1、2016年 江 西 省 中 考 真 题 语 文一 、 语 言 知 识 及 其 运 用 （ 10 分 ）1.下 列 字 形 和 划 线 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.确 凿 （ zo） 告 磬 如 法 炮 制 （ po） 物 竞 天 择B.归 咎 （ ji） 馈 赠 风 雪 载 途 （ zi） 通 宵 达 旦C.殷 红 （ yn） 销 蚀 恪 尽 职 守 （ k） 珠 丝 马 迹D.狡 黠 （ xi） 绰 号 叱 咤 风 云 （ zh） 略 胜 一 筹解 析 ： A.“ 如 法 炮 制 ” 中 的 “ 炮 ” 应 读 第 二 声 。 B.“ 风 雪 载 途
2、 ” 中 的 “ 载 ” 应 读 第 三 声 。 D.“ 叱 咤 风 云 ” 中 的 “ 咤 ” 应 读 “ ch” 。答 案 ： C 2.下 列 句 子 划 线 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.“ 正 确 的 答 案 只 有 一 个 ” 这 种 思 维 模 式 ， 在 我 们 头 脑 中 已 经 根 深 蒂 固 。B.那 些 对 自 己 的 事 业 有 探 索 精 神 并 乐 此 不 疲 的 人 ， 最 终 都 走 向 了 成 功 。C.谈 起 围 棋 ， 这 孩 子 说 得 头 头 是 道 ， 左 右 逢 源 ， 连 专 家 都 惊 叹 不 已 。D.邓
3、 稼 先 被 张 爱 萍 将 军 称 为 “ 两 弹 元 勋 ” ， 是 当 之 无 愧 的 。解 析 ： C 句 “ 左 右 逢 源 ” 指 处 理 事 务 时 灵 活 顺 便 ， 没 有 困 扰 ， 不 符 合 句 意 。答 案 ： C3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.因 为 超 采 地 下 水 ， 月 牙 泉 水 域 面 积 缩 小 了 两 倍 。B.这 项 工 作 能 够 顺 利 完 成 的 原 因 是 大 家 共 同 努 力 的 结 果 。C.中 学 生 书 写 水 平 下 降 的 问 题 ， 广 泛 引 起 了 社 会 的 关 注 。D.
4、生 活 有 多 么 广 阔 ， 语 文 世 界 就 有 多 么 广 阔 。 解 析 ： A“ 缩 小 ” 不 能 用 倍 数 ； B 句 “ 原 因 ” 与 “ 结 果 ” 冲 突 ； C句 “ 广 泛 ” 一 词 词 序 不 当 ，应 该 在 “ 关 注 ” 之 前 。 答 案 为 D。答 案 ： D4.下 列 句 子 组 成 语 段 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 一 部 好 小 说 或 是 一 步 好 戏 都 要 当 作 一 首 诗 看 。 一 个 人 不 喜 欢 诗 ， 何 以 文 学 趣 味 就 低 下 呢 ？ 因 为 一 切 纯 文 学 都 要 有
5、诗 的 特 质 。 不 爱 好 诗 而 爱 好 小 说 喜 剧 的 人 们 大 半 在 小 说 和 喜 剧 中 只 能 见 到 最 粗 浅 的 一 部 分 ， 就 是 故 事 。 所 以 它 们 看 小 说 和 喜 剧 ， 不 问 它 们 的 艺 术 技 巧 ， 只 求 它 们 里 面 有 有 趣 的 故 事 。 如 果 对 于 诗 没 有 兴 趣 ， 对 于 小 说 喜 剧 散 文 等 等 的 佳 妙 处 也 终 不 免 有 些 隔 膜 。 诗 比 别 类 文 学 较 严 谨 ， 较 纯 粹 ， 较 精 致 。A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 排 序 ， 首 先
6、 要 阅 读 各 个 句 子 ， 准 确 判 断 它 们 共 同 表 达 的 中 心 意 思 ， 再分 析 各 句 之 间 的 关 系 ， 有 时 也 可 利 用 总 写 分 写 的 写 作 顺 序 以 及 句 式 特 点 ， 注 意 其 中 的 关 联 词 、次 序 语 、 衔 接 语 。 答 案 ： B5.下 列 句 子 变 换 后 意 思 发 生 变 化 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.原 句 ： 如 果 宇 宙 没 有 生 命 ， 怎 么 会 从 中 开 出 灿 烂 的 生 命 之 花 ？改 句 ： 如 果 宇 宙 没 有 生 命 ， 就 不 会 从 中 开 出 灿 烂 的 生
