1、2016年 青 海 省 西 宁 市 中 考 真 题 政 治一 、 单 项 选 择 题 （ 共 18 分 ）1.父 母 对 我 们 寄 予 厚 望 ， 参 与 规 划 我 们 的 未 来 ， 给 我 们 提 供 学 习 的 机 会 和 条 件 ， 不 时 地 鼓 励我 们 ， 激 励 我 们 创 造 精 彩 的 人 生 。 这 说 明 家 是 我 们 的 （ ）A.情 感 栖 息 地B.娱 乐 天 地C.天 然 学 校D.发 展 的 大 本 营解 析 ： 本 题 考 查 的 主 要 知 识 点 为 家 庭 的 关 系 、 结 构 与 功 能 。 父 母 对 我 们 寄 予 厚 望 ， 帮 助 我
2、 们规 划 未 来 ， 给 我 们 提 供 学 习 的 机 会 和 条 件 ， 帮 助 我 们 实 现 精 彩 的 人 生 ， 这 表 明 家 庭 可 以 给 我 们 带 来 亲 情 和 温 暖 ， 不 仅 是 物 质 上 的 帮 助 ， 还 有 精 神 上 的 感 受 ， 是 我 们 发 展 的 大 本 营 ， D 正确 ； ABC不 符 合 题 意 。答 案 ： D2.国 家 “ 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 ” 是 为 了 让 青 少 年 平 等 享 有 （ ）A.生 命 健 康 权B.受 教 育 权C.人 格 尊 严 权D.自 主 选 择 权解 析 ： 本 题 考 查 受 教
3、 育 权 。 国 家 “ 推 进 义 务 教 育 均 衡 发 展 ” 是 为 了 让 青 少 年 平 等 享 有 受 教 育权 。 所 以 B符 合 题 意 ； ACD都 与 题 干 “ 义 务 教 育 ” 不 符 ， 被 排 除 。答 案 ： B 3.下 列 行 为 中 ， 属 于 合 法 搜 查 的 是 （ ）A.冲 冲 怀 疑 同 桌 华 华 偷 了 他 的 手 机 ， 对 华 华 进 行 搜 身 检 查B.超 市 负 责 人 怀 疑 顾 客 杨 某 偷 拿 超 市 商 品 ， 对 他 进 行 强 行 搜 身C.公 安 人 员 出 示 搜 查 证 对 某 犯 罪 嫌 疑 人 住 所 进
4、行 搜 查D.某 电 器 厂 为 防 止 产 品 丢 失 ， 对 下 班 的 员 工 搜 身 检 查解 析 ： 本 题 考 查 公 、 检 、 法 的 职 责 。 属 于 合 法 搜 查 的 是 C， 公 安 人 员 搜 查 要 符 合 法 ， 要 依 照法 定 程 序 进 行 ， 要 出 示 搜 查 证 对 某 犯 罪 嫌 疑 人 住 所 进 行 搜 查 ， 否 则 是 违 法 行 为 。 ABD都 是 非法 行 为 ， 被 排 除 。答 案 ： C4.比 起 实 体 店 ， 网 购 在 当 今 社 会 越 来 越 受 到 人 们 的 青 睐 。 因 为 网 购 物 美 价 廉 、 省 事
5、省 心 ， 已经 成 为 人 们 普 遍 接 受 的 一 种 消 费 方 式 。 2015年 中 国 网 购 总 额 达 3600亿 元 ， 在 网 上 购 物 的 互联 网 用 户 比 例 达 到 47%。 这 说 明 （ ） A.网 络 生 活 比 现 实 生 活 好 得 多B.网 购 已 经 取 代 了 传 统 的 实 体 店 购 物 方 式C.网 络 极 大 地 方 便 了 人 们 的 生 活D.人 们 对 网 络 的 痴 迷 已 经 达 到 无 法 控 制 的 程 度解 析 ： 本 题 属 于 “ 学 会 交 往 天 地 宽 ” ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 2015年 中 国
6、 网 购 总 额 达 3600亿 元 ， 在 网 上 购 物 的 互 联 网 用 户 比 例 达 到 47%。 这 说 明 ， 网 络 极 大 地 方 便 了 人 们 的 生 活 ， 所 以 C 是正 确 的 选 项 ， 排 除 错 误 的 观 点 ABD。答 案 ： C5.下 列 属 于 我 国 公 民 基 本 义 务 的 是 （ ） 维 护 国 家 统 一 和 全 国 各 民 族 团 结 爱 护 公 共 财 物 ， 遵 守 社 会 公 德 见 义 勇 为 ， 自 觉 参 加 公 益 活 动 依 法 纳 税 ， 保 守 国 家 秘 密A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 旨 在 考 查
