1、2016年 辽 宁 省 大 连 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 28分 ）1.请 用 正 楷 字 将 下 面 的 汉 字 抄 写 在 横 线 上 ， 要 求 书 写 规 范 、 端 正 、 整 洁 。 （ 2分 ）珍 爱 自 然 的 恩 赐_解 析 ： 本 题 是 对 书 写 能 力 的 考 查 。答 案 ： 珍 爱 自 然 的 恩 赐2.给 加 点 的 字 注 音 ， 改 正 划 横 线 词 语 中 的 错 别 字 。 （ 4分 ）（ 1） 花 圃 （ ） （ 2） 殷 （ ） 红 （ 3） 更 胜 一 畴 （ ） （ 4） 左 右 逢 缘 （ ） 解 析 ： 本
2、题 是 对 多 音 字 和 同 音 字 字 形 的 考 查 。答 案 ： p yn 筹 源3.按 要 求 完 成 文 后 各 题 。 （ 4 分 ） 所 谓 “ 工 匠 精 神 ” ， 就 是 一 种 坚 持 ， 是 对 精 益 求 精 的 不 懈 追 求 ， 就 是 一 种 专 注 ， 是 不求 名 利 的 全 心 投 入 。 中 国 自 古 就 不 乏 鲁 班 、 李 春 这 样 的 能 工 巧 匠 ， 他 们 用 不 可 一 世 的 技 艺 ，彰 显 着 “ 工 匠 精 神 ” 的 魅 力 。 这 种 历 经 千 年 铸 就 的 精 神 早 已 成 为 一 种 情 怀 、 一 份 责 任
3、 。 我 们 年 轻 一 代 ， 应 该 把 这 样 精 神 传 承 下 去 。（ 1） 第 句 中 有 一 处 标 点 使 用 错 误 ， 你 的 修 改 建 议 是 ： _（ 1分 ）解 析 ： 分 析 句 子 中 分 句 之 间 的 关 系 ， 了 解 常 用 标 点 符 号 的 用 法 ， 根 据 标 点 符 号 各 自 的 作 用 ，判 断 标 点 符 号 的 正 误 ， 尤 其 注 意 易 错 易 混 的 标 点 符 号 。 第 一 句 ， 两 两 对 应 的 关 列 分 句 间 ， 应该 用 分 号 。答 案 ： 不 懈 追 求 后 的 “ ， ” 改 为 “ ； ” 。 （ 2
4、） 第 句 中 有 一 个 词 语 使 用 不 当 ， 应 改 为 ： _。 （ 2分 ）解 析 ： 阅 读 全 段 ， 了 解 语 境 ， 根 据 空 处 前 后 语 言 表 达 的 意 思 选 填 最 贴 切 的 词 语 。 第 二 句 是 赞美 中 国 工 匠 精 神 的 ， 句 中 “ 不 可 一 世 ” 一 词 是 贬 义 词 ， 不 符 合 句 语 境 ， 根 据 语 意 应 该 用 褒 义的 “ 无 与 伦 比 ” 。答 案 ： 无 与 伦 比（ 3） 请 将 第 句 中 的 划 线 句 改 为 反 问 句 ， 使 语 气 更 强 烈 。 （ 1分 ）_解 析 ： 变 换 句 式
5、 不 能 改 变 句 子 的 原 意 。 肯 定 句 改 反 问 句 要 注 意 ， 反 问 表 示 一 个 否 定 ， 所 以 在句 中 谓 语 前 面 要 再 加 一 个 “ 否 定 ” ， 这 样 才 能 表 达 肯 定 的 意 思 。答 案 ： 难 道 不 应 该 把 这 种 精 神 传 承 下 去 吗 ？4.默 写 填 空 。 （ 12分 ）（ 1） 北 国 风 光 ， _， _。 （ 毛 泽 东 沁 园 春 雪 ） （ 2） 一 鼓 作 气 ， _， _。 （ 曹 丕 论 战 ）（ 3） _， _， 此 事 古 难 全 。 （ 苏 轼 水 调 歌 头 ）（ 4） 水 是 眼 波 横
6、 ， 山 是 眉 峰 聚 ， _？ _。 （ 王 观 卜 算 子 送 鲍 浩 然之 浙 东 ）（ 5） 在 渡 荆 门 送 别 中 ， 李 白 用 游 动 的 视 角 写 群 山 的 渐 渐 远 去 ， 江 水 向 广 阔 的 平 原 奔 腾 而 去 的 诗 句 是 ： _， _。（ 6） 真 正 的 贤 人 雅 士 能 够 安 于 贫 困 。 即 使 “ 短 褐 穿 结 ， 箪 瓢 屡 空 ” ， 陶 渊 明 仍 能 “ 晏 如 也 ” ；即 使 “ _， _” ， 孔 子 仍 能 “ 乐 亦 在 其 中 矣 ” 。 （ 用 十 二 章 中的 句 子 作 答 ）解 析 ： 这 是 对 名 篇
7、 名 句 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 千 里 冰 封 万 里 雪 飘 （ 2） 再 而 衰 三 而 竭 （ 3） 人 有 悲 欢 离 合 月 有 阴 晴 圆缺 （ 4） 欲 问 行 人 去 那 边 眉 眼 盈 盈 处 （ 5） 山 随 平 野 尽 江 入 大 荒 流 （ 6） 饭 疏 食 饮水 曲 肱 而 枕 之5.名 著 阅 读 。 （ 6分 ）（ 1） 在 一 篇 题 为 匪 性 与 奴 性 的 结 合 的 章 节 中 ， 作 者 认 为 水 浒 中 的 李 逵 在 宋 江面 前 是 一 个 “ 缺 乏 独 立 人 格 而 甘 愿 为 奴 ” 的 形 象 。 你 是 否 认 同 这