7、 命 之 花 。B.原 句 ： 傅 雷 的 家 书 每 一 封 都 凝 聚 着 他 对 祖 国 、 对 儿 子 深 厚 的 爱 。改 句 ： 傅 雷 的 家 书 没 有 一 封 不 凝 聚 着 他 对 祖 国 、 对 儿 子 深 厚 的 爱 。C.原 句 ： 多 少 年 过 去 了 ， 风 儿 把 山 顶 岩 石 的 表 层 化 作 了 泥 土 ， 瘠 薄 而 细 密 。改 句 ： 多 少 年 过 去 了 ， 山 顶 岩 石 的 表 层 被 风 儿 化 作 了 泥 土 ， 瘠 薄 而 细 密 。D.原 句 ： 传 统 教 育 的 目 的 并 不 是 寻 求 新 知 识 ， 而 是 适 应 一
8、个 固 定 的 社 会 制 度 。改 句 ： 传 统 教 育 的 目 的 不 是 寻 求 新 知 识 ， 就 是 适 应 一 个 固 定 的 社 会 制 度 。解 析 ： D中 原 句 “ 不 是 而 是 ” 是 肯 定 的 判 断 ， 改 句 “ 不 是 就 是 ” 是 不 肯 定的 判 断 ， 句 意 发 生 了 变 化 。 答 案 ： D二 、 古 诗 文 阅 读 与 积 累 （ 24 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 4分 ）浣 溪 沙（ 宋 ） 张 孝 祥霜 日 明 霄 水 蘸 空 ， 鸣 鞘 声 里 绣 旗 红 。 澹 烟 衰 草 有 无 中
9、 。万 里 中 原 烽 火 北 ， 一 尊 浊 酒 戍 楼 东 。 酒 阑 挥 泪 向 悲 风 。注 ： 张 孝 祥 （ 1132-1169） ： 字 安 国 ， 号 于 湖 居 士 ， 著 有 于 湖 居 士 文 集 、 于 湖 词 。此 词 调 名 下 ， 乾 道 本 于 湖 先 生 长 短 句 有 小 题 “ 荆 州 约 马 举 先 登 城 楼 观 塞 ” 。 鞘 （ sho） ：鞭 鞘 ， 拴 在 鞭 子 头 上 的 细 皮 条 等 。 澹 （ dn） ： 恬 静 安 然 的 样 子 。6.下 列 对 词 的 内 容 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.词
10、的 上 阕 写 边 塞 平 原 辽 阔 之 景 ， 还 表 明 了 此 人 对 收 复 中 原 的 信 心 。B.上 阕 前 两 句 描 写 了 晴 空 万 里 、 水 天 相 接 、 鞭 声 响 亮 、 红 旗 耀 眼 的 景 象 。C.“ 澹 烟 衰 草 有 无 中 ” 不 仅 描 写 了 极 目 远 望 之 景 ， 还 表 明 了 词 人 对 收 复 中 原 的 信 心 。D.词 的 下 阙 抒 写 了 北 望 中 原 之 无 限 感 慨 感 慨 以 及 举 杯 消 愁 愁 更 愁 之 悲 凉 心 绪 。解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 鉴 赏 中 的 内 容 理 解 。答 案 ： C
11、7.下 列 对 词 的 赏 析 不 正 确 的 一 向 是 （ ） （ 2 分 ）A.词 的 上 阕 从 视 觉 、 听 觉 和 触 觉 等 角 度 写 景 ， 时 节 鲜 明 ， 色 彩 明 丽 。B.“ 一 尊 浊 酒 戍 楼 东 ” 一 句 在 下 阙 中 起 到 了 承 上 启 下 的 作 用 。C.词 的 下 阙 抒 发 感 慨 ， 俨 然 可 见 一 位 爱 国 志 士 的 形 象 。D.这 首 词 气 势 雄 健 ， 意 蕴 深 厚 ， 体 现 了 豪 放 之 词 风 。解 析 ： 仔 细 阅 读 全 诗 ， 大 致 了 解 诗 歌 内 容 。 分 析 各 项 表 述 的 要 点
12、 ， 判 断 正 误 。 词 的 上 阕 没 有 写 到 触 觉 。答 案 ： A（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 12分 ）王 蓝 田 性 急 ， 尝 食 鸡 子 ， 以 筯 刺 之 不 得 ， 便 大 怒 。 举 以 掷 地 ， 鸡 子 于 地 圆 转 未 止 ， 仍 下 地 以 屐 齿 之 ， 又 不 得 。 瞋 甚 ， 复 于 地 取 内 口 中 ， 啮 破 即 吐 之 。 谢 无 奕 性 粗 强 ， 以 事不 相 得 ， 自 往 数 王 蓝 田 ， 肆 言 极 骂 。 王 正 色 面 壁 不 敢 动 。 半 日 ， 谢 去 。 良 久 ， 转 头 问
