2014年北京市中考真题语文及答案解析.docx

1、2014年 北 京 市 中 考 真 题 语 文一 、 基 础 运 用 （ 共 23分 ）（ 一 ） 选 择 。 下 面 各 题 均 有 四 个 选 项 ， 其 中 只 有 一 个 符 合 题 意 。 选 出 答 案 后 在 答 题 卡 上 用 铅笔 把 对 应 题 目 的 选 项 字 母 涂 黑 涂 满 。 （ 共 14分 ）1.阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 （ 1） （ 2） 题 。 （ 共 4 分 ）周 口 店 北 京 人 遗 址 的 发 掘 ， 可 以 追 溯 到 上 世 纪 20年 代 。 为 了 更 好 地 保 护 这 一 举 世 闻 名的 古 人 类 遗 址 ， 2011

2、 年 7 月 ， 周 口 店 北 京 人 遗 址 博 物 馆 开 始 迁 建 。 建 成 后 的 新 馆 ， 面 积 是旧 馆 的 8 倍 。 走 进 博 物 馆 大 厅 ， 首 先 映 入 眼 帘 的 是 一 座 巨 大 的 雕 塑 ， “ 北 京 人 ” 右 手 持 木 棍 ，肩 上 扛 着 猎 物 ， 身 体 直 立 着 行 走 ， 地 还 原 了 “ 北 京 人 ” 狩 猎 归 来 的 场 景 。 作 为 国 家一 级 博 物 馆 ， 周 口 店 北 京 人 遗 址 博 物 馆 用 来 收 藏 ， 保 护 和 研 究 。（ 1） 对 文 中 加 点 字 的 注 音 和 对 画 线 字

3、笔 顺 的 判 断 ， 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.追 溯 （ shu） “ 为 ” 字 的 笔 顺 是 ：B.追 溯 （ s） “ 为 ” 字 的 笔 顺 是 ：C.追 溯 （ s） “ 为 ” 字 的 笔 顺 是 ：D.追 溯 （ shu） “ 为 ” 字 的 笔 顺 是 ：解 析 ： “ 溯 ” 读 音 为 “ s” ； C项 中 “ 为 ” 字 的 笔 顺 正 确 。答 案 ： C（ 2） 根 据 语 意 ， 分 别 在 横 线 处 填 入 语 句 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A. 栩 栩 如 生 周 口 店 遗 址 历 年 来

4、的 考 古 发 掘 物B. 巧 妙 绝 伦 周 口 店 历 年 来 的 考 古 遗 址 发 掘 物 C. 巧 妙 绝 伦 周 口 店 遗 址 历 年 来 的 考 古 发 掘 物D. 栩 栩 如 生 周 口 店 历 年 来 的 考 古 遗 址 发 掘 物解 析 ： 文 段 中 第 空 应 填 “ 栩 栩 如 生 ” ， 形 容 画 作 、 雕 塑 等 人 造 的 艺 术 品 生 动 逼 真 ， 就 像 活的 一 样 。 “ 巧 妙 绝 伦 ” 指 方 法 或 技 术 灵 巧 高 明 ， 超 乎 寻 常 ， 无 与 伦 比 。 其 修 饰 的 对 象 不 能 是具 体 的 事 物 。 第 空 中

5、“ 周 口 店 遗 址 ” 应 为 一 个 整 体 ， 遗 址 是 指 历 史 上 遗 留 下 来 的 场 景 ， 如将 “ 考 古 遗 址 ” 作 为 整 体 ， 遗 址 就 成 了 考 古 之 后 遗 留 的 场 景 ， 明 显 不 符 合 题 中 的 语 段 。答 案 ： A2.汉 字 是 音 形 义 的 结 合 体 。 字 谜 ， 就 常 常 借 助 汉 字 的 间 架 结 构 和 偏 旁 来 设 计 。 下 列 字 谜 ， 不属 于 按 照 汉 字 的 间 架 结 构 和 偏 旁 来 设 计 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.上 下 平 行 ， 左 右 勾 连 。 （ 打 一

6、 字 ） 谜 底 ： 互B.看 时 圆 ， 写 时 方 ， 寒 时 短 ， 热 时 长 。 （ 打 一 字 ） 谜 底 ： 日C.一 点 一 横 长 ， 口 字 在 中 央 ， 大 口 张 着 嘴 ， 小 口 里 面 藏 。 （ 打 一 字 ） 谜 底 ： 高 D.有 女 全 姓 姚 ， 有 手 能 肩 挑 ， 有 足 蹦 蹦 跳 ， 有 木 桃 花 俏 。 （ 打 一 字 ） 谜 底 ： 兆解 析 ： B 中 关 于 “ 日 ” 的 字 形 只 有 一 个 字 的 描 述 方 ， 其 中 不 包 含 任 何 关 于 间 架 结 构 的 信息 。 其 他 三 个 选 项 的 谜 面 都 是 从

