1、1 2015年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 安 徽 卷 ） 英 语本 试 卷 分 第 卷 (选 择 题 )和 第 卷 (非 选 择 题 )两 部 分 。 全 卷 满 分 150 分 ， 考 试 时 间 120 分 钟 。第 二 部 分 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 45分 ）第 一 节 单 项 填 空 （ 共 15 小 题 ； 每 小 题 1分 ， 满 分 15 分 ）21. Can you come to a party on Saturday, Peter? Oh, _Im already going out, Im afraid.A
2、what a pity!B. dont ask! C. how come?D. so what?解 析 ： 句 意 ： -皮 特 ， 你 周 六 能 来 参 加 聚 会 吗 ？ -噢 ， 真 遗 憾 ！ (到 时 候 )恐 怕 我 已 经 出 去 了 。 A真 遗 憾 ！ ； B别 问 了 ！ ； C怎 么 会 ？ ； D 那 又 怎 样 ？ 根 据 句 意 可 知 ， 这 里 指 可 能 参 加 不 了 聚 会 ， 因 此 此 处 表 示 “ 遗 憾 ” ， 故选 A。答 案 ： A22.If you come to visit China, you will _ a culture of
3、amazing depth and variety.A. develop B. createC. substituteD. experience解 析 ： 句 意 ： 如 果 你 来 中 国 旅 游 ， 你 将 会 体 验 到 一 种 有 深 度 和 多 样 化 的 文 化 。 A 发 展 ， 培 养 ； B创 造 ； C 代替 ； D经 历 。 故 选 D。答 案 ： D23._ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still dont know.A. Once B. SinceC. Thoug
4、hD. Unless解 析 ： 句 意 ： 虽 然 科 学 家 已 经 了 解 到 很 多 有 关 宇 宙 的 知 识 ， 但 是 我 们 不 知 道 的 还 有 很 多 。 A. Once一 旦 ； B既 然 ， 自 从 ， C 虽 然 ， D 除 非 。 once 和 Unless表 示 条 件 ， Since 表 示 原 因 或 时 间 ， Though表 示 让 步 或 转折 这 里 是 转 折 含 义 ， 故 选 C . 2 答 案 ： C24.Just as I got to the school gate, I realized I _ my bank in the cafe.A
5、. have leftB. had leftC.would leaveD. was leaving解 析 ： 句 意 ： 我 刚 一 到 学 校 门 口 ， 就 意 识 到 我 把 书 落 在 餐 馆 了 。 realized后 省 略 了 that， 这 里 是 一 个 宾 语从 句 ， 从 句 时 态 与 主 句 保 持 一 致 ， “ 落 下 ” 的 动 作 发 生 在 “ 意 识 到 ” 之 前 ， 应 该 用 过 去 完 成 时 ， 故 选 B。 答 案 ： B25.A ship in harbor is safe, but that s not _ ships are built
6、for.A. whatB. whomC. whyD. when解 析 ： 句 意 ： 船 停 放 在 海 港 里 是 很 安 全 的 ， 但 这 并 非 建 造 船 的 目 的 。 isn t 后 跟 从 句 作 表 语 ， 表 语 从 句 中的 for后 缺 少 宾 语 ， 用 what引 导 ， what与 for连 用 ， 表 示 目 的 。 故 选 A。 答 案 ： A26.I m so _ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily.A. specialB. superiorC. gr
7、atefulD. attractive解 析 ： 句 意 ： 我 非 常 感 激 所 有 的 志 愿 者 ， 因 为 他 们 帮 我 把 糟 糕 的 一 天 变 成 了 愉 快 的 一 天 。 A特 殊 的 ； B 优 秀的 ， 比 .好 的 ； C 感 激 的 ； D有 吸 引 力 的 。 根 据 句 意 可 知 ， 这 里 是 在 向 志 愿 者 表 达 感 激 之 情 ， 故 选 C。 答 案 ： C27._ the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes youmake
8、.A. IgnoreB. Ignoring 3 C. IgnoredD. Having ignored解 析 ： 句 意 ： 忽 视 这 两 项 研 究 结 果 的 差 异 将 会 是 你 所 犯 的 最 严 重 的 错 误 之 一 。 句 子 缺 少 主 语 Ignore 的 逻 辑主 语 是 you ， 两 者 是 主 谓 关 系 ， 因 此 用 动 名 词 做 主 语 ， 故 选 B .答 案 ： B28.Some experts think reading is the fundamental skill upon_school education depends.A. itB. th
9、atC. whose D. which解 析 ： 句 意 ： 一 些 专 家 认 为 阅 读 是 学 校 教 育 所 依 赖 的 基 本 技 能 。 it 不 能 引 导 定 语 从 句 ； that不 用 于 介 词 之后 ； whose作 定 语 ， 其 后 需 有 名 词 ； depend on/upon依 靠 ， 依 赖 ， 介 词 后 只 能 用 which 或 whom来 构 成 定 语从 句 的 引 导 词 ， 故 选 D。答 案 ： D29.It is reported that a space station _ on the moon in years to come.A.
