1、2016年 广 东 省 惠 州 市 惠 东 县 安 墩 中 学 中 考 思 想 品 德 模 拟 试 卷一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 28 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 56分 。 在 各 题 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一项 是 最 符 合 题 意 要 求 的 答 案 。 请 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 所 选 的 选 项 涂 黑 ）1.进 入 青 春 期 ， 有 喜 悦 也 有 烦 恼 ， 如 不 太 愿 意 和 父 母 谈 心 了 ， 不 喜 欢 父 母 向 学 校 反 映 情 况 ，觉 得 家 长 和 老 师 对 自 己 管 得 太 严 对 于
2、 这 些 情 况 认 识 正 确 的 是 （ ）A.这 是 青 春 期 的 正 常 心 理 现 象B.说 明 人 进 入 青 春 期 就 完 全 独 立 了C.说 明 青 春 并 不 美 好D.说 明 青 春 期 的 烦 恼 无 法 摆 脱解 析 ： 本 题 考 查 “ 逆 反 ” 心 理 这 一 知 识 点 。 逆 反 心 理 是 青 春 期 的 一 种 正 常 的 心 理 现 象 ， 如 果 不 加 以 控 制 ， 会 影 响 自 己 的 身 心 健 康 ， 不 利 于 自 己 的 进 步 与 成 长 ， 会 影 响 子 女 与 父 母 之 间 的关 系 。 选 项 B、 C、 D 观 点
3、 均 错 误 ， 因 为 青 春 期 的 学 生 并 未 完 全 独 立 ， 青 春 是 美 好 的 ， 有 些 烦恼 是 可 以 克 服 的 。答 案 ： A2.中 学 生 小 张 每 当 遇 到 伤 心 事 时 ， 总 是 劝 勉 自 己 “ 忧 愁 于 事 无 补 ， 还 是 想 想 怎 样 面 对 吧 ” 。他 调 控 情 绪 采 用 的 是 （ ）A.注 意 力 转 移 法B.幽 默 化 解 法C.积 极 的 自 我 暗 示D.合 理 宣 泄 法解 析 ： 本 题 考 查 的 是 调 控 情 绪 的 方 法 ： 积 极 的 自 我 暗 示 、 幽 默 化 解 法 、 注 意 力 转
4、移 法 、 理 智调 控 法 等 。 暗 示 是 通 过 语 言 的 刺 激 来 纠 正 或 改 变 人 们 的 某 种 行 为 状 况 或 情 绪 状 态 。 我 们 可 以 通 过 对 自 己 的 积 极 暗 示 来 减 少 或 消 除 低 落 情 绪 。 小 张 每 当 遇 到 伤 心 事 时 ， 总 是 劝 勉 自 己 “ 忧愁 于 事 无 补 ， 还 是 想 想 怎 样 面 对 吧 ” ， 小 张 就 是 通 过 语 言 的 刺 激 来 调 控 情 绪 的 ， 是 积 极 的 自我 暗 示 法 。 选 项 C 是 对 的 。 选 项 A、 B、 D 三 项 都 不 符 合 题 意 。
5、答 案 ： C3.2014 年 3 月 ， 在 最 强 大 脑 节 目 中 为 中 国 队 奠 定 胜 局 的 中 学 生 倪 梓 强 ， 小 学 时 对 记 忆训 练 产 生 兴 趣 ， 开 始 参 加 培 训 ， 面 对 枯 燥 乏 味 的 培 训 内 容 ， 从 未 放 弃 ， 而 且 做 到 了 学 习 、 比赛 两 不 误 。 我 们 应 学 习 他 （ ） 正 确 把 握 好 奇 心 坚 持 不 懈 ， 有 坚 强 的 意 志 对 任 何 事 情 都 要 有 兴 趣 立 志 成 才 、 为 国 争 光 的 精 神A. B. C. D. 解 析 ： 题 目 借 助 中 学 生 倪 梓
6、 强 的 事 例 考 查 了 好 奇 心 、 坚 强 的 意 志 、 爱 国 主 义 精 神 。 倪 梓 强 “ 小学 时 对 记 忆 训 练 产 生 兴 趣 ， 开 始 参 加 培 训 ” 说 明 了 要 正 确 把 握 好 奇 心 ； “ 面 对 枯 燥 乏 味 的 培 训 内 容 ， 从 未 放 弃 ” 说 明 了 其 具 有 坚 强 的 意 志 ； 经 过 积 极 努 力 ， 做 到 了 学 习 、 比 赛 两 不 误 ，在 最 强 大 脑 节 目 中 为 中 国 队 奠 定 胜 局 ， 体 现 了 其 立 志 成 才 、 为 国 争 光 的 精 神 。 选 项 错误 ， 要 培 养
