1、2016年 贵 州 省 安 顺 市 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 知 识 积 累 与 运 用 能 力 考 查 （ 30分 ）1.下 面 各 组 词 语 中 加 点 字 的 字 音 和 字 形 完 全 正 确 的 一 组 是 （ ） （ 3 分 ）A.倔 （ ju） 强 殷 （ yn） 红 隽 （ jun） 永 脍 灸 （ zh） 人 口B.妥 帖 （ ti） 燥 （ zo） 动 慰 藉 （ ji） 锐 不 可 当 （ dng）C.绚 （ xun） 丽 凋 （ dio） 零 埋 （ mn） 怨 相 得 益 彰 （ zhng）D.贮 （ ch） 藏 恐 吓 （ h） 称 （ chng） 职
2、 怡 笑 大 方 （ y）解 析 ： 识 记 并 正 确 书 写 现 代 汉 语 普 通 话 常 用 字 的 字 音 和 字 形 。 A. 脍 灸 人 口 脍 炙 人 口 ； B项 ， 妥 帖 （ ti） D项 ， 贮 （ ch） 藏 贮 （ zh） 藏答 案 ： C 2.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.欧 亨 利 的 小 说 情 节 起 伏 跌 宕 ， 抑 扬 顿 挫 。B.安 顺 市 通 过 搭 建 德 育 教 育 实 践 平 台 ， 在 潜 移 默 化 中 培 养 未 成 年 人 的 真 挚 情 感 和 高 尚 品 质 。C.
3、奔 跑 吧 ， 兄 弟 ！ 热 播 以 来 ， 广 大 中 小 学 生 对 该 节 日 的 热 衷 程 度 可 谓 迫 在 眉 睫 。D.我 今 年 去 了 黄 果 树 瀑 布 ， 那 里 的 行 云 流 水 让 人 感 到 美 不 胜 收 。解 析 ： A 项 ， “ 抑 扬 顿 挫 ” 形 容 声 音 有 节 奏 ， 不 形 容 情 节 ； C 项 ， “ 迫 在 眉 睫 ” 是 紧 迫 急 需解 决 的 事 ， 不 符 合 句 意 ； D项 ， “ 行 云 流 水 ” 一 般 指 书 写 和 演 奏 非 常 流 畅 ， 本 句 是 望 文 生 义 。答 案 ： B3.下 列 各 句 中
4、没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.由 于 团 省 委 的 一 系 列 关 爱 活 动 ， 使 留 守 儿 童 感 受 到 了 人 家 庭 的 温 暖 。B.我 们 只 要 与 自 然 和 谐 相 处 ， 才 能 保 护 好 我 们 赖 以 生 存 的 家 园 。 C.青 年 人 应 当 把 自 己 的 梦 想 与 民 族 的 梦 想 紧 密 相 连 ， 刻 苦 学 习 ， 在 追 逐 梦 想 的 过 程 中 为 中 国梦 的 实 现 而 贡 献 力 量 。D.在 旅 游 旺 季 到 来 之 际 ， 我 市 推 广 并 通 过 了 “ 美 丽 乡 村 游 ” 的 休 闲 旅
5、 游 政 策 。解 析 ： A 句 缺 少 主 语 ， B 句 “ 只 要 才 能 ” 关 键 词 错 用 ， D“ 推 广 并 通 过 ” 语 序 不 当 。答 案 ： C4.填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 与 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）电 磁 波 辐 射 的 最 大 危 害 在 于 这 种 时 时 刻 刻 围 绕 我 们 的 杀 手 是 无 形 的 。 _。 大 量 存 在的 是 ， 日 常 工 作 、 生 活 中 普 通 电 器 带 来 的 低 强 度 电 磁 波 辐 射 ， 这 种 辐 射 污 染 不 像 农 药
6、中 毒 、噪 音 污 染 那 样 立 竿 见 影 ， 而 是 在 不 知 不 觉 中 缓 慢 地 损 害 着 人 体 。A.一 般 说 来 ， 过 量 的 超 强 度 的 电 磁 波 强 辐 射 对 人 体 造 成 急 性 损 害 的 情 况 并 不 多B.既 然 如 此 ， 过 量 的 超 强 度 的 电 磁 波 强 辐 射 对 人 体 造 成 急 性 损 害 的 情 况 并 不 多C.一 般 说 来 ， 过 量 的 超 强 度 的 电 磁 波 强 辐 射 对 人 体 造 成 急 性 损 害 的 情 况 并 不 少 D.既 然 如 此 ， 过 量 的 超 强 度 的 电 磁 波 强 辐 射
