1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前云南省昆明市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 请 选 出 下 列
2、 说 法 中 有 误 的 一 项 。 （ ）A 铭 ， 古 人 刻 在 器 物 上 用 来 警 戒 自 己 或 者 称 述 功 德 的 文 字 ， 后 来 成 为 一 种 文 体 。 刘 禹锡 的 陋 室 铭 就 是 这 种 文 体 的 代 表 作 之 一 。B 王 维 ， 字 摩 话 ， 宋 代 诗 人 。 他 的 诗 作 色 彩 鲜 明 ， 意 境 恬 淡 。 苏 轼 称 赞 他 的 作 品 诗 中有 画 ， 画 中 有 诗 。 C 莫 言 ， 当 代 作 家 ， 曾 获 得 诺 贝 尔 文 学 奖 ， 著 有 红 高 粱 蛙 等 作 品 。 我 们 学 过他 的 文 章 卖 白 菜 。D
3、 莎 士 比 亚 ， 欧 洲 文 艺 复 兴 时 期 英 国 伟 大 的 戏 剧 家 和 诗 人 ， 欧 洲 文 学 史 上 声 誉 最 高 、影 响 最 大 的 作 家 之 一 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B 项 “ 王 维 ， 字 摩 话 ， 宋 代 诗 人 ” 说 法 有 误 。 王 维 ， 字 摩 诘 ， 号 摩 诘 居 士 。 唐 代 诗 人 。 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 基 础 知 识
4、 综 合2 阅 读 下 面 语 段 ， 完 成 小 题 。 这 个 世 界 上 ， 有 多 少 种 爱 的 表 达 ， 就 有 多 少 种 礼 物 。 出 门 时 ， 母 亲 递 过 的 外 套 是最 贴 心 的 礼 物 ； 学 习 中 ， 同 学 提 供 的 帮 助 是 最 真 诚 的 礼 物 ； ， 这 些 礼物 陪 伴 、 呵 护 着 你 ， 在 生 命 的 历 程 中 散 发 出 迷 人 的 馨 香 。 生 活 中 的 精 彩 与 黯 淡 ， 教 会 你 坦 然 面 对 平 凡 的 自 己 ； 旅 途 中 的 温 暖 与 寒 凉 让 你 学 会 了 珍 惜 ， 懂 得 了 感 恩 。
5、于 是 ， 无 论 在 怎 样 的 境 遇 里 ， 你 才 能 放 平 心 态 ， 幸 福 生 活 。 这时 ， 你 就 获 得 了 成 长 。 成 长 就 是 你 送 给 自 己 的 礼 物 。 当 然 ， 我 们 接 受 礼 物 ， 也 应 该 回 赠 礼 物 。 当 你 送 出 礼 物 时 ， 你 也 会 获 得 ， “ 手 有余 香 ” 的 快 乐 。 每 个 人 来 到 这 个 世 界 上 的 人 ， 都 肩 负 着 一 份 使 命 。 用 你 的 双 手 去 丰 富 这个 世 界 ， 回 馈 这 个 世 界 ， 世 界 就 会 变 得 更 绚 丽 多 彩 。 这 是 你 给 世 界
6、 的 礼 物 。 从 物 质 到 精 神 ， 从 具 体 到 抽 象 ， 礼 物 丰 厚 而 美 好 。 它 芬 芳 如 鲜 花 ， 灿 烂 如 烟 火 ，闪 耀 如 星 辰 （ 1） 请 用 正 楷 将 第 段 画 线 的 内 容 工 整 地 书 写 在 “ 田 ” 字 格 里 。 _（ 2） 请 给 语 段 中 加 点 的 字 注 上 汉 语 拼 音 。 馨 香 （ _） 黯 淡 （ _） 旅 途 （ _） 回 馈 （ _）（ 3） 请 在 第 段 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ， 使 它 与 前 面 的 句 子 语 意 连 贯 ， 句 式 相 同 。_（ 4） 第 段 中 各
7、有 一 处 语 病 ， 请 找 出 一 处 加 以 修 改 。 （ 不 抄 原 句 ， 直 接 写 修 改 后 的 句子 ）_【 答 案 】 （ 1） 正 确 书 写 即 可 。 （ 2） xn n l ku （ 3） 示 例 ： 校 园 里 ， 老 师 给 予 的 教 诲 是 最 珍 贵 的 礼 物 ； 失 落 时 ， 朋 友 伸 出 的 双 臂 是 最 踏 实 的 礼 物 ； 大 雨中 ， 父 亲 撑 起 的 雨 伞 是 最 温 暖 的 礼 物 。 （ 4） 第 段 ： 于 是 ， 无 论 在 怎 样 的 境 遇 里 ，你 都 能 放 平 心 态 ， 幸 福 生 活 。第 段 ： 每 个