8、 位 作 者 的 观 点 ？ 请 结 合 原 著内 容 简 述 你 的 理 由 （ 4 分 ） 答 案 ： 同 意 ： 为 了 朱 仝 上 山 ， 李 逵 遵 命 杀 小 衙 内 ， 可 见 其 奴 性 。不 同 意 ： 李 逵 误 以 为 宋 江 强 抢 民 女 ， 砍 到 杏 黄 旗 ， 想 要 杀 宋 江 ， 可 见 （ 2） 根 据 你 的 阅 读 积 累 ， 请 把 下 面 的 句 子 补 写 完 整 。 （ 2分 ）知 识 就 是 力 量 。 在 海 底 两 万 里 中 ， 尼 摩 船 长 常 能 运 用 科 学 知 识 带 领 大 家 脱 离 险 境 ；当 他 们 遭 遇 土 著
9、 人 攻 击 时 ， 尼 摩 船 长 用 电 击 退 了 围 攻 者 ； _。答 案 ： 当 搁 浅 时 ， 尼 摩 船 长 靠 潮 汐 知 识 摆 脱 困 境解 析 ： 这 是 一 道 考 查 名 著 阅 读 的 题 型 。 名 著 导 读 着 重 考 查 对 中 外 文 学 名 著 的 了 解 情 况 和 阅 读状 态 。 因 此 ， 解 答 文 学 名 著 题 必 须 建 立 在 阅 读 的 基 础 之 上 ， 不 仅 要 “ 博 闻 强 记 ” ， 还 要 有 自己 的 独 到 见 解 。 课 标 推 荐 的 中 外 文 学 名 著 ， 对 其 名 称 、 作 者 、 主 要 人 物
10、形 象 、 精 彩 的 故 事 情节 、 内 容 提 要 等 方 面 都 要 有 所 了 解 ， 深 入 思 考 ， 力 求 从 作 品 中 得 到 一 定 的 启 发 。 此 题 考 查 的是 名 著 水 浒 海 底 两 万 里 。二 、 古 诗 文 阅 读 （ 18分 ） （ 一 ）余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 致 书 以 观 ， 每 假 借 于 藏 书 之 家 ， 手 自 笔 录 ， 计 日 以 还 。 天 大 寒 ，观 冰 坚 ， 手 指 不 可 屈 伸 ， 弗 之 怠 。 录 毕 ， 走 送 了 ， 不 敢 稍 逾 约 。 以 是 人 多 以 书 假 余 ， 余 因 得
11、遍 观 群 书 。 既 加 冠 ， 益 慕 圣 贤 之 道 。 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 ， 尝 趋 百 里 外 ， 从 乡 之 先 达 执 经 叩问 。 先 达 德 隆 望 尊 ， 门 人 弟 子 填 其 室 ， 未 尝 稍 降 辞 色 。 余 立 侍 左 右 ， 援 疑 质 理 ， 俯 身 倾 耳 以请 ； 或 遇 其 叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不 敢 出 一 言 以 复 ； 俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。 故 余 虽 愚 ， 卒获 有 所 闻 。 节 选 自 送 东 阳 马 生 序 6.解 释 文 中 加 点 的 词 。 （ 3分 ）（ 1） 余 幼
12、时 即 嗜 学 _（ 2） 余 因 得 遍 观 群 书 _（ 3） 卒 获 有 所 闻 _ 解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 言 实 词 含 义 的 能 力 。 理 解 词 语 的 含 义 时 要 注 意 文 言 词 语 的 特 殊 用 法 ，如 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一 词 多 义 和 古 今 异 义 。 如 本 题 中 “ 卒 ” 是 多 义 词 ， 要 结 合 具 体 语 境 来准 确 辨 析 。答 案 ： （ 1） 就 （ 2） 能 够 （ 3） 终 于 ， 最 终7.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 2分 ）以 是 人 多 以 书 假
