1、浙 江 省 2013 年 初 中 毕 业 生 学 业 考 试 （ 衢 州 卷 ）语 文 试 题 卷考 生 须 知 ：1 全 卷 共 四 大 题 ， 23小 题 ， 满 分 为 120分 。 考 试 时 间 为 120分 钟 。2 各 题 的 答 案 必 须 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 写 在 “ 答 题 纸 ” 的 相 应 位 置 上 。3 请 用 黑 色 字 迹 的 钢 笔 或 签 字 笔 在 “ 答 题 纸 ” 上 先 填 写 姓 名 和 准 考 证 号 。一 、 语 文 知 识 积 累 与 运 用 （ 21 分 ）1 请 选 出 下 列 每 组 词 语 中 加 点 字
2、 注 音 有 误 的 一 项 。 （ 3 分 ） A 筹 （ chu） 划 B 妥 (t)协 C 日 薄 （ b） 西 山 （ ） A 栖 (x)息 B 饶 (ro)恕 C 看 风 使 舵 （ du） （ ） A 胆 怯 （ qi） B 纤 （ xin） 细 C 怒 不 可 遏 （ h） （ ） 2 古 诗 文 名 句 默 写 。 （ 7分 ） 宁 为 百 夫 长 ， 。 (杨 炯 从 军 行 ) ， 隔 江 犹 唱 后 庭 花 。 （ 杜 牧 泊 秦 淮 ） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， 。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 ） 刘 禹 锡 秋 词 中 借 白 鹤 形 象 抒 发 豪 迈
3、 乐 观 之 情 的 诗 句 是 ： ， 。 诸 葛 亮 出 师 表 中 表 达 自 己 临 危 受 命 的 句 子 是 ： ， 。3 名 著 阅 读 （ 选 做 五 题 ） 。 （ 5 分 ）以 下 是 文 学 作 品 中 对 几 位 老 师 的 描 述 ， 请 分 别 写 出 他 们 的 名 字 。 从 她 教 导 我 的 第 一 天 开 始 ， 她 就 像 对 待 那 些 具 有 听 力 的 孩 子 那 样 跟 我 讲 话 ， 唯 一 的 不同 是 ， 她 不 是 直 接 说 出 来 ， 而 是 在 我 手 上 拼 写 句 子 。此 段 中 的 “ 她 ” 是 。 他 的 笛 子 装 在
4、 一 只 终 年 雪 白 的 布 套 里 。 他 取 出 笛 子 时 ， 总 是 很 有 章 法 地 将 布 套 折 好 放到 口 袋 里 ， 绝 不 随 便 一 团 巴 塞 进 裤 兜 里 。此 段 中 的 “ 他 ” 是 。 不 管 怎 样 ， 等 我 把 头 发 梳 得 很 平 整 ， 穿 上 我 那 件 黑 色 罩 衣 虽 说 有 点 像 贵 格 教 徒 的样 子 ， 但 至 少 有 特 别 合 身 的 好 处 ， 再 把 洁 白 的 领 圈 整 整 好 以 后 ， 我 自 己 觉 得 足 可以 体 体 面 面 地 去 见 费 尔 法 克 斯 太 太 ， 我 那 位 新 学 生 也 至
5、 少 不 至 于 厌 恶 地 躲 开 我 了 。此 段 中 的 “ 我 ” 是 。 城 南 旧 事 中 英 子 的 妈 妈 说 ： “ 等 英 子 好 了 ， 什 么 也 别 跟 她 说 ， 回 到 家 ， 换 了新 地 方 ， 让 她 把 过 去 的 事 儿 全 忘 了 才 好 ， 她 要 问 什 么 ， 都 装 不 知 道 ， 听 见 了 没 有 ？ 宋妈 。 ” 此 时 ， 妈 妈 不 想 让 英 子 知 道 的 事 是 （ ）A 藏 在 草 丛 里 的 年 青 人 被 抓 走 B 兰 姨 娘 和 德 先 叔 乘 马 车 走 了 C 英 子 爸 爸 因 病 离 开 人 世 D 秀 贞 和
6、 妞 儿 在 火 车 下 丧 生 下 列 水 浒 中 的 故 事 情 节 都 与 武 松 有 关 ， 发 生 在 “ 斗 杀 西 门 庆 ” 之 前 的 一 项 是 （ ）A 大 闹 飞 云 浦 B 醉 打 蒋 门 神 C 景 阳 冈 打 虎 D 十 字 坡 遇 张 青 下 列 作 品 不 属 于 鲁 迅 散 文 集 朝 花 夕 拾 中 的 一 项 是 （ ）A. 孔 乙 己 B. 父 亲 的 病 C. 藤 野 先 生 D. 范 爱 农 4 综 合 性 学 习 。 （ 6分 ）近 年 来 ， 香 味 橡 皮 、 荧 光 笔 、 修 正 液 等 “ 香 艳 ” 文 具 受 到 了 中 小 学 生
