1、2 0 1 5 年 福 建 省 莆 田 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 17分 ）（ 一 ） 古 诗 文 背 诵 。 （ 10分 ）1.名 句 默 写 。 （ 选 填 10 处 即 可 ） （ 10分 ）(1)海 内 存 知 己 ， _。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。注 意 以 下 易 错 字 的 写 法 ： 涯 、 邻 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字
2、 的 ， 根 据 形 旁 声 旁来 判 断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 天 涯 若 比 邻(2)逝 者 如 斯 夫 ， _。 （ 论 语 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 不 舍 昼 夜(3)蒹 葭 苍 苍 ， _ 。 （ 诗 经 蒹 葭 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容
3、 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 白 露 为 霜(4)阡 陌 交 通 ， _。 （ 陶 渊 明 桃 花 源 记 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断 正 确 的
4、写 法 。答 案 ： 鸡 犬 相 闻 (5)_， 阴 阳 割 昏 晓 。 （ 杜 甫 望 岳 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 造 化 钟 神 秀(6)_， 衡 阳 雁 去 无 留 意 。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子
5、， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。注 意 以 下 易 错 字 的 写 法 ： 塞 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 塞 下 秋 来 风 景 异(7)_ ， 在 乎 山 水 之 间 也 。 （ 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ）解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字
6、的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 醉 翁 之 意 不 在 酒(8)文 天 祥 在 过 零 丁 洋 中 表 达 “ 舍 生 取 义 ” 的 思 想 ， 抒 发 浩 然 正 气 的 千 古 名 句 是 ：“ _ ？ _。 ” 解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。注 意 以 下 易 错 字 的 写 法 ： 汗 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的
7、 写 法 。答 案 ： 人 生 自 古 谁 无 死 留 取 丹 心 照 汗 青（ 9） 诗 人 刘 禹 锡 虽 遭 贬 谪 ， 却 仍 积 极 乐 观 。 他 的 诗 句 “ _， _” （ 酬 乐天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 ） 常 被 后 人 用 来 说 明 新 事 物 必 将 取 代 旧 事 物 的 道 理 。解 析 ： 根 据 括 号 中 作 品 的 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。注 意 以 下 易 错 字 的 写 法 ： 畔 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声