10、 will be buildingB. will be built C. has been buildingD. has been built解 析 ： 句 意 ： 据 报 道 ， 人 们 在 接 下 来 的 几 年 里 将 在 月 球 上 建 一 个 空 间 站 。 根 据 “ in years to come” 可 知用 将 来 时 ， space station和 build 是 动 宾 关 系 ， 应 该 使 用 被 动 语 态 ， 故 选 B。答 案 ： B30.There is no need to tell me your answer now. Give it some _ a
11、nd then let me know.A. thoughtB. support C. protectionD. authority解 析 ： 句 意 ： 现 在 没 必 要 告 诉 我 答 案 ， 你 再 思 考 一 下 ， 之 后 告 诉 我 A 思 考 ； B 支 持 ； C 保 护 ； D 权威 ， 当 局 这 里 指 让 对 方 再 好 好 想 想 ， 故 选 A 。答 案 ： A 4 31.They gave money to the old peoples home either _ or through their companies.A. legallyB. sincerel
12、yC. personallyD. deliberately解 析 ： 句 意 ： 他 们 给 那 位 老 人 的 家 里 送 钱 ， 有 的 是 一 个 人 的 名 义 ， 有 的 则 是 通 过 他 们 的 公 司 。 A 合 法 地 ； B真 诚 地 ； C亲 自 ， 当 面 地 ， 个 人 而 言 ； D 故 意 地 。 故 选 C。答 案 ： C 32.It is lucky we booked a room, or we _nowhere to stay now.A. hadB. had hadC. would haveD. would havehad解 析 ： 句 意 ： 我 们
13、很 幸 运 地 订 到 了 房 间 ， 否 则 的 话 ， 我 们 现 在 就 会 无 处 可 去 了 。 or 引 导 含 蓄 虚 拟 条 件 句 ，or后 面 是 主 句 ， 相 当 于 if we hadn t booked a room, we would have nowhere to stay now.， 根 据 “ now”可 知 ， 是 对 现 在 进 行 虚 拟 ， 因 此 用 would+动 词 原 形 ， 故 选 C。 答 案 ： C33.They believe that there are transport developments _ that will brin
14、g a lot of changesfor the better.A. out of dateB. out of orderC. around the clockD. around the comer解 析 ： 句 意 ： 他 们 认 为 即 将 到 来 的 交 通 发 展 将 会 带 来 很 多 好 的 方 面 的 变 化 。 A 过 时 的 ； B 发 生 故 障 的 ； C 昼 夜 不 停 地 ； D 即 将 来 临 。 故 选 D。答 案 ： D34._ he once felt like giving up, he now has the determination to push
15、further and keep ongoing. 5 A. WhereB. AsC. In caseD. Now that解 析 ： 句 意 ： 曾 经 让 他 感 到 想 放 弃 的 地 方 ， 现 在 他 决 心 继 续 前 进 。 A 那 里 ： B 尽 管 ， 当 ， 因 为 随 着 ； C以 防 ， D既 然 where表 示 地 点 ， 引 导 让 步 状 语 从 句 ， as 引 导 让 步 状 语 从 句 常 用 倒 装 ， 即 tried ashe has表 目 的 ； now that表 原 因 这 里 指 让 他 感 到 想 放 弃 的 地 方 ， 故 选 A。答 案
16、： A35. How is your table tennis these days? Still playing? _. I just dont seem to find the time these days.A. Thats rightB. No, not muchC Thats greatD. Don t worry解 析 ： 句 意 ： -你 的 乒 乓 球 练 得 怎 样 了 ？ 还 在 练 习 吗 ？ -没 怎 么 练 。 我 现 在 似 乎 没 有 时 间 练 习 。 A是 的 ， 没错 ； B没 ， 没 怎 么 打 ； C真 棒 ； D别 担 心 。 故 选 B。答 案 ：
17、B 第 二 节 完 形 填 空 （ 共 20小 题 ； 每 小 题 1.5分 ， 满 分 30分 ）In our modern world, when something wears out, we throw it away and buy a new one. The 36is that countries around the world have growing mountains of 37 because peopleare throwing outmore rubbish than ever before.How did we 38 a throwaway society? Fi
