1、黄 石 市 2 0 1 3 年 初 中 毕 业 生 学 业 考 试语 文 试 题 卷姓 名 ： 准 考 证 号 ： _ _注 意 事 项 ：1 本 试 卷 分 为 试 题 卷 和 答 题 卡 两 部 分 。 考 试 时 间 为 120 分 钟 ， 满 分 120分 。2 考 生 在 答 题 前 请 阅 读 答 题 卡 中 的 “ 注 意 事 项 ” ， 然 后 按 要 求 答 题 。3 所 有 答 案 均 须 做 在 答 题 卡 相 应 区 域 ， 做 在 其 他 区 域 无 效 。一 、 积 累 与 运 用 （ 30 分 ）选 择 题 （ 每 小 题 2 分 ， 共 20 分 ）1 下 列
2、词 语 中 加 点 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） A 蓦 然 （ m） 谮 害 （ zn） 愧 怍 （ zu） 吹 毛 求 疵 （ ch）B 荫 庇 （ p） 伫 立 （ ch） 睥 睨 （ n） 龙 吟 凤 哕 （ hu）C 冗 长 （ rng） 债 券 （ qun） 巉 岩 （ chn） 苦 心 孤 诣 （ y）D 褶 皱 （ zh） 箱 箧 （ qi） 干 劲 （ jng） 惟 妙 惟 肖 （ xio）2 下 列 词 语 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A 旁 鹜 无 与 伦 比 恣 雎 歇 斯 底 里B 羁 绊 囊 荧 映 雪 烦 燥 根 深 蒂 固
3、C 慰 藉 冥 思 苦 想 残 损 鸡 零 狗 碎D 荒 谬 相 形 见 拙 蹂 躏 遮 天 敝 日3 下 列 句 子 中 加 点 的 成 语 运 用 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A 沈 星 舍 己 救 人 的 高 风 亮 节 ， 既 展 现 了 当 代 中 国 军 人 的 风 采 ， 也 引 发 了 人 们 关 于 人 生 意 义 的 深 度 思 考 。 B 近 阶 段 ， 毒 生 姜 、 铬 大 米 、 毒 淀 粉 等 食 品 安 全 问 题 如 雨 后 春 笋 般 地 涌 现 ， 令 公 众 惴 惴 不 安 。C 雅 安 地 震 发 生 后 ， 全 国 人 民 和 海 外 同 胞
4、十 分 关 注 灾 情 ， 全 力 援 助 灾 区 ， 众 志 成 城 ， 显 示 出 中 华 民 族 巨 大的 凝 聚 力 。D 磁 湖 沿 岸 ， 繁 花 似 锦 ， 绿 柳 如 烟 ， 湖 光 山 色 ， 令 人 心 旷 神 怡 。4 下 列 对 病 句 的 修 改 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 大 冶 的 古 矿 冶 遗 址 和 阳 新 的 布 贴 画 征 服 了 无 数 热 爱 它 们 的 人 们 。 （ “ 人 们 ” 改 为 “ 人 ” ）B 丛 平 平 经 过 认 真 的 筹 备 ， 一 个 名 为 “ CY 故 事 ” 的 故 事 贩 卖 店 在 淘 宝 网 上 正
5、式 开 张 了 。 （ “ 经 过 ” 提 到 “ 丛平 平 ” 的 前 面 ）C 我 们 如 果 把 中 国 自 己 的 事 情 不 努 力 搞 好 ， 那 么 在 当 今 世 界 上 就 很 难 有 发 言 权 了 。 （ “ 不 ” 提 到 “ 把 ” 的 前面 ）D 歌 星 、 影 星 多 是 中 学 生 崇 拜 的 偶 像 ， 他 们 将 青 春 的 热 情 乃 至 痴 情 恣 意 挥 洒 ， 常 常 荒 废 学 业 。 （ “ 他 们 ” 换成 “ 我 们 ” ） 5 提 取 下 面 句 子 的 主 要 信 息 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）原 本 对 生 活 充 满 了 美
6、好 憧 憬 却 忽 然 残 疾 了 的 史 铁 生 ， 这 才 惊 异 地 发 现 ， 在 古 老 的 地 坛 里 ， 淡 褪 了 容 颜的 断 壁 残 垣 ， 亘 古 不 败 的 冉 冉 红 日 ， 以 及 满 目 荒 芜 的 丛 草 密 林 ， 处 处 散 发 出 令 人 震 撼 的 生 命 的 气 息 。A 原 本 对 生 活 充 满 了 美 好 憧 憬 的 史 铁 生 忽 然 残 疾 了 。B 史 铁 生 发 现 断 壁 残 垣 、 冉 冉 红 日 以 及 丛 草 密 林 散 发 出 生 命 的 气 息 。C 古 老 的 地 坛 ， 处 处 令 人 惊 异 和 震 撼 。 D 断 壁
