟 。 根 据 答 语 可 知 询 问 的 是 时 间 段 ，故 用 howlo
11、ng； 又 因 从 句 必 须 是 陈 述 句 语 序 ， 故 答 案 选 D。答 案 ： D32. Didyourparentsgotothemeetingyesterday,Tom? Yes,_ ofthendid,but_spoke.A.each,noneB.both,noneC.both,neitherD.neither,both解 析 ： 句 意 ： 你 的 父 母 昨 天 去 开 会 了 吗 ， 汤 姆 ？ 是 的 ， 他 们 都 去 了 ， 但 都 没 有 发 言 。Each 每 一 ； none 一 个 也 没 有 ； both 两 者 都 ； neither 两 者 都 不
12、。 根 据 语 境 可 知 该 选 C。答 案 ： C 33.Myfatherdoesntlikeshoppingmuch.Hewouldrather_TVathomethan_aroundforhoursinshops.A.watch;walkB.watch;towalk C.towatch;towalkD.towatch;walk解 析 ： 句 意 ： 我 爸 爸 很 不 喜 欢 购 物 。 他 宁 愿 在 家 看 电 视 也 不 愿 到 商 店 转 转 。 wouldratherdoAthandoB 宁 愿 做 A， 也 不 愿 做 B。 所 以 选 A。答 案 ： A34.Wewond
13、erifourteachers_toourgraduatingpartynextweekend.Ifthey_,Wellbeveryhappy.A.willcome;willcomeB.come;willcomeC.willcome;comeD.come;come解 析 ： 句 意 ： 我 想 知 道 我 们 的 老 师 下 个 周 末 是 否 来 参 加 我 们 的 毕 业 聚 会 。 如 果 他 们 能 来 的 话 ， 我 们 会 很 开 心 。 第 一 句 是 if 引 导 的 宾 语 从 句 ， 时 态 根 据 实 际 情 况 而 定 ， nextweekend 用 于 一般 将 来
14、时 ， 所 以 用 willcome， 排 除 B、 D， 第 二 句 是 if 引 导 的 条 件 状 语 从 句 ， 遵 循 主 将 从 现的 原 则 ， 所 以 用 原 形 come， 故 选 C。答 案 ： C三 、 完 形 填 空 （ 10 分 ）“Keepyoureyesonyourpaper”isoneoftherulesthatMrs.Archerhastaughtus.Itsasimplerule,butitsnotaruleeverybodychoosesto 35 .Thismorning,Ifelt 36 waswatchingmetoocloselyduringanE
15、nglishexam.IturnedmyheadquicklyandsawJames,whosat 37 me.Myeyescaughthisandhe 38 ,“Letmeseeyouranswers!”Igavehima 39 ,notsureifhewasjoking,andreturnedtomytest.ThistimeImovedalittlemorecloselytowardsmyownpaper.“Icantsee!”Jamessaidinalowvoice. “WhatamIgoingtodo?”I 40 .Cheating（ 作 弊 ） waswrong.Idstudied
16、hardforthetest,butJames 41 .Iputmyarmaroundmypapersothathecouldntseetheanswers.IknewIdidwhatIfeltwasright.MaybeitmadeJamesangry.Whentheexamended,Istoodthereforamoment,wondering 42 .ButIfeltitnecessarytolethimknowcheatingwaswrong.My 43 searchedfortherightwords.“Sorry,James,butyouknowme 44 tounderstan