7、良 好 的 兴 趣 ， 不 是 对 任 何 事 情 都 要 有 兴 趣 。答 案 ： D4.在 学 习 中 ， 我 们 经 常 看 到 这 种 现 象 ： 有 的 同 学 平 时 学 习 很 好 ， 但 考 试 时 却 考 不 出 好 成 绩 ，而 有 的 同 学 平 时 学 习 不 是 很 拔 尖 ， 考 试 成 绩 却 很 好 。 这 些 现 象 给 我 们 的 启 示 是 （ ）A.平 时 学 习 不 要 太 用 功 ， 考 试 时 临 场 发 挥 是 取 得 好 成 绩 的 关 键B.学 习 压 力 越 小 越 好C.正 确 认 识 学 习 压 力 和 克 服 考 试 焦 虑 是 考
8、试 取 得 成 绩 的 重 要 条 件D.只 要 正 确 认 识 学 习 压 力 和 克 服 考 试 焦 虑 就 能 取 得 好 成 绩解 析 ： 本 题 属 于 “ 知 识 让 人 生 更 美 丽 ” 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 有 的 同 学 平 时 学 习 很好 ， 但 考 试 时 却 考 不 出 好 成 绩 ， 而 有 的 同 学 平 时 学 习 不 是 很 拔 尖 ， 考 试 成 绩 却 很 好 。 这 些 现 象 给 我 们 的 启 示 有 ， 正 确 认 识 学 习 压 力 和 克 服 考 试 焦 虑 是 考 试 取 得 成 绩 的 重 要 条 件 ，
9、 所 以 C是 正 确 的 选 项 ； A 观 点 是 错 误 的 ， 平 时 学 习 要 用 功 ； B 观 点 要 有 适 当 的 学 习 压 力 ； D 选 项 太绝 对 排 除 。答 案 ： C5.小 花 发 现 自 己 的 记 忆 力 特 好 ， 可 逻 辑 思 维 能 力 不 行 ， 因 此 ， 数 学 成 绩 不 够 理 想 。 但 她 相 信勤 能 补 拙 ， 经 过 自 己 的 努 力 ， 数 学 成 绩 一 定 会 赶 上 去 。 这 表 明 小 花 同 学 （ ） 能 用 全 面 的 眼 光 看 待 自 己 能 用 发 展 的 眼 光 看 待 自 己 很 自 负 善 于
10、树 立 自 信A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 的 知 识 点 是 正 确 认 识 自 己 。 正 确 认 识 自 己 ， 就 要 实 事 求 是 、 全 面 客 观 ， 既 看到 自 己 的 优 点 ， 又 看 到 自 己 的 缺 点 ， 还 要 用 发 展 的 眼 光 看 待 自 己 关 注 。 小 花 能 正 确 认 识 自 己的 优 点 和 缺 点 ， 并 坚 信 自 己 能 够 吧 数 学 成 绩 提 上 去 ， 说 法 正 确 。 说 法 错 误 ， 题 干 中没 有 体 现 。答 案 ： D6.最 高 人 民 检 察 院 发 布 检 察 机 关 加 强 未 成
11、年 人 保 护 八 项 措 施 ， 按 照 八 项 措 施 ， 检 察 机关 在 审 查 逮 捕 、 审 查 起 诉 、 职 务 犯 罪 侦 查 等 工 作 中 ， 发 现 犯 罪 嫌 疑 人 、 被 告 人 家 中 有 无 人 照料 或 者 发 现 未 成 年 人 合 法 权 益 保 护 方 面 存 在 漏 洞 和 隐 患 的 ， 应 当 及 时 通 知 并 协 助 未 检 部 门 介入 干 预 。 这 体 现 了 对 未 成 年 人 的 （ ）A.家 庭 保 护 B.学 校 保 护C.社 会 保 护D.司 法 保 护解 析 ： 该 题 考 查 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护 ； 依
12、 据 题 干 材 料 ， 检 察 机 关 在 审 查 逮 捕 、 审 查 起 诉 、职 务 犯 罪 侦 查 等 工 作 中 ， 发 现 犯 罪 嫌 疑 人 、 被 告 人 家 中 有 无 人 照 料 或 者 发 现 未 成 年 人 合 法 权 益 保 护 方 面 存 在 漏 洞 和 隐 患 的 ， 应 当 及 时 通 知 并 协 助 未 检 部 门 介 入 干 预 。 检 察 机 关 属 于 司 法机 关 ； 这 体 现 了 对 未 成 年 人 的 司 法 保 护 。答 案 ： D7.如 图 漫 画 观 后 “ 敢 ” 的 寓 意 主 要 是 告 诉 我 们 （ ） A.未 成 年 学 生 的