7、 的 热 捧 。 事 实 上 ，这 些 文 具 很 有 可 能 危 害 人 的 健 康 。 今 年 5月 ， 某 中 学 衢 州 晚 报 小 记 者 团 发 起 了 一 次 “ 关注 书 包 中 的 香 艳 文 具 ” 系 列 活 动 ， 请 你 参 与 。【 采 访 探 因 】 根 据 以 下 材 料 ， 探 究 “ 香 艳 ” 文 具 进 入 学 生 书 包 的 原 因 。 （ 2分 ）材 料 一 ： 在 衢 城 一 家 文 具 店 里 ， 店 主 告 诉 记 者 ： “ 有 些 学 生 喜 欢 颜 色 鲜 艳 、 外 形 可 爱 、带 有 香 味 的 文 具 ， 有 些 学 生 对 荧
8、光 笔 和 修 正 液 的 购 买 欲 比 较 强 。 ” 店 主 还 坦 言 ， 价 格 低 和 样式 新 是 他 们 进 货 时 主 要 关 心 的 问 题 ， 至 于 安 全 性 问 题 则 没 有 考 虑 那 么 多 。材 料 二 ： 接 受 采 访 的 家 长 中 ， 绝 大 部 分 家 长 不 知 道 国 家 对 文 具 的 安 全 有 强 制 性 标 准 。 他们 普 遍 表 示 ， 带 孩 子 买 文 具 都 是 先 看 款 式 ， 然 后 试 试 能 不 能 用 ， 至 于 文 具 是 否 安 全 则 基 本 没考 虑 过 。 二 、 现 代 文 阅 读 （ 26 分 ）炒
9、米 胡 同 里 面 看 夕 阳迟 子 建当 我 把 一 篇 文 章 的 最 后 一 行 字 写 完 时 ， 长 舒 了 一 口 气 。 掷 笔 抬 头 的 一 瞬 ， 方 觉 得 满 室 生辉 。 透 过 明 亮 的 玻 璃 窗 ， 见 无 限 的 黄 昏 把 远 处 的 瓦 灰 色 楼 房 和 近 处 的 几 排 高 大 的 杨 树 ， 装 点得 那 么 辉 煌 和 潇 洒 ， 往 日 在 青 白 的 日 头 下 所 见 的 那 黯 淡 ， 那 单 调 ， 竟 残 雪 般 地 散 尽 了 。坐 在 桌 前 ， 就 这 么 把 全 身 心 浸 在 酽 酽 的 黄 昏 里 ， 转 目 镜 中 ，
10、 见 满 头 披 垂 的 乌 发 ， 竟 也 染上 了 黄 昏 的 一 片 幽 情 ， 无 数 根 发 丝 犹 如 满 月 朗 照 下 的 一 片 草 地 ， 柔 和 而 安 详 。就 在 这 时 ， 我 猛 然 发 现 了 自 己 的 发 间 有 一 根 白 丝 ， 像 一 线 雪 从 山 崖 上 飞 旋 而 下 ， 动 人 心魄 地 飘 垂 着 。哦 ， 白 发 ！ 我 不 由 在 心 底 深 深 地 叹 息 了 一 声 。 我 有 了 第 二 根 白 发 了 ， 在 我 23岁 的 这 个春 天 的 傍 晚 。 第 一 次 见 着 白 发 是 在 初 中 ， 14岁 ， 被 同 学 拔
11、下 来 后 ， 我 就 像 扔 冰 棍 纸 一 样 随 便 地 把 它扔 掉 了 ， 因 为 青 春 好 长 好 长 呢 。这 次 见 着 白 发 ， 是 在 9 年 之 后 的 黄 昏 的 天 光 中 ， 我 的 心 底 里 叹 息 复 叹 息 ， 不 知 青 春 是 否已 驶 到 尽 头 ， 泪 水 忍 不 住 地 往 外 涌 了 。我 把 白 发 拈 在 手 中 ， 想 到 户 外 去 呼 吸 一 下 新 鲜 空 气 ， 消 磨 一 下 静 寂 得 让 人 忧 愁 的 时 光 。走 出 瓦 灰 色 的 楼 房 ， 踏 过 一 片 方 形 的 石 板 地 ， 便 到 了 炒 米 胡 同 了
12、 。 这 条 胡 同 很 长 ， 胡 同两 侧 是 土 灰 色 或 深 褐 色 的 四 合 院 。 没 有 炒 米 的 香 味 ， 倒 有 洋 槐 的 气 息 沁 人 心 脾 。 欢 迎 参 加时 间 ： 5 月 22 日校 小 记 者 团5 月 20 日 揪出书包中的“杀手”专家为你指点迷津【 现 场 纠 偏 】 小 记 者 们 邀 请 某 专 家 于 5 月 22日 下 午 4:00 在学 校 阶 梯 教 室 举 行 “ 文 具 安 全 知 识 讲 座 ” ， 他 们 拟 写 了 一 则海 报 张 贴 在 校 园 内 。 看 到 海 报 （ 见 右 图 ） 后 ， 你 会 提 醒 他 们在
13、 海 报 中 添 加 哪 些 内 容 ？ （ 2分 ）【 板 报 宣 传 】 某 班 级 出 了 一 期 黑 板 报 ， 下 列 材 料 中 能 为 “ 文具 使 用 小 贴 士 ” 栏 目 所 用 的 两 项 是 （ ） （ ） （ 2 分 ）A.尽 量 不 要 将 荧 光 笔 、 油 画 棒 等 文 具 往 身 上 涂 画 。B.香 味 橡 皮 等 “ 香 艳 ” 文 具 充 斥 衢 州 大 小 文 具 店 。C.国 家 质 检 总 局 抽 查 发 现 ， 很 多 文 具 产 品 不 符 合 国 家 标 准 。D.拆 开 文 具 包 装 ， 若 发 现 有 刺 鼻 的 气 味 ， 就 应
