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    2016年福建省泉州市中考真题语文及答案解析.docx

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    2016年福建省泉州市中考真题语文及答案解析.docx

    1、2016年 福 建 省 泉 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 和 应 用 ( 30分 )1.阅 读 下 面 文 段 , 完 成 后 面 问 题 。 ( 8 分 )历 史 文 化 名 城 泉 州 , 各 种 艺 术 形 式 异 彩 纷 呈 。 梨 园 剧 种 是 现 宋 元 南 戏 的 活 文 物 。 南 音 溯 源 晋 唐 , 是 我 国 中 原 的 古 乐 遗 响 。 提 线 木 偶 则 举 世 闻 名 的 优 秀 艺 术 形 式 。 民 间 花 灯 、 剪 纸 等_, 美 不 胜 收 。 而 泉 州 石 雕 技 术 之 高 , 艺 术 之 妙 , 在 国 内 另 辟 蹊 径 ,

    2、 独 树 一 帜 , 泉州 的 土 木 建 筑 _有 其 浓 郁 而 独 特 的 地 方 风 格 。( 1) 请 用 正 楷 字 把 “ 古 乐 遗 响 ” 抄 在 四 字 格 里 。 ( 2分 ) 解 析 : 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 。答 案 : 略( 2) 加 点 字 “ 溯 ” 、 “ 辟 ” 读 音 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.shu pB.s pC.s b解 析 : 识 记 并 正 确 书 写 现 代 汉 语 普 通 话 常 用 字 的 字 音 。答 案 : B( 3) 在 文 段 两 处 横 线 处 应 填 写 的 词 语 是

    3、 ( ) ( 2 分 )A.争 妍 斗 艳 还B.林 林 总 总 更C.琳 琅 满 目 也解 析 : 争 妍 斗 艳 , 是 一 个 成 语 , 作 谓 语 、 定 语 , 意 为 指 竞 相 比 美 。 不 符 合 语 境 。 林 林 总 总 , 林 林 : 众 多 的 样 子 ; 总 总 : 众 多 而 杂 乱 的 样 子 。 形 容 众 多 。 正 确 。 琳 琅 满 目 : 意 为 满 眼 都 是珍 贵 的 东 西 , 形 容 美 好 的 事 物 很 多 。 故 选 C。答 案 : C( 4) 文 段 划 线 句 子 有 语 病 , 请 写 出 修 改 意 见 。 ( 2 分 )解 析

    4、 : 此 题 考 查 学 生 对 常 见 的 语 病 类 型 的 分 析 , 常 见 的 语 病 类 型 有 语 序 不 当 、 搭 配 不 当 、 成分 残 缺 、 成 分 赘 余 、 结 构 混 乱 、 语 意 不 明 、 不 合 逻 辑 。 仔 细 阅 读 该 句 , 联 系 上 下 文 做 出 修 改即 可 。答 案 : 示 例 一 : 在 “ 则 ” 后 加 一 个 “ 是 ” 。 示 例 二 : 在 “ 举 世 闻 名 ” 前 加 一 个 “ 是 ” 。2.诗 文 默 写 。 ( 12分 ) 谁 言 寸 草 心 , _。 ( 孟 郊 游 子 吟 ) _, 拄 杖 无 时 夜 扣 门

    5、 。 ( 陆 游 游 山 西 村 ) 策 勋 十 二 转 , _。 ( 木 兰 诗 ) 子 曰 : _, 匹 夫 不 可 得 志 也 。 ( 论 语 ) _, 梦 回 吹 角 连 营 。 ( 辛 弃 疾 破 阵 子 ) 野 马 也 , 尘 埃 也 , _。 ( 庄 子 北 冥 有 鱼 ) 瀚 海 阑 杆 百 丈 冰 , _。 ( 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 ) _, 水 中 藻 荇 交 横 , _。 ( 苏 轼 记 承 天 寺 夜 游 ) _, 宫 阙 万 间 都 做 了 土 。 ( 张 养 浩 山 潼 关 怀 古 ) 若 夫 日 出 而 林 霏 开 , _, 晦 明 变 化

    6、者 , _。 ( 欧 阳 修 醉 翁亭 记 )答 案 : 报 得 三 春 晖 从 今 若 许 闲 乘 月 赏 赐 百 千 强 三 军 可 夺 帅 也 醉 里 挑 灯 看 剑 生 物之 以 息 相 吹 也 愁 云 惨 淡 万 里 凝 庭 下 如 积 水 空 明 盖 竹 柏 影 也 伤 心 秦 汉 经 行 处 云 归而 岩 穴 暝 山 间 之 朝 暮 也 ( 每 空 1 分 , 错 、 漏 、 添 字 的 , 每 字 扣 0.5分 , 扣 完 该 空 分 为 止 。 )解 析 : 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。3.按 课 文 内 容 填 空 。 ( 2 分 )比 , 能 凸 显 特 征 或

