1、2015年 黑 龙 江 绥 化 市 中 考 真 题 语 文一 、 知 识 积 累 及 运 用 （ 第 1-5题 ， 共 25 分 ）1.阅 读 下 面 文 字 ， 按 要 求 答 题 。 （ 8分 ） 人 生 是 路 ， 是 一 条 漫 长 而 悠 远 的 路 。 只 因 人 生 之 路 的 漫 长 、 曲 折 、 坎 坷 【 A】 才 有悄 然 面 对 生 活 的 智 慧 与 执 着 。 人 生 是 路 ， 成 长 亦 是 路 ， 只 不 过 ， 人 生 之 路 虚 以 成 长 之 路 作为 起 程 ， 一 颗 颗 年 少 的 心 在 此 奔 波 、 跋 涉 。 每 一 步 的 前 行 ，
2、需 要 海 浪 的 洗 礼 ， 需 要 阳 光 的润 泽 ， 需 要 雨 露 的 照 耀 ， 才 能 到 达 成 功 的 彼 岸 ， 嗅 到 花 朵 的 芬 芳 。(1)根 据 要 求 检 索 上 面 这 段 文 字 中 加 点 的 字 。 （ 2分 ）“ 曲 ” 用 部 首 检 字 法 应 查 部 首 ； “ 悄 ” 读 音 为 。答 案 ： “ ” 或 “ 竖 ” ： qio(2)找 出 并 改 正 语 段 中 的 两 个 错 别 字 。 （ 2 分 ）应 改 为 ； 应 改 为答 案 ： “ 虚 ” 应 改 为 “ 须 ” ； “ 起 ” 应 改 为 “ 启 ” (3)请 选 出 符 合
3、 “ 洗 礼 ” 中 “ 礼 ” 的 义 项 ( )（ 1分 ）“ 礼 ” 在 新 华 字 典 里 的 释 义 ： 由 一 定 社 会 的 道 德 观 念 和 风 倍 习 惯 形 成 的 为 大 家 共 同 遵行 的 仪 节 ； 表 示 尊 敬 的 态 度 或 动 作 ； 礼 物 ， 用 来 表 示 庆 贺 或 敬 意 。答 案 ： 来(4)“ 芬 芳 ” 一 词 在 文 中 的 词 性 为 词 。 （ 1 分 ）答 案 ： 名(5)第 句 有 语 病 ， 请 将 修 改 后 的 句 子 写 在 下 面 。 （ 1 分 ）答 案 ： 每 一 步 的 前 行 需 要 海 浪 的 洗 礼 ， 需
4、要 阳 光 的 照 耀 ， 需 要 雨 露 的 润 泽 ， 才 能 到 达 成 功 的彼 岸 ， 嗅 到 花 朵 的 莽 芳 。(6)请 将 适 合 【 A】 处 的 标 点 符 号 ， 填 在 田 字 格 的 正 确 位 置 上 。 （ 1 分 ）答 案 ： ，解 析 ： 本 题 是 对 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 和 正 确 使 用 词 语 这 的 知 识 点 的 考 查 。 2.下 列 加 点 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是 ( ) （ 2分 ）A.大 家 七 嘴 八 舌 ， 众 说 纷 纭 ， 莫 衷 一 是 。B.仰 之 弥 高 ， 越 高 ，
5、 攀 得 越 起 劲 ； 钻 之 弥 坚 ， 越 坚 ， 钻 得 越 锲 而 不 舍 。C.北 雁 南 飞 ， 活 跃 在 田 间 草 际 的 昆 虫 也 都 销 声 匿 迹 。D.他 自 称 大 学 问 ， 打 扮 得 斯 斯 文 文 ， 说 话 也 味 同 嚼 蜡 。解 析 ： D 句 中 “ 味 同 嚼 蜡 ” 形 容 没 有 味 道 ， 多 指 说 话 或 文 章 枯 燥 无 味 ， 不 符 合 句 意 。答 案 ： D3.下 列 句 子 判 断 有 误 的 一 项 是 ( ) （ 2分 ）A.朱 自 清 春 中 “ 闭 了 眼 ， 树 上 仿 佛 已 经 满 是 桃 儿 、 杏 儿
6、、 梨 儿 ” 一 句 运 用 了 虚 写 的 手法 。B. 故 乡 中 的 闰 土 ， 代 表 了 中 国 封 建 农 村 因 贫 穷 、 落 后 的 生 活 重 压 而 变 得 麻 木 、 愚 昧 的 农民 形 象 。 C.“ 敬 业 即 是 责 任 心 ， 乐 业 即 是 趣 味 。 ” 这 句 话 运 用 了 抒 情 的 表 达 方 式 。D.剧 本 必 须 有 集 中 、 尖 锐 的 矛 盾 冲 突 。 没 有 冲 突 就 没 有 戏 剧 。解 析 ： C 句 的 表 达 方 式 是 议 论 不 是 抒 情 。答 案 ： C4.古 诗 文 默 写 及 赏 析 。 （ 10分 ）(1)
