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    2015年江苏省镇江市中考真题语文及答案解析.docx

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    2015年江苏省镇江市中考真题语文及答案解析.docx

    1、2015年 江 苏 省 镇 江 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 运 用 ( 共 25分 )1.阅 读 下 面 的 语 段 , 把 其 中 加 点 字 的 注 音 和 拼 音 所 表 示 的 汉 字 写 出 来 。 ( 2 分 )迎 接 晨 曦 ( ) , 不 仅 是 感 官 愉 悦 , 更 是 精 神 体 验 ; 不 仅 是 人 对 自 然 的 阅 读 , 更 是 太自 然 以 其 神 奇 作 用 于 人 的 一 轮 撞 击 。 它 意 味 着 一 场 相 遇 , 让 我 们 有 机 会 和 生 命 完 成 一 次 对 视 ,有 机 会 深 情 地 打 量 自 己 , 获 得 对 个

    2、 体 亚 细 n( ) 、 清 新 的 感 受 。 它 意 味 着 一 次 洗 礼 ,一 桩 被 照 耀 ( ) 和 沐 浴 的 仪 式 。 它 赋 y( ) 生 命 以 新 的 索 引 、 知 觉 , 新 的 闪 念 、启 示 与 发 现 ( 摘 自 王 开 岭 精 神 明 亮 的 人 )解 析 : 此 题 考 查 汉 字 的 读 音 与 书 写 。答 案 : x 腻 yo 予 2.默 写 。 ( 8分 )(1)人 生 自 古 谁 无 死 , 。 ( 文 天 样 过 零 丁 洋 )答 案 : 留 取 丹 心 照 汗 青(2)落 红 不 是 无 情 物 , 。 ( 龚 自 珍 己 亥 杂 诗

    3、)答 案 : 化 作 春 泥 更 护 花(3)何 当 共 剪 西 窗 烛 , 。 ( 李 商 隐 夜 雨 寄 北 )答 案 : 却 话 巴 山 夜 雨 时(4)海 日 生 残 夜 , 。 ( 王 湾 次 北 固 山 下 )答 案 : 江 春 入 旧 年(5) , 其 翼 若 垂 天 之 云 。 ( 庄 子 北 冥 有 鱼 答 案 : 怒 而 飞(6)君 子 喻 于 义 , 。 ( 论 语 里 仁 )答 案 : 小 人 喻 于 利 (7) , 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 。 ( 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 )答 案 : 安 得 广 厦 千 万 间(8)会 挽 雕 弓 如 满

    4、月 , 。 ( 苏 轼 江 城 子 密 州 出 措 )答 案 : 射 天 狼解 析 : 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 , 注 意 平 时 的 积 累 , 别 写 错 别 字 。3.名 著 阅 读 。 ( 6分 )(1)下 列 对 名 著 内 容 的 表 述 有 错 误 的 一 项 是 ( 2 分 ) ( )A.父 亲 北 后 , 阿 廖 沙 与 母 亲 、 外 祖 母 乘 船 前 往 尼 日 尼 , 轮 船 行 驶 得 很 慢 , 在 路 上 他 们 走 了 好多 天 , 但 在 阿 摩 沙 看 来 , 这 些 天 恰 恰 是 充 满 了 美 的 日 子B.保 尔 在 筑

    5、 路 时 , 遭 受 到 严 寒 的 侵 袭 , 患 上 了 伤 寒 并 发 了 肺 炎 , 生 命 垂 危 , 被 送 回 家 家 , 但他 并 没 有 性 疾 病 夺 去 生 命 , 终 于 第 中 次 跨 过 死 亡 的 门 槛 。C.结 婚 后 , 祥 子 不 愿 闲 着 , 还 想 拉 车 , 虎 妞 一 开 始 坚 决 不 答 应 , 后 来 得 知 父 亲 刘 四 弃 她 而 去 , 她 的 计 划 全 盘 落 了 空 , 方 才 答 应 祥 子 买 辆 车 位 。D.绍 兴 城 的 两 位 名 医 都 替 鲁 迅 的 父 亲 看 过 病 , 他 们 用 药 平 常 但 药 引

    6、奇 特 , 特 别 是 陈 莲 河 先 生 ,每 次 所 开 的 药 引 既 买 不 到 也 , 找 不 到 , 比 如 “ 经 霜 三 年 的 甘 蔗 ” 。解 析 : 本 题 考 查 名 著 内 容 的 识 记 , D 陈 莲 河 先 生 开 的 药 引 最 平 常 的 是 “ 蟋 蚌 一 对 ” , 芦 根 和“ 经 霜 三 年 的 甘 蔗 ” , 他 就 从 来 没 有 用 过 。 答 案 : D(2)阅 读 西 游 记 选 段 , 在 横 线 上 补 写 原 文 中 的 名 号 。 ( 1 分 )他 是 牛 魔 王 的 儿 子 , 罗 刹 女 养 的 。 他 曾 在 火 焰 山 修