    7、 变 化 。 说 明 文 苏 州 园 林 以 _作 比 较 , 突 出 苏 州 园 林 的特 征 。 小 说 故 乡 以 _的 对 比 , 突 出 故 乡 的 变 化 。 ( 每 空 答 出 一 点 即 可 )解 析 : 识 记 文 学 常 识 。 答 案 : 苏 州 园 林 与 古 代 宫 殿 现 代 住 房 ( 答 “ 苏 州 园 林 与 北 京 园 林 ” 也 可 。 ) 记 忆 中 的 故 乡和 现 实 的 故 乡 ( 答 “ 少 年 闰 土 和 中 年 闰 土 ” “ 二 十 年 前 的 杨 二 嫂 和 二 十 年 后 的 杨 二 嫂 ” 也 可 )4.综 合 性 学 习 : 文 学

    8、 社 团 活 动 。 ( 8分 )2016年 4 月 , 中 国 当 代 文 坛 “ 一 喜 一 悲 ” : 4 日 , 中 国 著 名 的 儿 童 文 学 作 家 曹 文 轩 获 得“ 国 际 安 徒 生 奖 ” , 实 现 了 华 人 在 该 奖 项 零 的 突 破 ; 29日 , 著 名 作 家 陈 忠 实 因 病 去 世 。 学 校文 学 社 准 备 以 此 为 专 题 开 展 系 列 活 动 , 请 你 参 加 。【 选 插 图 识 相 貌 】【 材 料 一 】 校 报 名 家 档 案 栏 目 内 容 节 选 : 曹 文 轩 , 中 国 儿 童 文 学 作 家 。 著 有 草 房子

    9、、 火 印 以 及 大 王 书 系 列 等 , 他 获 得 “ 国 际 安 徒 生 奖 ” , 被 誉 为 “ 儿 童 文 学 的 诺 贝 尔 ” 。陈 忠 实 , 中 国 著 名 作 家 , 代 表 作 长 篇 小 说 白 鹿 原 获 得 1997年 茅 盾 文 学 奖 , 并 被 教育 部 列 入 大 学 生 必 读 书 目 , 陈 忠 实 是 一 位 拥 有 民 族 精 神 的 现 实 主 义 作 家 。 ( 图 一 曹 文 轩 ) ( 图 二 陈 忠 实 )( 1) 校 报 编 辑 小 明 从 众 多 图 片 中 选 择 上 面 两 幅 肖 像 画 , 作 为 名 家 档 案 栏 目

    10、的 插 图 。 请说 说 两 图 是 怎 样 体 现 人 物 身 份 特 征 的 。 ( 2 分 )图 一 : _图 二 : _解 析 : 此 题 考 查 学 生 对 图 像 人 物 的 观 察 能 力 , 注 意 观 察 细 节 。 结 合 细 节 分 析 而 这 些 和 作 品 的特 点 。答 案 : 示 例 : 捕 捉 刻 画 典 型 细 节 “ 红 领 巾 ” 准 确 定 格 专 注 伏 案 写 作 场 景 【 析 题 词 导 人 生 】【 材 料 二 】 曹 文 轩 与 学 校 校 报 记 者 的 访 谈 记 录 ( 节 选 ) : 读 书 能 帮 助 我 们 发 现 前 方 , 并

    11、引 领 我 们 走 向 前 方 。 读 书 其 实 培 养 的 是 一 种 眼 力 , 不 读 书 的 人 其 实 是 没 有 前 方 的 , 也 是 没 有未 来 , 也 是 没 有 过 去 的 , 读 书 人 读 着 读 着 就 有 了 过 去 、 现 在 和 前 方 风 景 无 边 的 前 方 , 什么 叫 读 书 人 ? 我 这 里 简 单 下 一 个 定 义 : 拥 有 过 去 、 现 在 、 未 来 的 人 , 叫 读 书 人 。( 2) 曹 文 轩 接 受 记 者 团 采 访 后 , 欣 然 为 学 校 文 学 社 题 词 ( 见 图 ) , 请 结 合 【 材 料 二 】 ,

    12、谈 谈“ 幸 福 在 远 处 ” 的 含 义 。 ( 2 分 )解 析 : 结 合 读 书 人 的 含 义 分 析 。 读 书 人 是 幸 福 的 , 读 书 人 有 美 好 未 来 等 角 度 阐 述 即 可 。答 案 : 只 有 读 书 才 能 引 领 我 们 抵 达 远 处 , 想 要 幸 福 , 就 做 一 个 读 书 人 。【 赏 对 联 寄 深 情 】【 材 料 三 】( 3) 为 了 表 达 对 陈 忠 实 离 世 的 缅 怀 之 情 , 学 校 文 学 社 撰 写 了 一 幅 挽 联 。 请 从 内 容 和 形 式 两方 面 赏 析 这 一 幅 挽 联 。 ( 4分 ) 忠 于