7、求 之 不 得 ， 。 （ 关 雎 ） （ 1分 ）(2) ， 良 多 趣 味 。 （ 三 峡 郦 道 元 ） （ 1 分 ） (3)浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 。 （ 渔 家 傲 范 仲 淹 ） （ 1分 ）(4)杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 ， 词 约 意 丰 ， 概 括 诗 人 长 期 以 来 贫 困 生 活 的 句 子是 ， 。 （ 2分 ）(5) 花 虽 无 语 ， 但 人 有 情 。 请 写 出 于 花 中 领 略 人 性 的 连 续 的 两 句 古 诗文 ： ， 。 （ 2 分 ）答 案 ： (1)寤 寐 思 服 (2)清 荣 峻 茂 (3)燕 然 未 勒 归
8、无 计 (4)布 衾 多 年 冷 似 铁 ， 娇 儿恶 卧 踏 里 裂(5)示 例 一 ： 感 时 花 溅 泪 ， 恨 别 鸟 惊 心 示 例 二 ： 落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花示 例 三 ： 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖解 析 ： 本 题 是 对 默 写 名 篇 名 句 的 考 查 。(6)赏 析 浣 溪 沙 ， 回 答 问 题 。 （ 3分 ） 浣 溪 沙晏 殊 一 曲 新 词 酒 一 杯 ， 去 年 天 气 旧 亭 台 。 夕 阳 西 下 几 时 回 ？无 可 奈 何 花 落 去 ， 似 曾 相 识 燕 归 来 。 小 园 香 径 独
9、 徘 徊 。 “ 一 曲 新 词 酒 杯 ， 去 年 天 气 旧 亭 台 ” 运 用 的 写 法 是 。 （ 1 分 ）解 析 ： 根 据 “ 新 ” “ 旧 ” 两 字 可 知 是 对 比 。答 案 ： 对 比 “ 小 园 香 径 独 徘 徊 ” 中 的 “ 独 ” 字 用 得 极 妙 ， 请 加 以 赏 析 。 （ 2 分 ）解 析 ： 从 表 现 诗 人 的 内 心 情 感 来 赏 析 “ 独 ” 字 的 表 达 作 用 。答 案 ： “ 独 ” 字 写 出 了 词 人 独 处 时 的 寂 寞 ， 伴 着 萧 条 的 春 色 和 眼 前 时 光 的 流 逝 ， 生 出 无 限 的悲 凉
10、， 突 出 了 词 人 的 凄 凉 寂 寞 之 感 。5.走 进 名 著 。 （ 3分 ）(1)“ 童 年 是 梦 中 的 真 是 真 中 的 梦 是 回 忆 时 含 泪 的 微 笑 ” 这 首 诗 的 作 者 一 步 入 文 坛 便 以宣 扬 “ ” 著 称 。 （ 1分 ）答 案 ： 爱 的 哲 学(2)请 从 下 面 备 选 答 案 中 选 出 正 确 的 项 分 别 填 在 横 线 上 。 （ 只 填 序 号 ） ， 童 话 色 彩 只 是 这 部 小 说 的 表 面 特 征 ， 尖 锐 而 深 刻 的 讽 刺 才 是 其 灵 魂 所 在 。 （ 1分 ） 中 有 篇 文 章 批 判
11、了 “ 老 莱 娱 亲 ” 和 “ 郭 巨 埋 儿 ” 的 孝 道 。 （ 1 分 ）A. 鲁 滨 孙 漂 流 记 B. 童 年 C. 格 列 佛 游 记 D. 海 底 两 万 里 E. 朝 花 步 拾 答 案 ： C E解 析 ： 本 题 抓 住 文 字 信 息 根 据 知 识 积 累 判 断 作 品 ， 了 解 作 品 有 关 知 识 和 内 容 作 答 即 可 。二 、 语 文 与 生 活 （ 第 6-9题 ， 共 8 分 ）中 国 文 化 博 大 精 深 。 为 了 让 传 统 文 化 更 广 泛 地 走 进 学 生 生 活 ， 绥 化 市 某 中 学 将 开 展 以 “ 传 统文 化
12、 ， 你 我 共 享 ” 为 主 题 的 学 习 活 动 。 请 你 也 来 参 与 ！6.【 魅 力 汉 字 】 真 草 隶 篆 行 ， 异 彩 纷 呈 ， 绽 放 出 中 国 文 化 独 特 的 艺 术 魅 力 和 韵 味 。(1)下 面 是 一 个 汉 字 的 演 变 过 程 ， 请 根 据 前 几 个 字 形 将 其 简 体 楷 书 写 在 田 字 格 内 。 （ 1分 ） 解 析 ： 此 题 是 对 汉 字 书 写 的 考 查 。答 案 ： 马(2)请 根 据 谜 面 写 出 谜 底 。 （ 任 选 其 一 作 答 即 可 ） （ 1 分 ） 两 目 不 同 心 相 连 。 打 一
13、字 ： 一 边 是 绿 ， 一 边 是 红 ； 一 边 喜 雨 ， 一 边 喜 风 。 打 一 字 ：解 析 ： 从 意 义 的 搭 配 上 ， 根 据 提 示 判 断 谜 底 。答 案 ： 想 秋7.【 了 解 工 艺 】 中 华 民 族 是 充 满 智 慧 的 民 族 。 众 多 民 间 艺 人 用 他 们 精 湛 的 技 艺 为 我 们 丰 富 了灿 烂 的 民 族 文 化 。 请 写 出 两 个 民 间 工 艺 名 称 。 （ 2 分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： 示 例 ： 剪 纸 泥 塑 布 艺 草 艺 刺 绣 （
