1、2016年 贵 州 省 黔 西 南 州 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 知 识 与 运 用 （ 30分 ）1.下 列 加 点 的 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.应 和 （ h） 菜 畦 （ q） 人 声 鼎 沸 （ dng）B.酝 酿 （ ning） 凛 冽 （ ln） 怏 怏 不 乐 （ yng）C.诓 骗 （ kung） 怄 气 （ u） 锲 而 不 舍 （ qi）D.羸 弱 （ yng） 瞰 望 （ kn） 日 薄 西 山 （ b）解 析 ： B 项 ， 怏 怏 不 乐 （ yng） ； C项 ， 怄 气 （ u） ； D项 ， 羸 弱 （ l
2、i）答 案 ： A 2.下 列 词 语 中 书 写 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.分 歧 拆 散 小 心 翼 翼 花 团 锦 簇B.哂 笑 狂 澜 荒 草 萋 萋 锋 芒 毕 露C.炽 痛 仄 歪 妇 儒 皆 知 荡 然 无 存D.疟 子 诘 问 大 庭 广 众 长 途 跋 涉解 析 ： C 项 ， 儒 孺 ， “ 孺 ” 是 “ 子 ” 字 旁 ， “ 孩 子 ” 的 意 思 。答 案 ： C3.下 列 故 乡 选 段 ， 依 次 填 入 词 语 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）时 候 既 然 是 深 冬 ； 渐 近 故 乡 时 ， 天 气 又 _了 ，
3、 冷 风 吹 进 船 舱 中 ， 呜 呜 的 响 ， 从篷 隙 向 外 一 _， _的 天 底 下 ， 远 近 横 着 几 个 _的 荒 村 ， 没 有 一 些 活气 。 我 的 心 禁 不 住 _起 来 了 。A.阴 暗 看 昏 黄 萧 条 悲 凉 B.阴 沉 望 苍 黄 萧 索 伤 心C.阴 晦 瞟 暗 淡 萧 条 伤 心D.阴 晦 望 苍 黄 萧 索 悲 凉解 析 ： 可 使 用 排 除 法 ， 先 总 观 各 项 ， 抓 一 个 词 义 比 较 简 单 的 词 语 与 句 子 比 照 把 明 显 有 错 的 先排 除 ， 缩 小 判 断 的 范 围 ， 减 轻 判 断 的 难 度 。
4、本 题 可 先 判 断 最 后 一 空 ， “ 伤 心 ” 比 “ 悲 凉 ” 意义 浅 ， 所 以 根 据 句 意 排 除 C、 D 两 项 。 再 判 断 第 二 空 ， 作 者 是 目 光 所 及 是 船 窗 外 的 远 方 ， 面积 广 大 ， 所 以 用 “ 望 ”答 案 ： D4.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.通 过 这 次 升 学 考 试 ， 使 我 认 识 到 了 学 习 语 文 要 立 足 课 本 的 重 要 性 。B.舞 台 上 的 表 演 精 彩 纷 呈 ， 我 饶 有 兴 趣 地 袖 手 旁 观 着 。C.教 育 部 门
5、多 次 再 三 强 调 ， 各 个 学 校 要 坚 决 防 止 避 免 学 生 私 自 下 河 游 泳 。 D.根 治 中 小 学 生 沉 迷 于 网 络 游 戏 的 “ 顽 症 ” ， 是 保 证 青 少 年 健 康 成 长 的 条 件 之 一 。解 析 ： A 项 ， 成 分 缺 失 ， 没 有 主 语 ； B 项 ， 前 后 矛 盾 ， “ 袖 手 旁 观 ” “ 饶 有 兴 趣 ” 矛 盾 ； C项 ，“ 多 次 ” 和 “ 再 三 ” 重 复 ， 删 掉 一 个 。答 案 ： D 5.下 列 各 句 标 点 符 号 使 用 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.是 的 ，
6、那 是 孤 独 的 雪 ； 是 死 掉 的 雨 ； 是 雨 的 精 魂 。B.大 伙 儿 唱 得 很 热 闹 的 叫 “ 金 满 斗 会 ” 。C.父 亲 神 色 很 狼 狈 ， 低 声 嘟 囔 着 ： “ 出 大 乱 子 了 ！ ”D.它 不 再 是 一 只 粗 笨 的 、 深 灰 色 的 、 又 丑 又 令 人 讨 厌 的 鸭 子 ， 而 是 一 只 天 鹅 ！解 析 ： A 句 中 “ 那 是 孤 独 的 雪 ， 是 死 掉 的 雨 ， 是 雨 的 精 魂 ” 三 个 分 句 意 义 上 是 递 进 关 系 ， 不是 并 列 关 系 ， 所 以 不 要 用 逗 号 ， 能 用 分 号 。
