1、2015年 浙 江 省 绍 兴 市 中 考 真 题 语 文一 、 语 文 基 础 积 累 （ 25分 ）1.根 据 语 境 和 拼 音 填 写 汉 字 。 （ 3 分 ）水 乡 的 人 最 懂 水 。 沐 浴 众 生 ， 泽 及 万 物 ， 水 最 仁 慈 ； 扬 清 激 浊 ， d(1) 荡 污 垢 ，水 最 义 气 ； 柔 而 难 犯 ， 弱 而 克 gng(2) ， 水 最 勇 猛 ； 自 戒 盈 满 ， 而 流 于 qin(3) 卑 ，水 最 智 慧 。 水 的 德 行 如 此 ， 能 不 向 水 学 习 ？解 析 ： 本 题 是 对 字 音 及 字 形 的 考 查 ， 要 符 合 语
2、 境 。答 案 ： 涤 刚 谦2.古 诗 文 名 句 填 空 。 （ 9分 ）(1)采 菊 东 篱 下 ， 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 （ 其 五 ） ）(2) ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）(3) ， 人 约 黄 昏 后 。 （ 欧 阳 修 生 查 子 元 夕 ）(4)池 上 碧 苔 三 四 点 ， ， 日 长 飞 絮 轻 。 (晏 殊 破 阵 子 ） (5)出 淤 泥 而 不 染 ， 。 (周 敦 颐 爱 莲 说 ）(6)登 高 望 远 ， 美 景 尽 收 ， 胸 襟 开 阔 ， 心 灵 敞 亮 。 杜 甫 说 得 好 ： “ ， 。 ”(7)五
3、 月 ， 梅 子 黄 了 ， 江 南 的 雨 季 来 了 ， 田 野 的 歌 声 也 响 起 来 了 ， 赵 师 秀 将 这 种 美 丽 诗 化 成这 样 的 句 子 ： “ ， 。 ”解 析 ： 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。答 案 ： (1)悠 然 见 南 山 (2)几 处 早 莺 争 暖 树 (3)月 上 柳 梢 头 (4)叶 底 黄 鹂 一 两 声 (5)濯清 涟 而 不 妖 (6)会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 (7)黄 梅 时 节 家 家 雨 ， 青 草 池 塘 处 处 蛙3.结 合 语 境 揣 摩 句 意 ， 填 入 横 线 最 恰 当 的 一 组 词 语 是
4、 （ ） （ 3分 ） 。 双 腿 瘫 痪 后 ， 我 的 脾 气 变 得 暴 怒 无 常 。 望 着 望 着 天 上 北 归 的 雁 阵 ， 我 会 把 面 前的 玻 璃 砸 碎 。 今 年 的 春 天 来 的 太 迟 ， 太 迟 了 ， 有 一 些 老 人 挺 不 住 。 但 春 天 来 了 。 我 的 母 亲 又熬 过 了 一 个 严 冬 。 我 母 亲 对 我 们 的 拮 据 生 活 感 到 非 常 痛 苦 。 那 时 家 里 样 样 都 要 节 省 。 姐 姐 的 长 袍 是 自 己 做的 ， 买 十 五 个 铜 子 一 米 的 花 边 ， 常 常 要 在 价 钱 上 半 天 。 做
5、 信 客 的 ， 就 得 挑 着 一 副 生 死 祸 福 的 重 担 ， 来 回 奔 忙 。 四 乡 的 外 出 谋 生 者 ， 都 把 自 己 的 血汗 和 眼 泪 ， 在 他 的 肩 上 。A.突 然 总 算 计 较 堆B.常 常 还 是 计 较 流C.突 然 还 是 比 较 流D.常 常 总 算 比 较 堆解 析 ： 此 题 关 键 在 于 比 较 近 义 词 的 区 别 ， 根 据 词 中 不 同 的 文 字 辨 析 词 语 意 义 的 细 微 差 别 ， 再根 据 语 意 判 断 选 用 。答 案 ： A4.将 下 列 句 子 合 理 排 序 ， 组 成 一 段 意 思 连 贯 的
6、话 。 （ 填 序 号 ） （ 3 分 ） 迈 出 了 这 一 步 ， 方 可 领 悟 出 ， 内 因 为 外 因 提 供 了 怎 样 的 缝 隙 与 机 会 ， 才 导 致 了 这 糟 糕 局 面的 出 现 。 而 不 迈 出 这 一 步 ， 总 想 着 自 己 如 何 无 辜 ， 如 何 不 幸 ， 如 何 罪 不 应 得 ， 如 何 命 运 不 济 ， 便 会在 逆 境 的 黑 浪 中 ， 很 快 地 沉 没 下 去 。 在 逆 境 中 的 压 力 下 检 查 自 己 的 弱 点 、 缺 点 、 失 误 、 舛 错 是 痛 苦 的 ， 往 往 也 是 难 堪 的 然而 必 须 迈 出 这
