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    2017年宁夏六盘山高级中学高三第一次模拟考试语文及答案解析.docx

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    2017年宁夏六盘山高级中学高三第一次模拟考试语文及答案解析.docx

    1、2017年 宁 夏 六 盘 山 高 级 中 学 高 三 第 一 次 模 拟 考 试 语 文第 卷 阅 读 题一 、 现 代 文 阅 读 ( 35分 )( 一 ) 论 述 类 文 本 阅 读阅 读 下 面 文 字 , 完 成 文 后 各 题 。 ( 9分 )什 么 是 公 德 与 私 德 ? 关 于 公 德 , 我 们 可 以 很 简 单 地 把 它 理 解 为 在 公 共 领 域 中 的 道 德 , 私德 , 就 是 在 私 人 生 活 领 域 中 的 道 德 。 公 德 和 私 德 作 为 道 德 行 为 , 我 们 往 往 注 意 的 是 作 为 道 德主 体 的 精 神 状 态 , 即

    2、他 是 否 有 良 好 的 道 德 操 守 与 信 念 。 但 是 公 德 与 私 德 不 仅 仅 是 伦 理 观 念 问题 , 还 包 含 着 公 共 舆 论 、 包 括 着 社 会 的 公 私 域 状 态 , 以 及 相 应 的 制 度 。大 约 一 个 世 纪 前 , 梁 启 超 提 出 了 一 个 著 名 的 判 断 : “ 中 国 , 偏 于 私 德 , 而 公 德 殆 阙如 。 ” 在 国 人 的 伦 理 行 为 和 生 活 中 , 有 一 个 很 矛 盾 的 现 象 , 就 是 在 血 缘 亲 情 生 活 圈 子 当 中 , 非 常 注 重 自 己 如 何 做 人 , 注 重 自

    3、 己 成 为 人 际 关 系 很 好 的 人 。 他 很 注 重 自 己 的 形 象 , 而 且 在 待人 接 物 和 进 退 出 处 当 中 , 都 很 精 心 。 但 这 种 对 自 己 亲 人 的 孝 顺 、 甚 至 是 舍 身 的 道 德 品 质 , 一旦 脱 离 血 亲 的 家 庭 结 构 、 家 族 结 构 , 进 入 一 个 陌 生 人 的 天 地 , 也 就 是 他 人 的 环 境 中 , 它 往 往会 产 生 不 易 察 觉 的 另 一 方 面 : 对 他 人 的 冷 漠 和 自 保 。 今 天 与 陌 生 人 交 往 的 国 人 , 当 发 生 和 自己 没 关 系 的 事

    4、 件 时 , 往 往 表 现 出 冷 漠 、 旁 观 的 倾 向 。 另 一 方 面 , 像 挤 车 、 抢 位 子 时 , 则 是 以为 不 挤 、 不 抢 会 吃 亏 , 表 现 出 自 保 的 心 理 。 实 际 是 缺 乏 公 共 道 德 , 也 就 是 梁 漱 溟 所 指 出 的 缺乏 公 共 交 往 生 活 习 惯 。 所 以 , 中 国 传 统 社 会 的 公 共 伦 理 , 就 是 以 血 亲 为 辐 射 中 心 放 大 扩 展 开来 的 亲 族 关 系 伦 理 。血 亲 伦 理 , 因 人 而 异 , 是 “ 对 人 不 对 事 ” 的 具 体 权 变 伦 理 , 而 不 是

    5、 “ 对 事 不 对 人 ” 的 原则 性 伦 理 。 归 结 起 来 , 就 是 私 人 关 系 的 道 德 优 先 于 社 会 公 德 。 中 国 的 传 统 伦 理 实 际 上 是 把 中国 的 关 系 学 、 私 人 关 系 学 混 为 一 体 。 而 超 出 私 人 关 系 的 公 共 关 系 , 一 方 面 作 为 私 人 关 系 的 延伸 放 大 , 另 一 方 面 , 如 果 不 能 涵 摄 , 也 要 把 它 放 在 其 次 的 地 位 。关 于 公 德 有 必 要 强 调 三 点 : 现 代 公 德 不 是 指 传 统 意 义 上 的 无 私 。 公 德 的 前 提 是 现

    6、 代 个 体 人 格 。 他 有 他 的 自 由 的 信 仰 , 自 主 的 选 择 。 因 而 不 是 从 集 体 方 面 对 个 人 单 方 面 的 规 定 , 而 是个 人 自 由 的 选 择 , 因 而 这 样 一 个 主 体 和 自 觉 选 择 的 道 德 , 实 际 上 不 是 传 统 集 体 主 义 文 化 语 境中 意 指 的 公 德 。 一 个 现 代 个 人 , 他 遵 守 公 德 , 体 现 了 一 种 情 操 , 一 种 职 业 的 操 守 , 体 现 了 一个 人 的 自 律 , 恰 恰 体 现 了 个 体 的 人 格 的 尊 严 。 他 不 把 自 己 看 作 一

