1、2017年 山 东 省 莱 芜 市 高 三 第 二 次 模 拟 考 试 语 文第 卷 （ 共 36分 ）一 、 （ 每 小 题 3 分 ， 共 15分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 完 成 问 题 。出 青 州 城 南 五 里 ， 有 一 山 名 云 门 山 。 自 山 脚 下 遥 望 山 顶 ， 崖 上 隐 隐 有 一 寿 字 ， 这 就 是 人们 要 来 看 的 奇 迹 。 一 条 石 阶 小 路 折 转 而 上 ， 两 边 一 色 翠 柏 ， 枝 枝 蔓 蔓 ， 撒 满 沟 沟 壑 壑 。 树 并不 很 粗 ， 却 坚 劲 挺 拔 ， 都 生 在 石 上 。 树 根 （
2、缘 沿 ） 石 壁 而 行 ， 如 闪 电 裂 空 ； _， 如大 旗 迎 风 。 偶 有 一 两 株 树 直 挡 路 中 ， 那 是 修 路 时 不 忍 斫 损 ， 特 意 留 下 的 ， _。 环 视 四周 ， 让 人 感 到 往 日 岁 月 的 （ 细 密 细 致 ） 。 片 刻 我 们 爬 到 半 山 望 寿 阁 ， 在 这 里 小 憩 ， 山 顶 石壁 上 的 大 红 寿 字 已 （ 历 历 在 目 赫 然 在 目 ） 。这 是 世 界 上 最 大 的 寿 字 ， 是 书 法 的 精 品 、 极 品 ， 日 本 的 书 道 专 家 还 常 渡 海 西 来 鼎 礼 膜 拜 呢 。 这
3、是 明 代 嘉 靖 三 十 九 年 ， 青 州 衡 王 为 自 己 祝 寿 时 所 刻 ， 距 今 已 四 百 多 年 。 山 上 残 雪 未 消 ，我 在 料 峭 春 风 中 ， 细 细 端 祥 这 个 奇 迹 。 这 字 高 七 点 五 米 ， 宽 三 点 七 米 ， 也 不 知 当 初 怎 样 写 上去 、 刻 出 来 ， 却 又 这 样 不 失 间 架 结 构 ， 点 画 笔 意 。 这 衡 王 创 造 了 奇 迹 ， 但 他 当 时 的 目 的 并 不为 艺 术 。 衡 王 刻 字 （ 希 冀 期 望 ） 自 己 长 寿 百 岁 ， 同 时 也 向 老 百 姓 摆 摆 皇 族 的 威
4、 风 。 但 是 数代 之 后 衡 王 府 就 被 抄 家 ， 命 不 能 永 存 ， 威 风 也 早 风 吹 雨 打 去 。 倒 是 这 个 有 艺 术 价 值 的 寿 字 ，寿 到 如 今 。1.下 列 划 线 字 的 注 音 和 字 形 都 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.枝 枝 蔓 蔓 （ wn） 料 峭B.砍 斫 （ zhu） 端 祥C.坚 劲 （ jng） 间 架 结 构D.小 憩 （ q） 鼎 礼 膜 拜解 析 ： A 项 ： “ 蔓 ” 应 读 mn； B 项 “ 祥 ” 应 为 “ 详 ” ； D 项 ： “ 鼎 ” 应 为 “ 顶 ” 。 答 案 ： C2.
5、依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.沿 细 密 历 历 在 目 期 望B.缘 细 密 赫 然 在 目 希 冀C.缘 细 致 赫 然 在 目 期 望D.沿 细 密 历 历 在 目 希 冀解 析 ： 本 题 考 查 正 确 使 用 词 语 （ 包 括 熟 语 ） 的 能 力 。 首 先 要 辨 析 词 语 的 大 致 意 思 和 用 法 ， 然后 再 根 据 具 体 语 境 辨 析 。答 案 ： B3.填 入 文 中 画 线 处 的 语 句 ， 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.树 干 破 石 而 出 树 皮 已
6、被 游 人 摸 得 油 光 B.破 石 而 出 的 树 干 树 皮 已 被 游 人 摸 得 油 光C.树 干 破 石 而 出 游 人 已 把 树 皮 摸 得 油 光D.破 石 而 出 的 树 干 游 人 已 把 树 皮 摸 得 油 光解 析 ： 本 题 考 查 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 的 能 力 。 应 注 意 前 后 语 境 的衔 接 ， 第 一 空 根 据 “ 树 根 缘 石 壁 而 行 ” ， 可 以 判 断 出 应 填 “ 树 干 破 石 而 出 ” ； 第 二 空 根 据 前 面 语 句 写 的 是 “ 树 ” ， 因 此