7、 文 字 的 笔 画 构 成 入 手 的 。答 案 ： B3.成 语 是 中 华 民 族 文 化 的 精 华 ， 它 的 来 源 十 分 丰 富 。 下 列 各 组 成 语 ， 全 都 来 源 于 历 史 故 事 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.温 故 知 新 杞 人 忧 天 毛 遂 自 荐B.门 庭 若 市 舍 生 取 义 刻 舟 求 剑C.守 株 待 兔 完 璧 归 赵 豁 然 开 朗D.闻 鸡 起 舞 破 釜 沉 舟 三 顾 茅 庐解 析 ： 本 题 考 查 对 成 语 含 义 来 源 的 掌 握 。答 案 ： D4.岳 阳 楼 是 江 南 三 大 名 楼 之 一 。 范 仲

8、淹 的 岳 阳 楼 记 使 其 著 称 于 世 。 下 面 是 关 于 岳 阳 楼 的一 幅 对 联 ， 在 横 线 处 依 次 填 入 词 语 ， 将 这 幅 对 联 补 充 完 整 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）去 老 范 一 千 年 ， 后 _先 _， 几 辈 能 担 天 下 事 ；揽 _， 南 来 北 往 ， 孤 帆 曾 系 画 中 人 。A.悲 喜 八 百 里 大 湖 B.乐 忧 大 湖 八 百 里C.喜 悲 大 湖 八 百 里D.忧 乐 八 百 里 大 湖解 析 ： 上 联 对 应 岳 阳 楼 记 中 “ 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐

9、 ” ； 下 联 “ 大 湖 八 百 里 ”与 上 联 结 构 相 对 应 。答 案 ： B5.学 校 举 办 “ 海 洋 ， 我 们 的 家 园 ” 主 题 活 动 ， 这 次 活 动 增 强 了 同 学 们 认 识 海 洋 、 了 解 海 权 、关 注 海 防 的 意 识 ， 激 发 了 同 学 们 投 身 祖 国 海 洋 事 业 的 热 情 。 校 刊 记 者 向 参 加 活 动 的 同 学 们 提出 一 个 问 题 ： “ 为 了 祖 国 的 海 洋 事 业 ， 你 将 来 愿 意 做 一 个 海 洋 勘 探 者 呢 ， 还 是 当 一 名 保 卫 祖国 海 疆 的 战 士 ？ ” 下

10、 列 回 答 不 得 体 的 一 句 是 （ ） （ 2 分 ）A.只 要 能 为 祖 国 海 洋 事 业 做 贡 献 ， 无 论 当 海 军 战 士 还 是 做 勘 探 者 ， 我 都 愿 意 。B.我 愿 意 当 一 名 海 军 战 士 ， 驾 驶 我 们 自 己 的 航 空 母 舰 ， 保 卫 祖 国 的 万 里 海 疆 。 C.为 了 祖 国 的 现 代 化 建 设 ， 我 们 每 一 个 人 随 时 都 准 备 贡 献 自 己 的 智 慧 和 力 量 。D.我 国 的 海 洋 资 源 十 分 丰 富 ， 将 来 能 当 一 名 海 洋 资 源 的 勘 探 者 ， 是 我 的 理 想

11、。解 析 ： C 选 项 与 参 加 海 军 和 从 事 海 洋 勘 探 工 作 没 有 关 系 ， 甚 至 没 有 提 到 与 海 洋 相 关 的 内 容 。答 案 ： C6.对 下 列 句 子 中 画 线 语 句 的 表 达 效 果 ， 理 解 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.桃 树 、 杏 树 、 梨 树 ， 你 不 让 我 ， 我 不 让 你 ， 都 开 满 了 花 赶 趟 儿 。 （ 朱 自 清 春 ）理 解 ： “ 你 不 让 我 ， 我 不 让 你 ” ， 写 出 了 桃 花 开 过 杏 花 开 ， 杏 花 开 过 梨 花 开 ， 百 花 相 继 开 放 的景

12、象 。B.野 花 遍 地 是 ： 杂 样 儿 ， 有 名 字 的 ， 没 名 字 的 ， 散 落 在 草 丛 里 像 眼 睛 ， 像 星 星 ， 还 眨 呀 眨 的 。（ 朱 自 清 春 ）理 解 ： “ 像 眼 睛 ， 像 星 星 ， 还 眨 呀 眨 的 ” ， 写 出 了 草 丛 中 的 片 片 野 花 迎 着 阳 光 ， 灿 烂 绽 放 的 景象 。 C.我 似 乎 打 了 一 个 寒 噤 ： 我 就 知 道 ， 我 们 之 间 已 经 隔 了 一 层 可 悲 的 厚 障 壁 了 。 （ 鲁 迅 故 乡 ）理 解 ： “ 厚 障 壁 ” 表 明 “ 我 ” 与 中 年 闰 土 由 于 长