    7、行 了 三 百 年 , 炼 成 “ 三 昧 真 火 ” , 却也 神 通 广 大 。 牛 魔 王 使 他 来 镇 守 号 山 , 乳 名 叫 做 , 号 叫 做 圣 婴 大 王 。解 析 : 此 题 涉 及 的 作 品 是 西 游 记 , 圣 婴 大 王 即 红 孩 儿 。答 案 : 红 孩 儿(3)阅 读 水 浒 传 / 选 段 , 回 答 问 题 。 ( 3 分 )林 冲 叫 扶 上 车 子 , 便 差 三 阮 , 杜 迁 、 宋 万 选 回 山 寨 。 其 余 十 五 个 头 领 在 寨 中 商 议 : “ 今番 晁 天 王 哥 哥 下 山 , 不 想 遭 这 一 场 , 正 应 了 风

    8、 折 认 旗 之 兆 。 我 等 只 可 收 兵 回 去 , 这 曾 头 市 急切 不 能 取 得 。 ” 晁 天 王 此 次 下 山 的 原 因 和 目 的 分 别 是 什 么 ? ( 2 分 ) 文 品 说 “ 遭 这 一 场 ” 指 什 么 事 情 ? ( 1 分 )解 析 : 此 题 涉 及 的 作 品 是 水 浒 传 , 相 关 情 节 是 第 五 十 九 回 “ 公 孙 胜 芒 砀 山 降 魔 , 晁 天 王 曾 头 市 中 箭 ” 。 要 对 情 节 比 较 熟 悉 。答 案 : 原 因 : 晁 天 王 听 说 曾 头 市 的 史 文 恭 和 曾 家 五 虎 发 誓 与 山 寨

    9、势 不 两 立 , 并 要 捉 尽 山 寨头 领 , 心 中 大 怒 。 目 的 : 捉 拿 史 文 恭 及 曾 家 五 虎 。 晁 天 王 脸 中 毒 箭 。4.下 面 语 段 中 标 序 号 的 句 子 都 有 语 病 , 请 加 以 改 正 。 ( 3 分 )雾 霾 害 人 , 是 其 中 的 多 种 微 粒 物 质 作 祟 的 结 果 。 能 否 把 这 些 微 粒 物 质 清 除 掉 , 才 是 治霾 成 功 的 关 键 。 为 此 , 研 究 人 员 建 议 , 清 除 局 部 霉 霾 , 采 取 向 空 中 喷 洒 水 雾 比 较 有 效 。 实施 的 办 法 是 在 城 市 的

    10、 所 有 高 层 建 筑 的 顶 部 , 装 上 喷 霉 喷 头 , 向 空 中 喷 水 雾 , 这 样 水 雾 在 空 中下 降 的 同 时 , 就 吸 附 了 空 气 中 的 尘 埃 微 粒 , 并 把 这 些 微 粒 带 到 了 地 面 。 当 然 喷 洒 设 备 要 进行 定 时 控 制 在 夜 深 人 静 时 加 强 时 喷 雾 时 间 , 在 白 天 人 们 上 班 时 停 喷 , 以 不 淋 湿 行 人 的 衣服 为 度 。 不 过 , 人 力 物 力 投 入 比 较 大 , 而 且 风 大 之 时 效 果 差 , 不 适 合 广 泛 应 用 。(1)第 处 不 合 逻 辑 ,

    11、应 删 去(2)第 处 成 分 残 缺 , 应 在 词 语 后 增 补 (3)第 处 搭 配 不 当 , 应 将 改 为(4)第 处 语 序 不 当 , 应 将 与 互 换 位 置 。解 析 : 此 题 考 查 病 句 的 识 别 与 修 改 。 第 句 不 合 逻 辑 。 “ 能 否 ” 与 “ 成 功 的 关 键 ” 矛 盾 ; 第 句 成 分 残 缺 , “ 采 取 ” 后 面 应 有 宾 语 ; 第 句 “ 加 强 ” 和 “ 时 间 ” 搭 配 不 当 , 可 改 为 “ 加长 ” 或 “ 延 长 ” ; 第 句 语 序 不 当 , “ 而 且 ” 有 递 进 意 味 , “ 人 力

    12、 物 力 投 入 比 较 大 ” 意 思 更 探一 层 。答 案 : (1)“ 否 ” 或 “ 能 否 ”(2)“ 水 雾 ” “ 的 方 法 ” “ 办 法 ” “ 的 措 施 ” 等 词 语(3)“ 加 强 ” “ 加 长 ” “ 延 长 ” 等 词 语(4)“ 人 力 物 力 投 入 比 较 大 ” “ 风 大 之 时 效 果 差 ”5.下 列 材 料 都 是 央 视 中 国 汉 字 听 写 大 会 热 播 后 引 发 的 相 关 言 论 , 阅 读 后 回 答 司 题 。 ( 6分 ) 【 材 料 一 】 小 廖 是 一 名 刚 踏 入 社 会 的 “ 90后 ” 大 学 生 , 在