8、来 到 这 个 世 界 上 的 人 ， 都 肩 负 着 一 份 使 命 。 或 ： 每 个 人 来 到 这 个 世 界 上 ， 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 都 肩 负 着 一 份 使 命 。【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 抄 写 汉 字 ， 要 做 到 ： 准 确 ， 即 不 要 抄 错 字 ； 规 范 ， 即 笔 划 要 清 楚 ； 正 楷 字 书 写 ，端 正 ， 即 要 写 成 方 块 字 ， 不 要 潦 草 ， 间 架 结 构 合 理 ， 偏 旁 部 首 比 例 要 合 适 ， 在 格 中 的 位置 要 正
9、确 ； 整 洁 ， 即 不 要 涂 改 。（ 2） 字 音 题 在 具 体 的 语 言 环 境 中 遇 到 多 音 多 义 字 时 ， 要 先 弄 清 楚 它 们 在 词 语 或 句 子 中的 意 义 ， 再 根 据 音 义 对 应 的 规 律 辨 别 读 音 。 对 于 字 音 题 型 ， 平 时 要 注 意 积 累 ， 读 准 字 音 ，标 准 调 号 。 拿 不 准 的 字 要 查 字 典 。 如 “ 馨 香 ” ： 芳 香 。 读 “ xn xing” ， 注 意 据 义 定 音 。 而 “ 馈 ” 不 要 读 成 “ gu” 。（ 3） 仿 句 ， 要 求 有 三 ： 一 是 所 述
10、 事 物 属 于 同 类 事 物 ， 二 是 句 子 的 结 构 要 相 同 ， 三 是 句式 和 语 气 要 一 致 。 有 的 还 要 求 写 作 手 法 相 同 ， 比 如 修 辞 方 法 相 同 。 抓 住 前 例 句 “ 学 习 中 ，同 学 提 供 的 帮 助 是 最 真 诚 的 礼 物 ” 。 句 式 结 构 为 “ 中 ， 是 的 礼 物 ” 。 内 容 是 受到 关 爱 的 具 体 事 件 。 且 要 与 前 两 句 相 谐 。 一 定 要 符 合 神 形 兼 备 的 要 求 。（ 4） 第 段 “ 无 论 在 怎 样 的 境 遇 里 ， 你 才 能 放 平 心 态 ， 幸
11、福 生 活 ” 关 联 词 语 使 用 不 当 。把 “ 才 ” 改 为 “ 都 ” 即 可 。 第 段 “ 每 个 人 来 到 这 个 世 界 上 的 人 ， 都 肩 负 着 一 份 使 命 ”语 意 重 复 。 去 掉 “ 人 ” 或 “ 的 人 ” 即 可 。 评 卷 人 得 分 三 、 字 词 书 写3 下 列 两 组 词 语 中 ， 每 组 都 有 一 个 错 别 字 ， 请 找 出 并 改 正 。（ 1） 娴 熟 祖 藉 销 毁 新 陈 代 谢 如 愿 以 偿（ 2） 渊 博 秘 诀 诠 释 光 怪 陆 离 金 壁 辉 煌（ 1） _改 为 _（ 2） _改 为 _【 答 案 】
12、（ 1） 藉 籍 （ 2） 璧 碧 【 解 析 】【 详 解 】字 形 题 中 音 近 字 注 意 据 义 定 形 ， 形 近 字 可 以 以 音 定 形 。 辨 析 方 法 主 要 有 对 举 、 组 词 、 读音 、 形 旁 辨 形 。 如 “ 藉 ” 与 “ 籍 ” 都 是 左 右 结 构 的 字 ， 造 字 法 为 形 声 字 ， 可 根 据 形 声 字 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 的 特 点 来 辨 别 字 形 。 再 如 “ 金 碧 辉 煌 ” ： 形 容 建 筑 物 装 饰 华 丽 ,光 彩 夺 目 。 比 喻 陈 设