13、 学 习 能 力 比 成 年 人 强B.经 受 不 住 诱 惑 的 人 ， 必 然 走 上 违 法 犯 罪 的 道 路C.青 少 年 学 生 要 重 视 培 养 自 身 的 实 践 能 力D.必 须 采 取 措 施 优 化 未 成 年 学 生 的 成 长 环 境解 析 ： 考 查 学 生 对 预 防 未 成 年 人 犯 罪 的 理 解 。 观 后 敢 说 明 社 会 中 还 存 在 不 利 于 未 成 年 人健 康 成 长 的 现 象 ， 国 家 必 须 采 取 措 施 优 化 未 成 年 学 生 的 成 长 环 境 ， 避 免 未 成 年 学 生 走 上 犯 罪的 道 路 ， 选 项 A 观
14、 点 片 面 ， 未 成 人 的 学 习 能 力 并 不 一 定 比 成 年 人 强 ； 不 良 诱 惑 并 不 必 然 导 致违 法 犯 罪 ， 选 项 B 表 述 过 于 绝 对 ， 选 项 C 与 题 意 无 关 。答 案 ： D8.深 圳 一 女 学 生 在 微 博 上 爆 出 多 张 殴 打 同 学 、 让 同 学 跪 下 等 照 片 ， 照 片 中 多 人 均 穿 校 服 。 该女 生 在 微 博 上 称 ， 被 打 者 对 其 不 敬 。 这 给 我 们 很 多 警 示 ， 从 交 往 的 角 度 看 有 （ ） 要 礼 貌 待 人 要 平 等 待 人 要 善 于 宽 容 他 人
15、 要 提 高 自 我 保 护 能 力A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属 于 “ 学 会 交 往 天 地 宽 ” ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 从 交 往 的 角 度 看 ， 要 礼 貌 待 人 ， 要平 等 待 人 ， 要 善 于 宽 容 他 人 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 。答 案 ： B9.根 据 社 会 信 用 体 系 建 设 规 划 纲 要 （ 2014-2020 年 ） ， 我 国 正 加 紧 完 善 涉 及 信 用 征 集 、 奖惩 、 黑 名 单 等 一 系 列 制 度 ， 全 方 位 提 高 失 信 成 本
16、， 增 强 威 慑 力 。 据 此 青 少 年 应 该 做 到 （ ） 依 法 惩 处 失 信 行 为 对 人 守 信 ， 对 事 负 责 大 事 诚 信 ， 不 拘 小 节 树 立 “ 守 信 光 荣 ， 失 信 可 耻 ” 的 观 念A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 对 诚 信 的 理 解 。 我 国 加 紧 完 善 涉 及 信 用 征 集 、 奖 惩 、 黑 名 单 等 一 系 列 制 度 ，提 高 失 信 成 本 ， 据 此 ， 青 少 年 应 该 做 到 对 人 守 信 ， 对 事 负 责 ； 树 立 “ 守 信 光 荣 、 失 信 可 耻 ”的 观 念 ， 分 析
17、 正 确 ； 青 少 年 不 能 惩 处 失 信 行 为 ， 错 误 ； 无 论 大 事 还 是 小 事 都 要 讲 究 诚信 ， 错 误 。答 案 ： B10.2015年 5 月 17 日 残 疾 人 参 加 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 管 理 规 定 （ 暂 行 ） 印 发 ，对 各 级 招 生 考 试 机 构 为 残 疾 人 参 加 高 考 提 供 平 等 机 会 和 合 理 便 利 做 出 明 确 规 定 。 这 是 我 国 第一 次 从 国 家 层 面 对 残 疾 人 参 加 高 考 专 门 制 定 的 管 理 规 定 。 这 表 明 我 国 政 府 注
18、重 （ ） 维 护 公 民 的 隐 私 权 维 护 公 民 的 受 教 育 权 维 护 公 民 的 平 等 权 维 护 宪 法 赋 予 公 民 的 基 本 权 利A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属 于 “ 我 们 向 往 公 平 ” 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 残 疾 人 参 加 普 通 高 等 学校 招 生 全 国 统 一 考 试 管 理 规 定 （ 暂 行 ） 印 发 ， 对 各 级 招 生 考 试 机 构 为 残 疾 人 参 加 高 考 提 供平 等 机 会 和 合 理 便 利 做 出 明 确 规 定 。 表 明 我 国 政 府 注 重 ， 维 护