    13、营 销 策 划 公 司 工 作 , 拼 文 案 、写 策 划 成 为 她 的 家 常 便 饭 。 “ 写 文 案 的 时 候 , 想 写 得 高 大 上 一 点 , 但 是 常 常 找 不 到 理 想 的 词 ,最 后 只 好 用 通 俗 的 语 言 代 替 , 却 削 弱 了 我 要 的 那 种 表 达 效 果 。 ” 她 说 。 据 调 查 , 此 现 象 较 为普 遍 。 ( 2014年 8 月 4 日 人 民 日 报 海 外 版 )【 材 料 二 】 “ 键 盘 打 字 取 代 了 手 写 、 拼 音 输 入 法 让 字 形 模 糊 化 , 不 需 记 忆 字 形 就 能 打 字 交

    14、流 , 导 致 手 生 。 目 前 高 校 “ 失 写 症 ” 现 象 很 严 重 , 在 学 生 们 用 电 子 笔 记 、 拷 贝 课 件 , 手 机拍 照 等 方 式 取 代 了 传 统 的 手 写 笔 记 , 考 试 时 的 潦 草 字 迹 和 连 篇 错 宇 , 常 令 老 师 们 叫 苦 不 适 。 ”( 摘 自 武 汉 大 学 文 学 院 教 授 王 统 尚 讲 话 )【 材 料 三 】 中 国 又 字 听 写 大 会 同 期 举 办 的 网 络 活 劝 “ 全 民 焐 热 冰 封 汉 字 行 动 ” , 吸 引了 6 亿 人 次 参 与 。 对 此 , 中 国 社 会 科 学

    15、院 语 言 研 究 所 研 究 员 唐 正 大 认 为 , 中 国 汉 字 听 写 大会 作 为 个 契 机 能 够 鼓 励 国 人 更 多 地 阅 读 一 些 古 代 典 范 书 籍 。 他 建 议 从 古 文 观 止 读 起 ,阅 读 一 些 在 汉 语 发 展 史 上 出 过 重 大 贡 献 的 作 家 作 品 , 以 丰 富 语 言 知 识 储 备 和 积 累 。(1)依 据 材 料 , 说 说 当 下 民 众 在 汉 字 运 用 与 书 写 上 的 现 状 。 ( 2分 )解 析 : 此 题 考 查 信 息 的 提 炼 。 其 需 在 材 料 一 和 材 料 二 中 提 取 相 关

    16、信 息 概 括 。答 案 : “ 词 汇 贫 乏 ” 或 “ 词 不 达 意 ” ; “ 书 写 能 力 低 ” “ 或 提 笔 忘 字 ” 。(2)依 据 材 料 , 说 说 出 现 如 此 现 状 的 主 要 原 因 。 ( 2 分 )解 析 : 此 题 考 查 对 材 料 内 容 的 解 析 。 只 需 对 材 料 二 和 材 辩 三 中 相 关 信 息 进 行 分 析 提 炼 。 答 案 : “ 缺 乏 经 典 阅 读 ” 或 “ 阅 读 积 累 不 够 ” ; “ 电 子 产 品 的 冲 击 ” 或 “ 动 手 写 的 少 ” 。(3)依 据 材 料 , 请 探 究 主 办 “ 中

    17、国 汉 字 听 写 大 会 ” 这 一 活 动 的 根 本 目 的 。 ( 2分 )解 析 : 此 题 考 查 对 材 料 内 容 的 理 解 。 综 合 三 则 材 料 , 由 现 象 到 本 质 , 揣 摩 举 办 方 的 用 意 。答 案 : 唤 醒 和 激 发 民 众 对 祖 国 语 言 文 字 的 热 爱 之 情二 、 阅 读 理 解 ( 共 45分 )( 一 ) 阅 读 下 面 的 唐 诗 , 完 成 6 8 题 。 ( 共 6 分 )柏 林 寺 南 望郎 士 元溪 上 遥 闻 精 舍 钟 , 泊 舟 微 径 度 深 松 。青 山 霁 后 云 犹 在 , 画 出 东 南 四 五 峰

    18、 。【 注 释 】 精 舍 : 佛 寺 的 别 称 , 此 处 指 柏 林 寺 。 霁 (j): 雨 止 天 晴 。 6.请 根 据 诗 意 , 在 下 面 括 号 内 填 写 出 诗 人 的 先 遣 。 ( 2分 )( ) 松 径 ( 或 松 林 ) ( )解 析 : 此 题 考 查 对 诗 歌 内 容 的 理 解 。 可 从 “ 溪 上 ” “ 柏 林 寺 ” 等 关 键 词 中 得 到 启 发 进 行 作 答 。答 案 : 溪 上 或 船 上 柏 林 寺7.登 高 远 眺 , 诗 人 眼 中 山 色 尤 为 苍 翠 , 试 根 据 第 三 句 分 析 原 因 。 ( 2分 )解 析 :

    19、此 题 考 查 对 诗 意 的 理 解 。 “ 青 山 霁 后 云 犹 在 ” 一 句 中 的 “ 霁 ” 字 表 明 雨 后 初 晴 , 所 以“ 青 山 如 洗 ” , “ 云 犹 在 ” 写 出 雨 后 天 空 中 飘 着 白 云 , 与 青 山 相 互 映 衬 , 显 得 更 加 苍 翠 。答 案 : 一 是 雨 后 , 青 山 加 洗 , 苍 翠 欲 滴 ; 二 是 白 云 映 衬 , 更 显 苍 翠 。8.“ 画 出 西 南 四 五 峰 ” 不 但 写 出 了 山 峰 的 美 妙 , 还 表 达 了 “ 望 者 ” 怎 样 的 情 感 ? ( 2分 )解 析 : 此 题 考 查 对