7、对 人 体 造 成 急 性 损 害 的 情 况 并 不 少解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 衔 接 。 分 析 前 后 的 句 子 ， 理 解 语 段 表 达 的 中 心 意 思 ， 区 别 选 项 中 “ 一般 说 来 ” 与 “ 既 然 如 此 ” 、 “ 并 不 多 ” 与 “ 并 不 少 ” 的 意 思 。答 案 ： A 5.诗 词 默 写 （ 共 4 分 ， 每 空 1分 ） _， 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 。 （ 毛 泽 东 沁 园 春 雪 ） _， 洪 波 涌 起 。 （ 曹 操 观 沧 海 ） 海 内 存 知 己 ， _。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州
8、 ） 了 却 君 王 天 下 事 _。 （ 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ）解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 识 记 和 默 写 以 及 作 家 作 品 的 识 记 。 1-4句 都 是 上 下 句 对 接 ， 难 度相 对 较 小 ， 只 要 平 日 注 意 积 累 ， 一 般 不 会 出 错 ， 默 写 时 注 意 不 要 写 错 别 字 。 易 错 字 有 ： 娇 、萧 瑟 、 涯 、 邻 、 赢 。答 案 ： 江 山 如 此 多 娇 秋 风 萧 瑟 天 涯 若 比 邻 赢 得 生 前 身 后 名6.根 据 提 示 默 写 （ 共 4 分
9、， 每 空 1分 ） 红 楼 梦 中 有 诗 云 ： 质 本 洁 来 还 洁 去 ， 不 叫 污 陷 淖 泥 中 。 爱 莲 说 中 表 意 与 之 相 近 的文 句 是 “ _， _” 。 我 们 常 用 李 白 行 路 难 中 的 诗 句 “ _， _” 表 明 远 大 的 志向 和 夺 取 胜 利 的 信 心 。解 析 ： 本 题 属 于 理 解 性 默 写 。 两 连 句 的 诗 句 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 ， 注 意 易 错 字 的 写 法 。答 案 ： 出 淤 泥 而 不 染 濯 清 涟 而 不 妖 长 风 破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海7.名 著 阅
10、读 （ 4分 ） “ 他 是 梁 山 好 汉 中 真 正 的 名 门 之 后 、 将 门 虎 子 。 他 自 己 是 武 举 出 身 ， 官 至 殿 司 制 使 ， 因 先后 失 陷 花 石 纲 、 生 辰 纲 ， 投 鲁 智 深 二 龙 山 落 草 ， 三 山 入 伙 打 青 州 后 上 梁 山 入 伙 ， 在 梁 山 好 汉中 排 名 第 17位 。 ” 此 人 为 水 浒 中 的 _（ 人 名 ） ， 下 列 哪 两 个 故 事 情 节 跟 他 有 关 ：_A.汴 京 卖 刀 B.三 打 祝 家 庄 C.大 闹 飞 云 浦 D.江 州 劫 法 场 E.遗 失 生 辰 纲 ：解 析 ： 本
11、 题 考 查 文 学 常 识 的 识 记 。 抓 住 文 字 信 息 ， 回 忆 名 著 内 容 。答 案 ： 杨 志 AE 童 年 讲 述 的 是 （ 主 人 公 ） _三 岁 到 十 岁 这 一 时 期 的 童 年 生 活 。 他 在 艰 难 困 苦 、令 人 窒 息 的 环 境 中 仍 保 持 着 生 活 的 勇 气 和 信 心 ， 并 逐 渐 成 长 为 一 个 _的 人 。解 析 ： 本 题 考 查 文 学 常 识 的 识 记 。 回 顾 作 品 内 容 ， 梳 理 有 关 情 节 ， 根 据 人 物 的 行 为 活 动 ， 从性 格 与 思 想 方 面 分 析 人 物 形 象 。答
12、 案 ： 阿 廖 沙 坚 强 、 勇 敢 、 勇 敢 、 正 直 或 充 满 爱 心 的 人 （ 答 到 任 何 一 点 均 可 ）8.李 克 强 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 提 到 ， 制 定 “ 互 联 网 +” 行 动 计 划 。 至 此 ， “ 互 联 网 +”已 升 至 国 家 层 面 。 实 际 上 “ 互 联 网 +” 早 已 融 入 到 我 们 的 日 常 生 活 中 。请 你 根 据 右 图 内 容 解 释 “ 互 联 网 +” 的 含 义 。 （ 3分 ） 解 析 ： 仔 细 观 察 图 表 中 的 内 容 ， 注 意 其 中 重 要 的 文 字 信 息 “ 传