7、 学 生 对 公 民 基 本 义 务 的 认 识 。 根 据 教 材 知 识 ， 由 宪 法 规 定 的 义 务 是 公 民的 基 本 义 务 ， 具 体 包 括 ： 维 护 国 家 统 一 和 全 国 各 民 族 团 结 ； 保 守 国 家 秘 密 ； 爱 护 公 共 财 物 ，遵 守 劳 动 纪 律 ， 遵 守 公 共 秩 序 ， 尊 重 社 会 公 德 ； 维 护 祖 国 的 安 全 、 荣 誉 和 利 益 ； 依 法 服 兵 役和 参 加 民 兵 组 织 ； 依 法 纳 税 等 。 见 义 勇 为 为 道 德 义 务 ， 所 以 排 除 。答 案 ： D6.近 年 来 ， 广 场 舞
8、被 越 来 越 多 的 西 宁 大 妈 们 所 喜 爱 。 在 阳 光 明 媚 的 日 子 里 ， 小 区 广 场 上 随 处可 见 大 妈 们 在 “ 高 音 炮 ” 震 耳 的 音 乐 声 中 翩 翩 起 舞 ， 也 给 小 区 的 一 些 住 户 带 来 了 烦 恼 。 之 所以 称 为 “ 高 音 炮 ” ， 它 告 诫 我 们 （ ） 公 民 可 以 随 心 所 欲 在 广 场 跳 舞 ， 他 人 无 权 干 涉 公 民 在 行 使 权 利 时 要 尊 重 他 人 的 权 利 公 民 在 行 使 权 利 时 想 怎 样 就 怎 样 公 民 要 以 合 法 的 方 式 行 使 权 利
9、A. B. C. D. 解 析 ： 该 题 考 查 公 民 怎 样 依 法 行 使 权 利 等 相 关 知 识 ； 依 据 课 本 内 容 ， 公 民 在 行 使 权 利 时 要 尊重 他 人 权 利 ； 公 民 在 行 使 权 利 时 ， 不 得 损 害 国 家 的 、 社 会 的 、 集 体 的 利 益 ； 要 在 法 律 允 许 的范 围 内 行 使 权 利 ； 要 以 合 法 方 式 行 使 权 利 。 故 错 误 ， 正 确 。答 案 ： C7.下 列 关 于 继 承 顺 序 观 点 正 确 的 是 （ ）A.继 承 开 始 后 ， 第 一 顺 序 继 承 人 继 承 ， 第 二 顺
10、 序 继 承 人 不 继 承B.继 承 开 始 后 ， 第 二 顺 序 继 承 人 继 承 ， 第 一 顺 序 继 承 人 不 继 承C.继 承 开 始 后 ， 第 一 第 二 顺 序 继 承 人 同 时 继 承 ， 但 第 一 顺 序 继 承 人 可 分 得 更 多 遗 产 D.继 承 开 始 后 ， 第 一 顺 序 继 承 人 中 与 被 继 承 人 血 缘 关 系 近 的 人 先 继 承解 析 ： 本 题 属 于 “ 财 产 属 于 谁 ， 留 给 谁 权 利 ” 这 一 知 识 点 ， 继 承 权 是 法 律 规 定 公 民 享 有 的 一项 经 济 权 利 ， 继 承 开 始 后 ，
11、 第 一 顺 序 继 承 人 先 继 承 ， 第 二 顺 序 继 承 人 不 继 承 ， 如 果 没 有 第 一顺 序 ， 第 二 顺 序 的 继 承 人 再 继 承 ， 所 依 据 此 正 确 答 案 选 A.排 除 不 不 符 合 题 意 的 选 项 BCD。答 案 ： A 8.下 列 行 为 中 ， 没 有 自 觉 承 担 责 任 的 是 （ ）A.AB.BC.CD.D解 析 ： 本 题 考 查 的 积 极 承 担 责 任 ， 要 树 立 强 烈 的 责 任 意 识 ， 从 现 在 做 起 ， 从 点 滴 小 事 做 起 ，题 干 中 选 项 A、 B、 D 中 的 人 物 分 别 承