    20、 诗 歌 情 感 的 把 握 。 从 诗 歌 中 所 描 写 的 景 物 和 诗 人 的 行 踪 可 以 看 出 “ 望 者 ”内 心 的 愉 悦 , “ 雨 后 初 霁 ” 可 谓 “ 惊 喜 ” 。答 案 : “ 惊 喜 ” 或 者 “ 惊 奇 与 愉 悦 ” 。 ( 二 ) 阅 读 下 面 两 段 文 言 文 ( 选 段 ) , 完 成 9-12题 。 ( 共 13 分 )【 甲 】 宫 中 府 中 , 俱 为 一 体 ; 陟 罚 臧 否 , 不 宜 异 同 ; 若 有 作 奸 犯 科 及 为 忠 善 者 , 宜 付 有司 论 其 刑 赏 , 以 昭 陛 下 平 明 之 理 ; 不 宜

    21、偏 私 , 使 内 外 异 法 也 。【 乙 】 公 无 事 , 带 一 书 一 役 , 挨 村 讲 乡 约 , 参 以 时 事 , 民 皆 乐 听 , 浅 直 易 从 , 无 窒 碍 难 行 者 。 遇 孝 慈 节 义 之 人 , 立 即 表 扬 , 且 为 之 咨 嗟 叹 赏 曰 : “ 我 所 不 及 。 ” 凡 获 小 偷 到 案 , 则 曰 : “ 汝 亦 有 人 心 者 也 , 何 至 为 此 ? ” 偷 曰 : “ 小 人 为 贫 所 迫 耳 。 ” 公 曰 : “ 是 不 难 。 为 利 之最 厚 者 , 莫 如 纺 织 , 且 人 人 能 为 之 。 ” 随 命 仆 市 棉

    22、花 斤 余 , 使 偷 在 堂 右 , 教 以 纺 花 之 法 。 曰 :“ 能 , 即 释 汝 ; 不 能 , 即 惰 也 , 罪 加 倍 。 ” 偷 愿 速 释 , 无 不 留 心 学 习 , 数 日 间 , 即 能 为 矣 。公 曰 : “ 此 赀 本 不 过 数 百 钱 耳 , 今 数 日 内 , 循 环 例 换 , 已 赢 余 若 干 , 除 汝 饭 食 外 , 尚 剩 有数 百 钱 , 汝 回 去 执 业 。 倘 再 犯 , 不 恕 汝 也 。 ” 偷 泣 而 去 , 改 过 迁 善 者 多 。 间 有 犯 , 则 杖 而 后教 之 , 在 堂 上 纺 花 一 月 。 三 犯 ,

    23、则 曰 : “ 是 不 能 改 矣 。 ” 使 二 役 挟 之 急 行 千 步 , 以 热 醋 灌 之 ,一 碗 饮 至 半 , 使 一 人 突 拍 其 背 , 则 嗽 终 身 不 愈 , 不 能 作 贼 矣 , 仍 纺 花 以 没 世 。【 注 释 】 公 : 陆 稼 书 : 清 朝 康 熙 年 间 曾 任 嘉 定 、 灵 寿 两 县 知 县 。 窒 碍 : 阻 碍 。 赀 :通 “ 资 ” 。 没 (m)世 : 死 。9.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 语 。 ( 4 分 )(1)以 昭 陛 下 平 明 之 理 : (2)随 命 仆 市 棉 花 斤 余 :(3)间 有 犯 , 则

    24、杖 而 后 教 之 :(4)是 不 能 改 矣 :解 析 : 此 题 考 查 文 言 词 语 的 解 释 。 涉 及 的 同 语 都 是 常 见 的 文 言 实 词 和 虚 词 。 解 答 时 要 联 系 上下 文 , 根 据 语 境 作 出 判 断 。答 案 : (1)“ 显 示 ” 或 “ 表 明 ” (2)买 (3)偶 尔 (4)“ 这 ” 或 “ 这 种 人 ” “ 这 人 ”10.用 现 代 汉 语 写 出 下 面 两 句 句 子 的 意 思 。 ( 4 分 )(1)陟 罚 臧 吾 , 不 宜 异 同 。(2)偷 泣 而 去 , 改 过 迁 善 者 多 。解 析 : 此 题 考 查

    25、句 子 的 翻 译 。 解 答 时 要 联 系 上 下 文 , 重 视 句 式 的 选 择 、 特 殊 用 法 和 句 中 关 键词 的 意 思 。 (1)关 键 词 “ 陟 罚 臧 否 ” “ 异 同 ” 。 (2)关 键 词 “ 去 ” “ 者 ” 。答 案 : (1)升 降 官 吏 , 评 论 人 物 , 不 应 /该 因 在 宫 中 或 府 中 而 异 ( 不 同 ) 。 (2)小 偷 哭 着 离 开 , 改 掉 偷 盗 的 毛 病 变 好 的 人 很 多 。11.请 用 自 己 的 话 说 说 【 乙 】 文 中 陆 知 县 改 造 小 偷 的 方 法 有 哪 些 独 到 之 处 。

