1、2015年 贵 州 省 黔 南 州 市 中 考 真 题 语 文第 卷 客 观 题 （ 30分 ）一 、 选 择 题 （ 30分 ， 每 小 题 3分 ）1.下 面 加 点 字 的 注 音 ， 完 全 正 确 的 一 项 是 ( )A.栖 (x)息 商 榷 (qu) 荣 膺 (yng) 扣 人 心 弦 (xun)B.襁 褓 (qing) 鳞 次 栉 比 (zh) 连 亘 (gn) 明 目 善 睐 (li)C.哂 笑 (x) 并 行 不 悖 (bi) 恣 睢 (su) 强 聒 不 舍 (gu)D.惘 然 (wng) 不 屑 置 辩 (xi) 炽 热 (zh) 万 恶 不 赦 (sh)解 析 ： A
2、.栖 (q)息 ， 扣 人 心 弦 (xin)； C.哂 (shn)笑 ； D.炽 (ch)热 。答 案 ： B2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 组 是 ( )A.断 章 取 义 融 会 贯 通 言 简 意 赅 恪 尽 职 守 B.脑 羞 成 怒 玲 珑 剔 透 分 道 扬 镳 根 深 蒂 固C.涕 泗 横 流 弥 留 之 际 一 杯 黄 土 睡 眼 惺 忪D.吹 毛 求 疵 一 泄 千 里 遍 稽 群 籍 冥 思 遐 想解 析 ： 此 题 考 查 同 学 们 的 书 写 和 辨 析 能 力 。 B： 恼 羞 成 怒 ； C： 一 抔 黄 土 ； D： 一 泻 千 里 。答
3、案 ： A3.下 列 加 点 的 成 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是 ( )A. 威 尼 斯 商 人 中 ， 紧 张 激 烈 的 冲 突 ， 波 澜 起 伏 的 情 节 ， 出 乎 意 料 的 结 局 ， 让 人 毛 骨 悚 然 。B.杨 修 是 曹 操 帐 下 的 行 军 主 簿 ， 因 过 于 恃 才 放 旷 ， 招 致 杀 身 之 祸 。C. 傅 雷 家 书 中 传 递 的 是 一 份 动 人 的 舐 犊 之 情 。D. 观 潮 全 文 两 百 余 字 ， 却 写 出 了 钱 塘 江 潮 的 雄 伟 景 象 ， 令 人 叹 为 观 止 。解 析 ： 毛 骨 悚 然 ： 悚 然 ：
4、 害 怕 的 样 子 。 汗 毛 竖 立 ： 脊 梁 骨 发 冷 。 形 容 十 分 恐 惧 。 不 符 合 语 境 。答 案 ： A4.给 下 列 句 子 排 序 ， 最 恰 当 的 一 项 是 ( ) 那 该 是 大 自 然 在 多 长 时 间 里 的 杰 作 ！ 我 们 居 住 的 这 个 星 球 在 最 古 老 的 时 代 原 是 一 个 寂 寞 的 大 石 球 ， 没 有 一 层 土 壤 。 想 一 想 肥 沃 土 地 的 来 历 ， 你 会 不 由 得 涌 起 一 种 遥 接 万 代 的 感 情 。 经 过 了 多 少 亿 万 年 ， 太 阳 风 雨 的 力 量 ， 原 始 生 物
5、 的 尸 骸 ， 才 给 地 球 造 成 了 一 层 层 的 土 壤 ，每 经 历 千 年 万 年 ， 土 壤 才 增 加 薄 薄 的 一 层 。 想 一 想 我 们 那 土 壤 厚 达 五 十 米 的 华 北 黄 土 高 原 吧 ！A. B. C. D. 解 析 ： 此 题 考 查 同 学 们 排 列 句 子 的 能 力 。 语 段 中 有 明 显 的 语 言 标 志 ， 如 “ 想 一 想 肥 沃 土 地 的来 历 ” “ 遥 接 万 代 的 感 情 ” 表 明 是 首 句 ， 引 起 下 文 。 中 的 “ 在 最 古 老 时 代 原 是 ” ， “ 经过 了 多 少 亿 万 年 ” 。
6、 根 据 这 些 标 志 ， 句 相 连 。 句 由 句 的 “ 没 有 一 层 土 壤 ” “ 土 壤 才增 加 薄 薄 的 一 层 ” 到 “ 五 十 米 的 华 北 黄 土 高 原 ” 由 少 到 多 ， 因 此 最 后 句 总 结 ， 发 出 赞 叹 。 因 此 顺 序 为 答 案 ： C5.下 面 关 于 文 学 常 识 的 说 法 ， 不 正 确 的 一 项 是 ( )A.法 国 作 家 莫 泊 桑 被 称 为 短 篇 小 说 巨 匠 ， 我 的 叔 叔 于 勒 就 选 自 其 小 说 集 羊 脂 球 ， 其 代表 作 品 还 有 项 链 巴 黎 圣 母 院 九 三 年 等 。B.
