1、2014年 山 东 省 济 南 市 历 下 区 中 考 一 模 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 18分 ）1.下 列 加 点 字 读 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.提 防 （ d） 慰 藉 （ j） 称 职 （ chn） 刚 劲 （ jn）B.剽 悍 （ bio） 荒 谬 （ ni） 倔 强 （ ju） 绮 丽 （ q）C.叱 咤 风 云 （ zh） 病 入 膏 肓 （ hun） 谆 谆 教 导 （ zhn） 戛 然 而 止 （ ji）D.锐 不 可 当 （ dn） 气 冲 斗 牛 （ du） 风 雪 载 途 （ zi） 忍 俊 不 禁 （ jn）解 析
2、： A 中 应 是 “ 慰 藉 （ ji） ” “ 称 （ chn） 职 ” ； B 中 应 是 “ 剽 （ pio） 悍 ” “ 荒 谬 （ mi） ”“ 倔 （ ju） 强 ” ； D中 应 是 “ 风 雪 载 （ zi） 途 ”答 案 ： C 2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.迁 徙 销 声 匿 迹 眼 花 瞭 乱 相 形 见 绌B.琐 屑 迫 不 急 待 妇 儒 皆 知 娓 娓 道 来C.招 徕 粗 制 滥 造 世 外 桃 园 更 胜 一 筹D.晦 涩 惟 妙 惟 肖 高 屋 建 瓴 获 益 匪 浅解 析 ： A 中 应 是 “ 眼 花
3、 缭 乱 ” ； B 中 应 是 “ 迫 不 及 待 ” “ 妇 孺 皆 知 ” ； C 中 应 是 “ 世 外 桃 源 ” 。答 案 ： D3.下 面 句 子 中 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ） （ 2分 ）A.读 书 很 重 要 ， 专 家 提 出 建 议 ： 学 校 和 家 长 要 为 孩 子 创 造 良 好 的 读 书 条 件 和 氛 围 。B.网 购 之 所 以 让 那 么 多 网 友 着 迷 的 重 要 原 因 ， 是 因 为 他 们 在 下 单 后 输 入 帐 号 密 码 时 没 有 感 觉到 是 在 花 钱 。C.你 的 时 间 有 限 ， 不 要 浪 费 于 重 复
4、别 人 的 生 活 ， 不 要 让 别 人 的 观 点 淹 没 了 你 内 心 的 声 音 。 D.是 否 选 择 对 社 会 未 来 负 责 的 低 碳 生 活 方 式 ， 是 衡 量 现 代 人 良 好 文 明 素 质 的 重 要 标 准 。解 析 ： A 中 成 分 不 搭 配 “ 创 造 “ 和 ” 氛 围 “ 不 搭 配 ； B中 语 义 重 复 ， 应 删 去 “ 的 重 要 原 因 ” ；D中 前 后 不 一 致 ， 应 删 去 “ 是 否 ” 。答 案 ： C4.按 诗 文 原 句 默 写 （ 共 7分 ， 每 小 题 1分 ）（ 1） ， 江 春 入 旧 年 。 （ 王 湾
5、次 北 固 山 下 ）答 案 ： 海 日 生 残 夜（ 2） 挥 手 自 兹 去 ， 。 （ 李 白 送 友 人 ）答 案 ： 萧 萧 班 马 鸣（ 3） ， 甲 光 向 日 金 鳞 开 。 （ 李 贺 雁 门 太 守 行 ）答 案 ： 黑 云 压 城 城 欲 摧（ 4） 安 得 广 厦 千 万 间 ， 。 （ 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 ） 答 案 ： 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜（ 5） 不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 。 （ 王 安 石 登 飞 来 峰 ）答 案 ： 自 缘 身 在 最 高 层（ 6） 令 初 下 ， 群 臣 进 谏 ， 。 （ 邹 忌 讽 齐 王 纳
6、谏 ） 答 案 ： 门 庭 若 市（ 7） 而 现 在 ， ， 我 在 这 头 ， 大 陆 在 那 头 。 （ 余 光 中 乡 愁 ）答 案 ： 乡 愁 是 一 湾 浅 浅 的 海 峡解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 复 习 古 诗 文 名 句 ， 首 先 是 要 记 诵 清 楚 背 诵 的 古 诗 文 篇段 和 名 句 ； 其 次 是 要 正 确 理 解 古 诗 文 篇 段 和 名 句 的 基 本 内 容 ； 第 三 是 要 记 清 楚 古 诗 文 名 句 中的 每 个 字 ， 默 写 古 诗 文 名 句 不 能 写 错 别 字 。5.名 著 导 读 （ 5