8、 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判断 正 确 的 写 法 。答 案 ： 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 病 树 前 头 万 木 春（ 10） 请 写 出 古 诗 词 中 描 写 黄 河 的 诗 句 ： “ _， _。 ” 解 析 ： 根 据 提 示 回 顾 作 品 内 容 ， 判 断 句 子 ， 是 两 连 句 的 ， 不 要 把 句 子 写 错 位 置 。 注 意 以 下 易错 字 的 写 法 ： 仞 、 孤 、 圆 ， 要 根 据 句 子 的 语 境 判 断 汉 字 ， 是 形 声 字 的 ， 根 据 形 旁 声 旁 来 判 断正 确 的 写 法 。答 案 ： 示 例 ： 黄 河 远
9、 上 白 云 间 一 片 孤 城 万 仞 山 ； 大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆（ 二 ） 语 言 运 用 。 （ 7分 ）2.阅 读 下 面 一 段 文 字 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 （ 3分 ） 九 宝 澜 黄 金 沙 滩 位 于 湄 洲 岛 西 南 突 出 部 ， 状 如 一 钩 新 月 ， 悬 挂 在 zhn ln（ ） 的 大海 上 。 它 面 对 浩 瀚 无 垠 的 碧 海 ， 背 依 千 亩 葱 笼 的 防 护 林 ， 滩 头 奇 峰 挺 秀 ， 怪 石 嶙 峋 。 大自 然 的 鬼 斧 神 工 ， 令 人 _（ 赞 叹 所 看 到 的 事 物 好 到 了 极
10、点 ） 。(1)根 据 拼 音 写 出 词 语 。 （ 1 分 ）zhn ln （ ）解 析 ： 首 先 要 读 准 拼 音 ， 再 结 合 语 境 判 断 。 写 汉 字 时 注 意 不 要 写 错 别 字 。 答 案 ： 湛 蓝(2)找 出 文 段 第 句 中 的 一 个 错 别 字 并 加 以 改 正 。 （ 1分 ）“ _” 改 为 “ _”解 析 ： 错 别 字 主 要 是 因 为 音 同 或 形 似 而 错 。 要 结 合 词 义 字 义 辨 析 。答 案 ： 笼 -茏(3)根 据 释 义 写 出 成 语 。 （ 1 分 ）赞 叹 所 看 到 的 事 物 好 到 了 极 点 ： _
11、解 析 ： 注 意 释 义 中 “ 赞 叹 ” 和 “ 极 点 ” 两 词 ， 根 据 词 语 积 累 判 断 。答 案 ： 叹 为 观 止3.请 选 用 以 下 至 少 三 个 词 语 写 一 段 话 ， 要 求 句 意 连 贯 ， 表 意 完 整 ， 词 语 顺 序 不 拘 ， 字 数 60 字 左 右 。 （ 4分 ）烦 琐 迷 惘 尴 尬 油 然 而 生 潸 然 泪 下解 析 ： 首 先 了 解 每 个 词 语 的 意 义 ， 判 断 它 们 使 用 的 对 象 和 范 围 ， 然 后 设 定 一 个 能 包 涵 三 个 以上 词 语 的 语 境 。答 案 ： 略 。 二 、 阅 读
12、（ 55 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 甲 、 乙 两 文 ， 完 成 4-7题 。 （ 17分 ）【 甲 】 北 山 愚 公 者 ， 年 且 九 十 ， 面 山 而 居 。 惩 山 北 之 塞 ， 出 入 之 迂 也 ， 聚 室 而 谋 曰 ： “ 吾 与汝 毕 力 平 险 ， 指 通 豫 南 ， 达 于 汉 阴 ， 可 乎 ？ ” 杂 然 相 许 。 其 妻 献 疑 曰 ： “ 以 君 之 力 ， 曾 不 能损 魁 父 之 丘 ， 如 太 行 、 王 屋 何 ？ 且 焉 置 土 石 ？ ” 杂 曰 ： “ 投 诸 渤 海 之 尾 ， 隐 土 之 北 。 ” 遂 率 子孙 荷 担 者 三
13、 夫 ， 叩 石 垦 壤 ， 箕 畚 运 于 渤 海 之 尾 。 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男 ， 始 龀 ， 跳 往 助 之 。寒 暑 易 节 ， 始 一 反 焉 。河 曲 智 叟 笑 而 止 之 曰 ： “ 甚 矣 ， 汝 之 不 惠 ！ 以 残 年 余 力 ， 曾 不 能 毁 山 之 一 毛 ， 其 如 土 石 何 ？ ”北 山 愚 公 长 息 曰 ： “ 汝 心 之 固 ， 固 不 可 彻 ， 曾 不 若 孀 妻 弱 子 。 虽 我 之 死 ， 有 子 存 焉 ； 子 又 生孙 ， 孙 又 生 子 ； 子 又 有 子 ， 子 又 有 孙 ； 子 子 孙 孙 无 穷 匮 也
