2017年湖北省黄石市中考真题语文及答案解析.docx

1、2017年 湖 北 省 黄 石 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用1.下 列 划 线 字 的 读 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ）A.和 煦 （ x） 讪 笑 （ xin） 冗 长 （ rng） 锲 而 不 舍 （ q）B.畸 形 （ q） 悲 怆 （ chung） 确 凿 （ zu） 相 得 益 彰 （ zhng）C.沟 壑 （ h） 庖 代 （ po） 怂 恿 （ sng） 广 袤 无 垠 （ mo）D.阴 霾 （ mi） 归 省 （ xn） 颓 唐 （ tu） 一 气 呵 成 （ hu）解 析 ： 此 题 考 查 字 音 问 题 。 A.“ 讪 笑 ” 应 读

2、 作 “ shn xio” ， “ 锲 而 不 舍 ” 应 读 作 “ qi r bsh” ； B.“ 畸 形 ” 应 读 作 “ j xng” ， “ 确 凿 ” 应 读 作 “ qu zo” ； C.正 确 ； D.“ 归 省 ” 应读 作 “ gu xng” ， “ 一 气 呵 成 ” 应 读 作 “ y q h chng” 。答 案 ： C 2.下 列 词 语 中 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ）A.收 敛 蜷 曲 中 流 砥 柱 养 精 蓄 锐B.恻 隐 慰 籍 略 胜 一 筹 天 仑 之 乐C.窒 息 哂 笑 进 退 为 谷 一 杯 黄 土D.彷 徨 污 秽 锋 芒

3、必 露 忘 乎 所 以解 析 ： A.正 确 ； B.“ 慰 籍 ” 应 写 作 “ 慰 藉 ” ， “ 天 仑 之 乐 ” 应 写 作 “ 天 伦 之 乐 ” ； C.“ 进 退 为谷 ” 应 写 作 “ 进 退 维 谷 ” ， “ 一 杯 黄 土 ” 应 写 作 “ 一 抔 黄 土 ” ； D.“ 锋 芒 必 露 ” 应 写 作 “ 锋 芒毕 露 ” 。答 案 ： A3.下 列 各 句 中 划 线 的 词 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A.朗 读 朝 读 经 典 时 ， 他 左 右 逢 源 ， 让 大 家 惊 叹 不 已 。B.读 到 “ 泥 人 人 张 贱 卖 海 张 五 ”

4、 的 情 节 ， 小 雅 同 学 忍 俊 不 禁 地 笑 了 起 来 。 C.这 对 双 胞 胎 长 得 实 在 惟 妙 惟 肖 ， 连 他 们 的 父 母 有 时 也 分 不 清 。D.近 几 年 ， 黄 石 相 继 建 成 了 父 子 山 ， 柯 尔 山 ， 熊 家 境 等 登 山 步 道 。 不 言 而 喻 ， 市 政 府 对 全 民健 身 是 越 来 越 重 视 了 。解 析 ： 本 题 考 查 成 语 的 使 用 。 A.使 用 有 误 ， 左 右 逢 源 ： 原 指 赏 识 广 博 ， 应 付 裕 如 。 后 也 比 喻做 事 得 心 应 手 ， 非 常 顺 利 。 句 中 的 意

5、 思 是 朗 读 时 他 发 挥 得 好 ， 所 以 该 成 语 不 和 语 境 。 B.使 用有 误 ， 忍 俊 不 禁 ： 指 忍 不 住 要 发 笑 。 该 成 语 和 “ 笑 了 起 来 ” 重 复 。 C.使 用 有 误 ， 惟 妙 惟 肖 ：描 写 或 模 仿 得 非 常 逼 真 。 句 中 指 的 是 两 个 人 长 得 像 ， 所 以 该 成 语 使 用 有 误 。 D.使 用 正 确 ， 不言 而 喻 ： 不 用 说 话 就 能 明 白 。 形 容 道 理 很 明 显 。答 案 ： D4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.“ 2016湖 北 园 艺 博

6、 览 会 ” 在 我 市 的 成 功 举 办 ， 大 大 发 展 了 黄 石 在 全 国 的 知 名 度 。B.孩 子 们 呵 着 冻 得 像 紫 芽 姜 一 般 的 小 手 ， 一 起 来 塑 雪 罗 汉 。 C.端 午 节 那 天 ， 来 阳 新 莲 花 湖 观 看 龙 舟 大 赛 的 观 众 将 近 一 万 余 人 。D.创 建 全 国 文 明 城 市 ， 不 仅 能 带 来 长 远 的 社 会 经 济 效 益 ， 更 能 带 来 市 容 市 貌 的 改 变 。解 析 ： 本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改 。 A“ 发 展 ” 改 为 “ 提 高 ” ； B 正 确 ； C“

