1、2015年 山 西 省 中 考 真 题 政 治一 、 选 择 题 （ 在 每 小 题 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一 项 最 符 合 题 意 ， 请 选 出 并 在 答 题 卡 上 将 该 项 涂黑 。 本 大 题 有 12小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 36分 ）1.有 关 党 的 十 八 届 四 中 全 会 的 内 容 ， 你 熟 悉 吧 。 “ 全 面 推 进 依 法 治 国 ” 的 总 目 标 是 （ ）A.全 面 深 化 改 革B.全 面 建 成 小 康 社 会C.建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 ， 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家D.完
2、 善 以 宪 法 为 核 心 的 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系解 析 ： 本 题 主 要 考 察 时 政 十 八 届 四 中 全 会 内 容 及 九 年 级 依 法 治 国 相 关 内 容 。 十 八 届 四 中 全 会提 出 ， 全 面 推 进 依 法 治 国 ， 总 目 标 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 ， 建 设 社 会 主 义 法 治 国家 ； 重 大 任 务 是 完 善 以 宪 法 为 核 心 的 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 ， 加 强 宪 法 实 施 ； 深 入 推 进 依 法 行 政 ， 加 快 建 设 法 治
3、政 府 ； 保 证 公 正 司 法 ， 提 高 司 法 公 信 力 ； 增 强 全 民 法 治 观 念 ， 推 进法 治 社 会 建 设 ； 加 强 法 治 工 作 队 伍 建 设 ； 加 强 和 改 进 党 对 全 面 推 进 依 法 治 国 的 领 导 。答 案 ： C2.讨 论 党 的 十 八 届 四 中 全 会 时 ， 某 小 组 同 学 提 出 下 列 看 法 ， 你 认 为 哪 一 组 是 正 确 的 ？ （ ） 依 法 治 国 首 先 是 依 宪 治 国 ； 这 里 的 宪 法 是 1982年 宪 法 ， 修 订 过 4 次 法 治 政 府 的 特 征 有 六 点 法 律 的 权
4、 威 源 自 法 官 的 公 正 执 法 坚 持 人 民 主 体 地 位 、 完 善 党 内 法 规 体 系 ， 都 是 实 现 总 目 标 五 大 原 则 的 内 容A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 察 九 年 级 依 法 治 国 、 宪 法 、 国 家 机 构 的 相 关 知 识 。 依 法 治 国 首 先 是 依 宪 治国 ； 法 律 的 权 威 源 自 人 民 内 心 拥 护 和 真 诚 信 仰 。 实 现 总 目 标 的 五 大 原 则 是 坚 持 中 国 共 产 党 的领 导 ， 坚 持 人 民 主 体 地 位 ， 坚 持 法 律 面 前 人 人 平 等 ，
5、坚 持 依 法 治 国 和 以 德 治 国 相 结 合 ， 坚 持从 中 国 实 际 出 发 。答 案 ： A3.小 李 写 “ 在 逆 境 中 成 长 ” 的 演 讲 稿 ， 下 列 那 一 组 名 言 语 成 语 能 做 论 证 ？ （ ）A.梅 花 香 自 苦 寒 来 ， 百 折 不 挠B.天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ， 必 先 苦 其 心 志 ， 劳 其 筋 骨C.不 积 跬 步 ， 无 以 至 千 里 ， 水 滴 石 穿D.不 为 五 斗 米 折 腰 ， 苏 武 牧 羊解 析 ： 本 题 着 重 考 察 学 生 对 题 目 材 料 的 理 解 与 解 答 ， 注 意 题 干
6、与 答 案 一 一 对 应 。 题 干 意 在 指出 挫 折 与 磨 砺 的 重 要 性 ， A 选 项 与 题 意 相 符 ， B 选 项 陈 述 情 况 ， 论 证 不 明 确 C 选 项 强 调 坚 持 的 重 要 性 ， D 选 项 突 出 爱 国 品 质 及 责 任 意 识 。答 案 ： A4.对 应 下 列 基 础 知 识 的 解 读 ， 选 择 正 确 的 是 （ ） （ ） 是 人 生 重 要 发 展 阶 段 ， 一 般 为 1019岁 ， 主 要 有 生 理 和 心 理 两 大 变 化 自 我 安 慰 或 激 励 的 心 理 调 控 方 法 ， 属 于 （ ） 公 民 知 悉