13、 统 的 各 行 各 业 ” ， 抓 住 题 中 所示 的 答 题 要 点 “ 解 释 “ 互 联 网 + 的 含 义 ” ， 概 括 作 答 。答 案 ： 将 互 联 网 技 术 年 和 传 统 行 业 结 合 起 来 （ 将 互 联 刚 技 术 应 用 到 传 统 行 业 中 ） 形 成 新 的 行业 （ 经 营 ） 模 式 。 （ 意 思 对 即 可 ）9.仿 照 例 句 ， 将 下 面 句 子 补 充 完 整 。 （ 3分 ）例 句 ： 我 喜 欢 蓝 色 ， 我 愿 我 的 胸 怀 像 蓝 色 的 天 空 一 样 宽 广 ；我 喜 欢 白 色 ， _；我 喜 欢 红 色 ， _。解
14、析 ： 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 。 仿 写 时 要 注 意 颜 色 的 特 点 来 发 挥 想 象 ， 组 织 语 言 。答 案 ：示 例 ： 我 愿 我 的 心 灵 像 白 色 的 雪 花 一 样 纯 洁 ；我 愿 我 的 情 感 像 红 色 的 火 焰 一 样 炽 热 。 二 、 阅 读 能 力 考 查 （ 60 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 诗 歌 ， 完 成 问 题 。 （ 7 分 ）钱 塘 湖 春 行白 居 易孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅
15、草 才 能 没 马 蹄 。最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。10.全 诗 以 “ 行 ” 为 线 索 ， 从 “ 孤 山 寺 北 贾 亭 西 ” 起 ， 到 “ _” 终 。 以“ _” 说 明 自 然 美 景 美 不 胜 收 ， 诗 人 意 犹 未 尽 的 感 受 给 读 者 无 穷 的 回 味 。 （ 请 用诗 中 的 原 句 作 答 ） （ 2分 ）解 析 ： 阅 读 诗 歌 ， 通 过 诗 人 写 景 的 顺 序 了 解 诗 人 的 行 踪 ， 判 断 诗 句 作 答 。答 案 ： 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 最 爱 湖 东 行 不 足 11.本 诗 抒 发
16、 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 根 据 本 诗 中 “ 行 不 足 ” 一 词 ， 以 及 全 诗 所 描 写 的 景 物 可 以 感 觉 到 诗 人 对 自 然 美 景 的 赞美 之 情 。答 案 ： 思 想 感 情 ： 抒 发 了 诗 人 观 赏 西 湖 早 春 美 景 的 喜 悦 之 情 （ 答 “ 对 西 湖 日 早 春 美 景 的 热 爱或 赞 美 之 情 ” 也 可 ） 。12.颔 联 中 有 两 个 动 词 用 得 极 妙 ， 请 找 出 来 作 简 要 赏 析 。 （ 3 分 ） 颔 联 中 两 个 用 得 极 妙 的 动 词 ： _、
17、_。赏 析 ： _解 析 ： “ 炼 字 ” ， 指 某 一 字 在 写 景 表 意 上 有 独 特 的 效 果 ， 这 类 字 一 般 是 动 词 或 形 容 词 ， 往 往 用“ 以 动 写 静 ” 和 “ 比 喻 拟 人 ” 等 方 法 ， 来 突 出 景 物 的 奇 特 之 处 ， 表 达 作 者 情 感 。答 案 ： 动 词 ： 争 、 啄 。赏 析 ： 一 个 “ 争 ” 字 ， 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 ， 让 人 感 到 春 光 的 难 得 与 宝 贵 。 一 个 “ 啄 ” 字生 动 地 描 绘 出 燕 子 那 忙 碌 而 兴 奋 的 神 情 ， 似 乎 把 小
18、 燕 子 也 写 活 了 。 这 两 句 着 意 描 绘 出 莺 莺 燕燕 的 动 态 ， 从 而 使 得 全 诗 洋 溢 青 春 的 活 力 与 生 机 。（ 二 ） 阅 读 下 面 古 文 ， 完 成 问 题 。 （ 18分 ）先 帝 创 业 未 半 而 中 道 崩 殂 ， 今 天 下 三 分 ， 益 州 疲 弊 ， 此 诚 危 急 存 亡 之 秋 也 。 然 侍 卫 之 臣 不 懈于 内 ， 忠 志 之 士 忘 身 于 外 者 ， 盖 追 先 帝 之 殊 遇 ， 欲 报 之 于 陛 下 也 。 诚 宜 开 张 圣 听 ， 以 光 先 帝遗 德 ， 恢 弘 志 士 之 气 ， 不 宜 妄