7、同 样 以 母 爱 为 主 题 ， 现 代 著 名 作 家 冰 心 在 散 文 诗 荷 叶 母 亲 中 借 助 具 体 形 象 来 表 达 ，而 学 者 胡 适 在 我 的 母 亲 中 通 过 回 忆 母 亲 的 教 子 方 式 来 体 现 。 C. 论 语 是 儒 家 经 典 ， 记 录 了 春 秋 时 期 思 想 家 、 教 育 家 孔 子 和 他 的 弟 子 的 言 行 ； 庄 子 属 于 道 家 经 典 ， 是 战 国 时 期 哲 学 家 庄 周 及 其 后 学 的 著 作 集 。D. 桃 花 源 记 借 虚 构 的 故 事 寄 托 社 会 理 想 ， 五 柳 先 生 传 用 传 记
8、的 形 式 表 现 人 物 的 性 格志 趣 ， 这 两 篇 文 章 都 是 东 晋 诗 人 陶 渊 明 的 作 品 。解 析 ： 此 题 考 查 同 学 们 对 文 学 常 识 的 识 记 。答 案 ： A6.下 面 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 ( )A.老 师 耐 心 地 纠 正 并 指 出 了 我 这 次 作 业 中 存 在 的 问 题 。B.市 长 能 否 下 河 游 泳 ， 成 了 一 些 市 民 检 验 河 道 水 质 达 标 的 标 准 。C.通 过 这 次 “ 个 性 作 文 ” 大 赛 ， 使 他 对 写 作 的 信 心 增 强 了 。D.有 专 家 指 出
9、， 运 动 过 少 是 导 致 部 分 青 少 年 肥 胖 的 主 要 原 因 。解 析 ： A： 语 序 不 当 ， “ 指 出 ” 和 “ 纠 正 ” 调 换 位 置 。 B： 两 面 对 一 面 ， 把 “ 能 否 ” 去 掉 。 C：成 分 残 缺 ， 把 “ 通 过 ” 或 “ 使 ” 去 掉 一 个 。答 案 ： D 7.下 列 句 子 中 标 点 使 用 正 确 的 一 项 是 ( )A.鲁 迅 是 喜 欢 百 草 园 呢 ？ 还 是 喜 欢 三 味 书 屋 ？B.“ 我 的 朋 友 啊 ， ” 他 说 ， “ 我 我 ”C.“ 鞠 躬 尽 瘁 ， 死 而 后 已 ， ” 正 好
10、 准 确 地 描 述 了 他 的 一 生 。D.她 打 扫 卫 生 不 认 真 ， 对 待 孩 子 不 耐 心 ， 买 菜 报 花 账 ， 好 吃 懒 做 ， 等 等 真 让 人 忍 无 可忍 ！解 析 ： A： 把 第 一 个 问 号 改 为 “ 逗 号 ” 。 C： “ 鞠 躬 尽 瘁 ， 死 而 后 已 ， ” “ 逗 号 ” 移 至 引 号 外 ； D：“ 等 等 ” 与 “ ” 重 复 ， 去 掉 一 个 。答 案 ： B8.下 列 说 话 得 体 的 一 项 是 ( )A.你 已 经 交 了 作 业 ， 课 代 表 仍 在 追 要 ， 你 说 ： “ 难 道 要 我 叫 两 遍 不
11、 成 ？ ”B.同 学 邀 你 到 他 家 去 玩 ， 你 说 ： “ 行 ， 届 时 我 一 定 光 临 寒 舍 。 ”C.你 对 比 赛 得 了 名 次 的 同 学 说 ： “ 祝 贺 你 ， 有 什 么 好 经 验 向 我 介 绍 介 绍 好 吗 ？ ”D.你 去 办 公 室 问 老 师 问 题 ， 你 说 ： “ 老 师 ， 我 来 不 耻 下 问 了 ， 请 给 我 讲 讲 这 个 题 。 ” 解 析 ： A： 说 话 太 生 硬 。 B： 寒 舍 是 称 自 己 的 家 。 D： 不 耻 下 问 用 错 了 。 注 意 身 份 。答 案 ： C9.下 面 加 点 字 意 思 相 同
12、 的 一 项 是 ( )A.故 ： 故 不 为 苟 得 也 /而 两 狼 之 并 驱 如 故B.欲 ： 生 ， 亦 我 所 欲 也 /己 所 不 欲 ， 勿 施 于 人C.于 ： 于 时 冰 皮 始 解 /因 使 唐 雎 使 于 秦D.之 ： 燕 雀 安 知 鸿 鹄 之 志 哉 /高 祖 因 之 已 成 帝 业解 析 ： A： 所 以 ； 原 来 。 B： 想 要 。 C： 在 ； 到 。 D： 助 词 ， 的 ； 代 词 。答 案 ： B10.朗 读 下 列 句 子 ， 句 中 停 顿 划 分 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.此 /庸 夫 之 怒 也 。B.一 鼓 /作 气 ， 再 /