13、 余 译 文 ： _解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意思 ， 翻 译 要 要 做 到 三 点 ， 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。答 案 ： 因 此 很 多 人 愿 意 把 书 借 给 我 。8.选 文 中 两 处 提 到 “ 不 敢 ” ， 分 别 写 出 了 作 者 怎 样 的 品 质 或 态 度 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 欣 赏 作 品 的 形 象 ， 领 悟 作 品 的 艺 术 魅 力 。答 案 ： 第 一
14、 个 “ 不 敢 ” ， 写 出 了 作 者 坚 守 诚 信 ； 第 二 个 “ 不 敢 ” 写 出 了 作 者 对 老 师 的 恭 敬 、谦 和 。 （ 二 ）某 孝 廉 ， 家 贫 落 魄 ， 无 以 为 生 ， 贷 于 亲 友 ， 皆 莫 之 应 。 有 一 博 徒 ， 独 善 遇 之 ， 时 有 馈 遗 ，以 资 薪 米 。 及 公 车 北 上 ， 又 为 治 装 ， 且 赡 其 家 。 未 几 ， 孝 廉 捷 南 宫 ， 授 县 令 ， 感 念 旧 恩 ， 使人 招 之 。 谢 不 往 ， 曰 ： “ 吾 侪 呼 卢 喝 雉 ， 使 我 居 君 之 所 仍 日 日 外 出 从 博 徒
15、 游 不 于 君 官 声 有 损 乎 ？ 非 所 以 爱 君 也 。 ” 孝 廉 乃 使 人 赠 之 千 金 ， 亦 不 受 ， 曰 ： “ 君 虽 日 赠 我 千 金 ， 亦 不 过 供 我 博场 之 一 掷 而 已 ， 徒 伤 君 惠 ， 而 无 救 我 贫 ， 不 如 其 已 也 。 ” 谁 谓 市 井 中 无 英 雄 哉 ！【 注 释 】 孝 廉 ： 清 明 两 代 对 举 人 的 称 呼 。 公 车 北 上 ： 到 京 城 应 试 。 南 宫 ： 指 进 士考 试 。 呼 卢 喝 雉 ： 指 赌 博 。9.下 列 句 中 加 点 词 的 意 思 相 同 的 一 组 是 （ ） （ 2
16、分 ）A.无 以 为 生 贤 能 为 之 用 （ 隆 中 对 ）B.时 有 馈 遗 是 以 先 帝 简 拔 以 遗 陛 下 （ 出 师 表 ）C.及 公 车 北 上 及 郡 下 ， 诣 太 守 （ 桃 花 源 记 ）D.且 瞻 其 家 且 焉 置 土 石 （ 愚 公 移 山 ）解 析 ： 这 是 对 文 言 文 中 一 词 多 义 的 考 查 。 B项 中 “ 遗 ” 都 是 “ 留 下 ” 的 意 思 。答 案 ： B10.用 “ /” 为 文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 。 （ 2分 ） 使 我 居 君 之 所 仍 日 日 外 出 从 博 徒 游 不 于 君 官 声 有 损 乎
17、解 析 ： 要 根 据 意 义 来 划 分 停 顿 ， 不 要 把 词 义 划 破 。 可 先 根 据 语 境 ， 把 句 子 翻 译 一 下 ， 分 析 句子 有 几 层 意 思 ， 哪 地 方 应 该 停 顿 ， 再 在 原 话 上 划 分 节 奏 。答 案 ： 使 我 居 君 之 所 /仍 日 日 外 出 /从 博 徒 游 /不 于 君 官 声 有 损 乎11.用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 直 线 的 句 子 。 （ 2分 ）贷 于 亲 友 ， 皆 莫 之 应 。译 文 ： _解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句 子 的 能 力 。 疏 通 全 文 ，
18、 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意思 ， 翻 译 要 要 做 到 三 点 ， 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。答 案 ： 向 亲 友 们 借 钱 物 ， （ 亲 友 们 ） 都 没 有 回 应 他 的 。12.作 者 为 何 赞 叹 “ 博 徒 ” 是 “ 英 雄 ” ？ 请 用 自 己 的 话 概 括 。 （ 2 分 ）解 析 ： 阅 读 全 文 ， 读 懂 内 容 ， 找 到 “ 作 者 赞 叹 博 徒 是 英 雄 ” 的 语 句 ， 根 据 “ 博 徒 ”行 为 表 现 即 “ 博 徒 ” 帮 助 别 人 不 图
19、 回 报 ， 有 自 知 之 明 并 能 维 护 别 人 利 益 即 可 解 答 。 答 案 ： 这 个 “ 博 徒 ” 帮 助 别 人 不 图 回 报 ， 有 自 知 之 明 并 能 维 护 别 人 利 益 ， 所 以 ， 赞 为 “ 英 雄 ” 。（ 三 ）忆 王 孙【 宋 】 姜 燮 冷 红 叶 叶 下 塘 秋 ， 长 与 行 云 共 一 舟 。 零 落 江 南 不 自 由 ， 两 绸 繆 ， 料 得 吟 鸾 夜 夜 愁 。【 注 释 】 忆 王 孙 ： 词 牌 名 。 绸 缪 （ chu mu） ： 情 意 深 厚 。 吟 鸾 ： 暗 喻 作 者 的 妻子 。13.这 首 诗 蕴 含
