2016年青海省中考真题政治及答案解析.docx

1、2016年 青 海 省 中 考 真 题 政 治一 、 精 挑 细 选 （ 本 大 题 共 10小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 30 分 ， 请 选 出 各 题 中 一 个 符 合 题 意 的 正确 选 项 ， 不 选 、 多 选 、 错 选 均 不 给 分 ）1.2015年 10月 26 日 至 29日 ， 党 的 _在 北 京 召 开 ， 会 议 审 议 通 过 了 中 共 中 央 关 于 制 定国 民 经 济 和 社 会 发 展 _五 年 规 划 的 建 议 。 （ ）A.十 八 届 四 中 全 会 第 十 二 个B.十 八 届 五 中 全 会 第 十 二 个C.十 八 届 五 中

2、 全 会 第 十 三 个D.十 八 届 四 中 全 会 第 十 三 个解 析 ： 本 题 属 于 时 事 政 治 题 ， 考 查 学 生 对 时 政 知 识 的 掌 握 ， 依 据 相 关 的 时 政 知 识 解 答 即 可 ，2015年 10月 26 日 至 29 日 ， 党 的 十 八 届 五 中 全 会 在 北 京 召 开 ， 会 议 审 议 通 过 了 中 共 中 央 关 于 制 定 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 三 个 五 年 规 划 的 建 议 。答 案 ： C2.2015年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖 揭 晓 ， 我 国 药 学 家 （ ） 获 奖 ，

3、以 表 彰 她 发 现 了 青 蒿 素 。这 是 中 国 中 医 药 成 果 迄 今 为 止 获 得 的 最 高 奖 项 。A.曹 文 轩B.莫 言C.袁 隆 平D.屠 呦 呦解 析 ： 本 题 属 于 时 事 政 治 题 ， 考 查 学 生 对 时 政 知 识 的 掌 握 。 2015 年 诺 贝 尔 生 理 学 或 医 学 奖揭 晓 ， 我 国 药 学 家 屠 呦 呦 获 奖 ， 以 表 彰 她 发 现 了 青 蒿 素 。 这 是 中 国 中 医 药 成 果 迄 今 为 止 获 得的 最 高 奖 项 。答 案 ： D 3.教 育 部 印 发 中 小 学 生 守 则 第 三 条 提 出 要

4、“ 自 己 事 自 己 做 ， 主 动 分 担 家 务 ” ， 但 在 现 实生 活 中 却 存 在 如 图 漫 画 中 的 现 象 。 某 八 年 级 （ 3） 班 同 学 就 此 展 开 讨 论 ， 你 认 为 正 确 的 有（ ） 主 动 干 家 务 ， 我 能 为 父 母 分 忧 劳 动 获 报 酬 ， 我 拿 钱 理 所 应 当 父 母 工 作 忙 ， 我 能 自 己 洗 衣 服 我 还 年 龄 小 ， 不 做 家 务 心 安 理 得 A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 是 孝 敬 父 母 。 孝 敬 父 母 不 仅 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 更

5、 是 子 女 应 尽 的 义 务 ，孝 敬 父 母 应 从 身 边 的 小 事 做 起 ， 孝 敬 父 母 就 要 尊 重 父 母 、 热 爱 父 母 、 回 报 父 母 。 漫 画 中 孩 子向 父 母 索 取 报 酬 的 做 法 错 误 ， 我 们 理 解 父 母 的 心 意 ， 关 心 父 母 的 健 康 ， 体 贴 父 母 的 辛 劳 ， 分担 父 母 的 忧 愁 ， 帮 助 父 母 做 一 些 力 所 能 及 的 家 务 。答 案 ： B4.随 着 环 湖 赛 知 名 度 的 提 高 ， 越 来 越 多 的 国 内 外 游 客 来 到 了 我 们 青 海 。 要 展 现 青 海 人