    7、个 可 以 为 所 欲 为 的 人 , 表 现出 高 尚 的 职 业 的 操 守 。 这 里 的 公 德 是 以 单 数 第 一 人 称 做 出 选 择 的 。 因 此 这 也 成 为 现 代 私 德 的起 源 , 是 以 现 代 人 格 的 自 我 意 识 即 民 主 、 自 由 、 自 主 为 内 涵 的 。这 里 还 要 注 意 一 点 , 国 人 说 的 公 德 往 往 是 遵 纪 守 法 、 不 随 地 吐 痰 、 不 乱 闯 红 绿 灯 、 上 车要 买 票 等 等 。 这 些 消 极 的 具 有 底 线 意 义 的 公 德 , 当 然 属 于 公 德 的 一 种 。 但 是 公

    8、德 的 本 意 , 实际 上 是 一 种 公 共 关 怀 , 是 一 种 公 共 精 神 , 是 超 出 个 人 的 界 限 , 关 怀 超 出 个 人 利 益 以 外 的 公 共领 域 的 事 情 。 这 是 公 德 最 初 的 意 义 。 这 个 意 义 集 中 的 体 现 是 政 治 。 如 果 把 公 德 仅 仅 作 为 一 种言 语 行 为 文 明 礼 貌 之 类 的 个 人 修 养 , 实 际 是 贬 低 了 公 德 的 意 义 。 公 德 关 系 到 一 个 国 家 、 一 个民 族 是 否 能 健 康 地 保 持 它 现 代 文 明 的 体 制 。 比 如 说 对 于 腐 败

    9、, 对 于 社 会 的 进 步 , 包 括 对 于 国家 一 些 重 大 事 件 的 处 理 , 你 是 否 有 足 够 的 关 怀 , 这 种 关 怀 不 是 被 迫 的 、 不 是 别 人 给 你 灌 输 的 , 而 是 自 己 自 由 地 做 出 决 定 的 。 有 这 种 公 共 精 神 , 才 是 真 正 意 义 上 的 公 德 。公 德 与 私 德 在 现 代 条 件 下 还 有 一 个 特 点 , 它 们 之 间 是 分 化 的 : 在 公 共 领 域 建 立 一 种 规 则 、制 度 , 然 后 你 要 遵 守 , 但 是 要 保 持 公 民 权 。 相 应 地 也 要 求 在

    10、 社 会 生 活 空 间 中 给 私 人 留 有 私 人领 域 。 一 个 人 , 在 私 人 的 领 域 , 只 要 不 侵 犯 他 人 利 益 , 都 是 受 到 保 护 的 , 同 时 社 会 生 活 有 真正 民 主 和 法 制 的 公 共 空 间 。 ( 尤 西 林 : 漫 谈 社 会 转 型 中 的 公 德 与 私 德 , 有 删 改 )1.下 列 关 于 公 德 与 私 德 的 表 述 , 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.公 德 和 私 德 不 仅 包 括 道 德 主 体 的 道 德 操 守 和 信 念 , 还 包 括 公 共 舆 论 、 社

    11、 会 的 公 私 域 状 态 ,以 及 相 应 的 制 度 。B.中 国 传 统 伦 理 非 常 注 重 私 人 关 系 , 私 人 关 系 的 道 德 优 先 于 社 会 公 德 。C.中 国 传 统 社 会 的 公 共 伦 理 , 其 实 就 是 血 亲 伦 理 的 放 大 , 讲 权 变 , 不 讲 原 则 , 这 是 一 种 放 大了 的 亲 族 关 系 伦 理 。D.中 国 传 统 伦 理 中 的 公 共 关 系 其 实 就 是 私 人 关 系 的 放 大 。 当 私 人 关 系 不 能 涵 盖 公 共 关 系 时 ,才 会 优 先 考 虑 公 德 。解 析 : D 表 述 有 误

    12、。 应 为 “ 私 人 关 系 不 能 涵 摄 公 共 关 系 时 , 公 共 关 系 被 放 在 其 次 的 地 位 ” 。答 题 区 间 在 原 文 第 4段 末 句 。答 案 : D 2.下 列 不 属 于 梁 启 超 “ 中 国 , 偏 于 私 德 , 而 公 德 殆 阙 如 ” 的 表 现 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.国 人 在 自 己 的 亲 人 圈 中 往 往 非 常 注 重 做 人 , 与 人 往 来 接 触 时 常 很 精 心 , 给 人 留 下 良 好 的 印象 , 让 人 看 到 孝 顺 甚 至 是 舍 己 为 人 的 道 德 品 质 。B.离 开 亲 人 ,

    13、 与 陌 生 人 交 往 , 当 发 生 与 自 己 没 有 关 系 的 事 件 时 , 国 人 往 往 表 现 得 很 冷 漠 。C.国 人 在 挤 车 、 抢 位 子 时 , 会 觉 得 别 人 在 挤 、 在 抢 , 自 己 不 挤 不 抢 就 吃 亏 了 , 表 现 出 一 种 自保 的 心 理 。D.国 人 对 待 亲 人 和 陌 生 人 的 不 同 态 度 实 际 上 是 一 种 “ 对 事 不 对 人 ” 的 具 体 权 变 伦 理 的 表 现 。解 析 : D 表 述 有 误 。 应 是 “ 对 人 不 对 事 ” 。 见 第 4 段 。答 案 : D3.根 据 原 文 内 容

