1、2016 年 江 西 省 九 江 市 永 修 县 九 年 级 第 一 次 模 拟 考 试 语 文一 、 语 言 知 识 及 其 运 用 （ 12 分 ）1.下 列 字 形 和 划 线 字 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.羼 水 （ cn） 不 言 而 喻 坍 塌 （ tn） 一 泄 千 里B.巉 岩 （ chn） 物 竟 天 择 捯 气 （ do） 引 颈 杀 戮C.枘 凿 （ ru） 怒 不 可 遏 芦 荟 （ kui） 消 声 匿 迹D.谰 语 （ ln） 风 雪 载 途 敧 斜 （ q） 苦 心 孤 诣解 析 ： A 项 应 是 羼 chn 水 ； B项
2、 应 是 捯 do气 ； C 项 应 是 芦 荟 hui， 销 声 匿 迹 。答 案 ： D2.下 列 句 子 划 线 词 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.现 代 学 术 的 基 础 就 是 实 地 探 察 ， 就 是 我 们 现 在 所 谓 的 实 验 。B.至 于 脚 钱 多 少 ， 倒 在 其 次 ， 要 的 就 是 刘 皇 叔 那 样 的 毕 恭 毕 敬 。C.本 来 藏 在 叶 底 下 的 那 盏 路 灯 格 外 明 亮 ， 马 路 豁 然 开 旷 ， 像 拓 宽 了 几 尺 。D.当 时 ， 他 是 美 国 家 喻 户 晓 的 人 物 ， 因 为 他
3、 曾 成 功 地 领 导 战 时 美 国 的 原 子 弹 制 造 工 作 。解 析 ： B 句 毕 恭 毕 敬 形 容 态 度 十 分 恭 敬 ， 后 来 也 形 容 十 分 端 庄 和 有 礼 貌 。 故 选 B。答 案 ： B3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.谁 能 断 言 那 些 狼 藉 斑 斑 的 矿 坑 不 会 是 人 类 自 掘 的 陷 阱 呢 ？B.通 过 对 这 篇 文 章 的 学 习 ， 使 我 们 知 道 了 珍 爱 生 命 的 重 要 性 。C.过 了 一 会 儿 ， 这 奔 驰 在 黄 土 高 原 上 的 汽 车 突 然 渐
4、渐 放 慢 了 速 度 。D.数 千 名 参 加 检 阅 的 官 兵 整 整 齐 齐 地 站 在 训 练 场 上 ， 鳞 次 栉 比 ， 很 是 壮 观 。解 析 ： B 缺 主 语 ， 去 掉 “ 通 过 或 “ 使 ” ； C 词 语 矛 盾 ， 去 掉 “ 突 然 ” ； D 句 词 语 使 用 不 当 ， 鳞 次 栉 比 ： 栉 ， 梳 篦 的 总 称 。 像 鱼 鳞 和 梳 子 齿 那 样 有 次 序 地 排 列 着 。 多 用 来 形 容 房 屋 或 船 只 等排 列 得 很 密 很 整 齐 。 答 案 为 A。答 案 ： A4.下 列 句 子 组 成 语 段 顺 序 排 列 正
5、确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 在 两 次 世 界 大 战 中 ， 人 类 更 是 付 出 了 惨 重 的 代 价 。 我 们 热 爱 和 平 ， 我 们 不 喜 欢 战 争 ， 但 在 这 个 世 界 上 ， 枪 声 、 炮 声 、 爆 炸 声 ， 远 远 多 于 鞭 炮声 和 礼 炮 声 。 世 界 何 时 才 能 铸 剑 为 犁 ， 和 平 永 驻 ？ 就 在 刚 刚 过 去 的 20世 纪 ， 全 世 界 发 生 的 大 小 战 争 总 共 不 下 400 次 ！ 在 中 国 ， 九 一 八 的 炮 声 ， 七 七 卢 沟 桥 的 枪 声 和 南 京 大 屠 杀 中 30万
6、 死 难 同 胞 的 呼 告 声 ， 时时 使 我 们 警 醒 。 21 世 纪 的 今 天 ， 我 们 更 加 热 爱 和 平 ， 但 战 争 离 我 们 并 不 遥 远 。 A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 排 序 ， 首 先 阅 读 各 个 句 子 ， 判 断 他 们 表 达 的 中 心 思 想 ， 然 后 再 分 析 各 句 之 间 的 关 系 。答 案 ： B5.下 面 与 画 线 句 子 表 意 最 相 近 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）朝 鲜 方 面 一 意 孤 行 ， 不 断 进 行 核 武 器 研 究 试 验 ， 给 世 界 各 国 的