13、 期 不 见 面 ， 两 个 人 之 间 产 生 了 误 会 ， 关 系 越来 越 疏 远 。D.我 想 ： 希 望 本 无 所 谓 有 ， 无 所 谓 无 的 。 这 正 如 地 上 的 路 ： 其 实 地 上 本 没 有 路 ， 走 的 人 多 了 ，也 便 成 了 路 。 （ 鲁 迅 故 乡 ） 理 解 ： 把 “ 希 望 ” 比 作 “ 路 ” ， 表 明 只 要 始 终 不 渝 地 去 探 索 实 践 ， 希 望 就 会 出 现 在 眼 前 ，就 会 迎 来 新 的 生 活 。解 析 ： A 选 项 “ 都 开 满 了 花 赶 趟 儿 ” 表 明 各 种 花 是 同 时 在 开 放

14、的 ， 没 有 先 后 顺 序 。 B 选 项 描写 的 是 野 花 在 草 丛 中 摇 摆 的 样 子 ， 原 文 章 并 未 写 到 阳 光 。 C 选 项 中 所 说 “ 两 人 之 间 产 生 了 误会 ” 与 原 文 不 符 。答 案 ： D（ 二 ） 填 空 （ 共 9 分 ）7.默 写 （ 共 4 分 ）（ 1） _， 悠 然 见 南 山 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 ） （ 1分 ）答 案 ： 采 菊 东 篱 下（ 2） 长 风 破 浪 会 有 时 ， _。 （ 李 白 行 路 难 ） （ 1分 ）答 案 ： 直 挂 云 帆 济 沧 海 （ 3） 毕 业 在 即 ， 请 你 用

15、王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 “ _， _” 的 诗 句 ，向 你 的 同 学 表 达 即 使 将 来 相 距 遥 远 ， 长 久 难 见 ， 也 会 保 持 深 厚 友 谊 的 心 意 。 （ 2 分 ）答 案 ： 海 内 存 知 己 ， 天 涯 若 比 邻 。解 析 ： 理 解 性 默 写 ， 以 设 置 情 境 的 方 式 呈 现 出 来 ， 新 颖 ， 但 是 实 质 还 是 在 理 解 的 基 础 之 上 进行 默 写 ， 难 度 不 大 。8. 阅 读 下 面 的 连 环 画 ， 完 成 填 空 。 （ 5分 ） 上 面 连 环 画 的 内 容 取 材 于 古 典 小

16、 说 。 连 环 画 讲 述 的 的 情 节 ， 反 映出 了 林 冲 由 当 初 隐 忍 到 现 在 反 抗 的 思 想 性 格 转 变 。 后 来 ， 连 冲 毅 然 投 奔 了 梁 山 。 他 的 这 段 经历 体 现 了 这 部 古 典 小 说 的 主 题 。解 析 ： 以 连 环 画 （ 图 文 并 茂 ） 的 形 式 ， 将 名 著 中 的 一 些 经 典 情 节 展 示 出 来 ， 形 式 很 新 颖 ， 但是 题 目 设 置 难 度 不 大 。答 案 ： 水 浒 传 林 教 头 风 雪 山 神 庙 官 逼 民 反二 、 文 言 文 阅 读 （ 共 10 分 ）阅 读 送 东 阳

17、 马 生 序 （ 节 选 ） ， 完 成 9-11 题 。余 幼 时 即 嗜 学 。 家 贫 ， 无 从 致 书 以 观 ， 每 假 借 于 藏 书 之 家 ， 手 自 笔 录 ， 计 日 以 还 。 天 大寒 ， 砚 冰 坚 ， 手 指 不 可 屈 伸 ， 弗 之 怠 。 录 毕 ， 走 送 之 ， 不 敢 稍 逾 约 。 以 是 人 多 以 书 假 余 ， 余因 得 遍 观 群 书 。 既 加 冠 ， 益 慕 圣 贤 之 道 。 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 ， 尝 趋 百 里 外 ， 从 乡 之 先 达 执经 叩 问 。 先 达 德 隆 望 尊 ， 门 人 弟 子 填 其 室 ，

18、未 尝 稍 降 辞 色 。 余 立 侍 左 右 ， 援 疑 质 理 ， 俯 身 倾 耳 以 请 ； 或 遇 其 叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不 敢 出 一 言 以 复 ； 俟 其 欣 悦 ， 则 又 请 焉 。 故 余 虽愚 ， 卒 获 有 所 闻 。9.解 释 下 列 语 句 中 加 点 的 意 思 （ 2分 ）（ 1） 又 患 无 硕 师 名 人 与 游 游 ： _ （ 2） 援 疑 质 理 质 ： _解 析 ： 实 词 背 诵 ， 课 下 注 释 。答 案 ： 游 ： 交 往 质 ： 询 问10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 语 句 。 （ 4分 ）（ 1） 以 是

19、 人 多 以 书 假 余 翻 译 ： _（ 2） 故 余 虽 愚 ， 卒 获 有 所 闻 翻 译 ： _解 析 ： 第 一 个 句 子 中 出 现 了 两 个 “ 以 ” ， 考 查 了 虚 词 “ 以 ” 的 两 个 用 法 ： 第 一 个 “ 以 ” 是 “ 因为 ” ； 第 二 个 “ 以 ” 是 “ 把 ” 。答 案 ： （ 1） 因 此 人 们 大 多 都 会 把 书 借 给 我 （ 2） 所 以 ， 虽 然 我 愚 钝 ， （ 但 是 ） 最 终 都 会 有 所收 获11.选 文 记 述 了 作 者 年 轻 时 求 学 的 经 历 ， 从 中 我 们 可 以 悟 出 一 些 关 于