7、分 ）桑 桑 听 到 了 【 甲 】 的 啜 泣 声 。油 麻 地 小 学 的 许 多 师 生 都 找 来 了 。纸 月 哭 了 ， 许 多 孩 子 也 都 哭 了 。纯 净 的 月 光 照 着 大 河 ， 照 着 油 麻 地 小 学 的 师 生 们 ， 也 照 着 世 界 上 一 个 最 英 俊 的 少 年 （ 1） 文 中 的 人 物 “ 甲 ” 是 谁 ？ 请 列 举 出 草 房 子 中 与 他 有 关 的 两 个 故 事 。 （ 3分 ） 解 析 ： 名 著 填 写 和 选 择 所 涵 盖 的 内 容 非 常 多 ， 既 有 文 学 文 化 常 识 ， 也 有 作 品 主 题 、 故
8、事 情 节 、人 物 性 格 、 写 作 特 色 类 ， 还 有 对 作 品 的 品 读 、 分 析 等 。 解 答 这 类 题 目 ， 首 先 要 将 相 关 知 识 记牢 。答 案 ： 陆 鹤 （ 秃 鹤 ） 列 举 示 例 ： 集 体 会 操 表 演 时 故 意 扔 掉 帽 子 ， 以 致 让 学 校 丢 掉 第 一 名的 成 绩 ； 在 寒 冷 的 冬 夜 反 复 练 习 ； 演 出 出 色 ， 用 汗 水 和 泪 水 找 回 自 信 和 尊 严 。（ 2） 说 说 文 中 的 人 物 “ 甲 ” 是 一 个 怎 样 的 人 。 （ 2 分 ）解 析 ： 要 求 学 生 对 课 后 推
9、 荐 的 名 著 加 以 识 记 ， 尤 其 是 名 著 里 主 要 的 知 识 点 要 记 牢 。 重 要 的 人物 性 格 和 故 事 情 节 要 学 会 分 析 。答 案 ： 调 皮 捣 蛋 ， 有 些 自 卑 ， 热 爱 集 体 ， 有 强 烈 的 自 尊 心 ， 做 事 执 着 努 力 。二 、 古 诗 文 阅 读 （ 20分 ）（ 一 ） （ 5 分 ） 桂 源 铺 杨 万 里万 山 不 许 一 溪 奔 ， 拦 得 溪 声 日 夜 喧 。到 得 前 头 山 脚 尽 ， 堂 堂 溪 水 出 前 村 。6.描 述 “ 万 山 不 许 一 溪 奔 ， 拦 得 溪 声 日 夜 喧 ” 所
10、展 现 的 画 面 。 （ 3 分 ）解 析 ： 解 答 时 就 要 紧 扣 “ 情 ” 或 “ 景 ” ， 仔 细 体 味 诗 中 的 意 象 ， 借 助 联 想 和 想 象 把 握 诗 歌 所抒 发 的 情 感 。 一 般 答 题 方 法 是 抓 住 诗 中 主 要 景 物 再 现 画 面 ， 从 而 体 会 诗 人 的 思 想 情 感 。 这 里能 抓 住 “ 山 水 ” 的 特 征 描 写 即 可 。答 案 ： 略7.下 列 关 于 这 首 诗 的 陈 述 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.溪 水 从 山 中 发 源 ， 曲 曲 折 折 流 淌 ， 这 本 来 是 一 种
11、 常 见 的 地 貌 ， 然 而 ， 杨 万 里 将 这 种 常 见 地貌 人 格 化 了 ， 社 会 化 了 ， 从 而 阐 发 了 一 种 “ 奔 流 ” 的 人 生 哲 学 。B.诗 中 最 能 体 现 “ 万 山 ” 对 溪 水 态 度 的 一 个 词 语 是 “ 拦 ” ， 这 表 明 群 山 有 情 ， 不 忍 溪 水 离 开自 己 的 温 暖 怀 抱 。 C.“ 万 ” 字 体 现 出 阻 挡 重 重 ， “ 堂 堂 ” 二 字 写 出 了 溪 水 峰 回 路 转 ， 突 围 而 出 ， 成 江 成 海 的 气势 。D.“ 到 得 前 头 山 脚 尽 ， 堂 堂 溪 水 出 前
12、村 。 ” 这 两 句 诗 描 写 了 山 村 溪 流 的 真 实 景 致 ， 又 蕴 涵 着积 极 的 人 生 态 度 ， 那 就 是 :苦 难 和 困 境 终 有 尽 头 ， 生 命 总 要 奔 流 ， 无 可 阻 挡 。解 析 ： B 中 体 现 “ 万 山 ” 对 溪 水 态 度 的 一 个 词 语 是 “ 拦 ” 有 误 ， 这 里 体 现 “ 万 山 ” 对 溪 水 态 度 的 一 个 词 语 应 是 “ 不 许 ” 。答 案 ： B（ 二 ） （ 9 分 ） 爱 莲 说水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ， 自 李 唐 来 ， 世 人
