1、2015年黑龙江省龙东地区市中考真题英语第一部分语言知识运用(共计65分).Multiplechoice(本题共30分,每小题1分)ChoosethebestanswerfromA,BorCaccordingtothemeaningofthesentence.1.Its_interestingprogramandittellsushowtoplay_piano.A.a;theB.an;theC.the;a解析：考查冠词的用法。不定冠词a/an表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时 ：用不定冠词起介绍作用，表示一个。a用于辅音音素前an用于元音因素前。定冠词特指某(些)
2、人或某(些)事物，以区别于同类中其他的人或事物，特指前文出现过的事物或说话双方都知道的事物。第一个空指是类别，interesting以元音因素开头，故填an；乐器类前面加定冠词the，故选B。答案：B2.Couldyougivemesome_?Itriedseveraltimesbutfailed.A.noticeB.suggestionC.advice解析：考查不可数名词。A.notice通知，可数名词单数；B.suggestion建议，可数名词单数；C.advice建议，不可数名词。some修饰可数名词复数或不可数名词。结合句意，排除A； 根据some的用法排除B，故选C。答案：C3.On
3、Fridays,Ioften_withmysisterandwatch Running Man athome.A.showupB.comeupC.stayup解析：考查动词短语辨析。A.showup出现，露面；B.comeup走上前来；C.stayup熬夜。根据后一句的内容指的是电视节目，结合是周五，所以是熬夜看电视，故选C。答案：C4.Howmanyteachersarethereinyourschool? _them_overonehundred.A.Thenumberof;isB.Thenumberof;areC.Anumberof;are解析：考查主谓一致的用法。Thenumberof
4、.,的总数，如果做主语看做单数；Anumberof.,许多的，大量的；修饰可数名词复数，如果做主语看成是复数。根据提问的数量，结合系动词，故选A。答案：A 5.Something_inourhometownsince2014.Nowit_verymodern.A.ischanged;islookedB.haschanged;looksC.changed;looks解析：考查现在完成时的用法。Something不定代词，作主语看做单数；现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连
5、用.根据since,可知用现在完成时，故选B。答案：B6.Whataboutgoingswimmingthisafternoon?You_bejoking!DontyouknowImafraidofwater? A.mayB.canC.must解析：考查情态动词的用法。must,can(could),may(might)可以表示猜测，must表示肯定猜测，用于肯定句，肯定，一定cant表示否定猜测，肯定不，另外can(could),may(might)表示可能性猜测，可能。根据后文的反问，可知是肯定猜测，故选C。答案：C7.Jim,howdoyourparentslikecountrymusi
6、c?_mydad_mymomlikesit.Theybothlikecountrymusic.A.Either.orB.Notonly.butalso C.Neither.nor解析：考查连词的用法。A.Either.or或者或者，B.Notonly.butalso不仅而且；C.Neither.nor既不也不。他们连接主语，都有就近原则。根据后文他们都喜欢乡村音乐，故选B。答案：B8.HowfarisitfromBeijingtoHaikou?Itsa_flightfromBeijingtoHaikou.A.3-hour-longB.3hourslongC.3hourslong解析：考查复合形
7、容词的用法。数词中间加上连字符号然后加单数名词是复合形容词，用来 修饰名词。3-hour-long三个小时长的。根据句意及选项，故选A。答案：A9.ManypeopletalkaboutDidi.Ireallywonder_.Youcalltoorderataxithroughitonyourmobilephoneeasily.A.howcanIusethem B.whousesthemmostC.whattheyareusedfor解析：考查宾语从句的用法。宾语从句的结构：主语+谓语+接词+从句。从句在句中作宾语。从句要用陈述句的语序。如果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态，如果主句是过
8、去时态，从句要用相应的过去时态。八是疑问句语序；根据回答可知问用法而不是问谁，故排除B；C项是陈述句语序，和回答一致，故选C。答案：C10.Whoseroomisthis?Isitthe_?Yes,itis_.A.twins;TomandTimsB.twins;TomsandTims C.twins;TomandTim解析：考查名词所有格的用法。在名词所有格中，若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“s”，而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“s”，而且后面要接单数名词。根据指一间房间，故选A。答案：A11. Allthestu