    26、 ( 3 分 )解 析 : 此 题 考 查 对 文 言 文 内 容 的 理 解 。 解 答 时 , 先 从 文 中 找 出 知 县 改 造 小 偷 的 方 法 , 然 后 用自 己 的 语 言 概 括 表 述 。答 案 : 重 视 感 化 教 育 ; 教 以 谋 生 之 法 ; 断 其 做 贼 后 路 , 致 其 终 生 无 法 偷 盗 。12.【 甲 】 【 乙 】 两 文 都 表 达 了 无 论 为 君 还 是 为 官 都 应 做 到 的 观 点 , 在 此 基 础 上 , 【 甲 】文 还 委 婉 批 评 后 主 有 “ ” ( 用 文 中 一 词 ) 的 行 为 错 误 。 ( 2分

    27、)解 析 : 此 题 为 比 较 阅 读 。 甲 文 是 诸 葛 亮 对 君 主 刘 禅 的 劝 谏 , 要 他 做 到 赏 罚 公 平 , 同 时 委 婉 地道 出 他 对 后 宫 “ 偏 私 ” 的 错 误 行 为 ; 乙 文 中 写 到 了 知 县 对 孝 顺 仁 慈 有 节 操 讲 道 德 的 人 进 行 表彰 宣 扬 , 对 小 偷 进 行 一 定 的 惩 罚 , 做 到 了 有 奖 有 罚 。答 案 : 赏 罚 得 当 偏 私( 三 ) 阅 读 下 面 的 文 章 , 完 成 13-16 题 。 ( 共 10分 ) 标 语 口 号 应 提 醒 幸 福张 颐 武 我 们 周 围 ,

    28、有 太 多 劳 多 的 标 语 , 让 人 看 了 心 里 不 是 滋 味 。 “ 今 天 工 作 不 努 力 , 明 天 努力 找 工 作 ” “ 酒 后 驾 车 , 离 死 不 远 ” “ 放 火 烧 山 , 牢 底 坐 穿 ” 宁 添 一 座 坟 , 不 添 一 个 人 ” 这 样 冷 冰 冰 的 标 语 口 号 , 不 仅 令 人 望 而 生 畏 , 起 不 到 警 示 教 育 作 用 , 反 而 让 人 产 生 反 感 和 抵触 情 绪 。 让 国 人 看 了 皱 眉 , 让 外 国 人 看 了 , 还 会 有 损 我 国 的 国 际 形 象 。 有 人 认 为 , 这 种 标 语

    29、口 号 的 出 现 并 不 奇 怪 , 文 明 的 提 升 需 要 过 程 , 这 种 标 语 出 现 也 是我 们 现 代 化 过 程 中 不 可 逾 越 的 一 个 阶 段 。 随 着 中 国 城 乡 一 体 化 进 程 的 高 速 推 进 , 人 们 很 多 积习 难 以 跟 上 现 代 化 发 展 的 速 度 。 相 当 一 部 分 人 的 素 质 没 有 达 到 适 应 现 代 社 会 的 水 平 。 随 着 城市 管 理 的 细 微 化 , 我 们 确 实 发 现 越 来 越 多 的 不 文 明 行 为 出 现 了 , 这 也 就 出 现 了 这 样 那 样 的 提醒 “ 标 语

    30、” , 来 督 促 大 家 做 一 个 具 有 国 际 化 素 质 的 市 民 , 所 以 这 种 提 醒 是 必 要 的 。 也 有 一 种 观 点 认 为 , 标 语 口 号 反 映 了 一 个 国 家 的 文 明 程 度 。 不 应 该 只 是 板 着 面 孔 告 诉人 们 不 应 该 做 什 么 , 而 应 该 用 善 意 的 语 言 引 人 向 善 。 在 语 气 和 修 辞 上 , 口 号 的 制 定 者 应 该 多下 功 夫 。 放 眼 西 方 , 充 满 人 文 关 怀 的 口 号 不 胜 枚 举 。 如 美 国 某 妇 产 医 院 正 厅 标 语 : “ 我 们 在爱 中 生

    31、 长 , 爱 也 在 我 们 中 生 长 ” ; 美 国 某 老 年 公 寓 大 厅 内 的 标 语 :“ 爱 一 个 人 要 付 出 很 大 代 价 ,但 不 爱 任 何 人 时 , 代 价 就 更 大 ” ; 加 拿 大 一 家 福 利 机 构 的 募 捐 宣 传 语 : “ 幸 福 的 人 善 于 忘 记 自己 给 过 别 人 什 么 , 却 永 远 记 得 别 人 给 过 自 己 什 么 。 ” 如 何 把 催 人 向 上 的 “ 标 语 ” 设 计 得 更 美 观 、 更 合 理 , 是 标 语 口 号 的 制 定 者 需 要 思 考 的 。任 何 人 都 会 对 冰 冷 、 强 硬