7、安 全 造 成 威 胁 ， 联 合 国 安理 会 决 定 对 其 进 行 制 裁 。 这 对 它 一 定 没 有 好 处 。A.这 对 它 能 否 一 定 有 好 处 ？B.这 对 它 能 有 好 处 吗 ？C.这 对 它 一 定 不 会 没 有 好 处 。D.这 对 它 能 没 有 好 处 吗 ？解 析 ： 此 题 最 关 键 的 一 点 ， 就 是 要 明 确 反 问 句 表 示 一 重 否 定 。 否 定 的 反 问 句 表 示 肯 定 意 思 。划 线 句 子 是 个 肯 定 句 ， 因 此 找 出 表 示 否 定 的 反 问 句 就 是 答 案 B。答 案 ： B 6.下 面 作 为
8、 新 闻 标 题 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）本 报 讯 （ 记 者 李 冬 明 ） “ 双 11” 电 商 集 中 促 销 活 动 到 来 了 ， 江 西 上 百 种 特 色 商 品 正 式 加入 电 商 网 购 。 11 月 10 日 ， 以 “ 生 态 江 西 绿 色 产 品 ” 为 主 题 的 2014 北 京 “ 江 西 商 品 网 上大 集 ” 在 京 东 商 城 、 当 当 网 上 线 启 动 。 这 是 我 省 首 次 举 办 网 上 “ 江 西 商 品 大 集 ” 。据 介 绍 ， 消 费 者 可 以 通 过 京 东 、 当 当 网 或 企 业 微 信 公
9、 众 号 点 击 购 买 江 西 产 品 ， 并 可 参 与网 上 最 受 欢 迎 江 西 特 色 商 品 评 选 活 动 。 主 办 方 还 在 京 东 、 当 当 网 两 大 全 国 知 名 网 站 相 关 推 介网 页 上 集 中 展 示 参 展 赣 产 品 的 样 品 图 片 、 产 品 文 化 底 蕴 以 及 相 关 背 景 故 事 等 ， 便 于 消 费 者 选购 。 第 一 批 上 线 企 业 共 有 100余 家 ， 170余 种 具 有 浓 郁 江 西 地 方 特 色 的 绿 色 和 有 机 特 色 食 品 ，都 是 在 全 国 叫 得 响 的 有 机 绿 色 特 色 食 品
10、 。A.江 西 上 百 种 特 色 商 品 正 式 加 入 电 商 网 购B.“ 江 西 商 品 网 上 大 集 ” 在 京 东 商 城 、 当 当 网 上 线 启 动C.我 省 首 次 举 办 网 上 “ 江 西 商 品 大 集 ”D.消 费 者 可 以 通 过 网 络 购 买 江 西 产 品 解 析 ： 这 是 一 段 新 闻 ， 新 闻 的 标 题 是 对 中 心 事 件 的 概 括 ， 解 题 时 ， 我 们 可 以 运 用 提 取 关 键 词的 方 法 整 合 标 题 。 而 新 闻 的 导 语 就 包 含 了 主 要 事 件 ， 因 此 应 在 导 语 中 去 提 取 ， 本 题
11、导 语 是 第一 段 ， 故 选 C 合 适 。答 案 ： C二 、 古 诗 文 阅 读 与 积 累 （ 22 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 文 字 ， 完 成 问 题 。 （ 4 分 ）鹧 鸪 天 十 里 楼 台 倚 翠 微晏 几 道十 里 楼 台 倚 翠 微 ， 百 花 深 处 杜 鹃 啼 。殷 勤 自 与 行 人 语 ， 不 似 流 莺 取 次 飞 。惊 梦 觉 ， 弄 晴 时 ， 声 声 只 道 不 如 归 。天 涯 岂 是 无 归 意 ， 争 奈 归 期 未 可 期 。 注 ： 取 次 ： 任 意 ， 随 意 。7.下 列 对 词 的 内 容 理 解 有 误 的 一 项 （ ）
12、（ 2 分 ）A.“ 十 里 楼 台 倚 翠 微 ， 百 花 深 处 杜 鹃 啼 ” 叙 写 鹃 啼 的 环 境 和 季 节 。 B.“ 殷 勤 自 与 行 人 语 ， 不 似 流 莺 取 次 飞 ” 一 句 ， 赋 予 杜 鹃 以 人 的 情 感 ， 并 运 用 对 比 的 修 辞 格暗 赞 杜 鹃 。C.“ 惊 梦 觉 ， 弄 晴 时 ， 声 声 只 道 不 如 归 。 ” 在 晴 明 的 春 日 ， 杜 鹃 不 断 卖 弄 它 那 “ 不 如 归 去 ”的 “ 殷 勤 ” 的 叫 声 ，D.“ 天 涯 岂 是 无 归 意 ， 争 奈 归 期 未 可 期 。 ” 不 想 回 家 ， 自 己