13、 华丽 。 “ 碧 ” ： 翠 绿 色 。 注 意 据 义 定 形 。评 卷 人 得 分 四 、 情 景 默 写4 请 按 要 求 默 写 。（ 1） 念 天 地 之 悠 悠 ， _。 （ 陈 子 昂 登 幽 州 台 歌 ）（ 2） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， _。 （ 范 仲 淹 渔 家 做 秋 思 ）（ 3） 感 时 花 溅 泪 ， _。 （ 杜 甫 春 望 ）（ 4） _， 心 忧 炭 贱 愿 天 寒 。 （ 白 居 易 卖 炭 翁 ） （ 5） _， 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 。 （ 崔 颢 黄 鹤 楼 ）（ 6） 庭 下 如 积 水 空 明 ， _， 盖 竹 柏 影 也 。 （
14、 苏 轼 记 承 天 寺 夜 游 ）（ 7） 一 次 行 走 ， 一 道 风 景 ； 一 段 旅 程 ， 一 种 人 生 。 诗 人 王 湾 乘 船 来 到 北 固 山 ， 在 次北 固 山 下 中 用 “ _， _” 的 诗 句 ， 描 绘 了 残 夜 将 尽 ， 旭 日 从 海 中 孕 育 而 出 的 壮 景 ；杜 牧 夜 泊 秦 淮 河 ， 触 景 生 情 ， 在 泊 秦 淮 中 写 下 了 “ _。 _” 的 诗 句 ， 表 面 斥 责 歌女 ， 实 际 讽 刺 了 不 顾 国 家 安 危 的 晚 唐 统 治 者 ； 陆 游 去 职 回 乡 ， 在 游 山 西 村 中 以 “ _，_”
15、 的 诗 句 ， 写 出 了 路 疑 无 而 实 有 、 景 似 绝 又 复 现 的 境 界 ， 富 有 哲 理 ， 给 人 启 迪 。（ 8） “ 东 ” 是 一 个 有 特 殊 意 义 的 方 位 。 请 写 出 古 诗 词 中 含 有 “ 东 ” 字 的 连 续 两 句 ： _，_。 【 答 案 】 （ 1） 独 怆 然 而 涕 下 （ 2） 燕 然 未 勒 归 无 计 （ 3） 恨 别 鸟 惊 心 （ 4）可 怜 身 上 衣 正 单 （ 5） 晴 川 历 历 汉 阳 树 （ 6） 水 中 藻 荇 交 横 （ 7） 海 日 生 残夜 ， 江 春 入 旧 年 商 女 不 知 亡 国 恨 ，
16、 隔 江 犹 唱 后 庭 花 ； 山 重 水 复 疑无 路 柳 暗 花 明 又 一 村 。 （ 8） 示 例 ： 东 风 不 与 周 郎 便 ， 铜 雀 春 深 锁 二 乔【 解 析 】【 详 解 】默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 首 先 要 选 准 诗 句 ， 生 僻 字 平 时 要 多 写 几 遍 。 这 类 试 题 是 通 过 书 写的 方 式 考 背 诵 ， 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。 近 几 年 总 出 理 解 性 默 写 题 目 ， 这 种 题目 的 难 度 比 根 据 上 下 文 默 写 要 难 ， 首 先 要 根 据 诗 歌 内 容 选
17、准 诗 句 ， 然 后 不 要 出 现 错 别 字 。 此 题 要 注 意 “ 藻 荇 ” “ 庭 ” “ 郎 ” “ 雀 ” 等 字 词 的 书 写 。 （ 8） 答 案 比 较 开 放 ， 只 要 是写 出 古 诗 词 中 含 有 “ 东 ” 字 的 连 续 两 句 均 可 。评 卷 人 得 分 五 、 诗 歌 鉴 赏 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 5 品 读 下 面 的 宋 词 ， 按 要 求 回 答 问 题 。 浣 溪 沙晏 殊一 曲 新 词 酒 一 杯 ， 去 年 天 气 旧 亭 台 ， 夕 阳 西 下 几 时 回
18、 ?无 可 奈 何 花 落 去 ， 似 曾 相 识 燕 归 来 ， 小 园 香 径 独 徘 徊 。请 具 体 分 析 画 线 句 中 作 者 的 情 感 变 化 。【 答 案 】 “ 花 落 去 ” 表 达 了 作 者 对 春 花 消 逝 的 怜 惜 和 无 力 挽 回 的 无 奈 之 情 ； 而 归 来 的 燕子 似 乎 给 作 者 带 来 一 丝 喜 悦 ； 但 物 是 人 非 ， 作 者 独 自 徘 徊 于 “ 香 径 ” ， 越 发 孤 寂 伤 感 。 【 解 析 】【 详 解 】要 求 分 析 画 线 句 中 作 者 的 情 感 变 化 。 读 懂 诗 句 大 意 的 作 答 的 前
