1、2017 年 广 东 省 深 圳 市 南 山 区 九 年 级 第 三 次 模 拟 考 试 语 文一 、 基 础 知 识 能 力 考 查 （ 本 大 题 共 5 题 ， 共 10 分 ）1.请 选 出 下 列 词 语 中 划 线 字 的 读 音 完 全 正 确 的 一 项 （ ） （ 2分 ）A.贪 婪 （ ln ） 伫 立 （ ch） 感 慨 （ ki） 落 英 缤 纷 （ bng）B.羁 绊 （ bn） 诀 别 （ ju） 讪 笑 （ shn） 啸 聚 山 林 （ xio）C.滑 稽 （ j） 阻 遏 （ ） 追 溯 （ sh） 气 息 奄 奄 （ yn）D.媲 美 （ b） 凛 冽 （ l
2、n） 抽 噎 （ y） 周 道 如 砥 （ d）解 析 ： A项 中 应 为 贪 婪 （ ln） ， 伫 立 （ zh） ， 落 英 缤 纷 （ bn） ； C 项 应 为 滑 稽 （ j） ， 追 溯 （ s） ，气 息 奄 奄 （ yn） ； D项 应 为 媲 美 （ p） ， 抽 噎 （ y） 。 故 选 B。答 案 ： B 2.下 列 句 子 中 划 线 成 语 使 用 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.危 难 之 时 ， 绿 色 的 迷 彩 撑 起 了 生 命 的 希 望 ， 人 民 解 放 军 无 愧 为 共 和 国 的 中 流 砥 柱 。B.他 是 真 正 值 得
3、我 们 敬 佩 的 人 ， 兢 兢 业 业 ， 鞠 躬 尽 瘁 ， 死 而 后 已 ， 大 家 都 很 缅 怀 他 。C. 人 民 日 报 是 非 常 重 要 的 大 报 ， 其 规 模 在 出 版 界 首 当 其 冲 。D.对 于 重 要 的 书 ， 我 们 必 须 常 常 反 复 阅 读 ， 每 读 一 次 都 会 觉 得 开 卷 有 益 。解 析 ： C 项 “ 首 当 其 冲 ” 比 喻 最 先 受 到 攻 击 或 遭 到 灾 难 ， 与 此 处 的 语 境 不 符 ， 此 处 属 于 望 文生 义 。答 案 ： C3.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分
4、 ）A.通 过 做 好 主 要 道 路 风 光 带 绿 化 工 作 ， 使 城 市 品 位 得 到 极 大 地 提 升 。B.今 年 国 庆 节 期 间 ， 无 论 高 速 公 路 是 否 收 费 ， 预 计 广 东 省 内 的 自 驾 出 游 车 辆 都 不 会 减 少 。C.会 不 会 用 心 观 察 ， 能 不 能 重 视 积 累 ， 是 提 高 写 作 水 平 的 基 础 。 D.莫 言 获 得 诺 贝 尔 文 学 奖 之 后 ， 又 默 默 地 写 了 一 本 大 约 16万 字 左 右 的 书 。解 析 ： A 项 成 分 残 缺 ， 缺 少 主 语 ， 应 该 删 去 “ 通 过
5、 ” 或 “ 使 ” ； C 项 属 于 两 项 和 一 项 不 能 搭 配 ，应 该 “ 提 高 ” 前 补 充 上 “ 能 否 ” ； D项 “ 大 约 ” 与 “ 左 右 ” 语 义 重 复 ， 应 删 去 其 中 一 个 。 故选 B。答 案 ： B4.选 出 下 列 句 子 顺 序 排 列 正 确 的 一 项 （ ） （ 2分 ） 窗 子 和 门 的 根 本 分 别 ， 决 不 仅 仅 是 有 没 有 人 进 来 出 去 。 我 们 都 知 道 ， 门 和 窗 有 不 同 的 作 用 。 窗 子 有 时 也 可 作 为 进 出 口 用 ， 譬 如 ， 小 偷 或 小 说 里 幽 会
6、的 情 人 就 喜 欢 爬 窗 子 。 譬 如 从 赏 春 一 事 来 看 ， 我 们 不 妨 这 样 说 ： 有 了 门 ， 我 们 可 以 出 去 ； 有 了 窗 ， 我 们 可 以 不 必出 去 。 当 然 ， 门 是 造 了 让 人 出 进 的 。 A. B. C. D. 解 析 ： 总 写 ， 承 接 关 系 。 答 案 ： D5.请 选 出 下 列 说 法 正 确 的 一 项 （ ） （ 2 分 ）A. 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ， 作 者 是 张 养 浩 ， 元 代 散 曲 家 ， “ 山 坡 羊 ” 是 词 牌 名 ， “ 潼 关 怀 古 ”是 题 目 。B.北 宋 哲 学