12、担 了 照 顾 父 母 、 打 扫 卫 生 、 保 护 环 境 的 责 任 ， 选 项 C 则 是 逃 避 责 任 的 行 为 。答 案 ： C9. 国 家 应 对 气 候 变 化 规 划 （ 2014-2020 年 ） 是 基 于 国 情 提 出 的 。 （ ）A.社 会 主 义 初 级 阶 段B.我 国 社 会 的 主 要 矛 盾C.我 国 资 源 形 势 严 峻D.我 国 环 境 污 染 形 势 严 峻解 析 ： 考 查 我 国 初 级 阶 段 的 基 本 国 情 。 我 国 环 境 污 染 严 重 、 保 护 环 境 刻 不 容 缓 。 国 家 应 对气 候 变 化 规 划 （ 201
13、4-2020 年 ） 是 基 于 ： 我 国 环 境 污 染 形 势 严 峻 。 所 以 D 符 合 题 意 ； ABC都 与 题 干 “ 气 候 变 化 ” 不 符 ， 被 排 除 。答 案 ： D 10.2014年 “ APEC蓝 ” 成 为 热 词 ， 引 起 社 会 广 泛 关 注 。 北 京 为 迎 接 亚 太 经 合 组 织 （ APEC） 领导 人 非 正 式 会 议 ， 采 取 各 种 措 施 治 理 雾 霾 ， 为 京 城 带 来 了 难 得 一 见 的 蓝 天 白 云 。 继 “ APEC蓝 ” 之 后 ， 2015年 的 “ 阅 兵 蓝 ” 又 成 为 新 词 。 “ A
14、PEC蓝 ” 和 “ 阅 兵 蓝 ” 的 出 现 说 明 （ ） 雾 霾 是 可 控 、 可 治 的 治 理 雾 霾 是 北 京 的 中 心 工 作 不 治 理 雾 霾 中 国 经 济 就 会 停 滞 不 前 北 京 采 取 的 治 理 雾 霾 的 措 施 是 可 行 的 、 有 效 的 治 理 雾 霾 是 全 社 会 的 责 任A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 环 境 问 题 的 认 识 。 该 题 是 组 合 式 选 择 题 ， 分 析 四 个 选 项 ， 是 错 误 的 ； 北 京 的 中 心 工 作 是 经 济 建 设 ； “ 不 治 理 雾 霾
15、中 国 经 济 就 会 停 滞 不 前 ” 太 绝 对 ； 故 需要 排 除 含 有 的 选 项 。答 案 ： B 11.“ 红 军 不 怕 远 征 难 ， 万 水 千 山 只 等 闲 ” 是 下 列 哪 一 时 期 民 族 精 神 的 体 现 （ ）A.旧 民 主 主 义 革 命 时 期B.新 民 主 主 义 革 命 时 期C.社 会 主 义 建 设 时 期D.改 革 开 放 时 期解 析 ： 题 目 考 查 的 是 民 族 精 神 。 1840-1919 年 称 为 旧 民 主 主 义 革 命 时 期 ， 1919-1949 年 称 为新 民 主 主 义 革 命 时 期 ， “ 红 军 不
16、 怕 远 征 难 ， 万 水 千 山 只 等 闲 ” 发 生 红 军 长 征 时 期 ， 即 1934至 1936年 间 ， 恰 好 位 于 新 民 主 主 义 革 命 时 期 。 选 项 A、 C、 D 均 不 符 题 意 。答 案 ： B12.我 国 根 本 的 政 治 制 度 是 （ ）A.全 国 人 民 代 表 大 会B.地 方 各 级 人 民 代 表 大 会 C.人 民 代 表 大 会 制 度D.全 国 人 民 代 表 大 会 制 度解 析 ： 题 目 考 查 的 是 人 民 代 表 大 会 制 度 ， 题 干 的 核 心 是 对 人 民 代 表 大 会 制 度 的 正 确 认 识
17、。 人民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 ， 人 民 代 表 大 会 制 度 保 证 了 人 民 行 使 当 家 做 主 的 权 力 。选 项 A、 B 是 国 家 的 权 力 机 关 ， 选 项 D 说 法 错 误 ， 应 是 人 民 代 表 大 会 制 度 。答 案 ： C13.社 会 主 义 初 级 阶 段 ， 我 国 的 基 本 经 济 制 度 是 （ ）A.公 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展B.集 体 所 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展C.公 有 制 为 主 体 ， 限 制 非 公
