1、ICS 03.180 A 18 DB41 河南省 地方标准 DB 41/T 1818 2019 电子商务 职业教育实训基地建设规范 2019 - 03 - 19发布 2019 - 06 - 19实施 河南省市场监督管理局 发布 DB41/T 1818 2019 I 前 言 本标准按照 GB/T 1.1 2009给出的规则起草。 本标准由河南省 电子商务协会 提出并归口 。 本标准起草单位 : 河南省电子商务协会、郑州财税金融职业学院、河南省幼儿师范学校、 河南省成 人教育教学研究室、河南省向心力网络科技有限公司、 河南职业技术学院、开封技师学院、汤阴县职业 技术教育中心、河南工程学院、河南 省
2、 洛阳经济学校、新乡市职业教育中心、河南 省 科联电子科技有限 公司、河南淘钢电子商务有限公司、巩义市第一中等专业学校、郑州市商贸管理学校、河南工业科技学 校。 本标准主要起草人：张苏丰、宋正武、 岳 雨 霞、 南志光、李晓红、郭增茂、杨帆 、肖丽平、王一方、 丁一、卢明、武化岩、何月玲、张艳、宋传伟、田会宾、梁东平、梁爱学、李峰、任娟。 DB41/T 1818 2019 1 电子商务 职业教育实训基地建设规范 1 范围 本标准规定了电子商务职业教育实训基地建设的术语和定义、建设方向、专业要求、教学要求、规 模与设施、管理要求。 本标准适用于职业院校电子商务实训基地的建设。 2 规范性引用文件
3、 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 2893.1 2013 图形 符号 安全色和 安全 标志 第 1部分：安全标志和安全标记的设计原则 GB/T 2893.2 2008 图形符号 安全色和安全标志 第 2部分：产品安全标签的设计原则 GB/T 2893.3 2010 图形符号 安全色和安全标志 第 3部分：安全标志用图形符号设计原则 GB/T 2893.4 2013 图形符号 安全色和安全标志 第 4部分：安全标志材料的色度属性和光度属性 GB 2894 安全
4、标志及其使用导则 GB/T 16895.33 2017 低压电气装置 第 5-56部分：电气设备的安装和选择 安全设施 GB 50016 2014 建设设计防火规范 GB/T 50033 建筑采光设计标准 GB 50034 建筑照明设计标准 GBZ 1 工业企业设计卫生标准 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 电子商务 通过互联网等信息网络销售商品或者提供服务的经营活动。 3.2 电子商务职业教育实训基地 职业院校联合企业建设的用于电子商务等 相关专业实训的产教融合基地。 4 建设要求 4.1 实训基地应面向电子商务相关专业学生开展实训教学；面向社会需求，向广大电子商务从业人
5、员 开展知识技能提升以及转岗转业培训。 4.2 实训基地应紧密结 合电子商务行业特征与本地区电子商务发展特点，动态调整、不断更新实训内 容或项目，改进培训方法，促进学生以及社会相关人员电子商务技能提升。 DB41/T 1818 2019 2 4.3 实训基地所在学校应加强校企合作、产教融合，积极利用合作单位资源，推进人才共育、专业共 建、课程共担、教师共用、教材共编，结合本地区电子商务发展特点，借助电子商务创业孵化功能，促 进学生和社会相关人员就业或创业。 5 专业要求 5.1 专业特色 实训基地所在院校的电子商务相关专业应为院校级以上重点专业、特色专业或综合改革试点专业。 电子商务相关专业至
6、少应与一个行业组织、企业单位签署深度共建协议 ，共同推进人才共育、专业共建、 课程共担、教师共用、教材共编。 5.2 专业人数 高职院校电子商务相关专业年招生人数应不少于 90人，中职学校电子商务相关专业年招生人数应不 少于 120人（具有稳定社会培训生源并取得良好社会反响的，可适当放宽要求）。 5.3 师资队伍 5.3.1 实训基地所覆盖相关专业链（群）专任专业教师应具有相关专业本科以上学历， 20%以上具有研 究生学历或硕士以上学位， 23%以上具有高级职称， 80%以上具有非教师系列中级以上技术职务，专任专 业教师 “ 双师型 ” 教师达到 70%以上，师生比不低于 1:20。 5.3.
