2017年四川省广安市中考真题语文及答案解析.docx

1、2017年 四 川 省 广 安 市 中 考 真 题 语 文一 、 选 择 题 （ 每 小 题 2 分 ， 共 20 分 ）1.下 列 词 语 中 字 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.参 （ cn） 差 狡 黠 （ xi） 蟠 （ pn） 龙 言 简 意 赅 （ gi）B.孱 （ chn） 弱 殷 （ yn） 红 踉 （ ning） 跄 自 怨 自 艾 （ y）C.阔 绰 （ chu） 冗 （ rng） 杂 禁 锢 （ g） 众 目 睽 （ ku） 睽D.匀 称 （ chn） 缜 （ zhn） 密 抽 噎 （ y） 持 之 以 恒 （ hn）解 析 ： A.“ 参 差 ” 应 读

2、作 “ cn c” ； B.“ 踉 跄 ” 应 读 作 “ ling qing” ； D.“ 抽 噎 ” 应 读作 “ chu y” ， “ 持 之 以 恒 ” 应 读 作 “ ch zh y hng” 。答 案 ： C 2.下 列 词 语 总 书 写 无 误 的 一 项 是 （ ）A.恻 隐 桑 梓 翻 来 复 去 再 接 再 厉B.浮 躁 雾 霭 销 声 匿 迹 正 襟 危 坐C.藻 饰 萧 索 寻 规 蹈 矩 随 机 应 变D.滞 留 荒 谬 暗 然 失 色 阿 谀 奉 承解 析 ： A.有 误 ， “ 翻 来 复 去 ” 应 写 作 “ 翻 来 覆 去 ” ； C.有 误 ， “ 寻

3、规 蹈 矩 ” 应 写 作 “ 循 规 蹈 矩 ” ；D.有 误 ， “ 暗 然 失 色 ” 应 写 作 “ 黯 然 失 色 ” 。答 案 ： B3.下 列 各 句 中 划 线 字 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A.现 在 的 电 信 诈 骗 案 件 如 雨 后 春 笋 ， 行 骗 者 手 段 之 隐 蔽 ， 蒙 骗 形 式 之 多 样 ， 简 直 令 人 防 不 胜防 ！B.清 晨 ， 阳 光 活 泼 地 溜 进 树 丛 ， 欢 快 地 洒 下 一 地 金 黄 ， 树 上 的 鸟 儿 也 醒 来 了 ， 忍 俊 不 禁 地 欢 叫 着 。C.在 “ 中 国 诗 词 大 会

4、 ” 赛 场 ， 选 手 们 自 信 满 满 ， 对 答 如 流 ， 精 彩 的 表 现 令 观 众 由 衷 地 赞 叹 。D.峰 环 水 抱 的 闽 中 古 城 ， 高 高 低 低 的 房 屋 琳 琅 满 目 ， 我 们 投 宿 的 “ 幸 福 人 家 ” 坐 落 在 绿 树 浓荫 中 。解 析 ： A.使 用 有 误 ， 雨 后 春 笋 ： 指 春 天 下 雨 后 ， 竹 笋 一 下 子 就 长 出 来 很 多 。 比 喻 事 物 迅 速 大量 地 涌 现 出 来 。 褒 义 词 ， 不 符 合 语 境 。 B.使 用 有 误 ， 忍 俊 不 禁 ： 指 忍 不 住 要 发 笑 。 与 后

5、 面 的“ 欢 笑 ” 不 符 ， 不 符 合 语 境 。 D.使 用 有 误 ， 琳 琅 满 目 ： 满 眼 都 是 珍 贵 的 东 西 .形 容 美 好 的 事物 很 多 ， 不 符 合 语 境 。答 案 ： C4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.“ 珍 惜 生 命 ， 远 离 毒 品 ” 的 校 园 宣 传 活 动 ， 有 效 地 增 强 了 中 学 生 的 自 我 保 护 。B.一 个 人 工 作 能 力 的 高 低 ， 不 在 于 他 掌 握 了 多 少 知 识 ， 关 键 是 看 他 做 出 了 突 出 的 成 绩 。 C.有 报 道 说 ， 目 前 绝

6、大 多 数 企 业 的 销 售 利 润 在 8%以 下 ， 比 去 年 下 降 了 一 倍 。D.深 受 人 们 喜 爱 的 中 国 京 剧 脸 谱 艺 术 ， 是 中 华 民 族 传 统 文 化 的 标 识 之 一 。解 析 ： 本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改 。 A.缺 宾 语 ， “ 的 意 识 ” ； B.两 面 对 一 面 的 问 题 ； C.“ 下 降 ”用 分 数 ， 不 能 用 倍 数 。答 案 ： D 5.下 列 句 子 中 标 点 符 号 规 范 的 一 项 是 （ ）A.“ 最 主 要 的 是 ” ， 他 说 道 ， “ 我 们 心 中 要 有 对 弱 者 的