13、 也 不 能 决 定 回 去 的 日 期 ， 生 活 不能 自 己 主 宰 。解 析 ： D.意 思 “ 天 涯 岂 是 无 归 意 ， 争 奈 归 期 未 可 期 。 ” 想 回 家 。 故 选 D。答 案 ： D8.下 列 对 词 的 赏 析 不 正 确 的 一 项 （ ） （ 2分 ）A.词 的 开 头 说 ， 靠 着 青 山 的 十 里 楼 台 的 旁 边 ， 在 春 天 百 花 盛 开 的 深 处 ， 听 见 了 杜 鹃 啼 叫 。B.“ 行 人 ” 走 在 春 色 绚 烂 的 优 美 环 境 中 ， 心 情 很 愉 快 。C.词 中 写 到 杜 鹃 是 对 浪 迹 在 外 、 有
14、家 难 归 的 生 活 的 叹 息 之 言 。 D.结 尾 两 句 ， 用 反 跌 之 笔 表 曲 折 之 情 ， 意 境 尤 深 。解 析 ： B项 应 是 游 子 在 春 色 烂 漫 的 优 美 环 境 中 ， 本 来 是 应 该 心 情 舒 畅 愉 悦 的 ， 但 是 在 春 天 百花 盛 开 的 深 处 ， 听 见 了 杜 鹃 啼 叫 ， 不 免 会 引 起 思 乡 之 情 、 作 客 之 愁 。 故 选 B。答 案 ： B（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 （ 10分 ）陶 侃 故 事 二 则一侃 性 敏 恭 勤 ， 终 日 敛 膝 危 坐 ， 军 府 众
15、 事 ， 检 摄 无 遗 ， 未 尝 少 闲 。 常 语 人 曰 ： “ 大禹 圣 人 ， 乃 惜 寸 阴 ， 至 于 众 人 ， 当 惜 分 阴 。 岂 可 但 逸 游 荒 醉 ？ 生 无 益 于 时 ， 死 无 闻 于 后 ， 是自 弃 也 ！ ” 二陶 侃 尝 出 游 ， 见 人 持 一 把 未 熟 稻 ， 侃 问 ： “ 用 此 何 为 ？ ” 人 云 ： “ 行 道 所 见 ， 聊 取 之 耳 。 ” 侃 大 怒 曰 ： “ 汝 既 不 田 ， 而 戏 贼 人 稻 ！ ” 执 而 鞭 之 。 是 以 百 姓 勤 于 农 植 ， 家 给 人 足 。注 ： 侃 ： 读 kn， 即 陶 侃
16、 ， 晋 朝 江 西 鄱 阳 人 ， 出 身 贫 寒 ， 由 督 邮 做 到 大 将 军 ； 军 府 ：即 军 中 府 中 。 检 摄 ： 检 查 管 理 ； 聊 ： 略 微 的 意 思 。9.对 下 面 句 子 朗 读 节 奏 划 分 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.是 /以 百 姓 勤 于 农 植 ， 家 给 人 足 。B.是 以 /百 姓 勤 于 农 植 ， 家 给 人 足 。C.是 以 百 姓 /勤 于 农 植 ， 家 给 人 足 。D.是 以 百 姓 勤 /于 农 植 ， 家 给 人 足 。解 析 ： 本 题 考 查 断 句 能 力 ， 根 据 句 子 的 含 义 进
17、 行 划 分 。答 案 ： B10.解 释 文 中 划 线 词 的 意 思 。 （ 2 分 ） （ 1） 语 （ ）（ 2） 田 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 中 重 点 词 语 的 理 解 。 要 注 意 辨 析 词 义 用 法 的 变 化 ， 如 本 题 中 “ 田 ” 是词 类 活 用 现 象 ， 在 文 中 一 般 作 “ 种 田 ” 讲 ， 要 根 据 语 境 仔 细 辨 析 。答 案 ： （ 1） 告 诉 ； 对 说 。 （ 2） 名 词 动 用 ， 种 田 。 11.翻 译 文 中 画 线 句 子 。 （ 2 分 ）解 析 ： 翻 译 要 要 做 到 三 点 ，
18、原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。 本 题 要 解 释 清楚 关 键 词 语 有 ： “ 逸 ” “ 游 ” “ 闻 ” “ 弃 ” ， 翻 译 后 要 疏 通 句 子 。答 案 ： 怎 能 只 游 乐 纵 酒 ？ 活 着 的 时 候 对 当 代 没 有 益 处 ， 死 了 也 不 能 给 后 世 留 名 ， 这 是 自 己 糟踏 自 己 啊 ！12.从 这 两 则 故 事 中 ， 我 们 可 以 看 出 陶 侃 是 个 怎 样 的 人 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 通 过 感 知 文 本 内 容 ， 继 而 理 解 文 本 的 中 心 主