18、rst of all, it is now easier to 39 an object than tospend time and money to repair it. 40 modern manufacturing (制 造 业 ) and technology, companiesare able to produce products quickly and inexpensively. Products are plentiful and 41 .Another cause is our42 of disposable (一 次 性 的 ) products.As 43 peopl
19、e,we are always looking for 44 to save time and make our lives easier. Companies 45 thousands of different kinds ofdisposable products: paper plates, plastic cups, and cameras, to name a few.Our appetite for new products also 46 to the problem. We are 47 buying new things.Advertisements persuade us
20、that 48 is better and that we will be happier with the latest products. 6 The result is that we 49 useful possessions to make room for new ones.All around the world, we can see the 50 of this throwaway lifestyle. Mountains of rubbishjust keep getting bigger. To 51 the amount of rubbish and to protec
21、t the 52 , more governmentsare requiring people to recycle materials. 53 , this is not enough to solve (解 决 ) our problem.Maybe there is another way out. We need to repair our possessions 54 throwing them away. Wealso need to rethink our attitudes about 55. Repairing our possessions and changing our
22、 spendinghabits may be the best way to reduce the amount of rubbish and take care of our environment.36. A. keyB. reasonC. projectD. problem解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 。 A 答 案 ； B 原 因 ； C 项 目 ； D 问 题 。 根 据 第 二 行 “ the world.” 可 知 ， 出 现 的 问 题是 垃 圾 堆 积 如 山 ， 故 选 D。答 案 ： D 37.A. giftsB. rubbishC. debtD. products
23、解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 。 A 礼 物 ； B垃 圾 ； C债 务 ； D 产 品 。 句 意 ： 因 为 人 们 现 在 扔 掉 很 多 垃 圾 ， 因 此 ， 垃 圾 堆积 成 了 山 ， 故 选 B。答 案 ： B 38.A. faceB. becomeC. observe 7 D. change解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 句 意 ： A 面 对 ； B变 得 ； C 观 察 ， 庆 祝 ； D 改 变 。 根 据 “ first of all.” 可 知 ， 这里 讲 的 是 乱 扔 垃 圾 的 原 因 ， 故 选 B。答 案 ： B39.A. hideB. c
24、ontrol C. replaceD. withdraw解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 A 躲 藏 ； B 控 制 ； C 代 替 ； D 撤 退 ， 收 回 。 句 意 ： 与 花 时 间 和 钱 修 理 相 比 ， 现 在 更 容易 更 换 物 品 ， 故 选 C。答 案 ： C40.A. Thanks to B. As toC. Except forD. Regardless of解 析 ： 考 查 短 语 辨 析 。 A 多 亏 ； B 至 于 ； C 除 了 ； D 不 管 。 句 意 ： 多 亏 了 当 代 制 造 业 和 技 术 ， 公 司 能 够 更 快地 生 产 产
25、品 ， 成 本 也 降 低 很 多 ， 故 选 A。答 案 ： A41. A. safeB. funnyC. cheapD. powerful解 析 ： 考 查 形 容 词 辨 析 A 安 全 的 ； B 滑 稽 的 ； c 便 宜 的 ； D 强 有 力 的 根 据 “ inexpensively” 可 知 ，成 本 降 低 的 话 ， 产 品 价 格 相 对 也 会 降 低 ， 故 选 C . 8 答 案 ： C42.A. loveB. lackC. preventionD. division解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 A 爱 ， B 缺 少 ； C 阻 止 ； D 划 分 句 意
