1、2013年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 大 纲 卷 ）理 综 生 物（适用地区：广西）1.关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 【 答 案 】 C2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
2、D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒【 答 案 】 B3.关于HIV的叙述，正确的是（） A.HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒【 答 案 】 D4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（）A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【 答 案 】 B5.下列实践活动包含基因工程技术的是（） A.水稻F1
3、花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆【 答 案 】 C31.（9分）某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO 2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。回答下列问题： （）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用，其中图形B的面积表
4、示，从图形C可推测该植物存在另一个的途径，CO2进出叶肉细胞都是通过的方式进行的。（）在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形（填“A”或“B”）的面积变小，图形（填“A”或“B”）的面积增大，原因是。【 答 案 】 （ 1） 固 定 CO2总 量 （ 1分 ， 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ） 呼 吸 作 用 放 出 的 CO2量 （ 2分 ） 释 放 CO2（ 1分 ， 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ） 自 由 扩 散 （ 1分 ）（ 2） A（ 1分 ） B（ 1分 ） 光 合 速 率 降 低 ， 呼 吸 速 率 增 强 （ 2分 ， 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ）
5、32.（11分）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验： 选择一批体重相同的正常小鼠，测定_，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的_，对照组注射等量的_，一段时间后，测定两组小鼠的_，若_，则表明X有降血糖的作用。（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：用_小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用_小鼠作为对照组2；实验组注射_，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组_的血糖浓度 均在正常范围内，而对照组_的血糖浓度高于正常范围，
6、则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。【 答 案 】 （ 1） 血 糖 浓 度 （ 1分 ） X溶 液 （ 1分 ） 生 理 盐 水 （ 1分 ） 血 糖 浓 度 （ 1分 ） 对 照组 血 糖 浓 度 不 变 ， 实 验 组 血 糖 浓 度 下 降 （ 2分 ， 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ）（ 2） 患 糖 尿 病 （ 1分 ） 正 常 （ 1分 ） 一 定 量 的 X溶 液 （ 或 X溶 液 ） （ 1分 ） 2（ 1分 ） 1（ 1分 ）33.（11分）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游
7、植物B为食。回答下列问题：（1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对、和空间等资源的竞争。 （2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致的种群数量迅速下降。（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是，消失的主要原因是缺少。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于。【 答 案 】 （ 1） 浮 游 植 物 B（ 2分 ， 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ） 食 物 （ 1分 ）
8、氧 气 （ 或 溶 解 氧 ） （ 1分 ）（ 2） 浮 游 植 物 B（ 1分 ）（ 3） 浮 游 动 物 A 和 鳙 鱼 （ 2分 ） 氧 气 （ 或 溶 解 氧 ） （ 2分 ） 分 解 者 （ 2分 ）34（11分）已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；子粒的非糯与糯的遗传符合分离定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明。 【 答 案 】 解 ： 亲 本 （ 纯 合 白 非 糯 ） aaBB AAbb（ 纯 合 黄 糯 ）亲
9、 本 或 为 ： （ 纯 合 黄 非 糯 ） AABB aabb(纯 合 白 糯 )F1 AaBb（ 杂 合 黄 非 糯 ） F2 （ 5分 ）F2 子 粒 中 ： 若 黄 粒 （ A_）白 粒 （ aa） =31， 则 验 证 该 性 状 的 遗 传 符 合 分 离 定 律 ； （ 2分 ） 若 非 糯 粒 （ B_）糯 粒 （ bb） =31， 则 验 证 该 性 状 的 遗 传 符 合 分 离 定 律 ； （ 2分 ） 若 黄 非 糯 粒黄 糯 粒白 非 糯 粒白 糯 粒 =9331， 即 ： A_B_A_bbaaB_aabb=9331， 则 验 证 这 两 对 性 状 的 遗 传 符 合 自 由 组 合 定 律 。 （ 2分 ）（ 本 大 题 的 其 他 合 理 答 案 也 给 分 ）