19、自 菲 薄 ， 引 喻 失 义 ， 以 塞 忠 谏 之 路 也 。 宫 中 府 中 ， 俱 为 一 体 ， 陟 罚 臧 否 ， 不 宜 异 同 。 若 有 作 奸 犯 科 及 为 忠 善 者 ， 宜 付 有 司 论 其 刑 赏 ，以 昭 陛 下 平 明 之 理 ， 不 宜 偏 私 ， 使 内 外 异 法 也 。侍 中 侍 郎 郭 攸 之 、 费 祎 、 董 允 等 ， 此 皆 良 实 ， 志 虑 忠 纯 ， 是 以 先 帝 简 拔 以 遗 陛 下 。 愚 以 为 宫中 之 事 ， 事 无 大 小 ， 悉 以 咨 之 ， 然 后 施 行 ， 必 能 裨 补 阙 漏 ， 有 所 广 益 。臣 本
20、布 衣 ， 躬 耕 于 南 阳 ， 荀 全 性 命 于 乱 世 ， 不 求 闻 达 于 诸 侯 。 先 帝 不 以 臣 卑 鄙 ， 猥 自 枉 屈 ，三 顾 臣 于 草 庐 之 中 ， 咨 臣 以 当 世 之 事 ， 由 是 感 激 ， 遂 许 先 帝 以 驱 驰 。 后 值 倾 覆 ， 受 任 于 败 军之 际 ， 奉 命 于 危 难 之 间 ， 尔 来 二 十 有 一 年 矣 。先 帝 知 臣 谨 慎 ， 故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也 。 受 命 以 来 ， 夙 夜 忧 叹 ， 恐 托 付 不 效 ， 以 伤 先 帝 之 明 ，故 五 月 渡 泸 ， 深 入 不 毛 。 今 南 方
21、已 定 ， 兵 甲 已 足 ， 当 奖 率 三 军 ， 北 定 中 原 。 庶 竭 驽 钝 ， 攘 除奸 凶 ， 兴 复 汉 室 ， 还 于 旧 都 。 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也 。13.解 释 下 列 句 中 加 点 词 语 在 文 中 的 意 思 。 （ 4分 ）此 诚 危 急 存 亡 之 秋 也 （ ） 以 光 先 帝 遗 德 （ ）是 以 先 帝 简 拔 以 遗 陛 下 （ ）先 帝 不 以 臣 卑 鄙 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 要 联 系 原 句 来 理 解 ， 不 可 孤 立 地
22、理 解 单 个字 词 的 含 义 。 另 外 ， 还 要 注 意 词 语 的 特 殊 用 法 ， 比 如 古 今 异 义 词 、 一 词 多 义 、 通 假 字 、 词 类活 用 等 ， 尽 量 做 到 解 释 准 确 、 恰 当 。答 案 ： 时 （ 时 候 ） 发 扬 光 大 选 拔 身 份 低 微 ， 见 识 短 浅 。14.与 “ 咨 臣 以 当 世 之 事 ” 一 句 中 “ 以 ” 字 用 法 、 含 义 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.恐 托 付 不 效 ， 以 伤 先 帝 之 明B.诚 宜 开 张 圣 听 ， 以 光 先 帝 遗 德C.先 帝 不 以 臣 卑 鄙
23、 D.故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中 的 意 义 。 回 忆 “ 以 ” 的 几 种 用 法 ， 分 析 各 项 句 子 的意 思 ， 比 较 判 断 “ 以 ” 字 用 法 的 不 同 ， 判 断 答 案 。 D句 与 例 句 中 的 “ 以 ” 皆 为 介 词 “ 把 ” 。答 案 ： D15.翻 译 下 列 句 子 。 （ 4 分 ） 陟 罚 臧 否 ， 不 宜 异 同 。苟 全 性 命 于 乱 世 ， 不 求 闻 达 于 诸 侯 。解 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 文 中 的 句 子 。 根 据 文 本