7、 一 步 。 面 对 逆 境 ， 要 勇 于 自 省 。 逆 境 的 出 现 ， 虽 不 一 定 必 有 自 我 招 引 的 因 素 ， 但 大 多 数 情 况 下 ， 总 与 自 我 的 弱 点 、 缺 点 、失 误 、 舛 错 相 联 。序 号 依 次 是解 析 ： 解 答 此 类 试 题 ， 首 先 要 阅 读 各 个 句 子 ， 准 确 判 断 它 们 共 同 表 达 的 中 心 意 思 ， 再 分 析 各个 句 之 间 的 关 系 ， 有 时 也 可 以 利 用 总 写 分 写 的 写 作 顺 序 以 及 句 式 特 点 ， 注 意 其 中 的 关 联 词 、 次 序 语 、 衔 接
8、 语 。答 案 ： 5.名 著 阅 读 。 （ 7分 ）(1)根 据 你 的 阅 读 印 象 ， 选 出 下 面 名 著 内 容 描 述 有 错 误 的 一 项 。 ( )（ 3分 ）A.第 一 次 买 车 后 ， 祥 子 有 一 次 冒 险 拉 活 ， 被 大 兵 抓 走 ， 丢 了 车 ， 这 些 兵 的 头 头 是 孙 排 长 。 这个 孙 排 长 就 是 后 来 把 祥 子 辛 苦 积 攒 的 买 车 钱 敲 诈 走 的 孙 侦 探 。B.当 简 爱 和 罗 切 斯 特 在 教 堂 举 行 婚 礼 时 ， 突 然 有 人 出 证 ： 罗 切 斯 特 先 生 15 年 前 已 经 结 婚
9、 。原 来 他 的 妻 子 就 是 那 个 被 关 在 三 楼 密 室 里 的 疯 女 人 。C.唐 僧 在 宝 象 国 被 黄 袍 怪 变 成 老 虎 ， 关 在 笼 子 里 。 恰 巧 三 个 徒 弟 都 不 在 他 身 边 ， 白 龙 马 就 变成 宫 女 去 刺 杀 黄 袍 怪 ， 自 己 因 此 身 负 重 伤 。D.杨 志 虽 是 名 门 之 后 ， 但 命 运 坎 坷 。 先 因 失 陷 花 石 纲 而 流 落 他 乡 ， 又 因 怒 杀 牛 二 而 被 发 配 充军 ， 最 终 因 丢 了 生 辰 纲 而 不 得 不 连 夜 投 奔 梁 山 。解 析 ： D 项 错 ， 杨 志
10、 并 不 是 因 丢 了 生 辰 纲 上 梁 山 的 。 答 案 ： D(2)填 空 。 （ 4 分 ） 在 小 人 国 ， 一 位 相 当 重 要 的 人 物 对 格 列 佛 说 ： “ 应 该 承 认 皇 帝 陛 下 多 次 表 现 宽 大 为 怀 ，一 再 强 调 你 建 立 的 功 绩 ， 竭 力 想 减 轻 你 的 罪 责 。 财 政 大 臣 和 海 军 大 将 却 要 把 你 处 死 -”这 里 的 “ 功 绩 ” 是 指 （ 写 一 项 ） ， 王 国 对 格 列 佛 最 终 的 处 理 意 见 是 。 红 楼 梦 中 薛 宝 钗 服 用 过 的 “ 冷 香 丸 ” 配 方 奇
11、特 ： 用 春 之 白 牡 丹 花 、 夏 之 白 荷 花 、秋 之 白 芙 蓉 花 、 冬 之 白 梅 花 等 花 的 花 蕊 ， 配 同 年 雨 水 节 令 的 雨 、 白 露 节 令 的 露 、 霜 降 节 令 的霜 、 小 雪 节 令 的 雪 。 无 独 有 偶 ， 鲁 迅 朝 花 夕 拾 中 一 文 写 到 的 庸 医 开 的 方子 里 的 （ 填 一 味 “ 药 引 子 ” ） 也 有 这 般 古 怪 。解 析 ： 猪 猪 文 字 信 息 “ 朝 花 夕 拾 ” “ 庸 医 开 的 方 子 ” 根 据 知 识 积 累 判 断 作 品 ， 了 解 作 品 有关 知 识 和 内 容 作
12、 答 即 可 。答 案 ： 打 败 不 来 夫 斯 古 帝 国 的 入 侵 （ 打 败 敌 人 的 入 侵 ） ， 或 皇 宫 救 火 刺 瞎 （ 剜 去 ） 双 眼 ，或 刺 瞎 双 眼 ， 再 慢 慢 饿 死 父 亲 的 病 经 霜 三 年 的 甘 蔗 ， 或 原 配 的 蟋 蟀 、 败 鼓 皮 丸 （ 打 破 的皮 鼓 ） 、 平 地 木 二 、 文 言 文 积 累 与 阅 读 （ 22分 ）（ 一 ） 课 内 文 言 文 积 累 （ 9 分 ）6.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。 （ 6分 ）(1)吾 日 三 省 吾 身 ： 为 人 谋 而 不 忠 乎 ？ 与 朋 友 交