    14、 , 下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.现 代 公 德 不 是 传 统 集 体 主 义 文 化 语 境 中 对 个 人 要 求 的 无 私 , 而 是 以 民 主 、 自 由 、 自 主 这 些 现 代 人 格 的 自 我 意 识 为 内 涵 的 。B.公 德 的 本 意 是 一 种 公 共 关 怀 , 国 人 所 说 的 遵 纪 守 法 、 不 随 地 吐 痰 、 遵 守 交 通 规 则 等 消 极 的具 有 底 线 意 义 的 行 为 品 质 贬 低 了 公 德 的 意 义 , 不 属 于 公 德 。C.本 意 上 的 公 德 应 该 是 自

    15、主 地 关 怀 超 出 个 人 利 益 之 外 的 国 家 重 大 事 件 的 处 理 。 它 关 系 到 一 个国 家 、 一 个 民 族 能 否 健 康 地 保 持 它 现 代 文 明 的 体 制 。D.在 现 代 社 会 中 , 个 人 要 遵 守 公 共 领 域 的 规 则 , 同 时 , 不 侵 犯 他 人 利 益 的 个 人 利 益 也 是 受 到保 护 的 。解 析 : B 上 述 行 为 品 质 也 属 于 公 德 的 范 畴 。 此 类 题 一 般 以 选 择 题 的 形 式 考 查 , 选 项 按 原 文 顺序 , 依 次 对 内 容 进 行 分 析 、 概 括 , 其 中

    16、 一 个 错 误 项 的 错 误 设 置 有 隐 蔽 性 和 迷 惑 性 , 它 往 往 在大 体 正 确 的 前 提 下 设 置 一 些 与 原 文 时 间 、 地 点 、 人 物 及 事 件 不 符 的 内 容 、 词 语 。 做 题 时 要 仔细 推 敲 , 认 真 比 对 。答 案 : B ( 二 ) 文 学 类 文 本 阅 读 ( 14 分 )阅 读 下 面 文 字 , 完 成 文 后 各 题 。 回 娘 家秋 子 红 秋 葵 是 杨 家 屯 最 漂 亮 的 媳 妇 , 娘 家 远 在 大 山 深 处 。 由 于 缺 水 , 娘 家 一 带 漫 山 遍 野 光 秃 秃的 , 农 作

    17、物 只 长 山 芋 和 荞 麦 。 这 一 年 遇 上 天 旱 , 山 芋 秧 子 一 棵 棵 萎 了 , 荞 麦 下 不 了 种 , 家 里实 在 揭 不 开 锅 , 爹 便 托 人 带 秋 葵 走 出 数 百 里 的 大 山 , 来 到 杨 家 屯 , 于 是 , 秋 葵 便 成 了 比 自 己大 十 岁 的 杨 木 根 的 媳 妇 。木 根 知 道 秋 葵 心 里 最 怕 人 碰 的 痛 处 , 暗 想 , 一 定 要 善 待 秋 葵 , 不 能 让 她 伤 心 难 过 。 但 木根 也 与 其 他 男 人 一 样 , 火 气 一 上 来 , 轻 了 咆 哮 如 雷 , 甚 或 抬 手

    18、就 是 一 把 掌 , “ 啪 ” 的 一 声 掴在 秋 葵 脸 上 。 秋 葵 转 过 身 , 躲 着 人 , 用 手 捂 了 脸 , 只 让 泪 水 从 指 缝 间 悄 悄 流 出 。这 事 儿 若 摊 在 村 里 别 的 媳 妇 身 上 , 肯 定 要 嚎 、 要 闹 , 等 嚎 够 了 闹 够 了 , 肯 定 会 卷 起 包 袱回 娘 家 。 然 后 , 娘 家 的 七 大 姑 八 大 姨 九 个 伯 母 六 个 婶 子 肯 定 要 找 上 门 来 理 论 , 最 终 , 等 男 人上 门 赔 够 了 礼 道 够 了 歉 , 媳 妇 才 在 娘 家 兄 弟 们 的 护 送 下 , 大

    19、摇 大 摆 走 进 家 门 。秋 葵 娘 家 远 , 受 了 委 屈 , 泪 只 流 在 自 己 心 里 。 流 完 了 , 照 样 像 往 常 一 样 喂 猪 、 烧 饭 、 拉土 、 锄 麦 , 悉 心 伺 候 木 根 、 孩 子 和 公 婆 。转 眼 间 , 儿 子 小 根 已 经 4 岁 。 春 节 过 后 , 小 根 在 街 上 玩 , 看 到 邻 居 家 的 叔 叔 用 自 行 车 驮 了 媳 妇 和 娃 儿 去 外 公 家 。 小 根 看 得 心 热 , 急 忙 跑 回 家 , 扯 着 秋 葵 衣 角 , 说 要 去 外 公 家 。 秋 葵刚 才 还 笑 着 的 那 张 脸 顿