13、 左 右 小吏 曰 ： “ 去 未 ？ ” 答 曰 ： “ 已 去 。 ” 然 后 复 坐 ， 时 人 叹 其 性 急 而 能 有 所 容 。 王 述 转 尚 书 令 ， 事行 便 拜 。 文 度 曰 ：“ 故 应 让 杜 、 许 。 ” 蓝 田 云 ：“ 你 谓 我 堪 此 否 ？ ” 文 度 曰 ：“ 何 为 不 堪 ？ ”但 克 让 自 是 美 事 ， 恐 不 可 阙 。 ”蓝 田 慨 然 曰 ： “ 既 云 堪 ， 何 为 复 让 ？ 人 言 汝 胜 我 ， 定 不 如 我 。 ”注 ： 王 蓝 田 ： 名 述 ， 袭 爵 蓝 田 侯 。 后 文 的 “ 文 度 ” 为 其 子 。 鸡
14、 子 ： 鸡 蛋 。 筯 （ zh） ：筷 子 。 内 ： 通 “ 纳 ” 。 啮 （ ni） ： 咬 。 事 行 便 拜 ： 授 官 的 诏 书 一 下 达 就 立 即 接 受 。 故 ， 或 许 。 杜 、 许 ， 不 译 何 人 ， 应 为 当 时 有 名 望 的 两 人 。 堪 ： 能 够 胜 任 。 定 ： 到 底 。8.下 列 句 子 朗 读 节 奏 划 分 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.复 于 地 取 内 /口 中B.啮 破 /即 吐 之 C.谢 无 奕 /性 粗 强D.事 行 /便 拜解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 断 句 能 力 ， 根 据 句
15、子 的 意 思 进 行 划 分 即 可 。答 案 ： A9.解 释 文 中 划 线 的 词 。 （ 3分 ）（ 1） 瞋 （ ） （ 2） 数 （ ） （ 3） 阙 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 实 词 的 理 解 。 注 意 辨 析 词 义 用 法 的 变 化 ， 如 本 题 中 “ 瞋 ” “ 阙 ” 都 为 通假 字 ， 要 根 据 语 境 仔 细 辨 析 。答 案 ： （ 1） 瞋 （ 同 “ 嗔 ” ， 发 怒 意 思 ） （ 2） 数 （ 诘 责 ， 数 落 ） （ 3） 阙 （ 缺 少 ）10.翻 译 文 中 画 线 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 鸡 子 于 地
16、 圆 转 未 止 ， 仍 下 地 以 屐 齿 之 ， 又 不 得 。 （ 2） 既 云 堪 ， 何 为 复 让 ？ 人 言 汝 胜 我 ， 定 不 如 我 。解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 翻 译 ， 翻 译 要 要 做 到 三 点 ， 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子要 通 顺 ， 翻 译 后 要 疏 通 句 子 。答 案 ： （ 1） 鸡 蛋 在 地 上 不 停 地 旋 转 ， 他 接 着 从 席 上 下 来 用 鞋 齿 踩 ， 又 没 有 成 功 。 （ 2） 既 然 说能 胜 任 ， 为 什 么 又 要 谦 让 呢 ？ 人 家 说 你 胜
17、过 我 ， 据 我 看 终 究 不 如 我 。11.结 合 短 文 内 容 ， 说 说 王 蓝 田 是 一 个 怎 样 的 人 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 人 物 分 析 。 从 文 中 人 物 的 言 行 描 写 和 作 者 的 情 感 倾 向 来 分 析 概 括 。答 案 ： 王 蓝 田 性 格 急 躁 ， 但 懂 得 忍 让 （ 宽 容 别 人 ） ， 为 人 坦 率 。（ 三 ） 古 诗 文 积 累 。 （ 8 分 ）12.填 补 下 列 句 子 的 空 缺 处 。子 夏 曰 ： “ _， 切 问 而 近 思 ， 仁 在 其 中 矣 。 ” _， 并 怡 然 自 乐 。
18、_， 可 怜 身 上 衣 正 单 。_， 雌 兔 眼 迷 离 。_， 天 涯 若 比 邻 。_， 恨 别 鸟 惊 心 。 四 面 边 声 连 角 起 ， 千 嶂 里 ， _。_， _， 威 武 不 能 屈 ， 此 之 谓 大 丈 夫 。解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 注 意 平 时 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： 博 学 而 笃 志 黄 发 垂 髫 心 忧 炭 贱 愿 天 寒 雄 兔 脚 扑 朔 海 内 存 知 己 感时 花 溅 泪 长 烟 落 日 孤 城 闭 富 贵 不 能 淫 贫 贱 不 能 移三 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ）（