13、 而 不 信 乎 ， 传 不 习 乎 ？(2)策 之 不 以 其 道 ， 食 之 不 能 尽 其 材 ， 鸣 之 而 不 能 通 其 意 。(3)域 民 不 以 封 疆 之 界 ， 固 国 不 以 山 溪 之 险 ， 威 天 下 不 以 兵 革 之 利 。(1)日 ( ) 信 （ ) (2)道 ( ) 食 ( ) (3)固 ( ) 以 ( )解 析 ： 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 ： (1)日 ： 每 天 ； 信 ： 真 诚 ， 诚 实 ； (2)道 ， 正 确 的 方 法 ； 食 ， 通 “ 饲 ” ， 喂 （ 3） 固 ， 使 坚 固 、 巩 固 ；
14、以 ， 凭 、 靠 。7.比 较 下 列 加 点 词 在 文 言 文 和 日 常 用 语 中 的 意 思 ， 选 出 不 同 的 一 项 。 ( )（ 2分 ）A.以 五 十 里 之 地 易 安 陵 完 成 一 笔 交 易 B.其 文 理 皆 有 可 观 者 可 爱 的 孩 子 C.山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 他 的 表 现 真 有 些 莫 名 其 妙D.长 烟 一 空 我 们 一 家 人 都 去 旅 游 了解 析 ： A“ 易 ” 皆 为 “ 交 换 ” ， B“ 可 ” 皆 为 “ 值 得 ” ， C“ 名 ” 一 为 “ 著 名 ” 一 为 “ 说 出 ” ， D“ 一 ” 皆
15、为 “ 全 ” ， 故 答 案 为 C。答 案 ： C （ 二 ） 课 外 文 言 文 阅 读 （ 13分 ） 云 梦 田【 明 】 刘 基楚 王 好 安 陵 君 ， 安 陵 君 用 事 ， 景 睢 邀 江 乙 ， 使 言 于 安 陵 君 曰 ： “ 楚 国 多 贫 民 ， 请 以 云 梦之 田 贷 之 耕 以 食 ， 无 使 失 所 。 ” 安 陵 君 言 于 王 而 许 之 。 他 日 ， 见 景 子 ， 问 其 入 之 数 。 景 子 曰 ：“ 无 之 。 ” 安 陵 君 愕 曰 ： “ 吾 以 子 为 利 于 王 而 言 焉 ， 乃 以 与 人 而 为 恩 乎 ？ ” 景 睢 失 色
16、而 退 ， 语其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也 。 (选 自 郁 离 子 )【 注 释 】 用 事 ， 旧 指 当 权 。8.给 文 中 画 波 浪 线 的 部 分 断 句 ， 停 顿 处 用 “ ” 划 开 。 （ 限 断 三 处 ） (3分 )语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也 。解 析 ： 关 键 是 要 弄 懂 句 子 的 意 思 ， 抓 住 “ 曰 ” “ 矣 ” 标 志 性 的 字 词 即 可 判 断 节 奏 划 分 。答 案 ： 语 其 人 曰 /国 危 矣 /志 利 而 忘 /民 危 之 道 也 。9.解 释 下 列 句 中
17、 加 点 的 词 。 （ 4分 ）(l)楚 王 好 安 陵 君 ( ) (2)请 以 云 梦 之 田 贷 之 耕 以 食 ( )(3)安 陵 君 言 于 王 而 许 之 ( ) (4)景 睢 失 色 而 退 ( )解 析 ： 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 ： (l)喜 欢 ， 偏 爱 ， 宠 信 ； (2)借 ， 借 出 ； (3)答 应 ， 允 许 ； (4)脸 色 。10.用 现 代 汉 语 写 出 文 中 画 横 线 句 子 的 意 思 。 （ 3分 ）吾 以 子 为 利 于 王 而 言 焉 ， 乃 以 与 人 而 为 恩 乎 ？解 析 ： 本 题 要
18、 解 释 清 楚 关 键 词 语 ： “ 以 ” “ 利 ” “ 言 ” “ 乃 ” “ 与 ” “ 恩 ” ， 翻 译 后 要 疏 通 句 子 。答 案 ： 我 以 为 你 是 为 楚 王 谋 利 才 说 了 这 件 事 ， 你 竟 然 把 田 送 给 百 姓 以 达 到 施 恩 的 目 的 吗 ？11.本 文 所 倡 导 的 为 政 之 道 ， 与 下 列 哪 篇 课 文 的 主 题 最 接 近 ?( )(3分 )A. 唐 雎 不 辱 使 命 B. 曹 刿 论 战 C. 大 道 之 行 也 D. 醉 翁 亭 记 解 析 ： 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 观 点 态 度 。答 案