7、残 垣 、 冉 冉 红 日 以 及 丛 草 密 林 散 发 出 生 命 的 气 息 。6 将 下 列 句 子 组 成 一 段 意 思 连 贯 、 句 意 完 整 的 话 ， 语 序 排 列 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） 我 们 只 能 迎 难 而 上 ， 努 力 向 前 方 挺 进 。 因 为 退 缩 解 决 不 了 问 题 。 人 走 在 路 上 ， 是 可 以 停 歇 一 下 ， 却 不 可 能 停 一 辈 子 。 纵 使 前 路 布 满 荆 棘 ， 却 也 不 能 退 缩 。 前 方 的 路 还 是 需 要 自 己 去 探 索 ， 去 经 历 。A B C D 7 下 列 选 项
8、中 有 错 误 的 一 项 是 （ ）A 诗 经 是 我 国 古 代 第 一 部 诗 歌 总 集 ， 共 收 入 自 西 周 初 年 至 春 秋 中 叶 大 约 五 百 年 的 305篇 诗 歌 ， 分 为 风 、雅 、 颂 三 个 部 分 ， 它 开 创 了 我 国 诗 歌 的 浪 漫 主 义 传 统 。B 王 熙 凤 是 红 楼 梦 中 的 人 物 ， 人 称 “ 凤 辣 子 ” 。 她 精 明 能 干 ， 惯 于 玩 弄 权 术 ， 为 人 刁 钻 狡 黠 ， 对 上 善于 阿 谀 奉 承 ， 深 得 贾 母 欢 心 ， 是 贾 府 中 炙 手 可 热 的 女 强 人 。 C 莫 泊 桑
9、 是 法 国 1 9 世 纪 批 判 现 实 主 义 作 家 ， 他 创 作 了 3 0 0 多 部 短 篇 小 说 ， 是 世 界 三 大 短 篇 小 说 王 之 一 ，除 了 我 们 学 过 的 我 的 叔 叔 于 勒 之 外 ， 他 的 代 表 作 还 有 羊 脂 球 项 链 菲 菲 小 姐 等 。D 名 人 传 是 法 国 著 名 作 家 罗 曼 罗 兰 的 一 部 人 物 传 记 ， 它 叙 述 了 贝 多 芬 、 米 开 朗 琪 罗 、 列 夫 托 尔 斯泰 苦 难 和 坎 坷 的 一 生 ， 赞 美 了 他 们 高 尚 的 品 格 和 顽 强 奋 斗 的 精 神 。阅 读 桃 花
10、 源 记 ， 按 要 求 回 答 问 题 。晋 太 元 中 ， 武 陵 人 捕 鱼 为 业 ， 缘 溪 行 ， 忘 路 之 远 近 。 忽 逢 桃 花 林 ， 夹 岸 数 百 步 ， 中 无 杂 树 ， 芳 草 鲜 美 ，落 英 缤 纷 。 渔 人 甚 异 之 。 复 前 行 ， 欲 穷 其 林 。林 尽 水 源 ， 便 得 一 山 ， 山 有 小 口 ， 仿 佛 若 有 光 。 便 舍 船 ， 从 口 入 。 初 极 狭 ， 才 通 人 。 复 行 数 十 步 ， 豁然 开 朗 。 土 地 平 旷 ， 屋 舍 俨 然 ， 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 。 阡 陌 交 通 ， 鸡 犬 相
11、 闻 。 其 中 往 来 种 作 ， 男 女 衣 着 ，悉 如 外 人 。 黄 发 垂 髫 ， 并 怡 然 自 乐 。见 渔 人 ， 乃 大 惊 ， 问 所 从 来 。 具 答 之 。 便 要 还 家 ， 设 酒 杀 鸡 作 食 。 村 中 闻 有 此 人 ， 咸 来 问 讯 。 自 云 先世 避 秦 时 乱 ， 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 ， 不 复 出 焉 ， 遂 与 外 人 间 隔 。 问 今 是 何 世 ， 乃 不 知 有 汉 ， 无 论 魏 晋 。 此人 一 一 为 具 言 所 闻 ， 皆 叹 惋 。 余 人 各 复 延 至 其 家 ， 皆 出 酒 食 。 停 数 日 ， 辞
12、 去 。 此 中 人 语 云 ： “ 不 足 为 外 人 道 也 。 ” 既 出 ， 得 其 船 ， 便 扶 向 路 ， 处 处 志 之 。 及 郡 下 ， 诣 太 守 ， 说 如 此 。 太 守 即 遣 人 随 其 往 ， 寻 向 所 志 ， 遂迷 ， 不 复 得 路 。南 阳 刘 子 骥 ， 高 尚 士 也 ， 闻 之 ， 欣 然 规 往 。 未 果 ， 寻 病 终 。 后 遂 无 问 津 者 。8 下 面 语 句 中 加 点 的 词 解 释 有 误 的 一 项 是 （ ）A 渔 人 甚 异 之 （ 异 ： 认 为 奇 特 非 凡 ） B 无 论 魏 晋 （ 无 论 ： 不 要 说 ）C