7、 、 获 取 官 方 及 非 官 方 有 关 信 息 的 权 利 ， 是 （ ） （ ） 是 对 于 一 个 人 应 该 做 或 不 应 该 做 某 些 事 的 要 求A.青 春 期 合 理 发 泄 法 参 与 权 道 德B.青 春 期 理 智 控 制 法 知 情 权 责 任C.儿 童 期 转 移 注 意 法 表 达 权 法 定 义 务D.儿 童 期 理 智 控 制 法 监 督 权 道 德 义 务解 析 ： 本 题 主 要 考 察 七 年 级 青 春 、 情 绪 控 制 ， 八 年 级 公 民 权 利 ， 九 年 级 责 任 几 个 部 分 知 识 ，1019岁 处 于 青 春 期 阶 段 ，
8、 生 理 与 心 理 发 生 较 大 变 化 ； 自 我 安 慰 或 激 励 的 心 理 调 控 方 法 ， 属于 理 智 控 制 法 ； 知 悉 、 获 取 官 方 及 非 官 方 有 关 信 息 的 权 利 ， 是 公 民 的 知 情 权 ； 责 任 是 指 我 们能 做 的 和 不 能 做 的 事 。答 案 ： B 5.下 列 漫 画 中 寓 意 相 同 的 一 组 是 （ ） A. B. C. D. 解 析 ： 试 题 漫 画 寓 意 是 以 集 体 利 益 为 重 。 漫 画 反 映 有 人 没 有 自 觉 遵 守 社 会 公 德 。 漫 画 是 合 作 与 竞 争 。 漫 画 是
9、浪 费 资 源 。 漫 画 孝 敬 父 母 ， 漫 画 是 不 遵 守 社 会 公 德 ， 因 此 漫 画中 寓 意 相 同 是 。答 案 ： D6.下 列 有 关 国 情 知 识 的 概 念 中 ， 哪 一 个 是 正 确 的 ？ （ ）A.1954年 第 一 部 宪 法 的 制 定 ， 标 志 着 我 国 进 入 了 社 会 主 义 初 级 阶 段B.国 家 主 席 是 党 代 会 选 出 来 的 ， 国 家 主 席 就 是 我 国 的 国 家 元 首 C.人 大 是 我 国 的 权 力 机 关 ， 国 务 院 是 在 全 国 人 大 的 领 导 下 开 展 工 作 的 ， 并 受 它 监
10、 督D.改 革 开 放 后 我 国 实 行 了 公 有 制 为 主 体 ， 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 的 基 本 经 济 制 度解 析 ： 本 题 主 要 考 察 九 年 级 我 国 发 展 历 程 、 国 家 机 构 职 权 及 相 互 关 系 、 人 民 代 表 大 会 、 基 本经 济 制 度 的 相 关 知 识 ， A 选 项 ， 我 国 进 入 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 标 志 是 1956 年 社 会 主 义 改 造的 基 本 完 成 ； B 选 项 ， 国 家 主 席 是 由 全 国 人 民 代 表 大 会 选 举 产 生 的 ； C选 项 ， 人 大
11、 是 权 力 机关 ， 国 务 院 是 行 政 机 关 ， 国 务 院 是 全 国 人 大 的 执 行 机 关 ， 但 二 者 并 无 领 导 与 被 领 导 关 系 。 D选 项 正 确 。答 案 ： D7.下 列 选 项 中 属 于 侵 犯 消 费 者 自 主 选 择 权 的 是 （ ）A.某 售 货 员 说 ： 你 买 的 这 件 衣 服 只 能 换 ， 不 能 退B.店 主 说 ： 产 品 质 量 问 题 ， 你 去 找 厂 家 ， 我 们 只 管 销 售C.收 款 员 说 ： 不 要 发 票 ， 价 格 可 以 给 你 便 宜 点 或 者 赠 送 小 礼 物 D.某 顾 客 说 ：
12、我 买 到 一 件 标 有 made in china 的 进 口 高 档 时 装解 析 ： 本 题 主 要 考 察 八 年 级 消 费 者 权 利 内 容 ， 自 主 选 择 权 是 指 消 费 者 可 以 根 据 自 己 的 消 费 需求 ， 自 主 选 择 自 己 满 意 的 商 品 或 服 务 ， 决 定 是 否 购 买 或 接 受 的 权 利 。答 案 ： A8.小 郑 到 某 县 法 院 工 作 ， 第 一 天 接 受 了 以 下 5 个 案 件 ， 那 一 组 属 于 涉 嫌 犯 罪 呢 ？ （ ） 周 叔 叔 与 邻 居 发 生 纠 纷 ， 一 时 恼 怒 ， 见 对 方 打