20、 求 学 的 道 理 。 例 如 ， 从“ 尝 趋 百 里 外 ， 从 乡 之 先 达 执 经 叩 问 ” 一 句 中 可 以 感 悟 到 ： 在 求 学 过 程 中 要 不 辞 辛 苦 ， 向 名 师 求 教 ， 请 你 从 文 中 另 外 找 一 个 记 述 作 者 求 学 经 历 的 句 子 ， 并 说 出 自 己 的 感 悟 。 （ 4 分 ）句 子 ： _ 感 悟 ： _解 析 ： 文 言 文 部 分 与 往 年 中 考 相 比 ， 几 乎 没 有 变 化 。 新 增 的 虚 词 考 查 ， 放 到 了 句 子 翻 译 中 ，这 样 考 查 是 把 虚 词 的 考 查 难 度 降 低

21、 了 ， 只 要 学 生 们 平 时 背 诵 了 翻 译 ， 这 道 题 都 能 拿 满 分 。答 案 ： 句 子 ： 天 大 寒 ， 砚 冰 坚 ， 手 指 不 可 屈 伸 ， 弗 怠 也 。感 悟 ： 求 学 的 过 程 中 要 不 辞 辛 苦 ， 坚 持 不 懈 。句 子 ： 或 遇 其 叱 咄 ， 色 愈 恭 ， 礼 愈 至 ， 不 敢 出 一 言 以 复 。感 悟 ： 求 学 的 过 程 中 对 老 师 要 毕 恭 毕 敬 ， 时 刻 保 持 谦 虚 的 态 度 。 （ 言 之 有 理 即 可 ）三 、 现 代 文 阅 读 （ 共 37 分 ）（ 一 ） 阅 读 又 到 麦 浪 翻

22、滚 时 ， 完 成 第 12 14题 。 （ 共 14 分 ）又 到 麦 浪 翻 滚 时周 霞 蜗 居 小 城 ， 终 日 上 班 下 班 ， 做 饭 吃 饭 ， 庸 庸 常 常 ， 忙 忙 碌 碌 。 傍 晚 ， 出 去 散 步 ， 信 步 走远 了 些 。 不 知 不 觉 就 远 离 了 车 马 人 喧 ， 走 上 了 一 条 土 路 。 走 着 走 着 ， 田 野 里 就 有 一 阵 阵 植 物的 气 息 飘 荡 过 来 ， 那 是 【 甲 】 麦 子 的 味 道 ， 暮 色 里 ， 一 片 金 黄 的 暖 色 吸 引 了 我 ， 只 不 过 是 一小 片 麦 地 ， 却 在 一 瞬 间

23、 弥 漫 开 来 ， 一 直 弥 漫 到 老 家 那 翻 滚 着 的 无 边 麦 浪 里 。我 的 老 家 在 鲁 西 北 平 原 ， 每 到 这 个 时 节 ， 一 望 无 垠 的 金 色 麦 浪 随 风 起 伏 ， 煞 是 壮 观 ， 乡亲 们 的 脸 上 也 荡 漾 起 富 足 的 笑 意 。 然 而 ， 我 小 时 候 ， 抢 收 麦 子 却 是 很 辛 苦 的 活 儿 ， 早 了 不 好 ，晚 了 麦 粒 就 容 易 掉 进 地 里 ， 那 时 收 割 没 有 机 械 化 ， 完 全 要 用 镰 刀 一 把 一 把 割 下 来 ， 再 一 捆 捆系 紧 ， 运 回 场 院 ， 再 翻

24、 晒 碾 压 ， 或 用 脱 粒 机 脱 出 麦 粒 ， 再 晒 干 贮 藏 。 不 管 天 多 热 ， 不 管 人 多累 ， 都 要 马 不 停 蹄 地 劳 作 ， 就 担 心 会 遇 到 雷 雨 天 气 。小 时 候 ， 麦 子 成 熟 前 ， 我 们 总 爱 搓 麦 粒 吃 ， 我 会 先 找 几 颗 大 麦 粒 ， 揉 碎 在 手 心 ， 两 手 相对 ， 搓 来 搓 去 ， 于 是 一 种 幸 福 和 喜 悦 的 味 道 就 从 手 心 里 慢 慢 弥 散 开 来 ， 搓 好 了 ， 就 张 开 两 手 ，轻 轻 一 吹 ， 那 些 皮 儿 就 四 散 开 去 ， 往 嘴 里 一 捂

25、 ， 清 爽 的 麦 香 就 从 舌 尖 传 递 到 全 身 ， 于 是 ， 满心 就 都 是 【 乙 】 麦 子 的 味 道 。 等 麦 收 结 束 了 ， 我 们 小 孩 子 们 就 挎 上 小 篮 子 ， 到 麦 地 里 拾 麦 穗 ， 拾 得 多 了 ， 父 亲 会 夸 我 ， 母 亲 会 把 麦 穗 晒 起 来 ， 搓 成 粒 ， 然 后 用 麦 子 换 挂 面 ， 母 亲 做 的 挂 面汤 ， 只 是 滴 几 滴 香 油 ， 倒 点 香 醋 ， 就 很 好 喝 。印 象 最 深 的 是 在 一 个 月 光 皎 洁 的 晚 上 ， 我 们 全 家 收 割 麦 子 ， 虽 然 天 色