7、答 案 ： A6.下 列 表 述 的 相 关 内 容 ， 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A. 伤 仲 永 选 自 临 川 先 生 文 集 ， 作 者 是 唐 代 王 安 石 。B. 木 兰 诗 选 自 宋 代 郭 茂 倩 编 的 乐 府 诗 集 ， 这 是 南 北 朝 时 北 方 的 一 首 乐 府 民 歌 。C. 小 石 潭 记 醉 翁 亭 记 记 承 天 寺 夜 游 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 这 几 篇 文 章 的 作 者 都 被 列 入 了 “ 唐 宋 八 大 家 ” 之 中 。D. 秋 天 的 怀 念 的 作 者 是 史 铁 生 ， 北 京 人 ， 当 代 作
8、家 。 著 有 散 文 集 我 与 地 坛 病 隙 碎笔 等 。解 析 ： A 项 中 ， 王 安 石 是 北 宋 文 学 家 。答 案 ： A7.名 著 导 读 （ 2分 ）不 来 夫 斯 古 帝 国 是 位 于 利 立 浦 特 东 北 方 的 一 个 岛 屿 。 在 这 里 主 人 公 帮 助 利 立 浦 特 人 打 败 了 邻国 不 来 夫 斯 古 帝 国 的 入 侵 ， 又 机 智 地 扑 灭 了 利 立 浦 特 王 宫 大 火 。 这 部 作 品 讲 述 的 是 英 国 船 医_因 海 难 等 原 因 流 落 到 小 人 国 、 大 人 国 等 地 的 经 历 。 这 是 英 国 1
9、8 世 纪 前 期 最 优 秀的 讽 刺 作 家 和 政 论 家 _的 作 品 。解 析 ： 本 题 抓 住 文 字 信 息 “ 英 国 船 医 ” “ 小 人 国 ” “ 大 人 国 ” 根 据 阅 读 积 累 判 断 解 答 即 可 。答 案 ： 格 列 佛 乔 纳 森 斯 威 夫 特 （ 或 斯 威 夫 特 ） 8.默 写 （ 共 10 分 ）（ 1） 水 何 澹 澹 ， _。 （ 曹 操 观 沧 海 ）（ 2） 几 处 早 莺 争 暖 树 ， _。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）（ 3） _， 阴 阳 割 昏 晓 。 （ 杜 甫 望 岳 ）（ 4） _， 燕 然 未 勒 归 无
10、 计 。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 ）（ 5） 何 处 望 神 州 ？ _。 （ 辛 弃 疾 南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 ）（ 6） _， 风 烟 望 五 津 。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ）（ 7） 李 白 行 路 难 其 一 中 运 用 典 故 ， 写 诗 人 自 己 对 从 政 仍 有 所 期 待 的 句 子 ： _，_。（ 8） 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 与 “ 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ， 唯 见 长 江 天 际 流 ” 有 异 曲 同 工 之 妙 的句 子 是 ： _， _。解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的
11、名 句 名 篇 。 第 6、 7 句 属 于 理 解 性 默 写 ， 1-5都 是 直 接 默 写 。 注意 不 要 写 错 别 字 。 答 案 ： （ 1） 山 岛 竦 峙 ； （ 2） 谁 家 新 燕 啄 春 泥 ； （ 3） 造 化 钟 神 秀 ； （ 4） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ；（ 5） 满 眼 风 光 北 固 楼 ； （ 6） 城 阙 辅 三 秦 ； （ 7） 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 忽 复 乘 舟 梦 日 边 ；（ 8） 山 回 路 转 不 见 君 ， 雪 上 空 留 马 行 处 。 二 、 阅 读 理 解 （ 50 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 这 首 古 诗