13、甚 爱 牡 丹 ， 予 独 爱 莲 之出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观 而 不 可亵 玩 焉 。予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花 之 君 子 者 也 。 噫 !菊 之 爱 ， 陶 后 鲜有 闻 。 莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 。8.解 释 下 面 句 子 中 加 点 的 字 。 （ 2 分 ）（ 1） 可 爱 者 甚 蕃 （ ）（ 2） 不 蔓 不 枝 （ ）解 析 ： 理
14、 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 “ 蔓 ” 这 里 “ 名 词 用 作 动 词 ， 生 长 枝 蔓 ” 。答 案 ： （ 1） 多 （ 2） 长 藤 （ 枝 ） 蔓9.下 列 各 组 中 加 点 的 词 意 义 或 用 法 相 同 的 一 组 是 （ ） （ 2 分 ）A.可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 且 焉 置 土 石B.菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 芳 草 鲜 美C.水 陆 草 木 之 花 吾 妻 之 美 我 者 ， 私 我 也D.可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 鸣 之 而 不 能 通 其 意解 析 ： 理 解 常 见 文 言 虚 词 在 文 中
15、的 意 义 。 D 中 二 者 都 是 “ 表 转 折 “ ； A： 语 气 助 词 /代 词 ， 哪里 ； B： 很 少 /鲜 艳 ； C： 结 构 助 词 ， 的 /助 词 ， 没 有 实 在 意 义 答 案 ： D10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。 （ 2 分 ）予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 解 析 ： 翻 译 文 句 ， 应 以 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 翻 译 文 句 时 要 做 到 字 字 落 实 ， 要 特 别 注 意 对 关键 词 语 的 把 握 ， 着 眼 于 表 达 原 句 的 意 思 ， 一 般
16、 用 对 译 法 、 替 换 法 、 调 整 法 、 保 留 法 、 增 补 法 、删 削 法 等 办 法 进 行 翻 译 。 这 里 注 意 关 键 词 “ 染 ” “ 濯 ” “ 妖 ” 的 理 解 。答 案 ： 我 只 喜 欢 莲 花 从 淤 泥 中 生 长 出 来 却 不 受 沾 染 ， 经 过 清 水 的 洗 涤 却 不 显 得 妖 媚 。11.文 章 主 要 采 用 了 什 么 写 作 手 法 ？ 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 文 章 的 主 旨 和 思 想 感 情 是 统 领 全 文 的 “ 神 ” ， 要 品 味 词 句 所 包 含 、
17、所 表 达 的 思 想 感 情 。从 借 物 喻 人 、 象 征 、 衬 托 等 写 作 手 法 发 ， 来 理 解 对 追 逐 名 利 的 恶 浊 世 风 的 厌 恶 与 鄙 弃 。答 案 ： 写 法 ： 托 物 言 志 （ 借 物 喻 人 、 象 征 、 衬 托 ） 思 想 ： 不 与 世 俗 同 流 合 污 ， 洁 身 自 好 的 高洁 品 质 ； 对 追 逐 名 利 的 恶 浊 世 风 的 厌 恶 与 鄙 弃 。 （ 三 ）刘 凝 之 为 人 认 所 著 履 ， 即 与 之 。 此 人 后 得 所 失 履 ， 送 还 ， 不 肯 复 取 。 又 沈 麟 士 亦 为 邻 人认 所 著 履
18、 ， 麟 士 笑 曰 ： “ 是 卿 履 耶 ？ ” 即 与 之 。 邻 人 得 所 失 履 ， 送 还 ， 麟 士 曰 ： “ 非 卿 履 耶 ？ ”笑 而 受 之 。 此 虽 小 事 ， 然 处 事 当 如 麟 士 ， 不 当 如 凝 之 也 。 （ 苏 轼 东 坡 志 林 ）12.解 释 下 面 句 中 加 点 的 词 。 （ 2 分 ） 为 人 认 所 著 履 （ ） 即 与 之 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 中 重 点 词 语 的 释 义 。答 案 ： 被 给13.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 。 （ 2分 ）又 沈 麟 士 亦 为 邻 人 认 所 著