7、2 聘请有实践经验的企业专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师。高职院校专业对口的校 外兼职教师队伍人数应不低于院校专任教师总数的 60%，中职学校专业对口的校外兼职教师队伍人数应 不低于学校专任教师总数 40%。企业兼职教师占任课教师比例不低于 15%，应为具有实践经验的专业技 术人员、高技能人才及具有特殊技能的能工巧匠。专兼结合的教学团队中，团队骨干成员应具有企业商 务服务或电商系统研发与运维经历；师资建设制度、规划、活动等成效显著。 5.3.3 学校应积极组织教师参加行业会议、论坛，促进与产业交流。相关专业教师 5年内应到电子商 务 相关专业教师培养培训基地完成 360学时的培训。 5
8、.3.4 基地配有专兼职管理人员，其中专职管理人员不低于管理人员总数的 20%，均具有技师以上职 业资格或非教师系列中级以上技术职务，累计有一年以上的企业实践经历，能做好实训基地常规管理、 设施设备日常维保和简单维修，并辅助专业教师开展技能教学。 6 教学要求 6.1 实训时间和方式 实训课程开出率 95%以上，实训课程以“模拟软件教学 +真实企业项目教学”为主，实训基地应采用 公司化运作的实训方式，在实训基地的注册企业（含引进企业、孵化企业）数量，高职院校不少于 5个， 中职学校不少于 3个。 实 训基地通过电子商务模拟软件教学，模拟电子商务运营和应用流程，促进理论知识的应用化，加 强对专业
9、知识的深入了解；通过模拟软件进行电子商务技能训练，培育学生的专业技能。 实训基地通过承接企业真实项目和学生创业项目孵化运营，培育学生职业素质和职业技能。 6.2 技能 竞赛 积极组织学生参加电子商务技能竞赛，以赛促训，以赛促学。 DB41/T 1818 2019 3 6.3 技能测评 鼓励并积极组织学生参加电子商务 应用 人才等级测评，强化对学生理论知识传授和实操技能培养的 效果。院校参与电子商务 应用人才 等级测 评 的学生人数占电子商务相关专业学生总人数的比例应不低于 80%。 6.4 教学 方式 积极开展人才培养模式改革，利用电子商务实习在线教育平台，依托平台的实训课程、专家师资、 合作
10、企业、创业项目等资源，创新实训教学模式。 7 规模与设施 7.1 规模 高 职院校电子商务职业教育实训基地面积不小于 500 ，中职学校电子商务职业教育实训基地面积 不小于 300 。其中创业孵化功能区域不低于实训基地面积 的 30%。 注： 实训基地面积是除物流用地和公用计算机机房以外的面积。 7.2 软硬件建设 实训基地仪器设备配置应合理，满足学生核心技能和生产性实训要求，专业核心技能实训教学工位 数保证 1人 1工位，生均仪器设 备值 2500元。 实训基地应设立四个以上功能实训室（如：网站开发、网页设计、视觉营销、网络营销推广、网店 运营、移动电子商务、跨境电子商务、网站客服、物流仓储
11、等）。 7.3 设施要求 7.3.1 采光：采光良好、光线充足，应符合 GB/T 50033的有关规定； 7.3.2 照明：应符合 GB 50034的有关规定； 7.3.3 通风：通风良好、干燥清洁，应符合 GB 50016 2014的有关 规定 ； 7.3.4 防滑：地面铺设防滑地砖或使用专用防滑油漆； 7.3.5 电气安装 ： 应符合 GB/T 16895.33 2017的有关规定； 7.3.6 消防：应符合 GB 50016 2014的有关规定； 7.3.7 安全标志 ：应符合 GB 2893、 GB 2894的有关要求； 7.3.8 安全与卫生：应符合 GBZ 1的有关要求； 7.3.
12、9 环保：环保设施完善，包括废气、废渣、废液以及噪声的处理设施。 8 管理要求 8.1 实训工作由院校及其合作企事业单位共同推动。建立由行业组织、企业专家和学校有关人员共同 组成的专业教学指导委员会，并形成有效的工作机制。 8.2 实训基地管理机构和规章制度健全，岗位职责明确；制定实训计划、实训大纲、实习指导书、实 训任务书及实训考核办法等。 8.3 引入的企事业单位应和学校、行业组织签订三方合作协议。 8.4 学校应加强实训基地经费管理，参照国家关于实训 基地建设的相关规定及现代职业教育质量计 划专项资金管理办法，制定严格的财务制度和专项资金监督检查机制，确保专款专用、专账管理。 DB41/T 1818 2019 4 8.5 学校应建立年度考评与动态调整机制，根据年度绩效考评结果对基地建设进行动态调整。 _
