1、2015年 青 海 省 中 考 真 题 政 治一 、 精 挑 细 选 （ 每 小 题 2分 ， 共 20分 ）1.2014 年 12 月 ， 习 近 平 总 书 记 在 江 苏 调 研 考 察 时 提 出 “ 四 个 全 面 ” 。 在 “ 四 个 全 面 ” 中 ，居 于 战 略 目 标 地 位 的 是A.全 面 建 成 小 康 社 会B.全 面 深 化 改 革C.全 面 依 法 治 国D.全 面 从 严 治 党解 析 ： 此 题 考 查 时 事 政 治 ， 难 度 较 易 。 “ 四 个 全 面 ” 战 略 布 局 ， 即 “ 全 面 建 成 小 康 社 会 、 全面 深 化 改 革 、
2、全 面 依 法 治 国 、 全 面 从 严 治 党 “ 。 其 中 ， 全 面 建 成 小 康 社 会 是 实 现 社 会 主 义现 代 化 和 中 华 民 族 伟 大 复 兴 中 国 梦 的 阶 段 性 战 略 目 标 ， 是 现 阶 段 党 和 国 家 事 业 发 展 的 战 略 统 领 。 故 选 A。答 案 ： A2.2014年 10月 27 日 ， 十 二 届 全 国 人 大 常 委 会 第 十 一 次 会 议 决 定 ， 我 国 的 宪 法 日 是A.12月 8 日B.12月 30日C.12月 4 日D.3月 5 日解 析 ： 此 题 考 查 时 事 政 治 ， 难 度 较 易 。
3、 12 月 4 日 ， 是 中 国 的 “ 宪 法 日 ” 。 之 所 以 确 定 这 一天 为 “ 宪 法 日 ” ， 是 因 为 中 国 现 行 的 宪 法 ， 在 1982 年 12 月 4 日 正 式 实 施 。 宪 法 是 国 家 的根 本 大 法 ， 是 治 国 安 邦 的 总 章 程 ， 所 以 将 宪 法 实 施 日 定 为 “ 宪 法 日 ” ， 意 义 十 分 重 大 。 故 选C答 案 ： C 3.在 自 然 灾 害 、 事 故 灾 害 救 援 时 ， 党 和 政 府 争 分 夺 秒 、 不 惜 一 切 代 价 抢 救 生 命 。 这 是 因 为A.人 生 的 价 值 在
4、 于 战 胜 挫 折B.各 种 生 命 共 生 共 存 、 息 息 相 关C.生 命 是 顽 强 的 ， 人 的 生 命 最 具 有 智 慧D.每 个 人 的 生 命 都 有 价 值 ， 要 尊 重 生 命 、 关 爱 生 命解 析 ： 此 题 考 查 珍 爱 生 命 ， 难 度 适 中 。 生 命 健 康 权 是 公 民 最 基 本 、 最 重 要 的 权 利 ， 是 公 民享 受 其 他 权 利 的 基 础 。 人 最 宝 贵 的 是 生 命 ， 不 管 何 时 我 们 都 要 珍 惜 、 尊 重 生 命 ， 故 选 D。答 案 ： D4.“ 不 磕 不 碰 ， 骨 头 不 硬 。 ” “
5、 江 河 不 曲 水 不 流 。 ” 从 这 两 句 话 中 我 们 受 到 的 启 示 是A.挫 折 只 会 阻 碍 人 们 前 进 的 步 伐B.经 历 挫 折 必 然 获 得 成 功C.挫 折 能 使 人 们 磨 练 意 志 ， 增 长 才 干 和 智 慧 D.经 历 挫 折 必 然 会 失 败解 析 ： 此 题 考 查 正 确 面 对 挫 折 ， 难 度 较 易 。 人 生 难 免 有 挫 折 ， 挫 折 与 人 生 相 伴 ， 难 以 避 免 。正 确 面 对 挫 折 有 利 于 人 们 磨 练 意 志 ， 增 长 才 干 和 智 慧 。 ABD 表 述 错 误 ， 故 选 C。答
6、案 ： C 5.李 某 出 于 好 玩 的 心 理 ， 在 网 络 上 发 布 了 某 日 某 时 将 于 某 地 发 生 9 级 地 震 的 消 息 ， 迅 速 被 其他 网 友 广 为 转 发 ， 引 起 当 地 居 民 的 极 大 恐 慌 ， 李 某 因 此 受 到 了 法 律 的 追 究 。 下 列 行 为 属 于 正确 使 用 网 络 的 是 在 网 络 上 求 助 通 过 网 络 订 购 机 票 在 网 络 上 发 布 不 健 康 的 图 片 在 学 校 网 站 上 参 与 “ 校 园 之 星 ” 投 票 活 动A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 正 确 使 用 网