19、履 ， 麟 士 笑 曰 ： “ 是 卿 履 耶 ？ ”解 析 ： 要 求 翻 译 的 句 子 中 往 往 有 一 些 关 键 的 词 ， 这 些 词 往 往 是 一 些 实 词 ， 他 们 影 响 着 句 子 的含 义 ， 这 里 “ 著 ” 为 关 键 词 。答 案 ： 又 有 沈 麟 士 也 被 邻 居 认 出 所 穿 的 鞋 是 自 己 的 ， 麟 士 笑 着 说 ： “ 是 你 的 鞋 吗 ？ ”14.作 者 在 文 章 结 尾 说 “ 此 虽 小 事 ， 然 处 事 当 如 麟 士 ， 不 当 如 凝 之 也 ” ， 你 同 意 他 的 说 法 吗 ？请 说 说 你 的 理 由 。
20、（ 2分 ）解 析 ： 要 求 在 理 解 文 章 内 容 、 把 握 文 章 主 旨 及 作 者 观 点 态 度 的 基 础 上 ， 能 联 系 社 会 、 生 活 的实 际 和 个 人 认 识 ， 对 文 章 做 出 评 价 ， 阐 发 个 性 化 的 有 创 意 的 阅 读 。 答 案 ： 示 例 一 ： 同 意 。 因 为 沈 麟 士 体 现 出 宽 容 豁 达 的 处 事 态 度 。 示 例 二 ： 不 同 意 。 （ 言 之 成理 即 可 ）三 、 现 代 文 阅 读 （ 32分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 回 答 后 面 的 问 题 。 （ 14分 ）未 来 农
21、 业 科 技 大 探 秘有 没 有 想 过 ， 当 有 一 天 耕 地 变 得 越 来 越 少 ， 或 者 干 脆 消 失 了 的 时 候 ， 你 吃 的 蔬 菜 、 水 果 ，甚 至 面 条 、 米 饭 从 哪 里 来 ？这 好 像 有 点 儿 “ 杞 人 忧 天 ” ， 但 现 实 确 实 让 我 们 感 觉 到 了 这 种 威 胁 。 不 过 ， 也 不 必 绝 望 ，一 些 农 业 科 学 家 或 许 更 早 想 到 了 这 一 点 。 只 要 你 有 兴 趣 接 受 他 们 的 想 法 ， 你 家 的 厨 房 或 者 阳台 马 上 就 可 以 变 成 “ 空 中 菜 园 ” 。不 信
22、 ？ 可 以 跟 我 们 去 西 安 杨 凌 现 代 农 业 示 范 园 探 一 探 虚 实 。 酷 热 的 夏 天 ， 钻 进 高 大 透 明 的 智 能 阳 光 温 室 ， 立 马 神 清 气 爽 。 沿 着 长 长 的 走 廊 往 里 走 ，咦 ？ 怎 么 红 薯 在 头 顶 ？ 敢 情 红 薯 生 长 不 用 土 ， 喝 西 北 风 就 成 。 顺 着 藤 架 寻 根 溯 源 ， 原 来 红 薯的 根 长 在 一 个 水 缸 里 ， 长 长 的 藤 蔓 爬 满 架 子 ， 然 后 一 茬 一 茬 的 结 ， 一 茬 一 茬 的 摘 在 这 里 游 荡 ， 一 不 小 心 就 会 被 出
23、 乎 想 象 的 创 意 撞 一 下 腰 。来 自 世 界 各 地 的 水 果 、 蔬 菜 ， 在 这 里 全 部 采 用 无 土 栽 培 ， 有 的 被 吊 在 空 中 生 长 ， 有 的 则在 水 管 里 相 互 穿 插 摆 放 。 真 可 谓 枝 蔓 空 中 吊 ， 瓜 菜 空 中 结 。“ 这 是 来 自 台 湾 的 西 瓜 ， 也 是 无 土 栽 培 ， 每 个 小 盆 的 下 面 都 有 一 个 小 孔 ， 是 透 气 孔 。 每个 小 盆 里 面 有 个 球 形 网 芯 ， 网 芯 里 面 有 营 养 液 ， 西 瓜 的 根 系 直 接 扎 到 营 养 液 和 空 气 房 里 ，
24、 使瓜 苗 在 生 长 期 不 缺 氧 、 不 缺 营 养 ” 对 着 一 株 长 在 水 盆 里 的 西 瓜 ， 解 说 员 津 津 有 味 地 向 大家 介 绍 道 。更 神 的 是 ， 一 个 类 似 报 架 式 的 物 件 随 便 摆 放 在 眼 前 ， 上 面 居 然 密 密 麻 麻 长 满 了 生 菜 。 原来 这 个 报 架 只 是 个 造 型 ， 它 实 际 上 是 用 PVC管 制 成 的 “ 菜 畦 ” 。这 个 东 西 其 实 很 简 单 ， 买 个 小 水 泵 、 几 根 PVC管 ， 你 自 己 在 家 都 能 制 作 。 原 理 更 简 单 ， 让 水 循 环 起