7、可 以 选 填 “ 树 皮 已 被 游 人 摸 得 油 光 ” 。答 案 ： A4.下 列 各 句 中 ， 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.昨 天 ， 看 见 赵 曼 丽 独 自 在 操 场 一 角 哭 泣 ， 王 婷 婷 连 忙 跑 过 去 问 怎 么 回 事 。B.大 陆 同 胞 、 台 湾 、 香 港 、 澳 门 同 胞 ， 还 有 海 外 侨 胞 ， 都 是 中 华 的 子 孙 。C.他 最 要 好 的 朋 友 ， 一 个 房 地 产 商 告 诉 他 ， 市 场 正 在 调 查 ， 眼 下 买 房 要 慎 重 。D.有 人 认 为 ： 儿 童 天
8、 真 烂 漫 ， 无 忧 无 虑 ， 不 可 能 发 生 心 理 异 常 ， 心 理 学 家 并 不 认 同 这 种 观 点 。解 析 ： B“ 大 陆 同 胞 ” 后 的 顿 号 改 为 逗 号 ， 注 意 此 句 中 的 大 并 列 、 小 并 列 之 分 。 C 破 折 号 使用 有 误 ， “ 朋 友 ” 之 后 的 逗 号 可 去 掉 ， “ 房 地 产 商 ” 后 的 破 折 号 可 去 掉 。 D冒 号 的 管辖 范 围 只 能 到 “ 心 理 异 常 ” ， “ 心 理 异 常 ” 之 后 的 逗 号 改 句 号 。 不 仅 要 熟 悉 各 种 标 点 的 基 本 用法 ， 还
9、 要 从 分 析 句 子 内 部 关 系 入 手 识 别 一 些 常 见 的 标 点 错 误 。答 案 ： A 5.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.韩 国 的 中 东 呼 吸 综 合 征 患 者 进 入 中 国 ， 吸 引 了 广 大 民 众 的 高 度 关 注 。B.参 加 这 次 活 动 的 ， 主 要 以 三 好 学 生 、 优 秀 干 部 为 主 。C.南 昌 十 中 高 考 替 考 事 件 曝 光 ， 教 育 部 表 示 坚 决 打 击 高 考 替 考 等 各 类 违 法 行 为 。D.两 个 中 学 的 老 师 也 参 加 了 这 次 教 学
10、 基 本 功 竞 赛 。解 析 ： A 搭 配 不 当 ， 把 “ 吸 引 ” 改 为 “ 引 起 ” 。 B重 复 ， 把 “ 主 要 ” 或 “ 为 主 ” 去 掉 一 个 。 D有 歧 义 。 “ 两 个 的 ” 可 以 修 饰 “ 中 学 ” ， 也 可 以 修 饰 “ 老 师 ” 。答 案 ： C二 、 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 问 题 。 （ 9 分 ）唐 代 中 叶 ， 商 品 经 济 的 发 展 使 财 富 的 占 有 日 益 分 化 ， 富 民 阶 层 的 产 生 和 崛 起 即 是 这 一 分化 的 结 果 。 富 民 阶 层 的 崛 起 对 唐 代 土 地
11、私 有 化 产 生 了 重 要 作 用 ， 马 端 临 曾 指 出 ： “ 自 汉 以 来 ，民 得 以 自 买 卖 田 土 矣 。 盖 自 秦 开 阡 陌 之 后 ， 田 即 为 庶 人 所 擅 ， 然 亦 惟 富 者 贵 者 可 得 之 。 富 者 有 资 可 以 买 田 ， 贵 者 有 力 可 以 占 田 ， 而 耕 田 之 夫 率 属 役 于 富 贵 者 也 。 ” 自 秦 汉 以 来 ， 土 地 兼并 者 一 般 为 马 端 临 所 说 的 贵 者 ， 这 一 现 象 于 魏 晋 南 北 朝 时 达 到 极 盛 。 唐 代 均 田 制 抑 制 了 豪 族对 土 地 的 兼 并 ， 然
12、 而 ， 另 一 种 土 地 兼 并 形 式 兴 起 ， 即 “ 富 者 有 资 可 以 买 田 ” ， 这 一 兼 并 主 体非 “ 贵 ” 者 ， 而 是 “ 富 ” 者 。 唐 中 叶 后 ， 富 民 阶 层 的 崛 起 加 剧 了 这 一 土 地 私 有 化 过 程 。 我 国自 秦 汉 以 来 ， 土 地 兼 并 历 代 皆 有 ， 但 贵 者 以 势 占 田 ， 并 不 具 有 合 法 性 ， 正 如 叶 适 所 说 ， “ 虽当 时 天 下 之 田 ， 既 不 在 官 ， 然 亦 终 不 在 民 以 券 ” 。 至 唐 代 ， 法 律 较 为 完 备 ， 均 田 制 限 制 豪