20、了 作 者 哪 些 情 感 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 首 先 要 注 意 注 释 中 的 两 个 解 释 “ 绸 缪 ： 情 意 深 厚 ” “ 吟 鸾 ： 暗 喻 作 者 的 妻 子 ” ， 要 根 据词 中 最 后 一 句 “ 料 得 吟 鸾 夜 夜 愁 ” 即 可 理 解 作 者 的 思 想 情 感 。答 案 ： 蕴 含 词 人 孤 寂 、 无 奈 （ 悲 伤 ） 和 对 妻 子 的 思 念 。三 、 现 代 文 阅 读 （ 34分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 四 则 材 料 ， 完 成 14 17题 。 （ 12分 ）【 材 料 一 】从 汉 唐 开 始 ， 传 统 民 俗 中
21、常 以 猴 作 为 吉 祥 、 显 贵 、 长 寿 驱 邪 纳 福 的 象 征 。 【 材 料 二 】在 文 学 作 品 中 ， 猴 形 象 的 内 涵 有 所 不 同 。 一 方 面 ， 它 寄 托 了 我 们 中 国 式 英 雄 主 义 的 情 节 ，如 西 游 记 中 的 孙 悟 空 ， 爱 憎 分 明 、 神 通 广 大 、 降 妖 除 魔 。 另 一 方 面 ， 它 隐 含 了 对 世 人 丑态 的 贬 低 与 嘲 讽 ， 是 喻 人 醒 世 的 活 样 板 。 如 猴 子 捡 豆 的 寓 言 故 事 ， 就 讽 刺 了 世 人 不 切 实际 、 因 小 失 大 的 做 法 。【 材
22、 料 三 】本 报 讯 2 月 1日 ， 首 都 博 物 馆 举 办 了 以 “ 大 圣 归 来 ” 为 主 题 的 猴 年 生 肖 展 。 此 次 展 览 汇集 了 43 件 首 都 博 物 馆 的 藏 品 及 几 幅 上 世 纪 50 年 代 至 80 年 代 的 经 典 年 画 ， 展 现 了 中 国 传 统文 化 中 的 各 种 猴 形 象 。 展 出 吸 引 了 大 批 观 众 的 参 观 。 这 已 经 是 首 都 博 物 馆 连 续 举 办 生 肖 文 化展 的 第 九 个 年 头 ， 目 的 是 为 了 让 更 多 人 了 解 中 国 的 传 统 文 化 。 展 览 将 持 续
23、 到 3 月 13 号 。【 材 料 四 】“ 嘻 哈 猴 ” 是 由 华 冠 公 司 于 2015年 创 作 的 卡 通 猴 形 象 。 它 以 张 希 和 老 人 的 泥 猴 作 品 为 原 型 ， 保 留 了 泥 猴 造 型 中 的 大 圆 眼 睛 、 大 圆 点 鼻 孔 及 微 笑 逗 乐 式 的 嘴 型 ， 又 创 造 性 的 以 头 顶火 焰 、 怀 揣 爱 心 、 尾 似 祥 云 为 形 象 ， 代 表 了 热 情 、 善 良 、 快 乐 、 幽 默 的 性 格 特 点 。 “ 嘻 哈 猴 ”有 互 联 网 用 户 喜 欢 的 “ 萌 ” 的 特 点 ， 顺 应 了 当 下 年
24、轻 人 追 求 时 尚 化 、 个 性 化 的 潮 流 。【 注 释 】 张 希 和 ： 河 南 省 非 物 质 文 化 遗 产 继 承 人 ， 70 年 痴 迷 泥 塑 艺 术 ， 被 誉 为 “ 泥 猴张 ” 。14.在 我 国 的 “ 猴 文 化 ” 中 ， 人 们 赋 予 了 “ 猴 形 象 ” 哪 些 内 涵 ？ 请 分 条 概 括 。 （ 4分 ）解 析 ： 注 意 题 中 答 题 要 点 “ 猴 形 象 的 内 涵 ” ， 根 据 知 识 积 累 ， 了 解 一 些 有 关 “ 猴 ” 的 成 语 和文 学 作 品 如 西 游 记 ， 结 合 生 活 中 一 些 与 “ 猴 ”
25、有 关 的 习 俗 来 理 解 作 答 。答 案 ： 吉 祥 、 显 贵 、 长 寿 、 驱 邪 纳 福 。 寄 托 了 中 国 式 英 雄 主 义 的 情 节 。 隐 含 了 对 世 人 丑 态 的 贬 低 与 讽 刺 。 代 表 了 热 情 、 善 良 、 快 乐 、 幽 默 的 性 格 。15.材 料 中 加 点 的 词 语 有 何 作 用 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 在 文 中 找 到 语 句 “ 这 已 经 是 首 都 博 物 馆 连 续 举 办 生 肖 文 化 展 的 第 九 个 年 头 ” ， 根 据 句意 从 表 达 举 办 活 动 时 间 之 长 来 理 解 “ 已 经 ”