19、 提 。 “ 无 可 奈 何 花 落 去 ，似 曾 相 识 燕 归 来 ， 小 园 香 径 独 徘 徊 ” ： 花 儿 总 要 凋 落 让 人 无 可 奈 何 ， 似 曾 相 识 的 春 燕 又归 来 ， 独 自 在 花 香 小 径 里 徘 徊 。 花 的 凋 落 ， 春 的 消 逝 ， 时 光 的 流 逝 ， 都 是 不 可 抗 拒 的 自然 规 律 ， 虽 然 惋 惜 流 连 也 无 济 于 事 ， 所 以 说 “ 无 可 奈 何 ” 。 那 翩 翩 归 来 的 燕 子 不 就 像 是去 年 曾 在 此 处 安 巢 的 旧 时 相 识 吗 ？ 它 们 的 内 涵 便 变 得 非 常 广 泛
20、 ， 意 境 非 常 深 刻 ， 带 有 美好 事 物 的 象 征 意 味 。 蕴 含 着 欣 慰 的 情 感 。 而 最 后 他 独 自 一 人 在 花 间 踱 来 踱 去 ， 心 情 无 法平 静 。 这 里 伤 春 的 感 情 胜 于 惜 春 的 感 情 ， 含 着 淡 淡 的 哀 愁 ， 情 调 是 低 沉 的 。 所 以 情 感 变 化 ： 怜 惜 和 无 奈 欣 慰 和 喜 悦 孤 寂 伤 感 。评 卷 人 得 分 六 、 对 比 阅 读阅 读 （ 甲 ） （ 乙 ） 两 则 选 文 ， 完 成 小 题（ 甲 ） 夫 君 子 之 行 ， 静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 。 非
21、澹 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 。 夫学 须 静 也 ， 才 须 学 也 。 非 学 无 以 广 才 ， 非 志 无 以 成 学 。 淫 慢 则 不 能 励 精 ， 险 躁 则 不 能 治性 。 年 与 时 驰 ， 意 与 日 去 ， 遂 成 枯 落 ， 多 不 接 世 ， 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及 ！（ 诸 葛 亮 诫 子 书 ） （ 乙 ） 世 家 子 弟 最 易 犯 “ 奢 ” 字 、 “ 傲 ” 字 。 不 必 锦 衣 玉 食 而 后 谓 之 奢 也 ， 但 使 皮袍 呢 褂 俯 拾 即 是 ， 车 马 仆 从 习 惯 为 常 ， 此 即 日 趋 于
22、奢 矣 。 见 乡 人 则 嗤 其 朴 陋 ， 见 雇 工则 颐 指 气 使 ， 此 即 日 习 于 傲 矣 。 京 师 子 弟 之 坏 ， 未 有 不 由 于 “ 奢 ” “ 傲 ” 二 字 者 。 初五 夜 ， 又 接 弟 信 ， 余 固 恐 弟 之 焦 躁 也 。 余 前 年 所 以 废 弛 ， 亦 以 焦 躁 故 尔 。 一 经 焦 躁 ， 则心 绪 少 佳 ， 办 事 不 能 妥 善 。 弟 总 宜 平 心 静 气 。 尔 与 诸 弟 戒 之 ， 至 嘱 至 嘱 ！ 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 节 选 自 曾 国 家
23、书 ）注 释 ： 日 ： 一 天 天 地 。 朴 陋 ： 粗 俗 鄙 陋 。 颐 指 气 使 ： 不 说 话 而 用 面 部 表 情 或 口 鼻出 气 发 声 来 示 意 ， 形 容 有 权 势 的 人 随 意 支 使 人 的 傲 慢 神 气 。6 请 解 释 下 列 加 点 的 词 语 。（ 1） 非 宁 静 无 以 致 远 致 远 ： _（ 2） 淫 慢 则 不 能 励 精 励 精 ： _（ 3） 悲 守 穷 庐 穷 庐 ： _ （ 4） 此 即 日 习 于 傲 矣 习 ： _7 请 选 出 下 列 加 点 词 意 思 、 用 法 相 同 的 一 项 。 （ ）A 静 以 修 身 /皆 以
24、 美 于 徐 公B 险 躁 则 不 能 治 性 /至 则 无 可 用C 不 必 锦 衣 玉 食 而 后 谓 之 奢 也 /不 必 若 余 之 手 录 ， 假 诸 人 而 后 见 也D 车 马 仆 从 习 惯 为 常 /二 虫 尽 为 所 吞8 请 用 现 代 汉 语 翻 译 （ 甲 ） 文 中 画 线 的 句 子 。9 （ 甲 ） 文 中 诸 葛 亮 认 为 “ 学 须 静 也 ， 才 须 学 也 ” ， 以 “ _ ” 四 字 比 喻 了 过 度 懈 怠 、不 静 心 于 学 的 人 精 力 衰 竭 、 失 去 活 力 的 状 态 ； （ 乙 ） 文 中 曾 国 藩 以 自 己 为 例 劝