7、家 周 敦 颐 的 爱 莲 说 中 将 “ 莲 ” 比 作 “ 君 子 ” ， 表 明 了 自 己 的 人 生 态 度 ： 在 污浊 的 世 间 永 远 保 持 清 白 的 操 守 和 正 直 的 品 德 。C.“ 昨 晚 ， 五 万 多 球 迷 共 同 见 证 了 广 州 恒 大 足 球 队 的 夺 冠 ” 这 个 句 子 的 主 干 是 “ 球 迷 见 证 恒大 ” 。D.“ 读 宋 词 ， 往 往 会 读 出 伤 感 、 哀 怨 、 忧 思 等 情 感 。 ” 这 句 话 中 标 点 使 用 是 正 确 的 。解 析 ： A 项 表 述 有 误 ， “ 山 坡 羊 ” 应 该 是 曲 牌
8、 名 ； C项 句 子 的 主 干 提 取 错 误 ， 正 确 的 应 该 是 “ 球迷 见 证 夺 冠 ” ； D项 的 标 点 使 用 有 误 ， 因 为 省 略 号 与 “ 等 ” 不 能 同 时 使 用 ， 应 该 删 去 省 略 号或 者 “ 等 ” 字 。 答 案 ： B二 、 古 诗 文 默 写6.请 在 下 面 横 线 上 填 写 相 应 的 句 子 。 （ 10分 ）（ 1） ， 夜 泊 秦 淮 近 酒 家 。 （ 杜 牧 泊 秦 淮 ）（ 2） 夜 发 清 溪 向 三 峡 ， 。 （ 李 白 峨 眉 山 月 歌 ）（ 3） 荡 胸 生 曾 云 ， 。 （ 杜 甫 望 岳 ）
9、（ 4） ， 带 月 荷 锄 归 。 （ 陶 渊 明 归 园 田 居 ）（ 5） 不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 。 （ 王 安 石 登 飞 来 峰 ）（ 6） 疑 怪 昨 宵 春 梦 好 ， ， 笑 从 双 脸 生 。 （ 晏 殊 破 阵 子 ）（ 7） 困 于 心 衡 于 虑 而 后 作 ， 。 （ 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 ）（ 8） 风 本 无 情 ， 但 在 诗 人 笔 下 风 变 得 意 蕴 丰 富 。 如 从 军 行 中 “ ” 突 显 边塞 气 候 恶 劣 ， 行 路 难 中 “ ” 则 充 满 豪 情 ， 赤 壁 中 “ ” ， 风 又 成 了 作 战 的 有 利
10、条 件 。解 析 ： 解 题 时 一 是 要 透 彻 理 解 诗 歌 的 内 容 ， 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 合 适 的 诗 句 ， 三 是 答 题 时不 能 写 错 别 字 。 “ 沙 ” “ 渝 ” “ 眦 ” “ 郎 ” 是 易 错 字 ， 作 答 时 要 注 意 字 形 。答 案 ：（ 1） 烟 笼 寒 水 月 笼 沙 （ 2） 思 君 不 见 下 渝 州 （ 3） 决 眦 入 归 鸟 （ 4） 晨 兴 理 荒 秽 （ 5）自 缘 身 在 最 高 层 （ 6） 元 是 今 朝 斗 草 赢 （ 7） 征 于 色 发 于 声 而 后 喻 （ 8） 风 多 杂 鼓 声 长风
11、破 浪 会 有 时 东 风 不 与 周 郎 便三 、 文 言 文 阅 读 能 力 。阅 读 下 面 的 文 言 文 选 段 ， 完 成 后 面 题 目 。 （ 11分 ）【 甲 】 水 陆 草 木 之 花 ， 可 爱 者 甚 蕃 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ； 自 李 唐 来 ， 世 人 甚 爱 牡 丹 ； 予 独爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 ， 中 通 外 直 ， 不 蔓 不 枝 ， 香 远 益 清 ， 亭 亭 净 植 ， 可 远 观而 不 可 亵 玩 焉 。予 谓 菊 ， 花 之 隐 逸 者 也 ； 牡 丹 ， 花 之 富 贵 者 也 ； 莲 ， 花