25、来 就 行 了 ， 然 后 在 水 里 面 适 当 加 点 营 养 液 ， 菜 苗 从 管 子 上 钻 开 的 小 孔 里 探 出 头 ，一 点 点 长 大 。 据 说 生 长 速 度 比 地 里 快 一 倍 ， 还 没 有 污 染 。如 果 还 没 搞 懂 怎 么 制 作 ， 那 就 让 技 术 人 员 来 教 你 ： “ 管 道 的 一 头 是 进 液 口 ， 另 一 头 为 回液 口 ， 通 过 间 断 或 不 间 断 的 供 液 ， 并 设 定 好 液 位 高 度 来 保 持 管 道 内 的 液 位 ， 一 般 液 位 高 度 为管 道 直 径 的 1/3 到 2/3。 管 道 式 水
26、 培 技 术 可 以 根 据 需 要 设 计 制 作 成 多 种 栽 培 造 型 ， A 可制 成 固 定 式 ， B 可 作 成 可 移 动 式 。 管 道 式 水 培 技 术 主 要 适 宜 于 栽 培 矮 生 的 蔬 菜 ， 而 以 叶菜 栽 培 为 主 。 ” 正 在 赞 叹 “ 水 管 变 菜 畦 ” 的 奇 妙 ， 不 小 心 一 头 撞 上 了 “ 南 墙 ” 。 抬 头 一 看 ， 一 面 直 立 的“ 墙 ” 上 竟 然 也 长 满 了 芹 菜 ！这 个 墙 是 采 用 特 制 的 高 密 度 泡 沫 板 制 成 。 在 栽 培 墙 板 间 填 充 有 利 于 根 系 生 长
27、 和 吸 收 水 肥的 “ 基 质 体 ” 。 墙 上 有 倾 斜 向 上 的 “ 插 植 孔 ” ， 蔬 菜 苗 在 特 制 的 定 植 杯 中 培 育 ， 等 成 苗 后 直 接插 入 栽 培 墙 的 插 植 孔 中 ， 就 行 了 。“ 墙 面 立 体 栽 培 技 术 可 以 充 分 利 用 建 筑 物 的 立 体 表 面 附 着 固 定 ， 也 可 通 过 在 栽 培 墙 内 设钢 管 骨 架 而 自 立 成 墙 ， 形 成 双 面 或 几 何 垂 直 多 面 的 栽 培 设 施 。 ” 技 术 人 员 介 绍 说 ， “ 墙 面 立 体无 土 栽 培 技 术 适 用 于 栽 培 各
28、种 矮 生 植 物 ， 包 括 蔬 菜 、 花 草 、 药 材 及 粮 食 作 物 等 。 ”像 这 种 墙 面 立 体 栽 培 ， 当 然 比 那 个 管 道 栽 培 更 绝 了 ， 它 甚 至 不 用 水 。 技 术 人 员 把 它 称 为雾 培 或 气 培 ， 将 营 养 液 压 缩 成 气 雾 状 而 直 接 喷 到 作 物 的 根 系 上 ， 根 系 就 直 接 悬 挂 于 容 器 的 空间 内 部 。 瞧 瞧 ， 节 约 土 地 又 节 约 水 。可 以 想 象 一 下 ， 用 这 样 的 方 法 把 你 家 的 阳 台 、 厨 房 或 者 客 厅 武 装 一 遍 ， 做 饭 的
29、时 候 ， 新鲜 的 蔬 菜 岂 不 是 “ 手 到 擒 来 ” ？ ！ 身 在 都 市 ， 你 还 会 觉 得 远 离 了 田 园 么 ？ 你 甚 至 被 田 园 包 围 了 ， 岂 不 惬 意 ？除 了 “ 红 薯 空 中 长 、 水 管 变 菜 畦 ” ， 在 西 安 杨 凌 现 代 农 业 创 新 园 里 ， 你 还 可 以 体 验 “ 蔬菜 树 上 摘 ” 的 乐 趣 ， 感 受 “ 辣 椒 住 高 楼 ” 的 新 奇 。 虽 然 ， 这 一 切 要 真 正 成 为 你 的 生 活 还有 待 时 日 ， 但 起 码 它 让 你 看 到 了 未 来 ， 领 略 了 人 类 面 对 生
30、存 问 题 时 ， 表 现 出 的 无 穷 智 慧 。 当然 ， 它 也 让 我 们 认 识 到 ， 农 业 其 实 原 本 并 不 是 一 件 枯 燥 的 产 业 ， 它 完 全 可 以 变 得 很 有 趣 。（ 摘 自 科 技 日 报 ）15.阅 读 全 文 ， 用 简 洁 的 语 言 概 括 本 文 的 主 要 内 容 。 （ 2 分 ）解 析 ： 概 括 文 章 的 内 容 ， 可 以 有 以 下 几 种 方 法 ： 提 取 要 点 ， 直 接 找 到 有 关 中 心 句 。 这 种 方法 适 合 于 中 心 明 确 、 论 述 简 洁 鲜 明 的 文 章 。 抽 象 说 明 ， 即
31、自 己 组 织 语 言 对 文 章 的 主 要 内 容进 行 揭 示 。 这 种 方 法 适 用 于 评 价 事 理 、 剖 析 事 理 、 阐 明 特 性 等 各 类 文 章 。 抽 象 说 明 的 关 键 在于 全 面 把 握 文 章 内 容 ， 抓 住 本 质 。 综 合 归 纳 。答 案 ： 示 例 一 ： 主 要 介 绍 了 无 土 栽 培 技 术 及 其 两 种 栽 培 方 式 ： 管 道 栽 培 和 墙 面 立 体 栽 培 。 示 例 二 ： 介 绍 了 未 来 农 业 的 发 展 特 点 ： 无 土 栽 培 。 示 例 三 ： 以 管 道 栽 培 和 墙 面 立 体 栽 培 技