7、 同 情 与 爱 心 。 ”B.初 夏 时 节 ， 广 安 街 头 到 处 都 摆 着 水 果 ， 琵 琶 啊 、 樱 桃 啊 、 桃 子 啊 走 到 哪 里 都 闻 得 到 诱人 的 香 味 。C.一 个 人 只 有 真 正 明 白 自 己 需 要 什 么 ？ 才 不 会 在 追 求 理 想 的 路 上 迷 失 方 向 。D.我 国 南 海 蕴 藏 着 丰 富 的 海 洋 东 动 力 资 源 ， 如 潮 汐 能 、 波 能 、 温 差 能 、 密 度 差 能 等 。解 析 ： 本 题 考 查 标 点 符 号 的 使 用 。 B.错 误 ， “ 琵 琶 啊 ” “ 樱 桃 啊 ” 后 面 的

8、顿 号 改 为 逗 号 。 C.错 误 ， 问 号 改 为 逗 号 。 D.错 误 ， 省 略 号 和 等 去 掉 一 个 。答 案 ： A6.下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 （ ）A. 史 记 是 我 国 第 一 部 编 年 体 通 史 ， 全 书 一 百 三 十 多 篇 ， 被 誉 为 “ 史 家 之 绝 唱 ， 无 韵 之 离骚 ” 。 B.古 代 用 地 名 称 呼 人 ， 柳 宗 元 又 称 柳 河 东 ； 以 官 职 称 人 ， 所 以 杜 甫 称 杜 少 府 ； 也 用 字 称 人 ， 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中 的 “ 乐 天 ” 就 是 刘 禹 锡

9、 阔 别 多 年 的 诗 友 白 居 易 。C.外 国 文 学 的 人 物 画 廊 中 ， 有 四 个 著 名 的 吝 啬 鬼 .他 们 分 别 是 法 国 喜 剧 家 莫 里 哀 笔 下 的 阿 巴贡 ， 法 国 小 说 家 巴 尔 扎 克 笔 下 的 夏 洛 克 ， 俄 国 作 家 果 戈 理 笔 下 的 泼 留 希 金 ， 英 国 戏 剧 学 家 莎士 比 亚 笔 下 的 葛 朗 台 。D.阅 读 新 闻 ， 要 注 意 它 的 结 构 的 五 部 分 ， 即 标 题 、 导 语 、 主 体 、 背 景 、 结 语 。 导 语 扼 要 地 揭示 新 闻 的 核 心 内 容 ； 主 体 是

10、 新 闻 的 躯 干 ， 使 用 充 足 事 实 对 导 语 内 容 的 进 一 步 扩 展 或 阐 释 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 文 学 文 化 常 识 。 A. 史 记 是 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史 ； B.杜 少 府 不 是 杜甫 ； 杜 甫 是 杜 工 部 ， 因 为 他 做 过 工 部 员 外 郎 。 杜 少 府 是 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 里 提 到 的姓 杜 的 朋 友 而 已 ； C.外 国 文 学 的 人 物 画 廊 中 ， 有 四 个 著 名 的 吝 啬 鬼 ， 他 们 是 法 国 戏 剧 家 莫 里哀 笔 下 的 阿 巴 贡 ，

11、法 国 小 说 家 巴 尔 扎 克 笔 下 的 葛 朗 台 ， 俄 国 作 家 果 戈 理 笔 下 的 泼 留 希 金 ， 还有 一 位 就 是 英 国 戏 剧 家 莎 士 比 亚 笔 下 的 夏 洛 克 ；答 案 ： D 7.下 列 句 子 中 排 列 顺 序 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 我 们 读 小 说 ， 实 际 上 也 就 是 随 着 小 说 家 的 笔 触 ， 神 游 于 小 说 所 虚 构 的 世 界 之 中 小 说 离 不 开 虚 构 和 想 象 当 然 ， 想 象 不 要 太 离 谱 ， 要 尽 可 能 遵 循 原 作 的 思 路 其 实 ， 这 种 想 象 的 快

12、乐 不 是 小 说 家 的 专 利 ， 也 可 以 通 过 你 自 己 的 尝 试 来 获 得 与 小 说 中 的 人 物 同 呼 吸 ， 共 命 运 。A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 的 句 子 排 序 能 力 。 此 语 段 论 述 小 说 中 如 何 运 用 想 象 ， 提 出 了 话 题 是 第 一 句 ； 是 对 上 一 句 的 进 一 步 解 释 ， 是 第 二 句 ； 通 过 理 解 语 意 及 分 析 其 中 的 逻 辑 关 系 可 知 与 上 一句 衔 接 最 紧 密 ， 可 作 为 第 三 句 ； 以 “ 其 实 ” 为 标 志 体 现 了 语 意 的

13、转 折 ， “ 当 然 ” 一 词 又 体 现 了 总 结 的 意 味 ， 再 结 合 读 可 确 定 其 先 后 顺 序 。答 案 ： B 阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 呦 呦 之 蒿 ， 中 国 神 药 “ 呦 呦 鹿 鸣 ， 食 野 之 蒿 ” ， 这 是 诗 经 中 的 句 子 。 在 2015 年 10 月 5 日 之 前 ， 有 谁能 想 到 ， 这 句 诗 竟 能 和 诺 贝 尔 奖 联 系 起 来 名 字 来 自 诗 经 的 中 国 药 物 学 家 屠 呦 呦 ， 因首 次 提 取 出 治 疗 疟 疾 的 “ 神 药 ” 青 蒿 素 ， 而 被 国 际