    32、 的 要 求 产 生 抵 触 。 像 “ 严 禁 酒 后 驾 车 ” 就 没 有 “ 一 杯 醉 驾 酒 , 多 少 离 别 愁 ” 来 得 深 入 人 心 ; “ 禁 止 浪 费 水 资 源 ” 就 没 有 “ 地 球 上 的 最 后 一 滴 水 就 是 您 的 眼 泪 ”更 发 人 深 省 。 像 最 近 随 处 可 见 的 讲 文 明 、 树 新 风 系 列 公 益 广 告 , 其 中 用 到 了 泥 人 张 和 杨 柳 青年 画 的 元 素 , 不 仅 美 观 、 大 方 , 装 饰 了 城 市 , 而 且 宣 传 了 我 们 的 价 值 观 , 弘 扬 了 民 族 文 化 。 作 家

    33、 毕 淑 敏 写 过 一 篇 叫 提 醒 幸 福 的 散 文 。 她 说 , “ 提 醒 注 意 跌 倒 提 醒 注 意 路滑 提 醒 受 骗 上 当 提 醒 宠 辱 不 惊 先 哲 提 醒 了 我 们 一 万 零 一 次 , 却 不 提 醒 我 们 幸福 。 ” 在 我 们 文 明 程 度 日 益 发 达 的 今 天 , 我 们 的 口 号 标 语 是 不 是 也 应 该 与 时 俱 进 , 多 一 点 感情 和 温 度 , 多 一 点 幸 福 的 提 醒 呢 ? 换 一 种 思 维 方 式 , 口 号 标 语 也 可 以 深 入 人 心 。( 选 自 201 5 年 1 月 17 日 光

    34、明 日 报 , 有 改 动 )13.本 文 的 主 要 观 点 是 什 么 ? ( 2 分 )解 析 : 此 题 考 查 对 议 论 文 中 心 论 点 的 提 炼 。 论 点 即 作 者 的 观 点 、 态 度 和 主 张 。 文 章 的 标 题 即本 文 作 者 的 主 要 观 点 。答 案 : 标 语 口 号 应 提 醒 幸 福 14.结 合 全 文 内 容 , 说 说 “ 冷 冰 冰 “ 的 标 语 口 号 出 现 的 原 因 有 哪 些 。 ( 2分 )解 析 : 此 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 结 合 文 章 第 段 和 第 段 的 相 关 内 容 进 行 概

    35、括 。答 案 : 文 明 的 提 升 过 程 中 部 分 人 积 习 难 改 , 需 要 督 促 ; 自 古 以 来 的 传 统 沿 袭 : 从 不 提 醒 幸 福 。15.第 段 写 美 国 某 妇 产 医 院 正 厅 标 语 和 加 拿 大 一 家 福 利 机 构 募 捐 宣 传 语 有 何 用 意 ? ( 2 分 )解 析 : 此 题 考 查 对 议 论 文 论 证 方 法 的 运 用 。 “ 美 国 某 妇 产 医 院 正 厅 的 标 语 ” 和 “ 加 拿 大 一 家福 利 机 构 募 捐 宣 传 语 ” 是 两 个 具 体 的 实 例 与 “ 冷 冰 冰 ” 的 标 语 形 成 了

    36、 鲜 明 的 对 比 , 从 而 论 证了 标 语 口 号 应 该 用 善 意 的 语 言 引 人 向 善 , 并 充 满 人 文 关 怀 ” 的 观 点 。 与 文 章 的 中 心 沦 点 相 照应 。答 案 : 运 用 举 例 论 证 , 论 证 了 “ 标 语 口 号 应 庐 用 善 意 的 语 言 引 人 向 善 , 并 充 满 人 文 关 怀 ” 的观 点 。16.第 段 为 什 么 说 “ 严 禁 酒 后 驾 车 ” 没 有 “ 一 杯 醉 驾 酒 , 多 少 离 别 愁 ” 来 得 深 人 人 心 ? ( 4分 )解 析 : 解 答 时 , 要 结 合 文 章 的 观 点 “ 标

    37、 语 口 号 应 提 醒 幸 福 ” , 从 语 气 和 修 辞 等 角 度 进 行 分 析 。 答 案 : “ 严 禁 酒 后 驾 车 ” 是 一 种 强 硬 的 命 令 , 给 人 冷 冰 冰 的 感 觉 , 而 “ 一 杯 醉 驾 酒 , 多 少 离别 愁 ” 从 形 式 看 , 运 用 对 偶 , 句 式 整 齐 , 既 美 观 醒 目 , 叉 朗 朗 上 口 ; 从 内 容 看 , 含 蓄 委 婉 提醒 醉 酒 驾 车 , 后 果 严 重 , 让 人 容 易 接 受 。( 四 ) 阅 读 下 面 的 文 章 , 完 成 17-21 题 。 ( 共 16分 ) 河 床 开 始 回 忆