14、 ， 而 山 不 加 增 ， 何 苦 而 不 平 ？ ” 河曲 智 叟 亡 以 应 。【 乙 】 鲁 公 治 园 ， 欲 凿 池 ， 父 曰 ： “ 无 地 置 土 。 ” 公 遂 止 。 或 曰 ： “ 土 可 垒 山 。 ” 公 善 之 ，欲 行 。 妻 曰 ： “ 不 畏 小 儿 女 颠 踬 耶 ？ ” 公 复 止 。 或 曰 ： “ 筑 径 通 之 ， 设 栏 护 之 ， 又 何 忧 焉 ？ ” 公 从 之 ， 又 欲 行 。 家 人 有 止 之 者 曰 ： “ 园 成 必 添 仆 妇 ， 下 房 不 足 ， 甚 可 虑 也 。 ” 公 犹 夷 不 能决 ， 事 又 寝 。【 注 】
15、治 ： 修 建 。 颠 踬 ： 被 东 西 绊 倒 。 犹 夷 ： 迟 疑 不 决 的 样 子 。 寝 ： 停 止 。4.解 释 下 列 加 点 字 在 句 中 的 意 思 。 （ 4 分 ）（ 1） 箕 畚 运 于 渤 海 之 尾 箕 畚 ： _ （ 2） 河 曲 智 叟 亡 以 应 亡 ： _（ 3） 无 地 置 土 置 ： _ （ 4） 公 遂 止 遂 ： _解 析 ： 先 了 解 大 致 的 文 意 ， 弄 清 楚 加 点 字 词 所 在 句 子 的 含 义 ， 再 根 据 句 意 和 上 下 文 来 判 断 字词 义 。答 案 ： （ 1） 用 箕 畚 （ 装 土 石 ） （ 2）
16、没 有 （ 或 ： 通 “ 无 ” ）（ 3） 安 放 （ 或 ： 放 置 ） （ 4） 于 是 （ 或 ： 就 ）5.用 现 代 汉 语 翻 译 甲 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 6 分 ） （ 1） 寒 暑 易 节 ， 始 一 反 焉 。 （ 3 分 ）（ 2） 以 残 年 余 力 ， 曾 不 能 毁 山 之 一 毛 ， 其 如 土 石 何 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 翻 译 句 子 的 关 键 字 词 是 “ 易 、 反 、 始 、 发 、 残 、 曾 、 毛 ” ， 注 意 要 把 第 二 句 的 “ 如 何 ” 的 反 问 语 气 翻 译 出 来 。答 案 ： （ 1）
17、 冬 夏 换 季 ， 才 能 往 返 一 次 。 （ 2） （ 就 ） 凭 你 残 余 的 岁 月 、 剩 余 的 力 气 ， 连 山 上 的一 棵 草 都 损 毁 不 了 ， 又 能 把 泥 土 石 头 怎 么 样 呢 ？6.理 解 填 空 。 （ 3分 ）甲 文 中 _和 智 叟 对 比 ， 一 个 高 尚 ， 一 个 平 庸 ； _和 智 叟 对 比 ， 一 个 担 忧 ， 一个 讥 笑 ； _和 智 叟 对 比 ， 一 个 热 心 ， 一 个 冷 漠 。解 析 ： 本 题 是 有 关 内 容 理 解 和 人 物 分 析 题 。 注 意 抓 住 文 中 几 个 人 物 的 言 行 表 现
18、 。答 案 ： 愚 公 愚 公 妻 子 （ 孀 妻 ） 遗 男 （ 或 ： 邻 人 ； 小 孩 ） 7.请 根 据 文 意 简 要 概 括 愚 公 和 鲁 公 的 性 格 特 点 。 （ 4 分 ）解 析 ： 分 析 人 物 形 象 ， 要 从 文 中 人 物 的 言 行 表 现 和 作 者 的 情 感 倾 向 来 分 析 概 括 。 甲 文 是 学 习过 的 课 文 ， 根 据 所 学 概 括 愚 公 的 形 象 特 点 ； 根 据 乙 文 中 的 鲁 公 的 言 行 表 现 分 析 概 括 其 形 象 特点 。答 案 ： 愚 公 抱 负 远 大 （ 或 ： 信 念 坚 定 ） ， 不 畏