14、 学 术 界 公 认 为 “ 青 蒿 素 之 母 ” ， 也 因 此 获得 2015年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 。 青 蒿 素 所 对 抗 的 疟 疾 是 地 球 上 最 古 老 的 、 死 亡 人 数 极 高 的 疾 病 之 一 ， 是 一 种 极 为 可 怕的 瘟 疫 。 几 千 年 来 ， 人 们 深 受 其 害 却 不 知 如 何 防 治 。 自 1878年 发 现 其 “ 真 凶 ” 疟 原 虫开 始 ， 全 世 界 的 科 学 家 就 发 起 了 寻 找 抗 疟 药 的 “ 攻 坚 战 ” 。 屠 呦 呦 带 领 她 的 中 草 药 抗 疟 研 究小 组 ， 从 古

15、 代 医 术 肘 后 备 急 方 中 发 现 治 疗 疟 疾 的 方 法 ： “ 青 蒿 一 握 ， 以 水 二 升 渍 ， 绞 取汁 ， 尽 服 之 。 ” 医 术 中 所 说 的 青 蒿 是 一 年 生 草 本 植 物 ， 他 们 采 用 乙 醚 提 取 的 方 法 ， 经 过 190次 反 复 试 验 ， 终 于 在 第 191次 提 取 出 青 蒿 中 的 有 效 抗 疟 成 分 青 蒿 素 。 青 蒿 素 是 一 种 味 苦 的 无 色 针 状 晶 体 。 进 入 人 体 后 ， 它 首 先 作 用 于 疟 原 虫 的 细 胞 膜 、 线 粒 体 、 内 质 网 、 并 对 核 内

16、染 色 质 产 生 一 定 影 响 ， 让 疟 原 虫 的 细 胞 内 迅 速 形 成 自 噬 泡 ， 并 将 细胞 液 不 断 排 出 虫 体 外 ， 是 疟 原 虫 损 失 大 量 细 胞 液 而 死 亡 。 正 是 这 一 治 疟 原 理 ， 是 青 蒿 素 当 之无 愧 地 成 为 疟 疾 的 “ 天 然 克 星 ” 。 青 蒿 素 治 疗 疟 疾 效 果 显 著 ， 是 抵 抗 疟 疾 耐 药 性 最 好 的 药 物 。 中 国 发 现 青 蒿 素 时 ， 美 国也 研 制 出 一 种 抗 疟 新 药 化 学 合 成 的 甲 氟 喹 ， 但 疟 原 虫 很 快 就 适 应 了 它 ，

17、 产 生 耐 药 性 ， 临床 使 用 后 患 者 还 出 现 了 明 显 的 不 良 反 应 。 而 对 于 青 蒿 素 这 种 从 中 草 药 中 提 取 的 药 物 ， 疟 原 虫对 它 完 全 没 有 抵 抗 能 力 。 1976 年 1 月 ， 柬 埔 寨 爆 发 疟 疾 ， 因 疟 原 虫 已 经 产 生 耐 药 性 ， 疫 情一 时 难 以 控 制 。 中 国 医 疗 队 携 带 一 批 青 蒿 素 在 柬 埔 寨 大 显 神 威 ， 挽 救 了 一 大 批 疟 疾 患 者 的 生命 但 青 蒿 素 也 有 一 定 的 局 限 和 不 足 。 提 取 青 蒿 素 的 原 料 贵

18、且 稀 缺 ， 近 十 几 年 来 ， 科 学 家一 直 在 研 究 人 工 合 成 青 蒿 素 ， 但 收 效 甚 微 。 国 内 外 许 多 著 名 化 学 公 司 也 进 行 了 长 达 30 多 年的 化 学 合 成 研 究 ， 但 回 报 率 过 低 ， 目 前 难 以 形 成 产 业 化 。 （ 作 者 ： 杨 先 碧 ， 文 章 有 删 改 ） 8.选 文 运 用 的 说 明 顺 序 是 （ ）A.时 间 顺 序B.空 间 顺 序C.逻 辑 顺 序D.由 部 分 到 整 体解 析 ： 本 题 考 查 说 明 顺 序 的 判 断 。 本 文 主 要 介 绍 了 青 蒿 素 的 作

19、用 、 性 状 、 治 疗 效 果 ， 以 及 它所 具 有 的 不 足 ， 可 以 看 出 运 用 的 是 逻 辑 顺 序 ， 故 选 C。答 案 ： C9.短 文 第 自 然 段 没 有 采 用 的 一 种 说 明 方 法 是 （ ）A.举 例 子B.下 定 义C.作 比 较 D.列 数 字解 析 ： 本 题 考 查 说 明 方 法 的 判 断 。 解 答 此 题 关 键 要 了 解 常 用 的 说 明 方 法 及 其 作 用 ， 再 根 据 具体 的 内 容 来 判 断 。答 案 ： B 10.下 列 说 法 错 误 的 一 项 是 （ ）A.青 蒿 素 所 对 抗 的 疟 疾 是 地