13、处 处 志 之 （ 志 ： 记 住 ） D 寻 病 终 （ 寻 ： 不 久 ）9 下 列 各 组 中 加 点 的 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）A 欲 穷 其 林 其 人 端 视 容 寂B 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 犹 鱼 之 有 水 也C 不 复 出 焉 万 钟 于 我 何 加 焉 D 乃 不 知 有 汉 乃 重 修 岳 阳 楼10 下 面 对 选 文 内 容 分 析 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 误 入 桃 花 源 的 渔 人 惊 异 地 看 到 ， 这 里 土 地 肥 美 ， 生 活 和 乐 ， 没 有 压 迫 ， 没 有 纷 争 ， 老
14、 幼 幸 福 愉 快 ， 人 人融 洽 友 好 ， 这 完 全 是 中 国 农 耕 文 明 时 代 “ 大 同 社 会 ” 的 形 象 体 现 。B 在 听 了 渔 人 对 外 界 的 介 绍 后 ， 桃 源 人 叹 惋 不 已 ， 从 上 下 文 可 以 推 知 ， 他 们 感 叹 的 是 “ 山 中 方 一 日 ， 世 上已 千 年 ” 的 韶 光 易 逝 和 逃 脱 了 外 界 的 纷 争 与 祸 乱 。C 作 者 既 描 绘 了 桃 花 源 里 一 幅 鲜 活 的 人 间 生 活 的 图 景 ， 又 极 力 表 现 了 它 的 似 有 似 无 ， 寻 觅 而 不 可 得 ， 反 映 了
15、 作 者 的 理 想 与 现 实 之 间 的 矛 盾 。D 这 篇 文 章 故 事 曲 折 回 环 ， 悬 念 迭 起 ， 记 叙 层 次 清 楚 ， 环 环 相 扣 ， 结 构 严 谨 ， 语 言 简 洁 平 易 ， 朴 实 自 然 。表 述 题 （ 共 10分 ）11 把 第 卷 文 言 文 阅 读 材 料 中 划 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。（ 1 ） 见 渔 人 ， 乃 大 惊 ， 问 所 从 来 。 （ 2 分 ）（ 2 ） 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 ， 不 复 出 焉 ， （ 2 分 ）12 补 写 出 下 列 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 。
16、 （ 6 分 ）（ 1 ） 春 潮 带 雨 晚 来 急 ， 。 （ 韦 应 物 滁 州 西 涧 ）（ 2 ） ， 对 影 成 三 人 。 （ 李 白 月 下 独 酌 ）（ 3 ） 王 湾 次 北 固 山 下 “ ， ” 的 句 子 既 写出 了 时 序 交 替 的 匆 匆 ， 又 给 人 以 乐 观 、 积 极 、 向 上 的 力 量 。 （ 4 ） 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 中 ， 表 达 了 戍 边 将 士 思 乡 盼 归 ， 却 又 无 法 还 乡 之 痛 苦 的 词 句 是“ ， ” 。（ 5 ） 面 对 离 别 ， 李 白 在 渡 荆 门 送 别 中 吟 诵 “ ，” ， 表
17、达 了 对 故 乡 山 水 的 眷 念 之 情 ； 岑 参 在 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 咏 叹 “ 山回 路 转 不 见 君 ， 雪 上 空 留 马 行 处 ” ， 则 表 达 了 对 归 京 友 人 的 不 舍 之 意 。（ 6 ） 文 天 祥 在 过 零 丁 洋 中 抒 写 “ ，” ， 展 现 了 诗 人 视 死 如 归 的 高 尚 情 操 和 中 华 民 族 威 武 不 屈 的 英 雄 气 概 。二 、 阅 读 与 鉴 赏 （ 30 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 这 首 唐 诗 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 （ 4 分 ）春 望 杜 甫国 破 山 河 在 ，