19、题 以 及 和 人 物 的 思 想 性 格 特 征 。答 案 ： 陶 侃 是 个 （ 天 资 聪 慧 ， 勤 政 为 官 ， 珍 惜 光 阴 ， 爱 护 庄 稼 ， 体 恤 百 姓 ， 严 格 执 法 等 ） 的人 。13.分 别 用 一 句 话 说 说 你 从 上 述 两 则 故 事 中 获 得 的 启 示 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 答 案 不 唯 一 ， 只 要 能 与 原 文 内 容 有 关 ， 言 之 成 理 即 可 。答 案 ： 示 例 ： 1.珍 惜 分 分 秒 秒 时 间 ， 不 虚 度
20、光 阴 ， 努 力 学 习 文 化 科 学 知 识 ， 为 长 大 后 建 设 祖国 学 好 本 领 ； 2.应 该 爱 惜 庄 稼 ， 珍 惜 别 人 的 劳 动 成 果 。（ 三 ） 古 诗 文 积 累 。 （ 8 分 ）14.填 补 下 列 名 句 的 空 缺 处 或 按 要 求 填 空 。 （ 每 空 1 分 ）_， 蜡 炬 成 灰 泪 始 干 。会 当 凌 绝 顶 ， _。_， 直 挂 云 帆 济 沧 海 。_， 病 树 前 头 万 木 春 。苏 轼 在 江 城 子 密 州 出 猎 一 词 中 运 用 典 故 ， 表 现 出 渴 望 报 效 国 家 ， 为 国 立 功 心 情 的 句
21、 子是 ： “ _， _。 ”人 们 常 常 引 用 诸 葛 亮 出 师 表 中 的 句 子 “ _， _” 来 表 达 临 危 受 命 ， 极 力 效 忠 之 意 。解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 ， 注 意 平 时 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： 春 蚕 到 死 丝 方 尽 一 览 众 山 小 长 风 破 浪 会 有 时 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 持 节 云中 何 日 遣 冯 唐 受 任 于 败 军 之 际 奉 命 于 危 难 之 间三 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ）（ 一 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 问 题 。 （ 17分 ）
22、游 石 钟 山 记季 羡 林 幼 时 读 苏 东 坡 石 钟 山 记 ， 爱 其 文 章 奇 诡 ， 绘 声 绘 色 ， 大 为 钦 佩 ， 爱 不 释 手 ， 往 复 诵读 ， 至 今 犹 能 背 诵 ， 只 字 不 遗 。 但 是 ， 我 从 来 也 没 有 敢 梦 想 ， 自 己 能 够 亲 履 其 地 。 今 天 竟 能于 无 意 中 来 到 这 里 ， 真 正 像 做 梦 一 般 ， 用 金 圣 叹 的 笔 调 来 表 达 ， 就 是 “ 岂 不 快 哉 ！ ”石 钟 山 海 拔 只 有 五 十 多 米 ， 摆 在 巍 峨 的 庐 山 旁 边 ， 实 在 是 小 巫 见 大 巫 。
23、但 是 ， 山 上 建 筑 却 很 有 特 点 ， 在 非 常 有 限 的 地 面 上 ， “ 五 步 一 楼 ， 十 步 一 阁 ， 廊 腰 缦 回 ， 檐 牙 高 啄 ， 各 抱 地势 ， 钩 心 斗 角 ” 。 今 天 又 修 饰 得 金 碧 辉 煌 ， 美 轮 美 奂 。 从 山 下 向 上 爬 ， 显 得 十 分 复 杂 。 从 怀苏 亭 起 ， 步 步 高 升 ， 层 楼 重 阁 ， 小 院 回 廊 ， 花 圃 清 池 ， 佛 殿 明 堂 ， 绿 树 奇 花 ， 翠 竹 修 篁 ， 通幽 曲 径 ， 花 木 禅 房 ， 处 处 逸 致 可 掬 ， 令 人 难 忘 。 这 里 的 碑
24、 刻 特 别 多 ， 几 乎 所 有 的 石 头 上 都 镌 刻 着 大 小 不 同 字 体 不 同 的 字 。 苏 轼 、 黄 庭 坚 、郑 板 桥 、 彭 玉 麟 等 等 ， 还 有 不 知 多 少 书 法 家 或 非 名 家 都 在 这 里 留 下 手 迹 。 名 人 的 题 咏 更 是 多得 惊 人 ， 从 南 北 朝 至 清 代 ， 名 人 咏 石 钟 山 之 诗 多 达 七 百 多 首 。 从 陶 渊 明 、 谢 灵 运 起 直 至 孟 浩然 、 李 白 、 钱 起 、 白 居 易 、 王 安 石 、 苏 轼 、 黄 庭 坚 、 文 天 祥 、 朱 元 璋 、 刘 基 、 王 守