17、dhowIfeelaboutcheating,”Isaidslowlyandgently.“ButmaybeIcanhelpyoustudybeforethenexttest.”“OK,Brain”,“Youreright.Ishouldstudyhard.”Istoodthereforamoment,finallyabletobreatheagain.IwashappymyfriendshipwithJameswasntdestroyed.35.A.breakB.followC.take D.check解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 动 词 辨 析 。 Break 打 破 ， 折 断
18、 ； follow 跟 随 ， 遵 循 ； take 采 取 ， 接 受 ；check 检 查 。 句 意 ： 但 是 这 不 是 一 条 每 个 人 都 选 择 遵 守 的 原 则 。 故 选 B。答 案 ： B 36.A.nobodyB.anybodyC.everybodyD.somebody解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 不 定 代 词 。 Nobody 没 有 人 ； anybody 任 何 人 ， 用 于 疑 问 及 否 定 句 当中 ； everybody 每 个 人 ； somebody 些 人 ， 用 于 肯 定 句 中 。 结 合 语 境 可 知 此 处 指 的 是
19、， 我感 到 有 人 看 着 我 。 故 选 D。答 案 ： D37.A.infrontofB.behind C.beforeD.around解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 介 词 辨 析 。 infrontof 在 前 面 ， behind 在 后 面 ， before 在 之 前 ， around 在 四 周 。 联 系 前 半 句 描 述 ， 可 知 詹 姆 斯 坐 在 我 的 后 面 。 故 选 B。答 案 ： B38.A.whisperedB.talkedC.spokeD.answered解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 动 词 辨 析 。 Whispered 私 语
20、， 低 声 说 ； talked 谈 论 ； spoke 演 讲 ， 说 某种 语 言 ； answered 回 答 。 结 合 语 境 可 知 此 处 指 的 是 ， 詹 姆 斯 低 声 对 我 说 ， 故 选 A。 答 案 ： A39.A.bookB.noteC.handD.smile解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 名 词 辨 析 。 book 书 籍 ； note 票 据 ， 便 条 ； hand 手 ； smile 微 笑 ， 笑 脸 。联 系 后 半 句 描 述 ， 可 知 我 给 了 他 一 个 微 笑 。 故 选 D。答 案 ： D40.A.saidtohim B.ask
21、edtheteacherC.thoughttomyselfD.talkedtome解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 短 语 辨 析 。 saidtohim 对 他 说 ； askedtheteacher 问 老 师 ； thoughttomyself 心 想 ； talkedtome 对 我 说 。 结 合 语 境 可 知 此 处 指 的 是 ， 我 暗 自 想 。 故 选 C。 答 案 ： C41.A.hadB.hadntC.hasD.didnt解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 时 态 辨 析 。 联 系 前 半 句 描 述 ， 可 知 本 句 指 的 是 ， 但 是 詹 姆 斯
22、 没 有 努 力学 习 。 结 合 语 境 可 知 本 句 描 述 的 是 一 直 持 续 到 过 去 某 时 之 前 的 动 作 ， 故 用 过 去 完 成 时 态 。 选B。答 案 ： B42. A.howtosayB.whentosayC.whattosayD.wheretosay解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 疑 问 词 辨 析 。 How 如 何 ， 怎 样 ； when 什 么 时 候 ； what什 么 ； where在 哪 儿 。 联 系 后 一 句 描 述 ， 可 知 此 处 指 的 是 ， 我 在 想 说 什 么 。 故 选 C。答 案 ： C43.A.eyesB.