12、 ， 完 成 后 面 题 目 。 （ 共 6 分 ）社 日王 驾鹅 湖 山 下 稻 粱 肥 ， 豚 栅 鸡 栖 半 掩 扉 。桑 柘 影 斜 村 社 散 ， 家 家 扶 得 醉 人 归 。【 注 】 社 日 ： 古 时 祭 土 地 神 、 五 谷 神 的 日 子 。9.“ 社 ” 原 指 土 地 神 或 土 地 庙 。 在 绍 兴 ， 社 是 一 种 区 域 名 称 ， 社 中 每 年 所 演 的 “ 年 规 戏 ”称 为 _。 （ 1 分 ）解 析 ： 联 系 鲁 迅 的 作 品 社 戏 即 可 解 答 。答 案 ： 社 戏10.诗 中 哪 两 句 描 写 了 村 外 村 内 丰 收 、 富
13、 庶 的 景 象 ， 并 反 映 了 农 家 安 宁 平 和 的 生 活 情 景 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 根 据 提 示 ： “ 村 外 村 内 丰 收 、 富 庶 的 景 象 ” 即 可 找 到 诗 句 。答 案 ： 鹅 湖 山 下 稻 粱 肥 ， 豚 栅 鸡 栖 半 掩 扉 。11.请 用 自 己 的 话 描 述 一 下 “ 家 家 扶 得 醉 人 归 ” 的 场 景 。 （ 3 分 ）解 析 ： 分 析 “ 家 家 扶 得 醉 人 归 ” 所 写 的 场 景 ， 思 考 为 什 么 “ 家 家 ” 人 都 醉 ， 根 据 诗 中 所 写 场景 即 可 了 解 是 因 为 生 活 富
14、 足 。答 案 ： 只 要 能 生 动 表 现 村 民 观 社 的 兴 高 采 烈 和 社 日 热 闹 欢 乐 的 场 面 即 可 。 （ 或 者 是 能 抓 住 人物 的 语 言 、 动 作 、 神 态 等 方 面 来 刻 画 也 可 以 。 ）（ 二 ） 阅 读 文 言 文 选 段 ， 然 后 回 答 后 面 题 目 。 （ 共 15分 ）【 甲 】 舜 发 于 畎 亩 之 中 ， 傅 说 举 于 版 筑 之 间 ， 胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中 ， 管 夷 吾 举 于 士 ， 孙 叔 敖 举于 海 ， 百 里 奚 举 于 市 ， 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， 必 先 苦
15、其 心 志 ， 劳 其 筋 骨 ， 饿 其 体 肤 ， 空 乏 其 身 ， 行 拂 乱 其 所 为 ， 所 以 动 心 忍 性 ， 曾 益 其 所 不 能 。人 恒 过 然 后 能 改 ， 困 于 心 衡 于 虑 而 后 作 ， 征 于 色 发 于 声 而 后 喻 。 入 则 无 法 家 拂 士 ， 出 则 无 敌国 外 患 者 ， 国 恒 亡 ， 然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也 。【 乙 】 欧 阳 公 四 岁 而 孤 ， 家 贫 无 资 。 太 夫 人 以 荻 画 地 ， 教 以 书 字 。 多 诵 古 人 篇 章 。 及 其 稍 长 ，而 家 无 书 读 ， 就 闾
16、里 士 人 家 借 而 读 之 ， 或 因 而 抄 录 。 以 致 昼 夜 忘 寝 食 ， 惟 读 书 是 务 。 自 幼 所作 诗 赋 文 字 ， 下 笔 已 如 成 人 。12.解 释 下 列 加 点 的 词 在 文 中 的 意 思 。 （ 4 分 ）（ 1） 管 夷 吾 举 于 士 （ ） （ 2） 行 拂 乱 其 所 为 （ ）（ 3） 及 其 稍 长 （ ） （ 4） 或 因 而 抄 录 （ ）解 析 ： 了 解 文 章 内 容 ， 弄 清 句 子 的 意 思 ， 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 字 词 义 。 要注 意 辨 析 词 义 用 法 的
17、 变 化 。答 案 ： （ 1） 狱 官 （ 2） 违 背 （ 3） 等 到 （ 4） 有 时13.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4 分 ）（ 1） 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 。（ 2） 太 夫 人 以 荻 画 地 ， 教 以 书 字 。解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 的 翻 译 能 力 。 注 意 要 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意 思 ， 翻 译 要 做 到 ： 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 翻 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。答 案 ： （ 1） 因 有 忧 患 而 得 以 生 存 ， 因 沉 迷