18、城 春 草 木 深 。感 时 花 溅 泪 ， 恨 别 鸟 惊 心 。烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 。白 头 搔 更 短 ， 浑 欲 不 胜 簪 。1 3 这 首 诗 的 题 目 为 “ 春 望 ” ， 请 细 读 一 、 二 两 联 ， 说 说 杜 甫 望 见 了 哪 些 景 象 ？ 这 是 一 种 什 么 抒 情 手 法 ？ （ 2分 ） 。1 4 “ 烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 ” 一 句 中 “ 抵 万 金 ” 的 含 义 是 什 么 ？ 表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情 ？ （ 2 分 ）。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 回 答
19、15 18 题 。 （ 10 分 ）换 个 角 度 看 问 题 一 家 儿 童 玩 具 店 购 进 许 多 新 奇 玩 具 ， 把 它 们 很 讲 究 地 摆 放 在 柜 台 里 。 出 乎 意 料 的 是 ， 儿 童 们 来 到 商店 却 全 然 不 顾 ， 选 择 去 附 近 其 他 玩 具 店 买 。 后 来 老 板 发 现 了 问 题 ： 原 来 ， 大 人 容 易 看 到 的 地 方 ， 对 于 小 孩子 来 说 ， 却 是 一 个 死 角 。 于 是 ， 店 老 板 一 面 用 膝 盖 在 地 板 上 行 走 、 观 测 ， 一 面 按 照 小 孩 子 的 视 线 高 度 ， 把玩
20、 具 重 新 摆 放 一 遍 。 而 后 ， 这 家 儿 童 玩 具 店 的 生 意 便 空 前 兴 隆 起 来 。 由 此 可 见 ， 观 察 事 物 的 角 度 ， 确 实 是 一 个 十 分 重 要 的 课 题 。 同 是 这 座 庐 山 ， “ 横 看 成 岭 侧 成 峰 ， 远 近高 低 各 不 同 ” （ 苏 轼 诗 ） ； 一 部 红 楼 梦 ， “ 单 是 命 意 ， 就 因 读 者 的 眼 光 而 有 种 种 ： 经 学 家 看 见 易 ， 道 学家 看 见 淫 ， 才 子 看 见 缠 绵 ， 革 命 家 看 见 排 满 ， 流 言 家 看 见 宫 闱 秘 事 ” （ 鲁 迅
21、 语 ） 。 只 有 从 多 角 度 、 多 侧 面 进 行 多 向 思 考 ， 才 有 可 能 获 得 全 面 、 正 确 的 认 识 。 可 是 ， 在 日 常 实 践 中 ， 我 们 却 经 常 看 到 ， 有 些 同 志 坚 持 甲 思 维 ， 考 虑 问 题 往 往 局 限 在 一 个 点 、 一 条 线 、 一 个 面 上 ， 一 条 道 跑 到黑 ， 钻 牛 角 尖 ， 闯 死 胡 同 ， 而 不 愿 多 想 几 种 可 能 性 ， 多 开 辟 几 条 解 决 问 题 的 途 径 。 比 如 ， 以 前 发 生 过 的 为了 发 展 粮 食 生 产 而 毁 林 开 荒 、 拦 海
22、 造 田 的 失 误 ， 就 同 这 种 直 线 式 思 维 有 关 系 。 有 些 同 志 坚 持 乙 思 维 ，头 脑 僵 化 ， 习 惯 于 用 过 去 的 教 条 解 释 现 实 ， 在 已 知 的 旧 路 上 徘 徊 。 比 如 ， 一 谈 到 防 治 害 虫 ， 人 们 便 习 惯 地想 到 种 类 繁 多 、 浓 度 不 断 加 大 的 化 学 农 药 。 实 际 上 ， 如 果 换 个 角 度 考 虑 问 题 ， 就 会 发 现 治 虫 是 可 以 不 用 农药 的 。 有 些 植 物 本 身 具 有 毒 杀 作 用 ， 而 且 为 某 些 害 虫 所 爱 吃 ； 有 些 植
23、物 的 根 、 茎 、 叶 、 花 含 有 发 挥 油 、 生物 碱 等 化 学 物 质 ， 害 虫 对 它 们 避 而 远 之 。 如 果 我 们 在 农 作 物 区 选 择 适 当 的 农 业 生 态 体 系 ， 利 用 某 些 植 物 的毒 杀 、 忌 避 作 用 ， 不 施 农 药 ， 同 样 可 以 防 治 害 虫 。 作 战 有 正 攻 、 反 攻 和 绕 到 敌 人 后 面 或 侧 面 进 攻 的 迂 回 战 术 ； 思 维 科 学 中 也 有 反 向 思 考 、 侧 面 思 考 、多 向 思 考 等 形 式 。 在 中 国 古 代 ， 孙 膑 以 减 灶 擒 庞 涓 ， 而 虞
24、 诩 却 以 增 灶 破 羌 兵 ， 因 时 因 地 制 宜 ， 变 换 战 略 战术 ， 这 是 克 敌 制 胜 之 道 。 思 维 活 动 也 是 如 此 ， 一 个 方 向 受 阻 了 ， 不 妨 换 个 角 度 作 逆 向 思 考 。 丝 路 花 雨 中英 娘 反 弹 琵 琶 的 舞 姿 ， 日 常 生 活 中 “ 推 推 不 成 拉 拉 看 ” 的 俗 语 ， 对 我 们 进 行 多 种 形 式 的 思 考 ， 都 有 直 接 的启 示 。 从 相 反 的 事 物 有 同 一 性 、 既 对 立 又 统 一 这 个 前 提 出 发 ， 明 确 思 维 的 多 向 性 ， 这 是 开