19、： B三 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ）（ 一 ） (12分 )关 于 “ 中 小 学 书 法 教 育 ” 的 主 题 阅 读【 话 题 背 景 】教 育 部 中 小 学 书 法 教 育 指 导 纲 要 指 出 ： 义 务 教 育 阶 段 书 法 教 育 以 语 文 课 为 主 ， 也 可在 其 他 学 科 课 程 、 地 方 和 校 本 课 程 中 进 行 。 其 中 ， 小 学 3-6年 级 每 周 安 排 1 课 时 用 于 毛 笔 字学 习 。 普 通 高 中 可 开 设 书 法 选 修 课 。【 调 查 数 据 】一 项 网 络 调 查 显 示 ： 71.4%的 受 访 者
20、表 示 一 个 人 的 字 代 表 着 一 个 人 的 形 象 气 质 ；72.5%的 受 访 者 曾 经 有 拿 字 帖 练 字 的 经 历 ； 42.5%的 受 访 者 认 为 自 己 的 字 拿 不 出 手 ；74.7%的 受 访 者 认 为 ， 即 便 在 互 联 网 时 代 ， 写 一 手 好 字 仍 根 重 要 。 (摘 自 中 国 青 年 报 ）【 精 选 案 例 】书 法 是 戴 敏 的 第 一 项 特 长 。 她 回 忆 ， 小 学 放 暑 假 ， 天 天 呆 在 家 里 练 字 ， 开 始 也 觉 得 苦 ，“ 但 练 着 练 着 就 练 出 感 觉 了 ， 十 分 享 受
21、 这 过 程 ” 。 戴 敏 练 书 法 源 于 父 亲 一 次 不 经 意 的 鼓 励 ，后 来 就 渐 渐 爱 上 了 书 法 ， 而 老 师 也 通 常 会 在 写 得 好 的 字 上 画 圈 ， “ 每 次 看 到 自 己 字 上 的 圈 多了 就 会 感 到 很 开 心 ” 。对 于 用 依 帆 来 说 ， 少 年 时 代 的 练 字 更 多 的 是 痛 苦 的 任 务 ， “ 老 师 布 置 的 练 字 作 业 每 次 都拖 到 暑 假 的 最 后 一 个 星 期 ” 。 他 认 为 ， 互 联 网 时 代 ， 真 正 用 笔 写 字 的 时 候 越 来 越 少 ， “ 也 就 剩
22、下 在 商 场 刷 卡 签 名 时 会 写 写 字 了 ， 我 身 边 许 多 人 都 这 么 认 为 ” 。 （ 摘 自 中 国 教 育 新 闻 网 ）【 各 方 声 音 】网 友 冰 水 椰 子 ： 我 是 教 语 文 的 ， 又 兼 着 书 法 课 ， 常 常 觉 得 力 不 从 心 。 好 在 一 个 学 期 上 的书 法 课 不 多 ， 期 中 和 期 末 考 试 前 就 偷 偷 地 改 上 语 文 课 了 。网 友 吞 可 吞 ： 很 喜 欢 书 法 教 室 和 教 室 走 廊 陈 列 的 名 家 作 品 。 很 羡 慕 写 得 一 手 好 字 的 同 学 。 但 总 是 只 有
23、心 动 ， 没 有 行 动 。 上 了 初 中 ， 作 业 多 了 ， 就 更 没 有 时 闻 练 字 了 。沈 尹 默 （ 书 法 家 ） ： 世 人 公 认 中 国 书 法 是 最 高 艺 术 ， 就 是 因 为 它 能 显 出 惊 人 奇 迹 ， 无 色而 具 画 图 的 灿 烂 ， 无 声 而 有 音 乐 的 和 谐 ， 引 人 欣 赏 郭 振 有 （ 中 国 教 育 学 会 常 务 副 会 长 )： 书 写 ， 表 达 一 种 感 情 ， 与 电 脑 写 不 是 一 种 状 态 。如 果 一 切 都 机 械 化 了 ， 就 没 有 审 美 ， 变 得 贫 乏 而 没 有 了 想 象
24、力 。沙 如 （ 中 国 教 育 学 会 书 法 专 业 委 员 会 副 秘 书 长 ） ： 刘 初 中 虽 然 学 习 压 力 加 大 了 ， 但 是 练习 书 法 能 让 我 们 静 下 心 来 ， 每 天 有 半 小 时 的 时 间 练 书 法 ， 之 后 学 习 效 率 会 更 高 。 （ 摘 自 互联 网 ）【 新 闻 现 场 】本 报 讯 今 天 ， “ 传 承 兰 亭 绍 兴 市 区 中 小 学 生 兰 亭 雅 集 42 人 展 ” 在 书 法 圣 地 兰亭 右 军 祠 启 幕 ， 这 成 为 今 年 兰 亭 书 法 节 的 一 个 亮 点 。 市 内 许 多 中 小 学 校 积