    13、 人 民 忠 于 生 活 忠 诚 觅 得 原 上 鹿实 为 楷 模 实 为 经 典 实 业 赢 得 举 世 名内 容 : _形 式 : _解 析 : 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 。答 案 : 内 容 : 高 度 赞 誉 和 肯 定 陈 忠 实 的 忠 诚 品 德 和 作 品 高 度 。 “ 原 上 鹿 ” 暗 指 他 的 代 表 作 长篇 小 说 白 鹿 原 形 式 : 采 用 嵌 名 联 的 形 式 , 且 一 再 反 复 , 强 化 表 达 效 果 。二 、 阅 读 ( 60 分 )( 一 ) 阅 读 下 面 文 言 文 , 完 成

    14、后 面 小 题 。 ( 15分 )( 甲 ) 先 帝 知 臣 谨 慎 , 故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也 。 受 命 以 来 , 夙 夜 忧 叹 , 恐 托 付 不 效 , 以 伤先 帝 之 明 ; 故 五 月 渡 泸 , 深 入 不 毛 。 今 南 方 已 定 , 兵 甲 已 足 , 当 奖 率 三 军 , 北 定 中 原 , 庶 竭 驽 钝 , 攘 除 奸 凶 , 兴 复 汉 室 , 还 于 旧 都 。 此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也 。 ( 出 师 表 )( 乙 ) 问 : “ 何 以 战 ? ” 公 曰 : “ 衣 食 所 安 , 弗 敢 专 也 , 必

    15、 以 分 人 。 ” 对 曰 : “ 小 惠 未 徧 ,民 弗 从 也 。 ” 公 曰 : “ 牺 牲 玉 帛 , 弗 敢 加 也 , 必 以 信 。 ” 对 曰 : “ 小 信 未 孚 , 神 弗 福 也 。 ” 公 曰 :“ 小 大 之 狱 , 虽 不 能 察 , 必 以 情 。 ” 对 曰 : “ 忠 之 属 也 。 可 以 一 战 。 战 则 请 从 。 ” ( 曹 刿 论 战 )( 丙 ) 柯 公 焕 , 字 德 章 , 福 建 晋 江 人 。 元 贞 间 为 古 田 尉 。 时 邻 寇 侵 境 , 或 曰 : 可 以 去乎 ? 焕 曰 : 寇 至 则 去 , 国 谁 与 守 ? 遂

    16、 率 其 民 敌 之 , 力 不 继 而 死 , 其 家 歼 焉 。 帅 府 嘉 其忠 勇 , 立 祠 祀 之 。 ( 泉 州 府 记 )5.下 列 划 线 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 )A.还 于 旧 都 所 恶 有 甚 于 死 者B.忠 之 属 也 子 之 听 夫 志C.元 贞 间 为 古 田 尉 不 足 为 外 人 道 也D.帅 府 嘉 其 忠 勇 稍 稍 宾 客 其 父 解 析 : A: 介 词 , 到 /比 ; B: 代 词 /语 助 , 可 不 译 ; C: 做 / 向 、 让 ; D: 代 词 , 他 。答 案 : D6.解 释 划 线 词

    17、 。 ( 3 分 )( 1) 北 定 中 原 _( 2) 小 大 之 狱 _ ( 3) 可 以 去 乎 _解 析 : 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 : ( 1) 向 北 ( 2) 案 件 ( 3) 离 开7.把 下 面 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 ( 6 分 )( 1) 先 帝 知 臣 谨 慎 , 故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也 。( 2) 遂 率 其 民 敌 之 , 力 不 继 而 死解 析 : 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。答 案 : ( 1) 先 帝 知 道 我 做 事 谨 慎 , 所 以 临 终 把 国 家 大 事 托

    18、 付 给 我 。 ( 2) 柯 焕 于 是 他 就 率 领 他的 民 众 抵 抗 敌 人 , 终 因 实 力 不 足 战 死 。8.诸 葛 亮 、 鲁 庄 公 、 柯 焕 三 人 “ 忠 ” 的 内 涵 分 别 是 什 么 ? ( 3分 )解 析 : 此 题 考 查 学 生 的 对 文 本 的 理 解 和 把 握 , 注 意 人 物 的 身 份 和 地 位 。 人 物 所 处 的 地 位 不 同 ,其 “ 忠 ” 的 含 义 也 不 同 , 结 合 具 体 人 物 故 事 分 析 即 可 。答 案 : 诸 葛 亮 忠 诚 蜀 汉 , 报 先 帝 忠 陛 下 ; 鲁 庄 公 竭 尽 全 力 做