25、诚 弟 弟 ，提 出 做 事 宜 “ B_ ” ， 否 则 会 导 致 “ 心 绪 少 佳 ， 办 事 不 能 妥 善 ” 的 结 果 ； （ 甲 ） （ 乙 ）两 文 的 作 者 都 认 为 C_ 会 阻 碍 “ 静 ” 的 养 成 ， 从 而 影 响 学 习 与 做 事 。10 （ 甲 ） 文 中 诸 葛 亮 提 出 “ 俭 以 养 德 ” 的 观 点 ， 请 你 结 合 （ 乙 ） 文 内 容 ， 谈 谈 在 生 活中 该 如 何 培 养 “ 俭 ” 的 习 惯 。 【 答 案 】6 致 远 ： 实 现 远 大 目 标 励 精 ： 振 奋 精 神 穷 庐 ： 偏 偏 简 陋 的 房 屋
26、习 ：习 惯 ， 熟 悉7 C8 不 把 名 利 看 淡 就 不 能 明 确 志 向 。9 A.遂 成 枯 落 B.平 心 静 气 C.躁 （ 险 躁 /焦 躁 ）10 培 养 俭 的 习 惯 要 从 日 常 小 事 做 起 。 如 【 乙 】 文 所 说 并 不 是 “ 锦 衣 玉 食 ” 才 是 奢 ， 如果 “ 皮 袍 呢 褂 ” 随 处 都 是 ， “ 车 马 仆 从 ” 成 为 习 惯 ， 这 样 就 靠 近 奢 而 远 离 俭 了 。 所 以 要提 醒 自 己 ， 在 衣 食 住 行 等 方 面 注 意 节 俭 ， 不 过 度 消 费 。 【 解 析 】6 考 查 文 言 实 词
27、。 先 要 大 致 了 解 文 章 内 容 ， 弄 清 句 子 的 意 思 ， 根 据 句 意 和 对 文 言 常 用词 的 掌 握 来 判 断 字 词 义 。 解 释 时 要 注 意 辨 析 词 义 和 用 法 的 变 化 ， 根 据 语 境 判 断 字 词 义 。此 题 多 古 今 异 义 词 ， 如 “ 励 精 ” ： 振 奋 精 神 。 “ 穷 庐 ” ： 偏 偏 简 陋 的 房 屋 。 所 以 千 万 不 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 要 以 今 释 古 。 而 “ 习 ” 在 现 代 汉 语 中 也 有 “ 习
28、惯 ， 熟 悉 ” 的 意 思 ， 所 以 说 理 解 好 上 下 文内 容 是 作 答 的 关 键 。7 C 项 加 点 词 意 思 和 用 法 相 同 。 两 个 “ 而 ” 都 表 顺 承 关 系 。 A 项 前 者 介 词 “ 依 靠 、 凭借 ” （ “ 静 以 修 身 ” 宾 语 前 置 ， 应 为 “ 以 静 修 身 ” ） ； 后 者 动 词 “ 认 为 ” 。 B 项 前 者 表承 接 “ 就 ” ， 后 者 表 转 折 “ 却 ” 。 D 项 前 者 “ 成 为 ， 养 成 ” ， 后 者 “ 被 ” 。8 本 题 考 查 学 生 对 文 言 句 子 的 翻 译 能 力 。
29、 翻 译 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题 。 直 译讲 究 字 字 落 实 ， 特 别 是 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 呈 现 出 来 。 文 言 语 句 的 翻 译 首 先 要 知 道 文言 词 语 的 意 思 ， 把 词 语 放 到 语 境 中 ， 根 据 上 下 文 推 断 也 不 失 是 一 种 较 好 的 方 法 。 注 意 下列 字 词 的 翻 译 ， 如 “ 无 以 ” ： 没 有 办 法 ， 不 能 。 “ 明 ” ： 明 确 。 “ 志 ” ： 志 向 。 9 文 言 文 要 点 信 息 的 提 取 。 要 想 捕 捉 文 章 信 息 ，
30、就 得 首 先 理 解 全 文 ， 扫 清 文 字 障 碍 ，疏 通 文 意 ， 读 懂 内 容 。 在 准 确 理 解 词 意 、 句 意 、 段 意 的 基 础 上 ， 梳 理 各 句 之 间 的 内 在 联系 ， 依 据 题 干 要 求 提 取 重 要 信 息 。 如 甲 文 比 喻 了 过 度 懈 怠 、 不 静 心 于 学 的 人 精 力 衰 竭 、失 去 活 力 的 状 态 的 四 个 字 可 提 取 “ 遂 成 枯 落 ” 作 为 答 案 。 而 乙 文 中 曾 国 藩 以 自 己 为 例 劝诚 弟 弟 ， 提 出 做 事 应 该 持 有 “ 平 心 静 气 ” 的 态 度 。