13、强以 “ 贵 ” 占 田 ， 但 又 允 许 土 地 买 卖 。 富 者 以 “ 资 ” 购 买 土 地 得 到 政 府 认 可 ， 法 律 承 认 ， 因 此 ，这 一 兼 并 形 式 在 中 国 古 代 土 地 制 度 史 上 具 有 革 命 性 意 义 。 这 一 时 期 的 土 地 买 卖 以 契 约 文 书 的形 式 出 现 ， 不 仅 在 法 律 上 具 有 合 法 性 ， 而 且 也 得 到 了 民 间 的 认 可 。 如 敦 煌 吐 鲁 番 出 土 文 书 中许 多 土 地 买 卖 约 均 为 注 明 ： “ 官 有 政 法 ， 人 从 私 契 ” 。 可 见 ， 当 时 人
14、们 对 私 契 极 为 重 视 ， 这 也是 产 权 观 念 深 化 的 一 种 表 现 。 正 是 由 于 富 民 以 “ 资 ” 购 买 这 一 土 地 兼 并 形 式 不 同 于 以 往 豪 族的 以 “ 贵 ” 占 田 ， 因 此 ， 唐 中 叶 的 土 地 私 有 化 是 在 一 个 合 法 性 外 衣 下 进 行 的 ， “ 不 抑 兼 并 ”“ 田 制 不 立 ” 遂 成 为 后 世 不 易 之 法 。 乡 村 社 会 贫 富 日 益 分 化 ， 土 地 日 趋 集 中 ， 按 丁 计 征 的 租 庸 调 制 越 来 越 不 适 应 社 会 的 发 展 ，“ 历 代 口 赋 ，
15、皆 视 丁 中 以 为 厚 薄 ， 然 人 之 贫 富 不 齐 由 来 久 矣 。 今 有 幼 未 成 丁 而 承 袭 世 资 家 累千 金 者 ， 乃 薄 赋 之 ； 又 有 年 齿 已 壮 而 身 居 穷 约 家 无 置 锥 者 ， 乃 厚 赋 之 ， 岂 不 背 缪 。 ” 因 此 ，以 资 产 为 宗 的 户 税 、 地 税 逐 渐 占 据 主 导 。 建 中 元 年 （ 780 年 ） ， 杨 炎 实 施 两 税 法 ， 以 丁 身 为 本 的 租 庸 调 制 遂 完 成 了 其 历 史 使 命 。 当 时 ， 富 民 阶 层 控 制 着 大 部 分 财 富 ， 国 家 在 财 政
16、收 入 上不 得 不 倚 重 富 户 ， 如 大 历 四 年 （ 769年 ） 定 天 下 百 姓 及 王 公 已 下 每 年 税 钱 ， 分 为 九 等 ： “ 上上 户 四 千 文 、 上 中 户 三 千 五 百 文 、 上 下 户 三 千 文 ； 中 上 户 二 千 五 百 文 、 中 中 户 二 千 文 、 中 下户 一 千 五 百 文 ； 下 上 户 一 千 文 、 下 中 户 七 百 文 、 下 下 户 五 百 文 。 ” 上 户 和 中 户 是 富 民 阶 层 ，从 赋 税 承 担 数 额 可 看 出 ， 唐 代 财 政 收 入 已 开 始 向 富 民 阶 层 倾 斜 。 富 民
17、 阶 层 作 为 “ 民 ” 与 门 阀士 族 有 质 的 区 别 ， 富 民 无 权 将 其 他 贫 民 沦 为 其 控 制 下 的 依 附 民 ， 而 只 能 依 靠 财 富 的 力 量 ， 在签 订 契 约 的 基 础 上 ， 将 土 地 租 佃 给 无 地 和 少 地 的 农 民 ， 利 用 其 劳 动 力 而 获 取 财 富 。 均 田 制 的崩 溃 意 味 着 国 家 配 置 土 地 资 源 的 失 败 ， “ 田 制 不 立 ” ， “ 不 抑 兼 并 ” 成 为 不 易 之 势 。 在 市 场 配置 土 地 为 主 的 时 期 ， 以 势 占 田 的 现 象 衰 落 ， 土 地
18、 产 权 兴 起 ， 因 而 无 需 国 家 政 权 依 靠 “ 权 ” 与地 方 豪 族 的 “ 势 ” 来 抗 衡 ， 国 家 政 权 遂 淡 出 乡 村 基 层 。6.下 面 关 于 原 文 内 容 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.自 秦 汉 到 魏 晋 南 北 朝 ， 富 者 有 资 可 以 买 田 ， 但 土 地 兼 并 者 一 般 是 贵 者 。 他 们 以 势 占 田 ， 实 际 上 并 不 具 有 合 法 性 。B.在 唐 代 ， 土 地 买 卖 以 契 约 文 书 的 形 式 出 现 ， 富 者 以 “ 资 ” 购 买 土 地 得 到 政
19、 府 认 可 ， 不 仅 具有 合 法 性 ， 也 得 到 了 民 间 的 认 可 。C.随 着 贫 富 日 益 分 化 ， 土 地 日 趋 集 中 ， 富 民 阶 层 承 担 起 国 家 大 部 分 的 赋 税 ， 从 此 ， 唐 代 财 政收 入 开 始 向 富 民 阶 层 倾 斜 。D.在 唐 代 ， 靠 将 兼 并 的 土 地 租 佃 给 无 地 和 少 地 的 农 民 ， 利 用 其 劳 动 力 而 获 取 财 富 所 形 成 的 富民 阶 层 ， 无 权 将 这 些 农 民 变 为 依 附 民 。解 析 ： D 项 “ 利 用 其 劳 动 力 而 获 取 财 富 所 形 成 的 富