7、近 ” 与 “ 余 ” 重 复 ，删 除 其 一 ； D“ 长 远 的 社 会 经 济 效 益 ” 与 “ 市 容 市 貌 的 改 变 ” 对 调 。 答 案 ： B5.填 入 文 段 空 格 中 的 句 子 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）充 气 式 太 空 舱 又 称 比 格 罗 可 拓 展 活 动 舱 ， 由 铝 制 支 架 和 可 折 叠 的 特 殊 面 料 构 成 。 这 种 舱_。 因 为 气 球 在 充 气 式 膨 胀 ， 漏 气 时 塌 瘪 ， 其 内 部 没 有 支 撑 结 构 ； 而 帐 篷 可 依 赖 其 支 撑结 构 折 叠 和 展 开 。A.虽 然 是

8、通 过 充 气 膨 胀 的 ， 但 他 更 像 帐 篷 而 不 像 气 球B.虽 然 他 更 像 气 球 而 不 像 帐 篷 ， 但 是 不 可 通 过 充 气 膨 胀C.虽 然 它 更 像 帐 篷 而 不 像 气 球 ， 但 是 可 通 过 充 气 膨 胀D.虽 然 不 是 通 过 充 气 膨 胀 的 ， 但 它 更 像 气 球 而 不 像 帐 篷解 析 ： 本 道 题 考 查 语 句 衔 接 能 力 ， 要 注 意 根 据 上 下 文 的 语 境 判 断 ， 采 用 排 除 法 。 通 读 语 段 可知 ， 充 气 式 太 空 舱 由 铝 制 支 架 和 可 折 叠 的 特 殊 面 料 构

9、 成 ， 故 应 该 “ 更 像 帐 篷 而 不 像 气 球 ” ，因 为 它 有 支 撑 。 可 排 除 BD； C 与 后 文 “ 因 为 气 球 在 充 气 式 膨 胀 ” 叙 述 对 象 不 连 贯 且 转 折 语 气 不 符 合 语 境 ， 可 排 除 ， 选 A.答 案 ： A6.名 著 积 累下 面 是 几 部 名 著 的 判 断 ， 根 据 你 的 积 累 ， 写 出 相 应 的 人 物 名 字 和 作 品 名 称 。 作 品 中 的 人 物 名 ： _ _作 品 片 段 ： _ _解 析 ： 本 题 考 查 识 记 文 学 常 识 的 能 力 。答 案 ： 杨 修 鲁 达 海

10、 底 两 万 里 简 爱 综 合 性 学 习东 楚 中 学 开 展 了 “ 方 言 上 舞 台 ” 活 动 ， 大 家 来 感 受 黄 石 地 区 方 言 的 魅 力 吧 。7.下 面 是 小 沾 同 学 为 这 个 活 动 写 的 信 息 ， 还 差 一 个 标 题 ， 请 你 帮 他 拟 一 个 。保 护 方 言 有 利 于 保 护 汉 语 的 古 音 古 义 ， 弘 扬 地 方 特 色 文 化 。 为 此 ， 东 楚 中 学 于 3月 20日 在学 校 大 礼 堂 举 办 了 一 次 别 开 生 面 的 艺 展 示 方 言 魅 力 为 主 题 的 汇 演 活 动 ， 学 校 八 九 年

11、级 各 班 用方 言 展 示 了 唱 歌 ， 演 情 景 剧 ， 讲 故 事 ， 说 笑 话 等 20多 个 精 彩 节 目 。 这 次 节 目 表 演 形 式 别 具一 格 ， 现 场 的 笑 声 ， 掌 声 ， 喝 彩 声 不 绝 于 耳 ， 让 大 家 充 分 感 受 了 方 言 雅 俗 共 赏 的 独 特 魅 力 。标 题 ： _（ 不 超 过 16个 字 ） 解 析 ： 本 小 题 考 查 拟 写 活 动 标 题 的 能 力 。 要 注 意 扣 住 关 键 语 句 “ 东 楚 中 学 于 3 月 20 日 在 学校 大 礼 堂 举 办 了 一 次 别 开 生 面 的 艺 展 示 方

12、言 魅 力 为 主 题 的 汇 演 活 动 ” 来 压 缩 ， 即 ： 东 楚 中 学 举 办 魅 力 方 言 汇 演 活 动 。答 案 ： 东 楚 中 学 举 办 魅 力 方 言 汇 演 活 动8.下 面 是 本 次 汇 演 活 动 中 的 一 个 方 言 情 景 剧 片 段 ， 再 现 了 祖 孙 三 人 吃 晚 饭 的 情 景 ， 请 从 已 标序 号 的 五 个 方 言 词 中 任 选 两 个 进 行 解 释 。孙 女 ： 我 不 吃 了 ！ 饭 都 冷 了 ！奶 奶 ： 滗 （ b） 点 汤 泡 一 下 ， 好 不 ？爷 爷 ： 对 ， 汤 还 是 滚 的 。孙 女 ： 不 要 汤