13、成 重 伤 法 院 判 决 后 仍 不 还 债 的 人 被 称 为 老 赖 ， 县 法 院 将 老 赖 的 照 片 等 个 人 信 息 及 欠 债 数 额 在 街 头大 屏 幕 上 滚 动 播 出 ， 于 是 其 中 一 个 老 赖 起 诉 ， 说 侵 犯 了 他 的 隐 私 权 在 某 重 点 文 物 旅 游 景 点 ， 小 赵 骑 在 文 物 上 拍 照 ， 并 与 管 理 员 发 生 冲 突 高 三 学 生 小 王 厌 学 ， 经 常 逃 课 上 网 ； 钱 不 够 就 拦 路 抢 劫 ， 被 公 安 机 关 抓 获 王 某 是 一 家 大型 国 有 企 业 的 出 纳 ， 暗 地 里
14、挪 用 公 款 炒 股 ， 累 计 近 百 万 元A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 察 八 年 级 违 法 犯 罪 行 为 的 区 分 ， 犯 罪 的 三 个 特 性 为 ： 严 重 的 社 会 危 害 性 、触 犯 刑 法 、 受 到 刑 罚 处 罚 ， 主 要 包 括 杀 人 、 放 火 、 抢 劫 、 盗 窃 、 爆 破 等 ， 符 合 标 准 。答 案 ： D9.新 丝 绸 之 路 的 北 线 大 体 为 ： 中 国 西 北 部 中 亚 俄 罗 斯 。 假 如 你 顺 着 这 条 被 西 安 旅 游 ，会 看 到 下 列 哪 一 组 景 观 或 人 文 元 素 ？
15、 （ ） A.AB.BC.CD.D解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 世 界 文 化 的 认 识 及 了 解 。 熟 悉 世 界 的 人 文 文 化 ， 并 且 知 道 图 片 相 对 应的 文 化 。答 案 ： A10.去 年 以 来 ， 某 初 中 课 改 校 大 力 强 化 思 品 课 标 中 活 动 建 议 ， 定 期 组 织 实 践 活 动 ， 同 学 们 参与 的 哪 一 组 活 动 与 可 持 续 发 展 有 关 ？ （ ） 农 民 总 是 不 顾 禁 令 焚 烧 秸 秆 ， 同 学 们 调 研 后 给 政 府 提 建 议 ， 应 大 力 兴 建 秸 秆 发 电 厂 等 组
16、织 学 生 到 平 遥 古 城 、 乔 家 大 院 等 地 参 观 ， 历 史 与 地 理 老 师 还 会 与 教 材 知 识 联 系 ， 现 场 上大 课 ， 请 同 学 当 讲 解 员 ， 并 拍 成 视 频 ， 供 教 学 用 校 园 里 有 10亩 农 业 试 验 田 ， 学 校 定 期 组 织 初 一 初 二 学 生 利 用 课 余 时 间 来 此 劳 动 ， 不 少 学生 因 此 成 为 农 业 小 专 家 ， 对 生 物 等 学 科 产 生 浓 厚 兴 趣 在 全 校 倡 导 垃 圾 分 类 ， 不 用 一 次 性 筷 子 ， 少 用 塑 料 袋 ， 我 爱 用 手 帕 等 活
17、动A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 察 九 年 级 可 持 续 发 展 战 略 相 关 知 识 ， 可 持 续 发 展 要 求 经 济 与 环 境 协 调 发 展 ， 满 足 能 够 促 进 环 境 保 护 、 资 源 节 约 ， 与 题 目 无 关 。答 案 ： C11.假 如 你 是 全 国 人 大 代 表 ， 3月 初 到 北 京 参 加 两 会 ， 责 任 重 大 （ ） 你 提 交 了 上 述 议 案 后 ， 下 列 有 关 考 试 立 法 的 做 法 或 说 法 哪 一 项 是 正 确 的 ？A.法 律 是 由 国 家 制 定 并 认 可 的 ， 考 场 舞
18、弊 等 破 坏 的 是 教 育 公 平 ， 教 育 部 早 该 制 定 考 试 法 了 ，再 由 人 大 认 可 就 行 了 ， 因 此 ， 你 的 议 案 提 的 很 及 时B.全 国 人 大 代 表 是 由 地 方 三 级 直 选 上 来 的 ， 全 国 才 2600 多 名 ， 不 容 易 啊 ， 依 法 提 案 正 是 人大 代 表 的 主 要 职 责C.全 国 人 大 主 要 有 任 免 权 、 监 督 权 、 重 大 事 项 决 定 权 、 立 法 权 ， 包 括 修 宪 等 职 权 。 该 议 案 如能 通 过 人 大 相 关 法 定 程 序 ， 就 是 在 行 使 立 法 权D