25、 极 组 织 学 生 前 来 参观 展 览 。 一 位 带 队 老 师 说 ， 他 们 学 校 有 很 多 书 法 爱 好 者 ， 在 征 集 作 品 和 报 名 参 观 的 时 候 ， 大家 都 很 积 极 ， 他 们 是 传 承 中 国 书 法 、 传 承 中 华 文 化 的 希 望 和 未 来 。 （ 摘 自 绍 兴 晚 报 ，有 删 改 ） 12. 从 下 列 选 项 中 选 出 与 文 意 不 相 符 的 一 项 。 ( )(3分 )A.教 育 部 要 求 ， 小 学 3-6年 级 每 周 要 安 排 1课 时 练 习 书 法 ， 普 通 高 中 要 开 设 书 法 选 修 课 。B
26、.从 【 各 方 声 音 】 可 以 看 出 ， 书 法 教 育 进 中 小 学 课 堂 有 较 好 的 社 会 基 础 。C.有 反 对 者 认 为 ， 互 联 网 时 代 ， 写 字 的 机 会 越 来 越 少 了 ， 也 就 没 有 必 要 学 写 毛 笔 字 了 。D.中 国 书 法 是 世 人 公 认 的 最 高 艺 术 ， 它 具 有 审 美 价 值 ， 能 丰 富 人 的 想 象 力 。解 析 ： B 错 ， 根 据 两 位 网 友 所 说 的 话 可 以 看 出 学 生 在 学 校 里 负 担 沉 重 ， 所 以 书 法 教 育 进 中 小学 课 堂 是 困 难 的 ； C 错
27、 ， 从 “ 精 选 案 例 ” 一 部 分 中 可 知 人 们 只 是 认 为 “ 互 联 网 时 代 ， 真 正 用笔 写 字 的 时 候 越 来 越 少 ， 也 就 剩 下 在 商 场 刷 卡 签 名 时 会 写 写 字 了 ， 我 身 边 许 多 人 都 这 么 认 为 ” ，而 并 没 有 说 “ 没 有 必 须 练 书 法 ” ； D 错 ， 根 据 “ 各 方 声 音 ” 中 沈 尹 默 只 是 认 为 书 法 是 公 认 的艺 术 ， 并 没 有 说 “ 有 丰 富 人 的 想 象 力 ” 。答 案 ： A13.根 据 以 上 几 则 材 料 ， 分 条 概 述 中 小 学 生
28、 学 习 书 法 的 意 义 。 (3分 )解 析 ： 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。答 案 ： 提 升 一 个 人 的 形 象 气 质 ； 使 人 静 心 ， 缓 解 压 力 ， 提 高 学 习 效 率 ； 发 展 特 长 ， 培 养 自 信 ； 传 承 书 法 艺 术 ， 传 承 中 华 文 化 。14.根 据 以 上 材 料 ， 分 析 中 小 学 书 法 教 育 目 前 存 在 的 不 利 因 素 。 （ 3分 ）解 析 ： 根 据 “ 中 小 学 书 法 教 育 目 前 存 在 的 不 利 因 素 ” 答 点 ， 梳 理 内 容 ， 找 到 有 关 语 句 ，
29、 从 人们 对 学 书 法 的 态 度 、 书 法 老 师 的 缺 乏 、 学 生 学 习 负 担 重 等 方 面 来 概 括 作 答 。答 案 ： 书 法 实 用 性 不 强 ， 许 多 人 对 学 习 书 法 缺 乏 积 极 性 ； 学 校 缺 乏 专 业 的 书 法 教 师 ； 中 小 学 学 习 压 力 大 ， 书 法 学 习 时 间 无 法 保 证 。15.就 激 发 学 生 书 法 学 习 兴 趣 的 问 题 ， 结 合 以 上 材 料 ， 给 学 校 提 几 点 建 议 。 （ 3 分 ）解 析 ： 可 从 营 造 学 书 法 的 气 氛 、 激 发 学 生 学 书 法 的 兴
30、趣 、 合 理 安 排 学 生 学 习 时 间 等 方 面 来 提 出 切 实 要 行 的 建 议 。答 案 ： 要 求 老 师 在 书 法 教 学 中 多 鼓 励 学 生 ； 营 造 有 利 于 书 法 教 育 的 环 境 氛 围 ； （ 答 “ 将名 家 书 法 、 学 生 优 秀 作 品 上 墙 ， 增 强 文 化 氛 围 ” 等 亦 可 ） 开 展 丰 富 多 彩 的 活 动 。 （ 如 具 体答 出 开 展 诸 如 “ 参 观 ” “ 评 比 ” “ 展 览 ” 等 活 动 亦 可 ） 。（ 二 ） (18分 ) 树 枝 与 名 片【 日 】 西 村 寿 行 少 年 时 代 ， 我
31、家 住 在 濑 户 内 海 一 个 无 名 小 岛 上 ， 我 常 常 和 父 亲 一 起 下 海 捕 鱼 。 我 们 撒 网 的 地 方 是 轮 船 的 主 航 道 ， 客 船 货 轮 往 来 不 断 。 为 安 全 起 见 ， 每 当 夜 色 浓 重 的时 候 ， 我 们 就 点 亮 一 组 红 灯 ， 以 使 迎 面 开 来 的 轮 船 有 所 避 让 。 我 因 为 是 新 手 ， 所 以 担 当 着 监 视 轮 船 往 来 、 举 灯 告 急 的 任 务 。 冬 天 的 夜 海 ， 风 刀 霜 剑 ， 寒 风 刺 骨 。 我 特 意 多 穿 了 几 件 衣 服 ， 但 它 吸 尽 了