31、同 时 甲 乙 两 文 的 作 者 都 认 为 会 阻 碍“ 静 ” 的 养 成 的 词 语 可 提 取 “ 躁 ” 字 作 为 答 案 。10 题 干 要 求 结 合 乙 文 内 容 ， 谈 谈 在 生 活 中 该 如 何 培 养 “ 俭 ” 的 习 惯 。 要 分 析 好 乙 文 “ 使皮 袍 呢 褂 俯 拾 即 是 ， 车 马 仆 从 习 惯 为 常 ， 此 即 日 趋 于 奢 矣 ” 一 句 ， 意 思 是 ： 若 是 皮 袍 呢褂 随 处 都 是 ， 坐 轿 乘 马 ， 仆 从 前 后 跟 随 ， 习 惯 于 过 这 种 生 活 ， 便 已 经 是 日 趋 于 奢 侈 了 。 这 就
32、 告 诉 我 们 ， “ 奢 ” 是 从 日 常 小 事 开 始 的 ， 所 以 要 提 醒 自 己 ， 在 衣 食 住 行 等 方 面 注 意节 俭 ， 不 过 度 消 费 。 从 日 常 小 事 培 养 自 己 俭 的 习 惯 。【 点 睛 】推 断 实 词 意 思 有 下 列 方 法 ： 1、 联 想 推 断 法 。 文 言 文 阅 读 所 考 查 的 实 词 ， 其 意 义 和 用 法在 课 本 中 一 般 都 能 找 到 落 脚 点 ， 因 此 ， 我 们 要 善 于 根 据 课 内 学 过 的 知 识 举 一 反 三 ， 联 想有 关 成 语 中 词 语 的 含 义 来 推 断 。
33、 2、 结 构 推 断 法 。 文 言 文 中 排 比 句 、 对 偶 句 、 并 列 短 语等 对 举 的 语 言 现 象 很 多 ， 在 这 些 句 子 中 ， 位 置 对 称 的 词 语 往 往 词 性 相 同 ， 词 义 相 近 或 相反 相 对 ， 词 组 短 语 也 是 如 此 。 3、 语 法 推 断 法 。 要 根 据 词 在 句 中 的 语 法 地 位 来 推 断 词 义 。4、 音 形 推 断 法 。 汉 字 中 有 很 大 一 部 分 是 形 声 字 、 会 意 字 。 从 形 旁 可 推 知 字 义 。 5、 邻 词 推 断 法 。 运 用 同 义 复 词 偏 义 复
34、词 知 识 ， 借 助 邻 近 词 语 含 义 推 断 ， 做 到 字 不 离 词 ， 词 不 离句 ， 句 不 离 篇 。（ 一 ） 译 文 ： 君 子 的 行 为 操 守 ， 从 宁 静 来 提 高 自 身 的 修 养 ， 以 节 俭 来 培 养 自 己 的 品 德 。不 恬 静 寡 欲 无 法 明 确 志 向 ， 不 排 除 外 来 干 扰 无 法 达 到 远 大 目 标 。 学 习 必 须 静 心 专 一 ， 而 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 才 干 来 自 学 习 。 所 以 不 学 习 就 无 法 增 长 才 干 ， 没
35、有 志 向 就 无 法 使 学 习 有 所 成 就 。 放 纵 懒散 就 无 法 振 奋 精 神 ， 急 躁 冒 险 就 不 能 陶 冶 性 情 。 年 华 随 时 光 而 飞 驰 ， 意 志 随 岁 月 而 流 逝 。最 终 枯 败 零 落 ， 大 多 不 接 触 世 事 、 不 为 社 会 所 用 ， 只 能 悲 哀 地 坐 守 着 那 穷 困 的 居 舍 ， 其时 悔 恨 又 怎 么 来 得 及 ？（ 二 ） 译 文 ： 官 宦 家 的 子 弟 ， 最 容 易 犯 的 毛 病 是 一 个 “ 奢 ” 字 ， 一 个 “ 傲 ” 字 。 不 一 定非 要 锦 衣 玉 食 而 后 才 说 犯
36、 了 奢 侈 的 毛 病 ， 若 是 皮 袍 呢 褂 随 处 都 是 ， 坐 轿 乘 马 ， 仆 从 前 后跟 随 ， 习 惯 于 过 这 种 生 活 ， 便 已 经 是 日 趋 于 奢 侈 了 。 看 到 乡 邻 ， 则 讥 笑 别 人 穿 着 敝 旧 见识 浅 陋 ， 看 到 家 里 的 雇 工 则 板 着 脸 孔 呼 唤 训 斥 ， 这 就 是 日 趋 于 傲 慢 了 。 京 师 中 那 些 恶 少们 的 败 坏 ， 没 有 人 不 由 于 “ 骄 ” 与 “ 奢 ” 两 个 字 的 。 初 五 夜 晚 ， 又 接 到 弟 弟 的 来 信 。 我本 来 就 担 心 弟 弟 的 焦 躁 性