7、 络 ， 难 度 较 易 。 网 络 是 把 双 刃 剑 ， 有 利 有 弊 ， 我 们 要 合 理 使 用 。在 “ 网 络 上 发 布 不 健 康 的 图 片 ” 是 错 误 的 行 为 ， 应 排 除 ， 故 选 A。 答 案 ： A6.为 了 培 养 学 生 的 诚 信 意 识 ， 某 校 考 虑 在 考 试 时 设 立 “ 诚 信 考 场 ” （ 即 考 试 不 安 排 老 师 监 考 ，考 场 纪 律 全 靠 考 生 自 觉 遵 守 ） 。 对 此 ， 同 学 们 有 人 赞 成 ， 有 人 反 对 。 你 的 正 确 看 法 是A.反 对 ， 因 为 所 有 同 学 都 会 作
8、弊B.反 对 ， 因 为 讲 诚 信 做 不 了 轰 轰 烈 烈 的 大 事C.赞 成 ， 因 为 诚 信 是 人 们 的 一 种 有 形 资 产D.赞 成 ， 因 为 诚 信 是 为 人 处 世 的 基 本 原 则解 析 ： 此 题 考 查 诚 信 建 设 ， 难 度 适 中 。 就 个 人 而 言 ， 诚 信 是 高 尚 的 人 格 力 量 ， 是 立 身 之 本 ，是 为 人 处 事 的 基 本 原 则 。 AB 观 点 错 误 ， C 观 点 正 确 。 就 企 业 而 言 ， 诚 信 是 宝 贵 的 无 形 资 产 ，D 观 点 与 题 意 不 符 ， 故 选 C。答 案 ： D 7
9、.“ 早 吃 牛 肉 面 ， 晚 品 哈 密 瓜 ， 无 须 入 云 天 ， 兰 新 一 日 还 。 ” 甘 肃 、 青 海 、 新 疆 三 省 区 人 民的 高 铁 梦 圆 了 。 兰 新 高 铁 的 通 车 有 利 于 促 进 区 域 经 济 协 调 发 展 彻 底 解 决 了 西 部 地 区 人 们 出 行 难 问 题 有 利 于 推 进 西 部 大 开 发 有 利 于 促 进 民 族 地 区 经 济 社 会 发 展A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 为 时 事 政 治 ， 难 度 较 易 。 此 题 采 用 排 除 法 ， 说 法 过 于 夸 大 ， 表 述 正 确 ，故 选
10、B。答 案 ： B 8.“ 一 方 水 土 ， 一 方 文 化 。 ” 生 活 在 不 同 文 化 背 景 中 的 人 ， 会 有 不 同 的 文 化 传 统 。 对 待 文 化差 异 ， 正 确 的 态 度 是A.羡 慕 发 达 国 家 的 文 化 B.否 定 落 后 地 区 的 文 化C.排 斥 一 切 外 来 文 化D.既 要 尊 重 本 民 族 的 文 化 ， 又 要 尊 重 其 他 民 族 的 文 化 ， 平 等 交 流 ， 互 相 学 习解 析 ： 此 题 考 查 正 确 对 待 中 外 文 化 ， 难 度 适 中 。 越 是 走 向 经 济 全 球 化 ， 越 是 要 重 视 全
11、 球 各个 成 员 之 间 的 平 等 和 互 相 尊 重 ， 包 括 尊 重 文 化 多 样 性 。 对 于 文 化 传 统 多 样 性 ， 我 们 要 做 到“ 和 而 不 同 ” ， D 观 点 正 确 。 ABC 表 述 错 误 ， 故 选 D。答 案 ： D9.维 护 国 家 尊 严 是 公 民 肩 负 的 重 任 。 下 列 符 合 这 一 观 点 的 名 言 警 句 是A.锲 而 不 舍 ， 金 石 可 镂B.天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责C.人 无 远 虑 ， 必 有 近 忧D.百 尺 竿 头 ， 更 进 一 步 解 析 ： 此 题 考 查 公 民 的 义 务 ， 难 度