6、的 素 质 ，我 们 应 该 （ ） 举 止 文 明 ， 仪 表 端 庄 态 度 亲 和 ， 尊 重 对 方 语 言 文 明 ， 说 话 和 气 盛 气 凌 人 ， 不 屑 一 顾 A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 了 如 何 交 往 的 问 题 ， 在 交 往 中 要 文 明 礼 貌 ， 要 尊 重 他 人 。 本 题 材 料 表 明 要 展现 青 海 人 的 素 质 ， 我 们 应 该 举 止 文 明 ， 仪 表 端 庄 ， 态 度 亲 和 ， 尊 重 对 方 ， 语 言 文 明 ， 说 话 和气 。 这 也 是 交 往 中 必 须 具 备 的 素 质 要 求 。 选 项

7、 盛 气 凌 人 ， 不 屑 一 顾 ， 观 点 错 误 ， 不 能 选 。答 案 ： A5.近 一 段 时 间 ， 校 园 暴 力 成 为 网 络 热 议 话 题 ， 群 殴 、 羞 辱 等 校 园 暴 力 频 发 ， 引 发 社 会 各 界 广泛 关 注 ， 远 离 校 园 暴 力 ， 作 为 中 学 生 ， 我 们 要 （ ） 提 高 道 德 素 质 ， 关 爱 生 命 自 觉 学 法 守 法 ， 珍 爱 他 人 生 命 健 康 学 会 控 制 情 绪 ， 与 人 为 善 培 养 自 我 保 护 意 识 ， 掌 握 自 我 保 护 的 方 法A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属

8、 于 “ 我 们 受 法 律 特 殊 保 护 ” 这 一 知 识 点 。 由 题 干 描 述 得 知 ， 远 离 校 园 暴 力 ， 作为 中 学 生 ， 我 们 要 提 高 道 德 素 质 ， 关 爱 生 命 ， 自 觉 学 法 守 法 ， 珍 爱 他 人 生 命 健 康 ， 学 会 控 制情 绪 ， 与 人 为 善 ， 培 养 自 我 保 护 意 识 ， 掌 握 自 我 保 护 的 方 法 ， 所 以 四 个 选 项 都 符 合 题 意 。答 案 ： D6.国 务 院 关 于 乡 村 教 师 支 持 计 划 指 出 ： “ 缩 小 城 乡 师 资 水 平 差 距 ， 让 每 个 农 村 孩

9、 子 都 能接 受 公 平 、 有 质 量 的 教 育 。 ” 维 护 公 平 的 重 要 性 在 于 （ ） 社 会 稳 定 和 发 展 需 要 公 平 教 育 发 展 需 要 绝 对 公 平 公 平 体 现 着 人 们 对 权 利 的 尊 重 公 平 能 为 个 人 发 展 提 供 保 障 A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属 于 “ 我 们 向 往 公 平 ” 这 一 知 识 点 ， 需 要 在 掌 握 公 平 的 含 义 、 维 护 公 平 的 意 义 ，国 家 为 维 护 公 平 采 取 的 措 施 以 及 青 少 年 要 维 护 公 平 等 相 关 知 识 的 基 础 上

10、 ， 对 材 料 进 行 深 入 的分 析 ， 从 而 得 出 结 论 。 由 题 干 描 述 得 知 ， 维 护 公 平 的 重 要 性 在 于 ， 社 会 稳 定 和 发 展 需 要 公 平 ，公 平 体 现 着 人 们 对 权 利 的 尊 重 ， 公 平 能 为 个 人 发 展 提 供 保 障 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 。答 案 ： B7.“ 没 有 责 任 感 ， 不 负 责 任 ” 是 有 些 人 帖 在 “ 00 后 ” 身 上 的 标 签 。 作 为 “ 00后 ” 的 中 学 生 ，要 改 变 这 种 看 法 ， 我 们 应 该 （ ） 强 化 责 任 意 识 ， 自

