1、二 一 三 年 农 垦 牡 丹 江 管 理 局 初 中 毕 业 学 业 水 平 测 试化 学 试 卷温 馨 提 示 ： 1 .请 考 生 将 各 题 答 案 均 涂 或 写 在 答 题 卡 上 ， 答 在 试 卷 上 无 效 。2 .化 学 试 卷 共 五 道 大 题 ， 总 分 100 分 。 化 学 、 物 理 学 科 考 试 时 间 共 120 分 钟 。所 需 相 对 原 子 质 量 ： H-1 C-1 2 O-1 6 Na-2 3 Mg-2 4 Cl-3 5 .5 Ca-4 0 Zn-6 5一 、 选 择 题 （ 每 题 只 有 一 个 正 确 选 项 ， 请 将 正 确 选 项 涂
2、 在 答 题 卡 上 ， 本 题 共 1 0 道 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 3 0分 ）1 .下列物质的用途仅由物理性质决定是：A.用CO炼铁B.用氢气作高能燃料C.用活性炭作吸附剂D.用CO 2作气体肥料2 .下列物质属于纯净物的是：A.干冰B.洁净的空气C.生铁D.矿泉水3 .下列实验操作正确的是： A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.量取液体D.称量氢氧化钠固体4 .“民以食为天，食以安为先”。下列做法符合食品安全要求的是：A.为使粽叶颜色更鲜艳，用硫酸铜溶液浸泡B.为去除皮蛋的涩味，食用时加入一定量的醋C.为改善肉制品的口感，加入过量的亚硝酸钠D.为节约成本，饭店重复使用植物油
3、炸制食品5 .生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是：A.在水中加入洗涤剂清洗餐盘B.用汽油清洗油漆C.用氢氧化钠溶液清洗排油烟机D.用食盐水清洗金属表面的铁锈6 .下面几位同学的观点正确的是： 2 1世纪教育网7 .随着生活水平的提高，人们越来越重视环境问题。小明同学为农场小城镇建设提出几条建议：积极植树种草；汽车安装尾气净化装置；垃圾集中焚烧处理；禁止使用化石燃料，全部改用清洁能源；建立污水处理中心；配备洒水车，减少路面扬尘。其中合理的是：A.B.C.D. 8 .右图为甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是：A.甲、乙两物质的溶解度相等B.乙物质比甲物质的溶
4、解度受温度影响大C.分别将a1时等质量的甲、乙饱和溶液降温，均有晶体析出D. a2时，甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为5 0 %9 .下列图像不能正确反映实验事实的是：A.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 B.相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液1 0 .某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是：选项实验目的实验方案A 2 1世纪教育网除去CaO中的CaCO3滴加稀盐酸至不再产生气泡为止B鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别取等量的固体溶于水，溶液温度降低的为硝酸铵C检验盐酸中是否含有硫酸滴加氯化钡溶液，若产
5、生白色沉淀，则含有硫酸D分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤，蒸发滤液；洗涤、干燥滤渣二 、 填 空 题 （ 请 将 正 确 答 案 写 在 答 题 卡 上 ， 每 空 1 分 ， 共 1 9 分 ）1 1 .请观察右图并根据图示回答下列问题。（1）图A表示的原子核电荷数为；相对原子质量为；（2）图B表示的是_（填“金属”或“非金属”）元素的原子；（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为_。1 2 .小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题。（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力。A. NH 4 Cl B. K2 S
6、O4 C. Ca(H2 PO4 )2（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用来改良土壤。她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会。2 1世纪教育网（3）她还要帮助父母配制1 0 0 kg 1 6 %的氯化钠溶液用于选种，需称量kg氯化钠。1 3 .生活离不开化学，请你用所学的知识解释现象或解决实际问题。（1）雅安地震灾区喷洒消毒液后，很远就会闻到刺鼻的气味：_；（2）鉴别羊毛衫和涤纶衫：；（3）做饭时，若出现燃气灶的火焰呈黄色，锅底有炭黑这一现象，可能的原因是：_。1 4 .小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的