18、 有 制 经 济 发 展D.集 体 所 有 制 为 主 体 ， 个 体 经 济 和 外 资 经 济 共 同 发 展解 析 ： 本 题 考 查 我 国 基 本 的 经 济 制 度 。 我 国 的 基 本 经 济 制 度 是 ： 公 有 制 为 主 体 、 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 。 所 以 A 符 合 题 意 ； BCD 错 误 ， 是 公 有 制 为 主 体 ， 公 有 制 包 括 国 有 与 集 体 有 ；国 家 鼓 励 引 导 非 公 有 制 经 济 发 展 ， 被 排 除 。答 案 ： A14.2016年 3 月 3 日 ， 一 年 一 度 的 “ 两 会 ” 在 北
19、 京 召 开 ， 今 年 的 “ 两 会 ” 尤 为 引 人 注 目 。 “ 两会 ” 是 指 （ ） 中 国 共 产 党 第 十 八 次 全 国 代 表 大 会 全 国 人 民 代 表 大 会 全 国 职 工 代 表 大 会 中 国 人 民 政 治 协 商 会 议A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属 于 “ 人 民 代 表 大 会 制 度 ” 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描 述 得 知 ， “ 两 会 ” 是 指 ， 全 国人 民 代 表 大 会 和 中 国 人 民 政 治 协 商 会 议 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 。答
20、 案 ： C 15.我 国 要 实 现 到 2020年 农 村 贫 困 人 口 全 部 脱 贫 的 目 标 ， 其 根 本 途 径 是 （ ）A.加 快 推 进 精 准 扶 贫 步 伐B.坚 持 农 村 经 济 优 先 发 展C.坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心D.深 化 收 入 分 配 制 度 改 革解 析 ： 本 题 属 于 党 在 社 会 主 义 初 级 阶 段 基 本 路 线 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 我 国 要 实 现到 2020年 农 村 贫 困 人 口 全 部 脱 贫 的 目 标 ， 其 根 本 途 径 是 ， 坚 持 以 经 济 建 设 为
21、中 心 ， 大 力 发展 生 产 力 ， 所 以 C 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 ABD。答 案 ： C16.党 的 十 八 大 以 来 ， 中 央 一 再 强 调 厉 行 节 约 ， 反 对 浪 费 ， 要 求 全 国 人 民 继 续 发 扬 艰 苦 奋 斗精 神 。 下 列 对 艰 苦 奋 斗 认 识 不 正 确 的 是 （ ）A.艰 苦 奋 斗 是 革 命 战 争 年 代 所 特 有 的 精 神 B.艰 苦 奋 斗 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德C.艰 苦 奋 斗 集 中 表 现 为 创 业 精 神D.要 实 现 共 同 理 想 必 须 发
22、 扬 艰 苦 奋 斗 精 神解 析 ： 本 题 考 查 新 艰 苦 奋 斗 精 神 的 内 涵 。 对 艰 苦 奋 斗 认 识 不 正 确 的 是 A， 艰 苦 奋 斗 不 是 革 命战 争 年 代 所 特 有 的 精 神 ， 在 不 同 的 时 期 内 容 不 同 。 BCD认 识 正 确 ， 被 排 除 。答 案 ： A17.在 抗 疟 新 药 青 蒿 素 研 究 中 做 出 杰 出 贡 献 的 中 国 科 学 家 _获 得 2015年 诺 贝 尔 生 理 学 或医 学 奖 。 这 是 中 国 本 土 科 学 家 首 次 获 得 诺 贝 尔 自 然 科 学 奖 项 。 （ ）A.莫 言B.