11、 觉 承 担 责 任 信 守 承 诺 ， 承 担 过 错 热 心 公 益 ， 服 务 社 会 追 求 个 性 ， 我 行 我 素A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 积 极 承 担 责 任 。 社 会 生 活 中 ， 每 个 人 都 扮 演 着 一 定 的 社 会 角 色 ， 不 同 的 角色 要 承 担 不 同 的 责 任 。 积 极 承 担 责 任 ， 要 树 立 强 烈 的 责 任 意 识 ， 从 现 在 做 起 ， 从 点 滴 小 事 做起 ， 持 之 以 恒 ， 养 成 负 责 任 的 习 惯 ， 还 要 积 极 参 加 社 会 公 益 活 动 ， 搞 好 社 区

12、服 务 ， 服 务 社会 、 奉 献 社 会 。 选 项 错 误 ， 这 是 缺 乏 责 任 感 的 做 法 。答 案 ： A8.中 国 的 空 调 产 量 占 到 了 全 球 产 量 的 80%， 冰 箱 占 到 了 54%， 洗 衣 机 是 52%， 全 球 有 一 半 的 电 视 机 也 产 自 中 国 ， 下 列 观 点 错 误 的 是 （ ）A.当 今 中 国 综 合 国 力 显 著 增 强B.中 国 已 步 入 发 达 国 家 行 列C.中 国 在 国 际 舞 台 上 的 影 响 力 日 益 增 大D.中 国 的 国 际 竞 争 力 日 益 提 高解 析 ： 本 题 考 查 了 “

13、 感 受 共 和 国 的 巨 变 ” 这 个 知 识 点 ， 要 在 掌 握 共 和 国 改 革 开 放 以 来 取 得 的重 大 成 就 及 其 原 因 等 知 识 的 基 础 上 ， 依 据 课 本 和 材 料 从 而 得 出 结 论 。 我 国 还 是 发 展 中 国 家 ，由 题 干 描 述 得 知 B 是 符 合 题 意 的 选 项 ， 排 除 正 确 的 观 点 A、 C、 D。答 案 ： B9.为 纪 念 中 国 人 民 抗 日 战 争 胜 利 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 ， 我 国 隆 重 举 行 了 纪 念 大会 、 阅 兵 式 、 文 艺 晚

14、会 等 各 种 纪 念 活 动 ， 弘 扬 伟 大 的 民 族 精 神 。 民 族 精 神 的 核 心 是 （ ）A.勤 劳 勇 敢 B.爱 好 和 平C.爱 国 主 义D.团 结 统 一解 析 ： 本 题 考 查 的 是 民 族 精 神 。 民 族 精 神 指 的 是 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 中 华 民 族 精 神 ， 是 中 华民 族 之 魂 ， 是 维 系 中 华 各 族 人 民 共 同 生 活 的 精 神 纽 带 。 中 华 民 族 逐 步 形 成 了 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 团 结 统 一 、 爱 好 和 平 、 勤 劳 勇 敢 、 自 强 不 息 的 伟 大

15、 民 族 精 神 。 所 以 选 项 A、 B、 D均 不 符题 意 。答 案 ： C10.化 妆 品 、 奶 粉 、 电 饭 煲 、 马 桶 盖 近 年 来 ， 随 着 出 国 游 和 网 购 的 火 爆 ， 越 来 越 多 的 国外 产 品 被 “ 海 淘 ” 回 国 。 我 国 百 姓 的 海 外 购 买 力 不 仅 屡 屡 震 惊 世 界 ， 也 深 深 刺 痛 了 中 国 的 制造 业 。 为 了 改 变 这 种 状 况 ， 我 国 应 该 （ ） 提 升 产 品 品 质 ， 以 质 取 胜 只 生 产 高 价 高 端 产 品 企 业 生 产 精 益 求 精 ， 加 强 产 品 创

16、新 依 法 打 击 假 冒 伪 劣 商 品A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 科 教 兴 国 战 略 与 创 新 、 弘 扬 工 匠 精 神 、 提 高 创 新 力 、 打 造 名 牌 产 品 。 为 了 改变 国 外 产 品 被 “ 海 淘 ” 回 国 的 状 况 ， 我 国 应 该 提 升 产 品 品 质 ， 以 质 取 胜 ； 企 业 生 产 精 益 求 精 ，加 强 产 品 创 新 ； 依 法 打 击 假 冒 伪 劣 商 品 。 所 以 符 合 题 意 ， 太 绝 对 ， A、 B、 C被 排 除 。答 案 ： D二 、 简 要 回 答 （ 共 2小 题 ， 满 分 1