14、立 即 停 止 使 用 。 我 把 步 子 放 得 轻 轻 的 、 慢 慢 的 。 夕 阳 在 要 沉 沦 的 一 刻 ， 爆 发 着 如 火 的 金 光 ， 整 个 胡 同 都盛 满 了 黄 昏 ， 恍 若 一 个 金 碧 辉 煌 的 宫 殿 的 长 廊 。 一 群 鸽 子 不 知 听 到 了 什 么 哨 声 ， 忽 地 从 一 处暗 淡 中 飞 起 ， 或 灰 或 白 ， 一 律 都 徐 徐 地 向 着 天 空 飞 去 。 我 手 上 的 那 根 白 发 ， 竟 被 辉 映 得 这 么光 华 灿 烂 。我 的 步 子 放 得 更 轻 ， 更 慢 。 因 为 我 看 到 了 在 炒 米 胡
15、同 两 侧 的 每 一 家 的 院 门 口 ， 几 乎 都 坐着 一 位 老 人 。 他 们 一 样 的 表 情 ， 一 样 的 姿 势 ， 在 悄 然 领 略 、 享 用 着 迷 人 的 夕 阳 。他 们 的 头 发 全 都 斑 白 了 ， 满 面 的 皱 纹 里 横 溢 的 金 光 ， 使 他 们 的 脸 显 得 更 为 祥 和 。 他 们 的脸 上 ， 唯 有 嘴 角 在 微 微 抽 动 ， 大 概 是 在 咀 嚼 黄 昏 吧 。他 们 那 表 情 ， 真 是 人 世 间 少 有 的 平 和 ， 实 在 是 柔 和 得 不 能 再 柔 和 ， 安 详 得 不 能 再 安 详 了 。我 的
16、 泪 水 在 他 们 的 面 前 竟 然 悄 然 收 敛 了 。 手 中 拈 着 的 白 发 ， 也 不 知 不 觉 地 飘 到 地 上 ， 就像 一 片 零 落 了 的 秋 叶 ， 随 风 而 逝 了 。炒 米 胡 同 很 长 很 长 ， 黄 昏 在 这 里 却 很 短 很 短 。 夕 阳 从 地 平 线 上 消 失 后 ， 那 浓 浓 的 光 就 变 成 了 淡 淡 的 ， 最 后 淡 得 融 进 天 色 ， 瓦 灰 色 的 楼 房 依 旧 瓦 灰 ， 洋 槐 的 叶 子 恢 复 了 浅 绿 。 我 也 渐渐 地 融 入 了 这 一 片 宁 静 的 黄 昏 中 。胡 同 两 侧 的 老 人
17、 ， 吃 过 了 夕 阳 这 个 大 大 的 金 饽 饽 里 的 几 丝 香 甜 ， 那 满 头 的 白 发 似 乎 都 能变 成 年 青 人 琴 上 的 几 根 柔 和 的 弦 了 。我 第 一 次 意 识 到 ， 炒 米 胡 同 有 太 强 太 旺 的 生 命 在 天 地 间 存 息 。而 我 那 根 雪 样 的 白 丝 ， 跟 老 人 们 满 面 的 黄 昏 比 起 来 ， 不 知 要 淡 多 少 呢 。（ 选 自 文 苑 经 典 美 文 2013年 第 1期 ， 有 删 改 ）5 选 文 中 ， “ 我 ” 的 心 情 有 一 个 复 杂 变 化 的 过 程 ， 请 把 这 个 过 程
18、 填 补 完 整 （ 每 处 不 得 超 过四 个 字 ） 。 （ 2 分 ）6 阅 读 下 列 句 子 ， 联 系 上 下 文 ， 回 答 括 号 中 的 问 题 。 （ 4 分 ） 我 猛 然 发 现 了 自 己 的 发 间 有 一 根 白 丝 ， 像 一 线 雪 从 山 崖 上 飞 旋 而 下 ， 动 人 心 魄 地 飘 垂 着 。（ “ 一 线 雪 ” 和 “ 动 人 心 魄 ” 有 怎 样 的 表 达 效 果 ？ ） 他 们 的 脸 上 ， 唯 有 嘴 角 在 微 微 抽 动 ， 大 概 是 在 咀 嚼 黄 昏 吧 。 （ “ 咀 嚼 黄 昏 ” 怎 么 理 解 ？ ）7 有 人 这
19、 样 评 价 本 文 ： 对 于 “ 时 光 ” “ 生 命 ” 这 样 永 恒 的 话 题 ， 作 者 没 有 从 宏 观 世 界 去 寻找 大 素 材 ， 而 是 从 微 观 世 界 中 捕 捉 小 细 节 来 加 以 表 现 。 请 结 合 文 章 ， 举 例 分 析 。 （ 4 分 ）8 文 章 结 尾 的 画 线 句 意 蕴 丰 富 。 请 结 合 全 文 ， 写 出 你 对 这 句 话 的 理 解 。 （ 4 分 ）走 进 数 字 化 阅 读【 权 威 调 查 】2013年 4 月 ， 中 国 新 闻 出 版 研 究 院 公 布 了 2012 年 全 国 国 民 阅 读 调 查 结
20、 果 。 其 中 18 70周 岁 国 民 数 字 化 阅 读 方 式 （ 手 机 阅 读 、 网 络 在 线 阅 读 、 电 子 阅 读 器 阅 读 、 光 盘 阅 读 、 MP4/MP5/PDA阅 读 等 ） 的 接 触 率 等 数 据 引 发 人 们 的 关 注 。表 一 ： 2011、 2012 年 18 70 周 岁 国 民 数 字 化 阅 读 方 式 的 接 触 率 年 度 手 机 阅 读 网 络 在 线 阅 读 电 子 阅 读 器 阅 读 光 盘 阅 读 MP4等 阅 读2011 27.6% 29.9% 5.4% 2.4% 3.9%2012 31.2% 32.6% 4.6% 1.