9、dentsintheclassroomdotheirhomework_.A.enoughcarefulB.carefulenoughC.carefullyenough解析：考查副词的用法。enough修饰形容词或副词时，放在其后面。根据该句的结构可知 是副词修饰动词，说明做作业的方式，所以用副词carefully。结合句意，故选C。答案：C12. Youresupposed_yourroomupbeforeyougoout.A.tocleanB.cleanC.cleaning解析：考查动词不定式的用法。A.toclean动词不定式；B.clean动词原形；C.cleaning动词的ing形式。
10、Besupposedtodosth,应该做某事。结合句意及结构，故选A。答案：A13.Whatdoyouthinkoftheprogram I am a singer? _excitingprogramitis!Ilikeitverymuch.A.WhataB.HowC.Whatan解析：考查感叹句的用法。感叹句一般有两种结构：what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an.how+形容词+主语+谓语！根据感叹的是名词，program是可数名词单数，故选C。 答案：C14.IdontknowifSam_tomorrow.Dontworry.Iwillte
11、llyouassoonashe_.A.comes;willcomeB.willcome;comesC.willcome;willcome解析：考查动词的时态。第一句是if引导的宾语从句。主句是一般现在时，从句根据需要用将来时。第二句是assoonas引导的时间状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时态。willcome将来时态;comes一般现在时的第三人称单数。故选B。答案：B 15.Iwontgetgoodgrades_Istudyhard.Thats_everyoneistryinghisbesttopreparefortheexam.A.until;whyB.unless;whenC.
12、unless;why解析：考查连词。A.until;直到why为什么；B.unless如果不;when什么时间；C.unless如果不why为什么。根据句意，故选C。答案：C16.HanHong_bythereporteryesterday.Shesgreat.Shehelpedsomanydisabledpeople.A.wasinterviewed B.isinterviewedC.isinterviewing解析：考查一般过去时的被动语态。A.wasinterviewed一般过去时态的被动语态；B.isinterviewed一般现在时的被动语态；C.isinterviewing现在进行时
13、。根据主语和谓语之间是动宾关系，所以用被动结构，根据时间yesterday可知用一般过去时，故选A。答案：A17.Sandylikestheactors_arepopularamongteenagers.A.whoB.whichC.whom解析：考查定语从句的用法。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词， 连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who,whom,whose,which,that。2关系副词：where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。结合该句结构及句意可知是定语从句，根据先行词是人，故
14、选A。答案：A18.Wouldyoulike_cake?Thanks,butIm full. A.anotherB.otherC.theother解析：考查形容词辨析。A.another再一个，另一个，指在原来的基础上在添加一个；B.other其他的，修饰名词复数，泛指其他的人或物；C.theother另一个，其他的，特指两个中的另一个，经常用one.theother,个另一个。根据句意可知指在原来的基础上在吃一块，故选A。答案：A19.HehasneverbeentoBeijing,_?A.hasntheB.hashe C.doesnthe解析：考查反义疑问句的用法。反义疑问句的基本形式有两
15、种：1、肯定陈述句加简略否定问句,2否定陈述句加简略肯定问句。反义疑问句的疑问部分的谓语动词与陈述部分的时态保持一致。hasbeento曾经去过某地，是现在完成时。陈述部分是现在完成时，所以疑问部分也用现在完成时。陈述部分是否定句，所以附加疑问句用肯定形式，故选B。答案：B20. BythetimeIgotbacktoschool,thebell_.A.rangB.hasrungC.hadrung解析：考查过去完成时。Bythetime,在时间前，经常用于过去完成时态。过去完成时 态，表示动作发生在过去的过去。铃响发生在过去的动作回到学校之前，所以用过去完成时态。A.rang一般过去时态；B.