32、 海 上 的 潮 气 ，感 觉 更 加 沉 重 冰 凉 。 小 船 摇 荡 于 波 涛 中 ， 吃 力 地 在 波 峰 浪 谷 里 跃 动 。 父 亲 睡 去 了 ， 我 继 续 监 视 着 海 面 。 倦 怠 中 ， 突 然 发 现 涌 动 的 海 面 泛 起 粼 粼 波 光 ， 定 睛一 看 ， 一 艘 彩 灯 闪 烁 、 装 饰 豪 华 的 客 船 迎 面 开 来 了 ， 它 看 见 了 我 举 起 的 红 灯 ， 似 乎 在 回 避 着我 们 。 当 客 船 临 近 我 们 时 ， 那 上 面 的 红 男 绿 女 纷 纷 涌 到 船 舷 ， 倚 着 栏 杆 俯 视 被 彩 灯 烛 照
33、的 小小 渔 船 。 他 们 穿 戴 时 髦 ， 男 的 西 装 革 履 ， 女 的 珠 光 宝 气 。 他 们 瞪 着 好 奇 的 眼 睛 鸟 瞰 一 个 小 渔夫 ， 就 像 鸟 瞰 动 物 园 中 的 小 猴 。 一 个 贵 妇 人 笑 着 扔 下 了 一 截 枯 萎 的 树 枝 ， 那 树 枝 轻 轻 落 在 我的 肩 头 ， 却 像 火 一 样 炽 烈 地 灼 烧 着 我 的 脑 海 。 我 仰 视 客 船 上 形 形 色 色 的 男 人 女 人 ， 向 他 们 传 达 着 愤 懑 与 烦 躁 ， 可 他 们 看 不 见 我 的 表情 ， 他 们 无 动 于 衷 ， 专 心 致 志
34、地 和 彩 灯 一 起 装 饰 着 客 船 。 留 在 我 脑 海 里 的 ， 是 一 种 冷 艳 冷酷 的 印 象 。 客 船 远 去 了 ， 但 它 蓄 意 制 造 的 小 山 一 样 的 怒 涛 经 久 不 息 地 向 我 们 袭 来 。 我 目 送 着 豪 华 客 船 消 失 在 黑 暗 中 ， 不 知 道 它 要 驶 向 何 方 哦 ！ 我 想 起 来 了 ， 前 面 有一 座 繁 华 的 大 都 市 呢 ！ 那 是 一 座 多 么 辉 煌 灿 烂 的 都 市 啊 ！(11)刹 那 间 ， 我 感 到 一 阵 悲 哀 ， 悲 哀 得 想 哭 。 (12)我 是 一 个 有 着 古 铜
35、 色 粗 糙 皮 肤 的 贫 穷 渔 夫 的 后 代 ， 那 些 从 我 眼 前 一 晃 而 过 的 红 男 绿女 和 我 无 缘 ， 那 远 方 辉 煌 灿 烂 的 都 市 也 和 我 无 缘 ， 只 有 贵 妇 人 丢 弃 的 枯 萎 树 枝 靠 近 了 我 ， 我感 到 无 限 的 悲 哀 。(13)20年 后 ， 我 奇 迹 般 地 在 那 座 辉 煌 灿 烂 的 都 市 东 京 居 住 了 下 来 ， 我 当 上 了 作 家 。(14)我 是 海 的 儿 子 。 每 天 晚 上 ， 我 都 要 沿 着 妙 正 寺 河 散 步 ， 然 后 带 一 身 水 的 气 息 回 家 去 。河
36、水 流 速 很 慢 ， 两 岸 璀 璨 的 灯 光 悠 悠 地 落 在 河 面 上 ， 好 似 闪 烁 的 银 带 随 风 起 伏 。 它 唤 起 了 我少 年 时 代 的 回 忆 ， 拽 住 我 的 脚 步 让 我 伫 立 岸 边 久 久 地 凝 望 。 我 觉 得 ， 河 面 上 粼 粼 波 光 竟 和20 年 前 我 的 故 乡 的 河 面 毫 无 二 致 ， 而 其 中 的 一 部 分 似 乎 还 吐 露 着 鲜 明 的 濑 户 内 海 以 往 的 气息 。 (15)忽 然 间 ， 一 阵 冷 风 吹 过 ， 仿 佛 一 件 沉 重 而 冰 凉 的 衣 服 裹 在 了 我 的 身 上
37、。(16)当 我 惊 异 于 冷 风 的 肆 虐 时 ， 蓦 地 瞥 见 河 面 上 荡 漾 着 一 条 小 渔 船 。 渔 船 上 ， 渔 夫 正 在撒 网 。 和 20 年 前 不 同 的 是 ， 渔 夫 的 儿 子 并 没 有 从 事 我 少 年 时 的 工 作 ， 他 正 在 为 父 亲 撒 网 搭着 手 ， 他 们 合 力 探 寻 着 妙 正 寺 河 对 城 市 的 奉 献 。(17)过 了 一 会 儿 ， 那 少 年 开 始 仰 视 我 了 ， 使 我 蓦 然 间 处 于 20 年 前 豪 华 大 客 船 上 红 男 绿 女 的 位 置 。 我 看 不 见 少 年 细 致 的 表