    20、时 不 自 然 起 来 , 嘴 唇 哆 嗦 着 说 : “ 乖 儿 子 , 外 公 家 远 , 明 年 咱 们 有 钱了 , 就 去 外 公 家 。 ” 小 根 哪 里 肯 听 这 一 套 , 跺 着 脚 又 哭 又 闹 , 木 根 大 喝 一 声 , 小 根 “ 哇 ” 的一 声 哭 了 , 秋 葵 急 忙 将 小 根 搂 在 怀 里 , 也 哭 了 。 这 时 , 木 根 的 心 里 就 像 打 翻 了 五 味 瓶 , 横 竖不 是 个 味 儿 。后 来 , 小 根 渐 渐 懂 事 了 , 便 再 也 不 提 要 去 外 公 家 的 事 了 。再 后 来 , 家 里 的 光 景 一 天 天

    21、 好 了 起 来 , 秋 葵 便 常 常 念 叨 要 回 娘 家 。这 一 年 , 秋 葵 攒 够 了 车 票 钱 , 正 要 商 议 着 回 趟 娘 家 , 不 料 公 爹 殁 了 。 等 埋 葬 了 公 爹 , 木根 欠 下 一 屁 股 债 , 秋 葵 便 将 车 票 钱 给 了 木 根 。又 一 年 春 天 , 木 根 刚 从 县 城 火 车 站 买 了 车 票 。 夜 里 , 小 根 肚 子 疼 。 秋 葵 与 木 根 连 夜 将 小根 送 到 县 医 院 。 医 生 一 检 查 , 说 是 急 性 阑 尾 炎 , 需 要 做 手 术 。 第 二 天 , 秋 葵 便 让 木 根 将 车

    22、 票拿 到 火 车 站 退 了 。又 一 年 春 天 , 木 根 刚 要 去 县 城 买 火 车 票 , 就 接 到 村 长 的 通 知 , 说 村 里 引 来 了 农 田 水 利 建 设 扶 贫 项 目 , 供 水 管 道 途 经 木 根 的 承 包 田 , 需 要 木 根 亲 自 规 划 承 包 田 灌 溉 工 程 的 实 施 方 案 。木 根 高 兴 得 像 个 孩 子 , 一 蹦 一 跳 地 去 了 承 包 田 。玉 米 吐 缨 时 , 秋 葵 对 木 根 说 : “ 今 年 粮 食 丰 收 在 望 , 我 们 很 快 就 有 钱 了 , 等 收 完 秋 , 我们 带 上 小 根 回

    23、趟 娘 家 吧 。 爹 有 气 管 炎 , 娘 有 腰 疼 病 , 这 几 年 也 不 知 好 了 没 ; 弟 弟 现 在 该 娶 媳妇 了 , 也 不 知 娶 下 媳 妇 没 ; 妹 子 最 小 , 不 知 现 在 还 上 不 上 学 ”木 根 抢 白 道 : “ 小 根 不 上 学 了 像 你 一 样 当 文 盲 啊 ? ”秋 葵 脸 一 红 , 不 好 意 思 地 低 头 笑 了 。秋 葵 终 于 要 回 娘 家 了 。这 一 天 , 秋 葵 和 木 根 去 了 趟 县 城 , 除 了 买 了 新 衣 新 鞋 外 , 还 给 娘 家 的 父 母 弟 妹 买 回 了 大包 小 包 的 礼

    24、品 。天 刚 蒙 蒙 亮 , 秋 葵 便 烙 好 干 粮 , 做 熟 饭 菜 , 叫 醒 木 根 。 吃 罢 早 饭 , 便 出 了 村 子 。 秋 葵 背着 行 李 , 走 在 前 头 。 高 挑 的 身 子 一 摆 一 摆 , 走 得 很 急 。 走 得 木 根 出 了 一 身 热 汗 。上 了 火 车 , 木 根 在 行 李 架 上 放 好 行 李 , 便 拣 靠 窗 的 座 位 和 秋 葵 面 对 面 坐 了 下 来 。 车 窗 外 , 阳 光 照 着 明 媚 的 田 野 , 好 看 极 了 , 那 些 树 呀 房 子 呀 电 线 杆 呀 飞 似 的 向 后 退 着 出 了 火 车 站

    25、 , 换 了 一 程 大 巴 车 , 秋 葵 和 木 根 走 在 一 条 在 山 间 绕 来 绕 去 的 土 路 上 , 秋 葵 的话 一 下 子 多 了 起 来 。 一 会 儿 掐 一 朵 路 边 的 野 花 , 一 会 儿 放 下 行 李 , 跳 上 土 坡 摘 一 把 野 枣 送 给木 根 。 木 根 第 一 次 感 觉 , 平 日 里 温 温 顺 顺 沉 默 不 语 的 秋 葵 , 其 实 挺 爱 说 话 的 。翻 过 了 数 座 山 梁 , 远 处 , 有 几 户 人 家 稀 稀 落 落 卧 在 山 野 里 。 秋 葵 顿 时 觉 得 这 里 的 天 比 以 前 蓝 了 , 山 也