12、之 君 子 者 也 。 噫 ！ 菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 ； 莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ？ 牡 丹 之 爱 ， 宜 乎 众 矣 ！ 选 自 周 敦 颐 爱 莲 说 【 乙 】 竹 似 贤 ， 何 哉 ？ 竹 本 固 ， 固 以 树 德 ， 君 子 见 其 本 ， 则 思 善 建 不 拔 者 。 竹 性 直 ，直 以 立 身 ； 君 子 见 其 性 ， 则 思 中 立 不 倚 者 。 竹 心 空 ， 空 似 体 道 ； 君 子 见 其 心 ， 则 思 应 用 虚受 者 。 竹 节 贞 ， 贞 以 立 志 ； 君 子 见 其 节 ， 则 思 砥 砺 名 行 、 夷 险 一 致
13、者 。 夫 如 是 ， 故 君 子 人 多 树 之 为 庭 实 焉 。 节 选 自 白 居 易 养 竹 记 【 注 释 】 本 ： 根 。 体 ： 体 悟 。 虚 受 ： 虚 心 接 受 。 砥 砺 ： 磨 练 ， 锻 练7.解 释 加 线 词 的 意 思 。 （ 4分 ）（ 1） 亭 亭 净 植（ 2） 宜 乎 众 矣（ 3） 竹 本 固（ 4） 夫 如 是解 析 ： 本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解 。答 案 ： （ 1） 植 ： 立 。 （ 2） 宜 ： 应 该 。 （ 3） 固 ： 牢 固 、 稳 固 。 （ 4） 是 ： 这 ， 这 样 。8.将 下 列 句
14、 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 4分 ） （ 1） 菊 之 爱 ， 陶 后 鲜 有 闻 。（ 2） 故 君 子 人 多 树 之 为 庭 实 焉 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 理 解 并 翻 译 句 子 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 对 于 菊 花 的 喜 爱 ， 陶 渊 明 之 后 就 很 少 听 到 了 。（ 2） 所 以 君 子 大 多 都 会 种 上 竹 子 ， 作 为 他 们 庭 院 的 充 实 物 。9.甲 乙 两 文 都 采 用 了 什 么 写 作 手 法 ？ 结 合 原 文 分 析 ， 赞 美 了 君 子 、 贤 士 哪 些 品 质 ？ （ 3 分 ）解
15、析 ： 此 题 考 查 学 生 对 文 言 文 写 作 手 法 的 分 析 。 这 两 篇 文 章 分 别 借 莲 花 和 竹 子 ， 赞 美 君 子 的正 直 ， 不 与 世 俗 同 流 合 污 ， 同 时 也 表 达 了 自 己 的 志 趣 所 在 。答 案 ： 运 用 了 借 物 喻 人 （ 托 物 言 志 ） 。 都 赞 美 了 君 子 的 处 事 正 直 ， 为 人 虚 心 ， 有 气 节 ， 不 与世 俗 同 流 合 污 ， 意 志 坚 定 等 美 德 。四 、 议 论 文 阅 读 阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 小 题 。 （ 15分 ）对 否 定 英 雄 的 错 误 思 潮
16、 说 不 英 雄 ， 是 一 个 国 家 辉 煌 历 史 的 记 忆 ， 也 是 一 个 民 族 坚 强 不 屈 的 脊 梁 。 但 近 来 ， 社 会 上出 现 了 一 股 否 定 英 雄 ， 歪 曲 历 史 的 错 误 思 潮 ， 一 些 别 有 用 心 者 大 肆 诋 毁 狼 牙 山 五 壮 士 、 邱 少云 、 黄 继 光 等 家 喻 户 晓 的 革 命 英 雄 ， 严 重 扰 乱 了 人 们 对 英 雄 形 象 的 认 知 ， 冲 击 了 社 会 主 流 价值 观 。 应 当 认 识 到 ， 一 个 国 家 如 果 英 雄 被 糟 蹋 ， 历 史 被 抹 黑 ， 就 会 自 毁 根