12、适 中 。 天 下 兴 亡 ， 匹 夫 有 责 ， 意 思 是 天 下 大 事 的 兴 盛 、灭 亡 ， 每 一 个 人 都 有 义 不 容 辞 的 责 任 。 公 民 有 维 护 祖 国 安 全 、 荣 誉 和 利 益 的 基 本 义 务 ， B 符合 题 意 ， 故 选 B。答 案 ： B10.下 列 说 法 与 “ 党 和 国 家 的 生 命 线 、 人 民 群 众 的 幸 福 线 ” 这 一 宣 传 标 语 相 符 合 的 是A.坚 持 统 筹 城 乡 发 展 ， 全 面 建 成 小 康 社 会B.坚 持 教 育 优 先 发 展 ， 提 高 中 华 民 族 素 质C.坚 持 依 法 治
13、 国 基 本 方 略 ， 实 现 又 好 又 快 发 展D.坚 持 党 的 基 本 路 线 ， 保 障 社 会 公 平 正 义解 析 ： 此 题 考 查 党 的 基 本 路 线 ， 难 度 较 大 。 党 的 十 七 大 报 告 中 提 出 ： 党 的 基 本 路 线 是 党 和国 家 的 生 命 线 ， 是 实 现 科 学 发 展 的 政 治 保 证 。 D 符 合 题 意 ， 故 选 D。答 案 ： D 二 、 简 要 回 答 （ 共 8分 ）11.材 料 一 ： 2014年 10 月 12 日 ， 我 国 发 布 了 10 个 “ 全 国 孝 老 爱 亲 最 美 家 庭 ” 的 先 进
14、事 迹 。他 们 的 故 事 为 人 们 践 行 、 传 承 孝 老 爱 亲 美 德 树 立 了 榜 样 。材 料 二 ： 漫 画 (1)为 什 么 我 们 要 敬 老 爱 老 、 奉 行 孝 道 ？ （ 2分 ） (2)针 对 漫 画 中 同 学 的 说 法 ， 你 有 什 么 看 法 ？ （ 2分 ）解 析 ：(1)此 题 考 查 孝 敬 父 母 。 回 答 时 围 绕 孝 亲 敬 长 是 传 统 美 德 、 是 法 定 义 务 等 知 识 点 。(2)此 题 考 查 对 孝 敬 的 正 确 认 识 。 漫 画 中 的 说 法 是 片 面 的 ， 应 从 物 质 和 精 神 等 方 面 简
15、 述 。答 案 ： (1)长 辈 为 家 庭 做 出 贡 献 ， 为 我 们 付 出 了 很 多 ， 理 应 受 到 子 女 的 孝 敬 。 孝 老 爱 亲 是 中华 民 族 的 传 统 美 德 。 不 孝 敬 长 辈 要 受 到 道 德 的 谴 责 。 成 年 子 女 如 果 不 履 行 赡 养 父 母 的 义 务 ，还 要 受 到 法 律 的 制 裁 。(2)孝 敬 父 母 主 要 表 现 在 物 质 和 精 神 两 个 方 面 ， 努 力 学 习 是 孝 敬 的 一 种 形 式 ， 但 帮 父 母 做 一些 力 所 能 及 的 事 情 、 为 父 母 分 忧 也 是 孝 敬 的 表 现
16、。12.阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。材 料 ： 生 态 是 青 海 最 宝 贵 的 资 源 、 最 明 显 的 优 势 、 最 亮 丽 的 名 片 ， 也 是 后 发 赶 超 的 最 大 潜 力 。省 委 十 二 届 七 次 会 议 吹 响 了 “ 努 力 走 向 生 态 文 明 的 新 时 代 ” 的 号 角 ， 在 省 委 省 政 府 带 领 下 ， 我 省 将 努 力 在 生 态 文 明 建 设 上 迈 出 更 大 、 更 坚 实 的 步 伐 ， 取 得 更 加 丰 硕 的 成 果 ， 使 青 海 的 天更 蓝 、 水 更 清 、 地 更 绿 ， 为 建 设 美 丽 中 国 作