25、阔 思 路 ， 克 服 直线 式 、 习 惯 性 思 维 方 式 的 有 效 途 径 。15.本 文 的 中 心 论 点 是 。开 头 一 段 在 全 文 中 的 作 用 是 （ 3分 ）16 请 仔 细 阅 读 第 段 ， 根 据 上 下 文 ， 在 第 段 的 两 个 空 白 处 分 别 填 上 相 应 的 词 语 。 （ 2分 ）甲 乙1 7 请 指 出 本 文 （ 2 ） 、 （ 3 ） 、 （ 4 ） 三 段 的 论 证 方 法 。 （ 3 分 ）1 8 本 文 与 初 三 年 级 学 习 过 的 课 文 事 物 的 正 确 答 案 不 止 一 个 都 启 示 我 们 在 求 知 的
26、 时 候 要 运 用 创 造 性 思维 ， 请 联 系 你 的 生 活 体 验 ， 调 动 你 的 知 识 积 累 ， 试 举 一 个 具 有 创 造 性 思 维 的 事 例 。 （ 2 分 ） （ 三 ） 阅 读 下 文 ， 完 成 19 23 题 。 （ 16 分 ） 手 已 经 客 满 的 大 巴 车 打 了 个 饱 嗝 儿 ， 停 了 一 下 ， 又 上 来 两 个 青 年 男 人 ， 一 个 甩 着 手 ， 一 个 夹 着 公 文 包 。“ 公 文 包 ” 的 脚 后 跟 还 在 车 门 外 边 ， 客 车 就 又 开 动 了 。 甩 手 青 年 坐 在 门 口 的 马 扎 上 ，
27、“ 公 文 包 ” 顺 手 将 公 文 包 放 在 行 李 架 上 就 直 奔 车 后 座 去 了 ， 那 样 子 好 像他 买 了 对 号 入 座 的 票 ， 最 后 一 排 正 有 一 个 空 位 子 热 情 地 等 着 他 的 屁 股 呢 。 事 实 上 他 奔 的 不 是 座 位 ， 而 是 座位 上 的 人 ， 最 后 排 靠 左 的 那 个 胖 男 人 正 在 熟 睡 中 ， “ 公 文 包 ” 的 手 灵 巧 地 伸 进 胖 男 人 的 上 衣 衣 兜 里 ， 夹 出 一把 单 据 名 片 之 类 的 东 西 ， 显 然 这 类 东 西 不 是 “ 公 文 包 ” 想 要 的 ，
28、 就 又 放 回 原 处 ， 然 后 揪 住 了 胖 男 人 的 衣 领 ，甩 给 他 左 右 两 个 嘴 巴 。 胖 男 人 抹 了 一 把 脸 ， 把 拳 头 捏 得 咯 咯 响 ， 只 一 下 就 反 剪 了 “ 公 文 包 ” 鸡 爪 子 一 样 的 手 ， 然 后 拨 打 110，将 贼 人 绳 之 以 法 。 事 实 上 没 有 ， 胖 男 人 只 是 活 动 活 动 肩 膀 ， 整 理 一 下 衣 服 ， 继 续 睡 去 了 ， 发 生 了 什 么 全 当 梦 一 场 。 “ 公 文 包 ” 又 瞄 准 了 一 个 打 瞌 睡 的 小 伙 子 ， 小 伙 子 的 手 机 在 牛
29、仔 裤 的 裤 兜 里 ， 清 楚 地 凸 现 着 它 的 形状 ， “ 公 文 包 ” 细 长 的 手 指 在 这 个 形 状 外 游 弋 了 一 阵 子 ， 牛 仔 裤 绷 得 太 紧 ， 硬 拽 怕 是 要 惊 醒 梦 中 人 了 。 原 来 这 个 小 伙 子 在 假 寐 ， 他 一 把 就 抓 住 “ 公 文 包 ” 的 手 ， 像 扔 抹 布 一 样 地 将 他 扔 出 车 外 。 事 实 上 没 有 ， 小 伙 子 的 确 在 假 装 睡 觉 ， 他 也 抓 住 了 “ 公 文 包 ” 那 只 游 弋 的 手 ， 不 过 他 悄 悄 地 给 放 了 。“ 公 文 包 ” 感 觉
30、到 这 只 手 的 力 量 ， 小 伙 子 真 跟 自 己 斗 等 于 缚 鸡 。 对 这 样 的 主 儿 还 是 离 远 一 点 。 这 时 他 的 目 光 落 在 一 个 女 式 皮 包 上 ， 皮 包 被 抱 在 女 孩 的 怀 里 ， 由 于 女 孩 也 在 打 瞌 睡 ， 抱 包 的 胳 膊 有些 松 弛 ， 但 拉 链 的 开 端 在 女 孩 的 胳 膊 下 压 着 。 “ 公 文 包 ” 变 戏 法 儿 似 的 手 里 多 出 一 个 贼 亮 亮 的 刀 片 ！ 他 用 食 指 和 中 指 夹 着 ， 修 长 而 白 皙 的 手 指 看 上 去 那 么 优 美 。 “ 叔 叔 ，