14、苏 绣 、 湘 绣 ） 陶 瓷 （ 黑 陶 ） 等 。8.【 戏 海 拾 粹 】 戏 曲 是 我 国 民 族 文 化 的 瑰 宝 。 请 根 据 要 求 填 空 。(1)“ 树 上 的 鸟 儿 成 双 对 绿 水 青 山 带 笑 颜 从 今 不 再 受 那 奴 役 苦 夫 妻 双 双 把 家 还 ”这 是 戏 曲 剧 种 天 仙 配 中 的 段 唱 词 。 （ 1分 ）(2)你 还 知 道 其 他 戏 曲 剧 种 名 称 吗 ？ 请 再 写 出 一 个 ： （ 1分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： (1)黄 梅 戏 (2)示 例
15、： 京 剧 昆 剧 （ 昆 曲 ） 川 剧 豫 剧 越 剧 吉 剧 梆 子 戏 等 。9.【 众 说 纷 纭 】 最 近 ， 某 校 开 展 践 行 弟 子 规 活 动 。 一 晚 ， 妈 妈 因 某 事 严 厉 批 评 小 明 。 小 明 刚 要 反 驳 ， 想 到 弟 子 规 中 “ 父 母 教 ， 须 敬 听 ” 的 训 规 ， 低 头 不 语 了 。 对 于 小 明 的 表 现 ，你 想 对 他 说 些 什 么 ？ （ 30字 左 右 ） （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 要 以 平 等 的 身 份 告 诉 小 明 正 确 理 解 弟 子 规 的 内 容 ， 要 善 于 与 母 亲 沟
16、 通 。答 案 ： 示 例 一 ： 小 明 ， 你 真 是 孝 顺 的 好 孩 子 ， 你 是 践 行 弟 子 规 的 典 范 ， 你 传 承 了 中 华 民族 的 传 统 美 德 ， 是 我 们 学 习 的 榜 样 。示 例 二 ： 小 明 ， 孝 道 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 也 是 弟 于 规 的 精 髓 之 一 ， 我 们 应 遵 从 ， 但也 应 活 学 活 用 。 你 应 该 主 动 和 妈 妈 沟 通 ， 表 明 自 己 的 想 法 ， 相 信 妈 妈 会 尊 重 你 的 意 见 。三 、 阅 读 理 解 及 分 析 （ 第 10-26 题 ， 共 37 分 ）
17、（ 一 ） 阅 读 文 言 文 ， 回 答 10-13 题 。 （ 11分 ）【 甲 】 元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 ， 遂 至承 天 寺 寻 张 怀 民 。 怀 民 亦 未 寝 ， 相 与 步 于 中 庭 。 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 、 荇 交 横 ， 盖 竹 柏影 也 。 何 夜 无 月 ？ 何 处 无 竹 柏 ？ 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。 （ 苏 轼 记 承 天 寺 夜 游 ）【 乙 】 然 杭 人 游 湖 ， 止 午 、 未 、 申 三 时 。 其
18、实 湖 光 染 翠 之 工 ， 山 岚 设 色 之 妙 ， 皆 在 朝日 始 出 ， 夕 舂 （ chng） 未 下 ， 始 极 其 浓 媚 。 月 景 尤 不 可 言 ， 花 态 柳 情 ， 山 容 水 意 ， 别 是 一种 趣 味 。 此 乐 留 与 山 僧 游 客 受 用 ， 安 可 为 俗 士 道 哉 ？ （ 节 选 自 袁 宏 道 西 湖 游 记 晚游 六 桥 待 月 记 ）【 注 】 染 ： 染 成 。 设 色 ： 涂 色 ， 这 里 可 译 为 “ 笼 上 暮 色 ” 。 夕 舂 ： 夕 阳 。10.下 列 加 点 字 与 “ 止 午 未 申 三 时 ” 中 的 “ 止 ” 用
19、法 不 同 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.小 惠 未 徧 ， 民 弗 从 也B. 便 要 还 家 ， 设 酒 杀 鸡 作 食C.皆 被 绮 绣D.人 恒 过 然 后 能 改解 析 ： 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 A“ 徧 ” 同 “ 遍 ” ， B“ 要 ” 通 “ 邀 ” ， C“ 被 ” 通 “ 批 ” ，答 案 为 D。 答 案 ： D11.翻 译 下 列 语 句 。 （ 4 分 ）(1)但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。 （ 2 分 ）(2)湖 光 染 翠 之 工 ， 山 岚 设 色 之 妙 ， 皆 在 朝 日 始 出 ， 夕 舂 未