21、6% 2.6%表 二 ： 2012年 18 70周 岁 国 民 手 机 阅 读 人 群 的 手 机 阅 读 内 容 统 计内 容 手 机 QQ 手 机 小 说 手 机 报 与 工 作 、 学 习 有 电 子 邮 件 愉 悦 感 动 等 关 的 信 息比 例 64.1% 47.3% 41.1% 17.1% 10.2%【 你 说 我 说 】中 国 社 科 院 文 学 研 究 所 研 究 员 陈 福 民 ： 科 技 发 达 会 改 变 阅 读 方 式 。 尽 管 纸 质 阅 读 呈 下降 趋 势 ， 但 应 该 客 观 地 看 待 这 一 现 象 。 纸 质 书 的 阅 读 量 下 降 不 会 从
22、根 本 上 动 摇 纸 质 书 籍 的 地位 。 不 论 是 读 纸 质 书 ， 还 是 读 电 子 书 ， 最 重 要 的 是 推 动 全 民 阅 读 ， 阅 读 形 式 其 实 是 次 要 的 。原 长 江 文 艺 出 版 社 社 长 金 丽 红 ： 多 样 化 的 阅 读 方 式 增 加 了 阅 读 的 便 捷 ， 但 随 之 而 来 的 娱乐 化 容 易 让 读 者 忽 略 阅 读 的 本 质 ， 趋 于 浅 薄 ， 而 深 阅 读 、 重 阅 读 必 定 是 归 于 纸 质 传 媒 的 。 中国 是 出 版 大 国 ， 但 不 是 阅 读 大 国 。 纸 媒 出 版 人 多 出 些
23、好 书 ， 对 阅 读 内 容 就 有 主 流 的 引 导 。作 家 周 国 平 ： 青 少 年 是 培 养 阅 读 习 惯 的 最 佳 时 期 ， 如 果 这 一 时 期 不 能 养 成 良 好 的 阅 读 习惯 ， 很 有 可 能 终 生 也 难 成 为 一 个 真 正 爱 好 读 书 的 人 。 网 络 虽 好 ， 但 是 游 戏 、 聊 天 、 看 八 卦 ，信 息 太 多 ,不 及 纸 质 图 书 让 人 精 神 愉 悦 。 作 家 王 蒙 ： 网 络 阅 读 、 手 机 阅 读 等 碎 片 化 阅 读 更 多 的 是 一 种 浏 览 ， 在 速 度 和 精 力 集 中 的程 度 上
24、 ， 与 读 纸 质 书 是 不 一 样 的 。 这 种 网 络 的 浏 览 ， 有 助 于 信 息 的 民 主 化 、 文 化 的 普 及 和 各种 信 息 的 传 播 ， 但 同 时 会 使 人 对 信 息 的 摄 取 变 得 肤 浅 、 平 面 、 简 单 的 量 化 ， 并 缺 少 深 度 ， 缺少 思 考 。 所 以 我 尤 其 希 望 我 们 的 青 年 人 ， 坚 持 认 真 阅 读 ， 坚 持 经 典 阅 读 ， 从 而 使 自 己 的 知 识更 有 系 统 和 深 度 。复 旦 大 学 中 文 系 教 授 严 锋 ： 数 字 阅 读 时 代 后 ， 所 有 过 去 阅 读 不
25、 能 发 生 的 地 点 和 时 间 ， 现在 都 被 阅 读 抢 占 过 来 ， 所 以 整 体 来 看 ， 人 的 阅 读 的 时 间 是 增 加 的 ， 只 是 媒 介 变 了 。 电 子 阅 读不 仅 在 量 上 迅 速 扩 展 ， 在 质 上 同 样 是 提 高 的 ， 它 走 出 了 过 去 传 统 、 封 闭 的 阅 读 空 间 ， 人 更 容易 接 触 到 关 于 书 的 推 荐 信 息 ， 专 家 荐 书 、 社 交 媒 体 荐 书 也 都 开 始 成 为 日 常 。 电 子 阅 读 使 得 人在 不 同 阅 读 材 料 、 对 象 间 穿 梭 跳 跃 ， 完 全 打 破 了
26、 书 的 物 理 形 态 的 局 限 。 新 京 报 李 大 超 文 章 ： 阅 读 有 深 浅 之 分 ， 有 消 费 型 阅 读 和 学 习 型 阅 读 的 差 异 ， 有 实 用型 阅 读 和 涵 养 型 阅 读 的 区 分 。 我 们 有 批 评 浅 阅 读 、 消 费 型 阅 读 和 实 用 型 阅 读 的 倾 向 。 有 人 甚 至 上 升 到 国 家 和 民 族 未 来 的 高 度 拒 斥 浅 阅 读 ， 批 评 浅 阅 读 纵 容 了 思 想 的 懒 惰 ， 弱 化 了 思 维 能力 。 实 际 上 ， 任 何 对 于 国 民 阅 读 整 齐 划 一 的 要 求 都 没 有 考