17、 出 新 的 更 大 贡 献 。为 建 设 “ 天 更 蓝 、 水 更 清 、 地 更 绿 ” 的 美 丽 青 海 ， 我 们 青 少 年 应 该 做 些 什 么 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 材 料 分 析 题 ， 此 题 考 查 环 保 意 识 ， 难 度 较 大 。 从 题 中 可 知 ， 该 题 考 点 围 绕 生 态 文 明建 设 ， 相 关 知 识 有 节 约 资 源 和 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ， 可 持 续 发 展 战 略 以 及 树 立 环 保 意 识 等知 识 点 ， 言 之 有 理 即 可 。答 案 ： 认 真 学 习 节 约 资 源 和 保 护 环 境 的
18、基 本 国 策 ； 树 立 可 持 续 发 展 的 思 想 理 念 ； 树 立 尊 重 自然 、 顺 应 自 然 、 保 护 熙 然 的 生 态 文 明 理 念 。 （ 符 合 题 意 即 可 ）三 、 观 点 辨 析 （ 共 8分 ）13.材 料 ： 某 校 在 “ 五 四 ” 青 年 节 前 夕 举 行 了 “ 优 秀 青 年 事 迹 报 告 会 ” 。 小 张 和 小 王 在 听 报 告会 期 间 一 直 在 嗑 瓜 子 、 聊 天 ， 班 干 部 提 醒 他 们 的 时 候 ， 他 俩 却 说 ： “ 这 是 我 的 权 利 ， 你 管 不 着 。 ”请 你 对 小 张 和 小 王 的
19、 言 行 进 行 辨 析 。解 析 ： 此 题 考 查 权 利 与 义 务 的 相 关 知 识 。 回 答 此 题 首 先 要 辨 明 观 点 ， 然 后 从 如 何 正 确 行 使权 利 、 公 民 的 权 利 和 义 务 具 有 一 致 性 ， 最 后 归 纳 到 小 张 和 小 王 在 听 报 告 期 间 嗑 瓜 子 、 聊 天 ，虽 然 还 不 是 严 重 的 违 法 行 为 ， 但 势 必 影 响 到 他 人 听 报 告 的 权 利 ， 也 是 不 履 行 道 德 义 务 的 行为 。答 案 ： (1)小 张 和 小 王 的 说 法 是 错 误 的 。(2)我 国 公 民 享 有 广
20、 泛 的 权 利 ， 公 民 行 使 权 利 时 要 尊 重 他 人 的 权 利 ； 不 得 损 害 国 家 的 、 社 会的 、 集 体 的 利 益 ； 在 法 律 允 许 的 范 围 内 行 使 权 利 ； 要 以 合 法 的 方 式 行 使 。(3)在 我 国 ， 公 民 的 权 利 和 义 务 具 有 一 致 性 。 我 们 每 个 公 民 既 是 享 受 权 利 的 主 体 ， 又 是 履 行义 务 的 主 体 。 自 觉 履 行 义 务 ， 包 括 法 定 义 务 和 道 德 义 务 ， 每 个 人 责 无 旁 贷 。(4)小 张 和 小 王 在 听 报 告 期 间 嗑 瓜 子 、
21、 聊 天 。 虽 然 还 不 是 严 重 的 违 法 行 为 ， 但 势 必 影 响 到 他人 听 报 告 的 权 利 ， 也 是 不 履 行 道 德 义 务 的 行 为 。 因 此 ， 他 们 的 说 法 是 错 误 的 。 四 、 学 以 致 用 （ 共 11分 ）14.材 料 ： 中 共 中 央 总 书 记 习 近 平 强 调 ， 全 面 推 进 依 法 治 国 ， 方 向 要 正 确 ， 政 治 保 证 要 坚 强 。党 纪 国 法 不 能 成 为 “ 橡 皮 泥 ” 、 “ 稻 草 人 ” ， 违 法 违 纪 都 要 受 到 追 究 。 根 据 材 料 ， 回 答 问 题 。(1)依
22、 法 治 国 的 基 本 要 求 是 什 么 ？ （ 4 分 ）(2)“ 违 法 违 纪 都 要 受 到 追 究 ” 体 现 了 依 法 治 国 中 的 哪 项 基 本 要 求 ？ 请 结 合 教 材 知 识 谈 谈 对这 项 基 本 要 求 的 理 解 和 认 识 （ 4 分 ）(3)全 面 推 进 依 法 治 国 ， 需 要 我 们 青 少 年 如 何 做 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 依 法 治 国 相 关 知 识 ， 难 度 较 大 。(1)紧 扣 课 本 知 识 点 回 答 即 可 。(2)问 答 题 关 键 是 违 法 必 究 。 然 后 结 合 课 本 知 识 点