31、 你 的 手 真 好 。 ” 女 孩 旁 边 一 个 七 八 岁 的 男 孩 打 破 了 车 里 黑 夜 一 般 的 寂 静 。 自 从 这 两 个 人 上 车 ， 大 胡 子 司 机 和 女 售 票员 的 说 笑 就 戛 然 而 止 ， 女 售 票 员 将 马 扎 腾 给 甩 手 青 年 ， 自 己 坐 在 大 胡 子 身 后 一 个 袋 子 上 ， 将 肥 硕 的 屁 股 伸给 所 有 的 乘 客 ， 然 后 一 丝 不 苟 盯 着 前 方 ， 天 塌 地 陷 与 她 无 关 了 。 “ 叔 叔 ， ” 男 孩 又 开 始 说 话 了 ， “ 你 的 手 指 这 么 长 ， 钢 琴 一 定
32、 弹 得 很 棒 ， 老 师 一 定 很 喜 欢 你 ， 老 师 也喜 欢 我 ， 只 是 我 的 手 还 小 ， 够 不 到 八 度 。 ” 男 孩 的 一 番 话 使 那 个 贼 亮 亮 的 刀 片 离 开 了 了 女 孩 的 包 ， 被 握 在 有 着 细 长 手 指 的 手 里 。 手 的 主 人 随 着车 身 的 颠 簸 ， 身 子 斜 歪 了 一 下 。 那 个 甩 手 青 年 递 过 来 一 只 马 扎 。 “ 公 文 包 ” 坐 下 。 额 头 上 亮 亮 的 ， 是 汗 。 “ 叔 叔 ， 我 才 考 钢 琴 二 级 ， 我 要 是 有 你 这 么 长 的 手 就 可 以 多
33、 考 ， 至 少 四 级 ， 叔 叔 ， 今 天 你 也 去 考 试吗 ？ 考 几 级 啊 ？ ” “ 公 文 包 ” 看 了 一 眼 男 孩 ， 男 孩 也 看 着 他 ， 期 待 着 他 的 回 答 。 “ 叔 叔 的 确 弹 过 钢 琴 ， 六 一 的 时 候 还 上 台 演 出 过 ， 这 双 手 曾 将 钢 琴 七 级 的 曲 子 弹 得 流 水 一 般 ， 不 过 那 是 十 三 年 以 前 的 事 情 。 我 的 钢 琴 老 师 说 我 是 他 教 的 学 生 当 中 资 质 最 好 的 ， 手 指 上 的 天 分 最 高 。 父 母 也希 望 我 将 来 是 最 优 秀 的 钢
34、 琴 演 奏 家 。 可 是 后 来 父 母 离 婚 了 。 虽 然 他 们 争 着 要 我 ， 可 是 我 谁 也 不 跟 ， 我 离 家出 走 ， 流 浪 街 头 ， 就 被 一 个 团 伙 看 上 了 这 双 手 。 从 此 这 双 手 在 滚 烫 的 肥 皂 水 里 接 受 另 外 一 种 训 练 。 （ A） 看见 门 口 那 个 人 了 吗 ， 看 见 大 胡 子 了 吗 ， 看 见 大 屁 股 了 吗 ， 就 是 司 机 和 卖 票 的 ， 都 是 一 伙 的 。 我 只 是 干 活 ，等 着 分 成 的 人 不 止 这 仨 呢 。 小 弟 弟 ， 这 双 手 如 果 不 给 他
35、 们 干 活 ， 回 去 就 得 少 一 截 指 头 ， 这 辈 子 就 别 想 弹 琴了 。 ” “ 公 文 包 ” 想 用 手 去 抚 摸 一 下 男 孩 的 头 ， 告 诉 他 这 一 切 。 事 实 上 他 没 有 。 他 只 是 将 那 双 手 攥 紧 了 ， 躲 开 男 孩 期 待 的 目 光 ， 也 回 避 门 口 那 人 刀 剜 一 样 的 目 光 ， 他 知 道 自 己 已 经 被 乘 客 的 目 光 包 围 。 （ B） 男 孩 等 不 到 回 答 就 只 好 盯 着 那 双 手 ， 盯 着 盯 着 ， 就 见 一 只 红 色 的 小 虫 子 从 指 缝 里 探 头 探 脑
36、 地 钻出 来 ， 接 着 第 二 只 ， 第 三 只 。 “ 叔 叔 ， ” 男 孩 说 ， “ 你 的 手 ， 流 血 了 。 ” “ 公 文 包 ” 用 另 一 只 没 有 流 血 的 手 轻 轻 抚 摸 了 一 下 男 孩 的 头 ， 在 大 巴 车 再 次 打 了 饱 嗝 儿 停 下 的 时 候 ，“ 公 文 包 ” 夹 着 他 的 公 文 包 和 甩 手 青 年 就 下 车 了 。1 9 本 文 故 事 情 节 简 单 ， 但 人 物 个 性 鲜 明 ， 请 结 合 文 章 相 关 内 容 ， 用 简 洁 的 语 言 概 括 以 下 人 物 的 性 格 特 征 。（ 3 分 ）胖
37、男 人小 伙 子2 0 文 章 第 段 写 “ 公 文 包 ” 发 现 了 三 种 目 光 同 时 盯 着 自 己 ， 他 清 楚 这 些 “ 目 光 ” 的 内 涵 各 有 不 同 ， 请 为这 三 种 目 光 的 主 人 配 上 一 句 描 写 人 物 心 理 的 语 句 来 诠 释 它 们 各 自 的 内 涵 。 （ 3 分 ）2 1 小 说 的 情 节 讲 究 有 “ 伏 ” 有 “ 应 ” ， 请 仔 细 阅 读 上 下 文 ， 看 看 哪 一 个 自 然 段 藏 有 第 段 划 线 句 （ A） 的伏 笔 。 （ 2 分 ） 第 段2 2 文 学 是 语 言 的 艺 术 ， 从 语