19、 公 民 的 受 教 育 权 ， 维 护 公 民 的平 等 权 ， 维 护 宪 法 赋 予 公 民 的 基 本 权 利 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 。答 案 ： C 11.我 国 最 新 的 公 共 场 所 控 制 吸 烟 条 例 要 求 社 会 示 范 人 群 带 头 控 烟 ， 国 家 机 关 工 作 人 员不 在 公 务 活 动 中 吸 烟 ， 教 师 不 在 学 生 面 前 吸 烟 ， 医 务 人 员 不 在 病 人 面 前 吸 烟 。 这 表 明 （ ） 责 任 表 现 在 社 会 生 活 的 方 方 面 面 社 会 身 份 不 同
20、 不 可 能 有 相 同 的 责 任 中 学 生 没 有 控 烟 的 责 任 只 有 人 人 尽 责 ， 才 能 共 建 和 谐 美 好 的 社 会A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 培 养 社 会 责 任 感 的 内 容 。 说 法 表 达 正 确 ， 符 合 题 意 。 说 法 中 ， 社 会 身份 不 同 也 可 能 有 共 同 的 社 会 责 任 ， 比 如 保 护 环 境 ； 表 达 错 误 ， 中 学 生 肯 定 有 控 烟 的 责 任 。答 案 ： D 12.玛 格 丽 特 撒 切 尔 是 英 国 历 史 上 唯 一 的 一 位 女 首 相 、 一 个 享 誉 世
21、 界 的 政 治 家 ， 她 有 一 位非 常 严 厉 的 父 亲 。 父 亲 总 是 告 诫 她 ， 无 论 什 么 时 候 ， 都 不 要 让 自 己 落 到 别 人 的 后 面 。 撒 切 尔牢 牢 记 住 父 亲 的 话 ， 每 次 考 试 她 的 成 绩 总 是 第 一 ， 在 各 种 社 团 活 动 中 也 永 远 做 得 最 好 。 材 料 告 诉 我 们 （ ）A.要 尊 重 竞 争 对 手 ， 向 竞 争 对 手 学 习B.在 与 他 人 竞 争 中 学 会 合 作C.在 竞 争 中 要 遵 守 规 则D.要 想 成 就 一 番 大 的 事 业 ， 就 要 具 备 竞 争 意
22、 识 ， 敢 于 竞 争解 析 ： 题 目 考 查 的 是 竞 争 ， 题 干 中 撒 切 尔 夫 人 具 有 强 烈 的 竞 争 意 识 ， 充 分 认 识 到 了 竞 争 的 作用 。 由 于 竞 争 对 手 的 激 励 ， 人 们 才 会 不 断 进 取 ， 奋 力 向 前 。 如 果 没 有 竞 争 ， 合 作 就 会 缺 乏 生机 活 力 ， 就 会 变 成 一 潭 死 水 。 在 与 对 手 的 竞 争 过 程 中 ， 找 出 差 距 ， 弥 补 不 足 ， 从 而 使 自 己 进步 、 发 展 的 更 快 。 选 项 A、 B、 C 在 题 干 中 没 有 体 现 。答 案 ：
23、D13.“ 自 由 是 做 法 律 所 许 可 的 一 切 事 情 的 权 利 。 如 果 一 个 公 民 能 够 做 法 律 禁 止 的 事 情 ， 他 就不 再 自 由 了 ， 因 为 其 他 人 也 同 样 会 有 这 样 的 权 利 。 ” 这 段 话 体 现 的 观 点 有 （ ） 权 利 与 义 务 具 有 一 致 性 行 使 权 利 要 以 履 行 相 应 的 义 务 为 前 提 权 利 可 以 放 弃 履 行 义 务 要 受 到 一 定 限 制A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 属 于 “ 法 律 保 护 我 们 的 权 利 ” 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描
24、述 得 知 ， “ 自 由 是 做 法 律 所许 可 的 一 切 事 情 的 权 利 。 如 果 一 个 公 民 能 够 做 法 律 禁 止 的 事 情 ， 他 就 不 再 自 由 了 ， 因 为 其 他人 也 同 样 会 有 这 样 的 权 利 。 ” 这 段 话 体 现 的 观 点 有 ， 权 利 与 义 务 具 有 一 致 性 ， 行 使 权 利 要 以履 行 相 应 的 义 务 为 前 提 ， 所 以 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 和 错 误 的 观 点 。答 案 ： A 14.某 市 在 中 小 学 生 中 开 展 了 “ 亲 爱 的 老 师 我
25、 想 对 你 说 ” 实 践 活 动 。 开 展 这 一 活 动 （ ）A.有 利 于 加 深 师 生 的 情 感 沟 通 ， 营 造 尊 师 重 教 的 良 好 氛 围B.能 提 高 学 生 的 学 习 成 绩C.能 消 除 师 生 之 间 的 矛 盾D.能 维 护 老 师 的 权 威解 析 ： 本 题 属 于 “ 师 爱 助 我 成 长 ” 这 一 知 识 点 ， 由 题 干 描 述 得 知 ， 某 市 在 中 小 学 生 中 开 展 了“ 亲 爱 的 老 师 我 想 对 你 说 ” 实 践 活 动 。 开 展 这 一 活 动 ， 有 利 于 加 深 师 生 的 情 感 沟 通 ， 营 造