32、 术 为主 无 的 土 栽 培 技 术 。16.文 章 开 头 有 什 么 特 点 ？ 这 样 写 有 什 么 好 处 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 这 里 开 头 从 人 们 关 心 的 耕 地 减 少 的 生 活 现 象 写 起 ， 提 出 问 题 ， 引 起 读 者 的 关 注 和 思 考 ，激 发 读 者 的 阅 读 兴 趣 ， 自 然 而 然 地 引 出 了 说 明 内 容 ： 无 土 栽 培 技 术 。答 案 ： 开 头 从 人 们 关 心 的 耕 地 减 少 的 生 活 现 象 写 起 ， 提 出 问 题 ， 引 起 读 者 的 关 注 和 思 考 ， 激发 读 者 的 阅 读
33、兴 趣 ， 自 然 而 然 地 引 出 了 说 明 内 容 ： 无 土 栽 培 技 术 。17.从 说 明 方 法 的 角 度 ， 简 要 说 明 第 七 段 画 线 句 子 的 表 达 作 用 。 （ 3分 ）“ 这 是 来 自 台 湾 的 西 瓜 ， 也 是 无 土 栽 培 ， 每 个 小 盆 的 下 面 都 有 一 个 小 孔 ， 是 透 气 孔 。 每个 小 盆 里 面 有 个 球 形 网 芯 ， 网 芯 里 面 有 营 养 液 ， 西 瓜 的 根 系 直 接 扎 到 营 养 液 和 空 气 房 里 ， 使瓜 苗 在 生 长 期 不 缺 氧 、 不 缺 营 养 ”解 析 ： 我 们 应
34、 了 解 常 见 的 说 明 方 法 ， 并 理 解 每 一 种 说 明 方 法 的 作 用 。答 案 ： 举 例 子 。 举 了 来 自 台 湾 的 西 瓜 用 无 土 栽 培 技 术 栽 培 成 功 的 例 子 ， 准 确 具 体 地 说 明 了 无 土 栽 培 具 体 使 用 情 况 及 特 点 ， 进 而 说 明 来 自 世 界 各 地 的 蔬 菜 水 果 均 适 合 无 土 栽 培 。18.细 读 文 章 ， 体 会 第 十 一 段 画 线 句 子 的 表 达 效 果 。 （ 3 分 ）正 在 赞 叹 “ 水 管 变 菜 畦 ” 的 奇 妙 ， 不 小 心 一 头 撞 上 了 “ 南
35、 墙 ” 。解 析 ： 这 里 巧 妙 化 用 人 们 熟 知 的 俗 语 “ 不 撞 南 墙 不 回 头 ” ， 表 达 出 对 游 览 时 意 外 发 现 感 到 惊喜 ， 自 然 过 渡 到 对 墙 面 立 体 栽 培 技 术 的 介 绍 ， 语 言 生 动 活 泼 。 答 案 ： 示 例 ： 巧 妙 化 用 人 们 熟 知 的 俗 语 “ 不 撞 南 墙 不 回 头 ” ， 表 达 出 对 游 览 时 意 外 发 现 感 到惊 喜 ， 自 然 过 渡 到 对 墙 面 立 体 栽 培 技 术 的 介 绍 ， 语 言 生 动 活 泼 。19.根 据 文 章 内 容 或 写 法 ， 下 列
36、表 述 错 误 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.利 用 管 道 栽 培 技 术 种 植 的 作 物 生 长 速 度 要 比 在 土 地 种 植 成 长 速 度 快 ， 且 无 污 染 。B.本 文 作 者 以 导 游 的 口 吻 ， 用 逻 辑 顺 序 向 读 者 介 绍 了 杨 凌 现 代 农 业 示 范 园 。C.第 十 段 画 线 A、 B 两 处 可 填 的 关 联 词 语 是 ： 既 也 D.雾 培 或 气 培 适 用 于 双 面 或 几 何 垂 直 多 面 的 栽 培 设 施 ， 是 将 营 养 液 压 缩 成 气 雾 状 而 直 接 喷 到作 物 的 根 系 上 ， 达
37、到 节 约 土 地 和 节 水 的 效 果 。解 析 ： B 中 “ 逻 辑 顺 序 ” 信 息 有 误 ， 应 是 “ 空 间 顺 序 ” 。答 案 ： B（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 回 答 后 面 的 问 题 。 老 母 为 我 “ 扎 红 ”冯 骥 才今 年 是 马 年 ， 我 的 本 命 年 ， 又 该 扎 红 腰 带 了 。在 古 老 的 传 统 中 ， 本 命 年 又 称 “ 槛 儿 年 ” ， 本 命 年 扎 红 腰 带 俗 称 “ 扎 红 ” ， 就 是 顺 顺当 当 “ 过 槛 儿 ” ， 寄 寓 着 避 邪 趋 吉 的 心 愿 。 故 每 到 本 命 年 ，