7、木条接触液体，观察到表面皿中，说明燃烧的条件之一是。由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有的性质。下列灭火方法中，（填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件。 A.油锅着火盖上锅盖B.吹灭燃着的蜡烛C.炒完菜后关闭液化气阀门1 5 .过去的暖气片由铸铁制成，是因为铁具有良好的性，但它易生锈，所以逐渐被 铝合金暖气片取代。铝合金更耐腐蚀，原因是。金属的广泛用途主要由性质决定，右图是某同学设计的实验，他想要探究的问题是，其中发生反应的化学方程式为。三 、 简 答 题 （ 请 将 正 确 答 案 写 在 答 题 卡 上 ， 本 题 共 4 个 小 题 ， 每 小 题 4 分 ，
8、 共 1 6 分 ）1 6 .农垦“清河泉”米业是一家集稻米加工、发电与供暖于一体的私营企业。请根据材料回答问题：（1）该企业用稻壳发电，开发利用生物质能，请从资源和环境两个角度说明这样做的优点；（2）该企业还建立了多个沼气池，沼气是（填“可再生”或“不可再生”）能源，请写出其燃烧的化学方程式。1 7 .历史上有关合成氨的研究成果曾3次获诺贝尔奖，下图是与氨气有关的反应微观示意图，请回答以下问题。（1）该反应属于哪种基本反应类型？（2）生成物中氮元素的化合价为； （3）通过观察此微观示意图，你还能获得哪些信息（答出两点即可）？1 8 .小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣
9、服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填“硬水”或“软水”）。小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？1 9 .生石灰可作食品包装袋内的干燥剂，其干燥的原理是什么（用化学方程式表示）？用过一段时间后，干燥剂中的物质最多有_种。有些食品包装袋内的干燥剂是铁粉，铁粉失效后会变成_色；铁粉为什么比生石灰更能延长食品保质期？四 、 实 验 题 （ 请 将 正 确 答 案 写 在 答 题 卡 上 ， 每 个 化 学 方 程 式 2 分 ， 其 余 每 空 1 分 ， 共 2 4 分 ）2 0 .通过一年的学习，你一定掌握了实验室制取
10、气体的规律。请结合下图回答问题： （1）指出仪器名称：a；（2）实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为（填字母序号），对应的化学方程式为；（3）实验室制取二氧化碳的反应原理是（用化学方程式表示），用C收集满一瓶二氧化碳后，将其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，会出现、的现象。2 1 .下面是去除粗盐中难溶性杂质的实验，请回答：（1）右图中正确的操作顺序为（填字母序号）； 来源:2 1世纪教育网来源:2 1世纪教育网（2）操作（填字母序号）中，玻璃棒的作用是；（3）如果过滤时速率很慢，可能的原因是；（4）晾晒海水得到粗盐是利用的结晶方法。人们可以食用海产品补充元素，以预防甲状腺肿大。2 2 .学完酸
11、碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究。（1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显性；（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有产生，说 明小苏打能与酸反应。在医疗上可以用小苏打治疗；（3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她用右图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成。当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：NaOH；Na2 CO3；NaCl。小刚认为猜想一定不正确，理由是。小刚
12、从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为（4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：操作步骤实验现象结论取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加溶液产生白色沉淀试管内剩余的固体为Na 2 CO3通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为：。通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有：（答出一点即可）。五 、 计 算 题 （ 请 将 正 确 答 案 写 在 答 题 卡 上 ， 2 3 题 4 分 ， 2 4 题 7 分 ， 共 1 1 分 ）2 3 .为减少龋齿，制造口香糖时常用木糖醇（C5 H1 2 O5）代替蔗糖。（1）木糖醇的相对分子质量为；（2）一个木糖醇分子中有个原子，分子中碳、氢、氧原子的个数比为；（3）木糖醇中碳元素的质量分数为（结果保留至0 .1 %）。2 4 .为测定某碳酸钠溶液的溶质质量分数，小虎取1 0 0 g该溶液，向其中滴加1 1 .1 %的氯化钙溶液直至不再产生沉淀，共用去氯化钙溶液1 0 0 g，反应的化学方程式为：Na 2 CO3 +CaCl2 =2 NaCl+CaCO3 。求：（1）碳酸钠溶液的溶质质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数（结果保留至0 .1 %）。