26、 ： 另 一 个 原 因 是 人 们 对 一 次 性 产 品 的 钟爱 ， 故 选 A . 答 案 ： A43.A. sensitiveB. kindC. braveD. busy解 析 ： 考 查 形 容 词 辨 析 A 敏 感 的 ； B 友 好 的 ； C 勇 敢 的 ； D 忙 碌 的 根 据 “ we are always lookingfor” 可 知 ， 人 们 总 是 在 节 省 时 间 ， 说 明 人 们 很 忙 碌 ， 故 选 D 答 案 ： D44.A. waysB. placesC. jobsD. friends解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 A 方 法 ， B 地
27、 方 ， C 工 作 ， D 朋 友 a way to do sth 做 某 事 的 方 法 ， 是 固 定搭 配 ， 故 选 A . 答 案 ： A45.A. donate 9 B. receiveC. produceD. preserve解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 A 捐 赠 ； 3 收 到 ； C 生 产 ； D 保 存 句 意 ： 企 业 生 产 大 量 的 一 次 性 产 品 ， 故 选 C .答 案 ： C46.A. adaptsB. returns C. respondsD. contributes解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 A 适 应 ， 改 编 ， B 返 回
28、 ； C 回 应 ， D 做 贡 献 adapt to适 应 ， return to 返回 ， 归 还 ， respond to反 应 ， contribute to 为 做 贡 献 ， 促 成 ， 有 助 于 句 意 ： 人 们 对 新 产 品 的 欲望 促 成 了 这 一 间 题 ， 故 选 D 答 案 ： D47.A. tired of B. addicted toC. worried aboutD. ashamed for解 析 ： 考 查 短 语 辨 析 A 厌 倦 ； 3 沉 迷 于 ， C 担 心 ； D 感 到 羞 耻 根 据 “ appetite ” 可 知 ， 人 们 痴迷
29、 干 购 买 新 产 品 ， 故 选 B .答 案 ： B48.A. newer B. strongerC. higherD. larger解 析 ： 考 查 形 容 词 比 较 级 A 更 新 的 ； B 更 强 壮 的 ； C 更 高 的 ； D 更 大 的 句 意 ： 广 告 使 人 们 相 信 新 的更 好 ， 故 选 A 。 10 答 案 ： A49.A. pick upB. pay forC. hold ontoD. throw away解 析 ： 考 查 动 词 短 语 A 捡 起 ， 学 会 ， 车 接 ； B 支 付 ； C 抓 住 ， 坚 持 ； D 扔 掉 句 意 ： 人
30、 们 扔 掉 自 己 的物 品 来 为 新 的 腾 地 方 ， 故 选 D 。 答 案 ： D50.A. advantagesB. purposesC. functionsD. consequences解 析 ： 考 查 名 词 辨 析 A 有 点 ， 有 利 条 件 ； B 目 的 ； C 功 能 ， 作 用 ， D 后 果 根 据 下 句 可 知 ， 这 里 指 的是 乱 扔 垃 圾 的 后 果 ， 故 选 D 答 案 ： D51.A. showB. recordC. decreaseD. measure解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 A 显 示 ， 展 示 ； B 记 录 ； C
31、 减 少 ； D 测 量 。 句 意 ： 越 来 越 多 的 政 府 要 求 人 们 循 环 使 用 物 品 ， 这 样 做 是 为 了 减 少 垃 圾 ， 故 选 C。答 案 ： C52. 11 A. technologyB. environmentC. consumersD. brands解 析 ： 名 词 辨 析 。 A技 术 ； B环 境 ； C消 费 者 ； D 品 牌 。 要 求 人 们 循 环 利 用 也 是 为 了 保 护 环 境 ， 故 选 B。答 案 ： B53. A. HoweverB. OtherwiseC. ThereforeD. Meanwhile解 析 ： 考 查
32、 副 词 辨 析 。 A 然 而 ； B 要 不 然 ； C 因 此 ； D 同 时 。 句 意 ： 然 而 ， 只 是 要 求 人 们 循 环 利 用 是 远 远 不够 的 ， 故 选 A。答 案 ： A 54.A. byB. in favour ofC. afterD. instead of解 析 ： 考 查 介 词 辨 析 。 A 通 过 ； B 支 持 ； C 在 .之 后 ； D 代 替 ， 而 不 是 。 句 意 ： 我 们 需 要 修 理 我 们 的 财物 ， 而 不 是 扔 掉 它 们 ， 故 选 D。答 案 ： D 55.A. spendingB. collectingC.