13、“ 滚 ” ， 我 “ 滚 ” ！爷 爷 ： 我 冇 （ mo） 得 你 这 个 意 思 啊 。孙 女 ： 反 正 我 不 吃 了 ， 我 去 困 了 。爷 爷 ： 爷 爷 饫 （ y） 你 几 口 吧 。奶 奶 ： 唉 ， 这 孩 子 我 选 _， 解 释 _我 选 _， 解 释 _解 析 ： 本 小 题 考 查 对 方 言 词 语 的 理 解 能 力 ， 注 意 结 合 语 境 分 析 。 “ 滗 点 汤 泡 一 下 ” ， “ 滗 ” 的意 思 显 然 就 是 倒 。 “ 汤 还 是 滚 的 ” ， 这 里 是 说 汤 还 是 热 的 。 “ 冇 得 你 这 个 意 思 ” ， “ 冇

14、得 ” 显 然是 说 没 有 。 “ 我 去 困 了 ” ， “ 困 ” 这 里 是 说 睡 觉 的 意 思 。 “ 爷 爷 饫 你 几 口 吧 ” ， 意 思 就 是 说 爷 爷喂 你 几 口 吧 ！答 案 ： 示 例 ： 倒 ， 倒 出 液 体 。 热 的 ， 不 冷 的 。 没 有 。 睡 觉 。 喂 ， 喂 饱 。9.诗 文 名 句 默 写 余 谓 菊 ， _。 （ 周 敦 颐 爱 莲 说 ） _， 燕 然 未 勒 归 无 计 。 零 落 成 泥 碾 作 尘 ， _。 （ 陆 游 卜 算 子 咏 梅 ） 长 风 破 浪 会 有 时 ， _。 （ 李 白 行 路 难 ） 杜 甫 在 茅

15、屋 为 秋 风 所 破 歌 中 表 现 自 己 虽 然 身 处 穷 困 之 境 ， 却 依 然 心 忧 天 下 寒 士 的 两 句诗 是 _， _。 王 湾 在 次 北 固 山 下 有 一 联 诗 ， 现 在 可 用 来 表 示 客 观 形 势 大 好 ， 事 业 发 展 石 头 正 旺 ， 这一 联 是 _， _。解 析 ： 本 题 考 查 了 古 诗 文 名 句 默 写 能 力 。答 案 ： 花 之 隐 逸 者 也 浊 酒 一 杯 家 万 里 只 有 香 如 故 直 挂 云 帆 济 沧 海 安 得 广 厦 千万 间 ， 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一

16、 帆 悬古 诗 文 阅 读 （ 共 16 分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 下 列 各 题李 将 军 广 者 ， 陇 西 成 纪 人 ， 其 家 世 代 受 射 。其 后 四 岁 ， 广 为 将 军 ， 出 雁 门 击 匈 奴 。 匈 奴 兵 多 ， 破 败 广 军 ， 生 得 广 。 单 于 素 闻 广 贤 ，令 得 李 广 必 生 致 之 。 胡 骑 得 广 ， 广 时 伤 病 ， 置 广 两 马 间 ， 络 而 盛 卧 广 。 行 十 余 里 ， 广 佯 死 ， 睨 其 旁 有 一 胡 儿 骑 善 马 ， 广 暂 骑 腾 而 上 胡 儿 马 ， 因 推 堕 儿 ， 取 其

17、 弓 ， 鞭 马 南 驰 数 十 里 ， 匈 奴捕 者 骑 数 百 追 之 ， 广 行 取 胡 儿 弓 ， 射 杀 追 骑 ， 以 故 得 脱 。广 廉 ， 得 赏 赐 ， 辄 分 其 麾 下 ， 饮 食 与 士 共 之 。 广 之 将 兵 ， 乏 绝 之 处 ， 见 水 士 卒 不 尽 饮 广不 近 水 士 卒 不 尽 食 广 不 尝 食 。 宽 缓 不 苛 ， 士 以 此 爱 乐 为 用 。 广 为 人 长 ， 猨 臂 ， 其 善 射 亦 天 性也 。 虽 其 子 孙 他 人 学 者 ， 莫 能 及 广 。 广 讷 口 少 言 ， 与 人 居 则 画 地 为 军 陈 ， 专 以 射 为 戏

18、 。 其 射 ， 见 敌 急 ， 非 在 数 十 步 之 内 ， 度 不 中 不 发 ， 发 即 应 弦 而 倒 。（ 节 选 自 史 记 李 广 将 军 传 ， 有 删 改 ）10.下 列 句 子 划 线 的 词 在 文 句 中 的 意 思 解 释 有 误 的 一 项 是 （ ）A.行 十 余 里 ， 广 佯 死 （ 佯 ： 假 装 ）B.广 暂 骑 腾 而 上 胡 儿 马 （ 暂 ： 暂 时 ）C.广 之 将 兵 ， 乏 绝 之 处 （ 将 ： 带 领 ）D.与 人 居 则 画 地 为 军 陈 （ 陈 ： 通 “ 阵 ” ， 阵 地 ）解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实