26、暗 了 些 ， 也 有 露 水 ，但 不 用 受 曝 晒 之 苦 ， 那 时 的 我 还 不 懂 稼 穑 的 辛 苦 ， 休 息 时 ， 还 有 闲 情 望 望 皓 月 ， 和 家 人 不 停地 说 笑 着 ， 觉 得 是 一 种 乐 事 。 割 麦 子 ， 要 是 谁 落 下 了 太 远 ， 前 面 的 人 就 会 接 趟 子 ， 这 样 ， 有人 帮 忙 ， 割 得 慢 的 人 也 就 有 了 信 心 。 等 到 都 割 完 长 长 的 一 垄 ， 全 家 人 再 齐 头 并 进 ， 累 了 ， 就 直 起 腰 ， 抹 抹 汗 ， 甩 甩 手 ， 再 埋 头 继 续 干 。 天 气 再 热

27、 也 要 穿 长 袖 衣 裳 ， 不 然 ， 尖 尖 的 麦 芒 会扎 得 生 疼 ， 脚 上 穿 着 母 亲 在 灯 下 一 针 一 线 纳 的 千 层 底 ， 倒 是 不 再 怕 麦 茬 刺 破 脚 。麦 收 时 节 是 一 年 里 很 累 人 的 时 候 ， 又 没 有 工 夫 去 集 市 买 东 西 ， 父 母 总 是 提 前 把 鸡 蛋 腌 制好 ， 偶 尔 也 会 储 存 上 春 天 里 的 香 椿 芽 ， 当 疲 惫 地 回 到 家 ， 大 家 就 齐 动 手 ， 烧 火 ， 擀 面 条 ， 切菜 。 天 热 ， 面 条 煮 好 后 ， 要 放 进 刚 挑 来 的 井 水 里 浸

28、 泡 一 下 ， 再 捞 出 ， 这 样 吃 起 来 才 过 瘾 。 这个 时 节 的 菜 ， 只 有 黄 瓜 、 西 红 柿 和 菜 豆 ， 反 正 地 里 长 什 么 就 吃 什 么 ， 吃 饱 了 ， 好 好 睡 个 午 觉 ，再 切 开 一 个 大 西 瓜 ， 美 美 地 吃 一 顿 ， 舒 坦 极 了 ， 太 阳 稍 稍 收 威 ， 就 又 起 身 下 地 了 ， 麦 收 不 等人 呢 。麦 收 时 节 ， 大 人 们 总 是 让 自 家 的 娃 们 去 帮 老 师 割 麦 子 ， 于 是 ， 我 和 伙 伴 们 就 组 织 起 来 ，在 麦 田 里 穿 梭 ， 师 生 你 追 我

29、赶 ， 割 得 快 的 同 学 会 善 意 地 取 笑 一 下 比 他 们 大 不 了 几 岁 的 老 师 ，不 到 半 天 时 间 ， 几 亩 地 就 割 完 了 ， 今 年 春 节 ， 和 儿 时 的 伙 伴 通 电 话 ， 说 起 当 年 每 到 开 镰 时 麦地 里 弥 漫 着 的 【 丙 】 麦 子 的 味 道 ， 觉 得 是 那 样 美 好 ， 是 呀 ， 那 时 真 好 ， 那 时 的 麦 子 好 ， 那 时的 空 气 好 ， 那 时 的 师 生 关 系 也 和 谐 自 然 。 偶 尔 的 田 间 劳 作 ， 给 了 我 们 美 好 的 回 忆 。 那 时 的 感 情 是 那 么

30、 淳 朴 ， 那 么 温 馨 ， 亲 切 而 悠 远 ， 令 我 至 今 难 忘 。 于 是 ， 我 拨 通 了 老 家的 电 话 ， 想 从 乡 音 里 捕 捉 【 丁 】 麦 子 的 味 道 。 （ 有 删 改 ）12.这 是 一 篇 回 忆 性 散 文 ， 回 忆 了 “ 我 ” 早 年 在 麦 收 时 节 的 一 些 生 活 情 景 。 这 些 情 景 包 括 ：“ 我 ” 搓 麦 粒 、 _ _、 和 家 人 一 起 割 麦 子 、 _ _、 _ _。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 文 章 情 节 的 概 括 。 从 其 所 给 的 概 括 来 看 ， 不 要 求