19、.你 提 议 的 考 试 发 进 入 最 后 表 决 程 序 ， 人 民 大 会 堂 屏 幕 显 现 出 这 样 的 结 果 ： 赞 成 1378 票 ，反 对 1107 票 ， 弃 权 178 票 ， 考 试 发 终 于 涉 险 通 过 ， 太 激 动 了解 析 ： 本 题 主 要 考 察 九 年 级 人 大 、 人 大 代 表 、 国 家 机 构 的 相 关 知 识 ， A 选 项 ， 只 有 人 大 才 具有 立 法 权 ， 教 育 部 没 有 ， 错 误 ； B 选 项 ， 县 级 以 下 人 大 代 表 由 直 接 选 举 产 生 ， 县 级 以 上 人 大代 表 由 间 接 选 举
20、 产 生 ， 错 误 ； C 选 项 正 确 ； D 选 项 ， 进 入 表 决 程 序 ， 与 会 代 表 人 数 达 标 ， 超过 2/3人 大 代 表 同 意 才 可 通 过 ， 错 误 。 答 案 ： C12.小 刘 考 上 省 示 范 高 中 了 ， 下 面 是 他 报 到 当 天 的 经 历 ， 你 认 为 他 的 哪 一 组 行 为 是 正 确 的 ？（ ） 宿 舍 的 6为 新 同 学 ， 他 都 不 认 识 ， 打 他 主 动 拖 地 ， 还 热 情 的 为 大 家 打 水 上 电 梯 时 ， 没 等 里 边 的 人 出 来 ， 他 就 挤 进 去 了 ， 并 问 一 位 校
21、 工 ： 喂 ， 图 书 馆 在 几 层 ？ 下 午 ， 乘 公 交 车 外 出 ， 准 备 下 车 时 ， 他 看 见 一 个 小 偷 正 在 行 窃 ， 便 急 中 生 智 高 喊 ： 我 的 钱包 不 见 了 ！ 大 家 注 意 啊 ， 说 完 就 跳 下 车 跑 了 街 头 书 摊 上 好 书 真 不 少 ， 有 路 遥 的 平 凡 的 世 界 、 莫 言 的 红 高 粱 等 ； 不 过 这 些 书 纸 质 都 差 ，自 己 也 不 清 晰 ， 可 价 格 便 宜 啊 ， 于 是 他 10 元 钱 就 买 了 3 本 路 上 ， 他 看 见 一 位 老 人 摔 倒 ， 嘴 里 还 有
22、呕 吐 物 ， 没 有 去 扶 ， 而 是 给 120打 电 话A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 主 要 考 察 七 年 级 自 尊 与 尊 重 他 人 ， 八 年 级 与 同 学 相 处 、 与 他 人 相 处 、 公 民 的 权 力与 义 务 、 公 平 正 义 ， 九 年 级 责 任 等 相 关 知 识 。 正 确 ， 是 与 人 相 处 ， 履 行 自 身 义 务 ， 应对 突 发 事 件 的 正 确 做 法 行 为 不 尊 重 他 人 ， 错 误 ； 行 为 购 买 盗 版 侵 犯 了 他 人 的 智 力 成 果 权 ，错 误 。答 案 ： B二 、 简 答 题 （ 本 大
23、 题 有 4小 题 ， 共 15 分 ）13.根 据 要 求 ， 回 答 下 列 问 题 ：(1)填 空 题 （ 每 小 题 1 分 ， 共 6 分 ） 时 代 精 神 的 核 心 是 （ ）解 析 ： 民 族 创 新 部 分 内 容 的 考 察 。答 案 ： 改 革 创 新 （ ） 是 宪 法 的 核 心 内 容解 析 ： 考 查 的 是 宪 法 内 容 。答 案 ： 公 民 的 基 本 权 利 和 义 务 基 本 政 治 制 度 中 ， 与 普 通 民 众 关 系 密 切 的 一 项 是 （ ）解 析 ： 考 查 的 是 依 法 治 国 内 容 、 宪 法 内 容 、 基 本 政 治 制
24、度 内 容 。答 案 ： 基 层 民 主 自 治 制 度 处 理 民 族 关 系 的 基 本 原 则 是 （ ）解 析 ： 考 查 的 是 统 一 的 多 民 族 国 家 相 关 知 识 。答 案 ： 平 等 、 团 结 、 共 同 繁 荣 某 服 装 职 业 学 院 毕 业 的 小 赵 ， 与 家 人 创 办 了 一 个 服 装 店 ， 月 收 入 过 万 ， 其 经 营 性 质 属 于 （ ） 解 析 ： 考 查 的 是 经 济 制 度 相 关 内 容 。答 案 ： 个 体 经 济 刘 叔 叔 以 每 年 8000元 的 租 金 ， 组 了 一 间 临 街 门 店 ， 开 了 一 家 小