20、球 上 最 古 老 的 、 死 亡 人 数 最 多 的 疟 疾 ， 是 一 种 极 为 可 怕 的 瘟 疫 。B.文 章 主 要 介 绍 说 明 了 青 蒿 素 的 提 取 之 困 难 ， 青 蒿 素 的 形 态 和 治 虐 原 理 、 显 著 的 治 虐 效 果 和局 限 、 不 足 。C.文 章 第 一 段 引 用 了 诗 经 中 的 句 子 ， 既 于 题 目 呼 应 ， 点 出 说 明 对 象 ， 又 引 出 下 文 对 青 蒿素 的 介 绍 。D.第 段 最 后 一 句 中 划 线 的 “ 目 前 ” 一 词 从 时 间 上 加 以 限 制 ， 体 现 了 说 明 文 语 言 的 准

21、 确 性 。解 析 ： 本 题 考 查 内 容 的 理 解 与 分 析 。 解 答 此 题 在 文 中 找 到 与 四 个 选 项 相 对 应 的 内 容 ， 进 行 仔细 的 分 析 比 对 ， 即 可 作 出 选 择 。答 案 ： A二 、 非 选 择 题 （ 21 分 ）（ 一 ） 诗 文 名 句 默 写 填 空 。 （ 7分 ） 11.将 下 面 的 空 缺 处 补 充 完 整 。（ 1） 锦 江 春 色 来 天 地 ， _。 （ 杜 甫 登 楼 ）（ 2） _， 西 北 望 ， 射 天 狼 。 （ 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）（ 3） _， 切 问 而 近 思 ， 仁 在

22、其 中 矣 。 （ 论 语 十 二 章 ）（ 4） 孟 浩 然 在 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 中 用 对 偶 句 描 绘 洞 庭 湖 雄 伟 壮 观 景 象 的 句 子 是“ _， _。 ”（ 5） 当 今 社 会 ， 日 新 月 异 ， 我 们 要 用 发 展 的 眼 光 看 待 新 事 物 。 在 刘 禹 锡 的 酬 乐 天 扬 州 初逢 席 上 见 赠 一 诗 中 “ _， _” 两 句 诗 恰 好 表 达 了 这 种 观 点 。解 析 ： 本 题 考 查 的 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 ， 注 意 平 时 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： （ 1） 玉 垒 浮

23、 云 变 古 今（ 2） 会 挽 雕 弓 如 满 月（ 3） 博 学 而 笃 志（ 4） 气 蒸 云 梦 泽 ， 波 撼 岳 阳 城 （ 5） 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ， 病 树 前 头 万 木 春（ 二 ） 古 诗 鉴 赏 （ 4分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 商 山 早 行温 庭 筠晨 起 动 征 铎 ， 客 行 悲 故 乡 。鸡 声 茅 店 月 ， 人 迹 板 桥 霜 。槲 叶 落 山 路 ， 枳 花 明 驿 墙 。因 思 杜 陵 梦 ， 凫 雁 满 回 塘 。12.发 挥 联 想 和 想 象 ， 用 自 己 的 话 描 述 “ 鸡 声 茅 店 月 ， 人

24、迹 板 桥 霜 。 ” 这 两 句 诗 所 展 现 的 画 面 。（ 2 分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 画 面 的 描 述 ， 不 能 等 同 于 翻 译 ， 要 加 入 个 人 的 联 想 和 想 象 。 “ 鸡 声 茅 店月 ， 人 迹 板 桥 霜 ” 鸡 声 嘹 亮 ， 茅 草 店 沐 浴 着 晓 月 的 余 辉 ； 足 迹 凌 乱 ， 木 板 桥 覆 盖 着 早 春 的 寒霜 。答 案 ： 鸡 声 嘹 亮 ， 茅 草 店 沐 浴 着 晓 月 的 余 辉 ； 足 迹 凌 乱 ， 木 板 桥 覆 盖 着 早 春 的 寒 霜 。 13.这 首 诗 抒 发 了 作 者 怎 样 的

25、 情 感 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 重 点 是 在 通 读 全 诗 的 前 提 下 ， 结 合 具 体 诗 句 理 解 作 者 的 思 想 情 感 。 此 诗 描写 了 旅 途 中 寒 冷 凄 清 的 早 行 景 色 ， 抒 发 了 游 子 在 外 的 孤 寂 之 情 和 浓 浓 的 思 乡 之 意 ， 字 里 行 间流 露 出 人 在 旅 途 的 失 意 和 无 奈 。答 案 ： 抒 发 了 游 子 在 外 的 孤 寂 之 情 和 浓 浓 的 思 乡 之 意 。（ 三 ） 名 著 导 读 （ 4分 ）14.根 据 阅 读 积 累 ， 补 写 以 下 读 书 笔 记 卡