31、 字 数 和 结 构 ， 表 面 看 难度 比 较 低 。 但 从 内 容 上 看 要 更 难 一 些 ， 因 其 中 涉 及 到 的 层 次 划 分 难 度 较 高 。答 案 ： 和 小 孩 子 们 拾 麦 穗 ； 和 家 人 在 割 麦 间 歇 一 起 做 饭 吃 饭 ； 和 伙 伴 们 帮 老 师 一 起 割 麦 子 。13.“ 麦 子 的 味 道 ” 在 文 中 出 现 了 4 次 ， 其 中 ， 有 的 指 麦 子 本 身 的 味 道 ， 有 的 指 麦 子 味 道 中蕴 含 的 作 者 情 感 。 请 结 合 内 容 作 出 判 断 。 （ 只 填 序 号 ） （ 4分 ）指 麦

32、子 本 身 味 道 的 是 ： _ _指 麦 子 味 道 中 蕴 含 作 者 情 感 的 是 ： _ _ 解 析 ： 此 题 考 查 到 短 语 的 表 层 意 思 和 深 层 意 思 ， 所 谓 表 层 意 思 也 就 是 词 语 所 代 表 的 实 物 本 身 ，深 层 就 是 短 语 中 蕴 含 的 情 感 。 此 题 以 填 空 的 形 式 出 现 ， 短 语 在 文 中 一 共 出 现 了 四 次 ， 其 中 位于 开 头 和 倒 数 第 二 段 的 两 个 位 置 的 比 较 难 判 断 ， 如 果 单 纯 看 句 子 是 表 层 意 思 ， 但 如 果 结 合 段落 在 文 章

33、中 所 处 的 位 置 判 断 又 可 能 含 有 深 层 意 思 。 此 题 需 要 学 生 非 常 细 致 的 分 析 ， 比 以 简 答的 形 式 考 查 难 度 要 大 。答 案 ： 麦 子 本 身 的 味 道 是 甲 、 丙 麦 子 味 道 中 蕴 含 作 者 情 感 的 是 乙 、 丁14.这 篇 文 章 的 一 个 突 出 特 点 是 在 朴 实 的 语 言 中 蕴 含 着 深 厚 的 情 感 。 请 你 以 第 段 或 第 段为 例 。 说 说 这 一 特 点 是 如 何 体 现 的 。 （ 不 超 过 140字 ） （ 7分 ）答 ： _。解 析 ： 阅 读 延 伸 题 。

34、历 年 中 考 侧 重 对 人 物 形 象 或 景 物 描 写 的 赏 析 ， 多 以 描 写 、 修 辞 等 角 度 切入 ， 今 年 在 此 基 础 上 稍 有 变 化 。 切 入 的 角 度 不 是 常 见 的 修 辞 等 ， 而 是 “ 朴 实 的 语 言 ” 。答 案 ： 第 段 “ 累 了 ， 直 起 腰 ， 抹 抹 汗 ， 继 续 干 ” 等 语 句 通 过 细 节 描 写 写 出 了 劳 作 的 辛 苦 。第 段 运 用 衬 托 的 手 法 ， 用 麦 收 时 的 劳 累 突 出 了 午 休 时 一 家 人 一 起 做 饭 吃 饭 的 惬 意 。 作 者 就 是 这 样 用 朴

35、 实 的 语 言 将 家 人 间 的 亲 密 与 麦 子 相 联 系 ， 写 出 了 一 家 人 淳 朴 、 温 馨 的 情 感 ， 寄 托了 对 那 段 亲 切 而 久 远 的 日 子 的 怀 念 。（ 二 ） 阅 读 宜 居 城 市 ， 完 成 第 15-17 题 。 （ 共 11 分 ）宜 居 城 市 美 好 的 生 活 ， 离 不 开 优 美 的 环 境 ， 一 座 适 宜 居 住 的 城 市 ， 会 让 我 们 的 生 活 更 加 美 好 。近 年 来 ， 为 了 促 进 城 市 的 建 设 和 发 展 ， 一 些 国 际 组 织 经 常 举 办 评 选 宜 居 城 市 的 活 动

36、， 评 选 出来 的 宜 居 城 市 各 具 特 色 。 一 般 来 说 ， 宜 居 城 市 应 该 具 备 这 样 一 些 共 同 特 点 。 首 先 ， 宜 居 城 市 具 有 良 好 的 生 态 环 境 。 加 拿 大 的 重 要 港 口 城 市 多 伦 多 ， 被 人 们 认 为 是最 适 合 人 类 居 住 的 地 方 ， 这 里 一 年 四 季 风 景 如 画 ， 春 天 花 木 欣 欣 向 荣 ， 夏 季 海 滩 阳 光 灿 烂 ，深 秋 树 木 艳 丽 多 彩 ， 冬 日 冰 雪 充 满 神 奇 。 法 国 南 部 的 小 镇 普 罗 旺 斯 ， 蓝 天 澄 澈 ， 空 气 新

37、 鲜 。每 到 七 八 月 间 ， 紫 色 的 薰 衣 草 装 饰 着 翠 绿 的 山 谷 ， 浓 郁 的 芳 香 沁 人 心 脾 ， 整 个 小 镇 充 满 了 浪漫 的 气 息 。 一 座 具 有 良 好 生 态 环 境 的 城 市 ， 可 以 让 居 住 在 这 里 的 人 们 ， 每 时 每 刻 都 享 受 着 大自 然 带 来 的 温 馨 和 惬 意 。 其 次 ， 宜 居 城 市 具 有 合 理 的 城 市 规 划 ， 奥 地 利 首 都 维 也 纳 位 于 美 丽 的 多 瑙 河 畔 ， 维 也纳 老 城 保 存 着 大 量 巴 洛 克 式 、 哥 特 式 、 罗 马 式 建 筑