25、吃 店 ， 月 盈 利 7000余 元 ，从 财 产 所 有 权 的 角 度 来 说 ， 刘 叔 叔 目 前 拥 有 该 门 店 的 （ ）解 析 ： 考 查 的 是 公 民 的 财 产 权 相 关 知 识 考 察 。答 案 ： 使 用 权 、 收 益 权(2)下 列 3 幅 漫 画 在 微 信 上 盛 传 ， 这 3 幅 漫 画 寓 意 的 共 同 点 是 什 么 ？ （ 2分 ） 解 析 ： 本 题 考 察 八 年 级 合 作 与 竞 争 相 关 知 识 ， 合 作 共 赢 。答 案 ： 合 作 /合 作 共 赢14.下 列 新 闻 有 两 条 反 映 社 会 公 平 ； 除 此 之 外
26、， 剩 下 的 3 条 中 ， 你 感 触 最 深 的 是 哪 一 条 ？ 为 什 么 ？ （ 2分 ） 近 日 ， 大 型 百 集 纪 录 片 记 住 乡 愁 制 作 完 成 ， 该 片 实 地 拍 摄 了 分 布 于 全 国 的 100个 传 统村 落 。 据 统 计 ， 我 国 现 有 的 60多 万 个 村 庄 中 ， 保 存 完 整 的 古 村 落 不 足 2000个 。 目 前 ， 世 界 前 十 大 港 口 ， 有 半 数 在 中 国 ， 希 腊 的 三 个 国 际 港 口 ， 有 两 个 被 中 国 收 购 。 山 西 省 教 育 厅 决 定 ， 2015年 开 始 取 消 我
27、 国 体 育 特 长 生 、 奥 赛 等 6项 高 考 加 分 项 目 。 某 市 图 书 馆 对 所 有 人 免 费 开 放 ， 有 乞 丐 也 进 来 阅 读 ， 于 是 ， 有 读 者 提 出 不 满 ， 馆 长 答 复 ：我 们 是 公 共 图 书 馆 ， 我 无 权 拒 绝 他 们 进 入 ， 但 你 有 权 选 择 离 开 。 今 年 3 月 ， 瑞 士 生 产 的 世 界 最 大 太 阳 能 飞 机 阳 光 动 力 2 号 开 始 做 环 球 飞 行 ， 它 能 在 不 加 任何 燃 料 、 不 排 任 何 污 染 物 的 情 况 下 ， 昼 夜 进 行 不 间 断 飞 行 。答
28、 案 ： 选 ： 快 速 消 失 的 传 统 村 落 代 表 作 中 华 传 统 文 化 ， 急 需 保 护 与 研 究 ， 这 部 纪 录 片 正 是在 承 担 这 样 的 历 史 使 命 与 责 任 ， 是 对 中 国 传 统 文 明 的 尊 重 （ 或 ： 保 护 传 统 文 化 就 是 保 护 民 族的 根 ； 有 助 于 提 高 文 化 认 同 感 等 ） 选 ： 反 映 了 中 国 综 合 国 力 的 提 高 ， 是 我 国 改 革 开 放 的成 果 。 （ 或 ： 反 映 了 中 国 经 济 建 设 的 巨 大 成 就 ， 是 对 外 开 放 政 策 的 成 果 ； 也 是 对
29、世 界 经 济 的 杰 出 贡 献 等 ） 选 ： 太 阳 能 飞 机 不 用 加 燃 料 ， 完 全 利 用 清 洁 能 源 ， 绿 色 环 保 ， 对 节 能 减 排 ，保 护 环 境 具 有 划 时 代 的 意 义 （ 仅 答 科 技 意 义 得 1分 ， 科 技 加 环 保 得 2 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 察 八 年 级 公 平 正 义 、 九 年 级 中 华 文 化 、 我 国 的 发 展 现 状 、 党 的 基 本 路 线 、可 持 续 发 展 、 科 技 创 新 等 几 个 方 面 的 知 识 。 项 着 重 突 出 保 护 中 华 传 统 文 化 的 重 要 性
30、； 项反 映 了 当 今 我 国 的 发 展 现 状 及 坚 持 中 国 特 色 社 会 主 义 、 改 革 开 放 几 十 年 来 我 国 取 得 的 成 就 项 体 现 教 育 公 平 ， 社 会 公 平 ； 项 体 现 了 社 会 公 平 ， 公 民 权 利 具 有 平 等 性 ； 项 体 现 了 科 技创 新 在 促 进 经 济 环 境 协 调 发 展 方 面 的 重 要 作 用 。15.下 列 任 务 是 古 今 中 外 著 名 的 科 学 家 、 文 学 奖 、 政 治 家 、 军 事 家 等 ， 你 了 解 他 们 吗 ？伽 利 略 周 树 人 李 宗 仁 海 瑞 叶 圣 陶 瓦
31、 特 傅 作 义蔡 伦 沈 括 毕 昇 甘 地 笛 卡 尔 戴 高 乐 雨 果请 从 下 列 3道 题 中 任 选 一 题 ： （ 2 分 ）(1)上 述 人 物 中 有 以 为 印 度 的 政 治 家 ， 你 知 道 是 谁 ？ 他 以 什 么 赢 得 全 世 界 的 尊 重 ？ (2)请 介 绍 其 中 与 中 国 古 代 四 大 发 明 有 关 的 科 学 家 （ 写 出 人 名 及 发 明 ）(3)请 你 从 上 述 任 务 中 ， 找 出 两 位 著 名 作 家 ， 并 写 出 其 代 表 作解 析 ： 本 题 主 要 考 察 政 治 、 历 史 、 文 化 常 识 内 容 。答 案