19、 词 的 理 解 。答 案 ： B11.文 中 画 波 浪 线 的 句 子 断 句 正 确 的 一 项 是 （ ）A.见 水 /士 卒 不 尽 饮 /广 不 近 水 /士 卒 不 尽 食 /广 不 尝 食B.见 水 士 卒 /不 尽 饮 广 不 近 水 /士 卒 不 尽 食 /广 不 尝 食 C.见 水 /士 卒 不 尽 饮 广 /不 近 水 士 卒 不 尽 食 广 /不 尝 食D.见 水 士 卒 /不 尽 饮 广 /不 近 水 士 卒 /不 尽 食 广 /不 尝 食解 析 ： 本 题 考 查 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。答 案 ： A12.下 列 对 原 文 有 关 内 容

20、 的 概 括 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.李 广 勇 猛 机 智 ， 被 匈 奴 捉 住 ， 也 能 伺 机 逃 脱 。B.李 广 爱 护 士 兵 ， 与 他 们 同 甘 共 苦 ， 士 兵 们 都 乐 于 为 他 效 力 。C.李 广 身 高 臂 长 ， 善 于 射 箭 ， 他 的 子 孙 和 向 他 学 习 的 人 ， 都 赶 不 上 他 。D.李 广 射 术 高 超 ， 在 战 场 上 射 杀 敌 人 ， 任 何 时 候 都 能 百 发 百 中 。解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 内 容 的 概 括 和 理 解 ， 解 答 此 题 需 要 先 疏

21、通 文 意 ， 了 解 内 容 。 根 据具 体 内 容 分 析 。 D.有 误 ， 不 是 “ 任 何 时 候 都 能 百 发 百 中 ” ， 文 中 是 “ 不 在 几 十 步 之 内 ， 估 计射 不 中 就 不 发 ， 一 发 箭 敌 人 立 即 应 弦 倒 下 ” 答 案 ： D13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 鞭 马 南 驰 数 十 里 度 不 中 不 发 ， 发 即 应 弦 而 倒 。解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 对 句 子 翻 译 。答 案 ： （ 李 广 ） 用 鞭 子 打 马 向 南 飞 驰 几 十 里 。 （ 李 广

22、） 估 计 射 不 中 就 发 射 ， 只 要 一 发 射 ，（ 敌 人 ） 立 即 随 着 弓 弦 之 声 倒 地 。阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 下 列 各 题 。 渡 荆 门 送 别李 白 （ 唐 代 ）渡 远 荆 门 外 ， 来 从 楚 国 游 。 山 随 平 野 尽 ， 江 入 大 荒 流 。 月 下 飞 天 镜 ， 云 生 结 海 楼 。 仍 怜 故 乡 水 ， 万 里 送 行 舟 。【 注 】 荆 门 ： 指 荆 门 山 。13.下 列 对 这 首 诗 理 解 和 赏 析 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.这 是 一 首 写 景 抒 情 的 五 言 律 诗 。B

23、.首 联 写 诗 人 从 蜀 地 来 到 荆 门 山 ， 游 览 楚 地 风 光 。 C.颔 联 描 写 了 山 峦 渐 渐 消 失 ， 江 水 奔 向 广 阔 原 野 的 景 象 。D.尾 联 照 应 诗 题 ， 将 朋 友 比 作 故 乡 水 ， 表 达 了 对 友 人 万 里 相 送 的 感 念 。解 析 ： 本 题 考 查 古 诗 的 理 解 和 赏 析 ， 注 意 通 读 全 诗 ， 理 解 诗 意 ， 体 会 诗 歌 所 表 达 的 作 者 的 思想 感 情 ， 并 结 合 诗 句 体 会 诗 歌 的 表 现 手 法 。 诗 人 之 所 以 称 长 江 水 为 故 乡 水 ， 是

24、因 为 诗 人 在 蜀地 （ 四 川 ） 长 大 ， 长 江 流 经 四 川 ， 这 样 称 呼 是 为 了 表 达 对 家 乡 的 浓 厚 爱 恋 之 情 ， 并 不 是 将 朋友 比 作 故 乡 水 ， 表 达 了 对 友 人 万 里 相 送 的 感 念 。 所 以 D 项 错 误 。答 案 ： D14.诗 的 颈 联 在 写 景 上 用 了 什 么 手 法 ？ 请 结 合 诗 句 简 要 分 析 。解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 关 键 句 赏 析 。 要 找 出 诗 句 中 运 用 的 修 辞 手 法 ， 再 在 理 解 诗 句 的 基 础 上 ，结 合 所 用 修 辞 的 特 点

25、 ， 结 合 写 作 背 景 ， 整 首 诗 的 意 思 ， 加 以 赏 析 。 颈 联 将 明 月 比 作 天 镜 ， 将云 霞 比 作 海 市 蜃 楼 ， 描 绘 出 眼 前 看 到 的 绮 丽 景 象 ， 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 。答 案 ： 运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 。 颈 联 将 明 月 比 作 天 镜 ， 将 云 霞 比 作 海 市 蜃 楼 ， 描 绘 出 眼 前 看 到 的 绮 丽 景 象 。三 、 现 代 文 阅 读 （ 共 28 分 ）阅 读 下 列 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。 健 康 阅 读 势 在 必 行 唯 有 书 香 能 致