26、 尊师 重 教 的 良 好 氛 围 ， 所 以 A 是 正 确 的 选 项 ， 排 除 错 误 的 观 点 BD和 片 面 的 观 点 C。答 案 ： A15.杨 某 自 2014年 12 月 开 始 ， 共 偷 盗 公 共 财 物 6 万 余 元 ， 经 调 查 属 实 后 ， 人 民 检 察 院 决 定对 他 提 起 诉 讼 。 对 杨 某 的 诉 讼 是 （ ）A.刑 事 诉 讼 B.民 事 诉 讼C.行 政 诉 讼D.非 诉 讼 手 段解 析 ： 本 题 属 于 “ 面 对 生 活 中 的 不 良 诱 惑 ， 预 防 违 法 犯 罪 ” 这 一 知 识 点 ， 本 题 考 查 了 诉
27、讼 的 类 别 ， 人 民 检 察 院 决 定 对 杨 某 偷 盗 公 共 财 物 提 起 诉 讼 。 对 杨 某 的 诉 讼 是 刑 事 诉 讼 ， 所 以 A是 正 确 的 选 项 ， 排 除 不 符 合 题 意 的 选 项 BCD。答 案 ： A16.中 国 儿 童 失 踪 预 警 平 台 正 式 成 立 ， 该 平 台 由 民 政 部 登 记 主 管 的 中 社 社 会 工 作 发 展 基 金 会儿 童 安 全 科 技 基 金 组 织 运 作 ， 基 于 移 动 互 联 技 术 和 GIS（ 地 理 信 息 系 统 ） ， 建 立 起 儿 童 失 踪社 会 应 急 响 应 系 统 。
28、这 一 平 台 的 成 立 （ ） 表 明 科 学 技 术 日 益 渗 透 到 经 济 发 展 、 社 会 进 步 和 人 类 生 活 的 各 个 领 域 体 现 了 对 未 成 年 人 的 社 会 保 护 能 够 杜 绝 儿 童 失 踪 案 件 的 发 生 有 利 于 减 轻 父 母 对 孩 子 的 监 护 责 任A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 科 技 重 要 性 。 中 国 儿 童 失 踪 预 警 平 台 ， 建 立 起 儿 童 失 踪 社 会 应 急 响 应 系 统 ，体 现 了 对 未 成 年 人 的 社 会 保 护 ， 表 明 科 学 技 术 日 益 渗 透 到
29、经 济 发 展 、 社 会 进 步 和 人 类 生 活 的各 个 领 域 ， 符 合 题 意 ； “ 杜 绝 ” 一 词 夸 大 了 平 台 的 作 用 ； 说 法 错 误 ， 不 符 合 题 意 。答 案 ： B17.广 东 省 高 级 人 民 法 院 公 布 的 “ 2014 广 东 省 知 识 产 权 审 判 十 大 案 例 ” ， 其 中 包 括 乐 视 网 起诉 电 信 侵 害 其 信 息 网 络 传 播 权 案 和 一 站 到 底 电 视 节 目 作 品 改 编 权 案 。 这 两 个 案 件 都 是 侵犯 了 对 方 的 （ ）A.著 作 权B.专 利 权C.商 标 权 D.名
30、誉 权解 析 ： 该 题 考 查 著 作 权 的 相 关 知 识 ； 著 作 人 依 法 对 其 创 作 的 文 学 、 艺 术 和 科 学 作 品 享 有 的 专有 权 。 依 据 题 干 ， 乐 视 网 起 诉 电 信 侵 害 其 信 息 网 络 传 播 权 案 和 一 站 到 底 电 视 节 目 作 品 改编 权 案 ， 都 是 侵 犯 了 对 方 的 著 作 权 。答 案 ： A18.2015年 3 月 15 日 ， 侵 害 消 费 者 权 益 行 为 处 罚 办 法 实 施 ， 它 进 一 步 明 确 了 预 付 式 消 费 、七 日 无 理 由 退 货 、 消 费 者 个 人 信
31、息 保 护 、 欺 诈 消 费 者 行 为 以 及 经 营 者 故 意 拖 延 或 者 无 理 拒 绝履 行 相 关 义 务 和 相 应 的 行 政 处 罚 。 这 有 利 于 更 好 地 维 护 消 费 者 的 （ ） 安 全 保 障 权 个 人 隐 私 权 依 法 求 偿 权 财 产 所 有 权 A. B. C. D. 解 析 ： 该 题 考 查 消 费 者 合 法 权 益 ； 依 据 我 国 消 费 者 权 益 保 护 法 的 规 定 ， 消 费 者 依 法 享 有 安 全 保 障 权 、 知 悉 真 实 情 况 权 、 依 法 求 偿 权 等 ， 财 产 所 有 权 不 属 于 消 费