16、hasrung现在完成时态；C.hadrung过去完成时态。故选C。答案：C21.Itiscareless_himtolosehiswalletagain.Ithinkitnecessary_himtobemorecarefulnexttime.A.of;toB.of;forC.for;for解析：考查介词的用法。Itis+形容词+of/forsb.+todosth.如果句型中的形容词用来形容人的 ：就用of。说明todosth就用for。careless用来说明他的特征，necessary用来说明bemorecareful的必要性，故选B。答案：B22. _ofthegirlswilljoi
17、nthesummercamptovisitEngland.A.ThreefivesB.ThirdfifthsC.Threefifths解析：句考查数词。在英语中分数中的分子用基数词表达，分母用序数词表达如果分子大于 1，分母变复数。五分之三，分子用基数词Three，分母因为分子大于一，所以用复数fifths，故选C。答案：C23.Lucycantgomountainclimbingwithustomorrow._Ihavetodohouseworkathome.A.SocanI.B.NeithercanI.C.NeitherIcan.解析：考查倒装。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也
18、如此，与上文不是同一人。上文是否定句，下文表示某某也不，用neither+助动词/情态动词/系动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句用情态动词can，是否定句，结合句意，故选B。 答案：B24.Canadaisoneofthelargest_intheworld.Thatis,itislargerthan_countryinAsia.A.country;anyotherB.countries;anyotherC.countries;any解析：考查名词复数及比较级的用法。oneofthe最高级-名词复数，最之一。根据结构及句意，故填countries。同一范围相比时不能自己和自
19、己比较，所以用anyother+名词单数；不同范围相比时可以和任意一个进行比较，所以用any+名词单数。加葦大不属于亚洲，所以填故选C。答案：C 25.Hecandowhathecan_thechildreninhisneighborhood.A.HelpB.tohelpC.helps解析：考查动词不定式的用法。A.help动词原形；B.tohelp动词不定式；C.helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can后面省略了动词do,后面加动词不定式是表示目的，故选B。答案：B26.Wouldyoumind_now?
20、Itsalreadymidnight.Sorry,Iwont.A.notsinging B.nottosingC.dontsing解析：考查非谓语动词的用法。minddoingsth,介意做某事，它对应的否定形式是mindnotdoingsth,介意做某事。结合句子中的时间，可知在劝告不要再唱歌了，故选A。答案：A 27.Parentsoften_theirchildren_somegoodlivingconditions.A.offer;toB.provide;forC.provide;with解析：考查动词短语的用法。A为某人提供某物；B把某物提供给某人；C为某人提供某物。结合句意及结构，
21、故选C答案：C28.Imsosorryaboutlastnight.Iwassoimpolite._.A.NevermindB.Goahead C.Mypleasure解析：考查情景交际。A.Nevermind没有关系，不要记在心上；B.Goahead朝前走，往前走；C.Mypleasure那是我的荣幸，不客气。根据上文在表示歉意，故选A。答案：A29._willthebreakfastbeready?Justaminute.A.HowmuchB.HowlongC.Howsoon解析：考查疑问词的用法。A.Howmuch多少，提问钱数，或不可数名词的量；B.Howlong多久，多长时间，提问一
22、段时间；C.Howsoon多久以后，对将来的时间提问.根据回答，故 选C。答案：C30.NosmokingwasmentionedasalocalpolicybyBeijinggovernmentonJune1st,2015.Whichpicturebelowcandescribethetheme?A. B. C.解析：考查图示表达。下面那个图片能描述这个主题。A.禁止吸烟的图标；B.是不可通行的标志；C.是禁止左转弯的标志，结合题意中给的是禁止吸烟，故选A.。答案：A.Closetest(本题共15分,每小题1分)Choosethebestanswertocompletethepassage
23、.Everygreatachievementhasbeentheresultofyearsofdreaming.Eveninearlytimes,peoplecouldrealizethe 31 ofdreams.Ifapersonhasadreamandworkshard,heorshewillfindaway 32 bringitintosuccess.Childrendonothave 33 knowledge.However,theyarenaturaldreamers.Weshouldnot 34 them.Withtheirrichimagination,theywill 35 w