17、1分 ）11.观 察 如 图 漫 画 ， 回 答 下 列 问 题 ：(1)漫 画 中 商 家 的 行 为 侵 犯 了 消 费 者 的 哪 些 权 利 ？ 违 背 了 经 济 活 动 中 的 什 么 原 则 ？(2)面 对 消 费 纠 纷 ， 消 费 者 该 如 何 维 权 ？ 解 析 ： (1)本 题 考 查 消 费 者 的 合 法 权 益 。 仔 细 分 析 漫 画 内 容 ， 依 据 教 材 知 识 可 知 ， 商 家 隐 瞒了 真 实 情 况 ， 构 成 对 消 费 者 的 欺 诈 ， 侵 犯 了 消 费 者 的 知 情 权 和 公 平 交 易 权 ， 违 反 了 消 费 者 权益 保

18、护 法 ， 违 背 了 依 法 经 营 和 诚 信 经 营 的 原 则 。(2)本 题 考 查 消 费 者 如 何 维 权 ， 依 据 教 材 知 识 ， 维 护 自 己 的 合 法 权 益 要 通 过 合 法 途 径 ， 可 直接 协 商 、 向 有 关 部 门 投 诉 、 提 起 诉 讼 等 。答 案 ： (1)侵 犯 的 权 利 有 ： 知 情 权 （ 或 知 悉 权 ） 公 平 交 易 权 。(2) 与 经 营 者 协 商 和 解 ； 请 求 有 关 部 门 帮 助 解 决 （ 有 关 部 门 包 括 消 费 者 协 会 、 有 关 行 政部 门 、 工 商 部 门 、 仲 裁 机 构

19、 等 ） ； 向 人 民 法 院 提 起 诉 讼 （ 或 运 用 武 器 维 护 自 身 合 法 权 益 ） 。12.材 料 一 ： 互 联 网 技 术 改 变 着 人 们 的 生 活 只 要 有 网 络 ， 家 用 电 器 、 数 码 产 品 、 日 用 品 等经 常 在 网 上 购 买 ； 点 开 手 机 就 可 以 获 取 各 种 最 新 信 息 ； QQ 视 频 让 远 在 千 里 之 外 的 人 实 现 “ 面对 面 ” 聊 天 。 但 一 些 低 俗 、 暴 力 等 不 良 信 息 也 伺 机 利 用 互 联 网 传 播 。 材 料 二 ： “ 互 联 网 +” 大 潮 正 席 卷

20、 各 行 各 业 。 淘 宝 、 支 付 宝 、 微 信 、 微 商 等 都 是 “ 互 联 网 +”的 杰 作 。 “ 互 联 网 +” 推 动 了 传 统 产 业 的 转 型 升 级 ， 互 联 网 与 传 统 产 业 的 深 度 融 合 ， 创 造 新的 发 展 业 态 。(1)“ 互 联 网 +” 推 动 传 统 产 业 转 型 升 级 说 明 了 什 么 ？(2)在 互 联 网 时 代 ， 中 学 生 应 该 怎 么 做 ？解 析 ： (1)本 题 分 析 了 互 联 网 的 作 用 ,考 查 创 新 的 重 要 性 。 “ 互 联 网 +” 行 动 计 划 体 现 了 互 联网 的