32、 者 权 益 的 范 畴 ， 应 排 除 。答 案 ： B19.2015年 3 月 21 日 ， 在 “ 世 界 零 歧 视 日 ” 主 题 活 动 中 ， 主 持 人 白 岩 松 将 写 有 “ 绝 不 歧 视 ”的 纸 分 别 粘 在 眼 上 、 嘴 上 和 胸 前 。 他 说 ， 我 们 要 把 歧 视 的 眼 光 和 嘴 遮 上 ， 把 不 歧 视 的 字 眼 贴在 心 上 。 材 料 说 明 （ ）A.现 实 生 活 中 各 种 歧 视 现 象 依 然 存 在B.每 个 人 的 人 格 都 会 得 到 平 等 的 尊 重C.平 等 待 人 就 要 做 到 真 诚 和 发 自 内 心D
33、.要 为 被 歧 视 者 提 供 更 多 的 物 质 帮 助解 析 ： 本 题 考 查 的 是 平 等 待 人 。 主 持 人 白 岩 松 将 写 有 “ 绝 不 歧 视 ” 的 纸 分 别 粘 在 眼 上 、 嘴 上和 胸 前 。 他 说 ， 我 们 要 把 歧 视 的 眼 光 和 嘴 遮 上 ， 把 不 歧 视 的 字 眼 贴 在 心 上 。 这 启 示 我 们 要 做到 平 等 待 人 。 我 们 每 个 人 在 人 格 和 法 律 面 前 都 是 平 等 的 ， 不 凌 弱 欺 生 ， 不 因 他 人 的 家 境 、 身 体 、 智 力 等 不 如 自 己 而 看 不 起 别 人 ，
34、要 做 到 真 诚 待 人 ， 尊 重 他 人 。 因 此 选 项 C 是 对 的 。 选 项A， 虽 说 现 实 生 活 中 各 种 歧 视 现 象 依 然 存 在 ， 但 从 题 文 中 看 不 出 来 ， 不 符 合 题 意 。 选 项 B，本 身 表 述 是 对 的 ， 但 不 符 合 题 意 。 选 项 D 本 身 表 述 对 ， 但 不 符 合 题 意 。答 案 ： C20.2015年 “ 感 动 中 国 ” 人 物 张 纪 清 ， 27 年 来 坚 持 以 “ 炎 黄 ” 的 署 名 ， 捐 款 建 敬 老 院 和 希 望小 学 。 他 的 行 为 （ ） 是 想 在 服 务 社
35、 会 中 获 得 收 获 的 体 现 会 带 动 更 多 的 人 参 与 社 会 公 益 活 动 体 现 了 一 个 现 代 公 民 应 具 备 的 素 质 使 人 生 价 值 在 奉 献 社 会 中 得 到 提 升A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 对 热 心 公 益 的 理 解 。 张 纪 清 坚 持 以 “ 炎 黄 ” 的 署 名 ， 捐 建 敬 老 院 和 希 望 小 学 ，他 的 行 为 是 热 心 公 益 ， 他 的 行 为 也 提 升 了 他 的 人 生 价 值 ， 他 的 做 法 也 体 现 了 一 个 现 代 公 民 应该 具 备 的 素 质 ， 分 析 正
36、确 ； 项 理 解 片 面 。答 案 ： D21.2013年 11 月 12日 ， 中 国 共 产 党 十 八 届 三 中 全 会 通 过 的 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若干 重 大 问 题 的 决 定 指 出 ： “ 公 有 制 经 济 和 非 公 有 制 经 济 都 是 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成部 分 ， 都 是 我 国 经 济 社 会 发 展 的 重 要 基 础 。 ” 因 此 我 们 必 须 要 （ ） 坚 持 公 有 制 的 主 体 地 位 发 挥 国 有 经 济 主 导 作 用 鼓 励 、 支 持 、 引 导 非 公 有 制 经 济
37、发 展 使 非 公 有 制 经 济 在 我 国 市 场 经 济 发 展 中 起 主 导 作 用A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 了 我 国 的 基 本 经 济 制 度 。 公 有 制 是 社 会 主 义 经 济 制 度 的 基 础 ， 决 定 了 我 国 的社 会 主 义 性 质 ， 必 须 坚 持 公 有 制 的 主 体 地 位 ， 正 确 ； 国 有 经 济 控 制 国 民 经 济 命 脉 ， 对 经 济发 展 起 主 导 作 用 ， 正 确 ， 错 误 ； 非 公 有 制 是 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成 部 分 ， 对 社 会主 义 经 济 发