23、丁 肇 中C.李 政 道D.屠 呦 呦 解 析 ： 在 抗 疟 新 药 青 蒿 素 研 究 中 做 出 杰 出 贡 献 的 中 国 科 学 家 屠 哟 哟 获 得 2015年 诺 贝 尔 生 理学 或 医 学 奖 。 这 是 中 国 本 土 科 学 家 首 次 获 得 诺 贝 尔 自 然 科 学 奖 项 。 选 项 A、 B、 C不 符 题 意 。答 案 ： D18.2015年 11 月 30日 ， 国 际 货 币 基 金 组 织 宣 布 ， 将 中 国 的 人 民 币 纳 入 国 际 货 币 基 金 组 织 特别 提 款 权 货 币 篮 子 ， 人 民 币 成 为 继 美 元 、 欧 元 、
24、 英 镑 、 日 元 之 后 的 第 五 个 成 员 ， 人 民 币 成 为真 正 的 （ ）A.支 付 手 段B.世 界 货 币C.有 价 证 券D.金 属 货 币解 析 ： 2015 年 11 月 30 日 ， 国 际 货 币 基 金 组 织 宣 布 ， 将 中 国 的 人 民 币 纳 入 国 际 货 币 基 金 组织 特 别 提 款 权 货 币 篮 子 ， 人 民 币 成 为 继 美 元 、 欧 元 、 英 镑 、 日 元 之 后 的 第 五 个 成 员 ， 人 民 币 成 为 真 正 的 世 界 货 币 ， 选 项 A、 C、 D 不 符 题 意 。答 案 ： B二 、 简 答 题 （
25、 共 29 分 ） 19.（ 8 分 ） 2015年 12月 4日 ， 在 首 个 国 家 宪 法 日 到 来 之 际 ， 西 宁 市 某 中 学 九 年 级 (1)班 开展 了 弘 扬 宪 法 精 神 推 进 依 法 治 国 系 列 活 动 ， 其 中 一 场 法 律 家 族 聚 会 引 人 注 目 。 同 学 们分 别 扮 演 宪 法 、 刑 法 、 继 承 法 、 未 成 年 人 保 护 法 等 法 律 参 加 了 此 次 活 动 。 宪 法 首先 做 了 演 讲 。 宪 法 说 ： “ 我 规 定 国 家 的 性 质 、 根 本 制 度 和 根 本 任 务 ， 你 们 只 规 定 国
26、家 生 活 中某 一 方 面 的 问 题 ； 你 们 的 内 容 和 精 神 都 不 得 与 我 的 原 则 和 规 定 相 抵 触 ， 否 则 因 违 背 我 而 无 效 ；我 的 制 定 由 国 家 成 立 专 门 委 员 会 ， 并 由 全 国 人 大 全 体 代 表 三 分 之 二 以 上 的 多 数 通 过 ， 你 们 的制 定 和 修 改 只 需 一 般 程 序 和 半 数 以 上 通 过 ” 现 请 你 也 参 与 并 完 成 下 列 任 务 ：(1)宪 法 演 讲 的 主 题 是 什 么 ？ 请 概 括 其 主 要 内 容 。(2)我 国 怎 样 才 能 实 现 依 法 治 国
27、 的 重 要 目 标 ？ 依 法 治 国 的 重 要 环 节 是 什 么 ？解 析 ： (1)本 题 考 查 了 宪 法 的 地 位 和 作 用 ， 课 本 的 原 题 ， 依 据 课 本 回 答 即 可 。(2)问 题 明 确 ， 结 合 课 本 知 识 “ 实 现 依 法 治 国 ， 就 要 有 法 可 依 、 有 法 必 依 、 执 法 不 严 、 违 法必 究 等 内 容 ， 回 答 即 可 。 依 法 治 国 的 重 要 环 节 是 课 本 的 基 础 知 识 ， 依 法 行 政 是 依 法 治 国 的 重要 环 节 。 答 案 ： (1)宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法 。
28、从 内 容 上 看 ， 宪 法 规 定 了 国 家 生 活 中 的 根 本 问 题 ； 从 效力 上 看 ， 宪 法 具 有 最 高 的 法 律 效 力 ； 从 制 定 和 修 改 的 程 序 上 看 ， 宪 法 比 普 通 法 律 更 严 格 。(2) 依 法 治 国 就 要 坚 持 法 律 面 前 人 人 平 等 ， 保 证 有 法 可 依 、 有 法 必 依 、 执 法 必 严 、 违 法 必究 。 一 切 国 家 机 关 及 其 工 作 人 员 都 必 须 依 法 行 使 职 权 。 依 法 行 政 是 依 法 治 国 的 重 要 环 节 。（ 从 公 民 个 人 角 度 回 答 也