26、。 解 析 ： 本 题 考 查 对 文 学 常 识 的 积 累 ， 解 答 此 类 题 时 ， 要 求 学 生 在 平 时 学 习 中 注 意 对 作 品 的 作者 、 人 物 、 故 事 梗 概 和 主 要 情 节 的 把 握 ， 要 注 重 积 累 。答 案 ： （ 1） 冰 心 （ 2） 奋 斗 才 能 取 得 成 功 （ 3） 简 爱 （ 4） 刚 烈 坚 强 、 坚 定 地 捍 卫 自 己的 尊 严 ， 追 求 平 等（ 四 ） 综 合 性 学 习 （ 6 分 ）“ 轻 轻 地 我 走 了 ， 正 如 我 轻 轻 地 来 。 ” 初 中 三 年 的 时 光 已 悄 悄 过 去 ， 回

27、 首 逝 去 的 日 子 ， 无 尽欢 乐 犹 在 眼 前 ： 展 望 未 来 的 生 活 ， 无 线 豪 情 洋 溢 在 心 中 。 在 离 别 之 际 ， 让 我 们 一 起 走 进 “ 岁月 如 歌 ” 主 题 班 会 活 动 。15.为 了 营 造 活 动 氛 围 ， 班 委 会 准 备 在 主 席 台 两 边 张 贴 衣 服 对 联 ， 请 你 围 绕 主 题 拟 写 一 副 对联 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 联 知 识 的 掌 握 程 度 ， 要 注 意 对 联 的 特 点 。 答 案 ： 韶 光 悄 然 如 流 水 ， 未 来 宽 阔 似 海 洋 。16.假

28、如 你 是 这 次 活 动 的 主 持 者 ， 请 你 拟 写 一 段 50 字 左 右 的 结 束 语 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 道 题 考 查 写 结 束 语 的 表 达 能 力 。 结 束 语 要 对 这 次 班 会 进 行 总 结 ， 要 感 谢 该 感 谢 的 人 ，要 用 一 些 礼 貌 用 语 “ 谢 谢 ” 等 等 ， 简 明 扼 要 ， 符 合 语 境 即 可 。答 案 ： 岁 月 如 歌 ， 我 们 的 青 春 岁 月 亦 如 歌 .今 晚 的 班 会 就 要 落 下 帷 幕 ， 让 我 们 用 热 烈 的 掌 声感 谢 我 们 班 的 老 师 、 同 学 们 为 这

29、 次 班 会 的 辛 苦 付 出 ！ 最 后 ， 祝 贺 今 晚 班 会 圆 满 成 功 ， 谢 谢 ！17.活 动 中 ， 老 师 出 示 了 田 汉 毕 业 歌 一 段 歌 词 ， 表 达 了 他 对 同 学 们 的 殷 切 希 望 ， 请 你 从歌 词 中 细 心 体 会 老 师 的 良 苦 用 心 ， 据 此 为 你 的 好 友 写 上 简 短 的 临 别 赠 言 。 （ 2分 ）歌 词 ： 我 们 今 天 桃 李 芬 芳 ， 明 天 是 社 会 的 栋 梁 ； 我 们 今 天 是 弦 歌 在 一 堂 ， 明 天 要 掀 起 民 族 自救 的 巨 浪 ！ 巨 浪 ， 不 断 地 增 长

30、 ！ 同 学 们 ！ 同 学 们 ！ 快 拿 出 力 量 ， 担 负 起 天 下 的 兴 亡 ！临 别 赠 言 ： _ 解 析 ： 本 道 题 考 查 语 言 表 达 能 力 。 注 意 从 歌 词 中 细 心 体 会 老 师 的 良 苦 用 心 ， 据 此 为 好 友 写 上简 短 的 临 别 赠 言 ， 不 能 随 意 拟 写 ， 要 紧 扣 歌 词 内 容 写 ， 主 要 写 一 写 鼓 励 的 话 即 可 。答 案 ： 离 别 校 园 是 为 了 到 更 广 阔 的 天 地 里 去 施 展 才 干 ， 为 祖 国 奉 献 自 己 的 青 春 和 热 血 ， 是 为了 成 为 社 会 的

31、 栋 梁 .让 我 们 不 诉 离 殇 ， 为 美 好 的 明 天 歌 唱 ！ 未 来 加 油 ！三 、 阅 读 与 理 解 （ 39分 ）（ 一 ） 记 叙 文 阅 读 （ 14 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 大 风莫 言我 家 后 面 有 一 条 弯 弯 曲 曲 的 胶 河 、 沿 着 高 高 的 河 堤 向 东 北 方 向 走 七 里 左 右 路 ， 就 到 了 一片 方 圆 数 千 亩 的 荒 草 甸 子 。 每 年 夏 天 ， 爷 爷 都 击 那 儿 割 草 ， 我 爷 爷 的 镰 刀 磨 得 快 ， 割 草 技 术高 ， 割 下 来 的 草 干 净 ，