26、 一 词 的 表 达 作 用 。答 案 ： “ 已 经 ” 表 程 度 ， 强 调 了 首 博 举 办 生 肖 展 览 的 持 续 性 之 久 。16.材 料 四 中 画 线 句 运 用 了 什 么 说 明 方 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 说 明 方 法 及 其 作 用 的 考 查 。答 案 ： 摹 状 貌 、 打 比 方 ， 具 体 形 象 说 明 “ 嘻 哈 猴 ” 的 外 形 特 点 。17.请 根 据 材 料 三 与 材 料 四 ， 简 要 说 说 如 何 才 能 更 好 地 传 承 传 统 文 化 。 （ 4 分 ）解 析 ： 阅 读 所 示 材
27、料 ， 了 解 内 容 。 材 料 三 介 绍 的 是 宣 传 传 统 文 化 的 活 动 ， 材 料 四 是 介 绍 传 承传 统 文 化 的 艺 术 形 式 ， 可 从 这 两 方 面 来 表 达 意 见 。答 案 ： 多 办 传 统 文 化 展 览 ， 让 更 多 人 了 解 传 统 文 化 。 创 新 传 统 文 化 的 表 现 形 式 ， 赋 予 传统 形 象 。 以 新 的 内 涵 ， 适 应 时 代 要 求 。 （ 二 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 18-22题 。 （ 22分 ）沙 漠 之 花 美 国 加 州 之 南 的 棕 榈 泉 ， 是 一 座 在 沙 漠 上 凭 空 建
28、 造 的 小 城 。 城 边 有 个 沙 漠 动 物 园 ， 也是 凭 空 而 造 的 。 说 是 动 物 园 ， 其 实 也 包 括 了 许 多 植 物 ， 它 们 都 是 从 世 界 几 大 沙 漠 中 请 来 的 客人 ， 这 片 本 来 人 烟 稀 少 的 沙 漠 ， 因 有 了 它 们 而 有 了 旺 盛 的 人 气 。 高 大 的 棕 榈 树 ， 或 是 各 式 各样 的 仙 人 掌 ， 在 别 处 也 可 以 看 见 ， 并 不 新 鲜 ， 最 让 我 惊 艳 的 ， 是 那 些 沙 漠 之 花 。 在 沙 漠 ， 灿 烂 无 比 的 阳 光 ， 一 年 四 季 都 灼 热 烤
29、人 。 城 市 的 花 园 里 假 使 夏 日 晌 午 有 这 样的 阳 光 ， 芙 蓉 花 们 定 会 变 得 无 精 打 采 ， 牡 丹 、 芍 药 们 也 会 垂 着 头 ， 把 脸 颊 尽 力 藏 进 绿 色 裙 琚里 而 这 里 ， 沙 漠 之 花 不 但 不 避 阳 光 ， 反 而 像 牵 牛 花 和 向 日 葵 一 样 ， 把 每 一 片 花 瓣 都 冲 向阳 光 ， 让 每 一 簇 花 心 里 都 装 满 加 州 的 阳 光 。 沙 漠 里 的 仙 人 掌 ， 在 这 里 开 着 红 色 、 黄 色 白 色 和 橙 色 的 花 。 另 一 种 硕 大 的 仙 人 球 上 密密
30、麻 麻 地 开 放 着 菠 萝 形 状 的 花 ， 它 们 拒 绝 分 散 着 开 ， 而 是 手 挽 手 肩 并 肩 簇 拥 在 一 起 。 每 一 朵花 尖 上 都 矗 立 着 一 枚 长 长 的 刺 ， 像 是 卫 兵 握 着 一 柄 柄 剑 戟 。 我 第 一 次 见 到 了 茛 苕 。 这 种 花 叶 用 在 欧 洲 建 筑 中 最 常 见 的 科 林 斯 柱 头 的 雕 刻 花 纹 里 ，其 对 称 的 古 典 之 美 ， 早 在 古 罗 马 时 代 就 已 经 流 行 。 如 今 ， 在 那 些 仿 古 的 西 式 建 筑 甚 至 家 具 中依 然 经 常 可 以 见 到 。 茛
31、 苕 名 字 古 怪 ， 远 不 如 其 花 叶 美 丽 ， 但 它 却 属 于 沙 漠 之 花 中 的 贵 族 。 它锯 齿 形 的 叶 子 ， 在 风 中 摇 摆 ， 像 跳 着 细 碎 的 小 步 舞 曲 的 精 灵 。 它 金 红 色 细 长 的 小 花 ， 随 叶 子一 起 摇 头 晃 脑 ， 像 抱 着 古 老 乐 器 为 舞 者 伴 奏 而 自 我 陶 醉 的 乐 队 。 在 这 里 所 见 到 的 花 ， 大 多 是 草 本 ， 也 有 灌 木 ， 最 多 的 是 墨 西 哥 刺 木 。 这 种 刺 木 才 真 的像 马 鞭 ， 细 长 而 柔 软 ， 温 柔 而 多 情 ，