13、而 衰 ， 三 /而 竭 。C.其 一 犬 /坐 于 前 。D.率 /妻 子 邑 人 /来 此 绝 境 。 解 析 ： 此 题 考 查 同 学 们 对 句 读 的 掌 握 。 C.其 一 /犬 坐 于 前 。答 案 ： C 第 卷 主 观 题 （ 120分 ）二 、 积 累 与 运 用 （ 12分 ）11.根 据 提 示 ， 默 写 填 空 。 （ 10分 ， 每 空 1 分 ， 错 字 漏 字 均 不 得 分 ）“ 一 切 景 语 皆 情 语 ” ， 一 切 环 境 描 写 的 文 字 都 是 作 者 表 情 寄 意 的 载 体 。 徜 徉 于 文 学 海 洋 ，情 景 交 融 的 佳 句
14、比 比 皆 是 ： 杜 甫 登 楼 中 “ 锦 江 纯 色 来 天 地 ， 。 ” 以 浩 大 的 气 势 描 绘 祖 国山 河 壮 美 ， 表 达 对 民 族 历 史 的 追 怀 。 王 维 使 至 塞 上 “ ， 。 ” 描 绘 了 塞 外 大 漠 苍凉 雄 浑 之 壮 美 。 陆 游 的 卜 算 子 咏 梅 用 “ ， 只 有 香 如 故 。 ” 写 梅 花 即 使 遭 遇摧 折 也 坚 持 自 己 操 守 。 常 建 体 魄 山 寺 后 禅 院 中 “ ， 。 ” 则 表现 美 学 中 的 曲 折 美 、 层 次 美 。 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 中 ， “ ， 。 ” 借 莺
15、歌 燕 舞 表 达 对 早 春 的 喜爱 。 龚 自 珍 借 落 花 心 系 故 枝 表 达 自 己 高 度 爱 国 热 忱 的 句 子 是“ ， 。 ”解 析 ： 本 题 是 对 名 篇 名 句 的 考 查 。答 案 ： 玉 垒 浮 云 变 古 今 大 漠 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 “ 零 落 成 泥 碾 作 尘 曲 径 通 幽 处 ， 禅 房 花 木 深 几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花12.用 一 句 话 概 括 下 面 这 则 新 闻 的 主 要 内 容 。 （ 不 超 过 20 个 字 ，
16、 包 括 标 点 。 ） （ 2 分 ）（ 韩 国 中 央 日 报 4 月 13 日 文 章 ） 中 国 国 家 主 席 习 近 平 提 出 “ 中 国 梦 ” 是 在 2012年 11 月 。 当 时 ， 他 表 示 ， “ 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 ， 就 是 中 华 民 族 近 代 以 来 最 伟 大 梦 想 ” 。一 年 多 后 ， 习 近 平 在 访 问 哈 萨 克 斯 坦 和 印 度 尼 西 亚 时 提 出 了 “ 一 带 一 路 ” 的 构 想 。 激 活 2000多 年 前 的 古 代 物 流 网 ， 这 一 丝 绸 之 路 构 想 称 得 上 是 中 国 梦 。
17、中 国 放 低 姿 态 ， 行 事 低 调 。 习 近 平 主 席 在 3 月 28 日 开 幕 的 博 鳌 论 坛 演 讲 中 表 示 ， “ 中 国近 代 以 后 遭 遇 了 100多 年 的 动 荡 和 战 火 ,中 国 人 民 绝 不 会 将 自 己 曾 经 遭 受 过 的 悲 惨 经 历 强 加给 其 他 国 家 和 民 族 ” 。 这 是 在 否 认 中 国 会 称 霸 。 但 他 的 “ 通 过 一 带 一 路 完 成 强 汉 盛 唐 复 兴 ”的 梦 并 不 会 因 此 就 消 失 。 因 为 这 正 是 贯 通 中 国 梦 和 一 带 一 路 哲 学 ， 而 向 西 部 快
18、速 前 行 的 中 国高 铁 就 是 一 个 象 征 。解 析 ： 此 题 是 对 压 缩 语 段 的 考 查 。答 案 ： 用 “ 一 带 一 路 ” 表 达 “ 强 汉 盛 唐 ” 的 中 国 梦 。 三 、 阅 读 （ 共 40分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 诗 词 ， 完 成 13 15 题 （ 5分 ）渔 家 傲 秋 思塞 下 秋 来 风 景 异 ， 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 四 面 边 声 连 角 起 。 千 障 里 ， 长 烟 落 日 孤 城 闭 。浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 。 人 不 寐 ， 将 军