    38、河 流施 尔 吉 原 野 大 地 上 的 河 床 像 一 个 干 瘪 的 口 袋 , 粮 食 没 了 , 口 袋 显 出 宽 阔 。 我 在 各 地 见 到 许 多 干 涸的 河 床 , 它 们 不 是 耕 地 、 不 是 广 场 , 是 从 天 边 延 伸 而 来 的 河 床 , 只 是 没 有 水 。 所 谓 一 无 所 有 , 说 的 正 是 河 床 。 如 果 有 , 也 只 有 一 些 鹅 卵 石 。 夏 天 , 不 长 庄 稼 不 长 草的 土 地 是 干 涸 的 河 床 。 乍 见 白 花 花 的 河 床 , 心 里 惊 讶 , 它 是 什 么 ? 它 几 乎 什 么 都 不 是

    39、 。 你 能相 信 一 个 宽 阔 的 河 流 竟 然 一 滴 水 都 没 有 吗 ? 在 雨 后 , 在 盛 水 期 见 到 干 涸 的 河 床 让 人 不 安 , 无法 想 象 当 年 这 里 曾 经 有 过 河 , 可 以 用 汹 涌 、 清 澈 、 波 浪 和 白 帆 形 容 的 河 , 它 竟 然 没 了 。 对 大 自 然 来 说 , 河 没 了 , 比 人 丢 了 钱 更 痛 苦 。 如 果 河 没 了 , 鱼 和 水 鸟 的 家 也 没 了 。 两岸 的 青 草 没 了 , 倒 映 在 河 里 的 星 星 也 没 了 , 因 为 星 星 不 能 倒 映 在 石 头 上 。 如

    40、果 河 没 了 , 连 同河 床 一 起 消 失 是 最 好 的 。 没 有 水 , 留 下 的 河 床 好 像 是 伤 疤 , 是 一 条 长 长 的 干 鱼 的 尸 体 。 是 的 ,干 涸 的 河 床 如 同 尸 体 。 是 谁 的 尸 体 ? 是 河 的 尸 体 吗 ? 没 听 说 河 竟 然 还 有 尸 体 , 水 干 了 , 白 花花 的 河 底 只 能 是 河 的 尸 体 。 干 涸 的 河 床 好 像 在 回 忆 , 它 抱 着 不 应 该 拥 有 的 沉 寂 回 忆 涛 声 和 蛙 鸣 。 河 床 回 忆 什 么 是水 , 它 不 知 道 水 流 到 了 什 么 地 方 ,

    41、也 不 知 道 水 会 不 会 再 来 。 当 年 水 来 的 时 候 匆 匆 忙 忙 走 过 河床 , 带 来 鱼 虾 和 泥 沙 。 水 没 等 站 稳 脚 跟 歇 息 , 就 被 后 面 的 水 挤 走 了 , 水 比 车 站 的 人 流 更 拥 挤 。河 床 从 来 没 想 过 一 条 叫 做 河 的 水 流 会 干 涸 , 这 种 惊 讶 比 一 个 朝 代 的 更 迭 更 让 人 吃 惊 。 河 床 的 悲 哀 是 一 个 母 亲 的 悲 哀 , 她 的 产 床 上 已 经 没 有 了 孩 子 , 她 还 在 等 待 , 并 且 哭 干了 泪 水 。 一 家 外 媒 报 道 , 从

    42、 卫 星 上 观 察 , 中 国 境 内 二 十 年 前 约 有 五 万 条 河 流 , 现 在 这 些 河 流中 已 经 失 去 了 两 三 万 条 。 有 两 万 多 个 河 床 母 亲 手 里 失 去 了 孩 子 , 她 们 怀 里 空 荡 荡 的 , 等 待 人类 把 孩 子 还 给 她 们 。 人 说 , 人 是 无 所 不 能 的 , 起 初 我 不 相 信 。 当 我 看 到 一 条 又 一 条 干 涸 的 河 床 时 , 我 相 信了 这 一 点 , 并 为 自 己 作 为 人 类 的 一 分 子 而 感 歉 疚 。 人 把 河 都 消 灭 了 , 还 有 什 么 做 不 到

    43、呢 ? 消灭 一 条 河 比 建 造 (请 原 谅 我 使 用 的 “ 建 造 ” 这 个 词 , 这 完 全 是 人 类 爱 用 的 词 , 而 河 流 无 法 建造 )一 条 河 更 容 易 。 把 河 流 上 游 的 树 木 和 竹 林 砍 光 , 草 原 沙 化 , 河 就 死 了 , 只 剩 下 河 床 这 条敛 尸 袋 。 当 大 街 出 现 一 个 带 刀 痕 的 死 人 时 , 警 察 会 为 这 个 人 的 死 因 搜 寻 原 因 , 曰 侦 察 破 案 , 人类 为 此 发 明 了 一 个 词 叫 “ 人 命 关 天 ” 。 如 果 一 条 河 死 了 , 没 人 破 案