29、可 得 分 ）20.（ 5 分 ） 2014年 12月 26日 ， 青 藏 高 原 首 列 高 铁 从 西 宁 站 出 发 ， 这 标 志 着 往 返 于 新 疆 、青 海 、 甘 肃 的 兰 新 高 铁 全 线 正 式 开 通 。 兰 新 高 铁 沿 途 分 布 着 汉 族 、 蒙 古 族 、 回 族 、 藏 族 、 土族 等 30多 个 民 族 。 为 方 便 广 大 藏 族 乘 客 的 语 言 交 流 ， “ 高 姐 ” 还 向 藏 族 乘 客 提 供 汉 藏 双 语 服务 。(1)兰 新 高 铁 的 建 设 贯 彻 了 我 国 怎 样 的 民 族 政 策 ？(2)如 果 你 乘 坐 兰
30、 新 高 铁 去 旅 游 应 注 意 些 什 么 ？解 析 ： (1)考 查 了 我 国 的 民 族 政 策 ， 包 括 我 国 处 理 民 族 关 系 的 原 则 ， 我 国 的 新 型 民 族 关 系 ， 我 国 的 基 本 政 治 制 度 等 ， 课 本 的 基 础 知 识 ， 依 据 课 本 回 答 即 可 。(2)本 题 属 于 措 施 类 问 答 题 ， 先 要 从 认 识 上 来 回 答 ， 认 识 到 重 要 性 。 然 后 回 答 尊 重 各 个 民 族等 等 ， 最 后 从 行 动 上 回 答 如 何 对 一 些 影 响 民 族 团 结 的 行 为 作 斗 争 ， 言 之
31、有 理 即 可 。答 案 ： (1)民 族 平 等 、 团 结 和 共 同 繁 荣 的 原 则 ； 维 护 了 平 等 团 结 互 助 和 谐 的 民 族 关 系 ； 民 族区 域 自 治 制 度 。(2)尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 ， 尊 重 各 民 族 的 风 俗 习 惯 ， 尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字 等 。21.（ 6 分 ） “ 路 怒 症 ” 是 汽 车 生 活 的 “ 副 产 品 ” ， 也 是 汽 车 时 代 一 个 世 界 通 病 。 道 路 拥 挤 、堵 车 现 象 严 重 、 停 车 难 等 ， 是 引 发 “ 路 怒 症 ” 最 为 直 接 的
32、因 素 。 随 着 国 内 汽 车 日 益 增 多 ， “ 路怒 症 ” 现 象 也 越 来 越 多 。 调 查 发 现 ， 中 国 司 机 心 理 障 碍 的 发 生 率 较 高 ， 达 到 59.8%。 其 中 ，长 途 汽 车 司 机 心 理 障 碍 发 生 率 高 达 80%， 私 家 车 主 为 44.4%。 对 “ 路 怒 症 ” 现 象 ， 有 人 说 ，“ 把 心 放 宽 ， 路 就 宽 了 ” 。 请 你 回 答 ：(1)上 述 材 料 说 明 了 什 么 ？ (2)在 生 活 中 我 们 为 什 么 要 “ 把 心 放 宽 ” ？解 析 ： （ 1） 此 题 旨 在 考 查
33、 学 生 对 宽 容 待 人 的 认 识 ， 考 查 学 生 阅 读 分 析 提 炼 知 识 的 能 力 ， 依 据材 料 “ ， “ 把 心 放 宽 ， 路 就 宽 了 ” 。 ” 体 现 了 宽 容 待 人 。(2)此 题 旨 在 考 查 学 生 对 宽 容 待 人 的 重 要 性 的 认 识 ， 考 查 学 生 的 情 感 态 度 价 值 观 。 围 绕 为 什 么 要 宽 容 待 人 作 答 。答 案 ： (1)说 明 我 们 的 生 活 需 要 宽 容 ， 我 们 需 要 学 会 宽 以 待 人 。(2) 人 与 人 之 间 存 在 各 种 各 样 的 差 异 ， 需 要 相 互 宽
34、 容 ， 需 要 尊 重 彼 此 的 个 性 。 每 个 人 的生 活 方 式 、 思 维 方 式 、 行 为 习 惯 、 个 性 特 点 不 同 ， 品 德 修 养 上 存 在 差 异 ， 人 与 人 之 间 出 现 矛盾 非 常 正 常 。 我 们 不 能 因 为 存 在 矛 盾 就 拒 绝 合 作 、 回 避 交 往 。 我 们 都 不 是 “ 圣 贤 ” ， 现 实生 活 中 难 免 无 意 之 中 伤 害 别 人 ， 需 要 他 人 宽 容 。 我 们 也 可 能 受 到 别 人 无 意 之 中 的 伤 害 ， 也要 学 会 宽 容 他 人 。22.（ 6分 ） 欣 赏 图 片 ，