21、 积 极 作 用 。 在 促 进 经 济 发 展 ， 开 拓 国 际 市 场 ， 提 高 人 民 的 生 活 水 平 等 方 面 发 挥 了 积 极 的作 用 。(2)本 题 的 命 题 导 向 是 怎 样 使 用 网 络 ， 青 少 年 面 对 网 络 如 何 自 我 保 护 。 注 意 从 遵 守 道 德 和 法律 两 个 方 面 ， 从 发 挥 使 用 网 络 的 积 极 作 用 ， 趋 利 避 害 的 角 度 分 析 。答 案 ： (1)“ 互 联 网 +” 行 动 计 划 意 在 发 挥 网 络 的 积 极 作 用 ； 利 用 互 联 网 进 行 生 活 学 习 、 交 流沟 通 ；

22、 利 用 互 联 网 促 进 经 济 持 续 快 速 发 展 ； 利 用 互 联 网 拓 展 国 际 市 场 ； 利 用 互 联 网 改 变 生 活方 式 ， 促 进 社 会 发 展 等 。 (2)要 遵 守 道 德 和 法 律 ， 遵 守 网 络 文 明 公 约 ； 在 法 律 允 许 的 范 围 内 行 使 权 利 ， 不 损 害 国 家 、集 体 、 社 会 和 他 人 的 利 益 ； 不 造 谣 、 不 信 谣 、 不 传 谣 ； 发 现 网 络 谣 言 ， 要 及 时 举 报 ； 与 制 造传 播 网 络 虚 假 信 息 的 行 为 作 斗 争 ； 参 与 网 络 等 现 代 媒 体

23、 上 社 会 热 点 问 题 的 讨 论 ； 利 用 微 博 、博 客 等 形 式 参 与 国 家 政 治 生 活 ， 为 国 家 建 设 与 发 展 建 言 献 策 等 。三 、 学 以 致 用 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 共 13分 ）13.随 着 社 会 工 业 化 和 信 息 化 的 加 快 发 展 ， 人 们 的 文 明 程 度 越 来 越 高 ， 公 民 个 人 的 隐 私 权 愈受 到 重 视 和 保 护 。 但 在 未 成 年 人 隐 私 权 的 问 题 上 还 存 在 一 些 错 误 的 认 识 和 做 法 ， 小 明 爸 爸 认为 ： 小 明 年 龄 小 ， 生 活

24、 简 单 ， 没 有 隐 私 可 言 。 因 此 常 常 做 出 一 些 让 小 明 很 尴 尬 的 事 情 ， 甚 至有 时 候 侵 害 小 明 的 隐 私 权 。(1)我 们 身 边 有 哪 些 侵 害 隐 私 权 的 行 为 ？(2)如 果 未 成 年 人 的 隐 私 权 受 到 侵 害 ， 可 以 向 谁 求 助 ？解 析 ： (1)本 题 考 查 了 我 们 身 边 的 侵 害 隐 私 权 的 行 为 ， 依 据 事 实 回 答 即 可 。 如 偷 看 别 人 的 日 记 ， 探 听 别 人 的 隐 私 ， 并 宣 扬 、 窃 取 别 人 的 信 息 等 。(2)本 题 属 于 “

25、法 律 保 护 我 们 的 人 格 尊 严 ” 这 一 知 识 点 ,考 查 学 生 如 何 维 护 自 己 的 隐 私 权 。 青少 年 保 护 自 己 的 隐 私 权 ， 首 先 要 管 理 好 含 有 自 己 隐 私 的 物 品 ， 一 旦 发 现 有 人 披 露 自 己 的 个 人隐 私 ， 要 依 法 制 止 ， 学 会 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 隐 私 权 。 同 时 ， 我 们 还 要 尊 重 他 人 的 隐 私权 ， 只 有 大 家 互 相 维 护 互 相 尊 重 ， 才 能 保 证 每 个 人 生 活 的 自 由 与 安 宁 。答 案 ： (1)偷 看 别

26、人 的 日 记 ， 探 听 别 人 的 隐 私 ， 并 宣 扬 ， 窃 取 别 人 的 信 息 等 。(2)首 先 要 管 理 好 含 有 自 己 隐 私 的 物 品 ， 一 旦 发 现 有 人 披 露 自 己 的 个 人 隐 私 ， 要 依 法 制 止 ，学 会 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 隐 私 权 。 同 时 ， 我 们 还 要 尊 重 他 人 的 隐 私 权 。14.习 近 平 总 书 记 强 调 ， 青 海 要 着 力 推 进 生 态 文 明 先 行 区 建 设 ， 扎 扎 实 实 推 进 生 态 环 境 保 护 ，坚 持 保 护 优 先 ， 坚 持 节 约 资 源