19、艰 难 ； 鲁 公 缺 乏 主 见 （ 或 ： 优 柔 寡 断 ； 犹 豫 不 决 ； 畏 首 畏 尾 ； 遇 难 而 退 ） 。（ 二 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 8-9题 。 （ 8分 ）治 疗 “ 语 言 癌 ” 台 湾 媒 体 新 近 提 出 一 个 名 曰 “ 语 言 癌 ” 的 概 念 ， 一 时 间 应 者 甚 众 ， “ 语 言 癌 ” 这 一 新 概 念 ，引 起 两 岸 媒 体 与 学 界 的 热 议 。 现 代 人 无 法 用 精 准 的 中 文 表 达 ， 已 然 不 是 一 两 天 的 事 ， 而 是 积 弊 已 久 。 当 触 摸 手 机 屏 幕 点赞 大 面
20、积 代 替 词 语 表 达 ， 当 音 频 和 视 频 大 范 围 代 替 文 字 表 述 ， 当 非 规 范 的 网 络 语 言 吞 噬 规 范中 文 ， 当 “ 西 语 ” 未 加 消 化 地 侵 入 汉 语 ， “ 语 言 癌 ” 就 在 这 一 片 雾 霾 中 渐 渐 生 成 。 也 许 有 人 认 为 ， “ 语 言 癌 ” 的 症 状 在 台 湾 地 区 较 为 明 显 ， 大 陆 症 状 略 轻 。 笔 者 并 不 以 为 然 ，在 这 一 点 上 ， 两 岸 只 是 表 现 形 式 不 同 而 已 。 著 名 作 家 余 光 中 认 为 ， “ 语 言 癌 ” 和 中 文 的
21、“ 恶性 西 化 ” 有 很 大 关 系 ， 大 家 只 顾 学 英 文 、 看 翻 译 小 说 ， 不 再 看 用 字 精 简 的 中 文 经 典 ， 结 果 英文 没 学 好 ， 却 把 中 文 学 坏 了 ； 加 上 电 视 、 网 络 的 不 良 影 响 ， 遂 将 “ 讲 病 态 中 文 ” 变 成 时 尚 。 台 湾 作 家 张 晓 风 还 分 析 说 ， 电 视 记 者 常 在 现 场 连 线 时 拉 高 音 调 ， 吐 出 长 串 累 赘 、 不 知 所 云 的话 语 ， 这 种 “ 腔 调 ” 潜 移 默 化 感 染 到 观 众 ， “ 癌 细 胞 ” 就 一 点 点 扩 散
22、 了 。 这 些 分 析 无 疑 是 切中 肯 綮 的 。 咱 们 这 边 的 电 视 节 目 “ 口 水 ” 也 不 少 ， “ 讲 病 态 中 文 ” 在 现 实 生 活 中 更 是 常 见 ，“ 英 文 没 学 好 却 把 中 文 学 坏 了 ” 的 例 子 俯 拾 即 是 。 比 如 90后 说 话 ， 前 缀 后 缀 经 常 是 没 完 没了 的 “ 然 后 ” 。 在 “ 语 言 癌 ” 话 题 引 发 广 泛 共 鸣 后 ， 台 湾 有 关 部 门 纷 纷 亮 出 应 对 方 策 ， 比 如 在 会 考 中 适 时出 一 些 “ 语 言 癌 ” 的 辨 正 题 ， 引 导 教 学
23、 ， 提 升 语 文 表 达 能 力 ； 比 如 在 未 来 修 订 语 文 领 域 课纲 时 ， 将 提 升 表 达 能 力 列 为 重 要 项 目 ， 让 学 生 有 更 多 机 会 讨 论 、 上 台 讲 话 ， 等 等 。 这 些 从 青少 年 抓 起 的 举 措 无 疑 是 可 喜 的 。 但 更 为 重 要 的 是 ， 全 社 会 要 形 成 说 “ 雅 语 ” 的 “ 雅 风 ” ， 一要 精 准 ， 二 要 生 动 ， 三 要 雅 致 ， 人 人 以 此 要 求 自 己 ， 并 蔚 然 成 风 。 毕 竟 ， 对 语 言 影 响 最 大 的 ，是 社 会 文 化 ， 它 不 但
24、 存 在 于 媒 体 之 中 ， 还 存 在 于 人 际 之 间 ， 无 孔 不 入 ， 深 入 肌 理 。 打 造 健 康 环 保 的 “ 绿 色 语 言 环 境 ” ， 一 方 面 ， 我 们 需 要 看 到 流 行 语 中 的 健 康 新 生 词 语 ， 并及 时 将 它 融 入 语 言 河 海 ， 丰 富 语 言 宝 库 ； 另 一 方 面 ， 我 们 也 必 须 适 时 进 行 语 言 清 污 ， 对 形 形 色 色 的 “ 语 言 癌 细 胞 增 生 ” 梳 理 判 别 并 加 以 遏 止 ， 让 它 们 在 “ 雅 语 雅 风 ” 面 前 式 微 。 唯 有 如此 ， “ 语 言