32、 ： 选 (1)： 甘 地 ： 他 领 导 印 度 人 民 以 “ 不 合 作 ” 的 非 暴 力 方 式 （ 非 暴 力 不 合 作 运 动 ） 对抗 英 国 殖 民 统 治 ， 这 种 和 平 、 宽 容 的 精 神 赢 得 全 世 界 的 尊 重 。 选 (2)： 蔡 伦 造 纸 术 毕昇 活 字 印 刷 术 选 (3)： 周 树 人 藤 野 先 生 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 故 乡 等 叶圣 陶 多 收 了 三 五 斗 等 雨 果 悲 惨 的 世 界 巴 黎 圣 母 院 等16.在 监 控 屏 上 ， 某 初 中 校 长 看 到 这 样 一 幕 ： 楼 道 里 一 个 高 个
33、 男 生 欺 负 一 个 女 生 ， 周 围 还 有起 哄 的 同 学 ， 这 是 ， 一 个 瘦 小 的 男 生 冲 上 前 组 织 ， 并 要 求 搞 个 男 生 道 歉 ， 对 方 挑 衅 道 ： 多 管闲 事 ！ 欠 揍 吧 ！ 于 是 ， 两 个 人 就 扭 打 起 来 ， 校 长 赶 紧 出 去 制 止 ， 并 问 道 ： 谁 先 动 手 ？ 瘦 小 男生 说 ： 是 我 。 校 长 想 了 想 ， 对 瘦 小 男 生 说 ： 下 午 五 点 半 ， 请 到 我 办 公 室 来 。下 午 ， 瘦 小 男 生 准 时 来 敲 校 长 办 公 室 的 们 ， 校 长 拿 出 三 块 巧
34、 克 力 说 ： 这 是 对 你 今 天 行 为 的 奖 励 ， 但 检 查 还 得 写 。 这 位 学 生 大 惑 不 解 ： 我 打 了 人 ， 还 奖 励 巧 克 力 ？ 校 长 讲 了 三 点 奖 励 他 的理 由 ， 听 完 之 后 ， 该 同 学 心 悦 诚 服 的 说 ： 谢 谢 校 长 。(1)你 认 为 校 长 三 点 奖 励 的 理 由 分 别 是 什 么 ？ 说 出 其 中 两 点 即 可 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 察 八 年 级 与 他 人 相 处 、 公 平 正 义 、 诚 信 、 九 年 级 责 任 等 几 个 方 面 的 内 容 ，考 察 学 生
35、 总 结 归 纳 材 料 的 能 力 。 答 案 ： 见 义 勇 为 （ 或 用 于 同 不 良 行 为 作 斗 争 ； 勇 敢 正 直 ； 有 正 义 感 等 ） 勇 于 承 担 责 任 （ 或敢 作 敢 当 的 诚 信 表 现 ） 有 礼 貌 ， 守 时 （ 或 具 有 文 明 素 养 ）(2)该 生 在 检 查 中 主 要 应 该 反 思 什 么 ？ （ 1 分 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 察 七 年 级 维 护 自 身 合 法 权 益 的 手 段 、 控 制 情 绪 等 几 个 方 面 的 内 容 ， 强 调 了应 对 突 发 事 件 的 措 施 。答 案 ： 对 人 应 宽 容
36、 （ 或 遇 事 要 冷 静 ； 应 学 会 控 制 情 绪 ； 应 采 取 理 智 的 沟 通 解 决 方 式 等 ）三 、 材 料 分 析 题 （ 本 大 题 有 2小 题 ， 共 11 分 ）17.总 理 来 了 ！材 料 1： 近 年 来 ， 创 客 风 潮 在 全 国 兴 起 ， 大 众 创 业 、 万 众 创 新 的 时 代 正 在 到 来 ， 今 年 5 月 7日 ， 李 克 强 总 理 到 北 京 中 关 村 创 业 大 街 视 察 ， 并 与 创 业 青 年 共 饮 咖 啡 ， 现 在 ， 创 业 大 街 每 天都 有 大 量 发 明 专 利 产 生 。材 料 2： 大 学
37、生 毕 业 人 数 继 续 增 长 ， 2015年 达 749万 ， 就 业 形 势 更 加 严 峻 ， 同 时 ， 公 务 员 热 成 为 近 年 来 社 会 热 议 的 话 题 ， 如 此 多 的 大 学 生 都 想 报 个 稳 定 的 饭 碗 ， 包 括 博 士 ， 成 天 坐 在 办公 室 做 些 文 秘 工 作 ， 是 否 浪 费 人 才 资 源 ？请 你 想 想 ， 李 克 强 总 理 为 什 么 要 专 程 到 中 关 村 创 业 大 街 视 察 ？ （ 5分 ）解 析 ： 本 题 为 分 析 说 明 题 ， 答 题 要 点 在 为 什 么 上 ， 主 要 考 察 九 年 级 科