20、下 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 要 解 释 清 楚 关 键 词 语 有 ： “ 但 ” “ 闲 ” “ 耳 ” “ 工 ” “ 妙 ” “ 始 ” ， 翻 译 后 要 疏 通 句 子 。答 案 ： (1)译 文 ： 只 是 缺 少 像 我 们 两 个 这 样 的 闲 人 罢 了 。 (2)译 文 ： 湖 水 被 染 成 绿 色 之 美 ， 山岚 被 笼 上 暮 色 之 妙 ， 都 出 现 在 朝 日 初 升 ， 夕 阳 还 未 落 山 之 际 。 （ 或 湖 水 挂 染 成 绿 色 之 美 ， 暮烟 凝 聚 在 山 间 之 妙 ， 都 出 现 在 朝 日 初 升 ， 夕 阳 还 未 落
21、 山 之 际 。 ）12.请 品 析 甲 文 “ 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 、 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 ” 一 句 的 妙 处 。 （ 2分 ）解 析 ： 体 会 重 要 语 句 的 含 义 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 。 答 案 ： 用 比 喻 的 修 辞 把 “ 月 光 ” 比 喻 成 “ 积 水 ” 把 “ 竹 柏 的 影 子 ” 比 喻 成 “ 藻 荇 ” 。 生 动 形 象 地 写 出 了 一 个 空 明 澄 澈 ， 疏 影 摇 曳 ， 似 真 似 幻 的 美 妙 境 界 。13.同 是 借 月 抒 情 ， 苏 轼 和 袁 宏 道 抒 发 的 情
22、 感 有 什 么 不 同 ？ 他 们 积 极 的 人 生 态 度 ， 对 你 今 后的 生 活 有 什 么 启 发 ？ （ 3分 ）解 析 ： 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 。答 案 ： 苏 轼 借 月 抒 发 了 自 己 仕 途 失 意 的 寂 寞 、 自 我 排 遣 的 旷 达 。 （ 或 赏 月 的 欣 喜 、 漫 步 的悠 闲 、 贬 谪 的 悲 凉 、 人 生 的 感 慨 。 ） 袁 宏 道 借 月 表 达 了 独 到 的 审 美 情 趣 ， 从 而 表 达 出 作 者 不 与 世 俗 同 流 台 污 、 独 以 自 然 山 水 为乐 的 情 感 。 示 例
23、 ： 生 活 中 遇 到 困 难 、 失 意 时 要 做 个 积 极 向 上 、 乐 观 豁 达 的 人 。（ 二 ） 阅 读 我 们 生 活 中 的 那 只 “ 羊 ” 一 文 ， 回 答 14- 17 题 。 （ 8分 ）我 们 生 活 中 的 那 只 “ 羊 ” 12 年 生 肖 一 轮 回 ， 今 年 又 值 羊 年 。 进 入 中 国 文 化 中 的 那 只 “ 羊 ” ， 已 经 不 是 一 个 普 通 的 家 畜 ， 更 像 是 一 个 文 化 灵 物 。 他 被 人 们 附 着 了 诸 多 观 念 ， 如 吉 祥 、 美 好 、 公 正 等 ， 具 有了 多 样 化 的 象 征
24、 意 义 。 首 先 ， 羊 是 吉 祥 的 象 征 。 被 史 学 界 誉 为 “ 臻 于 极 致 的 青 铜 典 范 ” 国 宝 四 羊 方 尊 ，是 中 国 现 存 最 大 的 一 件 商 代 青 铜 方 尊 。 尊 是 商 代 大 型 盛 酒 器 ， 用 作 祭 祀 礼 器 。 在 商 代 人 的 观念 中 ， “ 羊 ” 通 “ 祥 ” ， 寓 意 吉 祥 。 把 牺 尊 铸 成 羊 形 ， 除 了 有 把 吉 祥 献 给 祖 先 、 神 灵 之 外 ， 恐怕 还 有 对 羊 等 家 畜 兴 旺 的 一 种 精 神 祈 求 。 此 后 ， 羊 为 祥 瑞 的 观 念 一 直 深 浸