38、 母 亲 都 要 亲 手 为 我 “ 扎 红 ” 。 记 得12年 前 我 甲 子 岁 ， 母 亲 已 86 岁 ， 却 早 早 为 我 准 备 好 了 红 腰 带 ， 除 夕 那 天 ， 亲 手 为 我 扎 在 腰上 。 （ A） 那 一 刻 ， 母 亲 笑 着 、 我 笑 着 、 屋 内 的 人 也 笑 着 。 所 有 孩 子 自 出 生 一 刻 ， 母 亲 最 大 的心 愿 莫 过 于 孩 子 的 健 康 与 平 安 ， 这 心 愿 一 直 伴 随 着 孩 子 的 成 长 而 执 著 不 灭 ； 而 我 竟 有 如 此 洪福 ， 60岁 还 能 感 受 到 母 亲 这 种 天 性 和 深
39、 挚 的 爱 。 一 时 心 涌 激 情 ， 对 母 亲 说 ， 待 我 12年 后 ，还 要 她 再 为 我 扎 红 ， 母 亲 当 然 知 道 我 这 话 里 边 的 含 意 ， 笑 嘻 嘻 地 连 说 一 个 字 ： 好 、 好 、 好 。12年 过 去 ， 我 的 第 六 个 本 命 年 来 到 ， 如 今 72岁 了 。母 亲 呢 ？ 真 棒 ！ 她 信 守 诺 言 ， 98 岁 寿 星 般 的 高 龄 ， 依 然 健 康 ， 面 无 深 皱 ， 皮 肤 和 雪 白的 发 丝 泛 着 光 亮 ； 最 叫 我 高 兴 的 是 她 头 脑 仍 旧 明 晰 和 富 于 觉 察 力 ， 情
40、感 也 一 直 那 样 丰 富 又 敏 感 ， 从 来 没 有 衰 退 过 。 而 且 ， 一 入 腊 月 就 告 诉 我 ， 已 经 预 备 了 红 腰 带 ， 要 在 除 夕 那 天 亲 手 给我 扎 在 腰 上 ， 还 说 这 次 腰 带 上 的 花 儿 由 她 自 己 来 绣 。 她 为 什 么 刻 意 自 己 来 绣 ？ 她 眼 睛 的 玻 璃体 有 点 浑 浊 ， 还 能 绣 吗 ？ 她 执 意 要 把 深 心 的 一 种 祝 愿 ， 一 针 针 地 绣 入 这 传 说 能 够 保 佑 平 安 的腰 带 中 吗 ？于 是 在 除 夕 这 天 ， 我 要 来 体 验 七 十 人 生
41、少 有 的 一 种 幸 福 由 老 母 来 给 “ 扎 红 ” 了 。母 亲 郑 重 地 从 柜 里 拿 出 一 条 折 得 分 外 齐 整 的 鲜 红 的 布 腰 带 ， 打 开 给 我 看 ； 一 端 终 于揭 晓 了 是 母 亲 亲 手 用 黄 线 绣 成 的 四 个 字 “ 马 年 大 吉 ” 。 竖 排 的 四 个 字 ， 笔 画 规 整 ， 横 平竖 直 ， 每 个 针 脚 都 很 清 晰 。 这 是 母 亲 绣 的 吗 ？ 母 亲 抬 头 看 着 我 说 ： “ 你 看 绣 得 行 吗 ， 我 写 好了 字 ， 开 始 总 绣 不 好 ， 太 久 不 绣 了 ， 眼 看 不 准
42、手 也 不 准 ， 拆 了 三 次 绣 了 三 次 ， 马 （ 馬 ） 字 下边 四 个 点 儿 间 距 总 摆 不 匀 ， 现 在 这 样 还 可 以 吧 。 ” 我 感 觉 此 刻 任 何 语 言 都 无 力 于 心 情 的 表 达 。妹 妹 告 我 ， 她 还 换 了 一 次 线 呢 ， 开 头 用 的 是 粉 红 色 的 线 ， 觉 得 不 显 眼 ， 便 换 成 了 黄 线 。 妹 妹笑 对 母 亲 说 ， 你 要 是 再 拆 再 绣 ， 布 就 扎 破 了 。 什 么 力 量 使 她 克 制 着 眼 睛 里 发 浑 的 玻 璃 体 ， 顽强 地 使 每 一 针 都 依 从 心 意
43、、 不 含 糊 地 绣 下 去 ？ 母 亲 为 我 “ 扎 红 ” 时 十 分 认 真 。 她 两 手 执 带 绕 过 我 的 腰 时 ， 只 说 一 句 ： “ 你 的 腰 好 粗 呵 。 ”随 后 调 整 带 面 ， 正 面 朝 外 ， 再 把 带 子 两 端 汇 集 到 腰 前 正 中 ， 拉 紧 拉 直 ； 结 扣 时 更 是 着 意 要 像蝴 蝶 结 那 样 好 看 ， 并 把 带 端 的 字 露 在 表 面 。 她 做 得 一 丝 不 苟 ， 庄 重 不 阿 ， 有 一 种 仪 式 感 ， 叫我 感 受 到 这 一 古 老 风 俗 里 有 一 种 对 生 命 的 敬 畏 ， 还 有