20、 民 阶 层 ” 错 误 ， 原 文 表 述 的 是 “ 商 品 经 济的 发 展 使 财 富 的 占 有 日 益 分 化 ， 富 民 阶 层 的 产 生 和 崛 起 即 是 这 一 分 化 的 结 果 ” 。 因 此 富 民 阶层 的 产 生 是 “ 商 品 经 济 的 发 展 使 财 富 的 占 有 日 益 分 化 ” 的 结 果 ， 而 不 是 “ 利 用 其 劳 动 力 而 获取 财 富 所 形 成 的 富 民 阶 层 ” 。答 案 ： D 7.下 列 理 解 和 分 析 ， 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.唐 代 商 品 经 济 的 发 展 使
21、财 富 的 占 有 日 益 分 化 ， 促 进 了 富 民 阶 层 的 产 生 和 崛 起 ， 而 富 民 阶 层的 崛 起 又 加 剧 了 土 地 私 有 化 过 程 。B.唐 代 均 田 制 抑 制 了 秦 汉 以 来 豪 族 对 土 地 的 兼 并 ， 但 政 府 允 许 土 地 买 卖 的 政 策 却 推 动 了 富 者买 田 另 一 种 土 地 兼 并 形 式 的 进 一 步 发 展 。C.大 历 年 间 把 每 年 税 钱 分 为 九 等 ， 并 加 大 富 民 阶 层 赋 税 承 担 的 数 额 ， 说 明 当 时 朝 廷 已 经 认 识到 大 部 分 财 富 控 制 在 富 民
22、 阶 层 手 里 。D.唐 代 政 府 允 许 土 地 自 由 买 卖 ， 富 民 以 “ 资 ” 购 买 这 一 土 地 兼 并 形 式 具 有 合 法 性 ， “ 不 抑 兼并 ” “ 田 制 不 立 ” 成 为 后 世 不 易 之 法 。解 析 ： 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 的 能 力 。 B 项 “ 推 动 了 富 者 买 田 另 一 种 土 地 兼并 形 式 的 进 一 步 发 展 ” 错 误 ， 原 文 表 现 的 是 “ 另 一 种 土 地 兼 并 形 式 兴 起 ， 即 富 者 有 资 可 以买 田 ” ， 是 “ 兴 起 ” ， 不
23、是 “ 进 一 步 发 展 ” 。答 案 ： B 8.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.自 秦 汉 到 唐 以 前 ， 贵 者 虽 然 可 以 凭 借 势 力 占 有 土 地 ， 但 是 他 们 由 此 所 获 得 的 土 地 并 不 具 有政 府 承 认 的 合 法 性 。B.土 地 买 卖 文 书 约 注 明 “ 官 有 政 法 ， 人 从 私 契 ” ， 说 明 当 时 的 土 地 买 卖 在 法 律 上 具 有 合 法 性 ， 且 对 民 间 具 有 约 束 力 。C.由 于 富 民 阶 层 控 制 着 大 量
24、 的 土 地 ， 按 丁 计 征 的 租 庸 调 制 越 来 越 不 适 应 社 会 的 发 展 ， 实 行 以财 产 多 少 为 征 税 标 准 成 为 一 种 必 然 。D.唐 代 土 地 买 卖 市 场 的 活 跃 ， 以 及 土 地 产 权 兴 起 ， 尤 其 是 富 民 阶 层 的 崛 起 ， 使 国 家 逐 渐 失 去了 对 乡 村 基 层 政 权 的 控 制 。解 析 ： 本 题 考 查 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 的 能 力 。 D 项 “ 唐 代 土 地 买 卖 市 场 的 活 跃 ”错 误 ， 根 据 原 文 分 析 应 是 “ 在 市 场 配
25、置 土 地 为 主 的 时 期 ” ； 同 时 “ 使 国 家 逐 渐 失 去 了 对 乡 村基 层 政 权 的 控 制 ” 分 析 有 误 ， 原 文 应 为 “ 国 家 政 权 遂 淡 出 乡 村 基 层 ” 。答 案 ： D三 、 （ 每 小 题 3 分 ， 共 12分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 问 题 。陈 夷 行 ， 字 周 道 ， 其 先 江 左 诸 陈 也 ， 世 客 颍 川 。 由 进 士 第 ， 擢 累 起 居 郎 、 史 馆 修 撰 。 以 劳 迁 司 封 员 外 郎 ， 凡 再 岁 ， 以 吏 部 郎 中 为 翰 林 学 士 。 太 子 在 东 宫 ，