27、 虑 到 阅 读 者 本 身 的 差 异 。 随 着 阅 读的 普 遍 化 ， 阅 读 的 差 异 性 会 越 来 越 明 显 ， 而 阅 读 取 向 两 极 分 化 的 趋 势 则 难 以 逆 转 。9 根 据 【 权 威 调 查 】 所 提 供 的 信 息 ， 概 括 出 我 国 18 70周 岁 国 民 数 字 化 阅 读 的 基 本 情 况 。（ 3分 ）10 阅 读 上 述 材 料 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A 对 于 数 字 化 阅 读 ， 可 以 说 是 众 说 纷 纭 ， 各 有 各 的 道 理 。B 周 国 平 和 王 蒙 论 述
28、角 度 有 所 不 同 ， 但 他 们 对 于 数 字 化 阅 读 的 态 度 是 相 同 的 。C 一 般 来 说 ， 手 机 阅 读 属 于 浅 阅 读 、 消 费 型 阅 读 和 实 用 型 阅 读 。D 对 于 数 字 化 阅 读 ， 金 丽 红 和 李 大 超 的 观 点 是 完 全 一 致 的 。11 阅 读 上 述 材 料 ， 概 括 出 数 字 化 阅 读 被 广 泛 接 受 的 原 因 。 （ 4 分 ）12 当 前 越 来 越 多 的 学 生 纷 纷 加 入 “ 低 头 族 ” ， 整 天 沉 湎 于 手 机 世 界 而 忽 视 了 纸 质 阅 读 。 你 赞 成 这 样
29、做 吗 ？ 结 合 材 料 简 要 阐 述 理 由 。 （ 至 少 3 点 ） （ 3 分 ）三 、 古 诗 文 阅 读 （ 23 分 ）塞 下 曲 春 夜 洛 城 闻 笛（ 唐 ） 李 白 （ 唐 ） 李 白五 月 天 山 雪 ， 无 花 只 有 寒 。 谁 家 玉 笛 暗 飞 声 ， 笛 中 闻 折 柳 ， 春 色 未 曾 看 。 散 入 春 风 满 洛 城 。晓 战 随 金 鼓 ， 宵 眠 抱 玉 鞍 。 此 夜 曲 中 闻 折 柳 ，愿 将 腰 下 剑 ， 直 为 斩 楼 兰 。 何 人 不 起 故 园 情 。13 对 以 上 两 首 诗 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （
30、 2 分 ）A. 塞 下 曲 中 “ 无 花 ” 既 指 “ 天 山 雪 ” 是 积 雪 而 非 雪 花 ， 又 有 不 见 花 开 的 意 思 。B. 塞 下 曲 “ 愿 将 腰 下 剑 ， 直 为 斩 楼 兰 ” 两 句 直 接 写 出 了 军 旅 生 活 的 紧 张 。C. 春 夜 洛 城 闻 笛 全 篇 扣 紧 一 个 “ 闻 ” 字 ， 抒 写 自 己 闻 笛 的 感 受 。D. 春 夜 洛 城 闻 笛 第 二 句 写 优 美 的 笛 声 似 乎 飞 遍 了 洛 城 ， 仿 佛 全 城 的 人 都 听 到 了 。14 虽 然 两 诗 都 写 到 了 “ 闻 折 柳 ” ， 但 两 诗
31、 抒 发 的 思 想 感 情 却 不 相 同 ， 请 分 别 指 出 。 （ 2 分 ）孙 权 劝 学初 ， 权 谓 吕 蒙 曰 ： “ 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！ ” 蒙 辞 以 军 中 多 务 。 权 曰 ： “ 孤 岂 欲 卿治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 ， 见 往 事 耳 。 卿 言 多 务 ， 孰 若 孤 ？ 孤 常 读 书 ， 自 以 为 大 有 所 益 。 ” 蒙 乃 始 就 学 。 及 鲁 肃 过 寻 阳 ， 与 蒙 论 议 ， 大 惊 曰 ： “ 卿 今 者 才 略 ， 非 复 吴 下 阿 蒙 ！ ” 蒙 曰 ：“ 士 别 三 日 ， 即 更
32、 刮 目 相 待 ， 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ” 肃 遂 拜 蒙 母 ， 结 友 而 别 。15.解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词 。 （ 3分 ） 权 谓 吕 蒙 曰 蒙 辞 以 军 中 多 务 孰 若 孤16.下 列 选 项 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A 孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪 公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械B. 蒙 乃 始 就 学 乃 丹 书 帛 曰 “ 陈 胜 王 ”C. 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 予 尝 求 古 仁 人 之 心D. 结 友 而 别 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