    26、开 始 绿 了 起 来 , 空 气 也 似 乎 更 加 温 馨 了 。秋 葵 兴 奋 地 指 着 前 方 , 对 木 根 说 : “ 前 面 那 个 村 子 里 , 大 梧 桐 树 下 , 就 是 俺 家 。 ”说 话 时 , 一 汪 眼 泪 蓦 然 间 从 秋 葵 黑 亮 的 眼 睛 中 涌 了 出 来 , 她 不 停 地 用 袖 角 擦 着 。 擦 着 擦着 , 双 腿 一 软 , 跪 在 山 梁 上 , 放 声 哭 了 起 来 。木 根 背 着 行 李 , 在 秋 葵 身 后 , 呆 呆 地 站 着 。远 方 , 夕 阳 里 , 一 棵 硕 大 的 梧 桐 树 隐 约 可 见 , 树 旁

    27、 一 户 人 家 屋 顶 的 烟 囱 里 , 一 缕 炊 烟 那么 白 那 么 亮 那 么 纯 朴 那 么 亲 切 地 向 着 满 天 的 彩 霞 袅 袅 腾 腾 地 飘 着 。4.下 列 对 本 文 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 和 鉴 赏 , 最 恰 当 的 两 项 是 ( ) ( ) ( 4 分 )A.小 说 巧 妙 运 用 了 对 比 手 法 , 如 秋 葵 被 丈 夫 掴 脸 与 村 里 别 的 媳 妇 遇 此 情 况 对 比 , 突 出 了 杨 家屯 一 带 的 风 俗 习 惯 和 该 村 媳 妇 的 家 庭 地 位 。B.小 说 关 于 秋 葵 三 次 回 娘

    28、家 而 未 能 如 愿 的 描 写 , 把 秋 葵 家 庭 的 变 化 放 到 社 会 大 背 景 中 展 现 ,既 丰 富 了 秋 葵 的 形 象 , 又 给 人 以 真 实 感 。 C.秋 葵 在 山 间 绕 来 绕 去 的 土 路 上 一 会 儿 掐 一 朵 路 边 的 野 花 , 一 会 儿 放 下 行 李 跳 上 土 坡 摘 一 把野 枣 给 木 根 , 表 现 了 回 娘 家 时 的 兴 奋 心 情 。D.秋 葵 发 现 娘 家 所 在 的 偏 远 深 山 天 比 以 前 蓝 了 , 山 也 开 始 绿 了 起 来 , 空 气 似 乎 更 加 温 馨 了 ,从 正 面 表 现 了

    29、娘 家 人 的 生 活 也 在 悄 悄 改 善 。E.篇 末 描 写 娘 家 “ 炊 烟 那 么 白 那 么 亮 那 么 纯 朴 那 么 亲 切 地 向 着 满 天 的 彩 霞 袅 袅 腾 腾 地 飘 着 ” ,表 现 出 秋 葵 看 见 娘 家 后 感 到 满 目 的 熟 悉 与 亲 切 。解 析 : A“ 突 出 了 杨 家 屯 一 带 的 风 俗 习 惯 和 该 村 媳 妇 的 家 庭 地 位 ” 分 析 不 当 。 应 为 突 出 了 秋葵 隐 忍 的 性 格 。 B“ 把 秋 葵 家 庭 的 变 化 放 到 社 会 大 背 景 中 展 现 ” 分 析 不 当 。 秋 葵 前 两 次

    30、回 娘家 未 乳 源 是 家 庭 贫 困 , 基 本 没 有 涉 及 到 社 会 背 景 ; 第 三 次 回 娘 家 未 如 愿 是 社 会 原 因 , 是 在 社会 背 景 中 展 现 的 。 D“ 从 正 面 表 现 了 娘 家 人 的 生 活 也 在 悄 悄 改 善 ” 分 析 不 当 。 这 里 通 过 描 写秋 葵 对 娘 家 一 带 天 、 山 河 空 气 的 感 受 , 从 侧 面 表 现 娘 家 一 带 人 民 的 生 活 也 在 悄 悄 发 生 着 改 善 。答 案 : CE 5.小 说 中 的 秋 葵 有 哪 些 性 格 特 点 ? 请 结 合 全 文 简 要 分 析 。

    31、( 4 分 )解 析 : 分 析 人 物 形 象 , 准 确 把 握 主 要 人 物 的 性 格 , 是 读 懂 小 说 的 关 键 。 一 是 重 视 小 说 中 人 物的 身 份 、 地 位 、 经 历 、 教 养 、 气 质 等 , 它 们 直 接 决 定 着 人 物 的 言 行 , 影 响 着 人 物 的 性 格 ; 二是 通 过 人 物 的 外 貌 、 语 言 、 行 动 、 心 理 描 写 揭 示 人 物 的 思 想 感 情 和 性 格 特 征 ; 三 是 把 人 物 放在 典 型 环 境 中 去 认 识 理 解 ; 四 是 注 意 文 本 对 人 物 的 介 绍 和 评 价 。答

    32、 案 : 温 顺 隐 忍 。 挨 丈 夫 打 骂 或 受 了 委 屈 , 泪 只 流 在 自 己 心 里 , 而 不 像 其 他 人 一 样 哭 闹 。 勤 劳 纯 朴 。 她 从 事 各 种 家 务 农 活 , 悉 心 伺 候 家 人 。 善 良 , 识 大 体 。 公 爹 殁 了 , 秋 葵 将车 票 钱 拿 出 来 ; 家 里 经 济 困 难 , 虽 然 想 家 但 始 终 未 回 。 重 亲 情 。 她 掂 挂 爹 娘 与 弟 弟 、 妹妹 ; 回 娘 家 时 为 娘 家 人 买 回 大 包 小 包 的 礼 品 。6.小 说 是 怎 样 叙 述 “ 回 娘 家 ” 的 故 事 的 ?