25、 癌 ” 才 会 逐 步 治 愈 。 （ 有 删 改 ）8.“ 讲 病 态 中 文 ” 变 成 时 尚 的 原 因 是 什 么 ？ （ 4分 ）解 析 ： 阅 读 第 二 段 文 字 ， 从 “ 当 触 摸 手 机 屏 幕 点 赞 大 面 积 代 替 词 语 表 达 ， 当 音 频 和 视 频 大范 围 代 替 文 字 表 述 ， 当 非 规 范 的 网 络 语 言 吞 噬 规 范 中 文 ， 当 西 语 未 加 消 化 地 侵 入 汉 语 ， 语 言 癌 就 在 这 一 片 雾 霾 中 渐 渐 生 成 。 ” 中 可 以 概 括 出 答 案 。答 案 ： 中 文 的 “ 恶 性 西 化 ”
26、。 电 视 、 网 络 的 不 良 影 响 。9.治 疗 “ 语 言 癌 ” 可 采 取 哪 些 措 施 ？ 请 根 据 第 段 内 容 简 要 概 括 。 （ 4分 ）解 析 ： 根 据 两 个 “ 比 如 ” 举 例 的 内 容 和 “ 更 重 要 的 是 ” 提 示 语 ， 分 析 有 关 内 容 ， 从 青 少 年 用语 、 教 育 教 学 等 方 面 来 概 括 。答 案 ： 从 青 少 年 抓 起 （ 提 升 语 文 表 达 能 力 ） 。 （ 或 ： 有 关 部 门 出 台 政 策 ， 引 导 教 学 ， 提 升 学生 语 文 表 达 能 力 ； 通 过 考 试 及 课 纲 的
27、修 订 引 导 教 学 。 ） 推 动 全 社 会 形 成 说 “ 雅 语 ” 的 “ 雅 风 ” 。 （ 或 ： 倡 导 说 话 做 到 精 准 、 生 动 、 雅 致 。 ）（ 三 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 10-14题 。 （ 20分 ）我 们 是 怎 样 过 母 亲 节 的【 加 拿 大 】 斯 蒂 芬 巴 特 勒 李 科 克 母 亲 为 我 们 成 年 累 月 地 操 劳 ， 她 吃 足 苦 头 和 付 出 牺 牲 ， 全 都 是 为 了 我 们 的 缘 故 。 因 此 当 母 亲 节 来 临 时 ， 我 们 决 定 把 这 一 天 过 得 痛 痛 快 快 的 。 我 们 要
28、做 一 切 我 们 力 所 能 及 的事 情 让 母 亲 高 兴 。 父 亲 决 定 向 办 公 室 请 一 天 假 ， 好 在 庆 祝 节 日 时 帮 帮 忙 ， 姐 姐 安 娜 和 我 从 大学 请 假 回 家 ， 妹 妹 玛 丽 和 弟 弟 维 尔 也 从 中 学 请 假 回 来 了 。 我 们 的 计 划 是 ， 把 这 一 天 过 得 像 过 圣 诞 节 一 样 隆 重 。 两 个 姑 娘 考 虑 到 ， 逢 到 这 样 一 个 大 场面 ， 我 们 应 该 穿 戴 得 最 最 漂 亮 才 合 适 ， 于 是 她 们 俩 都 买 了 新 帽 子 。 母 亲 把 两 顶 帽 子 都 修
29、 饰 了一 番 ， 使 它 们 显 得 挺 好 看 。 父 亲 给 他 自 己 和 我 们 兄 弟 俩 买 了 几 条 带 活 结 的 丝 领 带 ， 作 为 纪 念母 亲 这 个 节 日 的 纪 念 品 。 我 们 也 准 备 给 母 亲 买 顶 新 帽 子 ， 不 过 ， 她 倒 是 更 喜 欢 她 那 顶 灰 色 的旧 无 檐 帽 ， 不 喜 欢 新 的 ， 而 且 两 个 女 孩 子 都 说 ， 那 顶 旧 帽 子 ， 她 戴 了 非 常 合 适 。 早 饭 后 ， 我 们 做 了 一 个 出 乎 母 亲 意 料 的 安 排 ， 我 们 准 备 雇 一 辆 汽 车 ， 把 她 载 到
30、乡 下 去 美 滋滋 地 兜 游 一 番 。 母 亲 是 一 向 难 得 有 这 样 一 种 享 受 的 ， 如 今 乡 下 正 是 风 光 明 媚 的 时 节 ， 要 是 让她 坐 车 游 逛 几 十 英 里 ， 度 过 一 个 美 好 的 早 晨 ， 这 对 她 来 说 可 真 会 是 莫 大 的 享 受 。 但 是 ， 就 在 当 天 早 晨 ， 我 们 把 计 划 稍 微 修 改 了 一 下 ， 因 为 父 亲 想 起 了 一 个 主 意 ， 与 其 让 母 亲 坐 在 汽 车 里 逛 来 逛 去 ， 倒 不 如 带 她 去 钓 鱼 更 妙 。 这 样 ， 我 们 便 为 这 次 旅