38、情 ， 却 可 以 揣 摩 出 他 面 对 岸 上 的 “ 西 装 革 履 ” 是 如 何 地 感到 卑 微 和 不 安 。 一 时 间 ， 我 以 作 家 的 名 义 深 深 地 体 味 出 底 层 人 民 的 悲 哀 是 怎 样 沉 重 地 浸 润 着从 濑 户 内 海 到 东 京 妙 正 寺 河 的 每 一 段 航 线 ！ 我 掏 出 以 作 家 的 身 份 印 制 的 名 片 向 少 年 扔 去 我 想 会 有 那 么 一 天 ， 少 年 循 着 名 片 的 地 址 找 到 一 个 渔 民 出 身 的 作 家 。 我 看 见 ， 那 张 名 片 在 昏黄 的 夜 空 中 飞 舞 了 一
39、 会 儿 随 即 落 到 了 少 年 瘦 削 的 肩 头 。(18)我 希 望 少 年 能 读 懂 名 片 ， 读 懂 我 抛 下 名 片 的 意 义 ， 就 像 20 年 前 我 读 懂 了 那 个 贵 妇人 丢 弃 在 我 肩 头 的 枯 萎 的 树 枝 一 样 。 （ 选 自 文 苑 经 典 美 文 2015第 5期 ）16.概 括 文 章 主 要 事 件 ， 填 写 在 下 面 的 横 线 上 。 (4分 ) 20年 前 ， “ 我 ” 在 小 渔 船 上 ， (1) ； 现 在 ， 少 年 在 小 渔 船 上 ， (2) 。解 析 ： 抓 住 “ 20 年 前 ” “ 现 在 ” “
40、 在 渔 船 上 ” 的 信 息 提 示 ， 理 清 故 事 线 索 ， 梳 理 情 节 ， 根 据“ 我 ” 的 行 为 活 动 来 概 括 情 节 ， 不 要 遗 漏 主 要 情 节 ， 不 必 叙 述 细 节 ， 语 言 要 简 洁 通 顺 。答 案 ： 贵 妇 人 向 “ 我 ” 扔 树 枝 “ 我 ” 向 少 年 扔 名 片17.揣 摩 下 面 的 句 子 ， 回 答 括 号 里 的 问 题 。 （ 6 分 ）(1)当 客 船 临 近 我 们 时 ， 那 上 面 的 红 男 绿 女 纷 纷 涌 到 船 舷 ， 倚 着 栏 杆 俯 视 被 彩 灯 烛 照 的 小 小渔 船 他 们 瞪
41、着 好 奇 的 眼 睛 鸟 瞰 一 个 小 渔 夫 ， 就 像 鸟 瞰 动 物 园 中 的 小 猴 。 （ “ 鸟 瞰 ” 与 “ 俯视 ” 意 思 相 近 ， 可 是 后 一 句 为 什 么 用 “ 鸟 瞰 ” 而 没 有 沿 用 前 面 的 “ 俯 视 ” ？ ） （ 3分 ）(2)那 些 从 我 眼 前 一 晃 而 过 的 红 男 绿 女 和 我 无 缘 ， 那 远 方 辉 煌 灿 烂 的 都 市 也 和 我 无 缘 ， 只有 贵 妇 人 丢 弃 的 枯 萎 树 枝 靠 近 了 我 ， 我 意 到 无 限 的 悲 哀 。（ “ 只 有 ” 一 词 在 表 意 上 有 什 么 作 用 ？
42、）（ 2 分 ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 。答 案 ： (1)“ 俯 视 ” 强 调 俯 身 往 下 看 ， “ 鸟 瞰 ” 强 调 从 高 空 往 下 看 ， 相 比 之 下 ， “ 鸟 瞰 ” 给 人的 感 觉 比 “ 俯 视 ” 更 高 。 用 “ 鸟 瞰 ” 更 能 突 出 那 些 红 男 绿 女 在 我 心 中 的 高 高 在 上 ， 更 能 表 达 出 我 当 时 内 心 的 卑 微 和 不 安 。 (2)“ 只 有 ” 一 词 ， 强 调 了 那 时 我 得 到 的 惟 有 伤 害 。 表 明 了 “ 我 ”因 出 身 低 微 ， 生 活 贫 穷 ，
43、 没 有 富 贵 与 繁 华 ， 却 遭 受 人 格 的 践 踏 与 侮 辱 而 产 生 的 痛 苦 与 悲 哀 。18.分 析 第 (15)段 “ 忽 然 间 ， 一 阵 冷 风 吹 过 ， 仿 佛 一 件 沉 重 而 冰 凉 的 衣 服 裹 在 了 我 的 身 上 ”在 文 中 的 作 用 。 (4 分 )解 析 ： 了 解 句 子 的 内 容 ， 分 析 其 与 上 文 具 体 内 容 上 的 联 系 ， 点 明 其 照 应 上 文 的 什 么 内 容 ， 为下 文 什 么 情 节 做 铺 垫 即 可 。答 案 ： 照 应 第 段 内 容 ， 营 造 与 20年 前 相 似 的 故 事