32、带 着 无 伤 大 雅 又 有 些 撩 人 的 刺 。 它 的 花 朵 都 是 顶 在 刺 木的 顶 端 上 ， 像 是 丹 顶 鹤 头 上 的 那 一 点 红 。 只 是 ， 那 一 点 红 花 ， 是 茸 茸 的 ， 弯 弯 的 ， 带 一 点 点的 尖 儿 ， 如 果 再 大 一 些 ， 就 更 像 圣 诞 老 人 头 顶 上 的 那 顶 红 帽 子 了 。 在 树 上 开 花 的 ， 有 一 种 叫 作 烟 树 。 远 看 ， 真 的 像 是 一 片 蒙 蒙 的 烟 雾 。 近 看 ， 它 的 枝 条上 没 有 叶 子 似 的 ， 大 小 每 一 枝 都 像 海 葵 向 四 周 伸 出
33、 的 触 角 ， 细 细 的 ， 软 软 的 ， 晶 莹 剔 透 的 灰白 色 ， 如 同 蒙 上 一 层 清 晨 的 霜 。 或 许 它 的 枝 条 就 是 它 的 叶 子 ， 它 的 叶 子 就 是 它 的 花 。 另 一 种 音 译 为 帕 洛 弗 迪 。 它 的 花 开 在 树 的 顶 端 ， 一 片 灰 黄 色 ， 并 不 鲜 艳 ， 但 面 积 很 大 ， 铺 展 出 一 片 。 由 于 枝 干 比 烟 树 要 高 ， 在 一 片 低 矮 的 花 丛 中 ， 它 的 花 随 风 摇 曳 ， 像 挥 舞 着 一 面单 薄 得 几 乎 透 明 的 旗 子 ， 力 不 从 心 却 并 不
34、 甘 心 地 与 浑 黄 的 浩 瀚 沙 漠 进 行 着 对 话 。 还 有 好 多 我 不 知 道 名 字 的 沙 漠 之 花 ， 我 真 想 一 一 查 出 它 们 的 名 字 ， 描 绘 出 它 们 的 样 子 。它 们 有 的 开 着 细 小 球 状 的 花 ， 有 的 开 着 细 长 穗 状 的 花 ， 有 的 开 着 扁 扁 耳 朵 样 的 花 ， 有 的 开 着 软 软 长 须 样 的 花 ， 有 的 开 着 雪 绒 花 一 样 茸 茸 的 花 我 从 来 没 有 见 过 这 样 多 ， 这 样 小 ， 又 这样 神 奇 的 沙 漠 之 花 。 面 对 它 们 的 色 彩 纷 呈
35、 ， 竟 然 一 时 理 屈 词 穷 一 般 ， 找 不 出 更 合 适 的 语 言 去 形 容 。 忽 然 想起 一 位 作 者 写 过 的 话 ： “ 只 有 小 孩 子 们 的 心 里 才 能 想 象 得 出 来 ， 只 有 他 们 的 小 手 才 画 得 出 。 ” 没 错 ， 这 些 花 富 于 远 离 尘 嚣 的 童 真 ， 拥 有 未 曾 经 历 都 市 化 改 造 过 的 纯 朴 。 沙 漠 恶 劣 的环 境 ， 磨 炼 了 它 们 ， 也 成 就 了 它 们 。 它 们 就 像 旷 世 的 隐 者 ， 远 离 着 我 们 。 它 们 又 像 静 心 的 修炼 者 ， 在 沙
36、漠 中 曲 折 跋 涉 了 很 长 时 间 ， 有 着 相 当 美 好 的 想 法 。 它 们 无 意 争 春 和 走 秀 ， 也 不 管云 起 云 落 ， 只 管 自 由 自 在 地 花 开 花 谢 。 （ 文 /肖 复 兴 有 删 改 ）18.作 者 从 哪 几 方 面 描 绘 了 沙 漠 之 花 的 外 在 特 征 ？ （ 3分 ）解 析 ： 这 是 对 信 息 筛 选 能 力 的 考 查 。答 案 ： 种 类 、 色 彩 、 形 状 等 方 面 描 写 沙 漠 之 花 的 。19.第 二 段 写 城 市 花 园 里 的 花 有 何 作 用 ？ （ 4分 ） 解 析 ： 阅 读 所 示
37、文 段 ， 了 解 作 者 写 了 城 市 花 园 里 的 花 是 怎 样 的 形 象 ， 再 结 合 后 文 作 者 写 沙 漠中 的 花 ， 比 较 两 处 花 的 形 象 状 态 ， 即 可 理 解 作 者 是 用 城 市 花 园 里 的 花 来 衬 托 沙 漠 之 花 生 命 的坚 强 。答 案 ： 写 城 市 花 园 里 的 花 在 烈 日 下 的 无 精 打 采 ， 与 下 文 沙 漠 之 花 冲 向 阳 光 开 放 形 成 对 比 ， 突出 沙 漠 之 花 生 命 力 顽 强 。20.从 修 辞 的 角 度 ， 赏 析 第 四 段 中 画 波 浪 线 的 句 子 。 （ 4 分
38、）解 析 ： 首 先 分 析 修 辞 手 法 的 运 用 ， 在 根 据 语 句 描 写 的 内 容 ， 分 析 其 在 表 现 描 写 对 象 沙 漠 之 花的 形 态 美 和 气 质 美 ， 使 用 评 价 语 “ 生 动 ” “ 形 象 ” 评 价 语 句 表 达 的 效 果 。答 案 ： 比 喻 、 拟 人 ， 把 “ 茛 苕 ” 比 作 “ 演 奏 的 乐 队 ” ， “ 摇 头 晃 脑 ” “ 自 我 陶 醉 ” 等 词 语 赋 予花 以 人 的 情 态 ， 生 动 形 象 地 写 出 茛 苕 随 风 摇 曳 的 形 态 之 美 以 及 独 有 的 贵 族 气 质 之 美 。21.