18、 安 乐 而 衰 亡 。（ 2） 太 夫 人 用 荻 在 地 上 划 ， 用 （ 这 样 的 方 式 ） 教 （ 欧 阳 修 ） 写 字 。14.下 列 选 项 中 与 “ 自 幼 所 作 诗 赋 文 字 ， 下 笔 已 如 成 人 ” 中 的 “ 作 ” 字 意 思 相 同 的 一 项 是（ ） （ 3 分 ）A.属 予 作 文 以 记 之B.化 作 春 泥 更 护 花C.零 落 成 泥 碾 作 尘D.马 作 的 卢 飞 快解 析 ： A 句 与 例 句 中 的 “ 作 ” 皆 为 “ 书 写 ” 。答 案 ： A 15.历 经 磨 难 ， 让 你 有 力 量 背 负 着 痛 苦 继 续 行
19、 走 ， 即 使 是 用 残 损 的 手 掌 也 能 抚 平 生 活 的 创 痕 。甲 文 中 孟 子 认 为 造 就 人 才 的 客 观 因 素 是 什 么 ？ 甲 乙 两 文 的 故 事 能 给 我 们 什 么 启 示 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 理 解 文 章 内 容 ， 可 以 知 道 作 者 强 调 的 是 逆 境 对 于 人 才 培 养 的 重 要 作 用 ， 从 这 个 角 度 理解 甲 乙 两 文 所 包 含 的 相 同 的 道 理 。答 案 ： 客 观 因 素 是 ： 艰 苦 的 生 活 环 境 ； 启 示 ： 成 才 、 成 功 都 必 须 经 历 一 番 艰 难 困 苦
20、 ， 要 有 战胜 困 难 的 勇 气 、 信 心 。（ 三 ） 阅 读 下 面 文 字 ， 回 答 后 面 题 目 。 （ 共 12 分 ）古 人 服 装 中 的 口 袋朱 筱 新古 人 的 服 装 与 今 人 的 服 装 差 异 很 大 。 其 中 ， 在 古 人 服 装 外 面 ， 是 见 不 到 口 袋 的 ， 这 与 古 人 的物 质 生 活 有 直 接 的 关 系 。 古 代 的 许 多 生 活 用 品 、 用 具 都 比 较 大 ， 无 法 装 在 身 上 。 如 作 为 古 代书 写 工 具 和 材 料 的 “ 文 房 四 宝 ” ， 就 不 能 装 在 衣 服 内 的 口 袋
21、 里 。 古 人 外 出 远 行 时 ， 行 李 及 “ 文 房 四 宝 ” 等 一 些 体 积 、 重 量 较 大 的 物 品 ， 多 放 在 随 身 携 带 的 行囊 中 。 行 囊 是 一 个 缝 制 的 长 形 口 袋 ， 可 以 斜 跨 在 肩 上 。 此 外 ， 个 人 也 可 将 这 些 物 品 装 入 包 袱 ，捆 扎 后 背 在 肩 上 。除 背 负 行 囊 、 包 袱 外 ， 在 古 人 服 装 中 ， 也 有 口 袋 。 古 人 穿 的 服 装 ， 有 一 种 交 领 服 ， 如 ： 交 领衫 、 交 领 袍 等 。 穿 着 时 ， 交 领 服 的 两 襟 于 胸 前 相
22、 交 后 ， 需 在 腰 间 系 带 。 于 是 在 胸 前 相 交 的 两个 衣 襟 与 束 带 处 的 怀 中 位 置 ， 就 形 成 了 一 个 口 袋 。 这 个 口 袋 可 以 盛 放 一 些 稍 大 的 物 品 。 如 果还 有 随 身 携 带 的 一 些 首 饰 等 细 小 轻 巧 的 贵 重 物 品 ， 即 “ 细 软 ” ， 则 可 以 放 在 袖 子 内 的 口 袋 中 。古 人 服 装 的 袖 子 比 较 长 ， 一 般 以 垂 臂 时 手 不 外 露 为 宜 ， 故 常 称 为 “ 长 袖 ” “ 修 袖 ” 等 。 而 且袖 子 还 很 宽 大 ， 故 又 称 “ 大
23、 袖 ” “ 广 袖 ” 等 。 “ 城 中 好 大 袖 ， 四 方 全 匹 帛 ” （ 后 汉 书 马 廖 传 ）这 虽 然 有 些 夸 张 ， 但 也 足 见 袖 子 的 宽 大 。 正 是 因 为 古 人 的 袖 子 比 较 宽 大 ， 所 以 在 人 们 的 日 常生 活 中 ， 做 一 些 动 作 时 往 往 见 不 到 手 ， 见 到 的 只 是 袖 子 的 摆 动 ， 所 以 古 代 诗 文 中 便 有 “ 拂袖 ” “ 挥 袖 ” “ 奋 袖 ” 等 描 绘 。置 于 袖 子 里 的 口 袋 ， 其 位 置 是 在 肘 的 上 方 ， 即 肘 后 部 位 。 而 一 些 影 视