32、不 拖 泥 带 水 。 最 早 跟 爷 爷 去 荒 草 甸 子 剖 草 ， 是 刚 过 了 七 岁 生 日 不 久 的 一 天 。 堤 顶 是 一 条 灰 白 的 小 路 ，路 的 两 边 长 满 野 草 ， 行 人 的 脚 压 适 迫 得 它 们 很 瑟 缩 ， 但 依 然 是 生 气 勃 勃 的 。 爷 爷 的 步 子 轻 悄悄 的 ， 走 得 不 紧 不 慢 ， 听 不 到 脚 步 声 。 田 野 里 丝 线 流 苏 般 的 玉 米 缨 儿 ， 刀 剑 般 的 玉 米 叶 儿 ，刚 秀 出 的 高 粱 穗 儿 ， 很 结 实 的 谷 子 尾 巴 ， 都 在 雾 中 时 隐 时 现 。 河

33、 堤 上 的 绿 草 叶 儿 上 挂 着 亮 晶晶 的 露 水 珠 儿 ， 微 微 颤 抖 着 ， 对 我 打 着 招 呼 。田 野 里 根 寂 静 ， 爷 爷 漫 不 经 心 地 哼 起 歌 子 来 ：一 匹 马 踏 破 了 铁 甲 连 环一 杆 枪 杀 败 了 天 下 好 汉一 碗 酒 消 解 了 三 代 的 冤 情一 文 钱 难 住 了 盖 世 的 英 雄 坦 荡 荡 的 旷 野 上 缓 慢 地 爬 行 着 爷 爷 悲 壮 苍 凉 的 歌 声 。 听 着 歌 声 ， 我 感 到 陡 然 间 长 大 了 不少 ， 童 年 似 乎 就 消 逝 在 这 条 灰 白 的 镶 着 野 草 的 河

34、堤 上 。他 带 着 我 善 找 老 茅 草 ， 老 茅 草 含 水 少 ， 干 得 快 ， 牲 口 也 爱 吃 。 爷 爷 提 着 一 把 大 镰 刀 ， 我 捉 着 一 柄 小 镰 刀 ， 在 一 片 茅 草 前 蹲 下 来 。 “ 看 我 怎 么 割 。 ” 爷 爷 示 范 给 我 看 。 他 并 不 认 真 教 我 ，比 画 了 几 下 子 就 低 头 割 他 的 草 去 了 。 他 割 草 的 姿 势 很 美 ， 动 作 富 有 节 奏 。 我 试 着 割 了 几 下 ，很 累 ， 厌 烦 了 ， 扔 下 镰 刀 ， 追 鸟 捉 蚂 蚱 去 了 。【 不 知 何 时 ， 天 上 布

35、满 了 大 块 的 黑 云 。我 帮 着 爷 爷 把 草 装 上 车 ， 小 车 像 座 小 山 包 一 样 。 大 堤 弯 弯 曲 曲 ， 刚 走 出 里 把 路 ， 黑 云 就把 太 阳 完 全 遮 住 了 。 天 地 之 间 没 有 了 界 限 ， 我 竟 然 感 到 一 种 莫 名 的 恐 惧 。 回 头 看 爷 爷 ， 爷 爷的 脸 木 木 的 ， 一 点 表 情 也 没 有 。河 堤 下 的 庄 稼 叶 子 忽 然 动 了 起 来 ， 但 没 有 声 音 。 河 里 也 有 平 滑 的 波 浪 涌 起 ， 同 样 没 有 声音 。 很 高 很 远 的 地 方 似 乎 传 来 了 世

36、 上 没 有 的 声 音 ， 天 地 之 间 变 成 紫 色 ， 还 有 扑 鼻 的 干 草 气 息 、野 蒿 子 的 苦 味 和 野 菊 花 幽 幽 的 香 气 。在 我 们 的 前 方 ， 出 现 了 一 个 黑 色 的 ， 顶 天 立 地 的 圆 柱 ， 圆 柱 飞 速 旋 转 着 ， 向 我 们 逼 过 来 ，紧 接 着 传 来 沉 闷 如 雷 鸣 的 呼 噜 声 。“ 爷 爷 ， 那 是 什 么 ” “ 风 。 ”爷 爷 淡 波 地 说 ， “ 使 劲 拉 车 吧 ， 孩 子 。 ” 说 着 ， 他 弯 下 了 腰 。我 们 钻 进 了 风 里 ， 听 不 到 什 么 声 音 ， 只

37、 感 到 有 两 个 大 巴 掌 在 使 劲 扇 着 耳 门 子 ， 鼓 膜 嗡 嗡地 响 。 堤 下 的 庄 稼 像 接 到 命 令 的 士 兵 ， 一 齐 倒 伏 下 去 。爷 爷 双 手 攥 着 车 把 ， 脊 背 绷 得 像 一 张 弓 。 他 的 双 腿 像 钉 子 一 样 钉 在 堤 上 ， 腿 上 的 肌 肉 像 树 根 一 样 条 条 棱 棱 地 凸 起 来 。 风 把 车 上 半 干 不 湿 的 茅 草 揪 出 来 ， 扬 起 来 ， 小 车 在 哆 嗦 。 爷 爷的 双 腿 开 始 颤 抖 了 ， 汗 水 从 他 背 上 流 下 来 。 】夕 阳 不 动 声 色 地 露 出