27、和 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ， 像 保 护 眼 睛 一 样 保 护 生 态 环 境 ， 像 对待 生 命 一 样 对 待 生 态 环 境 ， 推 动 形 成 绿 色 发 展 方 式 和 生 活 方 式 ， 搞 好 中 国 三 江 源 园 体 ， 园 体制 试 点 ， 使 青 海 成 为 美 丽 中 国 的 亮 丽 名 片 。 拥 有 三 江 源 ， 是 青 海 人 民 的 骄 傲 和 自 豪 ， 保 护 和 建 设 好 三 江 源 更 是 青 海 人 民 的 历 史 使 命 和 义 不 容 辞 的 责 任 。(1)简 述 我 国 资 源 方 面 的 国 情 。(2)你 认 为 保

28、护 生 态 环 境 有 哪 些 重 要 意 义 ？解 析 ： (1)本 题 考 查 我 国 的 资 源 现 状 。 有 关 资 源 的 国 情 是 本 册 教 材 中 的 重 点 知 识 ， 学 生 在 牢固 掌 握 基 础 知 识 的 情 况 下 不 难 作 答 ， 但 应 注 意 结 合 材 料 。 (2)本 题 考 查 了 “ 走 可 持 续 发 展 之 路 ” 这 一 知 识 点 。 回 答 我 国 建 设 生 态 文 明 的 意 义 ， 结 合 教材 知 识 回 答 即 可 。答 案 ： (1)总 量 大 、 种 类 多 ， 但 人 均 资 源 占 有 量 少 ， 开 发 难 度 大

29、 ， 资 源 破 坏 严 重 。(2)积 极 推 进 生 态 文 明 建 设 ： 有 利 于 节 约 资 源 保 护 环 境 ； 有 利 于 提 高 人 民 的 生 活 质 量 和生 命 健 康 ； 有 利 于 促 进 经 济 的 可 持 续 发 展 ； 有 利 于 建 设 美 丽 中 国 ， 造 福 后 代 ； 有 利 于实 现 人 和 自 然 和 谐 相 处 等 。四 、 材 料 分 析 （ 本 大 题 共 2 小 题 ， 共 16分 ）15.材 料 一 ： 党 的 十 八 大 以 来 ， 中 央 反 复 强 调 ， 改 革 开 放 是 决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 一 招

30、。在 2016年 李 克 强 总 理 所 作 的 政 府 工 作 报 告 中 ， 有 人 梳 理 出 了 一 些 高 频 词 ， 其 中 “ 改 革 ” 一次 出 现 了 76次 。 深 化 改 革 开 放 ， 构 建 发 展 新 体 制 ， 发 展 根 本 上 要 靠 改 革 开 放 。材 料 二 ： 2016年 3 月 16 日 ， 四 十 二 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 四 次 会 议 通 过 中 华 人 民 共 和 国慈 善 法 。 该 法 自 2016年 9 月 1 日 起 执 行 。 (1)我 国 的 根 本 政 治 制 度 是 什 么 ？(2)全 国 人 民 代 表

31、大 会 的 职 权 有 哪 些 ？(3)结 合 所 学 知 识 简 要 说 明 改 革 开 放 的 重 要 性 。解 析 ： (1)本 题 考 查 我 国 人 民 代 表 大 会 制 度 。 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 ， 人民 代 表 大 会 制 度 保 证 了 人 民 行 使 当 家 做 主 的 权 力 。(2)本 题 考 查 全 国 人 民 代 表 大 会 。 全 国 人 民 代 表 大 会 是 国 家 最 高 权 力 机 构 ， 全 国 人 民 代 表 大会 享 有 最 高 立 法 权 、 最 高 决 定 权 、 最 高 任 免 权 、 最