25、于 中 国 文 化 之 中 。 每 逢 岁 首 ， 中 国 人 多 言 “ 三 阳 开 泰 ” ，以 示 吉 祥 。 由 于 “ 羊 ” 与 “ 阳 ” 通 ， 民 间 或 书 作 “ 三 羊 开 泰 ” ， 或 绘 作 吉 祥 图 案 。 传 统 的 图案 则 绘 3 只 羊 在 阳 光 下 吃 草 来 表 示 ， 有 好 运 即 将 到 来 之 意 。 又 如 ， 广 州 市 “ 羊 城 ” 之 说 的由 来 ， 也 与 羊 兆 吉 祥 有 关 。 相 传 周 朝 时 此 地 大 旱 ， 庄 稼 颗 粒 无 收 ， 百 姓 向 上 天 祈 求 ， 感 动 了上 苍 。 5 个 仙 人 骑
26、着 口 衔 谷 穗 的 5 只 羊 降 临 此 地 ， 将 谷 穗 赠 与 人 们 ， 并 祝 愿 这 里 永 无 饥 荒 。仙 人 离 去 后 ， 5只 仙 羊 则 变 成 石 头 留 在 了 人 间 。 其 次 ， 羊 是 美 的 化 身 。 按 说 文 解 字 解 释 ： “ 美 ， 甘 也 。 从 羊 从 大 。 羊 在 六 畜 主 给 膳 也 。 美 与 善 同 意 。 ” 对 此 ， 学 者 们 有 不 同 的 见 解 ， 或 说 “ 羊 大 为 美 ” ， 或 说 “ 羊 人 为 美 ” ，或 说 羊 的 美 质 在 于 “ 交 换 ” ， 用 羊 作 为 等 价 物 ， 可 以
27、 换 回 很 多 自 己 需 要 的 东 西 。 也 有 研 究 者 认 为 ， 人 们 之 所 以 以 羊 为 美 ， 源 于 古 人 对 羊 生 产 过 程 的 崇 拜 。 羊 生 小 羊 ，胞 胎 出 母 体 后 ， 母 羊 咬 破 胞 衣 ， 小 羊 羔 从 里 面 挣 脱 而 出 ， 这 种 胞 胎 的 产 育 滑 溜 顺 利 ， 母 羊 没有 太 大 的 痛 苦 。 人 类 的 生 产 过 程 则 不 同 ： 婴 儿 先 在 母 体 中 挣 破 胞 衣 ， 四 肢 伸 张 ， 形 体 变 大 ，母 亲 需 要 承 受 较 大 的 痛 苦 。 所 以 ， 人 们 就 希 望 人 类
28、生 产 如 羊 般 的 顺 利 。 第 三 ， 羊 代 表 着 公 正 。 獬 豸 （ xi zh） 是 上 古 神 话 传 说 中 的 神 兽 ， 其 原 型 是 羊 。 “ 獬豸 ， 一 角 之 羊 也 。 ” 其 形 状 如 羊 ， 额 上 一 角 ， 双 目 有 神 ， 懂 人 言 ， 知 人 性 ， 能 辨 是 非 曲 直 。 墨 子 中 就 有 关 于 齐 庄 公 让 獬 豸 来 断 案 的 故 事 。 有 学 者 研 究 指 出 ， 法 制 其 实 起 源 于 远 古 的 游 牧 部 落 。 其 原 初 的 情 境 是 ： 判 案 都 在 祭 祖的 祠 堂 内 进 行 ， 让 那
29、 些 作 案 者 在 祖 先 神 灵 的 威 慑 下 产 生 悔 过 之 心 。 獬 豸 的 原 型 其 实 是 佩 戴 羊角 和 羊 面 具 的 巫 师 。 由 于 獬 豸 是 公 平 正 义 的 象 征 ， 后 世 御 史 等 执 法 官 吏 戴 的 帽 子 又 称 为 “ 獬豸 冠 ” 。 14.本 文 主 要 从 哪 几 个 方 面 说 明 了 “ 羊 ” 的 文 化 象 征 意 义 ？ （ 2分 ）解 析 ： 根 据 “ 首 先 ” “ 此 后 ” “ 其 次 ” “ 第 三 ” 这 些 提 示 性 的 词 语 ， 抓 住 各 段 段 首 中 心 句 概 括即 可 。答 案 ： 羊
30、是 吉 祥 的 象 征 ； 羊 是 美 的 化 身 ； 羊 代 表 着 公 正 。15.指 出 本 文 的 说 明 顺 序 ， 并 找 出 关 键 性 词 语 。 （ 2分 ）解 析 ： 分 析 说 明 顺 序 和 思 路 。答 案 ： 逻 辑 顺 序 。 首 先 、 其 次 、 第 三 。 16.第 段 运 用 了 哪 种 说 明 方 法 ？ 请 结 合 文 意 分 析 其 作 用 。 （ 2分 ）解 析 ： 分 析 常 见 的 说 明 方 法 及 其 作 用 。答 案 ： 作 比 较 的 说 明 方 法 。 以 人 生 产 的 疼 痛 和 羊 生 产 的 顺 滑 作 比 较 ， 突 出 说
31、 明 了 人 们 以 羊 为美 的 原 因 。 （ 或 突 出 了 人 们 以 羊 为 美 的 原 因 是 源 于 古 人 对 羊 生 产 过 程 的 崇 拜 。 或 人 们 之 所 以以 羊 为 美 ， 源 于 古 人 对 羊 生 产 过 程 的 崇 拜 。 ” ） 意 对 即 可 。17.2015年 又 值 羊 年 ， 一 些 “ 十 羊 九 不 全 ” 的 “ 羊 年 厄 运 ” 说 法 也 悄 悄 在 民 间 流 传 开 来 。 请结 合 文 章 相 关 内 容 ， 谈 谈 你 的 看 法 。 （ 2 分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读