24、 作 品 中 所 表 现 的 ， 拿 物 品 只 是 伸 到 袖 筒 内 很 浅 的 位 置 。 古 人 将 袖 中 的 口 袋 缝 制 到 肘 后 ， 是 很 科 学 的 ， 也 是 符 合 实 际使 用 的 需 要 。 这 是 考 虑 到 日 常 手 臂 的 动 作 对 口 袋 的 影 响 ， 可 以 避 免 因 手 臂 的 动 作 导 致 袋 内 的物 品 滑 落 。 因 为 诸 如 戴 冠 、 正 冠 、 插 钗 等 动 作 ， 小 臂 往 往 要 向 上 抬 举 。 如 果 将 口 袋 缝 制 在 距袖 口 很 近 的 小 臂 处 ， 一 旦 小 臂 抬 起 ， 口 袋 中 的 “
25、细 软 ” 就 容 易 掉 出 来 。 而 缝 制 在 肘 后 的 部 位 ，因 大 臂 在 日 常 生 活 中 高 抬 的 机 会 比 较 少 ， 所 以 不 会 出 现 “ 细 软 ” 掉 落 的 现 象 。 将 口 袋 缝 制 在 肘 后 ， 虽 然 拿 东 西 也 很 不 方 便 ， 但 因 在 口 袋 里 盛 装 的 只 能 是 些 细 小 、 轻 便 的 贵重 物 品 ， 加 之 袖 子 比 较 宽 大 ， 手 伸 到 袖 内 口 袋 里 取 物 ， 也 还 是 可 以 轻 易 做 到 的 。 如 ： 东 晋 时期 的 医 学 家 葛 洪 广 泛 收 集 当 时 民 间 流 传 的
26、 用 于 常 见 病 的 处 方 后 ， 编 成 肘 后 备 急 方 。 其 书的 名 称 就 使 用 了 “ 肘 后 ” 一 词 ， 意 在 表 明 书 是 放 在 肘 后 的 口 袋 中 ， 是 可 以 随 身 携 带 、 查 阅 的 ，具 有 应 急 救 助 的 寓 义 。 由 此 也 说 明 ， 古 人 上 衣 中 的 口 袋 位 置 是 在 袖 内 的 肘 后 。此 外 ， 由 于 古 人 的 袖 子 比 较 宽 大 ， 古 代 的 一 些 微 型 兵 器 ， 也 能 藏 在 袖 内 ， 故 称 “ 袖 器 ” 或 称“ 暗 器 ” 。 如 “ 袖 刃 ” “ 袖 箭 ” 等 。 这
27、 些 兵 器 所 藏 的 位 置 ， 则 是 位 于 袖 内 的 小 臂 处 ， 以 便 拿 取或 投 掷 。 这 与 袖 内 的 口 袋 无 关 。正 是 因 为 放 在 口 袋 内 的 物 品 都 具 有 细 小 、 轻 便 的 特 点 ， 所 以 便 引 申 出 “ 袖 珍 ” 之 名 ， 诸 如 袖珍 词 典 、 袖 珍 收 音 机 等 。 冠 以 “ 袖 珍 ” 之 名 ， 就 在 于 表 示 其 小 之 意 。现 在 ， 我 们 服 装 中 口 袋 的 位 置 和 功 能 都 已 发 生 了 很 大 的 变 化 ， 这 也 反 映 了 服 装 是 随 着 社 会 和经 济 的 不
28、断 发 展 而 变 化 的 。 （ 百 科 知 识 总 第 406期 ， 有 删 改 ） 16.本 文 从 哪 几 个 方 面 介 绍 了 古 人 服 装 中 的 口 袋 ？ （ 2分 ）解 析 ： 阅 读 文 章 ， 可 以 得 出 最 后 一 段 可 以 概 括 出 本 题 答 案 。答 案 ： 古 人 服 装 中 口 袋 的 位 置 和 功 能 。17.本 文 的 说 明 顺 序 是 ： _（ 3分 ）解 析 ： 说 明 具 体 事 物 的 一 般 用 时 间 或 空 间 顺 序 。 本 文 明 显 没 有 空 间 和 时 间 顺 序 ， 即 是 逻 辑 顺序 。答 案 ： 逻 辑 顺
29、序18.本 文 运 用 了 多 种 说 明 方 法 ， 请 任 举 一 例 并 谈 谈 它 的 作 用 。 （ 4 分 ）解 析 ： 了 解 说 明 文 的 常 用 说 明 方 法 及 特 征 ， 然 后 根 据 文 章 内 容 来 判 断 ， 从 说 明 了 事 物 什 么 特征 ， 说 明 什 么 问 题 方 面 来 表 达 其 作 用 。答 案 ： 举 例 子 （ 作 比 较 、 引 资 料 （ 引 用 ） 、 作 诠 释 等 ） 。 作 用 ： 如 ： 运 用 举 例 子 ， 通 过 东 晋 葛 洪 编 成 肘 后 备 急 方 的 事 例 ， 说 明 了 古 人 当 时 是 把 书放
30、在 肘 后 的 口 袋 中 的 ， 从 而 使 说 明 更 具 体 ， 更 有 说 服 力 。19.下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.本 文 的 说 明 对 象 是 古 人 服 装 中 的 口 袋 。B.本 文 属 于 事 物 说 明 文 。C.本 文 属 于 生 动 的 事 理 说 明 文 。D.文 中 说 明 服 装 口 袋 的 位 置 和 功 能 都 已 经 发 生 了 很 大 变 化 ， 反 映 了 社 会 和 经 济 的 发 展 变 化 。解 析 ： 这 篇 文 章 属 于 平 实 说 明 ， 不 是 生 动 说 明 文 ， 所 以 C项 有 误 。