19、白 发 征 夫 泪 。13.首 句 中 的 字 统 领 了 上 阕 景 物 。 （ 1分 ）解 析 ： 此 题 是 对 诗 歌 内 容 鉴 赏 的 考 查 。答 案 ： 异14.下 面 对 这 首 词 的 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 ( )（ 2分 ）A.这 首 词 是 作 者 边 地 生 活 经 历 的 写 照 ， 反 映 了 边 塞 生 活 的 艰 苦 ， 表 达 了 戍 边 将 士 思 念 家 乡 、为 国 建 功 的 情 怀 。B.这 首 词 通 过 “ 塞 下 ” “ 长 烟 落 日 ” “ 霜 ” 等 词 语 写 出 了 边 塞 秋 季 的 景 色 特 点 。C.“ 衡 阳
20、 雁 去 无 留 意 ” 一 句 是 说 ， 衡 阳 的 大 雁 飞 去 ， 没 有 丝 毫 想 留 下 来 的 意 思 。D.“ 千 障 里 ， 长 烟 落 日 孤 城 闭 ” 形 象 描 绘 了 坐 落 在 崇 山 峻 岭 间 的 孤 城 ， 夕 阳 西 下 时 ， 便 紧 紧 地 关 闭 城 门 的 情 景 ， 突 出 塞 下 秋 景 与 中 原 的 不 同 。 同 时 点 明 了 战 事 吃 紧 、 戒 备 森 严 的 特 殊 背景 。解 析 ： “ 衡 阳 雁 去 无 留 意 ” 是 借 雁 去 衡 阳 回 雁 峰 的 典 故 ， 来 反 映 人 在 塞 外 的 思 归 之 情 。答
21、 案 ： C15.“ 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 ” ， 表 达 了 此 人 怎 样 的 心 理 。 （ 2分 ）解 析 ： 评 价 诗 歌 的 思 想 内 容 或 作 者 的 情 感 态 度 。答 案 ： 示 了 词 人 和 征 夫 们 的 矛 盾 心 理 ： 思 乡 而 不 能 回 ， 因 为 尚 未 达 到 建 立 军 功 、 勒 石 燕 然 的目 的 。 （ 二 ） 阅 读 醉 翁 亭 记 ， 完 成 16 20题 。 （ 13分 ）环 滁 皆 山 也 。 其 西 南 诸 峰 ， 林 壑 尤 美 ， 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 ， 琅 琊 也 。 山
22、 行 六 七 里 ， 渐 闻水 声 潺 潺 而 泻 出 于 两 峰 之 间 者 ， 酿 泉 也 。 峰 回 路 转 ， 有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者 ， 醉 翁 亭 也 。 作 亭者 谁 ？ 山 之 僧 智 仙 也 。 名 之 者 谁 ？ 太 守 自 谓 也 。 太 守 与 客 来 饮 于 此 ， 饮 少 辄 醉 ， 而 年 又 最 高 ，故 自 号 曰 醉 翁 也 。 醉 翁 之 意 不 在 酒 ， 在 乎 山 水 之 间 也 。 山 水 之 乐 ， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。若 夫 日 出 而 林 霏 开 ， 云 归 而 岩 穴 暝 ， 晦 明 变 化 者 ， 山 间 之 朝
23、 暮 也 。 野 芳 发 而 幽 香 ， 佳 木秀 而 繁 阴 ， 风 霜 高 洁 ， 水 落 而 石 出 者 ， 山 间 之 四 时 也 。 朝 而 往 ， 暮 而 归 ， 四 时 之 景 不 同 ，而 乐 亦 无 穷 也 。至 于 负 者 歌 于 途 ， 行 者 休 于 树 ， 前 者 呼 ， 后 者 应 ， 伛 偻 提 携 ， 往 来 而 不 绝 者 ， 滁 人 游 也 。临 溪 而 渔 ， 溪 深 而 鱼 肥 ， 酿 泉 为 酒 ， 泉 香 而 酒 洌 ， 山 肴 野 蔌 ， 杂 然 而 前 陈 者 ， 太 守 宴 也 。宴 酣 之 乐 ， 非 丝 非 竹 ， 射 者 中 ， 弈 者
24、胜 ， 觥 筹 交 错 ， 起 坐 而 喧 哗 者 ， 众 宾 欢 也 。 苍 颜 白 发 ，颓 然 乎 其 间 者 ， 太 守 醉 也 。已 而 夕 阳 在 山 ， 人 影 散 乱 ， 太 守 归 而 宾 客 从 也 。 树 林 阴 翳 ， 鸣 声 上 下 ， 游 人 去 而 禽 鸟 乐也 。 然 而 禽 鸟 知 山 林 之 乐 ， 而 不 知 人 之 乐 ； 人 知 从 太 守 游 而 乐 ， 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 。 醉 能 同 其 乐 ， 醒 能 述 以 文 者 ， 太 守 也 。 太 守 谓 谁 ？ 庐 陵 欧 阳 修 也 。16.解 释 句 中 加 点 的 词 。