35、回 答 问 题 ： (1)图 片 反 映 了 文 化 的 什 么 特 点 ？ 这 种 特 点 是 通 过 什 么 表 现 出 来 的 ？(2)面 对 不 同 的 文 化 我 们 应 采 取 什 么 态 度 ？解 析 ： (1)此 题 旨 在 考 查 学 生 对 中 华 文 化 的 特 点 的 认 识 。 考 查 学 生 阅 读 分 析 提 炼 知 识 的 能 力 ，从 图 片 中 不 难 看 出 贴 春 联 、 狂 欢 节 、 圣 诞 节 、 复 活 节 体 现 了 文 化 的 多 样 性 和 丰 富 性 。(2)此 题 旨 在 考 查 学 生 对 面 对 中 华 文 化 的 态 度 的 认
36、识 ， 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题的 能 力 。 从 学 习 、 保 护 、 选 择 这 三 方 面 来 回 答 。答 案 ： (1)反 映 了 文 化 多 样 性 和 丰 富 性 的 特 点 。 文 化 的 多 样 性 和 丰 富 性 ， 通 过 各 具 特 色 的 文化 习 俗 表 现 出 来 。(2) 面 对 不 同 的 文 化 ， 我 们 应 该 采 取 客 观 、 平 等 的 态 度 ， 尊 重 因 文 化 不 同 而 导 致 的 行 为 方式 的 差 异 ， 要 善 于 虚 心 学 习 其 他 文 化 的 优 点 长 处 。 我 们 要 保 护
37、本 民 族 文 化 ， 其 他 国 家 和 民族 的 优 秀 文 化 也 要 加 以 保 护 。 对 外 来 文 化 ， 不 能 照 抄 照 搬 ， 要 取 其 精 华 、 弃 其 糟 粕 。23.（ 4分 ） 习 近 平 总 书 记 对 “ 三 严 三 实 ” 提 出 了 哪 四 点 要 求 ？ 解 析 ： 习 近 平 总 书 记 在 关 于 推 进 作 风 建 设 的 讲 话 中 ， 提 到 “ 既 严 以 修 身 、 严 以 用 权 、 严 以 律己 ， 又 谋 事 要 实 、 创 业 要 实 、 做 人 要 实 ” 的 重 要 论 述 ， 称 为 “ 三 严 三 实 ” 讲 话 。答
38、案 ： 第 一 ， 自 觉 把 “ 三 严 三 实 ” 要 求 体 现 到 坚 持 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 上 。 第 二 ， 自 觉 把 “ 三严 三 实 ” 要 求 体 现 到 落 实 党 中 央 重 大 决 策 部 署 上 。 第 三 ， 自 觉 把 “ 三 严 三 实 ” 要 求 体 现 到 对分 管 方 面 的 管 理 上 。 第 四 ， 自 觉 把 “ 三 严 三 实 ” 要 求 体 现 到 严 格 要 求 自 己 上 。三 、 材 料 分 析 题 （ 共 13 分 ）24.（ 13分 ） 仔 细 阅 读 材 料 ， 完 成 下 列 问 题 ：材 料 ： 从 八 一 枪
39、 声 到 秋 收 长 缨 ， 从 井 冈 号 角 到 长 征 战 歌 ， 从 遵 义 曙 光 到 延 安 油 灯 ， 从 西 柏 坡到 天 安 门 城 楼 的 庄 严 宣 告 多 少 次 力 挽 狂 澜 ， 中 国 共 产 党 带 领 各 族 人 民 战 胜 各 种 艰 难 险 阻 ，谱 写 了 一 曲 又 一 曲 辉 煌 乐 章 ， 一 个 崭 新 的 中 国 巍 然 屹 立 在 世 界 东 方 。 今 天 ， 我 们 走 在 新 世 纪的 征 途 正 迈 向 未 来 。 未 来 ， 令 我 们 向 往 ， 因 为 我 们 始 终 高 举 一 面 旗 帜 ， 坚 持 基 本 路 线 ， 领