    19、好 君 主 本 分 的 事 ; 柯 焕 誓 死 抗 敌 , 为 国 为 民 。( 二 ) 阅 读 下 方 , 完 成 后 面 小 题 。 ( 11分 )偶 像 塑 造 的 庙 堂 之 高 与 江 湖 之 远常 江 任 何 社 会 都 存 在 偶 像 , 任 何 社 会 也 都 需 要 偶 像 。 在 中 国 , 大 众 偶 像 的 “ 出 世 ” 大 致 有三 种 方 式 。 第 一 种 是 以 国 家 为 主 导 性 力 量 的 “ 自 上 而 下 ” 的 塑 造 , 承 载 着 改 造 思 想 、 教 化 大 众 的重 任 。 上 世 纪 60年 代 , 解 放 军 战 士 雷 锋 和 大

    20、 庆 石 油 工 人 王 进 喜 , 相 继 成 为 国 家 倾 力 打 造 的赫 拉 克 勒 斯 式 的 民 间 偶 像 。 第 二 种 偶 像 塑 造 的 方 式 , 是 一 种 以 文 化 机 构 和 文 化 力 量 为 主 体 的 、 “ 中 观 ” 层 面 的 策略 。 20 世 纪 80 年 代 。 在 思 想 文 化 领 域 , 李 泽 厚 、 高 尔 泰 和 朱 光 潜 等 美 学 家 , 则 成 为 处 于 进取 性 和 幻 灭 感 夹 缝 中 的 中 国 城 市 青 年 的 精 神 偶 像 , 他 们 所 代 表 的 是 一 种 智 识 的 力 量 , 一 种 既 高 贵

    21、、 又 有 明 确 价 值 旨 归 的 行 动 指 南 。 在 大 众 文 化 空 间 中 , 一 些 来 自 中 国 大 陆 之 外 的 演 艺 界人 士 因 其 商 品 化 色 彩 的 气 质 , 开 始 成 为 中 国 社 会 生 活 中 最 初 的 一 批 娱 乐 偶 像 。 高 仓 健 、 费 翔 。 上 世 纪 90年 代 是 偶 像 生 产 话 语 机 制 的 转 折 点 。 商 业 力 量 开 始 全 面 占 领 中 国 人 的 精 神世 界 和 闲 暇 时 间 。 商 业 时 代 的 偶 像 以 “ 精 致 ” 为 主 要 特 色 , 其 带 给 人 们 的 应 当 是 纯

    22、粹 的 愉 悦 ,而 不 宜 附 加 任 何 明 显 的 政 治 或 文 化 意 图 , 商 业 体 制 以 大 众 消 费 为 收 入 来 源 , 于 是 大 众 似 乎 于其 中 获 得 了 前 所 未 有 的 自 主 权 。 2005年 , 当 带 有 鲜 明 中 性 风 格 的 青 年 歌 手 李 宇 春 , 在 350万 条 手 机 短 信 投 票 的 簇 拥下 , 成 为 新 世 纪 初 最 为 耀 眼 的 娱 乐 偶 像 , 而 一 度 被 城 市 青 年 顶 礼 膜 拜 的 知 识 精 英 如 易 中 天 ,也 摩 肩 接 踵 地 走 进 百 家 讲 坛 , 用 旧 式 知 识

    23、 分 子 不 可 想 象 的 方 式 , 完 成 对 文 化 的 商 品 化 。 从 雷 锋 、 李 泽 厚 的 庙 堂 之 高 , 到 李 宇 春 、 易 中 天 的 江 湖 之 远 , 中 国 人 塑 造 偶 像 的 方 式由 自 发 而 自 觉 、 由 粗 放 而 精 致 、 由 直 白 而 隐 晦 。 其 间 隐 藏 的 社 会 观 念 和 文 化 生 态 的 变 迁 , 实在 一 言 难 尽 。 只 是 有 一 点 , 相 信 大 多 数 人 都 可 以 认 同 , 那 就 是 以 任 何 一 种 方 式 塑 造 出 来 的 偶像 , 都 旨 在 满 足 人 们 在 特 定 时 期

    24、的 精 神 领 域 内 的 需 求 。 不 同 类 型 的 偶 像 的 持 续 存 在 , 有 时 只 不 过 是 表 明 人 们 总 是 对 周 遭 世 界 有 着 各 种 不 切 实 际 的 期 冀 , 却 又 不 具 备 改 变 现 状 的 能 力 或 勇气 , 这 么 一 个 令 人 伤 感 的 事 实 而 已 。 ( 选 自 2016 年 4 月 22日 中 国 青 年 报 , 有 删 改 )9.下 面 对 文 章 内 容 , 理 解 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 3 分 ) A.解 放 军 战 士 雷 锋 和 大 庆 石 油 工 人 王 进 喜 , 相 继 成 为 国 家 倾