31、答 案 ： C（ 四 ） 阅 读 下 面 文 章 ， 回 答 后 面 题 目 。 （ 共 17 分 ）精 神 栖 身 于 茅 屋 周 国 平如 果 你 爱 读 人 物 传 记 ， 你 就 会 发 现 ， 许 多 优 秀 人 物 生 前 都 非 常 贫 困 。 最 著 名 的 印 象 派 画 家凡 高 ， 现 在 他 的 一 幅 画 已 经 卖 到 了 几 千 万 美 元 ， 可 是 ， 他 活 着 时 ， 他 的 一 张 画 连 一 餐 饭 钱也 换 不 到 ， 经 常 挨 饿 ， 一 生 穷 困 潦 倒 。 要 论 家 境 ， 他 的 家 族 几 乎 控 制 着 全 欧 洲 的 美 术 市
32、场 。作 为 一 名 画 家 ， 他 有 得 天 独 厚 的 便 利 条 件 ， 可 以 像 那 些 平 庸 画 家 那 样 迎 合 时 尚 以 谋 利 ， 成 为 一 个 富 翁 ， 但 他 不 屑 于 这 么 做 。 他 说 ， 他 不 可 能 把 他 唯 一 的 生 命 耗 费 在 给 非 常 愚 蠢 的 人 画 非常 蹩 脚 的 画 上 面 ， 做 艺 术 家 并 不 意 味 着 靠 卖 画 挣 钱 ， 而 是 要 去 发 现 一 个 未 被 发 现 的 新 世 界 。另 一 个 荷 兰 人 斯 宾 诺 莎 是 名 垂 史 册 的 大 哲 学 家 ， 他 为 了 保 持 思 想 的 自
33、 由 ， 宁 可 靠 磨 镜 片 的 收入 维 持 最 简 单 的 生 活 ， 谢 绝 了 海 德 堡 大 学 以 不 触 犯 宗 教 为 前 提 要 他 去 当 教 授 的 聘 请 。我 并 不 提 倡 苦 行 僧 哲 学 。 事 实 上 ， 人 的 肉 体 需 要 是 很 有 限 的 ， 无 非 是 温 饱 ， 超 于 此 的 便 是 奢侈 ， 而 人 要 奢 侈 起 来 却 是 没 有 尽 头 的 。 你 本 来 习 惯 于 骑 自 行 车 ， 不 觉 得 有 什 么 欠 缺 ， 可 是 ，当 你 看 到 周 围 不 少 人 开 上 了 汽 车 ， 你 就 会 觉 得 你 缺 汽 车 ，
34、 有 必 要 也 买 一 辆 。 富 了 还 想 更 富 ，事 实 上 也 必 定 有 人 比 你 富 ， 于 是 你 永 远 不 会 满 足 ， 不 得 不 去 挣 越 来 越 多 的 钱 。 这 样 ， 赚 钱 便成 了 你 人 生 的 唯 一 目 的 。 即 使 你 是 画 家 ， 你 哪 里 还 顾 得 上 真 正 的 艺 术 追 求 ？ 即 使 你 是 学 者 ，你 哪 里 还 会 在 乎 科 学 的 良 心 ？所 以 ， 自 古 以 来 ， 一 切 贤 哲 都 主 张 简 朴 的 生 活 方 式 ， 目 的 就 是 不 当 物 质 欲 望 的 奴 隶 ， 追 求精 神 的 富 有
35、。 古 罗 马 哲 学 家 塞 涅 卡 说 得 好 ， “ 自 由 人 以 茅 屋 为 居 室 ， 奴 隶 才 在 大 理 石 和 黄 金下 栖 身 ” ； 柏 拉 图 也 说 ： “ 胸 中 有 黄 金 的 人 是 不 需 要 住 在 黄 金 屋 顶 下 面 的 。 ” 我 非 常 喜 欢 关 于 苏 格 拉 底 的 一 个 传 说 ， 这 位 被 尊 称 为 “ 师 中 之 师 ” 的 哲 人 在 雅 典 市 场 上 闲 逛 ， 看 了 那 些 琳琅 满 目 的 货 摊 后 惊 叹 ： “ 这 里 有 多 少 我 用 不 着 的 东 西 呵 ！ ” 的 确 ， 一 个 追 求 精 神 财
36、富 的 人 必定 淡 然 于 物 质 的 奢 华 ， 而 一 个 人 如 果 安 于 简 朴 的 生 活 ， 他 即 使 不 是 哲 学 家 ， 也 离 哲 学 家 不 远了 。 （ 选 自 周 国 平 文 集 ， 有 删 改 ）20.请 用 文 中 的 一 句 话 解 释 “ 精 神 栖 身 于 茅 屋 ” 的 含 义 。 （ 3 分 ）解 析 ： “ 茅 屋 ” 是 简 陋 的 ， 意 为 不 追 求 “ 物 质 ” ， 从 这 个 意 义 上 来 寻 找 作 者 根 据 文 题 所 表 达 的观 点 ， 即 是 标 题 的 含 义 ， 也 是 本 文 的 论 点 。答 案 ： 不 当 物