33、17. 用 现 代 汉 语 写 出 下 面 句 子 的 意 思 。 （ 2分 ）卿 今 者 才 略 ， 非 复 吴 下 阿 蒙 ！ 18. 从 文 章 哪 几 处 可 看 出 吕 蒙 学 有 所 成 ？ （ 2 分 ）狡 生 梦 金尝 闻 一 青 衿 ， 生 性 狡 。 其 学 博 持 教 甚 严 ， 诸 生 稍 或 犯 规 ， 必 遣 人 执 之 ， 扑 无 赦 。 一 日 ，此 生 适 有 犯 ， 学 博 追 执 甚 急 ， 盛 怒 待 之 。 已 而 生 至 ， 长 跪 地 下 ， 不 言 他 事 ， 但 曰 ： “ 弟 子 偶得 千 金 方 在 处 置 故 来 见 迟 耳 。 ” 博
34、士 闻 生 得 金 多 ， 辄 霁 怒 ， 问 之 曰 ： “ 尔 金 从 何 处 来 ？ ”曰 ： “ 得 诸 地 中 。 ” 又 问 ： “ 尔 欲 作 何 处 置 ？ ” 生 答 曰 ： “ 弟 子 故 贫 ， 无 资 业 ， 今 与 妻 计 ：以 五 百 金 市 田 ， 二 百 金 市 宅 ， 百 金 置 器 具 ， 买 童 妾 ， 止 剩 百 金 ， 以 其 半 市 书 ， 将 发 愤 从 事 焉 ，而 以 其 半 致 馈 先 生 ， 酬 平 日 教 育 ， 完 矣 。 ” 博 士 曰 ： “ 有 是 哉 ！ 不 佞 何 以 当 之 ？ ” 遂 呼 使者 治 具 ， 甚 丰 洁 ，
35、延 生 坐 觞 之 ， 谈 笑 款 洽 ， 皆 异 平 日 。 饮 半 酣 ， 博 士 问 生 曰 ： “ 尔 适 匆 匆 来 ，亦 曾 收 金 箧 中 扃 钥 耶 ？ ” 生 起 曰 ： “ 弟 子 布 置 此 金 甫 定 ， 为 荆 妻 转 身 触 弟 子 ， 醒 已 失 金 所在 ， 安 用 箧 ？ ” 博 士 蘧 然 曰 ： “ 尔 所 言 金 ， 梦 耶 ？ ” 生 答 曰 ： “ 固 梦 耳 。 ” 博 士 不 怿 ， 然业 与 款 洽 ， 不 能 复 怒 。 徐 曰 ： “ 梦 中 得 金 ， 犹 不 忘 先 生 ， 况 实 得 耶 ？ ” 更 一 再 觞 出 之 。（ 选 自
36、明 代 江 盈 科 雪 涛 小 说 ， 有 删 减 ）【 注 释 】 青 衿 ： 秀 才 。 霁 ： 息 。 不 佞 ： 不 才 。 自 称 之 谦 词 。 扃 （ ji ng） 钥 ： 关 闭加 锁 。 不 怿 ： 不 高 兴 。19 解 释 下 列 句 子 中 加 点 的 词 。 （ 3 分 ） 已 而 生 至 ， 长 跪 地 下 以 五 百 金 市 田 延 生 坐 觞 之 20 给 文 中 画 波 浪 线 的 部 分 断 句 ， 停 顿 处 用 “ ” 划 开 。 （ 限 断 两 处 ） (2 分 )弟 子 偶 得 千 金 方 在 处 置 故 来 见 迟 耳 。21 用 现 代 汉 语
37、写 出 下 面 句 子 的 意 思 。 （ 2分 ）梦 中 得 金 ， 犹 不 忘 先 生 ， 况 实 得 耶 ？22 文 中 学 博 是 个 怎 样 的 人 ？ 结 合 选 文 内 容 简 要 分 析 。 （ 3 分 ）四 、 写 作 （ 50 分 ）23 阅 读 下 面 材 料 ， 按 要 求 写 一 篇 文 章 。 （ 50 分 ）6岁 的 小 琪 琪 和 妈 妈 一 起 去 爬 山 ， 到 了 山 顶 的 时 候 突 然 下 雨 了 ， 可 是 她 们 什 么 雨 具 也 没带 。 旁 边 的 一 位 叔 叔 将 仅 有 的 一 件 雨 衣 给 了 他 儿 子 ， 这 位 男 孩 看
