1、执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）-试卷 10 及答案解析(总分：52.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：7，分数：14.00)1.抑郁发作的典型临床症状为（分数：2.00）A.情绪低落B.情感淡漠C.情感高涨D.情感爆发E.焦虑2.抑郁症患者可出现的症状有（分数：2.00）A.思维贫乏B.木僵状态C.愚蠢行为D.情感倒错E.意志增强3.Aizkeimers 病临床表现不包括（分数：2.00）A.痴呆为部分性的B.人格改变为典型症状C.起病隐渐，进行性发展D.以记忆障碍为早期症状E.脑 CT 检查可有弥漫性萎缩4.错觉是指（分数：2.00）A.对客观事物歪曲的知觉B.对已
2、知的事物有未经历的陌生C.对从未经历过的事物有熟悉感D.对客观事物部分属性产生了错误的知觉感E.没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验5.思维迟缓是（分数：2.00）A.癔症的典型症状B.强迫症的典型症状C.抑郁症的典型症状D.恐怖症的典型症状E.精神分裂症的典型症状6.精神分裂症最主要的症状为（分数：2.00）A.木僵B.行为减少C.言语增多D.意志亢进E.思维联想障碍7.精神分裂症的特征性症状为（分数：2.00）A.抑郁B.遗忘C.易兴奋D.被洞悉感E.意识范围缩小二、A2 型题(总题数：12，分数：24.00)8.一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是（分数
3、：2.00）A.思维被夺B.思维鸣响C.思维被广播D.思维被控制体验E.内心被揭露感9.一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（分数：2.00）A.错觉B.幻觉C.意识障碍D.错构E.感知综合障碍10.某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10 分钟后安静下来。其症状包括（分数：2.00）A.假性痴呆B.情感暴发C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调11.患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是（分数：2.00）A.幻觉B.错觉C.虚构D.错构E.感知综合障碍12.患者，男性，80 岁。无明显诱因出现精神失常，
4、表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他（分数：2.00）A.歪曲的感觉B.歪曲的知觉C.虚幻的感觉D.虚幻的知觉E.正常人没有的知觉13.患者为了得到“硬骨头精神”，将整块排骨吞食，此为（分数：2.00）A.真性幻想B.语词新作C.夸大妄想D.强迫性思维E.病理性象征性思维14.患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为（分数：2.00）A.思维中断B.情绪低落C.意志减退D.情感淡漠E.思维贫乏15.患者，男性，32 岁。某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，
5、这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于（分数：2.00）A.错觉B.视幻觉C.运动性幻觉D.心因性幻觉E.感知综合障碍16.患者，女性，35 岁。每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于（分数：2.00）A.幻听B.幻视C.狂躁D.被害妄想E.行为退缩17.患者，女性，40 岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维18.患者，男性，21 岁。2 个月来多次撞向汽车轮胎，他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于（分数：2.
6、00）A.幻想B.迷信C.夸大妄想D.特殊意义妄想E.病理性象征性思维19.患者，女性，40 岁。近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于（分数：2.00）A.夸大妄想B.疑病妄想C.被害妄想D.嫉妒妄想E.广泛性焦虑三、A3 型题(总题数：3，分数：14.00)患者，女性，45 岁。由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症”。（分数：4.00）(1).不可能出现的症状是（分数：2.00）A.兴趣缺乏B.睡眠障碍C.思维贫D.自责和厌世感E.言语动作迟缓(2).护士在接诊该患者时最应注意的是（分数：2.00）A.介绍医院专长B.护士自我介绍
7、C.直截了当地询问D.让患者放松情绪E.直接给出明确诊断患者，女性，32 岁。诊断抑郁症。（分数：4.00）(1).通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（分数：2.00）A.行为治疗B.认知疗法C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗(2).最适宜采用认知疗法的疾病是（分数：2.00）A.恐惧症B.适应障碍C.抑郁障碍D.人格障碍E.精神分裂症患者，女性，23 岁。在一次与人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无法说话，与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。（分数：6.00）(1).该患者可能患有（分数：2.00）A.癔症B.焦虑
8、症C.恐惧症D.惊恐发作E.急性应激性障碍(2).该患者的表现是（分数：2.00）A.异己体验B.违拗症C.躯体化障碍D.分离性障碍E.转换性障碍(3).护理该患者时最应注意（分数：2.00）A.转移注意力B.建立良好的关系C.协助患者料理生活D.运用良好的沟通技巧E.医、护一定要保持一致执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）-试卷 10 答案解析(总分：52.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：7，分数：14.00)1.抑郁发作的典型临床症状为（分数：2.00）A.情绪低落 B.情感淡漠C.情感高涨D.情感爆发E.焦虑解析：2.抑郁症患者可出现的症状有（分数：2.00）A.思
9、维贫乏B.木僵状态 C.愚蠢行为D.情感倒错E.意志增强解析：3.Aizkeimers 病临床表现不包括（分数：2.00）A.痴呆为部分性的 B.人格改变为典型症状C.起病隐渐，进行性发展D.以记忆障碍为早期症状E.脑 CT 检查可有弥漫性萎缩解析：4.错觉是指（分数：2.00）A.对客观事物歪曲的知觉 B.对已知的事物有未经历的陌生C.对从未经历过的事物有熟悉感D.对客观事物部分属性产生了错误的知觉感E.没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验解析：5.思维迟缓是（分数：2.00）A.癔症的典型症状B.强迫症的典型症状C.抑郁症的典型症状 D.恐怖症的典型症状E.精神分裂症的典型症状解析：6.