19、一 ） 阅 读 下 面 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 17分 ）从 田 湖 出 发 去 找 李 白阎 连 科出 走 和 背 叛 ， 是 少 年 时 代 楔 进 我 脑 里 永 远 也 拔 不 出 来 的 一 根 桩 。成 长 是 由 无 数 、 无 数 次 想 要 出 走 ， 而 又 不 得 不 留 下 的 过 程 叠 加 起 来 的 ； 而 成 熟 ， 是 人 生历 练 的 静 默 不 言 的 一 种 光 。 然 而 一 次 一 次 地 想 要 离 家 和 出 走 ， 想 要 把 自 己 放 逐 到 哪 儿 ， 也 许 正 是 长 大 、 成 熟 的 一 种 准 备 呢 。 在 那 偌
20、 大 的 田 湖 村 ， 父 母 交 给 我 们 的 爱 ， 多 得 常 常 从 小 院 漫出 来 。 然 而 这 种 爱 ， 还 总 是 不 能 化 去 一 个 男 孩 想 要 离 家 出 走 的 念 想 和 理 愿 。 有 一 天 ， 我 决 定出 走 了 。想 到 我 决 定 要 出 走 ， 有 一 种 兴 奋 在 我 身 上 鼓 荡 着 ， 仿 佛 不 立 刻 离 开 那 个 家 、 那 院 子 ， 我会 窒 息 在 那 家 那 院 的 温 暖 里 。 也 就 说 走 就 走 ， 把 作 业 课 本 收 起 扔 在 窗 台 上 ； 把 屋 门 、 大 门 锁起 来 ； 把 家 里 钥
21、匙 塞 进 家 人 可 以 找 到 的 门 脑 上 方 的 一 个 小 墙 洞 儿 里 ， 就 这 么 匆 匆 离 家 上 路 了 。我 不 知 道 我 要 去 哪 儿 ， 又 好 像 早 就 计 划 好 了 要 去 哪 儿 样 ， 直 到 沿 着 大 堤 走 离 村 庄 ， 东 山渐 近 ， 田 湖 渐 远 ， 一 片 柳 林 外 的 伊 河 ， 白 花 花 地 泻 在 我 面 前 ， 我 才 知 道 我 要 离 家 去 哪 儿 我 要 独 自 蹚 过 伊 河 水 ， 爬 到 对 面 伏 牛 山 的 九 皋 主 峰 上 。老 师 说 过 ， 九 皋 是 伏 牛 山 余 脉 东 延 的 主 峰
22、 ， 海 拔 九 百 多 米 ， 中 国 第 一 本 诗 集 诗 经 上的 “ 鹤 鸣 九 皋 ， 声 闻 于 天 ” ， 说 的 就 是 那 山 和 那 峰 。 说 唐 朝 的 李 白 ， 曾 独 自 从 龙 门 走 来 ， 上过 那 山 峰 。 还 在 那 儿 留 过 一 首 名 为 鹤 鸣 九 皋 的 诗 ：昭 化 呈 仙 质 ， 长 鸣 在 九 皋 。 这 首 诗 ， 有 啥 儿 意 味 和 蕴 藏 ， 那 时 我 是 完 全 不 懂 的 （ 现 在 也 不 懂 ） ， 但 却 觉 得 不 懂 反 而好 写 了 ， 如 “ 窗 前 明 月 光 ” 那 样 的 静 夜 思 ， 因 为 人
23、 人 都 懂 反 而 写 不 得 。我 总 以 为 自 己 能 写 出 那 种 人 人 都 不 懂 的 诗 ， 也 就 蓄 意 要 爬 到 那 山 上 ， 和 李 白 一 样 坐 在 山顶 ， 诗 兴 大 发 ， 写 出 一 首 好 到 别 人 都 看 不 懂 的 诗 。 当 然 呢 ， 写 不 写 诗 不 重 要 ， 重 要 的 是 我 终于 离 家 出 走 、 独 自 走 了 很 远 的 路 ， 经 过 了 很 多 事 ， 遇 上 了 很 多 的 艰 辛 和 奇 遇 ， 它 们 都 被 我 一一 征 服 后 ， 我 成 了 站 在 山 顶 上 的 一 个 大 人 物 。浪 漫 和 草 率
24、， 在 我 幼 稚 的 胸 膛 发 酵 鼓 胀 着 ， 使 我 有 了 一 种 从 未 有 过 的 离 家 出 走 的 英 雄 气 。走 小 路 ， 过 村 庄 ； 在 村 头 遇 到 了 土 狗 追 着 我 跑 叫 和 撕 咬 ； 遇 到 了 哪 村 的 一 匹 惊 马 从 我 身 边 飞过 去 ， 弹 起 的 灰 尘 落 在 我 脸 上 ， 我 都 没 有 丝 毫 的 恐 惧 和 惊 异 。 我 是 要 离 家 出 走 的 人 。 我 要 和李 白 一 模 样 ， 独 自 登 上 那 很 少 有 人 爬 到 山 顶 的 九 皋 峰 ， 我 当 然 不 能 有 任 何 的 惊 惧 和 担 忧