38、 言 的 角 度 来 分 析 小 说 ， 是 了 解 人 物 形 象 的 重 要 途 径 ， 请 简 析 文 章 第 段 划 线句 （ B） 的 表 达 效 果 。 （ 2 分 ）2 3 文 章 的 题 目 “ 手 ” 在 全 文 的 结 构 上 起 什 么 作 用 ？ 作 者 通 过 “ 手 ” 寄 托 了 什 么 主 题 ？ （ 3 分 ） 2 4 小 男 孩 到 底 有 没 有 发 现 “ 公 文 包 ” 是 个 小 偷 ？ 请 结 合 你 对 小 男 孩 形 象 的 认 识 予 以 探 究 。 （ 3 分 ）三 、 表 达 与 实 践 （ 60 分 ）25 综 合 性 学 习 （ 10
39、 分 ）我 们 曾 在 八 年 级 探 究 过 “ 莲 文 化 的 魅 力 ” 这 一 综 合 性 学 习 的 专 题 ， 大 家 也 许 被 莲 花 的 出 尘 芳 姿 所 吸 引 ， 而忽 略 了 那 田 田 可 人 的 叶 子 ， 现 在 ， 我 们 九 年 级 （ 3 ） 班 开 展 “ 趣 话 叶 字 ” 的 语 文 综 合 性 学 习 活 动 ， 请 你参 与 以 下 活 动 。 【 积 累 知 识 】 请 写 出 两 个 含 “ 叶 ” 的 成 语 。 （ 2 分 ） 【 才 艺 展 示 】 根 据 “ 槲 叶 落 山 路 ， 枳 花 照 驿 墙 ” 的 意 境 描 绘 一 个
40、画 面 。 （ 2 分 ） 【 探 究 感 悟 】 古 人 咏 叶 常 以 “ 木 叶 ” 替 代 “ 树 叶 ” ， 以 此 来 传 达 更 加 沉 郁 的 情 感 ， 如 屈 原 湘 夫 人 中 的“ 袅 袅 兮 秋 风 ， 洞 庭 波 兮 木 叶 下 ” ， 请 你 试 着 从 以 下 角 度 辨 析 下 列 两 组 词 语 ， 体 会 它 们 之 间 微 妙 的 区 别 。 （ 3分 ） 词 语 树 叶 木 叶颜 色触 感疏 密 【 实 践 运 用 】 为 了 营 造 “ 诗 中 有 画 ， 画 中 有 诗 ” 的 妙 境 ， 有 些 诗 人 会 给 意 象 着 色 ， 如 “ 接 天
41、 莲 叶 无 穷 碧 ，映 日 荷 花 别 样 红 ” 、 “ 枝 间 新 绿 一 重 重 ， 小 蕾 深 藏 数 点 红 ” ， 这 些 佳 句 都 用 了 红 与 绿 这 种 对 比 色 ， 请 谈 谈 这 种对 比 色 的 运 用 有 什 么 艺 术 效 果 ？ 在 生 活 中 ， 我 们 常 用 “ 绿 叶 ” 来 比 喻 哪 一 类 人 ？ （ 3 分 ） 26 作 文 （ 50 分 ）请 以 “ 读 你 ” 为 题 写 一 篇 6 0 0 字 左 右 的 记 叙 文 。 文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 。角 度 黄 石 市 2 0 1 3 年 初
42、 中 毕 业 生 学 业 考 试语 文 参 考 答 案 及 评 分 说 明1.C (A 蓦 m 疵 c B 庇 b 伫 zh D 劲 jn 肖 xio)2.C (A 鹜 骛 雎 睢 B 荧 -萤 燥 躁 D 拙 绌 敝 蔽 )3.B (雨 后 春 笋 ： 比 喻 新 事 物 大 量 涌 现 ， 蓬 勃 发 展 。 多 用 于 褒 义 。 )4 .D (“他 们 ” 换 成 “ 中 学 生 们 ” )5 .B（ 提 取 句 子 的 主 干 ， 就 是 语 句 的 主 要 信 息 ）6 .B7 .A（ 应 为 “ 现 实 主 义 ” ）8 .C (通 “ 讠 志 ” ， 做 标 记 )9 .A （
43、 A.指 示 代 词 ， 那 B. 前 者 代 词 ， 这 ； 后 者 助 词 ， 用 在 主 谓 之 间 ， 取 消 句 子 的 独 立 性 ， 无 实 义 C.前 者 兼 词 ， “ 于 之 ” ， 从 这 里 ； 后 者 助 词 ， 表 疑 问 语 气 D.前 者 副 词 ， 竟 ； 后 者连 词 ， 于 是 ）1 0 .B （ “ 山 中 方 一 日 ， 世 上 已 千 年 的 韶 光 易 逝 ” 错 误 。 ）1 1 . 村 里 的 人 见 到 渔 人 ， 就 大 吃 一 惊 ， 问 渔 人 从 哪 里 来 。 （ 主 要 评 分 点 为 省 略 的 “ 村 里 的 人 ” 、 “