23、bodyC.mindD.memory 解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 名 词 辨 析 。 Eyes 眼 睛 ； body 身 体 ； mind 头 脑 ， 精 神 ； memory 记 忆 。结 合 语 境 可 知 此 处 指 的 是 ， 我 的 脑 海 里 面 想 合 适 的 说 辞 。 故 选 C。答 案 ： C44.A.wellenoughB.goodenoughC.hardenoughD.badenough解 析 ： 考 查 语 境 理 解 及 形 容 词 辨 析 。 Well 用 作 形 容 词 表 示 良 好 的 ， 健 康 的 。 用 作 副 词 表 示很 好 地 ， 充
24、 分 地 ； good 好 的 ， 不 错 的 ， 强 调 本 身 品 质 如 何 ； hard 坚 硬 的 ， 努 力 的 ， 困 难 的 ；bad 坏 的 。 结 合 语 境 可 知 此 处 指 的 是 你 很 了 解 我 。 故 选 A， 用 副 词 做 状 语 修 饰 动 词 know。答 案 ： A 四 、 阅 读 理 解 （ 共 13 小 题 ； 每 小 题 2 分 ， 共 26 分 ）AHistalentandcharmhavemadehimtheNo.1Chineseclassicalartistintheworld.AndheplayedinthegrandBeijingOl
25、ympicopeningceremonyin2008,watchedbyaTVaudienceof5 billion.LangLang,26,isthefirstChinesepianisttoplaywiththeworldstoporchestras（ 管 弦 乐 队 ） ,makinghisfirstappearanceattheCarnegieHallinNewYorkat18,whilestillastudent.LangscharmandfondnessmakehimanaturalfittorepresentChinasnewinternationalimage.Accordin
26、gtotheBritishnewspapertheTimes,TheLangLangeffectdrives36millionChinesechildrentolearnthepiano.NowinChina,childrenarelearningChopinandWesternorchestrasareplayingsold-outtoursacrossChinesecities.ButcanChinaeverintroduceitsownmusictotheWest?Langistrying.Hiscooperation（ 合 作 ） withtheLondonSymphonyOrches
27、trathismonthincludesaperformanceofDragonSongs,analbumoftraditionalChineseclassics.Behindthesuccess,however,isasurprisingstoryofagiftedchild.Langgrewupwithhisfathersownmusicalambition（ 抱 负 ） andhighexpectations.Itisnothardtoimaginehowboringitmustbetopracticethepianoeveryday.Langsaidthatheoncehatedhis
28、handsandthepiano. Hegothisrighthandhurtsixyearsagoandhadtorest.Thatwasthebestmonth,hesays.45.WhatisthemainreasonwhyLangLangistheNo.1Chineseclassicalartistintheworld?A.HeplayedintheBeijingOlympicopeningceremonyin2008.B.Heusuallyplayswiththeworldstoporchestras.C.HetriestointroduceChinesemusictoWestern
29、countries.D.Heplaysthepianosowellandhasagoodinternationalimage.解 析 ： 推 理 判 断 题 。 根 据 文 章 第 一 段 内 容 watchedbyaTVaudienceof5billion.可 知 朗 朗 的 演出 被 50亿 的 电 视 观 众 观 看 过 ， 由 此 判 断 D选 项 内 容 是 朗 朗 成 为 中 国 一 号 古 典 艺 术 家 的 原 因 ，所 以 选 D。答 案 ： D46.LangLangistryinghisbestto_now.A.introduceChinasownmusictotheWes
30、t B.playsold-outtoursacrossChinesecitiesC.encouragechildrentolearnthepianoD.prepareforaperformanceofDragonsongs解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 第 四 段 中 ButcanChinaeverintroduceitsownmusictotheWest?Langistrying.可 知 朗 朗 在 努 力 将 中 国 自 己 的 音 乐 介 绍 给 西 方 ， 所 以 选 A。答 案 ： A47.WhichofthefollowingaboutLangLangistrue?A.