25、 。 我就 那 么 独 自 沿 着 东 山 下 的 村 庄 走 ， 不 和 人 说 话 ， 不 和 人 来 往 ， 旁 若 无 顾 ， 视 若 无 人 ， 就 到 了九 皋 山 下 那 条 “ 牛 瞪 眼 ” 的 小 路 上 。山 在 头 顶 ， 我 在 山 下 ， 正 南 的 太 阳 烧 在 我 的 发 梢 上 。 我 知 道 我 不 久 就 要 登 上 九 皋 山 ， 爬 上 主 峰 振 臂 高 呼 了 。 我 要 站 在 峰 顶 上 ， 让 风 吹 着 我 的 头 发 和 衣 服 ， 环 顾 四 周 ， 略 思 片 刻 ， 最后 把 我 的 胳 膊 高 高 举 起 挥 动 着 ， 用 我
26、 最 大 的 嗓 子 对 着 天 下 唤 ： “ 有 一 天 我 要 吃 得 好 也 要 穿 得好 ！ ” “ 有 一 天 我 要 吃 得 好 也 要 穿 得 好 ！ 为 了 不 在 写 诗 和 爬 山 的 路 上 碰 到 三 姑 家 里 人 ， 我 走 过了 两 个 村 庄 后 ， 到 了 第 三 个 我 三 姑 家 住 的 梁 疙 瘩 村 ， 就 有 意 绕 过 村 庄 ， 从 村 旁 一 片 庄 稼 地 里 穿 过 去 ， 沿 着 沟 崖 小 道 ， 攀 着 荆 棵 野 榆 走 了 很 远 的 路 ， 到 了 终 于 可 以 看 清 山 顶 时 ， 以 为 峰 顶到 来 了 ， 诗 也
27、可 能 到 来 时 ， 我 可 以 站 下 回 望 ， 首 先 振 臂 高 呼 口 号 那 一 刻 时 ， 却 从 不 远 处 的 山崖 边 ， 蠕 蠕 动 动 爬 上 来 一 个 人 ， 收 拾 捆 绑 他 在 崖 头 砍 拾 的 柴 火 （ 又 是 柴 火 ） ， 我 们 彼 此 一 望 ，都 怔 着 惊 着 了 。 他 竟 是 我 要 躲 要 闪 的 三 姑 夫 。 三 姑 夫 就 那 么 如 在 那 专 门 等 我 一 样 出 现 了 。 我呆 在 崖 头 边 儿 上 ， 三 姑 夫 看 着 极 吃 惊 的 我 ， 很 快 平 静 下 来 连 问 了 我 三 句 话 ：“ 你 怎 么
28、在 这 儿 ？ ”“ 是 你 三 姑 让 你 来 这 儿 找 我 的 ？ ” “ 走 ， 我 们 回 家 吃 饭 去 。 午 饭 都 错 过 时 辰 了 。 ” 我 就 这 样 莫名 其 妙 、 前 功 尽 弃 地 被 我 姑 夫 强 拉 硬 拽 着 回 他 家 里 了 。 匆 匆 吃 了 饭 ， 赶 着 日 落 和 黄 昏 ， 就 带着 我 下 山 和 过 河 ， 又 把 我 送 回 田 湖 了 。盛 大 、 庄 重 的 离 家 出 走 ， 就 这 么 草 草 地 收 兵 结 了 尾 。 一 场 人 生 庄 严 的 梦 愿 与 宣 誓 ， 还 未及 最 后 登 上 宣 誓 台 ， 就 被 人
29、 从 梦 中 叫 醒 了 。 现 实 总 是 比 梦 想 和 理 愿 有 力 量 ， 少 年 明 亮 美 妙 的梦 ， 被 现 实 一 碰 即 破 后 ， 我 这 一 生 ， 再 也 没 有 机 会 登 上 那 座 山 ， 再 也 没 有 可 能 在 那 山 顶 李 白待 过 的 地 方 坐 坐 与 站 站 ， 高 举 着 胳 膊 大 唤 了 。我 的 少 年 就 这 样 了 ， 还 是 那 时 候 的 李 白 好 。 可 我 连 李 白 的 影 子 都 没 找 到 ， 就 那 样 在 历 史 与 现 实 的 错 口 和 李 白 分 手 了 。（ 文 章 节 选 自 从 田 湖 出 发 去 找
30、 李 白 ， 较 原 文 有 删 改 ）13.文 章 记 叙 了 少 年 时 代 的 “ 我 ” 一 次 出 走 经 历 。 请 在 下 面 横 线 上 补 充 恰 当 的 内 容 ， 概 述 “ 我 ”出 走 的 经 过 。 （ 6分 ）“ 我 ” 不 愿 窒 息 在 家 庭 的 温 暖 里 ， 决 定 离 家 出 走 _ _ _解 析 ： 通 读 全 文 ， 理 清 故 事 线 索 ， 梳 理 情 节 ， 按 照 题 目 中 的 提 示 ， 先 找 到 所 示 的 一 个 情 节 ，然 后 再 根 据 情 节 的 相 关 性 ， 以 人 物 活 动 为 中 心 ， 概 括 另 三 个 情