38、展 起 重 要 作 用 ， 要 鼓 励 、 引 导 、 支 持 非 公 有 制 经 济 发 展 ， 正 确 。答 案 ： A22.今 年 全 国 两 会 召 开 之 前 ， 李 克 强 总 理 在 中 南 海 主 持 召 开 座 谈 会 ， 听 取 各 民 主 党 派 中 央 、全 国 工 商 联 负 责 人 和 无 党 派 人 士 代 表 对 政 府 工 作 报 告 （ 征 求 意 见 稿 ） 的 意 见 和 建 议 。 这体 现 了 我 国 坚 持 （ ）A.人 民 代 表 大 会 制 度B.民 族 区 域 自 治 制 度C.基 层 群 众 自 治 制 度D.多 党 合 作 和 政 治 协
39、 商 制 度 解 析 ： 本 题 考 查 政 治 制 度 。 题 干 ： 今 年 全 国 两 会 召 开 之 前 ， 李 克 强 总 理 听 取 各 民 主 党 派 中 央 、全 国 工 商 联 负 责 人 和 无 党 派 人 士 代 表 对 政 府 工 作 报 告 ） 的 意 见 和 建 议 。 这 体 现 了 我 国 坚持 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度 。 所 只 有 D符 合 题 意 ； ABC都 不 符 合 ， 因 为 人 民 代 表 大 会 制 度 ，执 行 的 主 体 是 人 大 代 表 ； 民 族 区 域 自 治 制 度 实 施 的 主 体 是 少 数 民 族 ；
40、基 层 群 众 自 治 制 度 实 施的 主 体 是 群 众 。答 案 ： D23.党 中 央 于 十 八 大 之 后 加 大 了 反 腐 力 度 ， 一 年 多 时 间 共 查 处 涉 嫌 违 纪 违 法 的 刘 铁 男 、 蒋 洁敏 、 李 东 生 等 11位 省 部 级 官 员 。 该 速 度 为 过 去 5 年 平 均 速 度 的 两 倍 ， 这 样 做 （ ） 能 够 彻 底 消 除 违 纪 违 法 行 为 是 落 实 依 法 治 国 基 本 方 略 的 举 措 体 现 了 法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 体 现 了 中 国 共 产 党 反 腐 倡 廉
41、 的 坚 强 决 心A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 依 法 治 国 基 本 方 略 ， 十 八 大 之 后 加 大 反 腐 力 度 ， 一 年 多 时 间 共 查 11位 省 部级 官 员 ， 表 明 中 国 共 产 党 反 腐 倡 廉 的 坚 强 决 心 ， 落 实 依 法 治 国 基 本 方 略 ， 正 确 ； 法 律 不因 违 法 犯 罪 者 是 高 官 而 网 开 一 面 ， 体 现 法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力 ， 符 合 题 意 ；加 大 反 腐 不 能 彻 底 消 除 违 纪 违 法 行 为 ， 夸 大 了 反 腐 作 用 ，
42、 错 误 。答 案 ： C 24.在 西 藏 自 治 区 成 立 50周 年 前 夕 ， 东 营 市 某 学 校 开 展 民 族 团 结 宣 传 教 育 活 动 。 同 学 们 通 过 活 动 认 识 到 ： 团 结 稳 定 是 福 ， 分 裂 动 乱 是 祸 ， 我 们 各 民 族 要 像 石 榴 籽 那 样 紧 紧 抱 在 一 起 。 因此 （ ） 国 家 安 宁 和 民 族 团 结 需 要 我 们 共 同 去 维 护 一 言 一 行 都 要 遵 从 汉 族 的 风 俗 习 惯 不 做 伤 害 民 族 感 情 的 事 ， 各 族 人 民 要 平 等 相 处 维 护 民 族 团 结 是 全
43、体 公 民 的 共 同 责 任A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 对 维 护 民 族 团 结 的 理 解 。 国 家 的 安 宁 和 团 结 需 要 我 们 共 同 去 维 护 ， 维 护 民 族团 结 是 全 体 公 民 的 共 同 责 任 ， 维 护 民 族 团 结 ， 我 们 不 能 做 伤 害 民 族 感 情 的 事 情 ， 各 民 族 平 等相 处 ， 符 合 题 意 ； 项 表 述 过 于 绝 对 。 答 案 ： B25.2015年 5 月 ， 我 国 自 主 研 发 的 旋 转 导 向 系 统 和 随 钻 测 井 系 统 联 袂 完 成 钻 井 作 业 ， 这 代