38、 技 重 要 性 、 理 想 与 现 实 、经 济 与 分 配 制 度 、 改 革 开 放 、 七 年 级 自 立 自 强 等 几 个 方 面 的 知 识 。 材 料 1 体 现 了 当 前 我 国 的科 技 发 展 现 状 ， 引 出 科 技 及 科 技 创 新 的 重 要 性 ， 材 料 2 集 中 反 映 了 当 前 我 国 大 学 生 就 业 及 就业 观 念 的 问 题 。答 案 ： 经 济 全 球 化 的 今 天 ， 科 技 创 新 能 力 成 为 国 家 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 ， 当 前 中 国的 科 技 总 体 发 展 水 平 及 经 济 总 量 尽
39、管 世 界 瞩 目 ， 但 与 世 界 先 进 水 平 相 比 ， 仍 有 较 大 差 距 ， 尤其 是 科 技 创 新 能 力 。 也 就 是 说 ， 若 我 们 缺 乏 自 主 创 新 能 力 ， 那 么 中 国 就 会 始 终 受 制 于 人 ， 所以 ， 总 理 此 行 的 目 的 就 是 要 鼓 励 更 多 的 人 ， 特 别 是 广 大 青 年 投 身 于 大 众 创 业 、 万 众 创 新 的 时代 浪 潮 中 ， 形 成 尊 重 人 才 、 崇 尚 科 学 的 良 好 社 会 风 气 ， 借 助 科 技 创 新 的 强 大 动 力 ， 加 快 制 造大 国 向 创 造 大 国
40、的 转 型 步 伐 。 我 国 大 学 生 就 业 形 势 严 峻 ， 已 成 为 不 可 忽 视 的 社 会 问 题 ， 因 此 ， 要 倡 导 广 大 青 年 通 过 创 新 来 创 业 ， 借 助 创 业 推 动 创 新 ， 这 样 ， 既 扩 大 了 社 会 就 业 面 ，减 轻 了 国 家 压 力 ， 又 发 挥 了 大 学 生 自 身 优 势 ， 造 福 社 会 。 引 导 青 年 人 不 要 贪 图 安 逸 ， 甘于 平 庸 ， 尽 快 改 变 当 前 公 务 员 热 的 社 会 现 状 ， 树 立 远 大 理 想 ， 有 追 求 ， 敢 冒 险 ， 用 拼 搏 ， 营造 积 极
41、 进 取 ， 自 立 自 强 的 社 会 风 气 。18.阅 读 下 列 材 料 ， 回 答 问 题 ：某 初 中 以 前 是 按 照 身 高 安 排 学 生 作 为 ， 去 年 秋 天 ， 第 一 次 月 考 之 后 ， 该 校 初 三 年 级 的 各 班 都改 成 按 月 考 成 绩 名 次 来 排 ， 成 绩 好 的 坐 前 排 ， 成 绩 差 的 自 然 坐 后 排 ， 每 月 这 样 流 动 一 次 。这 种 做 法 在 当 地 引 起 人 们 的 热 议 ， 赞 成 者 认 为 ： 这 办 法 一 举 多 得 ， 你 要 想 坐 第 一 排 ， 你 就 要努 力 学 习 ， 战 胜
42、 所 有 的 同 学 ， 这 样 ， 全 班 成 绩 自 然 得 到 提 高 ， 对 学 生 也 能 产 生 多 方 面 的 积 极影 响 ， 而 且 ， 全 国 各 地 都 有 类 似 做 法 。反 对 者 也 不 少 ， 甚 至 有 找 校 长 告 状 的 ， 不 少 学 生 称 压 力 山 大 ， 有 的 说 下 次 如 果 再 落 到 偏 远 山区 （ 戏 称 最 后 一 排 ） 就 辍 学 打 工 ， 谁 让 咱 这 么 笨 ？ 该 校 网 站 对 此 展 开 讨 论 ， 如 果 你 也 参 与 这 场 讨 论 ， 你 赞 成 不 赞 成 这 种 做 法 呢 ？ （ 6分 ）解 析
43、： 本 题 为 分 析 说 明 题 ， 答 题 重 点 在 为 什 么 上 ， 要 注 意 分 析 说 明 题 的 答 题 结 构 ； 本 题 主 要考 察 了 八 年 级 竞 争 与 合 作 、 公 平 正 义 、 公 民 的 权 利 义 务 、 受 教 育 权 ， 九 年 级 学 习 压 力 ， 七 年级 挫 折 、 坚 强 意 志 等 几 个 方 面 知 识 。 应 注 意 辩 证 的 看 待 材 料 内 容 ， 由 材 料 引 出 理 论 知 识 。答 案 ： 第 一 种 ： 我 赞 成 这 种 做 法 ， 它 是 适 应 当 今 应 试 教 育 现 状 的 有 效 管 理 方 式 。