17、基 乃 至 失 去 未 来 。我 们 必 须 对 否 定 英 雄 的 错 误 思 潮 说 不 。 纪 念 英 雄 是 人 类 的 良 知 ， 也 是 国 际 社 会 的 价 值 共 识 。 美 国 拥 有 较 强 的 民 族 凝 聚 力 ， 这显 然 离 不 开 美 国 精 神 ， 而 美 国 精 神 的 重 要 内 容 之 一 就 是 对 自 身 历 史 的 尊 重 和 对 本 国 英 雄 的 崇敬 。 法 国 也 有 厚 重 的 英 雄 历 史 、 英 雄 文 化 和 英 雄 精 神 。 无 论 时 代 如 何 变 迁 ， 法 国 人 对 英 雄 的纪 念 和 缅 怀 都 不 会 褪 色
18、。 相 反 ， 一 个 国 家 、 一 个 民 族 如 果 不 尊 重 自 己 的 英 雄 ， 历 史 虚 无 主 义就 会 趁 虚 而 入 ， 就 会 陷 入 国 家 向 何 处 去 的 困 惑 。 在 这 方 面 ， 苏 联 以 及 东 欧 一 些 国 家 有 着 深 刻的 教 训 。 戈 尔 巴 乔 夫 时 期 ， 受 “ 新 思 维 ” 影 响 和 西 方 敌 对 实 力 蛊 惑 ， 苏 联 历 史 观 发 生 了 动 摇 。 苏 联 解 体 后 ， 处 于 历 史 变 动 时 期 的 俄 罗 斯 由 于 对 某 些 重 要 历 史 问 题 没 有 形 成 共 识 ， 历 史 虚 无主
19、 义 思 潮 一 度 盛 行 ， 否 定 苏 联 在 世 界 反 法 西 斯 战 争 中 地 位 与 作 用 ， 否 定 苏 军 在 战 胜 纳 粹 德 国 、解 放 欧 洲 中 付 出 的 巨 大 牺 牲 。 于 是 ， 苏 联 女 英 雄 卓 娅 被 描 绘 成 一 个 精 神 病 人 ， 舍 生 堵 枪 眼 的马 特 洛 索 夫 被 描 绘 成 一 个 少 年 犯 。 否 定 本 民 族 英 雄 、 否 定 这 段 历 史 直 接 后 果 就 是 认 为 苏 联 走上 社 会 主 义 道 路 背 离 了 人 类 文 明 大 道 ， 而 放 弃 社 会 主 义 才 是 回 归 人 类 文
20、明 的 正 道 。 正 反 两 方 面 的 经 验 教 训 启 示 我 们 ， 必 须 对 否 定 我 们 国 家 和 民 族 英 雄 的 错 误 思 潮 予 以 回 击 ， 高 扬 崇 尚 英雄 的 优 良 传 统 。 铭 记 历 史 ， 坚 决 回 击 歪 曲 历 史 、 亵 渎 英 雄 的 错 误 思 潮 。 中 华 民 族 是 一 个 英 雄 辈 出 的 民族 。 1949年 9 月 30日 ， 毛 泽 东 同 志 在 人 民 英 雄 纪 念 碑 碑 文 中 写 道 ： “ 三 年 以 后 ， 由 此上 溯 到 一 千 八 百 四 十 年 ， 从 那 时 起 ， 为 了 反 对 内 外
21、 敌 人 ， 争 取 民 族 独 立 和 人 民 自 由 幸 福 ， 在历 次 斗 争 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 们 永 垂 不 朽 ！ ” 铭 记 历 史 ， 就 要 铭 记 那 些 为 民 族 独 立 和 解 放 作 出巨 大 贡 献 的 英 雄 ， 铭 记 那 些 在 反 侵 略 战 争 中 牺 牲 的 英 烈 。 我 们 要 认 清 歪 曲 历 史 言 行 背 后 的 真正 图 谋 ， 有 根 有 据 、 有 理 有 力 地 揭 穿 那 些 污 蔑 英 雄 的 不 实 之 词 ， 防 止 网 络 上 一 些 别 有 用 心 的人 打 着 “ 还 原 历 史 真 相 ” 的 旗 号
22、 造 谣 惑 众 、 歪 曲 历 史 。 以 法 律 法 规 捍 卫 英 雄 ， 坚 决 追 究 损 毁 英 雄 形 象 者 的 法 律 责 任 。 以 法 律 法 规 捍 卫 英 雄 ，包 括 精 神 和 物 质 两 个 层 面 。 在 精 神 层 面 ， 应 从 法 律 上 设 立 有 关 缅 怀 英 雄 的 重 大 纪 念 日 ， 建 立或 修 缮 纪 念 碑 和 纪 念 馆 。 2014年 ， 我 国 将 9月 30日 设 立 为 烈 士 纪 念 日 ， 使 纪 念 烈 士 成 为 法律 规 定 的 倡 导 全 民 纪 念 英 烈 的 国 家 仪 式 ， 就 是 这 方 面 的 有 力