37、 质 欲 望 的 奴 隶 ， 追 求 精 神 的 富 有 。 （ 或 ： 追 求 精 神 财 富 的 人 必 定 淡 然 于 物 质 的奢 华 。 ）21.请 结 合 文 章 ， 谈 谈 你 对 下 面 这 句 话 加 点 内 容 的 理 解 。 （ 3 分 ）这 位 被 尊 为 “ 师 中 之 师 ” 的 哲 人 在 雅 典 市 场 上 闲 逛 ， 看 了 那 些 琳 琅 满 目 的 货 摊 后 惊 叹 ： “ 这 里 有 多 少 我 用 不 着 的 东 西 呵 ！ ”解 析 ： 理 解 作 者 在 文 中 表 达 的 观 点 ， 以 及 文 中 苏 格 拉 底 表 现 出 来 的 生 活
38、态 度 ： 不 追 求 物 质 的享 受 ， 追 求 精 神 的 富 有 。答 案 ： 表 明 追 求 精 神 富 足 的 哲 学 家 苏 格 拉 底 安 于 简 朴 的 生 活 方 式 ， 而 淡 然 于 物 质 的 奢 华 。 体现 了 苏 格 拉 底 虽 身 处 俗 世 却 能 追 求 精 神 的 富 有 。22.文 章 结 尾 说 “ 一 个 人 如 果 安 于 简 朴 的 生 活 ， 他 即 使 不 是 哲 学 家 ， 也 离 哲 学 家 不 远 了 ” 该如 何 理 解 ？ 请 作 简 要 回 答 。 （ 3分 ）解 析 ： 了 解 作 者 眼 中 的 “ 哲 学 家 ” 有 着
39、怎 样 的 生 活 态 度 ， 然 后 理 解 句 子 中 “ 离 哲 学 家 不 远 ”即 指 也 具 有 “ 哲 学 家 ” 的 生 活 态 度 。答 案 ： 能 安 于 简 朴 生 活 的 人 ， 即 使 不 像 哲 学 家 那 样 追 求 精 神 的 富 足 ， 至 少 也 能 做 到 不 当 物 质 欲 望 的 奴 隶 。23.中 国 也 有 许 多 栖 身 于 “ 茅 屋 ” 而 追 求 精 神 自 由 和 富 足 的 人 ， 他 们 连 同 他 们 的 文 学 作 品 被传 为 佳 话 ， 请 你 任 举 一 例 ， 并 简 要 说 明 。 （ 注 ： 需 写 出 人 物 及 作
40、 品 名 称 并 简 要 说 明 ） （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 根 据 “ 栖 身 于 茅 屋 而 追 求 精 神自 由 和 富 足 的 人 ， 他 们 连 同 他 们 的 文 学 作 品 被 传 为 佳 话 ” 的 提 示 ， 简 要 举 例 说 明 即 可 。答 案 ： 示 例 ： 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 。 杜 甫 晚 年 居 住 在 成 都 草 堂 ， 生 活 窘 困 ， 茅 屋 为 秋 风 所 破 偏 又 逢 连 夜 雨 ， 一 家 老 小 在 “ 床 头 屋 漏 无 干 处 ”
41、的 茅 屋 里 彻 夜 难 眠 时 ， 他 还 心 系 “ 天下 寒 士 ” ， 发 出 “ 安 得 广 厦 千 万 间 ， 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 ” 的 呼 声 。24.联 系 自 己 的 生 活 体 验 ， 谈 谈 一 个 人 应 该 如 何 保 持 精 神 的 富 有 。 （ 4 分 ）解 析 ： 联 系 现 实 ， 从 要 想 “ 精 神 富 有 ” ， 必 须 杜 绝 物 质 的 诱 惑 ， 保 持 健 康 的 生 活 态 度 这 方 面来 谈 。 有 一 定 的 生 活 体 验 ， 语 句 通 顺 ， 言 之 成 理 即 可 。答 案 ： 略 。三 、 综 合 性 学
42、 习 （ 10分 ）余 秋 雨 有 一 篇 文 章 叫 读 书 的 5 个 秘 诀 。 书 中 说 ， 读 书 是 件 很 快 乐 的 事 ， 可 现 代 人 读 书 却很 累 、 很 痛 苦 。 读 书 的 5个 秘 诀 是 ： 减 肥 （ 不 要 滥 读 ） 、 抬 头 （ 读 一 流 的 书 ） 、 排 序 （ 对 要 阅读 的 书 目 排 队 ） 、 “ 返 己 ” （ 也 就 是 返 回 ， 不 喜 欢 读 的 书 就 不 要 读 ） 、 “ 脱 敏 ” （ 对 流 行 的 书要 谨 慎 选 择 ， 真 正 的 好 书 不 是 那 么 容 易 流 行 的 ） 。 余 秋 雨 、 培