25、仁 、 王 渔洋 、 袁 子 才 、 蒋 土 铨 、 彭 玉 麟 等 等 都 有 题 咏 。 到 了 此 地 ， 回 忆 起 将 近 二 千 年 来 的 文 人 学 士 ，在 此 流 连 忘 返 ， 流 风 余 韵 ， 真 想 发 思 古 之 幽 情 。此 地 据 鄱 阳 湖 与 长 江 的 汇 流 处 ， 历 代 兵 家 必 争 之 地 ， 在 中 国 历 史 上 几 次 激 烈 鏖 兵 。 一 晃眼 ， 仿 佛 就 能 看 到 舳 舻 蔽 天 ， 烟 尘 匝 地 的 情 景 。 然 而 如 今 战 火 久 熄 ， 只 余 下 山 色 湖 光 辉 耀 祖国 大 地 了 。我 站 在 临 水
26、的 绝 壁 上 ， 下 临 不 测 ， 碧 波 茫 茫 。 抬 眼 能 够 看 到 赣 、 皖 、 鄂 三 个 省 份 ， 云 山迷 蒙 ， 一 片 锦 绣 山 河 。 低 头 能 够 看 到 江 湖 汇 流 ， 扬 子 江 之 黄 与 鄱 阳 湖 之 绿 ， 泾 渭 分 明 ， 界 线清 晰 ， 并 肩 齐 流 ， 一 泻 无 余 ， 各 自 保 持 着 自 己 的 颜 色 ， 决 不 相 混 ， 长 达 数 十 里 。 “ 楚 江 万 顷庭 阶 下 ， 庐 阜 诸 峰 几 席 间 ” ， 难 道 不 能 算 是 宇 宙 奇 迹 ？ 我 于 此 时 此 地 极 目 楚 天 ， 心 旷 神 怡
27、 ， 仿 佛 能 与 天 地 共 长 久 ， 与 宇 宙 共 呼 吸 。 不 由 得 心 潮 澎 湃 ， 浮 想 不 已 。 我 想 到 自 己 的 祖 国 ， 想到 自 己 的 民 族 。 我 们 的 祖 先 在 这 里 勤 奋 劳 动 ， 繁 殖 生 息 ， 如 今 创 造 了 这 样 的 锦 绣 山 河 万 里 。不 管 我 们 目 前 还 有 多 少 困 难 与 问 题 ， 终 究 会 一 一 解 决 ， 这 一 点 我 深 信 不 疑 。 我 真 有 点 手 舞 足蹈 ， 不 知 老 之 将 至 了 。 这 一 段 经 历 我 将 永 远 记 忆 。我 游 石 钟 山 时 ， 根 本
28、 没 想 写 什 么 东 西 。 有 东 坡 传 流 千 古 的 名 篇 在 ， 我 是 何 人 ， 敢 在 江 边卖 水 ， 圣 人 门 前 卖 字 ！ 但 是 在 游 览 过 程 中 ， 心 情 激 动 ， 不 能 自 已 ， 必 欲 一 吐 为 快 ， 就 顺 手 写了 这 一 篇 东 西 。 如 果 说 还 有 什 么 遗 憾 的 话 ， 那 就 是 我 没 有 能 在 这 里 住 上 一 夜 ， 像 苏 东 坡 那 样 ，在 月 明 之 际 ， 亲 乘 一 叶 扁 舟 ， 到 万 丈 绝 壁 下 ， 亲 眼 看 一 看 “ 如 猛 兽 奇 鬼 ， 森 然 欲 搏 人 ” 的 大石 ，
29、 亲 耳 听 一 听 “ 噌 吰 如 钟 鼓 不 绝 ” 的 声 音 。 我 就 是 抱 着 这 种 遗 憾 的 心 情 ， 一 步 三 回 首 ，离 开 了 石 钟 山 。 我 嘴 里 低 低 地 念 着 不 知 道 是 什 么 时 候 在 我 心 中 吟 成 的 两 句 诗 ： “ 待 到 耄 耋 日 ， 再 来 拜 名 山 ” ， 我 看 到 石 钟 山 的 影 子 渐 小 渐 淡 ， 终 于 隐 没 在 江 湖 混 茫 的 雾 气 中 。1986年 8月 6日 七 十 五 周 岁 生 日 ， 写 于 庐 山 九 奇 峰 下注 ： 季 羡 林 （ 1911.8.6 2009.7.11）
30、： 中 国 山 东 省 聊 城 市 临 清 人 ， 字 希 逋 ， 又 字 齐 奘 。 国 际 著 名 东 方 学 大 师 、 语 言 学 家 、 文 学 家 ； 噌 吰 ， 读 chnghng， 象 声 词 ， 指 钟 鼓 声 、 喧嚣 声 等 ； 耄 耋 ， 读 modi， 指 八 十 岁 的 老 人 ， 通 常 泛 指 年 纪 大 的 人 。15.这 篇 游 记 主 体 部 分 写 的 内 容 是 什 么 ？ 其 中 作 者 着 重 写 了 哪 类 景 观 ？ （ 6 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 掌 握 。 根 据 关 键 句 子 “ 这 里 的 碑
31、 刻 特 别 多 ” “ 山 色 湖 光 ”来 解 答 。答 案 ： 这 篇 游 记 散 文 主 体 部 分 写 的 内 容 是 登 山 过 程 中 所 见 到 的 景 象 。 （ 或 多 而 美 的 建 筑 ， 特别 多 的 石 刻 ， 湖 光 山 色 等 ） ； 其 中 作 者 着 重 写 的 是 人 文 景 观 （ 建 筑 、 石 刻 ） 。16.简 要 分 析 文 中 划 线 句 的 深 刻 含 义 。 （ 3 分 ）解 析 ： 理 解 句 子 意 思 ， 一 定 要 结 合 语 言 环 境 ， 由 表 及 里 ， 这 里 是 表 现 了 几 千 年 来 ， 石 钟 山 吸引 着 人