31、Hedidntlikemusicatall.B.Hehadagoodrestandenjoyedhimselfbecausehegothisrighthandhurt.C.Hehashadagreatmusicalambitionsincehischildhood.D.HefirstappearedintheBeijingOlympicGamesin2008.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 第 五 段 末 Hegothisrighthandhurtsixyearsagoandhadtorest.That wasthebestmonth,hesays 可 知 六 年 前 朗 朗 的
32、右 手 受 伤 ， 他 不 得 不 休 息 ， 所 以 选 B。答 案 ： B48.Fromthelastparagraphwecanlearn_.A.Langdidntlikeplayingthepianoatallasachild B.HewashappytopracticethepianoeverydayC.HisfatherswishandexpectationsplayedanimportantroleinhischildhoodD.Hehurthishandssixyearsago解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 短 文 中 的 句 子 .Langgrewupwithhi
33、sfathersownmusicalambition(抱负 )andhighexpectations.可 知 ， 郎 朗 的 成 长 离 不 开 父 亲 的 希 望 与 期 待 。 故 答 案 为 C。答 案 ： C BTherearemanycoloursinnature.Butdoyouknowthatacolourhasweight?Ithinkyoullsay “ no” .ButIamafraidyouarewrong.Ifyoudontbelieve,youmaydoasmallexperiment（ 实 验 ） .First,puttwoobjectswiththesamewei
34、ghtintotwoboxes.Thencovertheboxes.Wrap（ 包裹 ） oneboxwitharedpieceofpaper,theotherwithawhitepieceofpaper.Nowholdtheboxes withyourhandonebyone.Itiscertainthatyouwillthinktheredoneisalittleheavier.Whydoesithappen?Ascientistfoundthatdifferentcolourshavedifferentweightinamansmind.Sohedidmanytestsandatlast
35、hegottheresult.Thatistosay,everycolourhasitsownweightinourmind.Theheaviestcolourisred,thenblue,green,orange,yellowandwhite.Thescientiststoldusthatcoloursalsohavesmell.Canyousmellthecolour?Ofcoursenot.Thenwhydidthescientistssayso?Thatisbecauseeverycolourrepresentsakindoflightwave（ 光 波 ） -acertainwave
36、length（ 波 长 ） .Itreachesourbrain（ 大 脑 )throughorgans（ 感 觉 器 官 ）Accordingtothisdiscovery,scientistssaythatpeopleacceptthecolourtheylike,andrefusethecolourtheyhate.Soyourbodyandmindwillbehealthybyusingthecoloursyoulike.Oryoullbenervousorevengetill.Ifyoustayinaroomwithredwindows,wallpapersandfurniture（
37、 家 具 ） fortwohours,youllfeelyouhavebeenthereforfourhours.Butiftheroomisblue,youllfeelyouhavebeenthereforonlyonehour.Anotherexample,ifapersonwalksoutofaredroomandintoablueroom,histemperaturewillfall.Thatmeansourbodytemperaturewill changewhenweseedifferentcolors.49.Whichisthelightestcolorinamansmind?A
38、.RedB.BlueC.GreenD.White解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 第 三 段 中 Theheaviestcolourisred,thenblue,green,orange,yellowandwhite.可 知 在 人 的 头 脑 中 最 重 的 颜 色 是 红 色 ， 然 后 是 蓝 色 、 绿 色 、 橙 色 、 黄 色 和 白 色 。 所 以该 选 D。答 案 ： D50.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.Differentcolorshavedifferentweightsinamansmind. B.Thecolor“blue”is
39、thesecondheaviestcolorinamansmind.C.Peoplecantsmellthecolors.D.Thecoloryoudontlikewillkeepyouhealthy.解 析 ： 细 节 判 断 题 。 根 据 短 文 中 的 句 子 ”Soyourbodyandmindwillbehealthybyusingthecoloursyoulike.Oryoullbenervousorevengetill.”你 不 喜 欢 的 颜 色 可 能 会 使 你 紧 张 甚 至 生 病 。 故 答 案 D 错 误 。答 案 ： D51.Whatwillhappenwhen
40、yougetintoacoolcoloredroomfromawarmcoloredroom?A.Youwillfeelexcited.B.Youwillbehappyandcontented.C.Yourtemperaturewillfall.D.Youwillbenervous.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 第 四 段 中 ifapersonwalksoutofaredroomandintoablueroom,histemperaturewillfall.可 知 如 果 一 个 人 走 出 了 一 个 红 色 的 房 间 ， 进 入 一 个 蓝 色 的 房 间 ， 他 的 体