24、 中 该 句 子 的 上 下 文 认 真 揣 摩 句 子 大 意 ， 然 后找 准 句 中 的 关 键 词 语 进 行 翻 译 。答 案 ： 奖 惩 功 过 、 好 坏 ， 不 应 该 因 在 宫 中 或 在 府 中 而 异 。（ 只 想 ） 在 乱 世 中 保 全 性 命 ， 不 求 在 诸 侯 中 扬 名 显 贵 。16.“ 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也 ” 一 句 的 “ 此 ” 指 哪 几 件 事 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 根 据 “ 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也 ” 此 句 前 面 的 诸 葛 亮 所 自 述 的 内 容
25、 分 点 概 括 。答 案 ： （ 1） 五 月 渡 泸 ， 深 入 不 毛 ； （ 2） 南 方 已 定 ， 兵 甲 已 足 。 （ 3） 北 定 中 原 ， 兴 复 汉 室 。17.读 了 此 文 ， 你 认 为 诸 葛 亮 最 可 贵 的 精 神 是 什 么 ？ 联 系 实 际 谈 谈 这 种 精 神 对 你 的 启 示 。 （ 3分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 欣 赏 作 品 的 形 象 ， 领 悟 作 品 的 艺 术 魅 力 。 答 案 具 有 开 放 性 ， 结 合 实 际 发 表 自己 的 看 法 。答 案 ： 围 绕 “ 忠 心 、 诚 信 、 责 任 感 、 使 命 感
26、、 知 恩 图 报 ” 来 回 答 即 可 。 （ 概 括 诸 葛 亮 精 神 ，围 绕 “ 忠 心 、 诚 信 、 责 任 感 、 使 命 感 、 知 恩 图 报 ” 等 中 的 任 意 一 点 来 谈 自 己 受 到 的 肩 示 即 可 。 ）（ 三 ） 阅 读 短 文 ， 完 成 问 题 。 （ 18分 ） 月 光 手 帕韦 延 丽秋 夜 的 风 一 阵 又 一 阵 地 袭 击 着 阿 斌 单 薄 的 身 体 ， 阿 斌 不 由 打 个 冷 战 ， 他 借 着 月 光 顺 着 山 沟 吃力 地 穿 过 一 条 泥 泞 的 土 路 ， 路 的 尽 头 ， 一 棵 高 大 的 榕 树 下 ，
27、 趴 着 一 栋 石 头 和 茅 草 垒 成 的 小 屋 。阿 斌 在 屋 前 站 定 ， 喘 一 口 气 ， 正 了 正 身 子 ， 轻 轻 叩 响 锈 迹 斑 斑 的 门 环 。少 顷 ， 伴 随 着 沉 重 的 “ 嘎 吱 ” 声 ， 一 个 光 光 的 小 脑 袋 探 出 门 外 。“ 你 找 谁 ？ ” 男 孩 儿 警 惕 地 盯 着 他 问 。 “ 我 路 过 这 里 ， 迷 路 了 。 ” 阿 斌 专 注 地 看 着 男 孩 儿 ， “ 能 给 我 一 碗 水 喝 吗 ？ ”小 脑 袋 又 重 缩 回 屋 内 ， 阿 斌 在 门 前 的 石 堆 上 坐 下 。男 孩 儿 端 来
28、了 水 ， 水 随 着 男 孩 儿 的 脚 步 在 粗 瓷 碗 里 晃 动 ， 溢 满 了 一 碗 月 光 。阿 斌 起 身 接 过 碗 ， 一 仰 脖 子 ， 粗 瓷 碗 里 的 水 就 失 去 了 光 亮 。 阿 斌 满 足 地 咂 了 咂 嘴 巴 ， 问 男 孩儿 ： “ 只 有 你 一 个 人 在 家 吗 ？ 你 爹 娘 呢 ？ ”“ 娘 帮 人 卖 夜 宵 去 了 ， 爹 去 了 天 堂 。 ” “ 爹 一 一 你 爹 怎 么 会 在 天 堂 ？ ”我 娘 说 ： “ 我 哥 和 人 打 了 架 后 不 敢 回 家 ， 爹 到 处 找 他 ， 路 上 出 了 车 祸 ， 上 了 天
29、堂 。 ”一 阵 风 吹 来 ， 阿 斌 揉 了 揉 眼 睛 。“ 你 怎 么 啦 ？ ” “ 我 、 我 沙 子 进 了 眼 睛 。 你 们 怎 么 不 在 村 里 住 ？ ”“ 我 娘 说 ， 以 前 我 们 是 住 在 村 里 的 。 哥 和 人 打 架 后 ， 原 本 要 好 的 两 家 人 成 了 仇 人 ， 被 打 的 那家 人 天 天 来 逼 爹 娘 交 出 我 哥 ， 赔 偿 医 药 费 。 爹 死 后 ， 娘 只 得 将 村 里 的 房 子 卖 掉 抵 了 赔 偿 款 ，于 是 我 们 就 搬 来 这 儿 住 了 。 娘 说 ， 住 在 这 儿 也 好 ， 免 得 村 里 人
30、 老 在 背 后 指 指 点 点 ， 说 娘 会 生不 会 养 ， 养 了 个 罪 犯 。 娘 还 说 ， 让 我 好 好 读 书 ， 爱 读 书 的 孩 子 不 会 打 架 。 ” “ 你 哥 打 的 人 ， 关 娘 什 么 事 ？ ” “ 当 然 有 关 系 啦 ， 他 是 爹 娘 的 儿 子 呀 ！ ” 男 孩 儿 不 满 地 说 ，“ 娘 说 哥 的 罪 ， 顶 多 坐 三 年 牢 ， 如 果 他 敢 承 担 ， 现 在 早 出 来 了 可 是 他 跑 了 ， 他 怕 坐 牢 。他 不 要 爹 娘 ， 不 要 我 了 ， 呜 呜 ”阿 斌 蹲 下 搂 过 男 孩 儿 ， 想 安 慰 他