    33、这 样 写 有 什 么 好 处 ? 请 简 要 分 析 。 ( 6 分 )解 析 : 题 目 问 的 是 “ 怎 样 叙 述 故 事 的 ? ” 分 析 的 角 度 较 多 , 可 以 从 其 结 构 方 面 和 内 容 表 现 方面 多 角 度 解 答 。 答 案 : 以 “ 回 娘 家 ” 为 主 线 叙 述 故 事 。 这 样 写 , 使 小 说 脉 络 清 晰 , 层 次 感 强 。 用 第 三 人称 叙 述 故 事 。 这 样 写 , 不 受 时 间 与 空 间 的 限 制 , 使 故 事 情 节 在 较 大 跨 度 中 清 晰 呈 现 。 采 用简 洁 的 对 话 来 叙 事 。

    34、这 样 写 , 使 叙 事 更 加 紧 凑 , 并 表 现 人 物 丰 富 的 内 心 世 界 。 插 入 典 型 的环 境 描 写 。 典 型 扼 要 的 环 境 描 写 增 添 了 亲 切 感 、 真 实 感 和 现 场 感 , 赋 予 “ 回 娘 家 ” 的 故 事以 诗 意 美 , 烘 托 人 物 的 心 理 。 ( 三 ) 实 用 类 文 本 阅 读 ( 12 分 )阅 读 下 面 文 章 , 完 成 文 后 各 题 。 蔡 元 培 : 向 人 生 “ 辞 职 ”蔡 元 培 爱 辞 职 , 是 出 了 名 的 。 他 一 生 公 开 的 辞 职 高 达 24 次 之 多 , 其 中

    35、为 了 北 大 辞 职 7次 。 原 因 多 种 多 样 , 有 反 对 政 府 不 给 经 费 的 , 有 反 对 政 府 干 涉 北 大 行 政 的 , 有 因 为 五 四 运 动抓 学 生 的 , 甚 至 还 有 一 次 是 因 为 学 生 闹 事 的 文 学 类 文 本 阅 读 蔡 元 培 : 向 人 生 “ 辞 职 ” 蔡 元培 爱 辞 职 , 是 出 了 名 的 。 文 学 类 文 本 阅 读 蔡 元 培 : 向 人 生 “ 辞 职 ” 蔡 元 培 爱 辞 职 , 是 出 了名 的 。 。 有 人 查 过 蔡 元 培 日 记 与 年 谱 , 1928 1929那 两 年 , 蔡 元

    36、 培 几 乎 月 月 在 写 辞 职 信 : 请辞 国 民 政 府 大 学 院 院 长 , 请 辞 代 理 司 法 部 长 , 坚 辞 国 民 政 府 监 察 院 院 长 , 坚 辞 中 央 政 治 会 议委 员 , 坚 辞 国 民 政 府 委 员 然 而 , 与 这 些 具 体 的 辞 职 相 比 , 蔡 元 培 几 次 向 人 生 的 “ 辞 职 ” , 才 更 耐 人 寻 味 。1889年 , 21 岁 的 蔡 元 培 双 喜 临 门 : 一 是 通 过 科 举 考 试 中 了 举 人 , 二 是 在 父 母 包 办 下 迎娶 妻 子 王 昭 。 3年 后 , 蔡 元 培 又 考 中 进

    37、 士 , 一 举 进 入 翰 林 院 。 虔 诚 的 儒 学 士 子 蔡 元 培 , 已 经 可 以 眺 望 传 统 读 书 人 可 以 达 到 的 顶 峰 。不 过 , 一 帆 风 顺 的 背 后 , 也 有 烦 心 的 琐 事 。 儒 生 蔡 元 培 对 三 从 四 德 、 三 纲 五 常 深 信 不 疑 ,坚 信 妻 子 必 须 无 条 件 服 从 丈 夫 , 绝 对 不 能 和 丈 夫 顶 嘴 。 偏 偏 王 昭 和 他 性 格 差 异 极 大 , 双 方 矛盾 渐 增 , 令 蔡 元 培 烦 不 胜 烦 。家 庭 “ 战 争 ” 频 繁 爆 发 , 中 日 两 国 也 终 于 开 战