24、ithfantasticdreams.Historyis 36 ofexamples.Manygreatmenweredreamerswhentheywerechildren.OnesuchdreamerwasThomasEdison.Heusedto 37 ostracized(排斥)whenhewasinprimaryschool,buthisachievementsweregreaterthan 38 inhistime.Teenagersandyoungpeopleshouldalsobe 39 todream.Theyhadbigdreamsandtheirdreams 40 the
25、irlivesandeventheworld.SteveJobsandBillGatesarethegoodexamples.They 41 developedtechnologyandbroughtgreatprogresstohumansbesidesmakingmoneyfor 42 .Olderpeopleshouldbelievethatitisnever 43 latetodream.ColonelSaunders 44KFCattheageof67.Everyonehasachancetomakedreams 45 .31.A.importantB.importance C.mo
26、stimportant解析：考查名词及语境的理解。A.imporant重要的；B.importance重要性，名词C.mostimportant最重要的。句意：甚至在早期人们就认识到了梦想的重要性。Of表示所属关系答案：B32.A.toB.ofC.for解析：考查介词及语境的理解。答案：A 33.A.manyB.alot C.much解析：考查形容词及语境的理解。A.many许多，修饰可数名词复数；B.alot许多，副词，修饰动词表示程度；C.much许多，修饰不可数名词。孩子们没有许多的知识，然而他们是天然的梦想家。knowledge不可数名词，故选C。答案：C34.A.makefunB.l
27、aughatC.lookdown解析：考查动词及语境的理解。A.makefun产生乐趣；B.laughat嘲笑；C.lookdown向下看，不及物动词词组。句意：我们不应该嘲笑他们。结合句意，故选B。 答案：B35.A.comeupB.catchupC.geton解析：考查动词及语境的理解。A.comeup走上前，comeupwith,想出，提出；B.catchup抓住，赶上；C.geton上车，相处。句意：有了丰富的想象，他们将能想出极好的梦想。根据句意，故选A。答案：A36. A.fullB.filledC.fill解析：考查固定短语及语境的理解。A.full满的；饱的；B.filled填
28、满，动词过去式；C.fill装满，填满。历史充满了例子。befullof，充满。结合句意，故选A。答案：A37.A.beingB.beC.been解析：考查动词及语境的理解。A.being动词的ing形式；B.be动词原形；C.been动词的 过去分词。当他上小学时经常被排斥。usedto过去常常，后加动词原形，故选B。答案：B38.A.elseeveryonesB.everyoneelses C.everyoneelse解析：考查名词所有格及语境的理解。A.elseeveryones错误结构，else修饰不定代词放在不定代词后；B.everyoneelses其他每个人的；C.everyone
29、else其他每个人。但是他的成就比他的那个年代其他任何人的都伟大。比较的事物应该一直，爱迪生的成就应该和每个其他的成就比较，所以用名词所有格，故选B。答案：B39.A.encouragedB.encouragingC.encourage解析：考查动词及语境的理解。A.encouraged动词的过去式，鼓励；B.encouraging动词的 ing形式；C.encourage动词原形。青少年和年轻人应该被鼓励去做梦。主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动结构，bedone,故选B。答案：B40.A. changeB.changedC.tochange解析：考查动词及语境的理解。A.change
30、动词原形，改变；B.changed动词过去式；C.tochange动词不定式。他们有伟大的梦想，他们的梦想改变了他们的生活和世界。根据上句的时态Theyhadbigdreams，过去时态，故选B。答案：B 41.A.hadB.havetoC.have解析：考查助动词及语境的理解。A.had有，动词过去式，或过去完成时的助动词；B.haveto不得不；C.have有，动词原形或现在完成时的助动词。他们已经发展了技术，给人类的生活带来了进步。havedone,现在完成时态的结构。根据该句对现在造成的影响依然存在所以用现在完成时，故选C。答案：C42.A.them B.themselvesC.the
31、irs解析：考查代词及语境的理解。A.them他们，宾格；B.themselves他们自己，反身代词；C.theirs他们的，名词性的物主代词。除了为他们自己赚钱外，他们还发展了技术，给人类的生活带来了进步。结合句意，故选B。答案：B 43.A.soB.veryC.too解析：考查副词及语境的理解。A.so那么，如此；B.very非常；C.too太。年龄较大的人应该相信，永远不会因为太晚而不能有梦想。too.,to.,太而不能。结合句意，故选C。答案：C44.A.setupB.setout C.putup解析：考查动词及语境的理解。A.setup建立；B.setout出发；C.putup张贴，
32、搭建。ColonelSaunders在六十七岁时才成立肯德基。根据句意，故选A。答案：A45.A.cometrueB.achieveC.realize解析：考查动词及语境的理解。A.cometrue实现，不及物动词，物做主语；B.achieve实现，及物动词；C.realize意识到。每个人都有使梦想实现的机会。makesbdosth,使某人做某事，某人和某事之间是逻辑上的主谓关系。结合句意及结构，故选A。 答案：A.Communication(本题共20分,每小题2分)(A)ChoosethebestchoicefromAtoFtofinishthedialogue.Youhaveonemo