23、 举 措 。 在 物 质 层 面 ， 各 级 政 府 部 门 应 完 善 相 关 法 规 ， 提 高 对 英 烈 的 奖 励 和 抚 恤 标 准 。 此 外 ， 要 严 格 落 实 有 关 法 律 法 规 、 依 法严 厉 惩 处 那 些 造 谣 惑 众 的 “ 网 络 推 手 ” ， 运 用 法 律 武 器 维 护 英 雄 形 象 。 着 力 培 训 敬 重 英 雄 、 捍 卫 英 雄 的 社 会 文 化 生 态 。 要 形 成 人 人 崇 敬 英 雄 的 良 好 社 会 文 化生 态 ， 也 要 使 这 种 社 会 文 化 生 态 更 符 合 公 众 的 价 值 标 准 ， 使 英 雄 形
24、 象 更 接 地 气 ， 更 能 引 起 全社 会 的 广 泛 共 鸣 。 比 如 ， 应 客 观 理 性 地 评 价 英 雄 。 英 雄 首 先 是 人 民 群 众 中 的 一 员 ， 也 有 平 凡的 一 面 。 不 能 因 为 其 生 活 中 平 凡 的 一 面 就 否 定 其 英 雄 壮 举 ， 也 不 能 因 为 其 是 英 雄 就 不 能 有 平凡 的 一 面 。 （ 选 自 人 民 日 报 2015年 07月 23日 07 版 ）10.选 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。答
25、 案 ： 本 文 的 中 心 论 点 是 ： 我 们 必 须 对 否 定 英 雄 的 错 误 思 潮 说 不 。 11.第 段 中 划 线 词 “ 大 肆 ” 能 否 删 去 ， 为 什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 划 线 词 语 的 含 义 ， 结 合 语 境 ， 具 体 分 析 其 在 文 中 的 作 用 以 及 去 掉 之 后 的意 思 变 化 ， 最 后 点 明 议 论 文 语 言 严 密 性 的 特 点 。 不 能 去 掉 。 “ 大 肆 ” 一 词 用 在 这 里 表 明 一 些别 有 用 心 的 人 诋 毁 英 雄 已 到 无 所 顾 忌 的 程 度
26、， 如 去 掉 就 不 能 体 现 这 种 严 重 程 度 。答 案 ： 不 能 去 掉 。 “ 大 肆 ” 一 词 用 在 这 里 表 明 一 些 别 有 用 心 的 人 诋 毁 英 雄 已 到 无 所 顾 忌 的 程度 ， 如 去 掉 就 不 能 体 现 这 种 严 重 程 度 。12.第 段 除 了 运 用 举 例 论 证 外 ， 还 运 用 了 哪 种 论 证 方 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 论 证 方 法 的 辨 析 以 及 其 作 用 的 分 析 。答 案 ： 对 比 论 证 （ 正 反 论 证 ） 。 将 美 国 、 法 国
27、的 做 法 与 苏 联 以 及 东 欧 一 些 国 家 的 做 法 相 对 比 ，有 力 的 论 证 了 “ 必 须 对 否 定 我 们 国 家 和 民 族 英 雄 的 错 误 思 潮 予 以 回 击 ， 高 扬 崇 尚 英 雄 的 优 良传 统 ” 这 一 论 点 ， 增 强 了 文 章 的 说 服 力 。 13.生 活 中 除 了 有 否 定 英 雄 的 错 误 思 潮 外 ， 还 有 哪 些 对 待 英 雄 的 不 正 确 做 法 ？ 请 列 举 一 例 ，并 谈 谈 你 的 看 法 。 （ 5分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的
28、解 读 。答 案 ： 示 例 ： 一 些 抗 日 题 材 的 电 视 剧 中 出 现 了 神 化 英 雄 的 现 象 ， 其 中 有 夸 张 、 雷 人 的 虚 构 场景 ， 如 手 撕 鬼 子 、 手 榴 弹 炸 飞 机 等 ， 被 称 为 “ 抗 日 神 剧 ” 看 法 ： 这 些 “ 抗 日 神 剧 ” 把 敌 人 描 绘 得 过 于 弱 智 ， 把 英 雄 表 现 得 特 别 神 勇 ， 不 仅 是 对 历 史 的 歪 曲 ， 更 是 对 浴 血 捍 卫 家 国 的 先 烈们 的 不 敬 。 当 前 人 浴 血 奋 战 换 来 的 胜 利 被 描 绘 成 唾 手 可 得 ， 恐 怕 现