    38、 。 惨 败 之 后 , 清 廷 搞 起 变 法 , 不 过 百 日 ,蔡 元 培 最 崇 拜 的 谭 嗣 同 便 喋 血 菜 市 口 。 此 前 , 和 其 他 儒 生 一 样 , 蔡 元 培 绝 对 忠 于 清 廷 , 只 希望 清 廷 主 动 改 革 。 经 此 事 变 , 蔡 元 培 彻 底 看 清 清 廷 本 质 , 第 二 年 , 他 便 放 弃 仕 途 回 到 老 家 。此 时 , 已 接 触 过 新 式 教 育 的 蔡 元 培 渐 有 女 权 意 识 , 他 认 为 之 前 凡 事 都 要 求 妻 子 服 从 的 观 点 ,是 绝 对 错 误 的 。 他 亲 自 向 妻 子 道

    39、 歉 , 并 写 出 着 名 的 夫 妻 公 约 , 从 此 两 人 真 正 拥 有 了 幸 福的 婚 姻 , 蔡 元 培 形 容 为 “ 伉 俪 之 爱 , 视 新 婚 有 加 焉 ” 。向 旧 人 生 “ 辞 职 ” , 向 旧 道 德 “ 辞 职 ” , 那 一 年 , 蔡 元 培 34岁 。随 后 几 年 , 对 新 式 教 育 兴 趣 日 渐 浓 厚 的 蔡 元 培 认 为 “ 救 中 国 必 以 学 ” , 而 “ 世 界 学 术 德( 国 ) 最 尊 ” , 所 以 “ 游 学 非 西 洋 不 可 , 且 非 德 国 不 可 ” 。 1907 年 夏 , 这 位 已 近 不 惑

    40、之 年 的 清 朝 翰 林 终 于 到 达 德 国 首 都 柏 林 , 他 准 备 至 少 用 五 年 时 间 , 在 德 国 “ 专 修 文 科 之 学 , 并 研 究教 育 原 理 , 及 彼 国 现 行 教 育 之 状 况 ” 。蔡 元 培 负 笈 西 来 , 系 自 费 留 学 , 尚 有 柴 米 之 忧 文 学 类 文 本 阅 读 蔡 元 培 : 向 人 生 “ 辞 职 ”蔡 元 培 爱 辞 职 , 是 出 了 名 的 。 文 学 类 文 本 阅 读 蔡 元 培 : 向 人 生 “ 辞 职 ” 蔡 元 培 爱 辞 职 , 是出 了 名 的 。 他 一 边 学 德 语 , 一 边 做

    41、家 庭 中 文 教 师 , 还 要 为 上 海 商 务 印 书 馆 编 书 、 译 书 。 进 入莱 比 锡 大 学 后 , 蔡 元 培 埋 头 读 书 , 内 容 主 要 涉 及 哲 学 、 心 理 学 、 德 国 文 化 史 、 文 学 、 艺 术 等 。他 曾 翻 译 了 一 篇 题 为 德 意 志 大 学 之 特 色 的 文 章 , 这 篇 文 章 是 哲 学 家 包 尔 森 的 名 着 德 国大 学 与 大 学 学 习 的 绪 论 。 包 尔 森 指 出 , 德 国 的 大 学 “ 为 研 究 科 学 之 实 验 场 , 而 一 方 且 为 教授 普 及 专 门 知 识 高 等 学

    42、科 之 黉 舍 , 此 为 德 国 大 学 之 特 质 故 德 国 大 学 之 特 色 , 能 使 研 究 、教 授 融 合 而 为 一 ” 。 留 德 四 年 , 蔡 元 培 脑 中 逐 渐 形 成 一 个 中 国 未 来 的 教 育 体 系 。在 “ 半 工 半 读 ” “ 半 佣 半 丐 ” 的 艰 苦 中 , 蔡 元 培 完 全 重 塑 了 自 己 的 知 识 结 构 , 完 全 重 塑了 自 己 的 知 识 人 格 , 他 完 成 了 向 塞 满 自 己 头 脑 的 四 书 五 经 的 “ 辞 职 ” 。 1911年 , 他 应 邀 回 国担 任 中 华 民 国 临 时 政 府 教

    43、育 总 长 。 那 一 年 , 他 43岁 。 历 经 反 复 , 以 1917年 1月 9日 发 表 就 任 校 长 演 说 为 标 志 , 49岁 的 蔡 元 培 正 式 执 掌 北 京大 学 。 他 清 积 习 , 除 昏 聩 , 寄 望 于 诸 君 者 三 : 曰 抱 定 求 学 之 宗 旨 , 曰 砥 砺 严 谨 之 德 行 , 曰 敬爱 师 友 之 情 谊 。 三 言 既 出 , 全 校 一 震 。 他 延 揽 诸 方 英 才 , 为 此 不 拘 一 格 , 一 时 群 贤 毕 至 ; 他独 尊 教 授 治 校 , 为 此 开 罪 官 僚 , 却 得 传 道 有 道 。 凡 此 种