41、温 会 下 降 。 所 以 该 选 C。答 案 ： C 52.Accordingtothepassage,howlongwillyoufeelifyoustayinaredroomforanhour?A.Twohours.B.FourshoursC.Sixhours.D.Eighthours.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 短 文 中 的 句 子 ”Ifyoustayinaroomwithredwindows,wallpapersandfurniture（ 家 具 ） fortwohours,youllfeelyouhavebeenthereforfourhours.”可 以 推
42、断 ， 答 案为 A。答 案 ： A CMikeMyersisateacheratChaunceyRoseHighSchoolinTerreHaute,Indiana.Lastyear,hetaughthisstudentsabouttheworldsrainforests.Theylearnedthatrainforestsareimportant becausetheplantsandanimalsoftherainforestgiveusfood,wood,andmedicine.Destructionoftheworldsrainforestsisaseriousproblem.Unl
43、uckily,rainforestsaredisappearingatarateof80acresperminute!Aspartofaclassproject,MyersstudentsboughtthreeacresofrainforestinCentralAmerica.Theypaid$25peracre.Thestudentshopethatthelandtheyboughtwillbeprotectedandnotdestroyed.Thestudentsbecamesointerestedinrainforeststhattheydecidedtogetacloserlookat
44、arealrainforest.SolastJune,Myersandfourofhisstudentstookaboatridedownariver.Theysawalligatorsandcrocodiles.Inthemiddleoftheweek,aguidetookMyersandhisstudentsintotherainforest.“Themonkeyswerenothappythatwewereintheirforest.Theybrokesmallbranchesoffthetreesandthrewthematus,”oneofthestudentssaid,“Itwas
45、agreatlearningexperienceforallofus,”saidMyers.EachstudentchosesomethingspecificaboutCostaRicatostudyinvolvingtheplants,animals,food,andculture.Duringthelastfewdaysthegrouphadtimetodofunactivities.They wentwhitewaterraftingandhorsebackriding,andvisitedCostaRicasactivevolcano.Myershopestomakethetripev
46、eryyearwithadifferentgroupofkids.53.HowmuchdidMyersstudentspayfortherainforesttheybought?A.$25B.$75 C.$80D.$2000解 析 ： 数 字 计 算 题 。 根 据 MyersstudentsboughtthreeacresofrainforestinCentralAmerica.Theypaid$25peracre.可 知 学 生 买 了 3 公 顷 热 带 雨 林 ， 每 公 顷 25 美 元 ， 总 共 25 3=75 美 元 。故 选 B。答 案 ： B54.WhatdidMyersa
47、ndhisstudentsdoatthebeginningofthetrip?A.Theywentintotherainforest.B.Theyboughtacresofrainforest.C.Theytookaboatridedownariver.D.TheyvisitedCostaRicasactivevolcano.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 SolastJune,Myersandfourofhisstudentstookaboatridedownariver. 可 知 在 旅 行 刚 开 始 的 时 候 ， 他 们 坐 着 一 艘 小 船 沿 着 河 流 而 下 。
48、 故 选 C。答 案 ： C55.Theword“Destruction”inparagraph2probablymeans“theprocessofbeing_.”A.destroyedB.developedC.describedD.discovered解 析 ： 词 意 猜 测 题 。 根 据 短 文 第 二 段 ， 世 界 雨 林 的 破 坏 是 一 个 严 重 的 问 题 ， 可 知 Destruction的 意 思 是 破 坏 ， 故 答 案 选 A。答 案 ： A56.WhenthemonkeyssawMyersandhisstudents,they_. A.feltexcited
49、B.feltangryC.jumpedoffthetreesD.lefttherainforest解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Themonkeyswerenothappythatwewereintheirforest 可 知 猴 子 看到 我 们 在 热 带 雨 林 里 并 不 高 兴 ， 因 此 是 感 到 生 气 。 可 知 答 案 B 正 确 。答 案 ： B57.ThepassagemainlyshowsthatMyersandhisstudents_.A.didsomethingtoprotectrainforestB.wantedtobuytherainforestinCostaRicaC.wereinterestedinthecultureofCostaRic