44、氛 围 ， 为 下 文 “ 我 ” 向 少 年 扔 名 片 作 铺垫 。19.“ 我 希 望 少 年 能 读 懂 名 片 ， 读 懂 我 抛 下 名 片 的 意 义 ， 就 像 20 年 前 我 读 懂 了 那 个 贵 妇 人 丢弃 在 我 肩 头 的 枯 萎 的 树 枝 一 样 。 ” 这 句 话 的 含 义 ， 你 读 懂 了 吗 ？ 请 写 下 你 的 理 解 。 （ 4分 ）附 加 题 （ 5分 ）我 看 不 见 少 年 细 致 的 表 情 ， 却 可 以 揣 摩 对 岸 上 的 “ 西 装 革 履 ” 是 如 何 地 感 到 卑 微 和 不 安 。（ 第 17段 这 句 话 中 的
45、“ 西 装 革 履 ” 指 的 是 谁 ？ “ 西 装 革 履 ” 为 何 要 加 引 号 ？ 有 什 么 深 刻 含义 ？ 请 联 系 文 章 内 容 作 简 要 分 析 。 ） 解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 20年 前 ， 贵 妇 人 扔 来 的 一 截 枯 树 枝 ， 让 我 明 白 贫 穷 与 低 微 只 能 受 人 歧 视 ， 这 截 树 枝 ，激 发 了 我 奋 发 进 取 的 斗 志 。 20年 的 奋 斗 ， 让 我 最 终 获 得 了 成 功 ； 这 次 ， 我 向 少 年 扔 去 名 片 ，希 望 帮 助 他 ， 希 望 以 自 己
46、的 奋 斗 经 历 激 励 他 。四 、 语 言 运 用 （ 68分 ） （ 书 写 分 5分 ）20.越 秀 小 区 的 王 菊 香 奶 奶 收 到 了 一 份 电 费 通 知 单 。 通 知 单 除 了 告 知 王 奶 奶 家 2014年 全 年 的电 费 情 况 外 ， 还 附 上 了 两 张 图 表 （ 图 一 、 图 二 ） （ 8分 ） 【 知 识 链 接 】8： 00-22： 00时 段 用 电 ， 称 为 “ 峰 电 ” ， 电 价 ： 0.568 元 千 瓦 时 ； 22： 00-次 日 8： 00时 段 用 电 ， 称 为 “ 谷 电 ” ， 电 价 ： 0.288元 千
47、瓦 时 。 普 通 用 电 电 价 ： 0.538元 千 瓦 时 。(1)分 析 图 一 曲 线 ， 归 纳 王 奶 奶 家 2014年 用 电 情 况 的 总 体 特 点 。 （ 3 分 ） 解 析 ： 注 意 说 话 的 对 象 是 “ 王 奶 奶 ” 。答 案 ： 总 体 上 低 于 小 区 平 均 用 电 量(2)王 奶 奶 看 着 自 家 的 电 费 单 想 不 通 ： 都 说 用 峰 谷 电 省 钱 ， 自 家 的 用 电 量 跟 以 前 差 不 多 ，可 电 费 为 什 么 还 没 降 下 来 ？ 请 你 阅 读 图 二 和 “ 知 识 链 接 ” ， 帮 王 奶 奶 找 一 找
48、 原 因 。 （ 2分 ）解 析 ： 根 据 文 中 “ 谷 峰 ” 的 介 绍 ， 判 断 选 项 中 可 以 省 电 的 内 容 。答 案 ： 不 同 月 份 （ 季 节 ） 用 电 量 不 均 衡 。(3)为 了 帮 助 王 奶 奶 家 省 电 费 ， 同 学 们 七 嘴 八 舌 地 提 出 下 面 几 个 “ 金 点 子 ” ， 请 结 合 上 述有 关 材 料 ， 选 出 与 峰 谷 点 的 特 点 相 关 的 三 个 “ 金 点 子 ” 。 （ ） （ 3 分 ）A.每 次 看 完 电 视 后 ， 把 电 视 机 的 插 座 拔 下 来 。B.最 好 在 早 上 八 点 以 前 用
49、 电 水 壶 烧 好 开 水 。C.夏 天 天 气 炎 热 ， 白 天 尽 量 用 耗 电 省 的 电 风 扇 。D.家 里 的 白 炽 灯 全 部 换 成 更 省 电 的 节 能 灯 。E.晚 上 十 点 以 后 再 给 家 里 的 电 动 自 行 车 充 电 。解 析 ： 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。 答 案 ： B CE21.按 要 求 作 文 。 (60分 )（ 书 写 分 5 分 ）生 活 中 ， 许 多 人 和 事 的 意 义 不 是 单 一 的 。 比 如 ， 成 长 ， 不 只 是 年 龄 的 增 长 ， 更 是 心 智 的成 熟 ； 出 发 ， 不 只 是 为 了 到 达 ， 更 是 为 了 沿 途 的 风 景 ； 父 母 ， 不 只 是 生 养 我 们 的 亲 人 ， 更 是精 神 成 长 的 引 路 人 ； 家 ， 不 只 是 “ 港 湾 ” ， 更 是 一 种 责 任 与 义 务 请 联 系 自 己 对 自 然 、 社会 和 生 活 的 思 考 和 感 悟 ， 以 “ ， 不 只 是 ” 为 题 作 文 。要 求 ： (1)先 将 题