    25、 力 打 造 的 赫 拉 克 勒 斯 式 的 民 间 偶像 , 他 们 承 载 着 改 造 思 想 、 造 化 大 众 的 重 任 。B.来 自 中 国 大 陆 之 外 的 演 艺 界 人 士 如 高 仓 健 、 费 翔 , 成 为 处 于 进 取 性 和 幻 灭 感 夹 缝 中 的 中 国城 市 青 年 的 精 神 偶 像 。C.以 李 宇 春 、 易 中 天 等 商 业 时 代 的 偶 像 , 带 给 人 们 的 只 是 纯 粹 的 愉 悦 , 而 不 宜 附 加 任 何 明 显的 政 治 或 文 化 意 图 。D.由 于 人 们 总 是 对 周 遭 世 界 有 着 各 种 不 切 实 际

    26、 的 期 冀 , 却 又 不 具 备 改 变 现 状 的 能 力 或 勇 气 ,所 以 不 同 类 型 的 偶 像 能 持 续 存 在 。解 析 : “ 在 思 想 文 化 领 域 , 李 泽 厚 、 高 尔 泰 和 朱 光 潜 等 美 学 家 , 则 成 为 处 于 进 取 性 和 幻 灭 感夹 缝 中 的 中 国 城 市 青 年 的 精 神 偶 像 ” 故 B 项 错 误 。 “ 以 李 宇 春 、 易 中 天 等 商 业 时 代 的 偶 像 ,带 给 人 们 的 只 是 纯 粹 的 愉 悦 , 而 不 宜 附 加 任 何 明 显 的 政 治 或 文 化 意 图 。 ” 文 中 无 此 意

    27、 。 故 C项 不 正 确 。 D 项 的 “ 总 是 ” 改 变 了 原 文 的 “ 有 时 只 不 过 是 ” 的 意 思 。答 案 : A 10.请 根 据 提 示 概 括 中 国 大 众 偶 像 “ 出 世 ” 的 方 式 , 并 指 出 变 化 的 根 本 原 因 。 ( 4分 )方 式 : 国 家 力 量 主 导 _ _根 本 原 因 : _解 析 : 理 解 文 章 内 容 , 概 括 议 论 文 要 点 。答 案 : 文 化 力 量 为 主 导 商 业 力 量 为 主 导 社 会 观 念 和 文 化 生 态 的 变 迁 , 满 足 人 们 在 特 定时 期 的 精 神 领 域

    28、内 的 需 求 。11.本 文 标 题 可 换 作 “ 浅 析 偶 像 塑 造 方 式 变 化 的 原 因 ” , 请 简 析 这 两 个 标 题 的 优 点 。 ( 4分 ) 偶 像 塑 造 的 庙 堂 之 高 与 江 湖 之 远 : _ 浅 析 偶 像 塑 造 方 式 变 化 的 原 因 : _解 析 : 此 题 考 查 学 生 的 对 题 目 的 理 解 , 题 目 的 作 用 一 般 是 : ( 1) 象 征 意 义 ; ( 2) 语 带 双 关 ;( 3) 作 者 感 情 的 出 发 点 ; ( 4) 概 括 文 章 的 主 要 内 容 ; ( 5) 文 章 线 索 ; ( 6) 文

    29、 眼 ; 揭 示 文 章中 心 ; ( 7) 吸 引 读 者 、 新 颖 。 结 合 文 本 内 容 分 析 题 目 。 “ 偶 像 塑 造 的 庙 堂 之 高 与 江 湖 之 远 ”化 用 岳 阳 楼 记 中 的 名 言 。 浅 析 偶 像 塑 造 方 式 变 化 的 原 因 具 有 学 术 性 的 特 点 。 各 有 优 缺 点 。答 案 : 化 用 经 典 名 篇 名 句 , 文 字 典 雅 , 激 发 阅 读 兴 趣 。 清 楚 点 明 文 章 内 容 , 体 现 文 体 特 征 ,学 术 味 浓 。( 三 ) 阅 读 下 文 , 完 成 后 面 小 题 ( 26 分 ) 纪 念张 惠

    30、 雯 一 个 人 如 果 曾 有 个 非 人 类 的 朋 友 , 如 果 他 曾 在 某 个 瞬 间 真 诚 而 平 等 地 注 视 他 那 朋 友 的眼 睛 , 他 就 会 经 由 这 双 眼 窥 见 另 一 种 生 命 那 纯 净 的 灵 魂 , 走 到 另 一 个 世 界 的 秘 密 中 去 。 这 样的 人 是 幸 运 的 。 给 予 我 此 种 幸 运 的 是 点 点 , 它 是 一 条 斑 点 狗 , 在 我 家 生 活 了 十 四 年 。 对 于 我来 说 , 这 不 是 平 常 的 十 四 年 , 而 是 人 生 中 最 美 好 的 十 四 年 。 很 难 用 “ 宠 物 ”