26、 夷 行 兼 侍 读 ， 五 日 一 谒 ，为 太 子 讲 说 。 数 迁 至 工 部 侍 郎 。开 成 二 年 ， 夷 行 进 平 章 事 。 杨 嗣 复 、 李 珏 相 次 辅 政 ， 夷 行 介 特 ， 雅 不 与 合 ， 每 议 论 天 子前 ， 往 往 语 相 侵 短 。 夷 行 不 能 堪 ， 辄 引 疾 求 去 ， 文 宗 遣 使 者 慰 劳 起 之 。 会 以 王 彦 成 为 忠 武 节度 使 ， 史 孝 章 为 邪 宁 节 度 使 ， 议 皆 出 嗣 复 。 及 夷 行 对 延 英 殿 ， 帝 问 ： “ 除 二 镇 当 否 ？ ” 对 曰 ：“ 苟 自 圣 择 。 无 不
27、当 者 。 ” 嗣 复 曰 ： “ 若 用 人 尽 出 上 意 而 当 固 善 如 小 不 称 下 安 得 嘿 然 ？ ” 夷 行曰 ： “ 比 奸 臣 数 干 权 ， 愿 陛 下 无 倒 持 太 阿 ， 以 柄 授 人 。 ” 嗣 复 曰 ： “ 古 者 任 则 不 疑 ， 齐 桓 公 器管 仲 于 仇 虏 ， 岂 有 倒 持 虑 邪 ？ ” 帝 以 其 面 相 触 ， 颇 不 悦 。 乐 工 尉 迟 璋 授 王 府 率 ， 右 拾 遗 窦 洵直 当 衙 论 奏 ， 杨 嗣 复 嫌 以 细 故 ， 谓 洵 直 近 名 。 夷 行 曰 ： “ 谏 官 当 衙 ， 正 须 论 宰 相 得 失 ，
28、 彼 乐工 安 足 言 _？ 然 亦 不 可 置 不 用 。 ” 帝 即 徙 璋 光 州 长 史 ， 以 百 缣 赐 洵 直 。帝 常 怪 天 宝 政 事 不 善 ， 问 ： “ 姚 崇 、 宋 碌 二 贤 _时 在 否 ？ ” 李 珏 曰 ： “ 姚 亡 而 宋 罢 。 ”珏 因 推 言 ： “ 玄 宗 自 谓 未 尝 杀 一 无 辜 ， 而 任 李 林 甫 ， 种 夷 数 十 族 ， 不 亦 惑 乎 ？ ” 夷 行 曰 ： “ 陛下 今 亦 宜 戒 以 权 属 人 。 ” 嗣 复 曰 ： “ 夷 行 失 言 ， 太 宗 易 暴 乱 为 仁 义 ， 用 房 玄 龄 十 有 六 年 ， 任 魏
29、 征 十 有 五 年 ， 未 尝 失 道 。 人 主 用 忠 良 久 益 治 ， 用 邪 佞 一 日 多 矣 。 ” 时 用 郭 荣 为 坊 州 刺 史 ， 右拾 遗 宋 邧 论 不 可 ， 荣 果 坐 赃 败 。 帝 欲 赏 邧 ， 夷 行 曰 ： “ 谏 官 论 事 是 其 职 ， 若 一 事 善 辄 进 官 ，恐 后 不 免 有 私 ： ” 夷 行 盖 专 诋 嗣 复 。 又 素 善 郑 覃 ， 阴 助 其 力 ， 以 排 折 朋 党 。 后 _足 疾乞 身 ， 罢 为 太 子 太 保 。 卒 ， 赠 为 司 徒 。 （ 新 唐 书 列 传 第 一 百 六 ， 有 删 改 ）注 ： 嘿
30、然 ： 沉 默 无 言 的 样 子 。 太 阿 ： 古 宝 剑 名 。9.对 下 列 句 子 中 划 线 词 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.其 先 江 左 诸 陈 也 ， 世 客 颍 川 客 ： 寄 居 ， 客 居B.夷 行 介 特 ， 雅 不 与 合 雅 ： 文 雅C.比 奸 臣 数 干 权 干 ： 干 预 ， 十 涉D.又 素 善 郑 覃 ， 阴 助 其 力 阴 ： 暗 地 里解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 的 能 力 。 B 项 “ 雅 ” 应 是 “ 素 来 ” 的 意 思 。 答 案 ： B10
31、.填 入 下 列 句 子 空 缺 处 中 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ） 彼 乐 工 安 足 言 _ 姚 崇 、 宋 臻 二 贤 _时 在 否 后 _足 疾 乞 身A.者 于 以B.矣 于 则C.者 也 则D.矣 也 以解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 意 义 和 用 法 的 能 力 。 第 一 句 虚 词 是 在 句 尾 ， 而 且属 于 陈 述 句 ， 因 此 可 以 选 填 “ 者 ” ； 第 二 句 虚 词 在 中 间 ， “ 时 ” 的 前 面 ， 应 用 介 词 ， 因 此 可 以选 填 “ 于 ” ； 第