    44、, 没 人 痛 哭 , 更 没 人 祭 奠 。所 以 , 当 中 国 死 去 两 三 万 条 河 流 时 , 人 们 并 没 觉 得 失 去 什 么 , 因 为 他 们 不 是 小 鸟 不 是 青 草 。他 们 忍 受 气 候 变 化 并 心 安 理 得 , 却 没 一 个 人 指 认 杀 死 河 流 的 凶 手 。 在 所 有 的 案 件 里 , 如 果 凶手 不 是 一 个 人 而 是 一 个 社 会 的 时 候 , 罪 行 自 然 会 被 赦 免 , 我 们 都 不 是 罪 人 。 我 们 都 不 是 罪 人 , 我 们 劝 自 己 欢 乐 并 制 造 更 多 的 欢 乐 。 我 们 保

    45、 持 着 正 常 情 感 。 而 河 床敞 开 空 荡 荡 的 怀 抱 , 她 的 孩 子 没 有 了 , 她 以 为 人 们 会 惊 讶 会 替 她 找 回 孩 子 。 先 前 的 人 类 离 不开 河 流 , 人 类 所 谓 的 “ 文 明 史 ” 都 诞 生 于 河 流 的 两 岸 。 看 地 图 , 人 类 的 城 市 多 建 造 于 河 边 ,中 国 有 多 少 城 市 的 名 字 带 着 水 字 边 。 古 时 候 , 人 祭 祀 河 、 景 仰 河 , 谁 能 想 到 后 来 竟 杀 死 了 河 。这 何 止 于 狠 , 是 把 事 做 绝 了 。 我 们 应 该 派 人 到 河

    46、 边 告 诉 河 床 , 河 已 辞 世 , 水 利 术 语 叫 断 流 。 我 们 理 应 为 河 床 献 上 一些 祭 品 表 达 歉 意 , 因 为 河 的 消 失 毕 竟 不 是 小 事 。 或 者 , 在 河 边 装 一 个 高 音 喇 叭 , 日 夜 播 放 河水 流 过 的 声 音 和 鸟 啼 声 。 总 之 , 人 应 该 为 河 的 陨 灭 略 微 表 示 一 点 态 度 。 ( 选 自 201 5 年 5 月 22 日 光 明 日 报 , 有 改 动 )【 注 释 】 河 床 : 河 流 两 岸 之 间 容 水 的 部 分 。17.请 根 据 文 意 填 空 。 ( 3分

    47、)面 对 河 的 “ 辞 世 ” , 作 者 的 情 感 是 复 杂 而 富 有 变 化 的 。 开 始 , 作 者 是 与 ; 后 来 , 借 大 自 然 和 河 床 之 口 , 说 出 了 自 己 的 和 ; 最 后 作 者 是 和 。解 析 : 此 题 考 查 梳 理 作 者 的 情 感 变 化 。 解 答 时 要 联 系 全 文 , 根 据 文 意 , 结 合 题 干 的 提 示 从 文中 找 出 相 应 的 词 语 。答 案 : 惊 讶 不 安 痛 苦 悲 哀 愤 怒 无 奈 或 歉 疚18.结 合 上 下 文 , 具 体 说 说 第 段 在 文 中 的 作 用 。 ( 3分 )解

    48、析 : 此 题 考 查 语 段 在 文 中 的 作 用 。 可 从 结 构 和 内 容 两 个 角 度 进 行 分 析 。答 案 : 承 七 启 下 ; 既 具 体 概 括 了 境 内 河 床 干 涸 现 象 的 严 重 , 又 以 “ 等 待 人 类 把 孩 子 还 给 她 们 ”一 句 引 发 对 人 类 行 为 的 反 思 。19.根 据 要 求 赏 析 第 段 画 线 的 句 子 。 ( 3 分 )水 没 等 站 稳 脚 跟 歇 息 , 就 被 后 面 的 水 挤 走 了 , 水 比 车 站 的 人 流 更 拥 挤 。从 修 辞 手 法 的 角 度 :从 表 达 情 感 的 角 度 :

    49、解 析 : 此 题 考 查 句 子 的 赏 析 。 一 般 从 修 辞 手 法 和 情 感 表 达 两 方 面 赏 析 。 从 文 中 “ 站 稳 脚 跟 ” “ 歇 ” “ 挤 ” 等 词 可 以 看 出 句 子 运 用 了 拟 人 的 修 辞 手 法 。答 案 : (1)运 用 拟 人 的 修 辞 手 法 , 生 动 形 象 地 表 现 了 往 昔 河 水 的 湍 急 、 喧 闹 , 充 满 着 生 机 活力 。 (2)强 烈 表 现 了 河 床 对 往 昔 河 流 的 喜 爱 和 怀 念 之 情 。20.体 会 第 段 画 线 句 子 的 深 刻 含 义 。 ( 4 分 )总 之 , 人 应 该 为 河 的 陨 灭 略 微 表 示 一 点 态 度 。解 析 : 此 题 考 查 对 句 子 深 层 含 义 的 理 解 解 答 时 , 要 联 系 全 文 内 容 , 理 解 作 者 的 情 感 变 化 , 从揭 示 文 章 主 旨 的 角 度 去 理 解 。答 案 : 对 于 河 流 的 陨 灭 , 我 们 人 类 负 有 主 要 责 任 , 应 该 有 表 达 歉 意 的 行 为


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