25、 （ 3 分 ）(1)名 之 者 谁 ？ 名 ：(2)若 夫 日 出 而 林 霏 开 。 开 ：(3)杂 然 而 前 陈 者 。 杂 ：解 析 ： 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 ： (1)取 名 ， 命 名 (2)消 散 (3)纷 繁 杂 乱17.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。 （ 4分 ）(1)山 水 之 乐 ， 得 之 心 而 寓 之 酒 也 。(2)野 芳 发 而 幽 香 ， 佳 木 秀 而 繁 阴 。解 析 ： 理 解 或 翻 译 文 中 的 句 子 。 注 意 结 合 注 释 翻 译 “ 寓 、 心 ” “ 野 芳 、 发 、 秀
26、” 等 关 键 词 。答 案 ： (1)欣 赏 山 水 的 乐 趣 ， 领 会 在 心 里 而 寄 托 在 喝 酒 上 罢 了 。 (2)野 花 开 了 ， 有 一 股 清 幽 的香 味 ； 好 的 树 木 枝 叶 繁 茂 ， 形 成 一 片 浓 郁 的 绿 阴 。18.第 二 段 中 作 者 按 照 什 么 顺 序 描 绘 了 琅 琊 山 的 美 丽 景 色 ？ （ 2分 ） 解 析 ： 从 “ 日 出 ” “ 云 归 ” “ 山 间 之 朝 暮 ” “ 山 间 之 四 时 ” 等 词 看 出 ， 本 段 是 按 照 时 间 顺 序 来写 的 。答 案 ： 围 绕 “ 时 间 顺 序 ” 或
27、 “ 早 晚 、 四 季 的 变 化 ” 回 答 即 可 。19. 醉 翁 亭 记 中 极 力 渲 染 “ 乐 ” 字 ， 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 。答 案 ： 这 表 现 了 作 者 与 民 同 乐 的 思 想 感 情 。20.欧 阳 修 虽 被 贬 滁 州 ， 却 能 够 与 民 同 乐 ， 这 给 你 怎 样 的 启 示 ？ （ 2分 ）解 析 ： 此 题 为 开 放 试 题 ， 言 之 有 理 即 可 。答 案 ： 围 绕 “ 面 对 困 难 和 挫 折 能 够 豁 达 乐 观
28、 、 恬 然 自 适 、 积 极 向 上 、 有 所 作 为 ” 回 答 即 可 。（ 三 ） 阅 读 议 论 文 储 蓄 人 生 ， 完 成 21 24 题 。 （ 10分 ） 人 们 在 吃 饱 穿 暖 之 后 ， 知 道 了 要 储 蓄 ， 以 便 在 需 要 的 时 候 支 取 它 、 借 助 它 走 出 困 境 。每 当 我 清 点 一 张 张 金 额 不 大 但 令 人 鼓 舞 的 存 单 时 ， 心 里 就 有 一 种 感 悟 ： 人 生 ， 不 也 是 储 蓄 吗 ？ 一 个 人 呱 呱 附 地 ， 便 开 始 储 蓄 亲 情 。 这 一 储 蓄 会 伴 随 他 或 她 走 过
29、 一 生 。 他 们 所 储 蓄 的 ， 是 一 种 血 肉 相 连 的 情 感 。 是 一 笔 超 越 时 空 的 财 富 ， 无 论 离 得 多 远 ， 隔 得 多 久 都 可 以 随 意 支 取和 享 用 它 们 。 有 了 亲 情 这 笔 储 蓄 ， 即 使 在 物 质 上 很 贫 困 ， 精 神 上 却 是 富 有 的 ， 而 不 懂 得 或 丢失 了 亲 情 的 储 蓄 ， 无 异 于 泯 灭 了 本 性 和 良 心 。 友 情 ， 也 是 人 生 一 笔 受 益 匪 浅 的 储 蓄 。 这 储 蓄 ， 是 患 难 之 中 的 倾 囊 相 助 ， 是 错 误 路 上的 逆 耳 忠
30、言 ， 是 跌 倒 时 一 把 真 诚 的 搀 扶 ， 是 痛 苦 时 抹 去 泪 水 的 一 缕 春 风 。 真 正 的 友 情 储 蓄 ，不 是 可 以 单 向 支 取 的 ， 而 要 通 过 双 方 的 积 累 加 重 分 量 。 任 何 带 功 利 性 的 友 情 储 蓄 ， 不 仅 得 不到 利 息 ， 而 且 连 本 钱 也 会 丧 失 殆 尽 。 学 识 的 储 蓄 需 要 锲 而 不 舍 。 一 个 人 从 幼 小 到 成 熟 的 过 程 。 就 是 不 断 地 储 蓄 知 识 的 过 程 ， 接 受 小 学 、 中 学 、 大 学 乃 至 更 高 的 教 育 ， 这 仅 仅