32、 三 句 根 据 句 子 大 意 考 虑 ， 应 填 表 原 因 的 介 词 ， 因 此 应 选 填 “ 以 ” 。答 案 ： A11.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.若 用 人 尽 出 上 意 而 当 固 善 如 小 不 称 下 安 得 嘿 然B.若 用 人 尽 出 上 意 而 当 固 善 如 小 不 称 下 安 得 嘿 然 C.若 用 人 尽 出 上 意 而 当 固 善 如 小 不 称 下 安 得 嘿 然D.若 用 人 尽 出 上 意 而 当 固 善 如 小 不 称 下 安 得 嘿 然解 析 ： 本 题 考 查 文
33、 言 文 断 句 的 能 力 。 首 先 要 细 读 所 给 文 段 ， 明 确 了 解 文 意 ， 然 后 根 据 文 意 进行 判 断 ， 本 句 话 的 意 思 为 ： 如 果 用 人 都 是 皇 上 的 心 意 就 恰 当 ， 当 然 人 心 都 满 意 。 如 果 说 这 件事 有 办 得 失 当 的 地 方 ， 臣 下 们 怎 么 会 没 有 意 见 ？ 其 中 注 意 结 合 文 言 文 行 文 的 习 惯 ， 也 可 借 助标 志 词 。答 案 ： C12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.陈 夷
34、 行 中 进 士 后 ， 经 过 多 次 提 拔 ， 后 来 兼 任 了 太 子 的 侍 读 ， 每 五 天 去 拜 见 太 子 一 次 ， 为 其授 书 讲 学 。B.陈 夷 行 性 情 孤 高 ， 与 杨 嗣 复 、 李 珏 两 人 不 合 ， 议 政 时 常 常 相 互 揭 短 ， 陈 夷 行 受 不 了 。 就 称病 请 求 离 职 。 C.对 于 提 拔 任 用 的 尉 迟 璋 和 窦 洵 直 ， 陈 夷 行 力 主 进 一 步 提 拔 尉 迟 璋 ， 最 终 皇 帝 提 拔 尉 迟 璋 为光 州 长 史 。D.皇 上 任 用 郭 荣 为 坊 州 刺 史 ， 有 拾 遗 宋 邱 上
35、奏 认 为 不 合 适 ， 后 来 郭 荣 获 罪 ， 皇 帝 打 算 赏 赐 宋郦 ， 陈 夷 行 不 赞 成 。解 析 ： 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 的 能 力 。 C 项 表 述 错 误 ， 原 文 的 内 容 是 “ 乐 工尉 迟 璋 授 王 府 率 ， 右 拾 遗 窦 洵 直 当 衙 论 奏 ” “ 帝 即 徙 璋 光 州 长 史 ， 以 百 缣 赐 洵 直 ” 。 由 此 可 见 ，授 予 尉 迟 璋 做 王 府 率 的 官 职 ， 窦 洵 直 本 身 就 是 右 拾 遗 ， 没 有 提 拔 。 陈 夷 行 也 没 有 主 张 提 拔 尉迟
36、 璋 。 尉 迟 璋 是 徙 官 ， 不 是 提 拔 。答 案 ： C 第 卷 （ 共 114分 ）四 、 （ 24分 ） 13.把 下 面 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10分 ）（ 1） 古 者 任 则 不 疑 ， 齐 桓 公 器 管 仲 于 仇 虏 ， 岂 有 倒 持 虑 邪 ？ （ 5 分 ）（ 2） 玄 宗 自 谓 未 尝 杀 一 无 辜 ， 而 任 李 林 甫 ， 种 夷 数 十 族 ， 不 亦 惑 乎 ？ （ 5 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。 文 言 翻 译 要 以 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅
37、， 同 时 注意 字 字 落 实 。 翻 译 后 的 句 子 要 通 顺 ， 不 能 出 现 病 句 。 答 案 ： （ 1） 古 时 任 用 了 就 不 怀 疑 ， 齐 桓 公 从 仇 虏 中 起 用 管 仲 ， 难 道 有 倒 持 太 阿 授 人 以 柄 的 忧虑 吗 ？（ 2） 玄 宗 曾 说 从 未 错 杀 一 个 无 罪 的 人 ， 可 是 任 用 的 李 林 甫 ， 毁 灭 诛 杀 几 十 族 ， 不 也 是 昏 惑糊 涂 吗 ？14.阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 下 面 各 题 。 （ 8 分 ）夜 雨黄 景 仁潇 潇 冷 雨 洒 轻 尘 ， 僵 卧 空 斋 百 感 新