29、 在 人 们 就 很 难 了 解 和 反 思为 何 这 场 战 争 需 要 付 出 如 此 巨 大 的 代 价 。五 、 文 学 作 品 阅 读阅 读 下 面 文 段 ， 完 成 小 题 。 （ 18分 ） 三 轮 车 夫 深 夜 ， 小 城 仿 佛 睡 着 了 ， 只 有 马 路 两 旁 的 街 灯 ， 还 在 默 默 坚 守 着 自 己 的 岗 位 ， 给 寒 冷的 冬 夜 带 来 些 许 温 馨 。 她 抱 着 正 发 高 烧 的 女 儿 ， 穿 过 漆 黑 的 小 巷 ， 奔 向 街 口 。 鞋 跟 敲 打 在 冻 得 坚 硬 的 地 面 上 ，发 出 急 促 而 清 脆 的 响 声
30、。 从 这 儿 到 医 院 还 有 很 远 的 一 段 路 程 ， 而 怀 中 裹 得 严 严 实 实 的 女 儿 却变 得 越 来 越 沉 重 ， 她 不 由 得 咬 咬 牙 ， 加 快 了 脚 步 。 突 然 ， 她 看 见 前 面 街 口 处 停 着 辆 三 轮 车 ， 旁 边 还 晃 动 着 两 个 人 影 。 她 赶 忙 跑 了 过 去 ， 见 一 个 中 年 男 子 正 在 和 车 夫 谈 着 价 钱 。 她 对 那 位 中 年 男 子 说 ： “ 大 哥 ， 让 我 先 坐 这 部 车 好 吗 ？ 我 急 着 上 医 院 呢 ！ ” 中 年 男 子看 了 她 一 眼 ， 没 有
31、吭 声 。 车 夫 走 过 来 ， 瞅 了 瞅 她 怀 中 的 女 儿 ， 问 道 ： “ 孩 子 病 了 ？ ” “ 是 呀 是 呀 ， 病 得 不 轻 呢 ！ 孩 子 她 爸 在 外 面 打 工 ， 家 里 就 我 一 个 人 带 着 孩 子 ， 这 深 更半 夜 的 真 急 死 人 了 ！ ” “ 孩 子 看 病 要 紧 ， 你 先 上 车 吧 。 ” 车 夫 说 。 女 人 感 激 地 刚 要 上 车 ， 没 想 到 被 那 中 年 男子 一 把 拦 住 ： “ 哎 ， 车 是 我 先 要 的 ， 我 也 急 着 要 回 家 呢 。 ” 女 人 停 下 步 ， 惶 惑 地 看 着 车
32、夫 。 车 夫 想 了 想 ， 说 ： “ 这 样 吧 ， 你 们 谁 肯 出 20块 钱 ， 我 就 拉 谁 ！ ” “ 咦 ， 你 这 不 是 宰 人吗 ？ 平 时 两 块 钱 的 车 钱 ， 你 开 口 要 20， 心 也 太 黑 了 ！ ” “ 别 啰 嗦 ， 上 不 上 ？ ” 车 夫 不 耐 烦 了 。 “ 太 贵 了 ， 能 不 能 少 点 ？ ” 那 男 子 还 想 讨 价 还价 。 “ 一 分 钱 都 不 能 少 ！ ” 车 夫 斩 钉 截 铁 地 说 。 随 即 ， 他 转 身 问 那 女 人 ： “ 喂 ， 20 块 钱 ， 你坐 不 坐 ？ ” 望 着 怀 里 的 孩
33、子 ， 她 把 心 一 横 ： “ 20 就 20。 ” 说 完 ， 她 毫 不 犹 豫 地 抱 着 孩 子 上 了车 。 车 夫 一 使 劲 ， 三 轮 车 一 下 子 蹿 出 去 好 远 。 女 人 坐 在 车 上 ， 心 里 这 才 感 到 有 些 踏 实 。 她 问 车 夫 ： “ 大 哥 ， 你 这 么 晚 还 出 来 蹬 三 轮车 ？ ” “ 没 办 法 ， 厂 子 效 益 不 好 ， 我 下 了 岗 ， 只 好 靠 蹬 三 轮 挣 点 钱 补 贴 家 用 。 ” 想 到 自 己 和 丈夫 下 岗 后 的 艰 难 ， 女 人 不 禁 对 车 夫 有 些 同 情 起 来 。 不 过