31、是 储 蓄 知 识 的 一 个 方 面 ， 重 要 的 在 于 刻 苦 勤勉 ， 日 积 月 累 ， 不 断 地 充 实 和 更 磨 擦 知 识 ， 坚 持 活 到 老 学 到 老 ， 储 蓄 到 老 。 人 生 需 要 储 蓄 的 东 西 很 多 。 储 蓄 人 生 ， 就 是 要 储 蓄 人 生 中 那 些 最 宝 贵 、 最 难 、 最 精 致的 部 分 ， 储 蓄 一 切 至 真 至 善 至 美 。 一 个 人 懂 得 储 蓄 什 么 ， 并 知 道 怎 么 去 储 蓄 ， 实 在 是 一 种 智慧 与 幸 运 。21.从 整 篇 文 章 看 ， “ 储 蓄 人 生 ” 具 体 包 括
32、 “ 储 蓄 ” 、 _、 _（ 3分 ）解 析 ： 结 合 题 干 提 示 ， 很 容 易 得 出 “ 储 蓄 人 生 ” 包 括 储 蓄 亲 情 、 友 情 、 学 识 。答 案 ： “ 储 蓄 人 生 ” 包 括 储 蓄 亲 情 、 友 情 、 学 识 。22.文 中 表 达 作 者 观 点 的 句 子 是 ： （ 2 分 ）解 析 ： 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。 本 文 的 观 点 是 ： 储 蓄 人 生 ， 就 是 要 储 蓄 人 生 中 那 些 最 宝贵 、 最 难 、 最 精 致 的 部 分 ， 储 蓄 一 切 至 真 至 善 至 美 。答 案 ： 文 中
33、 表 明 作 者 观 点 的 一 句 话 是 “ 储 蓄 人 生 ， 就 是 要 储 蓄 人 生 中 那 些 最 宝 贵 、 最 精 致 的部 分 ， 储 蓄 一 切 至 真 至 善 至 美 。 ”23.怎 样 理 解 第 段 画 线 句 子 中 “ 利 息 ” 和 “ 本 钱 ” 的 含 义 。 （ 2 分 ） 利 息 ： _ 本 钱 ： _解 析 ： 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 。答 案 ： 利 息 ： 指 友 情 给 双 方 带 来 的 益 处 。 本 钱 ： 最 初 建 立 的 感 情 。24.第 节 有 人 生 需 要 储 蓄 的 东 西 很 多 一 句 ， 你 认
34、为 除 了 文 中 所 述 之 外 ， 还 有 什 么 可 以 储 蓄 ？请 结 合 生 活 实 际 举 例 ， 并 说 明 理 由 。解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： 储 蓄 亲 情 、 友 情 和 知 识 等 。 如 储 蓄 爱 情 ， 能 力 等 。 .待 人 接 物 的 态 度 良 好 的 态 度是 事 业 成 功 ， 被 别 人 接 纳 、 认 可 的 重 要 保 证 。（ 四 ） 阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 25 28题 （ 12分 ） 原 来 你 离 我 那 样 近 安 宁 那 一 年 她 到 北 京 读 书 ，
35、 父 亲 跟 随 她 一 起 北 上 打 工 。 她 从 没 有 去 看 望 过 父 亲 ， 亦 无 法 找 到 他 工 作 的 地 方 。 她 只 从 父 亲 口 中 ， 模 糊 知 道 他 在 一 个 新 开 发 的 工 地 上 当 民 工 ， 风 餐 露 宿 。 每 个 月 领 了 钱 ， 父 亲 便 会 定 时 地 打 到 她 的 卡 上 。 她 知 道 自 己 在 心 底 ， 其 实 并 不 希 望 父 亲 能 来 看 她 。 她 羡 慕 那 些 总 能 收 到 父 母 寄 来 的 包裹 或 是 打 来 电 话 的 舍 友 ， 看 她 们 故 意 大 呼 小 叫 地 在 她 面 前
36、将 漂 亮 的 衣 服 、 好 吃 的 特 产 一 股 脑儿 展 示 给 她 ； 或 者 听 他 们 在 电 话 里 ， 温 柔 地 朝 父 母 撒 娇 ， 声 音 如 一 朵 花 儿 ， 羞 涩 无 比 。 她 们与 父 母 家 人 远 隔 千 里 ， 却 如 同 近 在 咫 尺 ； 而 她 与 父 亲 ， 明 明 同 在 北 京 ， 却 好 像 远 在 天 涯 。常 有 舍 友 在 挂 掉 电 话 后 ， 漫 不 经 心 地 问 她 ： “ 你 父 母 什 么 时 候 来 看 你 ？ ” 她 总 是 模 棱 两 可 地回 答 说 ： “ 他 们 忙 呢 。 ” 这 也 是 父 亲 曾 给