38、 。旱 久 喜 滋 栽 麦 陇 ， 泥 深 恐 阻 寄 书 人 。希 声 或 变 中 宵 雪 ， 贵 价 先 愁 来 日 薪 。岁 暮 柴 门 寒 较 甚 ， 可 堪 此 夜 倍 思 亲 。注 ： 黄 景 仁 ： 清 代 诗 人 ， 文 学 家 ， 少 年 时 即 有 诗 名 ， 乾 隆 三 十 三 年 （ 1768） 为 求 生 计 开 始 四 方 奔 波 ， 一 生 穷 困 潦 倒 。（ 1） 诗 歌 颔 联 主 要 运 用 了 什 么 表 现 手 法 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 古 代 诗 歌 的 表 达 技 巧 的 能 力 。 解 答
39、本 题 ， 首 先 要 理 解 颔 联 的 大 致 意 思 ，然 后 根 据 其 意 思 进 行 判 断 ， “ 旱 久 喜 滋 栽 麦 陇 ， 泥 深 恐 阻 寄 书 人 ” 一 联 中 ， “ 喜 ” 与 “ 恐 ” 构成 对 比 ， 这 种 鲜 明 的 对 比 ， 体 现 的 是 诗 人 内 心 的 纠 结 矛 盾 之 情 。 意 思 对 即 可 。答 案 ： 颔 联 运 用 对 比 手 法 ， 把 久 旱 逢 雨 后 为 农 人 感 到 的 喜 悦 与 害 怕 雨 后 道 路 泥 泞 为 自 己 寄 信的 人 难 以 到 来 的 担 忧 进 行 对 比 ， 突 出 了 诗 人 当 时
40、矛 盾 的 心 情 。（ 2） 这 首 诗 与 李 商 隐 的 夜 雨 寄 北 所 表 达 的 情 感 有 什 么 不 同 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 评 价 诗 歌 的 思 想 内 容 和 作 者 的 观 点 态 度 以 及 对 比 鉴 赏 的 能 力 。 解 答 此 题 可 以对 诗 句 逐 句 分 析 ， “ 旱 久 喜 滋 栽 麦 陇 ” 体 现 的 是 久 旱 逢 雨 的 喜 悦 ， “ 泥 深 恐 阻 寄 书 人 ” 表 现 的是 书 信 受 阻 的 担 忧 ， “ 贵 价 先 愁 来 日 薪 ” 表 现 的 是 生 计 无 着 的 痛 苦
41、 ， “ 岁 暮 柴 门 寒 较 甚 ” 表 现了 漂 泊 在 外 的 孤 寂 ， “ 可 堪 此 夜 倍 思 亲 ” 表 现 的 是 思 乡 之 情 。 答 案 ： 李 商 隐 的 夜 雨 寄 北 开 头 两 句 表 达 孤 寂 之 情 和 对 亲 友 深 深 的 思 念 ， 后 两 句 设 想 来 日重 逢 谈 心 的 欢 愉 ， 反 衬 今 夜 的 孤 寂 和 不 能 回 家 的 无 奈 。 而 黄 景 仁 的 这 首 夜 雨 表 达 的 情 感较 为 复 杂 ， 既 有 对 夜 雨 的 喜 爱 ， 又 有 漂 泊 在 外 的 孤 独 、 书 信 受 阻 的 担 忧 、 生 计 没 有
42、着 落 的 痛苦 ， 还 有 深 切 的 思 乡 念 家 之 情 。15.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 （ 6分 ）（ 1） 离 骚 中 以 违 背 标 准 而 歪 曲 苟 合 于 人 为 法 度 的 两 句 是 ： _， _。（ 2） 蜀 道 难 中 把 神 话 和 夸 张 融 为 一 体 ， 写 山 之 高 及 回 川 之 险 的 两 句 是 ： _，_。（ 3） 白 居 易 的 琵 琶 行 中 既 写 出 琵 琶 女 的 矜 持 、 腼 腆 ， 又 写 出 作 者 急 于 与 琵 琶 女 相 见 的心 情 的 句 子 是 “ _， _” 。解 析 ： 本 题 考
43、 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 的 能 力 。 要 注 意 题 干 所 提 供 的 语 境 ， 进 而 对 诗 句 内 容 准确 的 理 解 。 答 案 ： （ 1） 背 绳 墨 以 追 曲 兮 竞 周 容 以 为 度（ 2） 上 有 六 龙 回 日 之 高 标 下 有 冲 波 逆 折 之 回 川（ 3） 千 呼 万 唤 始 出 来 犹 抱 琵 琶 半 遮 面五 、 语 言 运 用 （ 12 分 ） 16.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ， 使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯 ， 内 容 贴 切 ， 逻 辑 严密 。 （ 每 处 不 超 过