31、 ， 男 孩 儿 却 机 警 地 跳 开 ， 说 ： “ 我 不 认 识 你 ！ ”阿 斌 尴 尬 地 收 回 手 ， 停 了 停 又 问 ： “ 你 还 记 得 你 哥 吗 ？ ” “ 不 记 得 ， 我 哥 出 事 时 我 才 两 岁 多 。 娘 说 ， 小 时 候 我 哥 常 背 我 呢 ， 他 可 喜 欢 我 了 。 ”“ 你 哥 犯 了 错 ， 你 和 你 娘 还 会 想 他 吗 ？ ” “ 想 ， 当 然 想 啦 ！ 我 娘 说 ， 我 哥 那 是 一 时 糊 涂 ， 那时 不 懂 事 ， 他 要 是 知 道 错 了 ， 改 正 了 ， 一 定 是 个 好 孩 子 呢 ！ 唉 ，
32、他 要 是 能 回 来 就 好 了 ， 我 就不 用 天 天 晚 上 担 惊 受 怕 了 。 ”“ 担 惊 受 怕 ？ 晚 上 都 是 你 一 个 人 在 家 吗 ？ ” “ 是 的 ， 娘 虽 然 卖 了 村 里 的 房 子 ， 但 人 家 的 钱 还没 赔 清 ， 娘 答 应 每 年 赔 人 家 一 万 。 为 了 赔 人 家 钱 ， 娘 白 天 做 农 活 ， 晚 上 帮 人 卖 夜 宵 。 娘 说 ，明 年 就 可 以 赔 完 ， 那 时 她 就 可 以 陪 我 了 。 不 过 我 不 怕 ， 爹 在 天 上 保 护 我 呢 ！ ”阿 斌 心 里 一 痛 ， 他 剧 烈 地 咳 嗽 起
33、 来 。 他 急 忙 用 手 捂 着 嘴 ， 快 步 走 到 石 堆 旁 的 树 下 ， 借 着 树 阴抹 去 眼 角 的 泪 。 月 光 透 过 树 隙 ， 斑 驳 地 洒 在 阿 斌 身 上 。“ 你 踩 到 月 光 手 帕 了 ！ ” 男 孩 儿 惊 叫 起 来 。阿 斌 急 忙 后 退 几 步 ， 左 看 右 看 。“ 月 光 手 帕 ？ ” “ 就 在 那 儿 。 ” 男 孩 儿 指 着 树 阴 说 。顺 着 男 孩 儿 手 指 的 方 向 ， 阿 斌 看 到 了 黑 漆 漆 的 地 上 铺 满 了 一 片 又 一 片 巴 掌 大 的 手 帕 ， 那 是 月 光 穿 透 树 隙 洒
34、下 来 的 。“ 是 那 儿 吗 ？ ” 阿 斌 问 。“ 是 的 ， 就 是 那 些 手 帕 。 娘 说 ， 一 个 人 ， 只 要 心 里 无 愧 ， 心 里 装 着 美 ， 就 能 看 见 这 美 丽 的 月光 手 帕 。 娘 还 说 ， 娘 要 等 ， 等 到 我 哥 看 到 月 光 手 帕 的 那 一 天 。 ”阿 斌 再 也 忍 不 住 ， 他 双 腿 一 软 ， 跪 在 了 手 帕 前 ， 任 大 滴 大 滴 的 泪 珠 滚 落 ， 掉 在 地 上 的 手 帕 里 ，为 爹 娘 ， 为 那 个 被 他 打 伤 的 小 伙 伴 ， 更 为 自 己 。他 从 怀 里 掏 出 一 张
35、照 片 ， 哽 咽 着 ， 塞 给 男 孩 儿 说 ： “ 从 此 以 后 ， 你 和 娘 ， 再 也 不 用 担 惊 受 怕了 可 是 你 们 ， 至 少 还 得 等 我 三 年 。 ”照 片 上 ， 有 阿 斌 、 男 孩 儿 ， 还 有 满 脸 慈 祥 的 爹 娘 。阿 斌 毅 然 踏 上 山 路 ， 走 进 月 光 中 ， 满 地 的 “ 手 帕 ” 忽 地 抱 成 团 儿 ， 包 裹 着 阿 斌 向 前 走 去 （ 选 自 微 型 小 说 选 刊 2014年 第 11期 ， 有 改 动 ）18.选 文 第 1 段 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 段 内 容 主
36、要 写 了 人 物 活 动 的 环 境 ， 从 叙 事 的 要 素 、 气 氛 的 渲 染 、 对 人 物 行 为 的 衬 托 以 及 与 下 文 有 关 情 节 的 关 系 来 分 析 解 答 。答 案 ： （ 1） 交 代 了 故 事 发 生 的 时 间 。 （ 2） 渲 染 了 清 冷 的 气 氛 。 （ 3） 写 出 了 阿 斌 行 走 山 路 的 艰难 。 （ 4） 为 下 文 写 阿 斌 家 里 的 不 幸 埋 下 伏 笔 。19.联 系 上 下 文 ， 分 析 文 中 第 处 画 线 句 中 加 点 词 “ 跳 ” 的 表 达 效 果 。 （ 4 分 ）解 析 ： 根 据 上 下