44、 世 世 代 代 对 传 衍 的 郑 重 。我 比 母 亲 高 出 一 头 还 多 ， 低 头 正 好 看 着 她 的 头 顶 ， （ B） 她 稀 疏 的 白 发 中 间 ， 露 出 光 亮 的头 皮 ， 就 像 我 们 从 干 涸 的 秋 水 看 得 见 洁 净 的 河 床 。 母 亲 真 的 老 了 ， 尽 管 我 坚 信 自 己 有 很 强 的 能 力 ， 却 无 力 使 母 亲 重 返 往 昔 的 生 活 母 亲 年 轻 时 种 种 明 亮 光 鲜 的 形 象 就 像 看 过 的 美 丽 的电 影 片 段 那 样 仍 在 我 的 记 忆 里 。然 而 此 刻 ， 我 并 没 有 陷
45、入 伤 感 。 因 为 ， 活 生 生 的 生 活 证 明 着 ， 我 现 在 仍 然 拥 有 着 人 间 最珍 贵 的 母 爱 。 我 鬓 角 花 白 却 依 然 是 一 个 孩 子 ， 还 在 被 母 亲 呵 护 着 。 而 此 刻 ， 这 种 天 性 的 母 爱的 执 著 、 纯 粹 、 深 切 、 祝 愿 ， 全 被 一 针 针 绣 在 红 带 上 ， 温 暖 而 有 力 地 扎 在 我 的 腰 间 。感 谢 母 亲 长 寿 ， 叫 我 们 兄 弟 姐 妹 们 一 直 有 一 个 仍 由 母 亲 当 家 的 家 ； 在 远 方 工 作 的 手 足 每逢 过 年 时 依 然 能 够 其
46、乐 融 融 地 回 家 过 年 ， 享 受 那 种 来 自 童 年 的 深 远 而 常 在 的 情 味 ， 也 享 受 着自 己 一 种 美 好 的 人 生 情 感 的 表 达 孝 顺 。孝 ， 是 中 国 作 为 人 的 准 则 的 一 个 字 。 是 一 种 缀 满 果 实 的 树 对 根 的 敬 意 ， 是 万 物 对 大 地 的感 恩 ， 也 是 人 性 的 回 报 和 回 报 的 人 性 。我 相 信 ， 人 生 的 幸 福 最 终 还 来 自 自 己 的 心 灵 。此 刻 ， 心 中 更 有 一 个 祈 望 ， 让 母 亲 再 给 我 扎 一 次 红 腰 带 。这 想 法 有 点
47、神 奇 吗 ？ 不 ， 人 活 着 ， 什 么 美 好 的 事 都 有 可 能 。 （ 摘 自 “ 冯 骥 才 博 客 ” ）20.阅 读 全 文 ， 将 下 面 内 容 补 充 完 整 。 （ 4 分 ）主 要 人 物 ：事 件 ：蕴 含 的 感 情 ：解 析 ： 把 握 故 事 情 节 ， 是 读 懂 小 说 的 关 键 ， 也 是 感 知 文 章 的 起 点 。 能 按 何 时 何 地 何 人 做 何 事的 格 式 加 以 概 括 ， 应 避 免 的 是 前 后 相 互 交 错 ， 力 求 做 到 前 后 一 脉 贯 通 。答 案 ： 人 物 ： “ 我 ” 、 母 亲 。事 件 ： 除
48、 夕 夜 ， 高 寿 的 老 母 亲 两 次 为 “ 我 ” “ 扎 红 ” 。感 情 ： 母 亲 对 “ 我 ” 真 挚 的 爱 和 发 自 内 心 的 美 好 期 盼 ； “ 我 ” 对 母 亲 深 深 地 爱 与 感 激 及 为 自己 仍 能 享 受 母 爱 而 倍 感 温 馨 幸 福 。21.请 按 照 要 求 ， 分 别 为 文 中 A、 B两 处 的 词 语 和 句 子 作 批 注 。 （ 5 分 ）（ A） 为 下 面 句 中 加 点 的 词 语 作 批 注 。 （ 2 分 ） 那 一 刻 ， 母 亲 笑 着 、 我 笑 着 、 屋 内 的 人 也 笑 着 。（ B） 从 内 容
49、 理 解 、 表 达 效 果 等 角 度 ， 品 评 赏 析 画 线 句 。 （ 3 分 ）她 稀 疏 的 白 发 中 间 ， 露 出 光 亮 的 头 皮 ， 就 像 我 们 从 干 涸 的 秋 水 看 得 见 洁 净 的 河 床 。解 析 ： 本 题 考 查 体 会 重 要 语 句 的 含 意 ， 品 味 语 言 表 达 艺 术 。答 案 ： A.神 态 描 写 ， 反 复 连 用 三 个 “ 笑 ” 字 写 出 了 母 亲 、 “ 我 ” 和 家 人 的 满 心 欢 喜 ， 流 露 出作 者 内 心 强 烈 的 幸 福 感 。 B.运 用 比 喻 的 手 法 ， 把 母 亲 头 顶 露 出 的 光 亮 的 头 皮 比 作 洁 净 的 河 床 ，生 动 形 象 地 写 出 母 亲 虽 然 “ 真 的 老 了 ” 但 依 然 洁 净 美 丽 ， 流 露 出 儿 子 对 母 亲 的 爱 。22.阅 读 第 十 四 自 然 段 ， 比 较 下 面 原 句 与 改 句 在 表 达 效 果 上 的 不 同 。 （ 2分 ）原 句 ： 这 想 法 有 点 神 奇 吗 ？ 不 ， 人 活 着 ， 什 么 美 好 的 事 都 有 可 能 。改