26、远 。 健 康 阅 读 可 以 熏 陶 我 们 的 心 灵 ， 可 以 涵 养 我 们 的 气 质 和 自 信 ， 进 而提 升 我 们 的 精 神 境 界 。 我 国 自 古 就 有 “ 耕 读 传 家 ” 的 传 统 ； 而 今 ， 全 民 阅 读 工 程 也 被 列 入 “ 十三 五 ” 文 化 重 大 工 程 之 一 。 然 而 ， 数 字 化 时 代 ， 阅 读 陷 入 了 令 人 尴 尬 的 境 地 。 随 着 数 字 化 发 展 进 程 的 加 快 ， 我 们 的 阅 读 的 数 量 的 确 远 高 于 过 去 ， 但 阅 读 的 质 量 正 面临 严 峻 挑 战 。 中 国 新

27、 闻 出 版 研 究 院 2016年 公 布 的 全 国 国 民 阅 读 调 查 数 据 显 示 ， 我 国 国 民 人均 每 天 手 机 阅 读 时 长 为 62.21 分 钟 。 一 位 网 友 这 样 讲 述 自 己 的 阅 读 经 历 ： “ 我 一 度 沉 迷 于 手机 阅 读 内 容 上 至 天 文 ， 下 至 地 理 ， 还 包 含 许 多 冷 门 ， 无 厘 头 我 整 天 抱 着 手 机 ， 乐 此 不 疲 ， 浪 费 时 间 而 不 自 觉 ， 有 时 一 直 熬 到 大 半 夜 。 ” 这 种 阅 读 就 是 一 种 碎 片 化 浅 阅 读 。 著 名 学 者 余秋 雨

28、说 ： “ 在 信 息 爆 炸 的 时 代 ， 你 好 像 吸 收 了 很 多 信 息 ， 其 实 更 多 的 是 信 息 占 有 了 你 ， 你 失去 了 自 我 思 考 和 价 值 判 断 的 可 能 。 ” 当 下 流 行 的 碎 片 化 浅 阅 读 ， 追 求 短 暂 的 视 觉 快 感 和 心 理愉 悦 ， 使 人 形 成 了 一 种 惰 性 化 的 依 赖 ， 加 剧 了 社 会 浮 躁 。 而 健 康 的 阅 读 应 该 是 形 与 神 ， 心 与 思 的 对 话 。 正 如 中 国 人 民 大 学 张 鸣 教 授 所 说 ： “ 阅读 能 够 使 人 充 实 ， 明 理 ， 智

29、 慧 是 一 个 人 成 长 的 阶 梯 。 阅 读 更 是 一 个 国 家 和 民 族 精 神 发 育 文 明 ，传 承 的 重 要 途 径 。 ” 那 么 ， 在 碎 片 化 浅 阅 读 风 行 的 当 下 ， 该 如 何 重 塑 健 康 的 阅 读 呢 ？ 首 先 ， 要 提 倡 整 本 书 阅 读 。 快 餐 式 的 碎 片 化 阅 读 ， 会 造 成 我 们 知 识 结 构 凌 乱 、 松 散 ，坚 持 整 本 书 阅 读 能 使 我 们 的 知 识 结 构 更 系 统 、 更 完 整 、 更 优 质 ， 可 以 提 升 我 们 的 阅 读 质 量 和思 维 水 平 。 其 次 ，

30、无 论 是 数 字 化 阅 读 ， 还 是 纸 质 图 书 阅 读 都 可 以 从 经 典 开 始 。 蜜 蜂 采 蜜 ， 要采 花 蕊 中 最 精 华 的 部 位 ， 读 书 也 同 理 。 经 典 之 所 以 成 为 经 典 ， 是 因 为 它 是 一 个 时 代 人 类 思 想的 精 华 。 最 后 ， 要 积 极 开 展 形 式 多 样 的 读 书 活 动 。 学 校 和 社 区 要 积 极 开 展 读 书 交 流 会 ， 图 书 展 览 ， 经 典 诵 读 等 形 式 多 样 的 读 书 活 动 ， 为 老 百 姓 ， 特 别 是 青 少 年 学 生 搭 建 阅 读 的 平 台 ，

31、营造 阅 读 的 氛 围 。 我 们 相 信 当 深 入 阅 读 ， 经 典 阅 读 得 到 落 实 ， 全 民 阅 读 得 以 实 现 。 我 们 的 阅 读 会 出 现 更加 健 康 的 局 面 ， 到 那 时 ， 阅 读 也 将 成 为 我 们 社 会 的 一 种 自 觉 。（ 根 据 李 志 雄 重 构 我 们 的 阅 读 生 态 改 编 ） 15.下 列 对 文 章 内 容 的 分 析 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.本 文 的 中 心 论 点 即 标 题 ： 现 康 阅 读 势 在 必 行 。B.本 文 第 一 段 回 答 了 健 康 阅 读 “ 是 什 么 ” 的 问