    31、这 个 词 来 描 述 点 点 , 它 是 条 极 有 灵 性 的 忠 犬 , 理 解 人 、 信 赖 人 , 它 是我 的 朋 友 , 一 个 忠 诚 、 温 厚 、 沉 默 的 朋 友 。 它 表 达 爱 的 方 式 是 忠 诚 地 守 在 你 身 边 , 离 你 近 一 点 、 更 近 一 点 , 直 至 偎 依 着 你 。 它 和 你 一 起 散 步 , 总 是 走 在 你 旁 边 , 即 使 因 为 什 么 新 奇 事 物稍 微 跑 到 前 面 几 步 , 它 也 会 立 即 意 识 到 , 然 后 停 下 来 回 头 凝 望 着 你 - 它 是 在 等 着 你 。 有时 候 , 你

    32、 到 家 附 近 的 小 店 去 买 东 西 , 出 门 时 并 没 有 带 着 它 , 但 很 快 你 会 发 现 它 来 找 你 了 , 找到 你 , 就 欢 喜 地 和 你 一 起 回 家 。 前 一 个 冬 天 , 我 有 种 莫 名 的 忧 虑 。 我 北 方 的 冬 天 寒 冷 , 如 果 点 点 能 熬 过 这 个 冬 天 , 它 就 能 多 活 一 年 , 那 么 我 下 次 回 家 时 也 许 还 能 见 到 它 。 我 做 了 一 个 梦 , 梦 见 自 己 回 到 家 , 我 到它 住 的 杂 物 储 藏 间 里 找 它 , 里 面 铺 着 干 草 , 仿 佛 废 弃 已

    33、 久 , 我 里 里 外 外 地 喊 它 、 寻 找 它 , 突然 , 我 想 到 , 难 道 它 已 经 不 在 了 ? 因 为 这 个 梦 太 不 祥 , 我 不 愿 对 别 人 提 起 。 两 三 天 后 , 我 给家 里 打 电 话 , 问 起 点 点 , 我 母 亲 说 它 正 在 外 面 卧 着 晒 太 阳 呢 。 后 来 , 每 次 打 电 话 问 起 它 , 母亲 都 说 它 很 好 。 就 在 几 天 前 , 我 又 梦 见 了 点 点 。 我 梦 见 终 于 回 家 了 , 我 走 进 往 家 去 的 那 条 小 胡 同 , 突然 , 点 点 迎 面 朝 我 跑 过 来 ,

    34、 就 像 过 去 很 多 次 我 回 家 时 一 样 , 它 是 来 迎 接 我 的 。 不 过 , 这 次 它显 得 更 欢 喜 , 看 起 来 就 像 一 两 岁 时 那 样 年 轻 。 我 记 得 它 的 表 情 像 是 在 笑 。 这 是 个 温 暖 的 梦 ,但 醒 来 的 我 却 十 分 悲 伤 , 因 为 我 觉 得 它 太 过 温 暖 , 倒 像 是 种 告 别 。 这 一 次 , 我 打 电 话 给 三 姐 ,她 告 诉 了 我 实 情 : 点 点 已 经 在 三 个 月 前 去 世 了 , 家 里 人 一 直 瞒 着 我 。 现 在 想 来 , 它 大 约 在 我做 那 个

    35、 不 祥 的 梦 之 后 不 久 就 去 世 了 。 点 点 似 乎 精 心 地 选 择 了 自 己 的 死 期 。 也 许 为 了 让 我 这 个 和 它 聚 少 离 多 、 不 在 场 的 好 朋友 记 住 它 , 它 是 在 我 三 十 六 岁 生 日 后 的 第 二 天 离 去 的 , 而 这 一 天 刚 好 是 星 期 天 , 是 全 家 人 团 聚 的 日 期 , 它 因 此 能 在 临 走 前 和 大 家 告 别 。 不 知 道 是 什 么 毅 力 让 它 撑 到 了 那 个 星 期 天 的 中 午 ,它 一 直 等 着 , 等 所 有 人 都 到 了 以 后 。 当 时 , 大

    36、 家 聚 在 它 的 小 屋 里 , 它 来 回 地 看 着 他 们 中 的 每一 个 。 大 人 都 落 泪 了 , 狗 也 流 泪 了 , 孩 子 们 抚 摸 着 它 , 已 经 泣 不 成 声 。 它 就 这 样 呼 出 最 后 一口 气 , 平 静 地 闭 上 了 眼 睛 。 我 不 相 信 人 或 动 物 死 后 仍 有 灵 魂 , 但 我 相 信 它 们 活 着 时 有 灵 魂 , 这 灵 魂 就 是 一 颗 心 灵能 走 进 另 一 颗 心 灵 的 桥 , 就 是 我 从 它 那 双 眼 睛 里 看 到 的 令 我 感 动 的 东 西 。 尽 管 如 此 , 我 想 当我 再 回