37、她 的 理 由 。 他 来 到 北 京 ， 只 主 动 给 她 打 过 一 次 电 话 ， 听 得 出 是 在 嘈 杂的 工 地 上 ， 应 该 是 借 了 别 人 的 手 机 。 他 只 匆 匆 地 说 ， 很 忙 ， 记 得 自 己 照 顾 好 自 己 ， 我 会 每 月给 你 寄 钱 。 她 还 没 有 来 得 及 问 及 父 亲 的 情 况 ， 便 听 见 那 边 有 人 喊 ： “ 55秒 了 ， 快 挂 ！ ” 之 后 ，电 话 那 端 便 只 剩 下 “ 嘟 嘟 ” 的 声 音 。 她 记 得 “ 话 吧 ” 的 老 板 ， 怪 异 地 看 她 一 眼 ， 那 视 线 里 鲜明
38、的 不 屑 如 一 把 尖 锐 的 刀 子 ， 瞬 间 刺 入 她 的 身 体 。 她 一 直 以 为 ， 在 北 京 各 个 工 地 间 辗 转 的 父 亲 ， 与 她 不 会 有 相 见 的 机 会 ， 除 非 回 家 。 但没 有 想 到 ， 她 与 他 却 以 一 种 难 堪 的 方 式 ， 看 到 彼 此 。 那 是 学 校 社 团 组 织 的 一 次 电 影 展 ， 她 的 舍 友 临 时 有 事 ， 便 让 她 在 门 口 帮 忙 发 放 “ 意 见反 馈 表 ” ， 并 照 顾 嘉 宾 。 就 在 她 完 成 了 所 有 工 作 打 算 回 到 座 位 上 安 心 观 看 电
39、影 的 时 候 ， 门 口突 然 传 来 一 阵 争 吵 。 她 随 着 看 热 闹 的 人 跑 去 围 观 ， 发 现 穿 着 制 服 的 门 卫 正 拉 着 一 个 明 显 是 民工 的 男 人 朝 外 走 。 到 台 阶 处 的 时 候 ， 门 卫 用 力 地 将 男 人 一 推 ， 男 人 一 个 趔 趄 ， 便 重 重 地 跌 倒在 台 阶 下 的 花 池 旁 。 周 围 一 群 同 样 衣 着 的 民 工 ， 一 哄 而 上 ， 试 图 反 击 。 一 片 混 乱 的 叫 嚷 声 中 ，她 渐 渐 弄 清 了 事 情 的 原 委 ， 原 来 这 群 在 学 校 建 筑 工 地 干
40、活 的 民 工 ， 听 人 说 晚 上 礼 堂 里 有 免费 的 电 影 ， 便 纷 纷 涌 了 过 来 ； 被 门 卫 拉 着 的 那 个 民 工 ， 假 说 找 自 己 的 女 儿 ， 试 图 混 进 去 看 。门 卫 当 然 识 破 了 他 的 伎 俩 ， 几 番 争 执 ， 便 有 了 她 最 初 看 到 的 一 幕 。 礼 堂 里 的 灯 渐 次 暗 了 下 去 。 她 转 身 要 走 ， 背 后 突 然 传 来 一 个 熟 悉 的 声 音 ： 我 就 是 要 找 我 女 儿 ， 她 叫 陈 叶 ， 学 外 语 的 。 她 一 下 子 怔 住 了 。 那 一 刻 ， 她 觉 得 似
41、乎 被 一 根 钉 子 给 钉 住 了 ，她 想 要 挪 动 脚 步 ， 却 发 觉 所 有 的 努 力 都 是 徒 劳 ， 而 且 ， 愈 是 挣 扎 着 想 要 逃 脱 ， 心 底 的 疼 痛 就来 得 愈 是 剧 烈 。 最 终 ， 在 人 群 的 拥 挤 里 ， 她 没 有 回 头 ， 迅 速 地 走 开 。 但 当 所 有 的 灯 熄 灭 ， 电 影 在 黑 暗中 开 始 时 ， 她 的 泪 水 终 于 哗 哗 流 了 下 来 。 从 没 有 想 到 ， 父 亲 离 她 如 此 地 近 ， 近 到 不 过 是 几 百 米 ， 便 可 以 从 那 片 喧 嚣 的 工 地 走 到她 的
42、宿 舍 。 可 是 ， 父 亲 却 从 来 没 有 找 过 她 。 直 到 那 天 晚 上 ， 他 喝 了 点 酒 ， 又 被 保 安 欺 负 ， 在一 群 民 工 的 怂 恿 下 ， 终 于 在 礼 堂 门 口 喊 出 她 的 名 字 。 她 与 父 亲 ， 原 都 是 没 有 勇 气 的 人 。 只 是 ，她 的 怯 懦 ， 是 因 为 卑 微 ； 而 父 亲 的 躲 闪 ， 则 是 源 自 对 她 最 深 的 爱 。 （ 有 删 节 ）25.结 合 语 境 ， 解 释 文 段 中 的 加 点 词 语 。 （ 2 分 ）模 棱 两 可 ：解 析 ： 裂 解 文 中 重 要 词 语 的 含
43、义 。答 案 ： 形 容 不 表 示 明 确 的 态 度 ， 含 含 糊 糊 ， 不 愿 说 明 真 实 的 情 况 。26.第 段 在 文 章 中 起 什 么 作 用 ？ 结 合 文 章 作 简 要 分 析 。 （ 3 分 ） 作 用 ：分 析 ：解 析 ： 理 解 文 中 重 要 语 段 的 作 用 。答 案 ： 承 上 启 下 承 上 总 结 了 她 以 为 没 有 机 会 见 到 父 亲 ， 引 出 下 文 她 与 父 亲 意 外 相 见 一 事 。27.从 文 找 出 与 第 段 画 线 句 子 相 呼 应 的 句 子 ， 结 合 文 章 谈 谈 这 种 写 法 的 好 处 。 （