31、行 做 好 了 一 切 安 排 。 我 们 让 母 亲 切 了 些 夹 心 面 包 片 ， 为 了 怕 我 们 肚子 饿 ， 母 亲 还 准 备 了 一 顿 便 餐 。 当 然 中 午 我 们 还 要 回 到 家 里 来 吃 一 顿 丰 富 的 正 餐 ， 就 像 过 圣诞 节 和 新 年 那 样 。 母 亲 把 所 有 的 东 西 都 给 我 们 收 拾 齐 全 ， 放 到 一 只 篮 子 里 ， 准 备 上 车 。 唉 ， 车 子 到 了 门 口 的 时 候 ， 不 料 汽 车 里 面 看 来 并 没 有 我 们 想 象 的 那 么 宽 敞 ， 因 为 我 们 没 有把 父 亲 的 鱼 篓
32、 、 钓 竿 以 及 便 餐 估 计 在 内 ， 显 然 ， 我 们 没 法 儿 都 坐 进 车 里 去 。 父 亲 叫 我 们 不 必管 他 ， 他 说 他 留 在 家 里 也 很 不 错 ， 他 愿 意 留 在 家 里 ； 他 说 我 们 也 用 不 着 顾 虑 他 三 年 来 一 直 没有 过 一 个 真 正 的 假 期 这 回 事 ； 他 要 我 们 马 上 出 发 ， 快 快 活 活 地 过 个 节 ， 不 要 为 他 操 心 。 不 过 ， 当 然 我 们 全 都 觉 得 ， 让 父 亲 留 在 家 里 可 绝 对 不 行 ； 特 别 是 ， 我 们 都 知 道 ， 他 果 真 留
33、下 来 的 话 ， 准 会 闯 祸 。 安 娜 和 玛 丽 姐 妹 俩 倒 也 都 乐 意 留 下 来 做 午 饭 ， 只 是 ， 在 这 样 一 个 美 好的 日 子 里 ， 她 们 买 了 新 帽 子 不 戴 一 戴 ， 未 免 太 使 人 扫 兴 。 不 过 ， 她 们 都 表 示 ， 只 要 母 亲 说 句话 ， 她 们 都 乐 意 留 在 家 里 干 活 。 维 尔 和 我 本 来 也 愿 意 退 出 ， 但 不 幸 的 是 ， 我 们 根 本 就 不 会 做饭 。 因 此 ， 到 最 后 ， 决 定 还 是 母 亲 留 下 来 ， 就 在 家 里 痛 痛 快 快 地 休 息 一 天
34、 ， 同 时 准 备 午 饭 。 反正 母 亲 不 喜 欢 钓 鱼 ， 而 且 尽 管 天 气 明 媚 ， 阳 光 灿 烂 ， 但 室 外 还 是 有 点 儿 凉 ， 父 亲 有 些 担 心 ，要 是 母 亲 出 门 ， 她 没 准 会 着 凉 的 。 他 说 ， 当 母 亲 本 来 可 以 好 好 地 休 息 的 时 候 ， 如 果 硬 拉 她 到乡 下 去 转 悠 ， 一 下 子 得 了 重 感 冒 ， 他 是 永 远 不 会 原 谅 自 己 的 。 他 说 ， 母 亲 既 然 已 经 为 我 们 大伙 儿 操 劳 了 一 辈 子 ， 我 们 有 责 任 想 方 设 法 让 她 尽 可 能
35、 安 安 静 静 地 多 休 息 一 会 儿 。 他 还 说 年 轻人 很 少 能 体 会 到 ， 安 静 对 于 上 了 年 纪 的 人 有 多 么 重 大 的 意 义 。 于 是 我 们 向 母 亲 欢 呼 了 三 次 之 后 就 开 车 出 发 了 。 母 亲 站 在 阳 台 上 ， 从 那 里 瞅 着 我 们 ， 直 到瞅 不 见 为 止 。 父 亲 每 隔 一 会 儿 就 转 身 向 她 挥 手 ， 后 来 他 的 手 撞 在 车 后 座 的 边 上 ， 他 方 说 ， 他认 为 母 亲 再 看 不 见 我 们 了 。 嗯 ， 我 们 把 汽 车 开 到 美 妙 无 比 的 山 冈
36、中 行 驶 ， 度 过 了 最 愉 快 的 一 天 。 父 亲 钓 到 各 式 各 样 的大 鱼 ， 我 们 大 伙 儿 都 玩 得 痛 快 极 了 。 我 们 到 家 已 经 很 晚 ， 不 过 母 亲 猜 到 我 们 会 回 来 得 晚 ， 于 是 她 把 开 饭 的 时 间 推 迟 了 ， 热 腾 腾的 饭 菜 给 我 们 准 备 着 。 可 是 首 先 她 不 得 不 给 父 亲 拿 来 手 巾 和 肥 皂 ， 还 有 干 净 的 衣 服 ， 因 为 他 钓 鱼 时 总 是 弄 得 一 身 肮 里 肮 脏 的 ， 这 就 叫 母 亲 忙 了 好 一 阵 子 ， 接 着 ， 她 又 去
37、帮 女 孩 子 们 开 饭 。 终 于 ， 一 切 都 齐 备 了 ， 我 们 便 在 最 最 豪 华 的 筵 席 上 坐 下 来 。 有 烤 火 腿 和 圣 诞 节 吃 的 各 种 各样 的 好 东 西 。 吃 饭 的 时 候 ， 母 亲 不 得 不 屡 次 三 番 地 站 起 来 ， 去 上 菜 ， 收 盘 ， 再 坐 下 来 吃 ； 后来 父 亲 注 意 到 这 种 情 况 ， 便 说 ， 她 完 全 不 必 这 样 忙 来 忙 去 ， 他 要 她 歇 会 儿 ， 于 是 他 自 己 便 站起 身 到 碗 橱 里 去 拿 水 果 。 这 顿 饭 吃 了 好 长 时 间 ， 真 是 有 趣