23、回 答 即 可 。(3)此 题 考 查 青 少 年 依 法 治 国 意 识 ， 围 绕 增 强 法 律 意 识 ， 培 养 能 力 ， 善 用 法 律 等 方 面 作 答 。答 案 ： (1)依 法 治 国 的 基 本 要 求 是 有 法 可 依 、 有 法 必 依 ， 执 法 必 严 、 违 法 必 究 。(2) 违 法 必 究 。 法 律 面 前 人 人 平 等 ， 任 何 组 织 和 个 人 都 不 能 凌 驾 于 法 律 之 上 ， 享 有 法 律规 定 以 外 的 特 权 ； 所 有 公 民 ， 不 论 是 国 家 公 职 人 员 ， 还 是 普 通 群 众 ， 只 要 违 反 法
24、律 ， 就 用 依法 受 到 应 有 的 处 罚 ； 违 法 必 究 是 依 法 治 国 的 有 力 保 障 。 (3)要 认 真 学 习 法 律 法 规 ， 增 强 法 律 意 识 ， 做 到 知 法 、 懂 法 、 守 法 。 掌 握 法 律 武 器 ， 养 成 依法 办 事 的 观 念 和 习 惯 ； 同 违 反 法 律 和 破 坏 社 会 主 义 法 制 的 行 为 作 斗 争 。五 、 材 料 分 析 （ 13 分 ）15.材 料 一 ： 李 克 强 总 理 在 两 会 回 顾 2014年 工 作 时 指 出 ， 面 对 世 界 经 济 复 苏 艰 难 、 国 内 经 济下 行 压
25、力 加 大 、 自 然 灾 害 频 发 、 多 重 矛 盾 交 织 的 复 杂 形 势 ， 全 国 各 族 人 民 在 以 习 近 平 同 志 为总 书 记 的 党 中 央 领 导 下 ， 从 容 面 对 挑 战 ， 奋 力 攻 坚 克 难 ， 圆 满 实 现 全 年 经 济 社 会 发 展 主 要 预期 目 标 ， 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化 建 设 取 得 令 人 瞩 目 的 重 大 成 就 。材 料 二 ： 我 国 仍 是 一 个 发 展 中 国 家 ， 还 处 在 社 会 主 义 初 级 阶 段 ， 发 展 是 解 决 我 国 所 有 问 题 的关 键 ， 必 须
26、牢 牢 扭 住 经 济 建 设 这 个 中 心 ， 保 持 合 理 的 经 济 增 长 速 度 。阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。(1)过 去 一 年 ， 我 国 在 国 际 国 内 各 种 复 杂 形 势 下 还 取 得 了 令 人 瞩 目 的 重 大 成 就 ， 其 根 本 原 因 和 主 要 原 因 分 别 是 什 么 ？ （ 4分 ）(2)为 什 么 说 我 国 还 处 在 社 会 主 义 初 级 阶 段 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 基 本 国 情 ， 综 合 分 析 题 ， 难 度 较 大 。(1)根 本 原 因 在 于 社 会 制 度 ， 即 开 辟 了 中
27、国 特 色 社 会 主 义 道 路 ， 形 成 了 中 国 特 色 社 会 主 义理 论 体 系 ， 确 立 了 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 。 主 要 原 因 往 往 是 多 方 面 的 ， 围 绕 党 的 正 确 领 导 、坚 持 党 的 基 本 路 线 、 坚 持 改 革 开 放 、 等 方 面 作 答 。(2)此 题 考 查 我 国 还 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 原 因 。 课 本 基 础 知 识 ， 紧 扣 相 关 知 识 点 回 答 即可 。答 案 ： (1)根 本 原 因 是 ： 开 辟 了 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 ， 形 成 了 中