32、 。答 案 ： 这 种 说 法 毫 无 道 理 。 首 先 ， “ 羊 ” 通 “ 祥 ” ， 寓 意 吉 样 ， 羊 是 吉 祥 的 象 征 。 其 次 ， 羊 是美 的 化 身 ， 按 说 文 解 字 解 释 ： “ 美 ， 甘 也 ， 从 羊 从 大 。 羊 在 六 畜 主 给 膳 也 。 美 与 善 同 意 。 ”因 此 ， 羊 是 美 与 善 的 化 身 。 “ 羊 年 厄 运 ” 的 说 法 是 毫 无 依 据 的 。（ 三 ） 阅 读 格 布 上 的 花 一 文 ， 回 答 18-22 题 。 （ 10分 ）格 布 上 的 花 毕 淑 敏 好 日 子 和 坏 日 子 是 有 一
33、定 比 例 的 。 就 是 说 ， 你 的 一 生 ， 不 可 能 都 是 好 日 子 天 天 蜜里 调 油 ； 也 不 可 能 都 是 坏 日 子 每 时 每 刻 黄 连 拌 苦 胆 。 必 是 好 坏 日 子 交 叉 着 来 ， 如 同 一 块花 格 子 布 。 如 果 算 下 来 ， 你 的 好 日 子 多 ， 就 如 同 布 面 上 的 红 黄 色 多 ， 亮 堂 鲜 艳 。 如 果 你 的 坏日 子 多 ， 那 就 是 黑 灰 色 ， 阴 云 密 布 。 什 么 是 好 坏 日 子 的 分 水 岭 、 试 金 石 呢 ？ 钱 吗 ？ 好 像 不 是 。 有 钱 的 人 不 一 定 承
34、 认 他 过 的是 好 日 子 。 钱 少 的 人 或 没 钱 的 人 ， 也 不 一 定 觉 得 他 过 的 就 是 坏 日 子 。 健 康 吗 ？ 好 像 ， 也 不 是 。无 痛 无 灾 的 人 不 一 定 觉 得 她 过 的 是 好 日 子 ， 罹 病 残 疾 的 人 也 不 一 定 承 认 他 过 的 就 是 坏 日 子 。美 丽 和 能 力 吗 ？ 似 乎 ， 更 不 像 了 。 看 看 周 围 ， 有 多 少 漂 亮 能 干 的 男 人 和 女 人 ， 锁 着 眉 苦 着 脸 ，抱 怨 岁 月 的 难 熬 啊 说 了 若 干 的 标 准 ， 都 不 是 。 那 么 ， 什 么 是
35、 好 日 子 和 坏 日 子 的 界 限 呢 ？ 不 知 他 人 的 答 案 如 何 ， 我 猜 ， 是 爱 吧 ？ 有 爱 的 日 子 ， 也 许 我 们 很 穷 ， 但 每 一 分 钱 都 能 带 给 我 们 双 倍 快 乐 。 也 许 我 们 的 身 体 坏了 ， 每 况 愈 下 ， 但 我 们 牵 着 相 爱 的 人 的 手 ， 慢 慢 老 去 ， 旅 途 就 不 再 孤 独 。 也 许 我 们 是 平 凡 和 微 渺 的 ， 但 我 们 竭 尽 力 量 做 着 喜 欢 的 事 ， 心 中 便 充 溢 温 暖 安 宁 。 这 是 什 么 呢 ？ 这 就 是 好 日 子 了 。 你 的
36、那 块 花 格 子 布 上 ， 就 绽 开 了 鲜 花 。18.选 文 标 题 “ 格 布 上 的 花 ” 好 在 哪 里 ？ （ 2分 ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 生 动 形 象 ， 新 颖 别 致 。 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 把 好 日 子 坏 日 子 比 喻 成 花 格 子 布 ， 把 有爱 的 日 子 比 喻 成 ； 具 有 美 感 ， 能 引 起 读 者 阅 读 兴 趣 。19.选 文 第 2 段 主 要 运 用 了 什 么 手 法 ？ 有 什 么 表 达 效 果 ？ （ 2分 ）解 析 ： 理 解 文 中 语 段 句 子
37、的 含 义 。答 案 ： 运 用 设 问 手 法 ， 引 起 读 者 注 意 ， 激 发 读 者 思 考 。 用 三 个 排 比 句 分 别 答 了 不 同 的 人 好 坏日 子 的 标 准 也 不 同 ， 引 出 “ 什 么 是 好 日 子 和 坏 日 子 的 界 限 ， 为 下 文 主 旨 的 出 现 做 铺 垫 。20.第 段 单 独 成 段 好 在 哪 里 ？ 试 分 析 。 （ 2分 ）解 析 ： 理 解 文 中 语 段 句 子 的 含 意 。答 案 ： 起 强 调 作 用 ， 使 文 章 脉 络 清 晰 。 承 上 启 下 ， 引 出 文 章 主 旨 （ 中 心 思 想 ） 。21