32、， 而 人 的 力 量 又 使 石 钟 山 变 得 更 美 。答 案 ： 含 蓄 的 表 现 了 几 千 年 来 ， 石 钟 山 吸 引 着 人 ， 而 人 的 力 量 又 使 石 钟 山 变 得 更 美 。 17.简 要 分 析 文 中 开 头 和 结 尾 的 特 点 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 段 落 的 作 用 。 开 头 段 和 结 尾 段 一 般 是 首 尾 呼 应 ， 结 构 严 谨 的 作 用 。答 案 ： 开 头 和 结 尾 都 提 到 苏 轼 的 石 钟 山 记 ， 不 仅 是 结 构 上 的 遥 相 呼 应 ， 还 显 现 了 石 钟 山文 化 渊 源 的
33、 力 量 ， 更 起 着 加 深 文 章 内 涵 的 作 用 。 18.结 合 这 篇 文 章 内 容 ， 谈 谈 国 学 大 师 季 羡 林 游 石 钟 山 时 的 感 受 和 心 情 。 （ 4分 ）解 析 ： 游 记 类 文 章 一 般 抒 发 的 感 情 是 对 景 物 的 赞 美 ， 本 文 还 有 “ 我 就 是 抱 着 这 种 遗 憾 的 心 情 ” 。感 受 要 结 合 写 作 背 景 和 作 者 经 历 来 解 答 。答 案 ： 作 者 感 受 ： 使 人 感 到 作 者 有 一 种 “ 生 逢 盛 世 ” 的 愉 快 感 受 ： 期 待 国 家 飞 速 发 展 、 民 族兴
34、 旺 发 达 ， 并 对 此 充 满 信 心 。 作 者 心 情 ： “ 不 知 老 之 将 至 ” ， 憧 憬 未 来 的 好 心 情 。 （ 或 游 览 时的 激 动 心 情 ， 离 开 时 的 遗 憾 心 情 。 ）（ 二 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 问 题 。 （ 13分 ） 谈 骨 气吴 晗我 们 中 国 人 是 有 骨 气 的 。战 国 时 代 的 孟 子 ， 有 几 句 很 好 的 话 ： “ 富 贵 不 能 淫 ， 贫 贱 不 能 移 ， 威 武 不 能 屈 ， 此 之 谓大 丈 夫 。 ” 意 思 是 说 ， 高 官 厚 禄 收 买 不 了 ， 贫 穷 困 苦 折 磨 不
35、 了 ， 强 暴 武 力 威 胁 不 了 ， 这 就 是 所 谓 大 丈 夫 。 大 丈 夫 的 这 种 种 行 为 ， 表 现 出 了 英 雄 气 概 ， 我 们 今 天 就 叫 做 有 骨 气 。当 然 ， 社 会 不 同 ， 阶 级 不 同 ， 骨 气 的 具 体 含 义 也 不 同 。 这 一 点 必 须 认 识 清 楚 。 但 是 ， 就坚 定 不 移 地 为当 时 的 进 步 事 业 服 务 这 一 原 则 来 说 ， 我 们 祖 先 的 许 多 有 骨 气 的 动 人 事 迹 ， 还 有 它 积 极 的教 育 意 义 ， 是 值 得 我 们 学 习 的 。南 宋 末 年 ， 首
36、都 临 安 被 元 军 攻 入 ， 丞 相 文 天 祥 组 织 武 装 力 量 坚 决 抵 抗 ， 失 败 被 俘 后 ， 元朝 劝 他 投 降 ， 第 他 写 了 一 首 诗 ， 其 中 有 两 句 是 ： “ 人 生 自 古 谁 无 死 ， 留 取 丹 心 照 汗 青 。 ” 意 思是 人 总 是 要 死 的 ， 就 看 怎 样 死 法 ， 是 屈 辱 而 死 呢 ， 还 是 为 民 族 利 益 而 死 ？ 他 选 取 了 后 者 ， 要把 这 片 忠 心 纪 录 在 历 史 上 。 文 天 祥 被 拘 囚 在 北 京 一 个 阴 湿 的 地 牢 里 ， 受 尽 了 折 磨 ， 元 朝 多
37、 次派 人 劝 他 ， 只 要 投 降 ， 便 可 以 做 大 官 ， 但 他 坚 决 拒 绝 ， 终 于 在 公 元 1282年 被 杀 害 了 。孟 子 说 的 几 句 话 ， 在 文 天 祥 身 上 都 表 现 出 来 了 。 他 写 的 有 名 的 正 气 歌 ， 歌 颂 了 古 代有 骨 气 的 人 的 英 雄 气 概 ， 并 且 以 自 己 的 生 命 来 抗 拒 压 迫 ， 号 召 人 民 继 续 起 来 反 抗 。另 一 个 故 事 是 古 代 有 一 个 穷 人 ， 饿 得 快 死 了 ， 有 人 丢 给 他 一 碗 饭 ， 说 ： “ 嗟 ， 来 食 ！ ” （ 喂 ， 来