32、高 监 督 权 。(3)本 题 考 查 改 革 开 放 的 相 关 知 识 。 改 革 是 社 会 发 展 的 直 接 动 力 ， 对 外 开 放 是 我 国 的 基 本 国策 。答 案 ： (1)我 国 的 根 本 政 治 制 度 是 人 民 代 表 大 会 制 度 。(2)全 国 人 民 代 表 大 会 享 有 最 高 立 法 权 、 最 高 决 定 权 、 最 高 任 免 权 、 最 高 监 督 权 。(3)改 革 开 放 是 决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 抉 择 ， 是 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 ， 实 现 中 华 民 族 伟大 复 兴 的 必 由 之 路

33、， 改 革 开 放 是 推 动 中 国 发 展 进 步 的 强 大 动 力 。 16.材 料 一 ： 按 照 1011-2020 中 国 农 村 扶 贫 开 发 纲 要 的 要 求 ， 脱 贫 要 稳 定 实 现 扶 贫 对 象不 愁 吃 、 不 愁 穿 ， 保 障 其 义 务 教 育 、 基 本 医 疗 和 住 房 ， 即 “ 两 不 愁 、 三 保 障 ” 。 近 年 来 ， 我国 调 整 扶 贫 方 案 ， 从 原 来 大 水 “ 浸 灌 式 ” 的 全 面 扶 贫 向 “ 滴 灌 式 ” 的 精 准 扶 贫 转 变 。材 料 二 ： 青 海 省 在 教 育 脱 贫 计 划 中 实 施

34、基 础 教 育 提 升 计 划 、 教 育 资 助 惠 民 计 划 等 六 项 政 策 ，精 准 发 力 拔 穷 根 ， 取 得 了 吗 ， 明 显 的 成 就 。(1)实 现 教 育 脱 贫 ， 我 省 必 须 贯 彻 落 实 什 么 战 略 ？(2)打 赢 脱 贫 攻 坚 战 ， 体 现 的 中 国 特 设 社 会 主 义 的 根 本 原 则 是 什 么 ？(3)要 实 现 脱 贫 攻 坚 目 标 ， 作 为 国 家 的 小 主 人 ， 你 有 何 建 议 ？解 析 ： (1)本 题 考 查 科 教 兴 国 战 略 。 “ 保 障 其 义 务 教 育 、 实 施 基 础 教 育 提 升 计

35、 划 、 教 育 资 助惠 民 计 划 等 六 项 政 策 ” 说 明 实 现 教 育 脱 贫 ， 需 实 施 科 教 兴 国 战 略 。(2)本 题 考 查 共 同 富 裕 。 材 料 中 的 内 容 体 现 了 共 同 富 裕 的 根 本 原 则 。(3)本 题 考 查 维 护 社 会 的 公 平 正 义 ， 构 建 和 谐 社 会 。 作 为 国 家 ， 要 加 强 经 济 建 设 ， 不 断 提 升我 国 的 综 合 国 力 ， 大 力 发 展 科 技 和 教 育 ， 提 高 人 口 素 质 ， 实 行 资 金 、 教 育 、 技 术 扶 贫 相 结 合 。 答 案 ： (1)科 教 兴 国 和 人 才 强 国 战 略 。(2)共 同 富 裕 。(3)坚 持 以 经 济 建 设 为 中 心 ， 大 力 发 展 生 产 力 ； 给 贫 困 地 区 以 资 金 、 技 术 、 人 才 、 政 策 等 方面 的 支 持 ， 不 断 推 进 扶 贫 开 发 领 域 的 改 革 创 新 ； 大 力 发 展 社 会 保 障 事 业 ， 为 贫 困 人 口 提 供 基 本 生 存 保 障 ； 坚 持 教 育 科 技 扶 贫 ， 提 高 贫 困 人 口 的 素 质 ； 广 泛 动 员 社 会 参 与 ， 凝 聚 起 扶 贫 开发 的 强 大 动 力 。