38、 ， 这 些 建 筑 内 部 的 卫 生 设 备 、 供 水 、 供 暖 、排 污 系 统 等 都 在 不 断 地 更 新 改 建 ， 但 其 外 部 却 始 终 保 持 原 样 。 虽 然 经 历 过 两 次 世 界 大 战 ， 那 些 被 破 坏 的 建 筑 也 仍 然 按 照 原 样 进 行 修 复 或 重 建 。 维 也 纳 的 新 建 筑 则 集 中 在 老 城 之 外 ， 现 代气 息 浓 厚 。 这 样 的 原 规 划 则 ， 使 这 座 城 市 兼 具 古 典 与 现 代 气 质 。 荷 兰 首 都 阿 姆 斯 特 丹 有 “ 北方 威 尼 斯 ” 之 称 ， 是 一 个 地

39、少 人 稠 的 城 市 ， 但 是 ， 与 其 他 一 些 大 城 市 的 喧 嚣 和 拥 挤 不 同 ， 阿姆 斯 特 丹 的 城 市 交 通 网 覆 盖 面 广 ， 发 达 高 效 ， 人 们 出 行 方 便 快 捷 。 _， 这 样的 城 市 ， 为 居 住 在 这 里 的 人 们 提 供 了 良 好 的 生 活 环 境 。 第 三 ， 宜 居 城 市 具 有 浓 厚 的 文 化 氛 围 ， 墨 尔 本 是 澳 大 利 亚 的 工 业 重 镇 ， 但 同 时 又 是 一个 具 有 浓 郁 文 化 气 息 的 城 市 ， 维 多 利 亚 国 立 美 术 馆 建 筑 宏 伟 ， 收 藏 着

40、数 量 众 多 的 艺 术 精 品 。维 多 利 亚 艺 术 中 心 为 人 们 提 供 了 芭 蕾 舞 、 戏 剧 、 音 乐 会 等 丰 富 多 彩 的 世 界 级 演 出 。 值 得 一 提的 是 ， 墨 尔 本 拥 有 全 澳 洲 唯 一 被 列 入 联 合 国 世 界 文 化 遗 产 的 墨 尔 本 皇 家 展 览 馆 ， 它 和 著 名 的圣 保 罗 教 堂 、 弗 林 德 斯 街 火 车 站 等 共 同 显 示 出 这 座 城 市 辉 煌 的 人 文 历 史 ， 令 人 驻 足 赞 叹 。 墨尔 本 还 以 时 装 、 美 食 、 娱 乐 及 体 育 活 动 著 称 。 浓 郁

41、的 文 化 气 息 ， 让 居 住 在 这 里 的 人 们 得 到 了精 神 上 的 愉 悦 和 满 足 。 良 好 的 生 态 环 境 ， 给 人 以 舒 适 、 惬 意 的 享 受 ； 合 理 的 城 市 规 划 ， 给 人 以 有 序 、 便 利 的 感 觉 ； 浓 厚 的 艺 术 氛 围 、 丰 富 的 文 化 浸 染 ， 让 人 们 心 灵 受 到 洗 礼 ， 精 神 得 到 升 华 。 生 活 在 这样 的 城 市 里 ， 人 们 舒 心 、 安 心 、 放 心 。 这 样 的 城 市 就 是 宜 居 城 市 。15.读 完 这 篇 文 章 ， 说 说 你 对 宜 居 城 市 有

42、哪 些 了 解 。 （ 3 分 ）答 ： _。解 析 ： 筛 选 有 效 信 息 说 明 对 象 特 点 的 概 括 。 难 度 并 不 大 。答 案 ： 宜 居 城 市 各 具 特 色 ， 但 有 一 些 共 同 的 特 点 ： 具 有 良 好 的 生 态 环 境 ； 具 有 合 理 的 城 市 规划 ； 具 有 浓 厚 的 文 化 氛 围 。 宜 居 城 市 会 让 人 们 生 活 得 舒 心 、 安 心 、 放 心 ， 让 生 活 更 美 好 。16.根 据 第 段 内 容 ， 在 文 中 画 线 处 应 填 写 的 语 句 是 _。 （ 只 填 序 号 ） （ 2 分 ）【 甲 】 规

43、 划 合 理 ， 再 加 之 治 安 稳 定 ， 供 给 充 足【 乙 】 治 安 稳 定 ， 供 给 充 足 ， 再 加 之 规 划 合 理解 析 ： 此 题 是 07 年 至 今 说 明 文 阅 读 中 未 曾 出 现 的 题 型 ， 打 破 了 题 型 的 界 限 ， 兼 有 语 义 衔 接的 特 点 ， 一 切 都 需 要 从 文 章 中 进 行 具 体 判 断 。 对 于 变 通 性 不 强 的 学 生 来 说 ， 难 度 较 大 。 答 案 ： 甲17.阅 读 下 面 的 材 料 ， 结 合 上 文 对 宜 居 城 市 的 说 明 ， 谈 谈 你 怎 样 看 待 汽 车 与 宜 居