37、 文 语 境 ， 从 人 物 描 写 的 角 度 分 析 ， 点 明 描 写 方 法 ， 说 明 词 语 所 表 现 的 人 物 行为 的 特 点 和 内 心 情 感 。答 案 ： “ 跳 ” 是 动 词 ， 本 句 属 于 动 作 描 写 ； 写 出 了 男 孩 儿 挣 脱 阿 斌 的 迅 捷 ， 体 现 了 他 对 阿 斌有 很 强 的 戒 备 心 理 。20.选 文 中 阿 斌 这 个 人 物 形 象 主 要 的 性 格 特 征 是 什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 根 据 文 中 故 事 情 节 及 人 物 的 言 行 描 写 具 体 举 例 ， 从 人 物 的 性 格 和 思 想
38、品 质 方 面 分 析 概括 。 答 案 ： 良 心 未 泯 ， 知 错 能 改 ， 勇 于 担 当 ， 重 视 亲 情 。21.选 文 第 处 画 线 句 “ 你 踩 到 月 光 手 帕 了 ” 中 的 “ 月 光 手 帕 ” 是 指 什 么 ？ 它 有 何 象 征 意义 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 找 到 作 者 描 写 “ 月 光 手 帕 ” 的 文 字 ， 理 解 比 喻 意 义 ， 再 结 合 故 事 情 节 ， 从 表 现 文 中 两 个 人 物 “ 母 亲 ” 和 “ 阿 斌 ” 精 神 品 质 来 理 解 象 征 意 义 。答 案 ： 第 一 句 ： “ 月 光 手 帕 ”
39、是 指 月 光 穿 透 树 隙 洒 在 地 面 上 铺 成 的 一 片 片 巴 掌 大 的 手 帕 （ 或光 斑 ） 。 第 二 句 ： 是 母 亲 善 良 、 坚 忍 、 敢 于 担 当 的 象 征 ， 是 家 人 期 盼 、 坚 信 阿 斌 能 悔 过 自 新的 象 征 ， 是 阿 斌 良 心 发 现 、 主 动 自 首 的 象 征 。22.请 结 合 文 章 内 容 ， 谈 谈 阿 斌 的 选 择 给 了 你 什 么 启 示 。 （ 4 分 ）解 析 ： 结 合 文 中 “ 阿 斌 ” 这 个 人 物 有 关 的 行 为 描 写 ， 从 他 改 过 自 新 这 一 点 来 谈 一 个 人
40、 应 该 如何 对 待 错 误 ， 重 新 做 人 所 得 到 的 启 示 。答 案 ： 内 容 ： 阿 斌 因 打 架 伤 人 犯 罪 而 选 择 逃 跑 ， 给 家 人 带 来 了 极 大 灾 难 ； 阿 斌 又 因 家 人 对 他的 期 盼 与 坚 信 而 选 择 了 主 动 自 首 。 启 示 ： 可 从 犯 错 与 认 错 、 逃 避 与 承 担 等 角 度 来 谈 ， 言 之 成理 即 可 。（ 四 ） 阅 读 短 文 ， 完 成 问 题 。 （ 17分 ） 做 一 颗 彩 色 的 露 珠杜 旌 晶 莹 透 明 的 露 珠 ， 落 在 枫 叶 上 就 会 闪 烁 出 红 色 ； 落
41、 到 荷 花 上 便 会 表 现 出 生 命 的 苍 白 。 这 是它 在 适 应 不 同 的 环 境 时 所 表 现 出 的 状 态 。 而 正 是 这 种 因 环 境 而 改 变 的 特 点 ， 才 让 我 们 看 到 了露 珠 多 样 的 美 。 人 ， 也 和 露 珠 一 样 ， 要 学 会 适 应 。 仙 人 掌 为 了 适 应 沙 漠 ， 将 叶 片 变 成 刺 ， 减 少 了 水 分 的 蒸 发 ； 蝴 蝶 为 了 适 应 环 境 ， 改 变 了 体色 ， 躲 避 了 天 敌 ， 学 会 适 应 是 一 种 策 略 和 智 谋 ， 能 让 生 活 变 得 更 加 丰 盈 。 适
42、应 一 种 环 境 ， 可 以 在 心 灵 深 处 打 上 鲜 明 的 烙 印 。 年 幼 的 叶 嘉 莹 生 活 在 书 香 世 家 。 在 四 合院 里 ， 她 每 天 都 能 看 到 父 亲 和 伯 父 在 院 子 里 大 声 吟 唱 诗 词 ， 听 到 母 亲 和 伯 母 在 房 间 里 小 声 吟唱 诗 词 。 聪 明 伶 俐 的 她 ， 从 小 受 到 良 好 家 庭 氛 围 熏 陶 。 这 种 环 境 ， 给 了 她 创 作 的 源 泉 ， 她 也在 适 应 的 过 程 中 ， 让 心 不 断 地 飞 翔 ， 成 为 最 漂 亮 的 露 珠 一 一 蜚 声 中 外 的 学 者 。