44、4 分 ）句 子 ：作 用 ：解 析 ： 结 合 关 键 词 “ 喊 出 她 的 名 字 ” ， 找 出 呼 应 句 。 其 作 用 是 前 后 呼 应 ， 文 章 的 结 构 严 谨 。答 案 ： 呼 应 句 子 ： 礼 堂 里 的 灯 渐 次 熄 灭 下 去 ， 她 转 身 要 走 ， 背 后 突 然 就 传 来 一 声 熟 悉 的 声 音 ：我 就 是 要 找 我 女 儿 ， 她 叫 陈 叶 ， 学 外 语 的 。作 用 ： 前 文 写 了 她 听 到 父 亲 叫 喊 自 己 的 名 字 ， 后 文 交 代 了 父 亲 这 样 做 的 原 因 ， 这 样 写 前 后 呼应 ， 结 构 严
45、 谨 。28.通 读 文 章 ， 谈 谈 你 对 “ 她 与 父 亲 ， 原 都 是 没 有 勇 气 的 人 。 只 是 ， 她 的 怯 懦 ， 是 因 为 卑 微 ；而 父 亲 的 躲 闪 ， 则 是 源 自 对 她 最 深 的 爱 ” 一 句 的 理 解 。 解 析 ： 欣 赏 作 品 的 形 象 ， 领 悟 作 品 的 艺 术 魅 力 。答 案 ： “ 她 ” 因 为 父 亲 身 份 卑 微 ， 怕 被 人 耻 笑 而 不 愿 见 父 亲 ， 目 的 是 维 护 自 己 可 怜 的 自 尊 心 ;父 亲 之 所 以 相 隔 咫 尺 而 不 去 看 女 儿 ， 是 不 愿 意 给 女 儿
46、带 来 精 神 上 的 负 担 ， 是 源 自 他 对 女 儿 深深 的 爱 。 (大 意 正 确 即 可 )四 、 综 合 性 学 习 （ 8分 ）随 着 央 视 中 国 成 语 大 全 播 出 ， 节 目 掀 起 了 一 股 追 捧 传 统 文 化 的 热 潮 ， 节 目 中 那 些 年轻 的 面 孔 对 于 成 语 的 捻 熟 运 用 ， 给 观 众 留 下 了 很 深 印 象 ， 让 成 语 大 会 一 时 间 成 为 网 络 上 的 热门 话 题 。 请 你 阅 读 下 面 的 材 料 ， 完 成 后 面 的 题 目 。 请 你 参 加 以 “ 传 承 文 化 ， 走 进 成 语 ”
47、 为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动 ， 阅 读 下 面 三 则 材 料 ， 然后 完 成 后 面 题 目 。材 料 一 成 语 是 中 国 独 有 的 语 言 资 源 ， 大 量 成 语 出 自 传 统 经 典 著 作 ， 是 中 华 民 族 几 千 年来 智 慧 的 结 晶 ， 承 载 着 丰 富 和 厚 重 的 人 文 内 涵 ， 极 具 文 化 价 值 ， 堪 称 中 华 文 化 的 “ 活 化 石 ” 。材 料 二 如 今 ， 成 语 在 人 们 的 生 活 中 逐 渐 被 忽 视 ， 除 了 个 别 爱 好 成 语 接 龙 、 成 语 印 章 的 人 以 外 ， 很 少 有
48、 人 爱 好 积 累 成 语 。材 料 三 中 国 成 语 大 会 总 导 演 关 文 正 认 为 ： 成 语 就 是 走 进 中 国 传 统 文 化 ， 了 解 中 国的 过 去 、 现 在 和 未 来 的 钥 匙 ， 我 们 有 义 务 去 学 习 和 推 广 成 语 。29.根 据 材 料 一 、 二 、 三 提 供 的 信 息 ， 写 出 两 条 你 探 究 的 结 果 。 （ 2分 ）(1) (2)解 析 ： 注 意 围 绕 “ 成 语 有 价 值 ” “ 成 语 值 得 学 习 和 推 广 ” 两 方 面 概 括 即 可 。答 案 ： 能 抓 住 “ 有 价 值 ” “ 值 得 学
49、 习 和 推 广 ” 两 方 面 概 括 即 可 。30.中 华 文 化 源 远 流 长 ， 但 学 习 的 方 式 也 可 充 满 趣 味 性 ， 请 你 根 据 下 列 图 示 猜 成 语 。 （ 4 分 ） (1) (2) (3) (4)解 析 ： 理 解 常 见 词 语 的 含 义 。答 案 ： (1)恩 重 如 山 （ 2） 才 高 八 斗 （ 3） 气 壮 山 河 （ 4） 隔 岸 观 火31.根 据 划 线 句 子 仿 写 。 （ 2 分 ）成 语 是 民 间 口 语 的 浓 缩 ， 是 文 学 经 典 的 传 承 ， 是 历 史 故 事 的 再 现 。 它 像 一 幅 画 ， 用 彩 笔描 绘 着 自 然 的 花 红 柳 绿 ； ， 。解 析 ： 本 题 属 于 内 容 格 式 为 主 的 仿 写 ， 应 注 意 仿 写 句 要 注 意 内 容 上 的 连 贯 性