32、题 。C.本 文 第 三 段 ， 从 现 实 层 面 回 答 了 为 什 么 要 进 行 健 康 阅 读 的 问 题 。D.本 文 第 六 段 回 答 了 健 康 阅 读 如 何 进 行 的 问 题 。解 析 ： 本 题 考 查 内 容 的 理 解 与 分 析 。 这 是 一 道 选 择 题 ， 从 文 中 找 出 与 四 个 选 项 相 对 应 的 内 容 ，进 行 仔 细 的 分 析 比 对 ， 即 可 作 出 正 确 的 选 择 。 其 中 分 析 不 恰 当 的 一 项 是 B， 本 文 的 第 一 段 主要 阐 述 了 健 康 阅 读 的 重 要 性 ， 从 而 引 出 议 论 的

33、话 题 ， 并 没 有 回 答 健 康 阅 读 “ 是 什 么 ” 的 问 题 。答 案 ： B16.文 中 第 三 段 网 友 的 话 和 余 秋 雨 的 话 分 别 是 为 了 说 明 什 么 ？解 析 ： 本 题 考 查 文 中 句 子 的 含 义 及 作 用 理 解 。 解 答 此 题 要 了 解 句 子 内 容 ， 分 析 句 子 与 文 章 中心 论 点 之 间 的 关 系 。 本 文 主 要 论 述 健 康 阅 读 势 在 必 行 ， 文 中 引 用 网 友 的 话 ， 是 为 了 说 明 “ 这 种 阅 读 就 是 一 种 碎 片 化 浅 阅 读 ” ， 即 具 体 为 读 者

34、 解 说 碎 片 化 浅 阅 读 的 表 现 。 而 后 一 句 余 秋 雨的 话 则 表 现 了 “ 碎 片 化 浅 阅 读 ， 追 求 短 暂 的 视 觉 快 感 和 心 理 愉 悦 ， 使 人 形 成 了 一 种 惰 性 化 的依 赖 ， 加 剧 了 社 会 浮 躁 ” ， 即 说 出 了 碎 片 化 浅 阅 读 的 危 害 。答 案 ： 网 友 的 话 是 为 了 说 明 碎 片 化 浅 阅 读 的 特 征 和 表 现 。 余 秋 雨 的 话 是 为 了 说 明 碎 片 化浅 阅 读 的 危 害 。17.对 于 健 康 阅 读 。 作 者 提 出 了 哪 些 建 议 ？ 请 分 条 概

35、 括 。解 析 ： 本 题 考 查 信 息 的 筛 选 。 此 题 相 对 简 单 ， 文 章 第 段 作 者 具 体 阐 述 了 重 塑 健 康 阅 读 的 方式 ， 从 中 筛 选 出 要 点 回 答 即 可 。 作 者 认 为 主 要 有 三 种 方 式 ： 首 先 ， 要 提 倡 整 本 书 阅 读 ； 其 次 ，无 论 是 数 字 化 阅 读 ， 还 是 纸 质 图 书 阅 读 都 可 以 从 经 典 开 始 ； 最 后 ， 要 积 极 开 展 形 式 多 样 的 读书 活 动 。答 案 ： 建 议 有 ： 提 倡 整 本 书 阅 读 。 无 论 是 数 字 化 阅 读 ， 还 是

36、纸 质 图 书 阅 读 ， 都 可 以 从 经典 开 始 。 积 极 开 展 形 式 多 样 的 读 书 活 动 。 18.阅 读 下 面 两 则 材 料 ， 用 自 己 的 话 各 概 括 一 条 阅 读 建 议 。材 料 一 ： 英 国 作 家 罗 斯 金 说 ： “ 我 们 不 应 把 一 刻 空 余 时 间 耗 费 在 阅 读 价 值 不 大 的 书 籍 上 。 ”_材 料 二 ： 我 国 古 代 思 想 家 王 充 说 ： “ 为 试 用 者 ， 百 篇 无 害 ； 不 为 用 者 ， 一 章 无 补 。 ”_解 析 ： 本 题 考 查 材 料 内 容 的 概 括 。 解 答 此 题

37、 要 理 解 所 给 的 链 接 材 料 ， 从 中 提 取 出 与 读 书 相 关的 信 息 ， 再 用 建 议 的 方 式 表 述 出 来 。答 案 ： 多 阅 读 对 自 己 有 价 值 的 书 籍 。 多 阅 读 对 社 会 有 价 值 的 书 籍 。阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 各 题 。 倒 挂 的 油 画金 建 云 我 家 的 餐 馆 开 在 美 院 边 上 ， 美 院 的 师 生 常 常 来 餐 馆 吃 饭 。 我 的 父 亲 是 个 很 优 秀 的 厨 师 ， 他 不 懂 艺 术 ， 但 是 一 直 很 尊 重 这 些 搞 艺 术 的 人 。 父 亲 眼 中