38、 吃 ！ ） 饿 人 拒 绝 了 “ 嗟 来 ” 的 施 舍 ， 不 吃 这 碗 饭 ， 后 来 就 饿 死 了 。 不 食 嗟 来 之 食 这 个 故 事很 有 名 ， 传 说 了 千 百 年 ， 也 是 有 积 极 意 义 的 。 那 人 摆 着 一 副 慈 善 家 的 面 孔 ， 吆 喝 一 声 “ 喂 ，来 吃 ！ ” 这 个 味 道 是 不 好 受 的 。 吃 了 这 碗 饭 ， 第 二 步 怎 样 呢 ？ 显 然 ， 他 不 会 白 白 施 舍 ， 吃 他的 饭 就 要 替 他 办 事 。 那 位 穷 人 是 有 骨 气 的 ： 看 你 那 副 脸 孔 、 那 个 神 气 ， 宁
39、可 饿 死 ， 也 不 吃 你的 饭 。不 食 嗟 来 之 食 ， 表 现 了 中 国 人 民 的 骨 气 。还 有 个 例 子 。 民 主 战 士 闻 一 多 是 在 1946年 7 月 15 日 被 国 民 党 枪 杀 的 。 在 这 之 前 ， 朋 友们 得 到 要 暗 杀 他 的 消 息 ， 劝 告 他 暂 时 隐 蔽 ， 他 毫 不 在 乎 ， 照 常 工 作 ， 而 且 更 加 努 力 。 明 知 敌人 要 杀 他 ， 在 被 害 前 几 分 钟 还 大 声 疾 呼 ， 痛 斥 国 民 党 特 务 ， 指 出 他 们 的 日 子 不 会 很 长 久 了 ，人 民 民 主 一 定 得
40、 到 胜 利 。 毛 主 席 在 别 了 ， 司 徒 雷 登 一 文 中 指 出 ： “ 许 多 曾 经 是 自 由 主 义者 或 民 主 个 人 主 义 者 的 人 们 ， 在 美 国 帝 国 主 义 者 及 其 走 狗 国 民 党 反 动 派 面 前 站 起 来 了 。 闻 一多 拍 案 而 起 ， 横 眉 怒 对 国 民 党 的 手 枪 ， 宁 可 倒 下 去 ， 不 愿 屈 服 。 ” 高 度 赞 扬 他 表 现 了 我 们 民族 的 英 雄 气 概 。 孟 子 的 这 些 话 ， 虽 然 是 在 2000多 年 以 前 说 的 ， 但 直 到 现 在 ， 还 有 它 积 极 的 意
41、义 。 当 然我 们 无 产 阶 级 有 自 己 的 英 雄 气 概 ， 有 自 己 的 骨 气 ， 这 就 是 绝 不 向 任 何 困 难 低 头 ， 压 不 扁 ， 折不 弯 ， 顶 得 住 ， 吓 不 倒 ， 为 了 社 会 主 义 、 共 产 主 义 建 设 的 胜 利 ， 我 们 一 定 能 够 克 服 任 何 困 难 ，奋 勇 前 进 。 19.本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 议 论 文 论 点 的 把 握 。 议 论 文 的 论 点 辨 别 方 法 是 ： 题 目 、 开 头 、 中 间 、 结 尾 、自 己 归 纳 概
42、括 。 此 题 开 头 段 就 是 论 点 。答 案 ： 中 心 论 点 ： 我 们 中 国 人 是 有 骨 气 的 。20.文 中 引 用 孟 子 的 话 起 了 什 么 作 用 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 议 论 文 开 头 段 的 作 用 ， 一 般 是 通 过 事 例 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 ， 引 出 下 文 中 心 论 点 ， 作 为事 实 论 据 支 撑 中 心 论 点 ， 此 题 1 3 段 写 的 是 事 例 ， 一 般 是 为 了 引 出 中 心 论 点 ， 同 时 也 是 作为 事 实 论 据 来 证 明 论 点 的 。答 案 ： 文 中 引 用 孟 子 的 话
43、 的 作 用 ： 1.解 释 了 骨 气 的 含 义 ； 2.起 到 了 引 用 论 证 的 作 用 ； 3.连 同后 面 解 释 的 话 ， 为 下 文 起 到 了 以 纲 挈 领 的 作 用 。21.文 中 用 作 论 据 的 三 个 事 例 能 否 调 换 位 置 ？ 为 什 么 ？ （ 3分 ） 解 析 ： 段 落 不 能 调 换 ， 换 顺 序 一 般 是 按 照 时 间 顺 序 、 或 是 这 句 话 与 上 下 文 相 对 应 的 时 候 不 能调 换 ， 题 干 这 三 个 事 例 ， 对 应 了 孟 子 的 三 句 话 ， 富 贵 不 能 淫 文 天 祥 ， 贫 贱 不 能