    44、 种 , 俱 化 为 他 为 北 大 注 入 的 灵 魂 : 思 想 自 由 , 兼 容 并 包 。 蔡 元 培 治 下 的 北 大 , 从 此 成 为 中 国 教 育 史 上 的 一 部 不 朽 史 诗 。我 们 今 天 回 望 蔡 元 培 的 24次 辞 职 , 有 的 颇 具 深 意 , 有 的 则 更 像 轶 事 , 然 而 蔡 元 培 两 次对 人 生 的 “ 辞 职 ” , 却 成 就 了 中 国 现 代 史 不 可 或 缺 的 一 环 。 倘 若 没 有 参 透 时 代 的 智 慧 , 没 有勇 于 决 裂 的 魄 力 , 今 人 注 定 只 能 在 暗 自 喟 叹 中 甘 于

    45、平 庸 。 世 上 最 难 改 变 的 , 是 自 己 。 我 们 今天 常 说 , 教 育 家 去 哪 了 ? “ 教 育 家 ” 正 沉 沦 于 顾 影 自 怜 的 “ 中 年 危 机 ” 中 , 正 委 身 于 集 体 沉默 的 心 安 理 得 中 。 不 如 学 学 蔡 元 培 , 49岁 , 还 能 换 种 活 法 。7.下 列 对 材 料 有 关 内 容 的 分 析 和 概 括 , 恰 当 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.蔡 元 培 花 四 年 时 间 , 在 德 国 “ 专 修 文 科 之 学 , 并 研 究 教 育 原 理 , 及 彼 国 现 行 教 育 之 状 况

    46、” ,这 样 对 他 日 后 执 掌 北 京 大 学 , 并 为 北 大 注 入 “ 思 想 自 由 , 兼 容 并 包 ” 的 灵 魂 有 一 定 的 影 响 。B.在 “ 半 工 半 读 ” “ 半 佣 半 丐 ” 的 艰 苦 中 , 蔡 元 培 完 全 重 塑 了 自 己 的 知 识 结 构 , 完 全 重 塑 了自 己 的 知 识 人 格 , 以 便 于 他 回 国 担 任 中 华 民 国 临 时 政 府 教 育 总 长 的 职 务 。C.已 接 触 过 新 式 教 育 的 蔡 元 培 渐 有 女 权 意 识 , 他 认 为 之 前 凡 事 都 要 求 妻 子 服 从 的 观 点 ,

    47、是 绝 对 错 误 的 。 他 写 出 著 名 的 夫 妻 公 约 特 地 向 妻 子 道 歉 。D.作 者 在 本 文 中 借 蔡 元 培 多 次 对 人 生 的 “ 辞 职 ” , 表 现 了 蔡 元 培 的 智 慧 和 魄 力 , 并 表 达 了 作者 对 如 今 教 育 家 的 深 刻 批 判 , 以 及 对 如 今 教 育 界 的 深 思 和 绝 望 。解 析 : 解 答 此 类 题 的 方 法 : 读 全 文 , 概 括 主 要 内 容 ; 抓 标 题 , 概 括 主 要 内 容 ; 辨 文 体 ,概 括 主 要 内 容 ; 找 线 索 , 概 括 主 要 内 容 ; 理 层 次

    48、, 概 括 主 要 内 容 。 第 一 步 : 整 体 感 知 。明 确 文 章 主 旨 和 作 者 的 写 作 意 图 是 评 价 的 基 础 。 文 章 的 主 旨 是 指 文 章 的 主 要 意 义 或 目 的 , 整体 把 握 中 要 抓 住 文 章 的 主 旨 , 这 是 评 价 的 根 本 。 第 二 步 : 筛 选 文 中 的 关 键 信 息 。 无 论 写 人 记事 还 是 发 表 看 法 , 关 键 性 的 语 言 最 能 显 示 文 章 的 思 想 内 涵 或 作 者 的 观 点 , 可 以 帮 助 我 们 对 文章 的 内 容 进 行 评 价 。 第 三 步 : 评 价

    49、要 具 体 、 客 观 , 不 可 含 糊 笼 统 。 分 析 和 评 价 都 必 须 紧 密 结合 文 学 作 品 实 际 , 避 免 离 开 作 品 去 进 行 漫 无 边 际 的 分 析 。 分 析 和 评 价 要 以 正 确 的 思 想 为 理 论基 础 , 以 辩 证 法 为 基 本 的 分 析 法 , 并 结 合 文 学 作 品 创 作 特 有 的 艺 术 规 律 , 对 作 品 进 行 分 析 和评 价 , 而 不 应 依 据 个 人 的 好 恶 去 随 意 评 说 。 文 章 是 传 记 , 传 记 最 重 要 就 是 真 实 性 , 时 间 、 时间 力 求 准 确 。 本 题 中 错 误 的 选 项 基 本 都 属 于 , 曲 解 文 意 , 只 要 回 到 文 本 中 一 一 对 照 , 便 可 发 现 错 误 。答 案 : A8.文 中 提 到 了 几 次 蔡 元 培 耐 人 寻 味 的 向 人 生 “ 辞 职 ” ? 请 结 合 文 章 具 体 分 析 。 ( 4分 )解 析 : 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息 就 要 去 粗 取 精 。答 案 : 向 旧 道 德 “ 辞 职 ” , 蔡 元 培 曾 对 三 从 四 德 、 三 纲 五 常 深 信 不 疑 , 坚 信 妻 子 必 须


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