38、.分 析 选 文 结 尾 句 “ 你 的 那 块 花 格 子 布 上 ， 就 绽 开 了 鲜 花 ” 的 作 用 。 （ 2分 ） 解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 内 容 上 ： 深 化 主 题 ， 告 诉 我 们 生 活 中 有 爱 ， 人 生 就 会 如 花 一 样 绚 烂 多 彩 。 结 构 上 ：照 应 题 目 ， 收 束 全 文 。22.有 爱 的 日 子 芳 香 四 溢 ， 请 撷 取 你 格 子 布 上 最 明 艳 的 朵 花 与 大 家 分 享 。 （ 50 字 以 上 ） （ 2分 ）解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和
39、 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： 示 例 ： 记 得 第 一 次 去 城 里 上 学 。 早 晨 ， 妈 妈 和 我 去 车 站 。 车 子 刚 要 启 动 ， 妈 妈 从 车 外 递 给 我 -个 大 包 裹 ， 趔 趔 趄 趄 地 。 我 才 想 起 昨 晚 妈 蚂 半 夜 未 眠 。 车 子 渐 行 渐 远 ， 妈 妈 的 身 影越 来 越 小 。 我 把 大 包 裹 紧 紧 地 抱 在 胸 前 ， 泪 水 慢 慢 地 流 下 来 。（ 四 ） 阅 读 为 “ 小 人 物 ” 的 杰 出 喝 彩 一 文 ， 回 答 23-26 题 。 （ 8分 ）为 “ 小 人 物 ” 的 杰 出
40、 喝 彩 一 提 到 杰 出 ， 很 多 人 想 到 的 是 政 治 领 袖 、 商 业 精 英 、 科 学 巨 匠 等 “ 明 星 级 ” 人 物 。他 们 确 实 是 令 人 仰 慕 、 值 得 学 习 的 杰 出 人 士 。 可 是 今 天 ， 有 另 外 一 种 “ 杰 出 ” 悄 然 走 红 ， 赢得 社 会 各 界 的 褒 奖 和 追 捧 。 “ 最 美 司 机 ” 吴 斌 、 “ 最 美 女 教 师 ” 张 丽 莉 他 们 的 职 业 很 普 通 ，岗 位 也 很 平 凡 ， 但 在 紧 要 关 头 展 现 出 的 美 好 品 格 ， 让 道 德 的 光 芒 闪 耀 苍 穹 “
41、小 人 物 ” 的杰 出 同 样 令 人 动 容 。 由 此 想 到 南 京 大 学 110周 年 庆 典 上 引 人 注 目 的 场 景 ， 那 就 是 给 “ 十 大 杰 出 校 友 ” 颁 奖 。令 人 意 想 不 到 的 是 ， 获 颁 “ 杰 出 校 友 ” 称 号 的 有 好 几 位 是 来 自 基 层 的 “ 小 人 物 ” 。 比 如 王 同歌 ， 这 个 扎 根 于 灌 云 县 燕 尾 港 默 默 奉 献 了 32年 的 基 层 天 气 预 报 员 就 榜 上 有 名 。 南 大 公 布 的“ 杰 出 校 友 ” 首 条 评 选 标 准 就 是 “ 长 期 在 基 层 一 线
42、 尤 其 是 在 艰 苦 地 区 默 默 奉 献 ， 淡 泊 名 利 ， 在 平 凡 岗 位 作 出 不 平 凡 贡 献 的 校 友 ” 。 仔 细 品 味 南 大 眼 中 的 杰 出 ， 让 人 感 慨 良 多 。 通 往 杰 出 的 道 路 不 止 一 条 。 很 多 事 物 看 似 平 淡 不 起 眼 ， 却 不 可 或 缺 。 一 根 房 梁 ， 结 实到 极 致 ； 一 个 士 兵 ， 坚 守 住 岗 位 。 这 何 尝 不 是 杰 出 ？ 雷 锋 一 生 没 有 干 过 惊 天 动 地 的 事 情 ， 只是 坚 持 把 一 些 微 不 足 道 的 小 事 做 好 ， 成 为 道 德
43、 的 楷 模 。 南 丁 格 尔 不 过 是 一 个 普 通 的 女 护 士 ，她 把 满 腔 热 血 都 付 予 平 凡 的 护 理 事 业 ， 成 就 了 “ 提 灯 女 神 ” ， 受 到 万 人 敬 仰 。 人 人 都 有 向 往 杰 出 之 心 ， 但 当 社 会 的 聚 光 灯 集 中 到 权 势 、 金 钱 等 浮 华 的 符 号 上 时 ， 杰出 的 价 值 标 准 就 容 易 被 误 读 ， 追 求 杰 出 的 路 径 就 容 易 跑 偏 。 在 “ 官 本 位 ” 、 “ 向 钱 看 ” 观 念影 响 下 ， 一 些 人 习 惯 于 以 “ 大 官 ” 、 “ 大 款 ”
44、来 论 英 雄 、 排 座 次 、 论 成 就 ， 仿 佛 官 当 不 到 一 定级 别 称 不 上 杰 出 ， 财 富 达 不 到 一 定 数 量 算 不 得 杰 出 。 在 他 们 眼 里 ， 官 位 和 金 钱 成 了 衡 量 杰 出的 标 准 。 还 有 人 热 衷 于 入 选 各 种 名 人 录 、 名 人 大 全 ， 甚 至 不 惜 花 钱 买 学 位 、 买 榜 单 。凡 此 种 种 ， 都 是 对 杰 出 的 认 知 出 了 偏 差 ， 被 名 和 利 扰 乱 了 心 智 。 照 此 下 去 ， 不 但 成 不 了 杰 出人 物 ， 反 而 可 能 跌 跟 头 、 走 错 路