31、节 ， 不 必 叙 述 细 节 ， 语 言 要 简洁 通 顺 。答 案 ： “ 我 ” 不 愿 窒 息 在 家 庭 的 温 暖 里 ， 决 定 离 家 出 走 “ 我 ” 匆 匆 离 家 上 路 ， 想 要 独 自 蹚过 伊 河 水 ， 爬 到 对 面 伏 牛 山 的 九 皋 主 峰 上 为 了 （ 离 家 出 走 ） 不 在 写 诗 和 爬 山 的 路 上 碰 到 三姑 家 里 人 ， “ 我 ” 特 意 绕 过 三 姑 住 的 村 庄 “ 我 ” 被 三 姑 夫 半 路 强 拉 硬 拽 着 回 他 家 里 了 ， 匆匆 吃 了 饭 后 被 送 回 了 田 湖 。 14.欣 赏 文 中 两
32、处 画 线 句 子 ， 分 析 人 物 性 格 特 点 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 考 查 文 中 关 键 语 句 的 赏 析 。答 案 ： 文 中 画 线 的 两 句 话 都 运 用 了 细 腻 的 心 理 描 写 ， 表 现 了 “ 我 ” 是 一 个 渴 望 长 大 ， 渴 望 成熟 ， 想 要 有 自 己 的 生 活 理 想 与 “ 自 由 ” 的 叛 逆 少 年 。15.文 章 多 次 写 “ 我 ” 欲 站 在 峰 顶 “ 振 臂 高 呼 ” 的 愿 望 ， 有 什 么 表 达 效 果 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 题 中 所 示 “ 多 次 ” ， 这 属 于 梳 理 类
33、 题 ， 要 抓 住 所 提 示 的 “ 我 ” 欲 站 在 峰 顶 “ 振 臂 高 呼 ”这 一 信 息 梳 理 文 章 内 容 ， 根 据 语 境 来 体 会 “ 我 ” 的 愿 望 ， 解 答 本 题 。答 案 ： 内 容 上 ： 突 现 出 “ 我 ” 想 要 离 家 出 走 ， 以 进 行 “ 我 ” 一 场 人 生 庄 严 的 梦 愿 与 宣 誓 ， 以此 来 证 明 “ 我 ” 的 成 长 。 结 构 上 ： 呼 应 标 题 ； 突 显 文 章 主 题 ， 立 意 深 远 ； 引 起 读 者 的 共 鸣 ，唤 起 读 者 内 心 深 处 有 关 成 长 的 记 忆 ， 以 及 懵
34、 懂 少 年 时 代 的 情 感 与 成 长 的 历 程 。16.“ 我 ” 渴 望 和 李 白 一 样 坐 在 山 顶 写 一 首 好 诗 ， 但 最 终 “ 连 李 白 的 影 子 都 没 找 到 ” ， 你 认 为 “ 我 ” 的 成 长 与 李 白 有 怎 样 的 联 系 ？ 请 简 要 谈 谈 。 （ 4分 ）解 析 ： 解 答 此 题 ， 首 先 要 理 解 文 中 所 提 “ 李 白 ” 的 性 格 特 点 ， 再 理 解 “ 我 ” 为 什 么 要 像 李 白一 样 想 要 攀 上 山 顶 ， 这 是 一 种 “ 欲 望 ” ， 一 种 “ 精 神 ” ， 与 见 没 见 到
35、李 白 没 有 关 系 ， 从 这 个 角度 来 思 考 解 答 。 答 案 ： 文 中 说 “ 我 ” 离 家 出 走 ， 想 去 的 地 方 是 “ 伏 牛 山 的 九 皋 主 峰 ” ， 而 李 白 上 过 那 座 山 ，并 留 过 一 首 名 为 鹤 鸣 九 皋 的 诗 ， 而 “ 我 ” 觉 得 自 己 和 李 白 一 样 ， 也 能 够 在 那 山 上 诗 兴 大发 ， 作 一 首 那 样 的 诗 ， 同 时 ， 最 重 要 的 是 显 示 “ 我 ” 离 家 出 走 的 成 功 ， 但 最 后 却 被 三 姑 夫 半路 拦 截 送 回 了 家 ， 宣 告 了 离 家 出 走 的
36、失 败 ， 及 想 要 登 到 山 顶 作 诗 与 宣 誓 成 长 梦 想 的 愿 望 的 破灭 。 文 中 将 我 的 成 长 与 李 白 联 系 起 来 ， 暗 示 “ 我 ” 的 潜 意 识 里 学 识 想 要 有 李 白 那 样 的 才 情 ，个 性 要 有 李 白 那 样 的 洒 脱 等 。 此 题 意 对 言 之 成 理 即 可 。（ 二 ） 阅 读 下 面 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 13分 ）瓷 板 上 的 中 国 书 画李 慧 占 古 陶 瓷 上 出 现 文 字 ， 早 在 三 国 时 期 就 开 始 了 。 但 直 到 六 朝 时 期 ， 陶 瓷 上 的 文 字 ，
37、 仍 以刻 印 或 模 印 等 表 现 形 式 存 在 ， 不 能 称 之 为 陶 瓷 书 法 ， 直 到 唐 代 ， 随 着 长 沙 窑 以 书 写 的 文 字 来装 饰 瓷 器 ， 陶 瓷 书 法 才 算 真 正 诞 生 。 陶 瓷 书 法 有 平 面 的 “ 瓷 板 书 法 ” 与 立 体 的 “ 瓷 器 书 法 ” 之 分 。 除 书 法 外 ， 用 国 画 技 法 装 饰 陶 瓷 则 推 动 了 “ 瓷 板 画 ” 的 出 现 ， 从 清 中 期 开 始 ， 瓷 板 画的 发 展 走 向 了 兴 盛 。 由 土 与 火 淬 炼 而 成 的 中 国 陶 瓷 ， 经 由 笔 与 墨 的