44、 因 为 ： 他 调 动 了 大 家 学 习 的 积 极 性 ， 使 每 个 学 生 都 有 压 力 ， 产 生 紧 迫 感 ， 将 自 己 的 潜 能 充 分 挖 掘 出来 ， 并 因 此 形 成 良 好 的 学 习 习 惯 ， 对 不 努 力 的 学 生 来 说 ， 是 一 种 无 形 的 约 束 ， 对 成 绩 优 秀 学生 来 说 ， 坐 前 排 是 一 种 奖 励 ， 并 产 生 榜 样 效 应 ， 你 追 我 赶 ， 形 成 良 好 学 风 有 助 于 培 养 学 生良 好 的 公 平 竞 争 意 识 ， 你 努 力 了 ， 你 就 坐 前 排 ， 这 次 月 考 不 理 想 ，
45、下 次 再 来 ， 上 升 的 通 道 对大 家 都 是 一 样 的 ， 都 是 公 平 的 学 校 教 育 要 为 学 生 进 入 社 会 提 前 做 好 准 备 ， 社 会 竞 争 是 残 酷的 ， 优 胜 劣 汰 ， 谁 会 同 情 弱 者 ？ 因 此 ， 要 及 早 培 养 学 生 的 这 种 适 应 能 力 ， 有 意 设 置 这 种 磨 练 ，屡 败 屡 战 ， 身 处 逆 境 ， 自 强 奋 斗 ， 以 此 培 养 一 种 不 服 输 、 不 气 馁 的 拼 搏 精 神 。 第 二 种 ： 我不 赞 成 这 种 做 法 ， 这 不 是 一 种 真 正 的 教 育 ， 弊 大 于
46、利 。 因 为 由 于 目 前 的 教 育 评 价 手 段 与 机智 过 度 注 重 为 成 绩 论 ， 好 成 绩 代 表 一 切 ， 所 以 这 种 做 法 自 然 大 行 其 道 ， 但 他 只 强 调 竞 争 ， 不引 导 合 作 ， 把 所 有 同 学 都 视 为 竞 争 对 手 ， 甚 至 敌 人 ， 这 就 容 易 导 致 学 生 之 间 的 堆 里 ， 提 防 、嫉 妒 等 不 良 心 理 的 放 大 、 乃 至 恶 性 竞 争 ， 弱 化 了 互 相 帮 助 、 团 结 友 爱 的 同 学 情 谊 ， 不 利 于 培养 学 生 的 人 文 情 怀 ， 甚 至 形 成 “ 成
47、王 败 寇 ” 的 价 值 观 ， 把 成 功 当 作 生 活 的 全 部 ， 并 为 此 不 择手 段 这 种 做 法 可 刺 激 有 潜 质 同 学 的 积 极 性 ； 但 是 ， 对 那 些 努 力 了 可 潜 质 弱 的 学 生 ， 却 是 雪 上 加 霜 ， 会 使 他 们 更 加 自 卑 ， 同 时 ， 这 也 是 一 种 公 开 的 歧 视 ， 伤 害 了 他 们 的 自 尊 ， 有 侵 犯 人格 尊 严 权 及 隐 私 权 之 嫌 理 想 的 教 育 应 该 使 用 美 好 的 教 育 去 影 响 社 会 ， 不 能 反 之 ， 的 确 ， 残酷 的 社 会 竞 争 是 现 实
48、 ， 但 要 引 导 学 生 正 确 认 识 ， 不 能 积 极 去 适 应 ， 尤 其 是 不 能 将 校 园 等 同于 社 会 ， 这 应 该 说 是 对 教 育 本 质 的 扭 曲 。 第 三 种 ： 我 认 为 要 辩 证 的 看 待 这 种 做 法 （ 第 一 、二 种 答 案 有 机 结 合 ）四 、 实 践 探 究 题 （ 共 13 分 ）19.我 们 参 加 听 证 会 了学 校 简 介某 初 中 共 有 2000多 学 生 ， 农 村 生 源 近 半 ， 其 传 统 办 学 特 色 为 “ 普 职 融 通 ， 各 尽 其 才 ” ， 开 社会 农 技 选 修 课 ， 还 曾
49、有 一 块 农 业 试 验 田 ， 后 因 生 源 增 长 ， 在 试 验 田 上 建 起 了 教 学 楼 ， 但 是 ，学 校 一 直 想 恢 复 这 个 办 学 特 色 。 该 校 南 临 农 贸 批 发 市 场 ， 近 年 随 着 城 市 发 展 ， 出 现 了 很 多 问 题 ， 比 如 ， 周 边 居 民 猛 增 ， 交 通拥 堵 ， 农 贸 市 场 的 外 来 客 流 更 是 雪 上 加 霜 ， 校 内 学 生 停 自 行 车 难 ， 居 民 抱 怨 无 健 身 活 动 场所 .同 学 们 苦 恼 的 是 ， 学 校 太 小 ， 别 说 400米 标 准 操 场 ， 就 三 个 班 同 时 上 体 育 课 都 成 问 题 ， 且 操场 活 动 时 的 噪 音 对 教 室 上 课 造 成 明 显 干 扰 。今 年 春 ， 火 车 站 旁 一 家 化 工 厂 迁 移 ， 于 是 ， 该 校 师 生 联 名 给 市 长 写 信 ， 建 议 农 贸 市 场 迁 到 此地 ， 空 出 的 地 方 用 于 学 校 发 展 ， 市 政 府 认 可 了 该 建 议 ， 可 周 边 居 民 强 烈 要 求 将 此 地 修 建