38、 来 ， 河 里 通 红 通 红 ， 像 流 动 着 冷 冷 的 铁 水 。 庄 稼 慢 慢 地 直 起 腰 。 爷爷 像 一 尊 青 铜 塑 像 一 样 保 持 着 用 力 的 姿 势 。我 高 呼 着 ： “ 爷 爷 ， 风 过 去 了 。 ”他 慢 慢 地 放 下 车 子 ， 费 劲 地 直 起 腰 ， 我 看 到 他 的 手 指 都 蜷 曲 着 不 能 伸 直 了 。风 把 我 们 车 上 的 草 全 卷 走 了 ， 不 、 还 有 一 棵 草 夹 在 车 粱 的 榫 缝 里 。 我 把 那 棵 草 举 着 给 爷爷 看 ， 一 根 普 通 的 老 茅 草 ， 也 不 知 是 红 色

39、还 是 绿 色 。“ 爷 爷 ， 就 剩 下 一 棵 草 了 。 ” 我 有 点 懊 丧 地 说 。 “ 天 黑 了 ， 走 吧 。 ” 爷 爷 说 着 ， 弯 腰 推 起了 小 车 。我 举 着 那 棵 草 ， 跟 着 爷 爷 走 了 一 会 儿 ， 就 把 它 随 手 扔 在 堤 下 淡 黄 色 的 暮 色 中 了 。（ 选 自 萌 芽 ， 有 删 改 ） 18.用 一 句 话 概 括 “ 【 】 ” 之 间 文 字 的 主 要 内 容 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 章 内 容 的 归 纳 概 括 。 一 般 概 括 的 形 式 为 ： 什 么 人 在 什 么 情 况

40、下 做 了 什 么 事 ，结 果 如 何 。答 案 ： 我 与 爷 爷 跟 大 风 顽 强 搏 斗 的 情 景 。19.结 合 短 文 ， 概 括 说 说 爷 爷 是 一 个 怎 样 的 人 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 人 物 形 象 的 分 析 。 解 答 此 题 关 键 是 了 解 文 章 内 容 ， 找 出 描 写 人 物 的 语 句 与 相关 事 件 ， 然 后 结 合 具 体 内 容 来 分 析 。答 案 ： 爷 爷 是 一 个 历 尽 沧 桑 、 勤 劳 能 干 、 沉 着 淡 定 、 坚 韧 顽 强 、 爱 护 孙 子 的 老 农 民 形 象 。20.结 合 语

41、 境 ， 体 会 作 者 写 爷 爷 哼 “ 歌 子 ” 的 作 用 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 内 容 的 理 解 与 分 析 。 解 答 此 题 关 键 要 整 体 感 知 文 章 内 容 ， 根 据 上 下 文 内 容 及文 章 主 旨 去 判 断 。 这 篇 文 章 着 重 要 表 现 的 是 爷 爷 这 个 人 物 ， 突 出 他 在 大 风 中 表 现 出 的 坚 强 精 神 。答 案 ： 悲 壮 苍 凉 的 歌 声 烘 托 出 原 野 的 寂 静 、 空 旷 ， 体 现 了 爷 爷 虽 历 经 沧 桑 ， 却 有 乐 观 坚 韧 的品 格 。 表 现 了 震 撼

42、 我 心 灵 的 强 大 力 量 ， 让 我 陡 然 间 长 大 了 。21.“ 风 把 我 们 车 上 的 草 全 卷 走 了 ， 不 、 还 有 一 棵 草 夹 在 车 粱 的 榫 缝 里 。 我 把 那 棵 草 举 着 给爷 爷 看 ， 一 根 普 通 的 老 茅 草 ， 也 不 知 是 红 色 还 是 绿 色 。 ” 作 者 为 什 么 要 写 这 棵 未 被 卷 走 的 老茅 草 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 写 作 手 法 的 理 解 与 分 析 。 象 征 是 根 据 事 物 之 间 的 某 种 联 系 ， 借 助 某 人 某 物 的具 体 形 象 ， 以 表 现

43、某 种 抽 象 的 概 念 、 思 想 和 情 感 。 它 可 以 使 文 章 立 意 高 远 ， 含 蓄 深 刻 。答 案 ： 这 棵 普 通 老 茅 草 是 我 们 与 大 风 搏 斗 的 仅 有 的 一 点 收 获 ， 它 象 征 着 爷 爷 普 通 平 凡 、 历 尽沧 桑 却 坚 韧 顽 强 的 品 格 ， 这 样 写 含 蓄 、 深 刻 而 又 余 味 无 穷 。22.联 系 上 下 文 ， 说 说 文 中 划 横 线 的 语 句 的 表 达 效 果 。 （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 文 中 关 键 句 子 的 赏 析 能 力 。答 案 ： 运 用 环 境 描 写 ，