45、。 平 凡 孕 育 杰 出 ， 杰 出 来 自 平 凡 。 无 数 事 实 亦 证 明 ， 杰 出 不 一 定 要 成 为 大 人 物 、 名 人 、超 人 ， 只 要 老 老 实 实 做 人 ， 踏 踏 实 实 做 事 ， 小 人 物 也 完 全 能 够 杰 出 。 那 些 在 基 层 一 线 、 平 凡 岗 位 做 出 不 凡 业 绩 的 人 ， 同 样 是 可 亲 、 可 敬 又 可 学 的 杰 出 人 物 。 让 我 们 为 普 通 人 的 杰 出 喝 彩 ！23.本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 2分 ）解 析 ： 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。答
46、案 ： 为 普 通 的 杰 出 喝 彩 。 为 “ 小 人 物 ” 的 杰 出 喝 彩 。24.第 2 段 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ， 有 什 么 作 用 ？ （ 2分 ）解 析 ： 分 析 常 见 的 论 证 方 法 及 其 作 用 。答 案 ： 举 例 论 证 ； 具 体 有 力 地 论 证 了 “ 小 人 物 ” 的 杰 出 同 样 令 人 动 容 的 观 点 。25.请 用 简 洁 的 语 言 为 第 3 段 补 充 一 个 事 实 论 据 。 （ 2分 ）解 析 ： 分 析 论 据 的 类 型 及 其 作 用 。答 案 ： 布 带 哥 陈 斌 强 是 普 普 通 通 的
47、农 村 教 师 。 他 为 了 照 顾 患 老 年 痴 呆 症 的 母 亲 ， 用 布 带 把 母亲 绑 在 自 己 身 后 ， 用 摩 托 车 驮 着 母 亲 上 班 ， 坚 持 五 年 如 一 日 ， 成 为 2012年 感 动 中 国 人 物 。26.请 简 述 - 段 的 论 证 思 路 。 （ 2 分 ）解 析 ： 分 析 议 论 文 的 结 构 和 思 路 。 答 案 ： 首 先 举 例 论 证 了 通 往 杰 出 的 路 不 止 一 条 ， 然 后 揭 示 现 实 社 会 中 某 些 人 对 杰 出 人 物的 误 判 和 误 读 ， 批 评 他 们 的 错 误 思 想 和 做 法
48、 ， 接 着 重 申 观 点 ， 最 后 照 应 题 目 ， 明 确 论 点 。四 、 写 作 表 达 （ 第 27 题 ， 共 50 分 ）27.从 下 面 两 个 文 题 中 任 选 一 题 作 文 。文 题 一 ： 请 以 “ 感 谢 生 命 中 的 美 意 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。文 题 二 ： 汪 国 真 说 ： “ 向 上 的 路 总 是 坎 坷 又 崎 岖 有 人 悲 哀 有 人 欣 喜 当 我 们 跨 越 了一 高 山 就 跨 越 了 一 个 真 实 的 自 己 。 ”请 以 “ 跨 越 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ：(1)如 选 文
49、题 二 ， 请 将 题 目 补 充 完 整 后 作 文 。(2)文 章 要 有 真 情 实 感 ， 主 题 要 鲜 明 。(3)除 诗 歌 、 戏 剧 外 ， 体 裁 不 限 ； 不 得 套 写 、 抄 袭 。(4)文 章 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 。 字 数 在 600字 左 右 。解 析 ： 这 是 半 命 题 作 文 。答 案 ： 范 文 ： 感 谢 生 命 中 的 美 意感 谢 生 命 的 美 意 - 灿 烂 的 阳 光 洒 满 街 头 洒 满 你 的 脸 庞 ， 街 角 的 你 回 萌 一 笑 绚 烂 了 整个 天 空 。 一 头 秀 长 的 头 发 飘 洒 在 身 后 ， 姣 姣 的 笑 容 永 远 挂 在 脸 上 ， 清 秀 的 脸 庞 ， 自 信 与 乐 观 ，在 这 之 前 你 无 法 想 象 就 是 这 么 一 个 身 材 娇 小 的 女 子 经 历 了 什 么 。还 记 得 四 川 绵 竹 5.12级 地 震 么 ， 还 记 得 鼓 舞 ， 还 记