10、精神分裂症最主要的症状为（分数：2.00）A.木僵B.行为减少C.言语增多D.意志亢进E.思维联想障碍 解析：7.精神分裂症的特征性症状为（分数：2.00）A.抑郁B.遗忘C.易兴奋D.被洞悉感 E.意识范围缩小解析：二、A2 型题(总题数：12，分数：24.00)8.一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是（分数：2.00）A.思维被夺B.思维鸣响 C.思维被广播D.思维被控制体验E.内心被揭露感解析：9.一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（分数：2.00）A.错觉B.幻觉C.意识障碍D.错构E.感知综合障碍 解析：1
11、0.某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10 分钟后安静下来。其症状包括（分数：2.00）A.假性痴呆B.情感暴发 C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调解析：11.患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是（分数：2.00）A.幻觉B.错觉 C.虚构D.错构E.感知综合障碍解析：12.患者，男性，80 岁。无明显诱因出现精神失常，表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他（分数：2.00）A.歪曲的感觉B.歪曲的知觉C.虚幻的感觉D.虚幻的知觉 E.正常人没有的知觉解析：13.患者为了得到“硬骨头精神”，将
12、整块排骨吞食，此为（分数：2.00）A.真性幻想B.语词新作C.夸大妄想D.强迫性思维E.病理性象征性思维 解析：14.患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为（分数：2.00）A.思维中断B.情绪低落C.意志减退D.情感淡漠 E.思维贫乏解析：15.患者，男性，32 岁。某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于（分数：2.00）A.错觉B.视幻觉C.运动性幻觉D.心因性幻觉E.感知综合障碍 解析：16.患者，女性，35 岁。每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双
13、手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于（分数：2.00）A.幻听 B.幻视C.狂躁D.被害妄想E.行为退缩解析：17.患者，女性，40 岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂 D.思维贫乏E.强制性思维解析：18.患者，男性，21 岁。2 个月来多次撞向汽车轮胎，他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于（分数：2.00）A.幻想B.迷信C.夸大妄想D.特殊意义妄想E.病理性象征性思维 解析：19.患者，女性，40 岁。近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于（分
14、数：2.00）A.夸大妄想B.疑病妄想C.被害妄想D.嫉妒妄想E.广泛性焦虑 解析：三、A3 型题(总题数：3，分数：14.00)患者，女性，45 岁。由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症”。（分数：4.00）(1).不可能出现的症状是（分数：2.00）A.兴趣缺乏B.睡眠障碍C.思维贫 D.自责和厌世感E.言语动作迟缓解析：(2).护士在接诊该患者时最应注意的是（分数：2.00）A.介绍医院专长B.护士自我介绍C.直截了当地询问D.让患者放松情绪 E.直接给出明确诊断解析：患者，女性，32 岁。诊断抑郁症。（分数：4.00）(1).通过矫正患者的认知或思维方式
15、来达到治疗目的的心理治疗方法是（分数：2.00）A.行为治疗B.认知疗法 C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗解析：(2).最适宜采用认知疗法的疾病是（分数：2.00）A.恐惧症B.适应障碍C.抑郁障碍 D.人格障碍E.精神分裂症解析：患者，女性，23 岁。在一次与人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无法说话，与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。（分数：6.00）(1).该患者可能患有（分数：2.00）A.癔症 B.焦虑症C.恐惧症D.惊恐发作E.急性应激性障碍解析：(2).该患者的表现是（分数：2.00）A.异己体验B.违拗症C.躯体化障碍D.分离性障碍E.转换性障碍 解析：(3).护理该患者时最应注意（分数：2.00）A.转移注意力B.建立良好的关系C.协助患者料理生活D.运用良好的沟通技巧E.医、护一定要保持一致 解析：