34、， 要 不 是 为 了 女 儿 ， 她 是 怎 么 也 舍 不得 花 20块 钱 坐 这 三 轮 车 的 。 车 子 很 快 就 到 了 医 院 。 她 抱 着 孩 子 下 了 车 ， 伸 手 去 口 袋 里 掏 车 钱 。 “ 大 妹 子 ， 快 带 孩 子 进 去 看 病 吧 ！ 看 得 出 你 过 得 也 不 易 ， 两 块 钱 的 车 钱 就 不 用 给 了 。 ”“ 刚 才 不 是 说 好 20 块 吗 ？ ” “ 不 这 样 说 ， 那 个 男 人 肯 让 你 先 坐 吗 ？ ” 车 夫 咧 开 嘴 ， 有 几分 得 意 地 笑 了 起 来 。 她 还 要 从 兜 里 去 掏 那
35、本 来 该 付 的 两 块 钱 车 费 ， 没 想 到 车 夫 已 经 迅 速 调 转 了 车 头 ， 用 力一 踩 ， 转 眼 就 消 失 在 浓 浓 的 夜 色 之 中 。 （ 选 自 青 年 博 览 作 者 陈 大 俭 有 改 动 ）14.车 夫 不 要 车 费 这 一 结 尾 既 出 人 意 料 ， 又 合 乎 情 理 。 请 你 从 前 文 中 找 出 这 样 安 排 的 伏 笔 。 （ 至 少 三 处 ） （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 伏 笔 的 理 解 与 信 息 筛 选 。答 案 ： “ 病 得 不 轻 呢 ！ 孩 子 她 爸 在 外 面 打 工 ， 家 里 就 我
36、一 个 人 带 着 孩 子 ， 这 深 更 半 夜 的 真 急死 人 了 ” “ 孩 子 看 病 要 紧 ， 你 先 上 车 吧 。 ” “ 车 夫 想 了 想 ， 说 ” “ 车 夫 一 使 劲 ， 三 轮车 一 下 子 蹿 出 去 好 远 ” 等 。 15.文 章 第 一 自 然 段 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 是 对 环 境 描 写 以 及 其 作 用 的 分 析 。答 案 ： 内 容 ： 环 境 描 写 ， 渲 染 了 一 种 温 馨 的 气 氛 ， 暗 示 三 轮 车 夫 像 街 灯 一 样 给 人 温 馨 。 结 构 ：奠 定 全 文 的 感 情 基
37、调 。16.下 列 句 中 划 线 的 词 语 表 现 了 人 物 怎 样 的 心 理 ？ （ 3分 ）“ 一 分 钱 都 不 能 少 ！ ” 车 夫 斩 钉 截 铁 地 说 。解 析 ： 本 题 考 查 对 关 键 词 语 的 含 义 的 理 解 。 “ 斩 钉 截 铁 ” 形 容 说 话 或 行 动 坚 决 果 断 ， 毫 不 犹豫 。 这 里 表 现 车 夫 下 定 决 心 帮 助 妇 女 的 情 态 。答 案 ： “ 斩 钉 截 铁 ” 表 现 车 夫 下 定 决 心 拒 绝 中 年 男 子 、 帮 助 妇 女 的 心 理 。17.结 合 文 章 内 容 ， 说 说 三 轮 车 夫 是
38、 一 个 怎 样 的 人 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 人 物 描 写 的 判 定 与 性 格 分 析 。 解 答 此 题 关 键 要 了 解 人 物 描 写 的 一 般 方 法 ， 结 合 文 章 内 容 做 出 具 体 判 断 ， 并 分 析 出 人 物 性 格 特 征 。 概 括 时 要 做 到 既 全 面 ， 又 要 突 出 重 点 ，根 据 文 中 情 节 可 知 人 物 形 象 。 全 文 重 点 描 写 了 车 夫 的 语 言 ， 从 他 的 话 语 中 我 们 感 觉 到 了 他 的善 良 、 聪 明 与 勤 劳 。答 案 ： 结 合 文 章 分 析 ， 勤 劳
39、 、 机 智 、 善 良 、 助 认 为 乐 等 。18.如 果 你 是 文 中 的 “ 她 ” ， 在 车 夫 转 身 离 开 医 院 的 一 刹 那 会 怎 样 想 ？ 请 用 文 字 表 达 出 来 。（ 要求 ： 想 象 合 理 ， 符 合 语 境 ， 不 少 于 20 字 ） （ 5 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 人 物 的 心 理 进 行 分 析 的 能 力 。 心 理 描 写 是 刻 画 人 物 的 重 要 手 段 ， 对 塑 造 人物 形 象 、 揭 示 人 物 内 心 世 界 具 有 非 常 重 要 的 作 用 。 人 物 的 言 行 是 心 理 活 动 的 自 然