38、 极 了 。 吃 完 饭 ， 我 们 大 伙 儿 争 着 帮 忙 擦 桌 子 ， 洗 碗 碟 ， 可是 母 亲 说 她 情 愿 亲 自 来 做 这 些 事 ， 我 们 只 好 让 她 去 做 了 ， 因 为 这 一 次 我 们 也 总 得 迁 就 她 才 行 。 一 切 收 拾 完 毕 ， 已 经 很 晚 了 。 睡 觉 之 前 我 们 全 都 去 吻 过 母 亲 。 她 说 ， 这 是 她 有 生 以 来 过 得最 最 快 活 的 一 天 。 我 看 见 她 眼 里 含 着 泪 水 。 总 之 ， 我 们 大 家 都 感 觉 到 ， 我 们 所 做 的 一 切 得 到了 最 大 的 报 偿
39、。 （ 有 删 改 ）10.请 在 下 面 横 线 上 补 齐 本 文 的 情 节 内 容 。 （ 4 分 ） 大 家 请 假 回 家 过 节 _ _ 大 家 外 出 游 玩 母 亲 为 大 家 忙 碌 。解 析 ： 通 读 全 文 ， 梳 理 情 节 ， 根 据 题 目 中 的 提 示 ， 先 找 到 已 知 的 三 个 情 节 ， 然 后 再 根 据 情 节的 相 关 性 ， 以 时 间 、 地 点 、 人 物 行 为 等 要 素 概 括 另 外 两 个 情 节 。答 案 ： 大 家 筹 划 过 母 亲 节 大 家 决 定 母 亲 留 下11.结 尾 处 母 亲 眼 里 为 何 会 “ 含
40、 着 泪 水 ” ？ （ 4 分 ）解 析 ： 通 读 全 文 ， 了 解 一 家 人 在 “ 母 亲 节 ” 这 一 天 发 生 了 什 么 事 情 ， 然 后 抓 住 最 后 一 段 中 “ 这 是 她 有 生 以 来 过 得 最 最 快 活 的 一 天 ” 一 句 来 概 括 母 亲 流 泪 的 原 因 。答 案 ： 母 亲 觉 得 这 是 她 有 生 以 来 最 最 快 活 的 一 天 ， 她 看 到 大 家 请 假 回 来 给 自 己 过 节 ， 感 受到 家 人 对 自 己 的 关 爱 ， 于 是 她 流 下 了 感 动 和 幸 福 的 泪 水 。12.请 概 括 文 中 母 亲
41、的 形 象 。 （ 3 分 ）解 析 ： 概 括 人 物 形 象 ， 要 根 据 文 中 故 事 情 节 以 及 人 物 的 言 行 表 现 ， 从 人 物 的 性 格 和 思 想 品 质方 面 来 分 析 。 本 题 可 根 据 文 章 中 具 体 的 事 例 和 母 亲 的 行 为 表 现 来 分 析 其 形 象 特 点 。答 案 ： 吃 苦 耐 劳 无 私 奉 献 体 贴 宽 容 默 默 无 闻 慈 爱 善 良 。13.请 概 述 本 文 情 节 发 展 的 出 人 意 料 之 处 ， 并 简 析 其 艺 术 效 果 。 （ 5分 ）解 析 ： “ 出 人 意 料 之 处 ” 指 的 是
42、 不 符 合 情 节 的 常 情 常 态 ， 出 现 让 人 意 想 不 到 的 情 节 。 通 读 全文 ， 注 意 前 后 铺 垫 的 内 容 ， 从 情 节 的 生 动 性 和 阅 读 者 的 感 受 来 分 析 评 价 这 一 情 节 的 效 果 。答 案 ： 本 该 过 节 的 母 亲 却 留 在 家 里 ， 要 给 母 亲 过 节 的 家 人 却 外 出 游 玩 。 （ 或 ： 本 该 让 母 亲 好 好 休 息 ， 结 果 却 让 母 亲 更 加 忙 碌 。 ） 这 一 情 节 引 人 入 胜 （ 发 人 深 思 ） ； 令 人 哑 然 失 笑 （ 富 有 喜剧 效 果 ） ；
43、突 出 了 母 亲 形 象 （ 或 ： 突 出 了 文 章 主 题 ） 。14.母 亲 为 家 人 忙 碌 操 劳 反 而 感 到 幸 福 ， 请 结 合 这 一 点 简 述 你 对 幸 福 的 理 解 。 （ 4分 ）解 析 ： 首 先 根 据 本 文 的 故 事 情 节 了 解 母 亲 感 到 幸 福 的 原 因 ， 即 为 亲 人 服 务 表 达 了 自 己 的 爱 ，从 这 个 意 义 来 理 解 “ 幸 福 ” 并 不 只 是 享 受 ， 为 亲 人 付 出 也 是 幸 福 的 。答 案 ： 示 例 ： 文 中 的 母 亲 乐 于 奉 献 ， 甘 为 家 人 操 劳 。 的 确 ，