44、 15字 ） （ 4 分 ）任 何 一 种 工 作 ， 必 需 要 锲 而 不 舍 地 从 事 多 年 ， 才 能 够 有 点 成 就 。 兼 有 几 种 长 处 ， 所 谓 业余 嗜 好 成 就 胜 过 本 行 专 业 的 ， 自 然 有 人 。 _。 特 殊 天 才 虽 可 以 超 越 那 个 限 度 ， 用极 少 精 力 ， 极 少 时 间 ， 作 成 发 明 创 造 的 奇 迹 。 _， 无 可 希 望 。 一 般 人 对 于 某 种 专门 事 业 ， 无 具 体 了 解 难 说 创 造 ； 无 较 深 认 识 ， 决 不 能 产 生 奇 迹 。 不 只 严 谨 的 科 学 是 这 样
45、 ， _。解 析 ： 本 题 考 查 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 的 能 力 。答 案 ： 但 这 种 人 到 底 是 少 数 然 而 这 种 奇 迹 对 于 一 般 人 便 是 日 常 生 活 中 的 所 有事 情 也 如 此17.有 不 少 名 人 的 名 字 来 源 于 古 代 诗 文 ， 请 仿 照 示 例 ， 从 “ 刘 海 粟 （ 国 画 大 师 ） 、 王 朝 闻 （ 著名 美 学 家 ） 、 李 行 健 （ 著 名 语 言 学 家 ） ” 三 个 名 人 的 名 字 中 任 选 一 个 ， 写 出 相 关 的 名 句 并
46、对 名 字 加 以 合 理 阐 释 。 不 要 求 句 式 及 阐 释 角 度 完 全 一 致 ， 不 超 过 80字 。 （ 4分 ）示 例 ： “ 呦 呦 鹿 鸣 ， 食 野 之 苹 。 ” 著 名 科 学 家 屠 呦 呦 的 名 字 就 来 源 于 此 。 这 个 名 字 让 我 们 可 以联 想 到 这 位 科 学 家 为 中 医 药 研 究 而 生 的 诗 意 人 生 。解 析 ： 本 题 考 查 选 用 、 仿 用 、 变 换 句 式 的 能 力 。 这 是 一 道 开 放 性 仿 写 的 题 目 ， 首 先 明 确 题 目要 求 ， 注 意 根 据 题 目 中 的 三 个 名 字
47、 联 想 “ 引 用 诗 句 ” ， 然 后 根 据 诗 句 阐 释 名 字 蕴 含 的 意 义 。所 用 句 式 可 以 根 据 题 目 所 给 出 的 例 子 仿 写 ， 不 但 要 仿 写 格 式 ， 还 要 注 意 体 现 的 意 蕴 。答 案 ： “ 寄 蜉 蝣 于 天 地 ， 渺 沧 海 之 一 粟 。 ” 国 画 大 师 刘 海 粟 的 名 字 就 来 源 于 此 。 这 个 名 字 让 我们 可 以 感 受 到 这 位 大 师 开 阔 的 胸 襟 和 谦 虚 的 品 德 。18.据 新 闻 晨 报 报 道 ， 上 海 交 通 大 学 为 适 应 社 会 发 展 ， 为 学 生
48、创 业 开 “ 绿 灯 ” 。 8 月 11日 ， 上 海 交 大 党 委 书 记 姜 斯 宪 公 开 表 示 ， 学 校 鼓 励 学 生 及 早 投 身 创 新 创 业 行 列 ， 明 确 本 科 生和 研 究 生 可 自 行 申 请 ， 选 择 休 学 创 业 两 年 或 一 年 ， 休 学 创 业 期 间 ， 还 可 享 受 学 校 创 业 教 育 资源 和 支 持 服 务 ， 学 校 为 其 保 留 学 籍 。 对 上 海 交 大 的 做 法 你 如 何 看 ？ 请 写 出 你 的 观 点 和 理 由 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 语 言 综 合 应 用 的 能 力 。
49、 解 答 本 题 首 先 要 认 真 审 题 ， 明 确 自 己 的 观 点 ， 可 以 选择 同 意 上 海 交 大 的 做 法 ， 也 可 以 不 同 意 上 海 交 大 的 做 法 ， 然 后 根 据 材 料 及 现 实 进 行 分 析 ， 言之 成 理 即 可 。答 案 ： 示 例 一 ： 为 大 学 生 创 业 开 绿 灯 的 做 法 值 得 点 赞 。 作 为 一 所 拥 有 崇 高 学 术 影 响 力 的 重 点高 校 ， 鼓 励 学 生 下 海 ， 表 现 了 与 时 俱 进 的 博 大 胸 怀 ； 鼓 励 大 学 生 在 校 创 业 ， 更 有 利 于 激 活 学生 创 新 活 力 和 意 识 ， 有 利 于 学 生 综 合 能 力 的 提 升 。示 例 二 ： 为 大 学 生 创 业 开 绿 灯 的 做 法 不 妥 。 任 何 时 代 ， 学 业 都 是 学 生 的 “ 天 职 ” 。 对 于