40、流 露 ， 所 以解 答 此 类 试 题 ， 要 通 过 人 物 的 神 态 、 语 言 、 行 动 等 进 行 分 析 ， 把 人 物 的 心 理 揭 示 出 来 。 此 题应 该 从 对 车 夫 感 激 和 赞 美 的 角 度 来 回 答 。答 案 ： 略 六 、 名 著 导 读根 据 你 的 名 著 阅 读 积 累 ， 完 成 小 题 。 （ 6分 ）“ 人 最 宝 贵 的 东 西 是 生 命 。 生 命 对 于 我 们 只 有 一 次 。 一 个 人 的 生 命 应 当 这 样 度 过 ： 当 他回 首 往 事 的 时 候 ， 他 不 因 虚 度 年 华 而 悔 恨 ， 也 不 因 碌
41、 碌 无 为 而 羞 愧 这 样 ， 在 临 死 的 时 候 ，他 能 够 说 ： 我 整 个 的 生 命 和 全 部 精 力 ， 都 已 献 给 世 界 上 最 上 最 壮 丽 的 事 业 为 人 类 的 解放 而 斗 争 。 ”19.这 段 文 字 出 自 于 ， 这 是 书 中 主 人 公 对 生 命 的 诠 释 。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 学 生 正 确 辨 析 名 著 故 事 情 节 的 能 力 。答 案 ： 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 保 尔 柯 察 金20.请 写 出 你 对 这 本 书 题 目 含 义 的 理 解 。 （ 4分 ）解 析 ： 名 著 学 习
42、中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。 既 要 注 意 的 表 面 的 知 识 ， 如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、涉 及 人 物 及 故 事 情 节 ； 甚 至 要 知 道 一 些 细 节 ， 并 且 及 时 做 笔 记 ， 做 到 积 少 成 多 ， 常 读 常 新 ， 逐 步 深 化 印 象 。 做 题 时 才 能 信 手 拈 来 ， 得 心 应 手 。 “ 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 ” 借 钢 的 铸 造 过 程 象征 人 也 应 该 经 受 艰 苦 环 境 的 磨 练 和 考 验 。答 案 ： 钢 是 在 烈 火 与 骤 冷 中 铸 造 而 成 的 ， 它 是
43、 信 念 、 意 志 、 毅 力 的 象 征 。 我 们 这 一 代 人 也 需要 在 艰 苦 的 考 验 中 锻 炼 出 来 的 ， 并 且 学 会 了 在 生 活 面 前 不 颓 废 ， 坚 强 而 乐 观 。 七 、 作 文21.香 ， 有 花 草 之 香 、 书 墨 之 香 、 品 德 之 香 留 住 香 气 ， 留 下 香 气 ， 濡 染 自 我 ， 感 染 他 人 ，友 谊 社 会 。 （ 50分 ）请 以 “ 留 香 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： （ 1） 不 少 于 600 字 ； （ 2） 除 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 ； （ 3） 文 中 不 要 出 现 影 响 评 分 的 人名 、 校 名 和 地 名 ， 如 不 可 避 免 ， 请 用 代 替 。解 析 ： 这 是 一 道 命 题 作 文 ， 没 有 审 题 障 碍 。 写 作 时 要 注 意 “ 香 气 ” 的 来 由 和 内 涵 ， 更 要 点 出“ 留 ” 。 这 里 的 “ 留 ” 不 仅 指 “ 濡 染 ” 层 面 的 “ 感 悟 、 保 留 和 铭 刻 ” ， 还 指 “ 感 染 ” 层 面 的 “ 坚守 和 传 扬 ” 。 写 作 时 要 突 出 “ 濡 染 自 我 ， 感 染 他 人 ， 有 益 社 会 ” 这 一 主 题 。答 案 ： 略