44、 表着 当 今 世 界 钻 井 、 测 井 技 术 的 最 高 水 平 ， 我 国 成 为 全 球 第 二 个 同 时 拥 有 这 两 项 技 术 的 国 家 。这 说 明 （ ）A.我 国 科 技 创 新 能 力 整 体 处 于 世 界 前 列B.我 国 科 技 在 一 些 重 要 领 域 已 走 在 世 界 前 列C.我 国 已 成 为 发 达 国 家D.我 国 实 现 了 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴解 析 ： 本 题 考 查 我 国 的 科 技 教 育 国 情 。 此 题 旨 在 考 查 学 生 对 我 国 科 技 国 情 的 认 识 。 根 据 教 材知 识 ， 我 国 在 某
45、 些 高 科 技 领 域 取 得 了 巨 大 的 成 就 ， 走 在 了 世 界 的 前 列 。 但 是 我 国 与 发 达 国 家相 比 ， 在 科 技 和 经 济 方 面 面 临 较 大 的 差 距 ， 所 以 A 错 误 ； 提 高 我 国 的 科 技 水 平 最 终 要 依 靠 科技 创 新 ， 所 以 C错 误 ； 科 技 是 我 国 生 产 力 中 最 活 跃 的 因 素 ， 所 以 D错 误 。 答 案 ： B26.2014年 年 末 我 国 人 口 数 及 其 构 成 情 况 表指 标 年 末 人 口 数 （ 万 人 ） 比 重 （ %）全 国 总 人 口 136782 100
46、.00-15岁 （ 含 不 满 16周 岁 ） 23927 17.516-59岁 （ 含 不 满 60周 岁 ） 91583 67.060周 岁 以 上 21242 15.5从 上 表 的 信 息 可 以 看 出 （ ）A.人 口 老 龄 化 的 问 题 将 越 来 越 严 峻B.我 国 新 增 人 口 多 ， 人 口 的 素 质 高C.我 国 劳 动 力 人 口 数 量 将 不 断 增 加 D.人 口 基 数 大 对 我 国 经 济 发 展 有 利解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 我 国 人 口 特 点 的 认 识 ； 根 据 教 材 知 识 ， 对 图 表 的 表 头 和 表 格 中
47、 的 数 据进 行 比 较 和 分 析 ， 找 到 与 教 材 知 识 的 结 合 点 ； 从 图 表 中 的 数 据 可 以 看 出 ， 我 国 人 口 基 数 大 ，劳 动 力 比 重 小 ， 老 年 人 比 重 较 大 ， 说 明 我 国 人 口 老 龄 化 问 题 严 重 ， 所 以 正 确 答 案 为 A， BCD都 不 符 合 题 意 。答 案 ： A 27.我 国 水 污 染 防 治 行 动 计 划 明 确 提 出 加 快 水 价 改 革 ， 县 级 及 以 上 城 市 应 于 2015年 底 前全 面 实 行 居 民 阶 梯 水 价 制 度 ， 具 备 条 件 的 建 制 镇
48、也 要 积 极 推 进 。 这 一 规 定 有 利 于 （ ） 减 少 水 资 源 浪 费 现 象 ， 构 建 资 源 节 约 型 社 会 落 实 科 学 发 展 观 ， 实 现 中 华 民 族 的 永 续 发 展 解 决 水 体 污 染 问 题 ， 提 高 老 百 姓 的 生 活 质 量 增 强 公 民 节 水 意 识 ， 自 觉 履 行 节 约 资 源 义 务A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 节 约 资 源 基 本 国 策 。 “ 实 行 居 民 阶 梯 水 价 制 度 ” 超 标 准 用 水 要 更 多 付 费 ， 有利 于 增 强 居 民 节 水 意 识 ， 养 成
49、节 水 习 惯 ， 从 而 减 少 水 资 源 浪 费 现 象 正 确 ； 这 一 制 度 是 落实 科 学 发 展 观 的 体 现 ， 意 义 重 大 ， 正 确 ； 加 快 水 价 改 革 与 解 决 水 体 污 染 关 系 不 大 ， 错 误 。 答 案 ： C28.2014年 3 月 22 日 -4月 1 日 ， 国 家 主 席 习 近 平 出 席 在 荷 兰 海 牙 举 行 的 第 三 届 核 安 全 峰 会 ，对 荷 兰 、 法 国 、 德 国 、 比 利 时 进 行 国 事 访 问 ， 并 访 问 联 合 国 教 科 文 组 织 总 部 和 欧 盟 总 部 。 这表 明 （ ） 我 国 不 断 加 强 国 际 交 流 与 合 作 中 国 的 发 展 离 不 开 世 界 ， 世 界 的 发 展 离 不 开 中 国 国 际 问 题 的 解 决 都 离 不 开 中 国 的 参 与 中 国 是 维 护 世 界 和 平 与 稳 定 的 重 要 力 量 ， 是 一 个 负 责 任 的 大 国A. B. C. D.