38、浸 染 ， 从 文 化 维 度 上 脱 胎 换 骨 ， 从 技 艺晋 身 成 为 艺 术 。 而 一 贯 被 誉 为 “ 中 国 美 学 之 灵 魂 ” 的 中 国 书 画 ， 脱 离 纸 面 融 入 到 “ 冰 肌 玉 骨 ”的 瓷 器 、 瓷 板 上 ， 亦 碰 撞 生 发 出 新 奇 别 致 的 情 趣 。 瓷 与 纸 有 诸 多 类 似 ， 又 大 不 相 同 。 同 样 清 白 素 净 的 基 调 ， 因 为 材 质 、 料 性 、 技 法 、 成型 的 不 同 ， 书 写 者 与 欣 赏 者 都 得 到 不 同 的 体 验 。 陶 瓷 书 画 创 作 之 前 ， 书 家 对 胚 料
39、 的 调 制 和 瓷坯 的 性 状 需 有 成 竹 在 胸 的 了 解 ， 书 写 绘 画 时 才 能 恰 到 好 处 地 控 制 运 笔 的 力 度 、 速 度 和 技 巧 ，否 则 很 容 易 流 露 粗 糙 、 呆 板 之 相 。 以 瓷 板 作 书 画 ， 纸 可 以 吸 墨 ， 瓷 板 却 不 能 ； 纸 柔 软 而 轻 薄 ， 瓷 板 光 洁 而 厚 重 。 纸 上 运笔 ， 讲 求 力 度 、 波 势 和 意 韵 ， 故 常 有 “ 力 透 纸 背 ” 之 说 ； 瓷 板 行 书 ， 由 于 温 差 导 致 的 窑 变 ，能 够 让 料 性 发 生 变 化 ， 所 有 的 力 度
40、 ， 轻 重 缓 急 ， 提 按 使 转 ， 所 有 的 色 相 ， 浓 淡 枯 涩 ， 墨 色 变幻 ， 赖 火 之 功 ， 会 完 全 “ 现 形 ” ， 因 而 更 胜 “ 力 透 纸 背 ” ， 而 是 笔 触 如 刀 刻 。 酣 畅 淋 漓 处 ， 纸 不 可 及 也 ， 但 若 没 有 足 够 的 好 料 和 书 写 功 力 ， 也 很 容 易 “ 现 丑 ” ， 釉 中 与 釉 下 的 书 写 ， 会 让你 笔 行 不 畅 ， 或 浮 或 木 ， 更 遑 论 韵 味 ， 趣 味 。 好 的 瓷 板 书 画 作 品 ， 非 手 功 精 湛 、 经 验 丰 富 、 悟 性 超 凡 又
41、 学 养 丰 厚 的 书 画 家 不 能 为 。民 国 时 期 最 负 盛 名 的 “ 珠 山 八 友 ” 瓷 板 画 为 藏 家 竟 相 追 逐 ， 绘 出 的 各 种 山 水 人 物 花 卉 走 兽 无不 光 彩 传 神 ， 栩 栩 如 生 ， 其 笔 法 、 墨 韵 、 色 彩 和 同 时 代 的 海 上 画 派 的 作 品 有 异 曲 同 工 之 妙 ，又 带 有 浓 重 的 传 达 个 性 面 貌 的 文 人 画 色 彩 。 八 人 的 题 款 ， 也 都 是 书 法 精 品 ， 色 釉 交 映 ， 凝 练浑 厚 ， 浸 透 金 石 ， 尽 现 风 流 。 有 藏 家 细 赏 之 下
42、 赞 叹 ， 徐 仲 南 手 书 洒 脱 秀 逸 ， 苍 润 俊 朗 ； 何 许人 行 笔 稳 健 ， 顿 挫 变 化 明 显 ， 转 折 圆 浑 ， 字 与 字 之 间 少 连 笔 ， 却 有 绵 延 直 下 ， 一 气 呵 成 之 势 ；毕 伯 涛 笔 法 俊 逸 秀 挺 ， 丰 润 灵 活 ， 有 唐 寅 之 气 韵 晚 清 “ 浅 绛 彩 瓷 四 大 家 ” 之 一 的 王 凤 池 ，有 传 世 瓷 板 画 作 品 昌 江 日 对 黄 山 图 ， 画 得 精 致 而 文 气 十 足 ， 颇 得 文 人 山 水 画 之 神 韵 的 。瓷 板 上 的 题 诗 写 得 灵 动 而 呈 才 情
43、 ， 书 法 自 然 俊 逸 ， 布 局 和 结 字 ， 以 及 每 一 笔 的 书 写 ， 都 做 到了 裹 藏 恰 好 、 肥 瘦 适 宜 、 疏 密 得 当 、 简 繁 有 度 的 程 度 ， 给 人 以 一 种 沉 着 超 逸 的 视 觉 美 感 。 古 诗 有 七 绝 咏 青 花 瓷 之 美 ： “ 雨 过 天 青 云 破 开 ， 鬼 谷 下 山 入 梦 来 。 远 尘 淡 墨 调 烟 雨 ， 一 见 倾 心 镌 画 台 。 ” 在 英 文 里 ， “ 中 国 ” 和 “ 瓷 器 ” 是 同 一 个 单 词 china。 瓷 ， 连 接 着 中国 人 的 精 神 世 界 ， 延 续