44、从 视 觉 、 听 觉 的 角 度 ， 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 形 象 地 表 现 了 风之 迅 猛 ， 渲 染 了 紧 张 而 恐 怖 的 气 氛 ， 为 后 文 表 现 爷 爷 淡 定 沉 着 、 坚 韧 刚 强 的 品 格 作 铺 垫 。（ 二 ） 议 论 文 阅 读 （ 10 分 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 “ 知 入 ” 与 “ 知 出 ”张 运 辅 怎 样 读 书 才 能 取 得 效 果 ？ 经 验 表 明 ， 处 理 好 阅 读 中 的 “ 入 ” 与 “ 出 ” 是 关 键 所 在 。 南宋 学 者 陈 善 云 ： “ 读 书 须 知

45、 出 入 法 。 见 得 亲 切 ， 此 是 入 书 法 ； 用 得 透 脱 ， 此 是 出 书 法 。 ” 此 论道 出 了 读 书 的 精 髓 。 阅 读 中 的 “ 入 ” ， 是 指 对 所 读 之 书 全 身 心 融 入 ， 潜 心 对 其 进 行 研 读 与 探 索 。 就 是 读 者通 过 文 字 去 触 摸 作 者 的 内 心 ， 与 其 进 行 心 灵 的 对 话 。 如 此 “ 入 书 ” ， 方 可 “ 见 得 亲 切 ” ， 实 现双 方 心 情 的 “ 契 合 ” 。 在 阅 读 中 怎 样 “ 入 ” 呢 ？ 一 个 方 法 是 坚 持 “ 精 思 ” 。 朱 熹

46、认 为 ： “ 大 抵 观 书 先 须 熟 读 ，使 其 言 皆 若 出 于 吾 之 口 。 继 以 精 思 ， 使 其 意 皆 若 出 于 吾 之 心 ， 然 后 可 以 有 得 尔 。 ” 就 是 说 阅读 要 慢 嚼 细 咽 ， 通 过 揣 摩 语 言 ， 达 到 把 握 文 章 内 容 、 体 悟 作 品 意 蕴 与 情 趣 之 目 的 。 在 熟 读 基 础 上 精 思 ， 确 为 “ 入 书 ” 之 妙 诀 。 苏 轼 读 陶 渊 明 饮 酒 诗 后 写 道 ： “ 采 菊 东 篱 下 ， 悠 然 见 南 山 ” 这 两 句 时 ， 发 现 “ 见 ” 字 能 表 达 悠 然 自

47、得 之 感 。 又 想 到 在 俗 本 中 改 为“ 望 ” ， “ 望 南 山 ” 就 变 为 主 动 寻 求 ， 这 不 但 破 坏 了 全 诗 的 意 境 ， 而 且 也 与 陶 渊 明 的 节 操 相 悖 。“ 望 ” 与 “ 见 ” 虽 一 字 之 差 ， 但 意 境 全 异 。 苏 轼 的 体 会 ， 表 明 他 对 全 诗 意 蕴 和 诗 人 的 心 境 都有 了 深 刻 认 识 ； 这 种 认 识 若 离 开 了 对 全 诗 全 身 心 的 “ 入 ” ， 离 开 反 复 思 索 ， 是 无 法 达 到 的 。 阅 读 中 的 “ 出 ” ， 是 指 读 者 能 站 在 更 高

48、 层 次 ， 对 所 读 之 书 做 出 分 析 判 断 ， 能 从 新 的 角度 进 行 阐 发 、 评 价 和 质 疑 。 哲 学 家 叔 本 华 就 主 张 读 书 要 与 书 本 拉 开 距 离 ， 不 要 “ 入 ” 书 过 度 ，要 敢 于 并 善 于 从 书 本 中 走 出 来 。 这 样 读 书 ， 方 可 避 免 “ 是 别 人 在 代 替 我 们 思 想 ， 我 们 只 不 过重 复 他 的 思 想 活 动 的 过 程 而 已 ” ； 方 可 在 读 后 能 解 其 意 、 识 其 旨 、 得 其 要 ， 真 正 做 到 “ 用 得透 脱 ” 。 阅 读 ， 要 “ 入 ”

49、 ， 也 要 “ 出 ” 。 “ 入 ” 是 “ 出 ” 的 基 础 ， 不 “ 入 ” 则 无 所 谓 “ 出 ” ； “ 出 ”是 “ 入 ” 的 目 的 ， 不 能 “ 出 ” 就 失 去 了 阅 读 的 价 值 与 意 义 。 既 能 “ 入 ” 又 能 “ 出 ” ， 才 是 阅读 者 必 须 掌 握 的 秘 诀 。 23.对 本 文 中 心 论 点 表 述 最 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.阅 读 后 要 能 解 其 意 、 识 其 旨 、 得 其 要 ， 真 正 做 到 “ 用 得 透 脱 ” 。B.在 熟 读 基 础 上 精 思 ， 确 为 “ 入 书 ” 之 妙 诀 。C.本 文 主 要 论 述 了 阅 读 时 “ 入 ” 与 “ 出 ” 的 方 法 。D.处 理 好 阅 读 中 的 “ 如 ” 与 “ 出 ” 是 读 书 取 得 效