43、 适 应 一 种 环 境 ， 便 会 在 接 受 环 境 的 同 时 改 变 自 己 的 心 情 ， 从 而 升 华 思 想 的 境 界 。 到 过 巴 黎的 人 ， 一 定 会 有 这 样 的 感 觉 ， 在 每 一 个 人 头 攒 动 的 场 所 ， 如 埃 菲 尔 铁 塔 、 卢 浮 宫 ， 都 听 不 到 大 声 的 喧 哗 。 人 们 静 静 地 欣 赏 生 活 的 美 ， 品 味 艺 术 的 神 圣 。 平 时 习 惯 了 大 声 说 话 的 我 们 ， 在这 种 环 境 里 更 要 学 会 适 应 。 适 应 安 静 的 环 境 ， 我 们 的 心 也 会 变 得 安 静 ， 我
44、 们 的 思 维 也 会 得 到延 伸 ， 我 们 的 境 界 也 会 得 到 提 升 ， 变 成 一 颗 高 贵 而 有 素 养 的 露 珠 。 适 应 ， 需 要 一 个 过 程 。 在 这 个 过 程 中 ， 我 们 应 该 热 情 地 面 对 每 一 种 环 境 ， 不 胆 怯 ， 不 多 疑 ，如 果 每 走 一 步 都 要 前 思 后 想 ， 拿 不 定 主 意 ， 最 终 只 会 在 灰 色 的 阴 霾 中 伤 害 自 己 。 林 黛 玉 是 无 法 适 应 环 境 的 典 型 ， 她 进 入 贾 府 ， “ 步 步 留 心 ， 时 时 在 意 ， 唯 恐 被 别 人 耻 笑 了
45、去 ” 。 其 实 整 个 贾 府 的 人 都 很 关 照 她 ， 可 就 因 她 无 法 适 应 ， 爱 她 的 人 也 只 能 敬 而 远 之 。 不 想适 应 ， 不 代 表 可 以 不 适 应 ， 如 在 适 应 的 过 程 中 表 现 得 被 动 消 极 ， 最 终 将 无 法 真 正 融 入 新 的 环境 。 我 们 要 不 断 提 醒 自 己 ： 既 然 不 能 改 变 环 境 ， 我 们 就 改 变 自 己 。 做 一 颗 彩 色 的 露 珠 ， 不 断 适 应 环 境 ， 学 会 生 存 之 道 ， 从 而 拥 有 真 正 属 于 自 己 的 精 彩 。（ 选 自 作 文 素
46、 材 有 删 改 ）23.该 短 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 在 全 文 中 找 到 作 者 总 结 式 的 表 达 观 点 的 议 论 句 ， 通 常 会 在 标 题 、 文 章 开 头 或 结 尾 的 地 方 找 到 。答 案 ： 示 例 一 ： 人 要 学 会 适 应 。 示 例 二 ： 人 要 不 断 适 应 环 境 ， 学 会 生 存 之 道 ， 从 而 拥 有 真 正属 于 自 己 的 精 彩 。24.请 将 第 段 的 论 证 思 路 填 写 完 整 。 （ 3 分 ） 首 先 提 出 分 论 点 ： _， 然 后 _加 以 论 证 ， 最 后
47、 得 出 _的 结 论 。解 析 ： “ 论 证 思 路 ” 即 是 作 者 的 论 证 过 程 ， 一 般 分 三 个 步 骤 ： 提 出 问 题 、 分 析 问 题 、 总 结 问题 ， 根 据 文 段 内 容 概 括 这 三 个 步 骤 的 内 容 。答 案 ： 示 例 ： （ l） 适 应 一 种 环 境 ， 便 会 在 接 受 环 境 的 同 时 改 变 自 己 的 心 情 ， 从 而 升 华 思 想 的境 界 （ 2） 列 举 在 巴 黎 人 们 适 应 安 静 的 环 境 的 事 例 。 （ 3） 适 应 安 静 的 环 境 ， 境 界 也 会 得 到 提升 。25.第 段 主
48、要 运 用 了 哪 种 论 证 方 法 ， 其 作 用 是 什 么 ？ （ 4分 ）解 析 ： 了 解 议 论 文 有 哪 些 论 证 方 法 及 它 们 的 特 征 。 论 证 方 法 的 作 用 联 系 全 文 的 中 心 论 点 和 本论 证 方 法 所 在 文 段 中 的 分 论 点 来 说 明 论 证 方 法 的 作 用 ， 即 说 明 了 什 么 问 题 ， 论 证 了 什 么 观 点 。根 据 不 同 的 论 证 方 法 用 评 价 语 ， 如 “ 有 力 地 证 明 ” “ 形 象 生 动 地 说 明 ” 等 。 答 案 ： 举 例 论 证 ， 用 叶 嘉 莹 适 应 环 境 成 为 蜚 声 中 外 学 者 的 事 例 具 体 论 证 了 “ 适 应 一 种 环 境 ，可 以 在 自 己 的 心 灵 深 处 打 上 鲜 明 的 烙 印 ” 这 一 分 论 点 （ 观 点 ） 。26.文 中 “ 林 黛 玉 是