44、这 种 优 美 的 传 统 技 艺 ， 更 需 在 其 中 糅 入 书 心 、 文 心 。 瓷 板 书 画 ， 将 书画 艺 术 、 制 瓷 艺 术 及 传 统 文 学 艺 术 融 为 一 体 ， 既 拓 宽 了 书 画 艺 术 的 载 体 ， 又 以 不 同 书 体 、 内容 、 章 法 之 有 机 组 合 ， 为 瓷 器 脱 去 “ 匠 气 ” “ 与 烟 火 气 ” ， 萃 取 出 凝 重 质 朴 的 魅 力 。（ 文 章 原 标 题 为 远 尘 淡 墨 调 烟 雨 ， 较 原 文 有 删 改 ） 注 ： 淬 （ cu） 铸 造 刀 剑 时 ， 把 刀 剑 烧 红 浸 入 水 中 ， 使
45、 之 坚 韧 。 遑 （ hung） 论 ： 不 必 谈及 。17.根 据 文 章 内 容 填 空 。 （ 6 分 ）（ 1） 瓷 板 上 的 中 国 书 画 经 历 了 一 个 由 “ 三 国 时 期 古 陶 瓷 上 的 文 字 ” 、 “ _” 、“ _” 到 “ 清 中 期 瓷 板 画 的 兴 盛 ” 的 演 变 过 程 。 （ 2分 ）（ 2） 文 章 介 绍 “ 珠 山 八 友 ” 瓷 板 画 是 从 “ 画 ” 与 “ ” 两 方 面 具 体 说 明 的 ， 而 介 绍 昌 江 日对 黄 山 图 则 从 “ 画 ” 、 “ ” 与 “ 书 法 ” 三 方 面 具 体 说 明 的 。
46、 （ 2分 ）（ 3） 文 中 最 能 概 括 瓷 板 书 画 特 点 的 语 句 是 “ _” 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 要 求 “ 根 据 文 章 内 容 填 空 ” ， 并 且 题 中 标 示 引 号 ， 要 求 用 原 句 解 答 。 抓 住 题 中 的提 示 信 息 ， 梳 理 文 中 有 关 内 容 ， 概 括 填 答 。答 案 ： （ 1） 六 朝 时 以 刻 印 模 印 等 表 现 形 式 存 在 于 陶 瓷 上 的 文 字 、 长 沙 窑 以 书 写 的 的 文 字 装 饰瓷 器 的 陶 瓷 书 法 （ 2） 书 法 题 诗 （ 3） 瓷 板 书 画 ， 将 书
47、画 艺 术 、 制 瓷 艺 术 及 传 统 文 学 艺 术 融 为 一 体 ， 既 拓 宽 了 书 画 艺 术 的 载 体 ， 又 以 不 同 书 体 、 内 容 、 章 法 之 有 机 组 合 ， 为 瓷 器 脱 去 “ 匠气 ” 与 “ 烟 火 气 ” ， 萃 取 出 凝 重 质 朴 的 魅 力 。18.文 章 第 四 自 然 段 运 用 了 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 具 体 分 析 其 作 用 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 常 见 的 说 明 方 法 及 其 作 用 。 题 中 已 经 提 示 了 “ 作 比 较 ” 的 说 明 方 法 ， 在所 示 文
48、 段 中 找 到 比 较 的 两 事 物 ， 根 据 文 段 内 容 来 说 明 作 比 较 的 作 用 。答 案 ： 四 段 将 瓷 板 书 画 和 纸 上 书 画 作 比 较 。 从 吸 墨 程 度 、 材 料 性 质 、 书 写 技 法 三 方 面 比 较 说明 了 瓷 板 书 画 和 纸 上 书 画 的 不 同 之 处 ， 更 加 突 出 了 瓷 板 书 画 对 料 性 和 书 写 功 力 的 更 高 的 要 求 。19.你 认 为 瓷 板 书 画 对 创 作 者 有 哪 些 要 求 ？ 请 概 括 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息
49、。答 案 ： （ 1） 创 作 者 必 须 对 胚 料 的 调 制 和 瓷 坯 的 性 状 有 成 竹 在 胸 的 了 解 ， 书 写 绘 画 时 才 能 恰 到好 处 地 控 制 运 笔 的 力 度 、 速 度 和 技 巧 。 （ 2） 创 作 者 必 须 有 精 湛 的 手 功 、 丰 富 的 经 验 、 超 凡 的 悟 性 和 丰 厚 的 学 养 。四 、 综 合 性 学 习 与 写 作 （ 56 分 ）（ 一 ） 综 合 性 学 习 （ 6 分 ）20.想 象 你 将 学 校 的 “ 谈 读 书 ” 主 题 活 动 上 发 言 ， 请 参 考 下 列 材 料 ， 结 合 自 己 的 认 识 ， 写 发言 稿 。 要 求 ： （ 1） 自 选 一 个 角 度 ； （ 2） 运 用 举 例 论