    37、 到 家 , 我 还 是 会 去 埋 葬 它 的 地 方 陪 伴 它 一 会 儿 , 就 像 它 过 去 无 数 个 时 候 曾 静 静 地 陪伴 我 。 那 时 , 我 们 两 个 顺 着 门 前 那 条 南 北 大 街 来 回 地 走 着 , 常 常 是 在 夏 日 的 晚 风 中 , 或 是冬 日 上 午 温 暖 的 阳 光 里 。 有 时 , 我 骑 着 自 行 车 , 它 跟 在 旁 边 。 最 初 , 年 轻 健 壮 的 它 四 蹄 飞 奔 ;再 后 来 , 它 跑 得 慢 了 ; 终 于 , 它 老 得 几 乎 跑 不 动 了 , 我 得 骑 得 很 慢 , 还 要 不 时 停

    38、下 来 等 它 。我 最 喜 欢 带 它 去 父 母 在 房 后 开 辟 的 那 个 小 菜 园 里 , 站 在 石 榴 树 或 柿 子 树 下 , 吹 着 风 , 就 那 么安 静 地 站 一 会 儿 , 我 感 到 我 们 同 样 在 体 会 着 世 间 的 某 种 美 好 , 那 种 温 暖 的 欣 欣 的 生 意 , 感 受着 极 其 祥 和 的 相 伴 的 快 乐 我 们 的 亲 戚 、 朋 友 都 说 点 点 是 有 福 气 的 狗 , 这 无 非 是 指 我 们 给 了 它 足 够 的 食 物 和 一 个栖 身 之 所 。 可 是 , 和 它 给 予 我 们 的 信 任 、 爱

    39、, 和 它 带 给 我 们 的 快 乐 相 比 , 我 们 给 它 的 多 么 微不 足 道 ! 作 为 它 的 朋 友 , 我 的 心 此 时 充 满 悲 伤 和 愧 疚 。 我 每 天 匆 匆 忙 忙 、 来 来 往 往 , 竟 忽 略了 这 位 老 去 的 、 忠 诚 的 朋 友 。 如 今 , 一 切 补 偿 都 已 不 可 能 。 它 的 死 提 醒 我 , 当 一 个 人 还 能 够给 予 爱 的 时 候 就 尽 力 给 予 爱 , 不 要 寄 望 于 不 可 知 的 未 来 。 点 点 是 一 条 被 我 们 人 类 视 为 卑 微 的 狗 , 但 它 却 让 我 体 会 到 仁

    40、 慈 、 悲 悯 的 更 博 大 的 意 义 。人 的 大 部 分 生 命 都 浪 费 在 那 些 自 认 为 重 要 的 事 务 中 了 , 但 最 后 发 现 真 正 赋 予 这 生 命 温 度 的 却是 那 些 短 暂 的 美 好 、 瞬 间 的 感 动 , 在 记 忆 里 , 这 瞬 间 成 为 了 永 恒 。 人 生 就 像 一 个 旅 途 , 失 去 了 这 位 挚 爱 的 朋 友 , 我 擦 干 眼 泪 后 仍 得 继 续 前 行 。 而 除 了 更加 尊 重 、 善 待 其 他 生 命 , 我 想 不 出 更 好 的 、 纪 念 它 的 方 式 。( 2015年 散 文 随 笔

    41、 选 粹 有 删 改 )12.根 据 提 示 梳 理 情 节 。 ( 6 分 ) “ 描 述 ” 点 点 _ 又 梦 点 点 _ _ 愧 念 点 点解 析 : 通 读 全 文 , 理 清 故 事 线 索 , 梳 理 情 节 , 根 据 主 要 人 物 的 活 动 , 从 什 么 人 做 了 什 么 事 有什 么 结 果 这 个 方 面 概 括 , 不 要 遗 漏 主 要 情 节 , 不 必 叙 述 细 节 , 语 言 要 简 洁 通 顺 。 注 意 前 后提 示 : XX 点 点 。答 案 : 梦 见 点 点 泪 别 点 点 回 忆 点 点 13.如 果 不 用 “ 宠 物 ” 这 个 词 来

    42、 描 述 点 点 , 应 该 用 文 中 哪 个 词 语 来 描 述 , 为 什 么 ? ( 3分 )解 析 : 此 题 考 查 学 生 对 文 本 的 理 解 和 把 握 , 联 系 下 文 分 析 “ 它 是 条 极 有 灵 性 的 忠 犬 , 理 解 人 、信 赖 人 , 它 是 我 的 朋 友 ” 。 所 以 应 该 用 “ 朋 友 ” 来 称 呼 。答 案 : 朋 友 因 为 它 是 极 具 灵 性 , 理 解 人 、 信 赖 人 。 ( 答 “ 给 予 我 信 任 , 爱 和 快 乐 ” 或 “ 给予 我 人 生 的 启 迪 ” 也 可 )14.品 析 语 言 。 ( 9 分 )(