44、 城 市 之 间 的关 系 。 （ 6 分 ）【 材 料 一 】早 期 的 城 市 ， 没 有 汽 车 ， 街 道 的 宽 度 适 合 马 车 与 行 人 的 出 行 ， 人 们 有 步 行 的 空 间 ， 人 是 城 市 的 主 人 。 汽 车 的 出 现 ， 即 给 人 们 生 活 带 来 便 利 ， 又 促 进 经 济 发 展 。 于 是 ， 人 们 大 力 发 展汽 车 工 业 ， 还 修 建 了 快 速 路 、 主 干 路 、 支 路 等 不 同 等 级 的 道 路 。 汽 车 改 变 了 生 活 ， 也 改 变 了城 市 。【 材 料 二 】英 国 伦 敦 为 减 少 汽 车 尾

45、气 排 放 量 ， 采 取 的 措 施 有 ： 开 车 进 城 要 收 费 ； 动 员 社 会 知 名 人士 徒 步 、 骑 车 或 乘 坐 公 交 车 出 行 ， 因 为 他 们 的 社 会 影 响 力 大 ； 动 员 中 小 学 生 劝 说 家 长 微 博 不 要 开 车 送 自 己 上 学 ， 并 展 开 评 比 。 仅 几 年 时 间 ， 伦 敦 的 出 行 情 况 就 有 了 明 显 改 变 ， 虽 然 汽车 保 有 量 在 增 长 ， 但 汽 车 的 出 行 量 却 没 有 增 长 。答 ： _解 析 ： 材 料 连 接 ， 考 法 和 出 题 角 度 与 往 年 稍 有 区 别

46、， 不 是 用 文 章 中 的 知 识 去 解 决 实 际 问 题 ，而 是 考 查 文 章 与 材 料 之 间 的 关 系 。 但 只 要 能 够 读 懂 文 章 和 材 料 的 内 容 ， 此 题 做 起 来 还 是 可 以得 到 分 数 的 。答 案 ： 宜 居 城 市 一 要 有 合 理 的 规 划 ， 让 人 们 生 活 更 快 捷 ， 二 要 有 良 好 的 生 活 环 境 。 汽 车 出 行 一 方 面 在 一 定 程 度 上 给 人 们 的 出 行 和 生 活 带 来 便 利 ， 让 人 们 出 行 方 便 快 捷 。 但 为 了 能 高 效 地出 行 ， 需 要 修 建 不

47、同 级 别 的 道 路 ， 使 交 通 网 覆 盖 面 广 ， 这 就 需 要 城 市 合 理 的 规 划 。 同 时 ， 需要 通 过 各 种 有 效 措 施 减 少 汽 车 尾 气 的 排 放 ， 以 保 证 良 好 的 生 活 环 境 。 综 上 ， 要 对 汽 车 出 行 进行 合 理 的 规 划 ， 才 能 有 助 于 宜 居 城 市 的 建 设 。（ 三 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 第 18-20题 。 （ 共 12 分 ） 每 个 人 都 有 自 己 的 梦 想 。 所 谓 梦 想 ， 就 是 内 心 世 界 里 处 于 主 导 地 位 的 精 神 支 柱 ， 内

48、 心就 会 充 实 ， 生 活 就 会 精 彩 ， 人 生 就 有 目 标 ， 就 会 向 着 美 好 的 未 来 前 进 。 现 在 的 问 题 是 ， 实 现梦 想 会 遇 到 很 多 困 难 ， 并 非 轻 而 易 举 。 如 何 克 服 困 难 ， 去 实 现 属 于 自 己 的 梦 想 呢 ？ 实 现 梦 想 需 要 锲 而 不 舍 ， 不 懈 努 力 。 中 国 “ 杂 交 水 稻 之 父 ” 袁 隆 平 ， 为 了 实 现 水 稻 高产 的 梦 想 ， 克 服 了 许 多 困 难 。 “ 文 革 ” 中 ， 用 于 实 验 的 秧 苗 被 人 全 部 拔 除 ， 他 没 有 放 弃 ； 在将 野 生 稻 与 栽 培 稻 做 杂 交 试 验 时 ， 稻 谷 没 有 明 显 的 增 产 ， 他 没 有 退 缩 ， 凭 借 着 坚 忍 不 拔 的 毅力 ， 袁 隆 平 让 中 国 的 杂 交 水 稻 享 誉 世 界 。 苟 子 说 过 ， 锲 而 不 舍 ， 金 石 可 镂 ， 任 何 梦 想 的 实 现 ， 都 需 要 一 种 坚 持 不 懈 的 精 神 ， 遇 到 困 难 不 退 缩 ， 遇 到 挫 折 不 气 馁 。 实 现 梦 想 还 需 要 _。 球 王 贝 利