39、理 解 第 十 段 中 画 直 线 的 句 子 的 含 义 。 （ 4分 ）解 析 ： 此 句 在 文 尾 处 ， 是 对 全 文 所 写 内 容 的 总 结 ， 应 该 从 表 现 文 章 主 题 方 面 来 理 解 。 抓 住 句中 “ 静 心 的 修 炼 者 ” “ 曲 折 跋 涉 ” “ 美 好 的 想 法 ” 等 词 理 解 沙 漠 之 花 人 格 化 的 精 神 特 点 。 答 案 ： 沙 漠 之 花 远 离 尘 嚣 ， 不 断 磨 炼 自 己 ， 适 应 沙 漠 的 恶 劣 环 境 ， 自 由 自 在 地 开 出 令 人 惊 艳的 话 ， 表 现 了 对 童 真 、 顽 强 、
40、乐 观 、 执 着 精 神 品 质 的 赞 美 。22.请 采 用 第 六 段 的 描 写 顺 序 ， 写 一 种 你 喜 爱 的 植 物 。 （ 7分 ）解 析 ： 第 段 的 描 写 顺 序 是 由 远 及 近 。答 案 ： 略四 、 作 文 （ 70 分 ）23.（ 1） 请 以 “ 餐 桌 上 的 故 事 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 以 记 叙 、 描 写 为 主 ， 可 兼 用 其 他 表 达 方 式 ； 内 容 充 实 ， 行 文 流 畅 ， 能 够 表 达真 情 实 感 。解 析 ： 这 是 对 全 命 题 作 文 的 考 查 。答 案 ： 范 文 ： 餐
41、桌 上 的 故 事 生 活 中 每 天 都 在 发 生 着 故 事 ， 这 么 多 的 故 事 ， 让 我 们 生 活 变 得 丰 富 多 彩 ， 而 在 我 们 每 个人 都 离 不 开 的 餐 桌 上 ， 也 会 有 有 趣 的 故 事 发 生 。我 平 时 在 家 是 餐 桌 上 的 “ 开 心 果 “ ， 只 要 有 我 在 就 有 笑 声 。 上 个 周 末 ， 我 正 在 自 已 房 间里 写 这 篇 有 关 餐 上 的 作 文 。 “ 开 饭 了 ” 妈 妈 在 餐 厅 喊 道 ， 要 是 换 了 平 时 ， 听 到 妈 妈 这 熟 悉 的声 音 ， 我 会 几 个 健 步 ，
42、跑 到 餐 厅 品 尝 妈 妈 做 的 美 味 佳 肴 。 过 了 一 会 ， 妈 妈 见 我 半 天 没 有 声 音 和 图 像 ， 她 便 走 进 房 间 看 见 我 ， 正 在 埋 头 构 思 写 作 文 ， 妈 妈 一 边 把 我 从 椅 子 上 拉 起 来 ， 一边 对 我 说 ： 吃 完 后 再 写 吧 ， 别 把 脑 子 给 饿 瘦 ” 了 。当 我 来 到 餐 厅 时 ， 爷 爷 奶 奶 和 爸 爸 已 在 餐 桌 上 等 着 我 ， 看 见 一 桌 平 时 爱 吃 的 菜 ， 我 一 点胃 口 也 没 有 ， 半 天 不 想 动 筷 子 ， 脑 子 里 想 着 作 文 ， 妈
43、 妈 见 我 这 样 无 精 打 采 ， 着 急 的 问 ： “ 怎么 了 ， 儿 子 ， 为 啥 不 吃 ， 身 体 不 舒 服 吗 ？ ”“ 作 文 没 想 好 ， 没 心 情 吃 。 ” 我 回 答 道 。“ 噢 ， 原 来 这 样 。 没 事 ， 吃 饭 要 紧 ， 作 文 写 不 好 没 关 系 。 ” 一 直 没 动 筷 子 奶 奶 连 忙 说 道 ，她 还 特 意 从 盘 子 夹 了 一 只 鸡 腿 塞 进 我 的 嘴 里 。奶 奶 这 番 话 ， 让 在 我 家 里 的 地 位 最 高 的 爷 爷 不 高 兴 了 ， 他 带 着 严 厉 的 口 吻 对 奶 奶 说 ：“ 吃饭