44、移 穷人 ， 威 武 不 能 屈 闻 一 多 ， 故 不 能 调 换 。答 案 ： 不 能 。 这 三 个 事 例 与 上 文 对 “ 骨 气 ” 解 释 的 话 。 孟 子 的 话 或 “ 高 官 厚 禄 收 买 不 了 ， 贫穷 困 苦 折 磨 不 了 ， 强 暴 武 力 威 胁 不 了 ” 一 一 对 应 。 结 构 严 谨 ， 所 以 不 能 调 换 。22.给 文 章 补 充 一 个 事 例 论 据 证 明 中 心 论 点 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 小 题 为 开 放 题 ， 只 要 语 句 通 顺 ， 能 证 明 “ 高 官 厚 禄 收 买 不 了 ， 贫 穷 困 苦 折 磨
45、 不 了 ，强 暴 武 力 威 胁 不 了 ” 三 点 中 的 一 点 即 可 。答 案 ： 略四 、 综 合 性 学 习 与 写 作 （ 56 分 ）（ 一 ） 综 合 性 学 习 （ 6 分 ） 23.清 明 节 是 我 国 的 传 统 节 日 。 每 当 清 明 节 来 临 之 时 ， 人 们 都 要 为 革 命 英 烈 和 逝 去 的 亲 人 举行 纪 念 活 动 。 今 年 的 清 明 节 又 将 来 临 了 ， 某 校 九 （ 1） 班 准 备 开 展 举 办 一 次 “ 文 明 祭 扫 ， 拒绝 塑 料 祭 品 ” 主 题 班 会 等 活 动 ， 请 你 完 成 以 下 几 项
46、任 务 ：（ 1） 以 班 长 （ 主 持 人 ） 身 份 在 主 题 班 会 上 讲 一 段 简 短 的 开 场 白 （ 100字 左 右 ） （ 3 分 ）解 析 ： 要 明 白 开 场 白 的 组 成 ， 一 般 应 由 自 我 介 绍 （ 看 情 况 而 定 ） ， 活 动 名 称 、 目 的 意 义 ， 内容 简 介 ， 活 动 程 序 安 排 ， 引 出 活 动 向 下 进 行 的 话 等 几 部 分 组 成 。答 案 ： 尊 敬 的 老 师 、 亲 爱 的 同 学 们 ： 大 家 好 ！ 缅 怀 先 烈 ， 怀 念 逝 去 的 亲 人 ， 是 我 们 中 国 人 的传 统 。 一
47、 年 一 度 的 清 明 节 就 要 到 了 ， 为 了 度 过 一 个 文 明 的 清 明 节 ， 今 天 我 们 举 办 这 次 主 题 班会 ， 主 题 是 “ 文 明 祭 扫 ， 拒 绝 塑 料 祭 品 ” 。 怎 样 做 到 文 明 祭 扫 呢 ？ 下 面 先 分 组 讨 论 ， 请 同 学们 积 极 参 与 ， 踊 跃 发 言 （ 2） 围 绕 “ 文 明 祭 扫 ， 拒 绝 塑 料 祭 品 ” 这 个 主 题 ， 你 认 为 还 可 以 开 展 哪 些 教 育 活 动 ？ （ 2分 ） 解 析 ： 围 绕 “ 文 明 祭 扫 ， 拒 绝 塑 料 祭 品 ” 这 个 主 题 ， 写
48、 出 具 体 的 行 动 ， 要 有 可 操 作 性 即 可 。答 案 ： 出 一 期 与 该 主 题 有 关 的 黑 板 报 ； 学 校 可 以 利 用 校 园 广 播 对 全 校 学 生 进 行 宣 传 教 育 ； 举行 一 次 演 讲 活 动 等 。 （ 3） 拟 写 一 条 宣 传 标 语 。 （ 1分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 拟 写 宣 传 标 语 的 能 力 。 拟 写 标 语 时 ， 除 了 围 绕 活 动 的 主 题 之 外 ， 有 时 还为 了 宣 传 标 语 的 感 召 力 ， 适 当 的 运 用 一 些 修 辞 手 法 。答 案 ： 示 例 ： a逝 人 鲜
49、 花 祭 ， 美 好 你 我 他 。 b.迷 信 烧 纸 何 须 用 ， 文 明 祭 扫 慰 故 人 。（ 二 ） 写 作 （ 50分 ）24.“ 感 恩 之 心 ， 感 谢 有 你 ！ ” 滴 水 之 恩 当 涌 泉 相 报 。 在 我 们 的 周 围 ， 很 多 人 曾 给 我 们 关 心 、帮 助 和 鼓 励 ， 使 我 们 鼓 起 了 的 勇 气 ， 充 满 信 心 地 面 对 学 习 和 生 活 。 这 些 ， 我 们 都 应 该 铭 记 ，应 该 感 恩 。 请 以 “ 谢 谢 你 ， 我 的 ” 为 题 写 一 篇 作 文 。要 求 ： （ 1） 将 题 目 补 充 完 整 ； （ 2） 文 体 不 限 （ 诗 歌 除 外 ） ； （ 3） 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人名 、 校 名 、 地 名 ； （ 4） 不 少 于 600字 。解 析 ： 这 是 一 道 半 命 题 作 文 。 审 题 目 里 的 关 键 词 ， “ 谢 谢 你 ” 说 明 写 这 篇 文 章 的 感 情 基 调 ，心 里 充 满 感 激