40、导 人 民 努 力 实 现 共 同 理 想 。(1)“ 一 面 旗 帜 ” 是 指 什 么 ？ 在 这 一 旗 帜 下 我 们 坚 定 不 移 地 走 什 么 样 的 道 路 ？(2)“ 坚 持 基 本 路 线 ” 使 我 们 取 得 了 辉 煌 成 就 。 你 知 道 基 本 路 线 吗 ？ (3)“ 实 现 的 共 同 理 想 ” 是 什 么 样 的 ？ 它 与 全 面 建 成 小 康 社 会 是 什 么 关 系 ？ 实 现 这 一 理 想 的最 终 目 的 是 什 么 ？(4)为 实 现 最 终 目 的 ， 我 们 青 少 年 应 该 怎 么 做 ？解 析 ： (1)本 题 考 查 基
41、础 知 识 。 我 们 要 高 举 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜 ， 坚 定 不 移 地 走 中 国特 色 社 会 主 义 道 路 。(2)本 题 考 查 基 本 路 线 。 我 国 的 基 本 路 线 是 领 导 和 团 结 全 国 各 族 人 民 ， 以 经 济 建 设 为 中 心 ，坚 持 四 项 基 本 原 则 ， 坚 持 改 革 开 放 ， 自 力 更 生 ， 艰 苦 创 业 ， 为 把 我 国 建 设 成 为 富 强 民 主 文 明和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 而 奋 斗 。(3)本 题 考 查 共 同 理 想 。 把 我 国 建 设 成 为 富
42、 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 。 共同 理 想 是 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 奋 斗 目 标 ， 全 面 建 成 小 康 社 会 是 实 现 共 同 理 想 的 阶 段 性 奋 斗 目标 ， 全 面 建 成 小 康 社 会 是 实 现 共 同 理 想 的 必 经 阶 段 。 实 现 共 同 理 想 的 最 终 目 的 是 实 现 共 产主 义 。(4)结 合 自 身 从 学 习 、 提 升 素 质 、 责 任 等 角 度 回 答 即 可 。 答 案 ： (1)一 面 旗 帜 ： 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 旗 帜 。 道 路 ： 坚
43、 定 不 移 地 走 中 国 特 色 社 会 主 义道 路 。(2)领 导 和 团 结 全 国 各 族 人 民 ， 以 经 济 建 设 为 中 心 ， 坚 持 四 项 基 本 原 则 ， 坚 持 改 革 开 放 ， 自力 更 生 ， 艰 苦 创 业 ， 为 把 我 国 建 设 成 为 富 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 而 奋 斗 。(3) 把 我 国 建 设 成 为 富 强 民 主 文 明 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 。 共 同 理 想 是 社 会 主 义 初级 阶 段 的 奋 斗 目 标 ， 全 面 建 成 小 康 社 会 是 实 现
44、 共 同 理 想 的 阶 段 性 奋 斗 目 标 ， 全 面 建 成 小 康 社会 是 实 现 共 同 理 想 的 必 经 阶 段 。 实 现 共 同 理 想 的 最 终 目 的 是 实 现 共 产 主 义 。(4) 树 立 崇 高 理 想 ， 肩 负 历 史 使 命 ， 承 担 社 会 责 任 ， 按 照 有 理 想 、 有 道 德 、 有 文 化 、 有 纪律 的 要 求 加 强 修 养 ， 全 面 提 高 自 身 素 质 ， 立 志 成 才 ； 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 积 极 参 加 社会 实 践 活 动 ， 发 扬 艰 苦 奋 斗 创 业 精 神 ， 培 养 创 新 精 神 和 创 新 能 力 ， 立 志 知 识 报 国 、 科 技 强 国 ； 牢 固 树 立 科 学 发 展 观 ， 积 极 宣 传 科 学 发 展 观 ， 自 觉 落 实 科 学 发 展 观 ， 为 实 现 全 面 建 设 小 康社 会 的 奋 斗 目 标 、 实 现 共 产 主 义 贡 献 自 己 的 力 量 。