38、到 她 们 后 又 将 雨 衣 给 了 小 琪琪 。 琪 琪 问 妈 妈 ： “ 为 什 么 叔 叔 将 雨 衣 给 了 哥 哥 ， 哥 哥 又 给 了 我 呢 ？ ” 妈 妈 回 答 道 ： “ 因 为叔 叔 比 哥 哥 强 大 ， 哥 哥 又 比 你 强 大 呀 。 他 们 都 在 保 护 比 自 己 弱 小 的 人 。 而 且 你 看 ， 这 种 帮 助 、 这 种 爱 都 是 可 以 传 递 的 呀 。 ” 琪 琪 左 右 看 了 看 ， 跑 过 去 将 雨 衣 挡 在 了 一 朵 风 雨 中 飘 摇 的 娇 弱小 花 上 面 。请 根 据 以 上 材 料 ， 自 选 角 度 ， 写
39、一 篇 文 章 。要 求 ： 所 写 文 章 主 旨 必 须 从 所 给 材 料 中 提 炼 ， 但 不 要 对 材 料 进 行 扩 写 、 续 写 和 改 写 。 立 意 自 定 ， 题 目 自 拟 ， 文 体 自 选 （ 诗 歌 、 戏 剧 除 外 ） 。 不 少 于 600字 。 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 。 语 文 参 考 答 案 和 评 分 细 则一 、 语 文 知 识 积 累 与 运 用 （ 21 分 ）1 （ 3 分 ） B A C2 （ 7 分 ， 每 空 1 分 ， 漏 字 ， 加 字 ， 有 错 字 、 别 字 ， 该 空 不 给 分 ）（ 1
40、） 胜 作 一 书 生 （ 2） 商 女 不 知 亡 国 恨 （ 3） 燕 然 未 勒 归 无 计（ 4） 晴 空 一 鹤 排 云 上 ， 便 引 诗 情 到 碧 霄 （ 5） 受 任 于 败 军 之 际 ， 奉 命 于 危 难 之 间3 （ 5 分 ） （ 1） 莎 莉 文 （ 安 妮 莎 莉 文 、 莎 立 文 ） （ 2） 蒋 一 轮 （ 3） 简 爱 （ 简 ）（ 4） D （ 5） C （ 6） A4.（ 6 分 ） （ 1） （ 2 分 ） 学 生 们 喜 欢 “ 香 艳 ” 文 具 。 或 ： 学 习 上 喜 欢 颜 色 鲜 艳 、 外 形 可 爱 、 带 有 香 味 的 文 具
41、 。 店 主 进 货 、 家 长 与 学 生 购 买 文 具 大 多 关 注 文 具 的 款 式 等 ， 基 本 没 有 考 虑 过 文 具 的 安全 性 。 （ 2） （ 2 分 ） 下 午 4:00 地 点 ： 阶 梯 教 室 （ 3） （ 2 分 ） A D二 、 现 代 文 阅 读 （ 26 分 ）5.（ 2分 ， 每 空 1分 ） （ 1） 伤 感 （ 难 过 、 忧 愁 、 悲 伤 ） （ 2） 平 和 （ 平 静 、 宁 静 、 释 然 ）6.（ 4分 ， 每 小 题 2分 ）（ 1） “ 一 线 雪 ” 和 “ 动 人 心 魄 ” 生 动 地 写 出 了 那 根 白 发 白 得
42、 很 耀 眼 、 很 刺 目 （ 1 分 ） ，表 达 了 “ 我 ” 发 现 白 发 时 吃 惊 难 过 的 心 情 （ 1 分 ） 。 （ 意 思 符 合 即 可 ） （ 2） “ 咀 嚼 黄 昏 ” 指 老 人 们 在 领 略 、 享 用 迷 人 的 夕 阳 美 景 （ 1 分 ） ， 又 指 老 人 们 在 回 味往 昔 ， 品 味 人 生 （ 1分 ） 。 （ 意 思 符 合 即 可 ）7.（ 4分 ） 示 例 一 ： “ 我 ” 14岁 发 现 第 一 根 白 头 发 时 毫 不 在 意 ， 9 年 后 发 现 第 二 根 白 发 时 却是 相 当 吃 惊 ， 文 章 以 此 细
43、节 来 表 现 青 春 的 流 逝 及 其 带 给 自 己 的 伤 感 。示 例 二 ： 通 过 写 老 人 的 白 发 表 现 他 们 的 历 经 沧 桑 ； 通 过 写 老 人 表 情 、 姿 态 的 祥 和 来 表 现 经历 沧 桑 后 的 宁 静 与 平 和 。示 例 三 ： 通 过 写 夕 阳 爆 发 着 如 火 的 金 光 衬 托 老 人 饱 经 风 霜 后 生 命 仍 然 灿 烂 美 丽 ， 让 “ 我 ”感 悟 到 炒 米 胡 同 有 太 强 太 旺 的 生 命 在 天 地 间 存 息 。8.（ 4分 ） A 青 春 年 少 的 “ 我 ” 的 一 根 白 发 和 老 人 们
