1、ICS 03.080 A 12 DB14 山 西 省 地 方 标 准 DB 14/T 19012019 养老护理员培训要求 2019 - 09 - 11发布 2019 - 11 - 11实施 山西省市场监督管理局 发 布 DB14/T 19012019 I 目 次 前言 . II 1 范围 . 1 2 规范性引用文件 . 1 3 术语和定义 . 1 4 基本要求 . 1 5 人员要求 . 1 6 培训场地及设施 . 2 7 培训内容 . 2 8 培训程序 . 4 参考文献 . 7 DB14/T 19012019 II 前 言 本标准按照GB/T 1.1-2009 给出的规则起草。 本标准由山西
2、省民政厅提出并监督实施。 本标准由山西省民政标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：山西省老年公寓。 本标准主要起草人：肖志国、薛舒欣、褚素霞、李萍。 DB14/T 19012019 1 养老护理员培训要求 1 范围 本标准规定了养老护理员培训的术语和定义、基本要求、人员要求、场地及设施、培训内容、培训 流程和评价与改进。 本标准适用于养老护理员的培训。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 DB14/T 1530 养老机构从业人员要求 3 术语和定义
3、DB 14/T 1530界定以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 养老护理培训机构 从事养老护理教学的专业性培训组织。 3.2 养老护理培训师资 具有养老护理相关的专业理论知识、实际操作和教学技能，承担养老护理员培训的人员。 4 基本要求 4.1 培训机构应遵守国家法律、法规和相关要求。 4.2 培训机构应取得相关培训资质。 4.3 应具有健全的教学管理体系。 4.4 应按照地方及行业规划组织培训。 5 人员要求 5.1 培训对象 5.1.1 具有初中及以上文化水平，准备从事养老护理的人员。 5.1.2 需提升职业水平能力的养老护理员。 DB14/T 19012019 2 5.2 培训师资
4、 5.2.1 应具有良好的职业道德，遵守职业守则。 5.2.2 应具备丰富的养老护理基础知识、专业知识和熟练的职业技能。 5.2.3 应具备较强组织能力、教案编写能力、语言表达能力和操作示范能力。 5.3 管理人员 5.3.1 应熟悉国家相关法律法规及培训政策。 5.3.2 应配备与培训规模相适应的专兼职管理人员。 6 场地及设施 6.1 理论培训场地及设施 6.1.1 人均使用面积不少于3,每间面积不小于60，总面积满足培训规模的需要。 6.1.2 应配备电脑、投影仪等多媒体电教设备。 6.2 技能操作场地及设施 6.2.1 人均使用面积不少于6,至少有120技能操作培训场地，总面积满足培训
5、规模的需要。 6.2.2 应配备与教学授课相适应的辅助教具、器材。 6.3 办公场所及设施 6.3.1 应设置与培训规模相适应的办公场所。 6.3.2 应配备电脑、打印机、传真机、电话、上网口及网线等办公设备。 6.4 食宿场所 6.4.1 学员居住环境应安全、整洁、卫生。 6.4.2 就餐场所应满足培训规模需要。 7 培训内容 7.1 基础知识包括：职业道德、职业素养、老年人护理基础知识、老年人护理方法、安全卫生、环境 保护及相关法律法规。 7.2 专业技能知识包括：饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料、用药照料、冷热应用、遗体照 料及临终关怀、消毒防护、应急救护、康乐活动、活动保护、功能
6、锻炼、心理疏导及保健。 8 培训流程 8.1 拟定培训计划 根据年度培训计划或委托培训方的需求，确定培训目标。对培训时间、培训地点、培训对象、培训 课程设置、培训教材、经费预算、培训方式、考核方式、考核标准等进行合理安排，并将计划报送相关 部门及委托第三方。 8.2 培训准备 DB14/T 19012019 3 根据培训计划和培训规模，对培训场所、培训师资、教学设备及用品进行配备，确保教学正常开展。 8.3 培训通知 根据培训计划，拟定培训通知，并报相关部门和委托第三方下发。 8.4 组织培训 根据培训要求，对参加培训的学员资质进行审核，并组织实施培训。 8.5 考核 培训结束，应对培训知识的掌握程度、教学满意度等进行测评，成绩合格并发放证书。 8.6 培训流程图 培训流程图见图1。 图1 培训流程图 9 评价与改进 9.1 应对培训机构的培训质量进行评价，可采取满意度调查、第三方评价等方式进行评价； 9.2 对培训过程中发现的问题应持续改进。 拟定培训计划 培训准备 培训通知 组织培训 考核 DB14/T 19012019 4 参 考 文 献 1养老护理员国家职业标准 中华人民共和国民政部 2007版 2养老护理员培训基地和鉴定站基础标准（试行） _