37、 格 。 我 去 年 公 家 的 事 情 没 有 做 好 ， 就 是 焦 躁 的 缘 故 罢 了 。 一 旦 心 情 焦 躁 ， 那 么 心 情 就 不 会 好 ， 做 事 就 不 能 稳 妥 周 全 。 弟 弟 总 应 该 平 心 静 气 了 。 你 与 弟弟 们 都 要 引 以 为 戒 。 这 是 我 最 重 要 的 叮 嘱 ！评 卷 人 得 分 七 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 小 题 形 神 兼 备 中 国 画 中 国 画 历 史 悠 久 ， 在 中 国 数 千 年 的 绘 画 发 展 史 上 ， 画 家 辈 出 ， 名 作 荟 萃 ， 在 世 界美 术 领
38、 域 绽 放 出 璀 璨 的 光 辉 。 中 国 画 有 整 套 独 特 的 表 现 手 法 ， 不 追 求 形 象 的 逼 真 ， 而 着 力 于 意 境 的 表 现 ， 要 求做 到 以 形 写 神 ， 形 神 兼 备 。 中 国 画 主 要 以 笔 墨 纸 砚 为 工 具 ， 有 “ 书 画 同 源 ” 之 说 。 中 国画 的 颜 料 由 天 然 的 植 物 或 矿 物 制 成 。 画 作 以 水 墨 为 主 体 色 ， 也 因 常 用 朱 红 色 和 青 色 ， 所以 又 称 为 “ 丹 青 ” 。 中 国 画 按 照 题 材 主 要 分 为 以 下 三 类 。 人 物 画 是 以
39、人 物 为 主 体 的 绘 画 。 从 传 世 的 人 物 画 作 中 ， 后 人 可 以 一 窥 中 国 古 代 帝王 将 相 的 面 容 ， 还 能 看 到 仕 女 图 表 现 的 宫 廷 生 活 和 风 俗 画 中 展 现 的 市 井 百 态 等 。 这 些 画作 人 物 形 象 惟 妙 惟 肖 ， 注 重 表 现 人 物 的 精 神 风 貌 。 例 如 明 代 曾 鲸 的 代 表 作 王 时 敏 像 ，画 作 中 人 物 画 得 不 大 ， 线 条 流 畅 遒 劲 ， 形 象 栩 相 如 生 ； 背 景 则 大 幅 留 白 突 出 了 人 物 形 象 ； 同 时 配 以 书 法 题 字
40、 ， 更 彰 显 了 人 物 的 精 神 气 度 。 山 水 画 是 以 山 川 自 然 景 现 为 主 要 对 象 的 画 作 。 中 国 人 自 古 以 来 就 认 为 山 水 蕴 含 着天 地 宇 间 无 穷 的 奥 妙 ， 由 此 形 成 了 独 到 的 山 水 观 。 中 国 的 山 水 画 常 常 运 用 散 点 透 视 法 ，利 用 远 近 、 高 低 的 对 比 ， 营 造 出 江 山 万 里 、 山 谷 深 邃 的 立 体 效 果 ， 极 具 空 间 感 。 例 如 宋 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 代 山
41、 水 画 的 代 表 作 千 里 江 山 图 ， 这 是 一 幅 恢 宏 壮 丽 、 色 彩 斑 斓 的 巨 幅 山 水 作 品 ， 画卷 长 11.915米 、 高 0.515 米 ， 画 幅 几 乎 是 同 时 期 清 明 上 河 图 的 两 倍 。 此 画 以 略 带俯 视 的 角 度 横 向 展 开 全 景 式 的 大 山 大 水 ， 星 现 出 一 派 方 象 皆 容 的 场 景 。 画 卷 采 用 散 点 透视 法 ， 远 近 距 离 分 明 ， 空 间 层 次 清 晰 。 在 色 彩 表 现 上 ， 该 画 以 色 调 浓 重 的 矿 物 颜 料 绘 成 ，较 同 时 期 流 传
42、 下 来 的 其 他 青 绿 山 水 画 作 都 要 鲜 艳 。 全 画 除 青 绿 主 色 外 ， 还 以 赭 石 来 渲 染山 脚 、 天 色 ， 并 以 笔 墨 线 条 皴 染 山 石 ， 使 山 峰 的 立 体 感 和 明 暗 效 果 格 外 鲜 明 生 动 。 元 代书 法 家 、 鉴 赏 家 薄 光 和 尚 在 此 画 题 跋 中 称 其 “ 独 步 千 载 ， 殆 众 星 之 孤 月 也 ” 。 花 鸟 画 主 要 以 花 草 树 木 、 禽 鸟 鱼 虫 为 题 材 。 花 鸟 画 表 现 的 是 边 、 角 、 点 的 小 景 ，注 重 笔 情 墨 趣 。 中 国 花 鸟 画