33、repairing 12 D. advertising解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 A 花 费 ， 度 过 ； B 收 集 ； C修 理 ； D 宣 传 。 句 意 ： 我 们 也 需 要 重 新 考 虑 对 修 理 的 态 度 ，根 据 下 句 “ repairing.” 可 知 答 案 ， 故 选 C。答 案 ： C第 三 部 分 阅 读 理 解 (共 20 小 题 ； 每 小 题 2分 ， 满 分 40 分 )AWelcome to the Electronic Village to explore new ways of language teaching and learn
34、ing. Electronic Village Program (Thursday, June 18, 2015)Nearpod 9:00 am to 10:00 am Room 501Nearpod is a software program thatcreates a rich context (语 境 ) forstudents to learn vocabulary. Thepresenter will show how to use it. TEO 2:00 pm to 3:00 pm Room 502Our students come from differentbackgroun
35、ds but have the same desireto learn on-line. The presenter willuse examples from his first on-line class to explain how any teacher canbegin teaching on-line with TEO.Kahoot 10:30 am to 11:30 am Room 601Kahoot software can be used tocreate grammar tests which can begraded on a network. It can provid
36、e students with instant feedback (反馈 ), including reports abouttheir strengths and weaknesses. Prezi 3:30 pm to 4:20 pm Room 602Uses of Prezi in listening andspeaking courses draw studentsattention to speaking more fluently.The presenter will show how studentscan use Prezi to confidently presenton a
37、 variety of topics, includingintroducing family, friends, andhobbies. 13 56. Nearpod can be used to _.A. offer grammar testsB. teach listening on-lineC. help vocabulary learningD. gain fluency in speaking解 析 ： 细 节 理 解 题 根 据 “ for students to learn vocabulary” 可 知 答 案 ， Nearpod 软 件 能 够 为 用 户 提 供丰 富 的
38、 语 言 环 境 来 练 习 词 汇 。答 案 ： C 57. If you want to improve your speaking skills, you can go to_.A. Room 501B. Room 502C. Room 601D. Room 602解 析 ： 细 节 理 解 题 根 据 “ Uses of Prezi in listening and speaking courses” 可 知 ， Prezi 为 用 户 提供 听 力 和 口 语 方 面 的 课 程 ， 其 对 应 的 房 间 是 602 .答 案 ： D 58. Which of the follow
39、ing can assess your grammar learning?A. Nearpod.B. Kahoot.C. TEO.D. Prezi.解 析 ： 细 节 理 解 题 根 据 “ Kahoot software can be used to create grammar tests” 可 知 ， Kahoot软 件 为 用 户 创 建 语 法 测 试 ， 来 评 估 用 户 的 语 法 技 能 答 案 ： B 59. A teacher who wants to learn on-line teaching is expected to arrive by _.A. 9:00 am
40、B. 10:30 am 14 C. 2:00 pmD. 3:30 pm解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 “ The presenter will use examples from his first on-line class to explainhow any teacher can begin teaching on-line with TEO.” 可 知 ， TEO 的 嘉 宾 将 使 用 例 子 来 解 释 如 何 进 行网 络 教 学 ， 时 间 是 下 午 两 点 到 三 点 。答 案 ： C B When her five daughters were young,
41、Helene An always told them that there was strength in unity(团 结 ). To show this, she held up one chopstick, representing oneperson. Then she easily brokeit into two pieces. Next, she tied several chopsticks together, representing a family. She showedthe girls it was hard to break the tied chopsticks
42、. This lesson about family unity stayed withthe daughters as they grew up.Helene An and her family own a large restaurant business in California. However, when Heleneand her husband Danny left their home in Vietnam in 1975, they didnt have much money. They movedtheir family to San Francisco. There t
43、hey joined Dannys mother, Diana, who owned a small Italian sandwich shop. Soon afterwards, Helene and Diana changed the sandwich shop into a small Vietnameserestaurant. The five daughters helped in the restaurant when they were young. However, Helenedid not want her daughters to always work in the f
44、amily business because she thought it was toohard.Eventually the girls all graduated from college and went away to work for themselves, butone by one, the daughters returned to work in the family business. They opened new restaurantsin San Francisco and Los Angeles. Even though family members someti
45、mes disagreed with each other,they worked together to make the business successful. Daughter Elisabeth explains, Our mother taught us that to succeed we must have unity, and to have unity we must have peace. Without thestrength of the family, there is no business.Their expanding business became a la
46、rge corporation in 1996, with three generations of Answorking together. Now the Ans corporation makes more than $20 million each year. Although theybegan with a small restaurant, they had big dreams, and they worked together. Now they are a big 15 success.60. Helene tied several chopsticks together
47、to show _.A. the strength of family unityB. the difficulty of growing upC. the advantage of chopsticksD. the best way of giving a lesson解 析 ： 细 节 理 解 题 根 据 第 一 段 “ she tied several chopsticks together, representing a family” 可知 ， Helen 把 筷 子 绑 在 一 起 并 试 若 折 断 它 们 ， 是 为 了 显 示 团 结 的 力 量答 案 ： A 61. We
48、can I earn from Paragraph 2 that the An family _.A. started a business in 1975B. left Vietnam without much moneyC. bought a restaurant in San FranciscoD. opened a sandwich shop in Los Angeles解 析 ： 细 节 理 解 题 根 据 “ when Helene and her husband Danny left their home in Vietnam in 1975,they didnt have mu
49、ch money” 可 知 ， 当 离 开 越 南 时 ， Helene 夫 妇 并 没 有 太 多 的 钱 答 案 ： B 62. What can we infer about the An daughters?A. They did not finish their college education.B. They could not bear to work in the family business.C. They were influenced by what Helene taught them.D. They were troubled by disagreement among family members.解 析 ： 推 理 判 断 题 根 据 倒 数 第 二 段 “ Eventually the girls all graduated from college and went awayto work for themselves