33、reanswer.Eachchoiceshouldbeusedonlyonce.A:Excuseme,IwanttogototheNationalPalaceMuseum. 46B:Youcangettherebybus.Ithinkitwill comesoon.A:Thankyou.Itsmyfirsttimehere.B:So, 47A:Ilikeitverymuch.Itsabigcitywithlotsofmodernbuildings.Bytheway,youarentastudent,areyou?B: 48 Imacollegestudent. 49 A:Imgoingtovi
34、sitmysonandhelivesnearthere.B:Oh,yourbusiscoming.A: 50B:Yourewelcome.Bye. A.Yes,Iam. B.HowcanIgetthere?C.Thanksforyourhelp. D.No,Imnot.E.WhydoyouwanttogototheNationalPalaceMuseum?F.howdoyoulikeitsofar? 46.解析：根据回答Youcangettherebybus.你可以乘坐公共汽车去那里。可知询问怎么到达那里，故填B.答案：B47.解析：根据回答Ilikeitverymuch我非常喜欢，可知在问对
35、它的看法，故选F，你认为它怎么样？答案：F48.解析：根据上句是个反义疑问句，再根据Imacollegestudent我是一个大学生，可知是肯定回答，故选A.答案：A49.解析：根据回答：我想看望我的儿子，他住在附近。可知上文她为何来到这里，故选E你为什么想去theNationalPalaceMuseum答案：E 50.解析：根据后文回答Yourewelcome不用谢，可知在感谢对方，故选C,谢谢你的帮助。答案：C(B)Completethedialoguewithproperwordsorsentences.A:Hello,couldIspeaktoLinda?B: 51 .A:Hi,Lin
36、da,itsJudyhere.Icalledyouatsevenandyoudidntpickup.52 ?B:Iwastakingashoweratthattime.A:Isee.Whatareyougoingtodothisweekend?B: 53 .Idonthaveanyplans.A: 54 ? B:ScienceMuseum?No,Ihavent.A:Wouldyouliketogowithme?B: 55 .Whenandwhereshallwemeet?A:LetsmeetattheschoolgateateightonSaturdaymorning.B:Thatsadeal
37、.解析：51.该对话是一段电话对话，根据上句打电话找琳达，及后句和琳达打招呼，可知接电话的人正是琳达，故填ThisisLinda./ThisisLindaspeaking./Lindaspeaking.52.根据回答：Iwastakingashoweratthattime.我当时正在洗澡，可知上文提问他给她打电话时琳达正在做什么。故填Whatwereyoudoingatthattime?53.根据Idonthaveanyplans.我没有计划，可知没有什么事情，故填Nothingmuch./Notmuch54.根据回答，ScienceMuseum?No,Ihavent科学博物馆，没有。可知在问
38、有没有去过科学 博物馆，故填HaveyoueverbeentoScienceMuseum?/HaveyoubeentoScienceMuseumbefore?55.根据上文的邀请及后文询问时间地点，可知赞同，故填(Sure/Yes,)Idloveto./Idliketo.答案：51.ThisisLinda./ThisisLindaspeaking./Lindaspeaking.52.Whatwereyoudoingatthattime?53.Nothingmuch./Notmuch 54.HaveyoueverbeentoScienceMuseum?/HaveyoubeentoScienceM
39、useumbefore?55.(Sure/Yes,)Idloveto./Idliketo.第二部分阅读理解(共计40分).Readingcomprehension(本题共40分,A,D每小题1分,B,C,E每小题2分)(A)56.AGapYear is a period of time when a student takes a break before going to university. It isoften spent travelling or working. It can give young people useful learning experiences and ne
40、wskills.Itsverypopularinforeigncountries.57.Although you dont have to go abroad to experience gap years, most gap year students catchthe chance to travel abroad. You are able to work out who you are and what you are for. The experiences ofdifferentcultures offeryou interesting lessons.Youcanlearn mo
41、re aboutthe worldandgettoknowyourselfbetter.58.Agap year is not only a time to take a vacation, but also a time to face challenges. Gap yearstudentsusuallywork,volunteerortakeserviceprojects.Youhavetolearnhowtogetalonginthereal world. This process isnt always easy, but it is an important part of gro