43、并 不 只 是 纯 粹 的 写 生 ， 而 是 紧 紧 抓 住 动 植 物 与 人 的 关 系 ， 表达 画 家 的 思 想 情 感 。 所 以 ， 中 国 花 鸟 画 重 视 形 似 但 不 拘 泥 于 形 似 ， 更 崇 尚 意 境 与 情 趣 。 例 如 南 宋 赵 孟 坚 的 春 兰 图 ， 描 绘 了 两 株 生 于 杂 草 丛 间 的 幽 兰 ， 摇 曳 多 姿 ， 舒 展 飘 逸 。兰 叶 、 花 瓣 均 以 淡 墨 一 笔 绘 出 ， 笔 法 潇 洒 灵 动 、 兼 中 带 刚 ， 画 面 旷 淡 清 幽 、 意 蕴 无 穷 。画 中 左 方 题 诗 一 首 ， 以 兰 喻 人
44、 。 全 图 诗 、 书 、 画 、 印 完 美 结 合 ， 表 现 了 画 家 洁 身 自 好 、清 高 脱 俗 的 追 求 。 中 国 画 体 现 出 中 华 民 族 的 哲 学 思 想 。 人 物 画 表 现 的 是 人 类 社 会 的 生 活 凤 貌 ， 山 水画 表 现 的 是 人 与 自 然 的 关 系 ， 花 鸟 画 则 表 现 大 自 然 的 各 种 生 命 状 态 。 三 者 的 结 合 ， 构 成了 中 国 人 对 人 生 和 宇 宙 的 整 体 认 识 。 画 家 们 在 创 作 时 会 自 觉 体 现 “ 天 人 合 一 ” 的 观 念 ，这 是 中 国 人 对 哲 学
45、 思 考 的 艺 术 表 现 ， 也 体 现 了 艺 术 的 真 谛 。 中 国 画 是 一 门 综 合 性 的 艺 术 。 它 将 诗 、 书 、 印 等 元 素 与 画 结 合 ， 这 些 元 素 丰 富 了 画 面 的 内 容 ， 提 升 了 图 画 的 境 界 。 中 国 画 有 壁 画 、 屏 风 、 卷 轴 、 册 页 、 扇 面 等 多 种 画 幅形 式 ， 并 以 特 有 的 装 裱 工 艺 装 裱 画 幅 ， 给 人 带 来 更 多 的 审 美 感 受 。 领 略 中 国 画 的 魅 力 ， 不 仅 要 欣 赏 画 面 ， 还 要 从 古 人 的 妙 笔 中 感 受 他 们
46、的 性 情 与 哲思 。 （ 节 选 自 中 国 画 ， 有 删 改 ）11 请 根 据 选 文 内 容 填 空 。中 国 画 按 照 题 材 主 要 分 为 A_ 、 B_ 、 C_三 类 。12 选 文 第 段 画 线 句 使 用 了 哪 种 说 明 方 法 ?有 何 作 用 ?13 请 选 出 下 列 对 选 文 理 解 不 正 确 的 一 项 。 （ ） A 中 国 画 主 要 以 笔 墨 纸 砚 为 工 具 ， 以 水 墨 为 主 体 色 ， 也 常 用 朱 红 色 和 青 色 ， 又 称 为 “ 丹青 ” 。B 宋 代 千 里 江 山 图 是 一 幅 巨 幅 山 水 作 品 ， 画
47、 幅 是 同 时 期 清 明 上 河 图 的 两 倍 。C 中 国 花 鸟 画 注 重 笔 情 墨 趣 ， 重 视 形 似 但 不 拘 泥 于 形 似 ， 更 崇 尚 意 境 与 情 趣 。 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D 选 文 是 一 篇 事 物 说 明 文 ， 采 用 逻 辑 顺 序 ， 思 路 清 晰 、 结 构 严 谨 地 介 绍 了 中 国 画 。14 请 根 据 选 文 信 息 ， 说 说 下 面 的 梅 花 扇 面 中 ， 除 了 画 以 外 ， 还 可 以 增 添 哪 些 中 国画 的 元 素 ?请 简 要 说
48、明 增 添 的 理 由 。【 答 案 】11 A.人 物 画 B.山 水 画 C.花 鸟 画12 画 线 句 使 用 了 举 例 子 的 说 明 方 法 ， 举 了 明 代 曾 鲸 的 王 时 敏 像 的 例 子 ， 具 体 真 切 地 说 明 了 人 物 画 人 物 形 象 惟 妙 惟 肖 ， 注 重 表 现 人 物 精 神 风 貌 的 特 征 。13 B14 示 例 一 ： 可 以 增 添 与 梅 花 有 关 的 诗 句 ， 诗 句 与 梅 花 相 得 益 彰 ， 不 仅 提 高 了 扇 面 的 观赏 性 ， 且 以 梅 喻 人 ， 还 体 现 出 人 的 精 神 追 求 。 再 盖 上 印 章 ， 将 诗 、 书