44、幸 福 不 一 定 是 索 取 和 享 受 ， 有 时放 弃 和 付 出 ， 牺 牲 自 己 ， 快 乐 着 别 人 的 快 乐 ， 就 是 最 大 的 幸 福 。（ 四 ） 名 著 阅 读 。 （ 10分 ）15.填 空 。 （ 4 分 ）（ 1） “ 那 阳 谷 县 人 民 ， 听 得 说 一 个 壮 士 打 死 了 景 阳 冈 上 大 虫 ， 迎 喝 将 来 ， 尽 皆 出 来 看 ， 哄 动了 那 个 县 治 。 ” 语 段 中 的 那 位 “ 壮 士 ” 是 _。 （ 人 物 ） 解 析 ： 抓 住 文 字 信 息 如 “ 景 阳 冈 上 大 虫 ” 即 可 判 断 人 物 。答 案
45、 ： 武 松（ 2） “ 收 生 婆 来 到 ， 告 诉 她 还 不 到 时 候 ， 并 且 说 了 些 要 临 盆 时 的 征 象 。 她 忍 了 两 天 ， 就 又 闹腾 起 来 。 把 收 生 婆 又 请 了 来 ， 还 是 不 到 时 候 。 她 哭 着 喊 着 要 去 寻 死 ， 不 能 再 受 这 个 折 磨 。 ” 语 段 中 的 “ 她 ” 是 _。 （ 人 物 ）解 析 ： 根 据 表 现 人 物 性 格 的 语 句 “ 她 忍 了 两 天 ， 就 又 闹 腾 起 来 ” 来 判 断 人 物 。答 案 ： 虎 妞（ 3） “ 你 以 为 ， 因 为 我 穷 、 低 微 、 不
46、 美 、 矮 小 ， 我 就 没 有 灵 魂 没 有 心 吗 ？ 你 想 错 了 ！ ” 语 段中 ， “ 我 ” 的 名 字 是 _， “ 你 ” 的 名 字 是 _ 。 （ 人 物 ）解 析 ： 根 据 人 物 语 言 表 现 出 的 个 性 来 判 断 作 品 ， 找 出 有 关 的 人 物 。答 案 ： 简 爱 罗 切 斯 特16.请 从 下 面 两 道 题 中 任 选 一 题 作 答 。 （ 6 分 ）（ 1） 那 行 者 倚 在 树 下 ， 往 上 一 看 ， 只 见 向 南 的 枝 上 ， 露 出 一 个 人 参 果 ， 真 个 像 孩 儿 一 般 。 他 把 金 击 子 敲 了
47、 一 下 ， 那 果 子 扑 的 落 将 下 来 。 他 也 随 跳 下 来 跟 寻 ， 寂 然 不 见 ； 四 下 里 草 中 找寻 ， 更 无 踪 影 。 选 段 中 师 徒 一 行 西 行 至 何 处 ？ 果 子 敲 落 后 为 何 找 寻 无 踪 影 ？ 行 者 怒 推 果 树 后 ， 又 是 如 何 让 果树 复 活 的 ？解 析 ： 根 据 文 段 中 的 “ 人 参 果 ” 和 题 目 中 提 到 的 “ 师 徒 一 行 西 行 ” 即 可 得 出 作 品 为 西 游 记 ，回 顾 相 关 内 容 概 括 即 可 。答 案 ： 五 庄 观 （ 或 ： 万 寿 山 。 ） ； 这
48、果 子 遇 土 而 入 ； 借 助 观 音 的 净 瓶 水 （ 或 ： 甘 露 水 。 ）（ 2） 我 造 的 第 一 只 独 木 舟 是 相 当 大 的 ， 因 为 我 想 用 它 渡 到 小 岛 对 面 的 那 块 大 陆 上 去 ， 其 间的 距 离 约 有 四 十 海 里 。 可 是 ， 现 在 新 造 的 这 艘 船 就 太 小 了 ， 不 可 能 乘 它 渡 过 那 么 宽 的 海 域 ，因 而 不 符 合 我 原 先 造 船 的 意 图 。 这 样 ， 我 只 好 打 消 我 原 定 的 计 划 ， 不 再 去 想 它 了 。选 段 中 的 “ 我 ” 是 谁 ？ “ 我 ” 放 弃 原 定 计 划 后 ， 下 一 步 计 划 是 什 么 ？ “ 我 ” 又 是 如 何 把 新 造的 船 放 入 海 里 ？解 析 ： 根 据 人 物 语 言 中 的 “ 想 用 它 渡 到 小 岛 对 面 的 那 块 大 陆 上 去 ” 可 判 断 作 品 为 鲁 滨 孙 漂流 记 ， 根 据 相 关 内 容 概 括 即 可 。 答 案 ： 鲁 滨 孙 ； 坐 小 船 绕 岛 航 行 一 圈 ； 通 过 挖 运 河 引 海 水 把