    43、 1) 如 果 点 点 能 熬 过 这 个 冬 天 。 ( 加 点 词 角 度 ) ( 3 分 )( 2) 最 初 , 年 轻 健 壮 的 它 四 蹄 飞 奔 ; 再 后 来 , 它 跑 得 慢 了 ; 终 于 , 它 老 得 几 乎 跑 不 动 了 ,我 得 骑 得 很 慢 , 还 要 不 时 停 下 来 等 它 。 ( 从 动 作 描 写 角 度 ) ( 3分 )( 3) “ 大 人 都 落 泪 了 , 狗 也 流 泪 了 , 孩 子 们 抚 摸 着 它 , 已 经 泣 不 成 声 。 ” 中 “ 落 泪 ” 、 “ 流 泪 ” 、“ 泣 不 成 声 ” 能 否 互 换 ? 为 什 么 ?

    44、 ( 3分 )解 析 : 体 会 重 要 语 句 的 含 意 , 品 味 语 言 表 达 艺 术 。 答 案 : ( 1) “ 熬 ” 表 示 艰 难 忍 受 的 程 度 , 既 暗 含 点 点 的 年 老 , 又 饱 含 “ 我 ” 对 点 点 能 否 平 安度 过 寒 冬 的 深 切 担 忧 。( 2) “ 飞 奔 ” “ 跑 得 慢 ” “ 跑 不 动 ” 写 出 点 点 不 同 阶 段 的 奔 跑 状 态 , 有 序 地 浓 缩 点 点 从 年 轻 到衰 老 的 变 化 过 程 , 表 现 了 点 点 一 生 与 我 相 伴 的 深 厚 情 感 。( 3) 不 能 , 三 个 词 语

    45、扣 紧 各 自 身 份 , 将 诀 别 时 人 人 难 过 却 极 力 抑 制 , 狗 眷 恋 主 人 的 自 然 流露 , 孩 子 们 十 分 悲 伤 却 不 会 掩 饰 的 情 感 准 确 传 神 地 表 达 出 来 。15.第 段 为 什 么 要 用 倒 叙 的 记 叙 顺 序 ? ( 4 分 )解 析 : 此 题 考 查 学 生 对 倒 叙 这 种 叙 述 方 式 的 理 解 和 把 握 。 倒 叙 的 作 用 , 能 增 强 文 章 的 生 动 性 ,使 文 章 产 生 悬 念 , 更 能 引 人 入 胜 , 吸 引 读 者 , 同 时 也 可 以 避 免 叙 述 的 平 板 和 结

    46、 构 的 单 调 。 结合 本 文 分 析 : 能 引 出 我 的 怀 念 和 情 感 。答 案 : 先 衔 接 上 文 , 集 中 叙 写 了 “ 我 ” 的 两 个 梦 ( 将 两 个 不 同 类 型 的 梦 集 中 对 比 ) , 更 能 突出 对 点 点 的 关 切 和 思 念 。 再 写 点 点 之 死 , 引 出 下 文 的 “ 回 忆 ” 并 为 结 尾 的 议 论 蓄 势 。16.下 面 这 段 文 字 是 201年 散 文 随 笔 选 粹 给 本 文 的 推 荐 语 。 请 结 合 全 文 , 谈 谈 有 哪 些 “ 更 多 的 隐 秘 情 感 ” 。 ( 答 出 两 点 即

    47、 可 ) ( 4 分 )“ 这 条 陪 伴 她 ( 作 者 ) 十 多 年 的 狗 , 既 是 她 的 朋 友 , 也 是 她 的 镜 子 。 也 是 在 对 它 的 回 忆 中 ,作 者 品 味 到 更 多 的 隐 秘 情 感 。 ”解 析 : 此 题 考 查 学 生 的 理 解 能 力 , 注 意 关 键 词 “ 隐 秘 的 情 感 ” , 答 案 不 唯 一 , 围 绕 本 文 , 阐述 从 中 发 现 的 能 够 余 人 产 生 共 鸣 的 感 受 即 可 。 注 意 要 求 , 至 少 两 条 。答 案 : “ 窥 见 另 一 种 生 命 那 纯 净 灵 魂 ” 的 幸 运 , 世 间 某 种 美 好 和 温 暖 生 意 的 感 受 , 及 时 尽 力给 予 爱 的 领 悟 , 仁 慈 、 悲 悯 的 博 大 意 义 的 体 会 , 尊


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