43、根 和 马 南 邨 对 读 书 都 有 自 己 精 辟 的 见 解 。 现 在 九 年 级 （ 1） 班 要 开 展 关 于 读 书 的主 题 班 会 活 动 ， 请 你 参 与 ：25.请 你 写 出 三 种 读 书 的 方 法 介 绍 给 同 学 们 。 （ 3分 ）解 析 ： 可 以 从 书 籍 的 选 择 、 阅 读 方 法 等 方 面 来 分 析 ， 并 加 以 说 明 ， 指 出 好 处 。答 案 ： （ 1） 要 有 选 择 性 地 读 书 ； （ 2） 读 书 时 要 根 据 自 己 的 需 求 精 读 和 略 读 相 结 合 ； （ 3） 读 书时 可 以 作 摘 要 或 写
44、 读 书 笔 记 。26.传 统 阅 读 与 网 上 阅 读 都 有 利 有 弊 ， 同 学 们 对 此 议 论 纷 纷 。 你 认 为 哪 种 阅 读 方 式 好 呢 ？ 为什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 分 析 传 统 阅 读 与 网 上 阅 读 的 利 与 弊 ， 根 据 目 前 学 生 们 中 存 在 的 认 识 表 达 观 点 ， 对 学 生中 错 误 的 观 点 进 行 纠 正 。答 案 ： 示 例 1： 我 认 为 传 统 阅 读 好 。 因 为 ： 传 统 阅 读 可 以 让 你 触 摸 书 本 ， 感 受 书 香 ， 可 以 细细 咀 嚼 品 味 ， 不 伤 眼 睛 ，
45、所 以 我 认 为 传 统 阅 读 好 。 示 例 2： 我 认 为 网 上 阅 读 好 。 因 为 ： 网 上 信 息 量 大 ， 查 阅 方 便 快 捷 ， 生 动 形 象 直 观 ， 所 以 我认 为 网 上 阅 读 好 。27.在 本 次 活 动 中 ， 请 你 向 同 学 们 推 荐 一 本 你 喜 欢 的 书 并 说 明 理 由 。 （ 2分 ）解 析 ： 可 以 结 合 自 己 的 阅 读 体 会 从 书 籍 的 情 节 内 容 、 思 想 情 感 、 语 言 风 格 、 写 作 特 点 以 及 作者 作 品 的 知 名 度 等 方 面 来 说 明 其 优 长 ， 说 明 推 荐
46、 的 理 由 。答 案 ： 略 。28.活 动 即 将 结 束 了 ， 你 也 写 一 句 关 于 “ 热 爱 读 书 ” 的 话 作 为 自 己 的 座 右 铭 吧 。 （ 2 分 ）解 析 ： 座 右 铭 ” 是 指 对 自 己 有 警 醒 、 鞭 策 的 话 ， 用 简 练 的 语 言 拟 写 “ 座 右 铭 ” ， 或 是 选 用 名人 名 言 。答 案 ： 示 例 ： 如 ： 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 。 （ 高 尔 基 ）读 一 本 好 书 ， 就 像 和 许 多 高 尚 的 人 谈 话 。 （ 歌 德 ） 四 、 作 文 （ 60 分 ）29.时 光 荏 苒 ， 初
47、 中 三 年 即 将 结 束 。 回 首 往 事 ， 我 们 有 过 欢 声 笑 语 ， 有 过 悲 伤 忧 愁 ， 有 过 松懈 怠 慢 ， 有 过 勤 奋 拼 搏 五 彩 斑 斓 的 三 年 很 短 暂 。 三 年 中 ， 有 一 双 双 深 情 的 眼 睛 一 直 关 注着 我 们 的 成 长 ， 他 们 引 领 我 们 遨 游 知 识 的 海 洋 ， 陪 伴 我 们 寻 找 诗 意 的 人 生 ， 鼓 励 我 们 坚 定 地 向 着 梦 想 飞 翔 。 他 们 都 在 我 们 人 生 的 风 景 线 上 留 下 了 浓 墨 重 彩 的 一 笔 对 于 他 们 ， 我 们有 说 不 完
48、的 故 事 ， 道 不 完 的 情 。 毕 业 季 ， 分 别 在 即 ， 让 我 们 也 在 自 己 的 心 灵 空 间 给 这 群 无 私的 老 师 们 留 下 深 情 的 一 角 吧 ！请 以 “ 老 师 ” 为 话 题 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 1.题 目 自 拟 ， 文 体 不 限 （ 诗 歌 体 裁 除 外 ） ， 字 数 不 少 于 600 字 。2.有 真 情 实 感 ， 不 得 套 写 ， 抄 袭 。3.文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 、 地 名 。解 析 ： 本 题 属 于 话 题 作 文 。 同 学 们 对 自 己 的 老 师 都 很 熟 悉 ， 在 选 材 和 细 节 的 处 理 上 要 多 花 点心 思 ， 让 平 凡 的 生 活 场 景 不 再 平 凡 ， 细 节 描 写 可 以 让 老 师 的 闪 光 点 突 显 出 来 ， 最 好 是 采 用 记叙 文 ， 注 意 要 写 出 真 情 实 感 。答 案 ： 略 。