38、 似 乎 只 有 两 类 画 家 ： 一 类 是 成 功 的 ， 另 一 类 是 怀 才 不 遇 的 。 成 功 的 画 家 常 常请 客 ， 在 餐 馆 里 提 前 存 上 一 笔 钱 ， 吃 完 饭 就 拂 袖 离 去 ； 怀 才 不 遇 的 画 家 都 喜 欢 赊 账 ， 偶 尔 还掉 账 单 的 一 部 分 ， 然 后 继 续 赊 账 。 陈 是 个 怀 才 不 遇 的 画 家 。 有 一 天 ， 陈 吃 完 饭 后 ， 找 父 亲 借 钱 。 他 说 自 己 的 母 亲 病 危 ，他 非 常 想 去 见 她 最 后 一 面 。 父 亲 想 都 没 想 就 帮 他 出 了 机 票 钱

39、， 嘱 咐 他 立 刻 打 的 去 机 场 ， 千 万不 要 留 下 终 身 遗 憾 。 一 个 月 之 后 ， 陈 重 回 餐 馆 吃 饭 。 他 对 父 亲 千 恩 万 谢 ， 一 定 要 送 他 一 幅 画 。 父 亲 指 着 餐馆 墙 壁 上 挂 满 的 画 说 ： “ 你 看 ， 很 多 有 困 难 的 学 生 都 以 画 抵 账 ， 我 这 里 最 不 缺 的 就 是 画 了 。过 去 的 事 情 你 不 要 放 在 心 上 ， 尽 管 来 吃 饭 就 是 ” 陈 恳 切 地 说 ： “ 这 幅 画 不 是 为 了 抵 账 ， 而 是 为 了 报 恩 。 我 陪 伴 在 母 亲 身

40、 边 看 着 她 咽 气的 时 候 ， 最 感 谢 的 人 就 是 你 。 你 让 我 没 有 留 下 终 身 遗 憾 ， 我 实 在 不 知 道 怎 么 表 达 自 己 的 感 情 ，就 画 了 这 幅 油 画 。 您 务 必 要 收 下 ， 否 则 我 ” 父 亲 终 究 不 忍 拂 了 陈 的 好 意 ， 便 把 这 幅 画 带 回 了 家 里 。 这 是 一 幅 抽 象 派 的 油 画 ， 几 团大 大 的 色 块 ， 深 浅 不 一 ， 形 状 莫 名 。 由 于 客 厅 、 卧 室 墙 壁 上 都 有 了 装 饰 品 ， 所 以 父 亲 把 这 幅画 挂 在 了 厕 所 里 。 于

41、 是 ， 我 们 家 人 如 厕 的 时 候 都 可 以 欣 赏 这 幅 画 了 。 厕 所 靠 东 ， 朝 阳 温 暖 的 光 线 常 常 落 在 这 幅 画 上 ， 色 块 隐 隐 浮 动 ， 凸 凹 有 致 。 我 们 越 看 越 觉 得 奇 妙 ， 不 知 不 觉 脑 中 就 会 出 现 很 多 美 丽 的 联 想 。 母 亲 说 她 每 次 注 视 这 幅 画 的 时 候 都 会想 到 她 的 家 乡 ， 想 到 漫 天 彩 霞 和 她 少 女 时 候 的 梦 ； 父 亲 说 他 会 联 想 到 自 己 的 父 亲 ， 父 亲 去 世的 时 候 他 无 法 送 终 ， 那 种 挥 之

42、 不 去 的 哀 愁 也 浓 缩 在 浮 动 的 色 块 中 了 后 来 ， 父 亲 把 这 幅 画 从 厕 所 请 到 了 客 厅 最 显 眼 的 位 置 。 父 亲 常 说 陈 能 画 出 这 么 伟 大 的作 品 ， 让 我 们 这 一 家 “ 粗 人 ” 都 为 之 感 动 ， 有 朝 一 日 他 会 大 有 出 息 的 。 果 然 ， 没 过 10 年 ，陈 成 为 我 国 著 名 的 抽 象 派 画 家 之 一 。 他 的 画 开 始 被 许 多 美 术 馆 和 博 物 馆 收 藏 ， 据 说 市 面 上 每幅 画 已 经 卖 到 了 百 万 元 。 陈 还 是 常 常 带 朋 友

43、 来 我 家 的 餐 馆 吃 饭 ， 他 早 就 不 赊 账 了 ， 还 常 常 请父 亲 喝 一 杯 他 自 带 的 洋 酒 。 相 识 于 贫 微 时 的 感 情 ， 不 用 太 多 的 言 语 ， 一 颦 一 笑 中 就 能 看 懂 。 有 一 天 ， 陈 忽 然 说 想 看 看 当 初 送 给 父 亲 的 画 ： “ 这 么 多 年 来 ， 那 仍 是 我 这 一 生 中 最 满意 的 作 品 。 ” 父 亲 将 他 带 到 了 家 中 ， 一 进 客 厅 陈 就 大 叫 起 来 ： “ 你 把 我 的 画 挂 颠 倒 了 ！ ” 我 们 一 家 人 都 不 好 意 思 地 笑 了 起