42、wing up. Only in thiswaycanyouenjoylifeandhavefun.59.Theres a common thought that gap years are only for rich students, but its not true.Actually,taking a gap year can save your money. Gap year students often take a part-time job. Besides, atthe end of a gap year, students are much more likely to kn
43、ow what to study in college. Clearlearninggoalscankeepthestudentsworkinghardinsteadofwastingtimeandmoneyplaying.60. Imagine an admission officer trying to admit(录取) only one between two students. Both ofthem are excellent and have high grades. However, one student has much practical experience or ha
44、svolunteeredinhisvacation.Whodoyouthinktheadmissionofficerwillchoose?ChoosethebesttopicfromAtoFaccordingtothemeaningofthepassage.解析：56.归纳理解题。根据段落主要介绍了空挡年:是学生上大学前的那段休息时间，他们经常用那段时间旅游或工作，这给了年轻人有用的学习经历和新的技能，这在国外非常受欢迎。结合选择，故选B。答案：B 57.归纳理解题。根据段落Youcanlearnmoreabouttheworldandgettoknowyourselfbetter.，故选A。
45、答案：A58.归纳理解题。根据段落描述可知空挡年不仅是度假，而且也要面对挑战，故选F。答案：F59.归纳理解题。根据段落描述可知经历GapYear不仅兼职工作赚钱，而且清楚的学习目标会使得学生努力学习而不会浪费时间和金钱玩。故选E。A.Learnabouttheworldandyourself B.ThemeaningofGapYearC.Takeapart-timejob D.ImproveyourcollegeadmissionchancesE.Savemoney F.Facechallengesandhavefun 答案：E60.归纳理解题。根据短文描述可知同样很优秀有高分数，如果有练习
46、经历，或做过志愿者会提高录取机会，故选D。答案：D (B)The grass looks greener on the other side of the fence. Thats an old saying in English. Itmeans otherplacesoften look better,more interesting than the placewhere you live. Some peopleworry that young Chinese are beginning to feel that way. They see young Chinese ignoring
47、Chinese culture and, instead, buying Japanese cartoon books, watching Korean soap operas andevencelebratingWesternholidays.Foreign books and soap operas are good, but Chinese writers and actors are just as good.As for holidays, Christmas is nice, butit cannever have themeaningfor Chinese thatSpring
48、Festivalhas, and the West has nothing to compare with Mid-Autumn Festival.And lets not forget the partofChinesecultureIlikebest:itsfriendliness.NotallcountriesareaswarmasChina.Its good to enjoy other cultures and to learn from them, but they cannot replace your ownculture. Its good to look on the ot
49、her side of the fence, but make sure you take a good long look.Youwillfindthatthegrassisntalwaysgreenerontheothersideofthefence.Judgethefollowingsentencestrue()orfalse()accordingtothepassage.61.TheSpringFestivalismoremeaningfulforChinesepeople.解析：细节理解题。根据Asforholidays,Christmasisnice,butitcanneverhavethemeaningforChinesethatSpringFestivalhas,可知中国的春节对中国人更意味深长。故填。答案：62.Thesaying