44、的 满 头 斑 白 相 比 ， 不 算 什 么 。B.“ 我 ” 虽 青 春 年 少 ， 却 为 一 根 白 发 而 忧 愁 伤 感 。 饱 经 沧 桑 的 老 人 们 让 “ 我 ” 有 所 感 悟 ，也 让 “ 我 ”的 心 境 渐 渐 平 和 ， 觉 得 那 根 小 小 的 白 发 根 本 不 算 什 么 ， 不 值 得 伤 感 ， 因 而 感 觉 淡 了 很 多 。C 夕 阳 中 的 老 人 们 历 经 风 霜 却 仍 然 安 详 从 容 ， 他 们 教 会 了 “ 我 ” 如 何 看 待 生 命 ， 如 何 看 待 时 光 ， 让 “ 我 ” 领 悟 到 生 命 的 意 义 并 不
45、在 于 外 貌 等 外 在 的 东 西 ， 而 在 于 精 神 等 内 在 的 东西 。 因 此 那 根 白 发 不 再白 得 刺 目 ， “ 我 ” 的 心 也 释 然 了 。（ 按 层 级 给 分 ， 只 答 到 A 层 意 思 得 1 分 ， 答 到 B 层 意 思 得 3 分 ， 答 到 C 层 意 思 得 4 分 ）9.（ 3 分 ） （ 1） 与 2011年 相 比 ， 2012 年 我 国 18 70 周 岁 国 民 数 字 化 阅 读 方 式 接 触 率 有 了增 长 。 或 ： 与 2011 年 相 比 ， 2012年 我 国 18 70 周 岁 国 民 手 机 阅 读 、
46、网 络 在 线 阅 读 的 接触 率 增 长 明 显 ， 电 子 阅 读 器 阅 读 、 光 盘 阅 读 等 阅 读 方 式 接 触 率 均 出 现 不 同 程 度 的 下 降 。 （ 2分 ）10.（ 2分 ） D11.（ 4分 ） （ 1） 能 推 动 全 民 进 行 阅 读 。（ 2） 阅 读 便 捷 。 或 ： 增 加 阅 读 的 时 间 和 空 间 。 或 ： 可 以 使 人 在 不 同 阅 读 材 料 、 对 象 间 穿 梭跳 跃 。（ 3） 有 助 于 信 息 的 民 主 化 、 文 化 的 普 及 和 各 种 信 息 的 传 播 。 （ 4） 容 易 接 触 到 关 于 书 的
47、 推 荐 信 息 。 （ 5） 适 用 了 读 者 的 差 异 性 。（ 结 合 材 料 内 容 答 到 其 中 4 点 ， 意 思 符 合 即 可 ）12.（ 3 分 ） 不 赞 成 。 理 由 ： （ 1） 手 机 阅 读 中 的 娱 乐 化 容 易 让 读 者 忽 略 阅 读 的 本 质 ， 趋 于 浅薄 。（ 2） 在 手 机 世 界 里 游 戏 、 聊 天 、 看 八 卦 ， 信 息 太 多 ， 不 及 纸 质 图 书 让 人 精 神 愉 悦 。（ 3） 青 少 年 是 培 养 阅 读 习 惯 的 最 佳 时 期 ， 而 这 种 习 惯 需 要 在 纸 质 阅 读 中 培 养 。（
48、4） 长 期 的 手 机 阅 读 会 使 人 对 信 息 的 摄 取 变 得 肤 浅 、 平 面 ， 缺 少 深 度 ， 缺 少 思 考 。 或 ：学 生 需 要 坚 持 认 真 阅 读 ， 坚 持 经 典 阅 读 ， 从 而 使 自 己 的 知 识 更 有 系 统 和 深 度 。（ 结 合 材 料 内 容 答 到 其 中 3 点 ， 意 思 符 合 即 可 ）三 、 古 诗 文 阅 读 （ 23 分 ）13.（ 2分 ） B14.（ 2 分 ） 塞 下 曲 表 达 了 诗 人 不 畏 艰 难 、 甘 愿 赴 身 疆 场 为 国 杀 敌 的 爱 国 激 情 。 春 夜洛 城 闻 笛 抒 发 了
49、 对 家 乡 和 亲 人 的 思 念 之 情 。 （ 意 思 符 合 即 可 ） 15.（ 3分 ） （ 1） 对 说 （ 告 诉 ） （ 2） 推 托 （ 推 辞 ） （ 3） 谁 （ 哪 一 个 ）16.（ 2分 ） B17.（ 2分 ） 以 你 现 在 的 才 干 、 谋 略 来 看 ， （ 你 ） 不 再 是 原 来 那 个 吴 下 阿 蒙 了 ！18.（ 2 分 ） 鲁 肃 对 吕 蒙 的 夸 奖 （ 鲁 肃 大 惊 曰 ： “ 卿 今 者 才 略 ， 非 复 吴 下 阿 蒙 ！ ” ） ； 鲁 肃和 吕 蒙 结 友 而 别 （ 肃 遂 拜 蒙 母 ， 结 友 而 别 。 ） 19.（ 3分 ） （ 1） 不 久 （ 2） 买 （ 3） 邀 请20.（ 2分 ） 弟 子 偶 得 千 金 方 在 处 置 故 来 见 迟 耳 。21.（ 2 分 ） （ 你 ） 梦 中 得 到 金 子 ， 还 不 忘 （ 要 分 给 ） 老 师 ， 何 况 实 际 得 到 呢 ？ （ 意 思 符 合即 可 ）22.（ 3分 ）示 例 一 ： 学