44、 来 ， 原 来 当 年 他 忘 记 了 签 名 ， 而 我 们 都 是 些 看 不 懂 抽象 画 的 “ 粗 人 ” 。 陈 取 下 画 ， 转 过 来 ， 郑 重 其 事 地 在 右 下 角 签 上 了 自 己 的 名 字 。 然 后 他 半 开玩 笑 地 对 父 亲 说 ： “ 哪 一 天 你 缺 钱 了 ， 打 电 话 给 博 物 馆 ， 他 们 会 送 钱 上 门 并 千 恩 万 谢 的 。 ” 父 亲 很 认 真 地 说 ： “ 这 幅 画 已 经 是 我 家 的 宝 了 ， 看 了 这 么 多 年 ， 我 们 已 经 有 了 感 情 。我 虽 然 是 个 粗 人 ， 但 是 绝

45、不 会 卖 艺 术 和 感 情 的 。 ” 陈 高 兴 地 拍 了 拍 父 亲 的 肩 膀 说 ： “ 老 哥 ， 你 真 是 我 见 过 的 最 有 文 化 的 厨 子 。 这 幅 画 在你 手 里 ， 真 是 值 了 。 ” 于 是 ， 这 幅 画 就 继 续 留 在 了 我 家 的 墙 上 。 只 是 ， 我 们 一 家 人 还 是 喜 欢 扭 头 来 欣 赏 它 颠倒 过 来 的 样 子 ， 就 好 像 它 本 来 就 该 如 此 一 样 。 随 着 年 龄 的 增 长 ， 看 到 很 多 鱼 龙 混 杂 的 现 象 ，我 越 来 越 感 觉 到 父 亲 朴 实 话 语 中 的 真 谛

46、 一 个 人 风 雅 与 否 ， 不 在 于 他 是 否 懂 得 艺 术 和 美 ，而 在 于 他 是 否 有 一 颗 敬 畏 和 尊 重 的 心 。19.请 梳 理 小 说 情 节 ， 将 下 面 的 情 节 发 展 图 补 充 完 整 。（ 1） _画 收 画 和 挂 画 （ 2） _画 正 画 （ 把 画 扶 正 ）解 析 ： 本 题 考 查 故 事 情 节 的 梳 理 。答 案 ： 赠 画 （ 或 赠 送 画 、 送 画 ） ； 赏 画 （ 或 看 画 、 欣 赏 画 ） 20.小 说 第 七 段 写 我 和 父 母 面 对 油 画 产 生 了 丰 富 的 联 想 ， 这 部 分 在

47、文 中 有 何 作 用 ？解 析 ： 本 题 考 查 段 落 内 容 在 文 中 作 用 的 分 析 。答 案 ： 内 容 上 ： 表 现 了 画 的 魅 力 ； 表 现 了 家 人 对 画 家 和 画 的 尊 重 。 结 构 上 ： 为 后 文 写 该油 画 价 值 不 菲 等 情 节 作 铺 垫 。 21.小 说 中 的 父 亲 身 上 有 哪 些 可 贵 的 品 质 ？ 请 简 要 概 括 分 析 。解 析 ： 本 题 考 查 人 物 形 象 的 分 析 。答 案 ： 乐 善 好 施 ， 不 计 回 报 。 父 亲 热 心 帮 助 陈 画 家 出 机 票 钱 ， 让 他 回 老 家 看

48、望 病 危 的 母 亲 ，当 陈 画 家 来 感 谢 他 时 ， 父 亲 说 让 他 不 要 放 在 心 上 。 尊 重 他 人 ， 敬 畏 艺 术 。 父 亲 不 懂 艺 术 ， 但 很 尊 重 搞 艺 术 的 人 ， 对 艺 术 有 一 颗 尊 重 和 敬 畏 的心 。 重 情 义 ， 不 贪 婪 。 父 亲 把 陈 送 的 画 一 直 保 留 着 ， 并 且 喜 欢 看 它 倒 挂 的 样 子 ， 说 明 父 亲 很 看重 跟 陈 的 情 谊 ； 即 使 那 幅 画 价 值 百 万 ， 他 也 绝 不 卖 掉 ， 可 以 看 出 父 亲 不 贪 财 。22.小 说 结 尾 写 道 ：“ 一 个 人 的 风 雅 不 在 于 他 是 否 懂 得 艺 术 ， 而 在 于 他 有 一 颗 尊 重 和 敬 畏 的 心 。 ”请 问 ： 这 里 的 “ 风 雅 ” 与 “ 一 颗 尊 重 和 敬 畏 的 心 ” 有 何 关 系 ？ 请 结 合 文 本 谈 谈 你 的 理 解 。解 析 ： 本 题 考 查 文 中 关 键 词 与 句 子 的 理 解 。答 案 ： “