44、乃 ” 、 省略 的 “ 渔 人 ” 、 “ 所 ” ， 每 点 0.5分 ， 共 2分 ） 村 里 人 的 祖 先 带 领 妻 子 儿 女 及 乡 邻 来 到 这 个 与 人 世 隔 绝 的 地 方 ， 不 再 从 这 里 出 去 。 （ 主 要 评 分 点 为 省略 的 “ 村 里 人 的 祖 先 ” ， “ 妻 子 ” 、 “ 绝 境 ” 、 “ 焉 ” ， 每 点 0.5 分 ， 共 2 分 ）1 2 . 野 渡 无 人 舟 自 横 举 杯 邀 明 月 海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 燕 然 未 勒 归 无 计 仍 怜 故 乡 水 ， 万 里
45、 送 行 舟 人 生 自 古 谁 无 死 ？ 留 取 丹 心 照 汗 青 （ 每 小 题 1 分 ， 错 一 个 字 即 不 得 分 ， 共6分 ）1 3 . 京 城 的 荒 凉 和 春 天 的 绚 丽 景 象 。 （ 每 点 1 分 ， 共 2 分 ）1 4 . 家 书 的 珍 贵 ； 表 达 了 他 对 妻 子 儿 女 的 强 烈 思 念 之 情 。 （ 每 问 1分 ， 共 2分 ）15. 中 心 论 点 ： 只 有 从 多 角 度 、 多 侧 面 进 行 多 向 思 考 ， 才 有 可 能 获 得 全 面 、 正 确 的 认 识 。 作 用 ： 用 一 个 事 例 引 出 论 题 。
46、（ 中 心 论 点 2 分 ， 作 用 1分 ， 共 3分 ）1 6 . 甲 ： 直 线 （ 式 ） 乙 ： 习 惯 （ 性 ） （ 2 分 ）1 7 . 引 用 论 证 、 举 例 论 证 、 对 比 论 证 （ 答 出 一 点 给 1分 ， 共 3分 ）18. 这 是 一 道 开 放 型 性 试 题 。可 以 举 生 活 上 的 事 例 ， 示 例 一 ： 有 家 旅 馆 ， 住 客 乘 电 梯 上 下 ， 抱 怨 速 度 太 慢 ， 老 板 愁 于 重 新 设 计 安装 花 销 巨 大 ， 接 受 了 心 理 学 家 的 建 议 ， 在 电 梯 室 里 装 上 几 面 镜 子 ， 住 客
47、 走 进 电 梯 室 之 后 ， 都 要 对 镜 整 装 、梳 理 一 番 ， 这 样 ， 不 但 不 嫌 速 度 慢 ， 反 而 觉 得 电 梯 太 快 了 。 示 例 二 ： 大 人 切 苹 果 一 直 习 惯 于 纵 切 ， 而 孩子 却 通 过 横 切 发 现 苹 果 里 藏 着 一 颗 漂 亮 的 五 角 星 。也 可 以 举 科 学 发 明 方 面 的 事 例 ， 如 声 音 引 起 振 动 ， 反 过 来 可 以 把 振 动 还 原 成 声 音 ， 这 就 是 留 声 机 的发 明 原 理 。 （ 2 分 ）1 9 “ 胖 男 人 ” 怯 懦 怕 事 “ 小 伙 子 ” 明 哲
48、保 身 。 （ 每 条 1.5分 ， 共 3分 ）2 0 叔 叔 ， 你 停 手 吧 ！ （ 或 “ 叔 叔 ， 你 回 答 我 的 问 题 呀 ！ ” ） 小 子 ， 你 不 想 混 了 吗 ？ 你 的 不 轨 行 为 我 们 都 已 经 看 在 眼 里 了 ， 住 手 吧 。 （ 大 意 对 即 可 ， 每 条 1 分 ， 共 3 分 ）2 1 第 自 然 段 （ 2分 ）22. 用 比 喻 的 修 辞 手 法 表 现 “ 公 文 包 ” 在 与 小 男 孩 的 对 话 中 有 激 烈 的 思 想 斗 争 ， 以 致 让 刀 片 划 破 了 手 。 （ 手 法 1分 ， 效 果 1分 ，
49、共 2分 ， 若 只 答 “ 表 现 小 男 孩 欣 赏 公 文 包 的 手 ” 或 “ 表 明 小 男 孩 发 现 公 文 包 的 手 里 藏 有 刀 片 ” 则 只 给 1 分 ）2 3 线 索 。 （ 1 分 ）主 题 ： （ 答 出 以 下 任 意 一 点 即 给 2分 ） 文 章 通 过 叙 述 “ 公 文 包 ” 从 演 奏 家 的 好 苗 子 到 后 来 走 上 犯 罪 道 路 的 故 事 ， 告 诉 我 们 ， 手 可 以 用 以 弹奏 美 妙 的 音 乐 ， 也 可 以 做 出 偷 盗 这 样 为 人 所 不 齿 的 事 。 我 们 要 让 自 己 的 手 像 心 灵 一 样 向 善 向 美 ， 作 出 正确 的 选 择 。 文 章 通 过 叙 述 小 男 孩 频 频 夸 赞 “ 公 文 包 ” 的 手 ， 最 后 使 “ 公 文 包 ” 中 止 犯 罪 的 故 事 ， 赞 美 了 小 男 孩的 纯 真 可 爱