44、重 要 ， 写 作 文 也 重 要 ， 现 在 孩 子 的 主 要 任 务 就 是 把 学 习 搞 好 ， 你 不 能 这 样 对 孙 子 说 话 。奶 奶 听 后 不 依 不 挠 地 回 敬 爷 爷 说 ： “ 我 这 样 有 什 么 错 ， 现 在 孩 子 学 习 负 担 太 重 了 。 ”“ 学 习 负 担 重 怎 么 了 ， 谁 家 的 孩 子 愿 意 输 在 起 飞 线 上 ！ ” 爷 爷 不 服 气 地 回 答 道 。妈 妈 一 看 爷 爷 和 奶 奶 互 助 争 执 起 来 ， 赶 忙 打 圆 场 ： “ 现 在 小 学 生 作 文 写 好 不 容 易 呀 。 ” 妈 妈 说 完
45、 这 话 ， 为 了 缓 解 气 氛 ， 她 把 话 题 一 转 ， 微 笑 的 对 我 说 ： 小 开 心 果 ， 今 天 有 什 么 笑 话 ，讲 给 我 们 乐 一 乐 。 听 完 妈 妈 这 话 ， 我 埋 怨 起 来 ： 老 妈 也 真 是 的 ， 现 在 作 文 都 把 人 憋 坏 了 ， 哪有 心 情 讲 笑 话 。一 直 吃 着 饭 的 爸 爸 ， 见 我 不 坑 声 ， 他 把 嘴 里 的 饭 菜 吞 下 肚 后 ， 用 手 抹 了 抹 嘴 说 ： 我 给 你们 讲 一 个 笑 话 ， 从 前 有 一 个 人 ， 爸 爸 是 工 程 师 ， 每 天 在 工 地 上 指 手 画
46、 脚 。 妈 妈 是 位 售 货 员 ，每 天 在 商 店 里 招 摇 撞 骗 ， 来 者 不 拒 。 他 本 人 是 学 生 ， 每 天 在 教 室 里 目 瞪 口 呆 ， 上 课 随 便 讲 话 。他 成 绩 不 好 时 ， 已 经 习 惯 指 手 画 脚 的 爸 爸 ， 便 对 儿 子 使 出 拳 打 脚 踢 ， 全 当 是 武 松 痛 打 镇 关 西 ，面 对 儿 子 的 求 饶 ， 他 妈 妈 在 一 旁 袖 手 旁 观 不 加 拒 绝 。 听 到 这 里 时 ， 我 刚 吃 进 一 口 饭 ， 就 笑 得喷 了 出 来 。 ”家 里 的 这 顿 饭 被 爸 爸 的 笑 声 延 续
47、着 ， 吃 完 饭 ， 我 又 回 到 房 间 继 续 写 我 的 作 文 。（ 2） 世 界 上 没 有 绝 对 的 远 与 近 。 目 标 的 远 与 近 ， 行 动 可 以 改 变 ； 心 灵 的 远 与 近 ， 沟 通可 以 改 变 ； 美 景 的 远 与 近 ， 发 现 可 以 改 变 请 以 “ 远 与 近 ” 为 话 题 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ： 自 主 立 意 ； 自 拟 题 目 ； 自 选 文 体 （ 诗 歌 除 外 ） ， 但 要 文 体 明 确 。【 注 】 选 择 上 面 任 一 题 作 文 ， 都 需 遵 循 下 列 要 求 ： 不 要 使 用 网 络
48、语 言 ； 全 文 不 少 于600字 ， 但 不 要 超 出 所 给 字 格 ； 文 中 如 出 现 校 名 ， 请 用 育 英 学 校 、 思 齐 学 校 代 替 ； 文 中 如出 现 人 名 ， 请 用 小 刚 、 小 志 、 小 芳 、 小 晶 代 替 。解 析 ： 这 是 对 话 题 作 文 的 考 查 。答 案 ： 范 文 ： 远 与 近这 世 上 ， 远 和 近 究 竟 应 该 怎 么 定 义 ， 我 不 能 确 定 。远 方 到 底 有 多 远 ， 近 旁 又 能 有 多 近 ， 谁 能 告 诉 我 ？有 人 说 ， 企 鹅 的 故 乡 是 远 方 ； 有 人 说 ， 地 球 的 那 面 是 远 方 ； 也 有 人 说