28、 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 ，确 立 了 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 。 主 要 原 因 ： 坚 持 中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 ； 坚 持 党 的 基 本 路 线不 动 摇 ； 坚 持 改 革 开 放 ； 全 国 人 民 团 结 互 助 、 发 扬 艰 苦 奋 斗 精 神 等 。(2)现 阶 段 ， 我 国 生 产 力 总 体 水 平 还 比 较 低 ， 地 区 发 展 不 平 衡 ； 科 学 技 术 水 平 和 民 族 文 化 素质 还 不 够 高 ； 社 会 主 义 具 体 制 度 还 不 够 完 善 ， 体 制 还 不 够 健 全 ， 所 以
29、， 我 国 还 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 。16.材 料 一 ： 在 第 八 届 夏 季 达 沃 斯 论 坛 开 幕 式 上 ， 李 克 强 总 理 的 致 辞 贯 穿 始 终 的 主 题 是 “ 改革 创 新 ” 。 在 中 央 经 济 工 作 会 议 上 他 提 出 了 2015年 经 济 工 作 的 总 体 要 求 ， 对 经 济 发 展 新 常 态做 出 了 系 统 性 阐 述 。 材 料 二 ： 2015年 1 月 19 日 ， 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 在 北 京 隆 重 举 行 。 会 议 指 出 ， 创 新 是 中华 民 族 生 生 不 息 的 动
30、力 ， 推 动 万 众 创 新 ， 关 键 是 深 化 改 革 ， 核 心 是 人 才 建 设 ， 重 点 是 创 新 要实 。请 问 :(1)我 国 现 阶 段 的 基 本 经 济 制 度 是 什 么 ？ （ 1分 ）(2)我 国 取 得 的 成 就 得 益 于 我 国 正 在 实 施 的 哪 一 战 略 ？ （ 1分 ）(3)如 何 培 养 青 少 年 的 科 技 创 新 意 识 和 能 力 ？ （ 2分 ）(4)青 少 年 怎 样 珍 惜 学 习 机 会 ， 自 觉 履 行 受 教 育 的 义 务 ？ （ 2 分 ）解 析 ： (1)此 题 考 查 我 国 的 基 本 经 济 制 度 的
31、 含 义 ， 需 牢 记 相 关 知 识 。(2)此 题 考 点 是 科 教 兴 国 ， 结 合 材 料 回 答 即 可 。(3)此 题 为 开 放 性 答 案 ， 围 绕 增 强 意 识 、 提 高 能 力 、 善 于 动 手 动 脑 、 培 养 好 奇 心 等 方 面 作 答即 可 。(4)此 题 考 查 受 教 育 相 关 知 识 。 开 放 性 答 案 ， 紧 扣 课 本 知 识 点 回 答 即 可 。 答 案 ： (1)以 公 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 。(2)科 教 兴 国 战 略 （ 或 人 才 强 国 战 略 ） 。(3)树 立 创 新 意 识 ； 积 极 参 加 社 会 实 践 活 动 ； 善 于 观 察 和 思 考 ； 多 动 脑 、 勤 动 手 ； 敢 于 打 破常 规 、 敢 为 人 先 、 敢 于 质 疑 、 敢 于 向 权 威 挑 战 ； 具 有 创 新 的 兴 趣 和 好 奇 心 。(4)珍 惜 受 教 育 的 权 利 ， 自 觉 履 行 受 教 育 的 义 务 ； 注 意 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 ， 提 高 学 习 能 力 。
